海洋科学进展
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中国16种海洋科学类核心期刊学术影响力分析张冬冬【摘要】利用2009年-2013年版《中国科技期刊引证报告(核心板)》CJCR评价系统,选取了16种海洋科学类核心期刊的计量指标,采用文献计量法对影响因子、总被引频次等多项指标进行了统计分析,以期对中国海洋科学类期刊的科学定位、持续发展、不断提升学术影响力提供理论参考.【期刊名称】《农业图书情报学刊》【年(卷),期】2015(027)001【总页数】5页(P39-43)【关键词】海洋科学类核心期刊;评价指标;学术影响力【作者】张冬冬【作者单位】《大连海洋大学学报》编辑部,辽宁大连116023【正文语种】中文【中图分类】G353.1海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及与开发利用海洋有关的知识体系,涵盖了海洋气象学、物理海洋学、海洋化学、海洋生物学和海洋地质学等专业。
近年来中国从国家战略角度开始重视海洋,并在诸多海洋科学领域加大科研投入,产生了一批有突破性的科研新成果。
作为为海洋科学传播新技术、新成果的科技类学术期刊,不仅是该领域学术交流的重要平台,还逐渐成为促进海洋科学发展的重要桥梁。
在2009年—2013年版《中国科技期刊引证报告(核心板)》(CJCR)中[1-5],共有24种海洋科学类期刊入选,其中16种期刊连续5年位列其中(表1),可以说,这16种期刊无论在学术影响力还是办刊实力等方面,都属于行业领军者,在中国海洋科学学术领域极具代表性,是科研人员发表前沿科研成果和进行学术交流的重要阵地,深受相关研究者的高度关注。
对其学术影响力进行深入比较研究,有利于我国海洋科学类期刊的发展进步,也有利于国内顶级期刊实现向国际化优秀期刊的跨越。
目前,诸多学科的期刊都有研究者进行学术影响力及评价指标分析[6-8],但海洋科学类核心期刊还未见报道。
现笔者通过采用常规评价指标,在期刊总被引频次、他引率、影响因子、综合评价总分、来源文献量等方面,对CJCR中16种海洋科学类核心期刊近5年的评价指标进行了统计分析,以便对此类期刊的学术影响力进行对比研究。
第一章:绪论一、如何明白得地球科学是一个复杂的科学体系?二、海洋科学的研究对象和特点是什么?3、海洋科学研究有哪些特点?4、回忆海洋科学进展历史,你能够取得哪些启发?五、中国海洋科学进展的前景如何?第二章:地球科学与海底科学一、说明全世界海陆散布特点和海洋的划分。
二、什么是海岸带?说明其组成部份是如何界定的。
3、大陆边缘分为几种要紧类型?说明各自的组成及其要紧特点。
4、什么是大陆中脊体系,它有哪些要紧特点?五、依照矿产资源形成的海洋环境和散布特点,海洋矿产资源有哪些要紧类型?如何熟悉海洋是庞大的资源宝库?第三章海水物理特性和世界大洋的层化结构一、简述海水组成与纯水的异同点。
二、何谓海水的位温?有何利用价值?3、简述海水的要紧热学与力学性质,它们与海水的温度、盐度和压力的关系如何?4、简述海水密度的表示方式(历史的和现有的)。
何谓海水状态方程?五、海水结冰与淡水结冰的进程有何不同?什么缘故?六、海冰的要紧物理性质是什么?海冰对海况有何阻碍?7、固定冰和流冰的特点各是什么?八、什么缘故说太阳辐射为短波辐射、地球辐射为长波辐射?九、什么缘故称海洋水循环而不称海洋热循环?10、海洋热平稳方程中各项的物理含义是什么?它们是如何对海洋的热状况产生作用的?1一、什么缘故赤道海域的温度可不能持续上升而两极海域温度可不能持续下降?1二、简述海洋中水循环进程13、简述世界大洋中温度、盐度和密度的空间散布特点。
14、大洋温度和盐度的水平散布与铅直散布有什么异同点?1五、何谓大洋主温跃层和极锋?何谓季节性温跃层?1六、什么缘故大洋热带海域盐度的最大与最小值老是出此刻表层以下?17、简述中国近海温度和盐度的散布特点。
1八、简要说明中国近海冬季上混合层的形成进程。
1九、海水混合有几种形式?最要紧的混合形式是__________,什么缘故?20、浅海内部混合的要紧进程是什么?第四章海水的化学组成和特性一、海水的组成什么缘故有恒定性?二、海水中的常量元素要紧有哪些?3、海水的pH值一样是多少?4、海水中的营养盐有哪些?对海洋生物活动的意义。
北戴河附近海域表层沉积物粒度分布特征杜东;刘宏伟;张云青;杨吉龙;秦雅飞;胥勤勉【摘要】对北戴河周边海域的31个表层沉积物样品(站位水深为0~12.8 m,平均水深为10.5 m)进行了粒度分析、粒度参数计算和统计分析,并分析研究了区内沉积物分类和分布特征.结果表明:表层沉积物的粒级组成为1.5~8.3P,主要粒级是6~8(φ),占90%;在Folk(福克)分类三角图中的分布主要有6种沉积物类型,主要为砂、粉砂、粉砂质砂、砂质粉砂、泥质砂和泥.【期刊名称】《海洋科学进展》【年(卷),期】2014(032)002【总页数】7页(P155-161)【关键词】北戴河;表层沉积物;粒度分布特征【作者】杜东;刘宏伟;张云青;杨吉龙;秦雅飞;胥勤勉【作者单位】天津地质调查中心,天津300170;天津地质调查中心,天津300170;河北省地勘局测绘院,河北廊坊065000;天津地质调查中心,天津300170;天津地质调查中心,天津300170;天津地质调查中心,天津300170【正文语种】中文【中图分类】P736.21沉积物粒度及其分布特征是沉积学的基本研究内容,粒度分析广泛应用于对沉积环境类型的识别和物质运动方式的判定。
沉积物颗粒度分布规律的变化综合反映了沉积环境中多种动力的搬运作用[1]。
本研究根据北戴河近岸海域的表层沉积物样品的粒度组成和粒度参数、统计分析结果,结合有关资料,探讨了北戴河周边海域表层沉积物的粒度分布特征,沉积物的运移方式和沉积物类型变化,为北戴河海岸的岸滩治理与生态修复提供基本依据。
1 研究区概况北戴河位于河北省东北部,隶属秦皇岛市,东北与秦皇岛市海港区毗邻,西部、西北部与抚宁县接壤,南邻渤海。
北戴河以“沙软潮平,碧海蓝天”著称于世,是我国开发最早的滨海度假区,有中国“夏都”之称。
山海关—秦皇岛—北戴河为基岩岬湾式海岸,沿海水域受波浪潮潮流作用水深变化大,地形陡峭,平均坡降为2.5‰,局部地区达10‰。
海洋学专业的研究资料整理海洋学是研究海洋及其相关现象的学科,涉及广泛的领域,如海洋生物学、海洋地质学、海洋化学等。
作为一门综合性学科,海洋学的研究资料非常丰富。
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1. 《海洋学导论》这本教材是海洋学专业的入门书籍,对海洋学的基本概念、研究方法和学科发展进行了系统介绍。
它以清晰的语言和丰富的插图,帮助读者了解海洋学的基本原理和研究领域。
《海洋学导论》是海洋学专业学习的重要参考书。
2. 《海洋生物学》海洋生物学是研究海洋生物及其生态系统的学科。
这本教材详细介绍了海洋生物的分类、形态特征、生活史和行为习性等内容。
它还讨论了海洋生物与环境的相互作用,以及海洋生物资源的保护和可持续利用。
《海洋生物学》是海洋生物学专业学习的重要教材。
3. 《海洋地质学》海洋地质学是研究海洋地质过程和地质构造的学科。
这本教材系统介绍了海洋地质学的基本原理和方法,包括海洋地质历史、海底地貌、沉积物及其形成机制等内容。
它还讨论了海洋地质与全球变化的关系,以及海洋地质资源的勘探和开发。
《海洋地质学》是海洋地质学专业学习的重要教材。
4. 《海洋化学》海洋化学是研究海洋中化学成分和化学过程的学科。
这本教材详细介绍了海洋中的化学元素、化学反应和化学平衡等内容。
它还讨论了海洋化学与海洋生物、海洋地质的相互关系,以及海洋化学对全球变化的响应。
《海洋化学》是海洋化学专业学习的重要教材。
5. 《海洋科学进展》这本期刊是海洋学研究的重要学术期刊,定期发布海洋学领域的最新研究成果和学术进展。
它涵盖了海洋生物学、海洋地质学、海洋化学以及其他相关领域的研究论文。
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‘海洋科学进展“征稿简则‘海洋科学进展“是由中国海洋学会和自然资源部第一海洋研究所共同主办,国内外公开发行的全国性海洋科学学术期刊㊂主要刊登国内㊁外在海洋科学基础㊁应用基础和应用研究以及与海洋有关的交叉学科领域最新的学术成果㊂主要栏目:院士论坛㊁学术论文㊁研究报道㊁学术讨论㊁专题评述与综述㊁实验室介绍㊁海洋科学家介绍㊁快讯㊁书讯等㊂一㊁来稿要求1.来稿内容应具有科学性㊁前沿性㊁创新性和实用性,能反映海洋科学研究的最新学术成果㊂来稿要求论点明确,研究方法合理,数据可靠,逻辑严密,语言简洁严谨㊂学术论文和研究报告一般不超过7000字(包括图表);综述性文章第一作者仅限正高级职称科技人员㊂2.来稿内容不得涉及国家机密和一稿多投,必要时需提供相关证明㊂3.文章内容应包括:文章题目;作者及其工作单位(全称)和通讯地址(包括邮编);摘要;关键词(3~8个);中图分类号;正文;致谢(若有);参考文献;英文摘要(包括论文题目㊁作者与工作单位㊁地址㊁邮编㊁文章摘要和关键词)㊂文中表题和图题均应有对照英文㊂首页脚注处注明资助项目类别㊁项目名称和编号㊂同时,注明第一作者和通信作者(若有)简介,格式:作者姓名(出生年-)㊁性别㊁籍贯㊁职称㊁学位㊁研究生导师级别㊁主要研究方向和电子邮箱等信息㊂4.论文摘要采用报道性文摘格式,内容应包括:目的㊁方法㊁结果㊁结论㊂摘要中不出现图㊁表㊁化学结构式㊁非公知公用的符号和术语㊂英文摘要应与中文一致㊂5.文稿章节应标示清楚,前言部分不用标题㊂标题分为3级,如: 1 ; 1.1 ; 1.1.1 ; ,每个标题一般不超过15个字,文中段落可用1);2); 或(1);(2); 顺序分段㊂格式要求:1四号宋体(左顶格),空一格后,排标题1.1五号黑体(左顶格),空一格后,排标题1.1.1五号楷体(左顶格),空一格后,排标题6.文中所用名词术语㊁人名㊁地名等的中㊁外文和汉语拼音均应按国家有关标准和规定使用㊂作者自创或罕见科技缩略词语于文中首次出现时请注明含义或英文㊂计量单位必须采用‘中华人民共和国法定计量单位“㊂文中所用外文及符号的格式应准确,英文㊁日文以外的外文请注明文种㊂7.来稿只附最必要的图表(要求提供中㊁英文对照的图题和表题)㊂图件应清晰㊁线条流畅㊁美观,欢迎使用彩色图件;表格使用三线表㊂图㊁表应在文中相应处绘制㊂凡涉及地图的图件,应符合自然资源部‘地图审核管理规定“的要求,推荐直接使用自然资源主管部门提供的具有审图号的公益性地图,或是不涉及国界㊁边界㊁历史疆界㊁行政区域界线或者范围的示意性地图(地名标注使用地理名称,非行政名称)㊂地图图幅范围㊁我国重要岛屿㊁行政区划内容㊁重要地理信息数据等均需符合国家规定,不得出现地图涉密内容㊂8.参考文献应按引用的先后顺序,用方括号加阿拉伯数字标于文中引用处右上角,并在正文参考文献处按引用顺序排列㊂中文参考文献要求全部译成英文(译文应从被引原稿英文接要处摘引)列出,中文紧排其后㊂其编排格式为:1)中㊁外文期刊:[序号]作者名(外文姓前名后不用缩略点,姓应全拼大写,名只取第1个字母,大写;如系多位作者,第三位作者后用 等 或 e t a l 缩略).文献题名[J].期刊名(全称),出版年,卷(期)号:起止页码. 2)论文集中析出的文献:[序号]析出文献作者名.析出文献名[C]ʊ原文献主要责任者.论文集名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.3)著作(译著):[序号]作者名.著作名[M].译著加:译者名,译.出版地:出版者,出版年:起止页码.4)国内㊁国际标准:[序号]标准序号标准名称[S].出版地:出版单位,出版年.5)电子文献:[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.6)非公开出版的文献如需引用,请在文中引用处右上角用圆圈加阿拉伯数字顺序标出,并在当页脚注处列出引用文章的作者名.文章名.编制年.页码.9.引用他人观点㊁数据㊁图表㊁实验方法㊁公式等时必须注明出处㊂其他未提及的来稿格式有关细节和要求,可参阅本刊已刊登文章和样刊㊂二㊁来稿文责自负㊂编辑部有权对来稿做文字性删改,作者如不同意,投稿时请声明㊂三㊁编辑部自收到稿件3个月内给出接收与否意见㊂来稿按规定收取版面费和审稿费㊂一经发表,即按著作权法给付稿酬(本刊所付稿酬已包括文本稿酬㊁电子期刊稿酬及本刊加入的各种数据库㊁媒体传播稿酬及著作权使用费),并赠送当期期刊2册㊂四㊁投稿及联系方式投稿方式:请提供w o r d格式电子版,登陆我刊网站主页投稿,网址:h t t p:ʊw w w.a m s-j o u r n a l.o r g.c n㊂编辑部地址:山东省青岛市崂山区仙霞岭路6号(邮编266061)㊂联系电话:0532-********;E-m a i l:a m s@f i o.o r g.c n㊂。
1.正确对待选修课:选修课还是能学到东西,很多时候都是我们态度不够端正,老是逃课,才会觉得选修课没有什么用处。
注意选课时间,高峰期是挤不进去学校的网站的,如果你们需要可以找师兄师姐帮你选课。
2.选修的要求:2009级开始按人才培养方案要求,公共选修课要求最低学分为9学分,其中,理、工、农类各专业的学生应修读人文社会科学类(含艺术类)课程4.5学分,海洋素质教育类、科研与创新教育和自然科学类共4.5学分;经济学、管理学、文学、法学、教育学各专业学生应至少修读自然科学类选修课4.5分,海洋素质教育类、科研与创新教育和人文社会科学类(含艺术类)课程共4.5学分。
创新创业实践,4学分,其中创业教育实践,1学分;实践创新等课外活动,3学分。
3.选修的一些原则建议:如果你选修的都是1.5个学分的,那么需要选修6门,从大一下学期到大二,总共有3个学期,也就是每个学期可以平均选修2门,大三的时候就不建议选修啦,大三课本身就多了,同时建议不要一次性盲目跟风选修太多,选修太多有很多不好之处:1.选修多,考试也多,很可能会跟你的必须课撞期。
2,选修多,上课也多,也累,否则就是逃课也多,学得东西就少啦。
所以建议还是选择自己喜欢的,不要一次性选太多。
4.个人选择标准不同就会导致选修的课程不同。
有人的标准是:不点名,考试是开卷或者论文,有人的标准就是:要学习自己感兴趣的。
6.师兄师姐具体对选修课的介绍海洋科学进展:一般隔周点名。
开卷,老师会给资料,超级好,不过有两堂是看科普片即场写感想,如果恰好没去的话就少了平时成绩了~~~不过老师确实很好,不会挂的,前提是缺勤不要太多,呵呵观赏园艺:好玩,知识性强,就是老师的普通话有待提高,一般都会每周签到,考试开卷,可买可借资料抄,不会挂的,只是不要作弊啊珍珠鉴赏:每周抽点名,期末交作业,就是把一些东西抄一下就行了,期末开卷题量较大,记的合作啊,呵呵美术鉴赏:不点名,期末给资料,考试直接抄!!超级好啊!而且,有时会看电影,不错的,培养艺术修养啊演讲与口才:不好玩基本去了3、4堂吧,不过一般不点名,考试写论文,有课件邮箱的遗传与人类:点3次名,有两次就行了。
‘海洋科学进展“第37卷(2019年)总 目 次第1期多波束声学底质分类研究进展与展望唐秋华,纪 雪,丁继胜,周兴华,李 杰(1) 南海中尺度涡上海面热通量异常的季节变化祖永灿,孙双文,赵 玮,李培良,刘宝超,方 越(11) 寒潮过程中长兴岛近岸水体后向声散射观测研究杨壮春,杨光兵,王 红,陈 亮(22) 小型台式E D X R F 现场快速测定深海沉积物中稀土元素张 颖,汪虹敏,张 辉,王 赛,朱爱美,何连花,刘季花,李传顺(32)莱州湾地区滨海黄土研究徐建国,张 涛,徐 华,张 卓,祁晓凡,纪汶龙(43) 黄河水下三角洲液化与未液化粉土的工程地质性质对比研究宋玉鹏,孙永福,杜 星,董立峰,焦鹏飞(55) 潮滩含水量的临界光谱特性及反演模型研究张孝严,李 欢,陈丽吉,李志远(65) 基于G F -1W F V 的黄河口湿地植被碳储量估算研究王建步,张 杰,马 毅,任广波(75) 基于F J P D A 关联算法的地波超视距雷达目标跟踪杨启松,纪永刚,刘永信,王祎鸣(84) 基于 双冒泡法 的S A R 影像冰山识别舒 苏,柯长青,周兴华,唐秋华,汪献义,李海丽(92) 南海北部水层间及沉积表层细菌群落的比较分析于淑贤,王寅初,李佳霖,庞云龙,秦 松(102) 基于微纳阵列的光度学海水透明度测量仪设计任尚书,周树道,王 敏(115) 新型远距离验潮系统集成设计与研制梁冠辉,陶常飞,周兴华,周东旭,王朝阳(129) 海岛环境下采石边坡的监测系统构建研究以山东北长山岛山后村为例刘乐军,李培英,王东亮,赵 凯,高 伟,李 萍(140) 亚临界雷诺数下V 型沟槽圆柱减阻数值模拟钱 权,王国荣(150) 第2期海量数据驱动下的高分辨率海洋数值模式发展与展望宋振亚,刘卫国,刘 鑫,苏天赟,刘海行,尹训强(161) 南海北部陆坡内孤立波对桩柱作用力的极值推算谢华荣,熊学军,陈 亮(171) 陆地垂向运动对沿海相对海平面变化的影响谢书谊,陈美香,张建立,肖 凯(187) 基于S VM 的海浪要素预测试验研究金 权,华 锋,杨永增(199) 南海西缘泰国晚新生代玄武岩岩浆过程研究及其地质意义袁 龙,鄢全树,张海桃,赵仁杰,葛振敏(210) 海底玄武岩中次生组分H C l 溶解实验研究陈燕平,卜文瑞,朱爱美,张 辉,张 俊,崔菁菁(221) 近千年来台湾以东黑潮主流区沉积物来源及其对气候波动的响应王越奇,宋金明,袁华茂,李学刚,李 宁,段丽琴(231) 声速剖面反演预测方法胡 军,肖业伟,张东波,冷龙龙(245) 普里兹湾虎鲸回声定位信号脉冲间隔特征分析黄龙飞,吕连港,姜 莹,刘宗伟,杨春梅(255) 基于J a s o n -2校正辐射计的降雨率估计算法研究王桂忠,张 杰,孙伟富,王 晶(265) 利用多普勒频移反演A S A R 海表面流速候富城,孟俊敏,张 晰,孙丽娜(274) 大亚湾夏㊁冬浮游植物群落结构与环境因子粟 丽,黄梓荣,罗 艳(284) 北戴河退化滨海湿地土壤微生物多样性研究 何昌飞,郑 立,高 伟,迟雯丹,李 倩,韩 彬,丁金凤,徐希媛(294) 盐地碱蓬A G O 蛋白基因家族的分离及表达分析 王 闻,范士亮,李 晋,高 伟,金玉休,郑明刚,郑 立(306) 胶州湾秋季文石饱和度分布及控制因素分析 李劳钰,孙 霞,王宗兴,辛 明,韦钦胜,高立宝,薛 亮(315) 海洋气候数据集生成与分析简介张 杰,孙伟富,杨俊钢,崔廷伟,张 晰(325) 基于紫外线的C T D 防生物附着装置设计和试验兰 卉,李红志,王 磊,许丽萍,吴 晟,张 挺(332) 环胶州湾流域总氮总量控制指标体系研究戴爱泉,郝 菁,陈亚男,郑秀苹,左 华,李克强(342) 第3期海洋水环境中藻毒素的检测技术及分布研究进展陈军辉,吴丹妮,何秀平,刘丽君,王九明,郑 立(355) 琼东上升流和越南沿岸上升流对超强厄尔尼诺事件响应的对比分析沈煜帆,经志友,谭可易,谢玲玲(374) 基于A r g o 浮标的西太平洋S MA P 卫星海表面盐度数据质量评估王艺晴,韩 震,周玮辰,吴义生(387) 2010 2015年南海和苏禄海内孤立波时空分布特征分析孙丽娜,张 杰,孟俊敏(398) 粗糙珊瑚岸礁礁面附近波浪增水实验研究何文润,姚 宇,唐政江,刘增晟(409) V I I R S 与MO D I S 海表面温度产品观测能力对比分析刘伊格,苗俊伟,孙伟富,张 杰,孟俊敏(417) 南海北部陆坡D L W 3101孔M I S 5期以来的古海洋学信息董飞银,徐元芹,李 萍,刘乐军,高 伟,刘 杰(432) 涠西南凹陷涠三段构造圈闭断层侧向封闭性定量研究及应用陈 奎,潘知峰,孙晓晖,李春宁,吴碧波,高 凌(442)波浪作用下黄河口粉土孔压响应特征及过程宋玉鹏,孙永福,杜 星,李淑玲(452) 西太平洋边缘海表层悬浮体自生铁氧化物研究胡治洲,范德江,刘 明,孙晓霞,逄 悦,杨作升(462) 海水中硫丹及衍生物气相色谱快速测定及应用丁 宇,韩 彬,郑 立,林法祥(477)浒苔(U l v a p r o l i fe r a )核糖体基因簇单元全长序列的克隆与分析沈伟杰,缪晓翔,何 渊,韩红宾,王宗灵,穆新武,沈颂东(487) 长江口表层沉积物中可培养有机解磷菌多样性特征 鲁小曼,尚 琨,刘 欣,韦钦胜,冉祥滨,杜光迅,赵淑江,曲凌云(495) 发光细菌法对北戴河湿地沉积物遗传毒性的评价赵昔龙,李 倩,张佳林,林法祥,高 伟,韩 彬,崔志松,李景喜,郑 立(508) L a n d s a t -8热红外数据监测田湾核电站温排水分布张晓峰,徐京萍,张曼祺,李 佳(518) 悬浮泥沙浓度对沉潜油形成过程的影响赵 雪,高亚丽,鞠忠磊,熊德琪,齐志鑫(526) 第4期风浪生成机制的研究进展冒家友,谢华荣,王 红,陈 亮,熊学军( ) 西行穿越南海台风的特征及机制研究于 龙,孙 佳,回贞立,郭延良( ) 调水调沙对黄河三角洲切变锋及冲淡水扩散的影响王柯萌,孙永福,宋玉鹏,徐丛亮,董立峰( )S MA P 卫星海表盐度观测在中国近海的验证与应用梁文浩,王晓春,吴 琼,赵 爽( ) 基于A r g o 的S MA P 与S MO S 盐度产品质量评估与比对曹凯翔,孙伟富,孟俊敏,张 杰( ) 基于根茎叶概化模型的孤立波消减特性实验曾思益,陈 杰,蒋昌波,何 飞,隆院男,邓 斌,伍志元( ) 亚北极太平洋边缘海表层沉积物地球化学特征朱爱美,刘季花,邹建军,G O R B A R E N K OS e r g e y ,李朝新,刘焱光( ) 8000a 以来东海内陆架化学风化过程及其对气候事件的响应张 辉,刘季花,朱爱美,高晶晶,李小艳,刘升发( )大沽河流域地下水水化学及同位素特征熊贵耀,付腾飞,韩江波,陈广泉,徐兴永,徐秀丽,刘贯群,刘文全( ) 夏季白令海海水二甲亚砜的分布及影响因素厉丞烜,王保栋,李 江,孙 霞,郭 富,吕 洋( ) 中国南北方近岸海域中微塑料附生真核生物群落结构特征分析徐希媛,王 帅,郑 立,李景喜,高丰蕾,孙承君,鞠 鹏( )海洋交替单胞菌(A l t e r o m o n a s s p .Y -389)普鲁兰酶基因的异源表达与酶学性质分析魏家强,高志远,陈 颢( ) 桑沟湾不同养殖区浮游植物群落时空变化特征刘 萍,孙 萍,宋洪军,王宗兴,李瑞香( ) 不同季节东寨港红树林沉积物小型底栖动物的分布特征何永姑,刘均玲,袁 超,赵 爽,王永强( ) 利用G P S -M R 技术监测石浦港潮位的研究分析张化疑,张双成,贺正训,周东旭,刘焱雄,周兴华( ) 兴化湾海域水体和表层沉积物中重金属分布及其源解析王恩康,丰爱平,张志卫,孙永根,池 源( ) 日照石臼港人工岬湾海岸设计及稳定性研究曹成林,熊丛博,李 霞,边淑华,胡泽建,岳娜娜( )A D V A N C E S I N MA R I N ES C I E N C EV o l .37,2019C O N T E N T S I NB R I E FN o .1R e s e a r c hP r o g r e s s a n dP r o s p e c t o fA c o u s t i cS e a b e dC l a s s i f i c a t i o nU s i n g M u l t i b e a m E c h oS o u n d e r T A N GQ i u -h u a ,J IX u e ,D I N GJ i -s h e n g ,Z H O U X i n g -h u a ,L IJ i e (1) S e a s o n a l C h a r a c t e r i s t i c s a n dM e c h a n i s mo f t h e S e a S u r f a c eH e a t F l u x e sA s s o c i a t e d W i t hM e s o s c a l eE d d i e s i n t h eS o u t hC h i n aS e a Z UY o n g -c a n ,S U N S h u a n g -w e n ,Z HA O W e i ,L IP e i -l i a n g ,L I U B a o -c h a o ,F A N GY u e (11)O b s e r v a t i o no fA c o u s t i cB a c k s c a t t e r i n W a t e rC o l u m nD u r i n g C o l dS u r g e i nC h a n g x i n gd a oC o a s t a lW a te r Y A N GZ h u a n g -c h u n ,Y A N GG u a n g -b i n g ,WA N G H o n g ,C H E N L i a n g (22) D e t e r m i n a t i o no fR a r eE a r t hE l e m e n t s i nD e e p -s e aS e d i m e n t sb y E n e r g y -D i s p e r s i v eX -R a y F l u o r e s c e n c e S p e c t r o m e t e rO n -b o a r d Z HA N GY i n g ,WA N G H o n g-m i n , Z HA N G H u i ,WA N GS a i ,Z HUA i -m e i ,H EL i a n -h u a ,L I UJ i -h u a ,L IC h u a n -s h u n (32)S t u d y o nC o a s t a l L o e s s i n t h eL a i z h o uB a y X UJ i a n -g u o ,Z HA N GT a o ,X U H u a ,Z HA N GZ h u o ,Q IX i a o -f a n ,J IW e n -l o n g (43) C o m p a r a t i v eS t u d y o n t h eD i f f e r e n c e o fE n g i n e e r i n g G e o l o g i c a l C h a r a c t e r i s t i c sB e t w e e nL i q u e f i e dS i l t a n d N o n -l i qu e f i e dS i l t i n t h eY e l l o w R i v e rD e l t a S O N GY u -p e n g ,S U N Y o n g -f u ,D U X i n g ,D O N GL i -f e n g ,J I A OP e n g -fe i (55) C r i t i c a l S p e c t r a l C h a r a c t e r i s t i c s a n d M o i s t u r eR e t r i e v a lM o d e l s of I n t e r t i d a l S e d i m e n t s Z HA N G X i a o -y a n ,L IH u a n ,C H E N L i -j i ,L IZ h i -yu a n (65) E s t i m a t i o no fV e g e t a t i o nC a r b o nS t o r a g e i n t h eY e l l o wR i v e rE s t u a r y We t l a n dB a s e do nG F -1W F VS a t e l -l i t e I m a g e WA N GJ i a n -b u ,Z HA N GJ i e ,MAY i ,R E N G u a n g-b o (75) T a r g e tT r a c k i n g o f S u r f a c eW a v eO v e r -T h e -H o r i z o nR a d a r sB a s e do nF J P D A A l g o r i t h m Y A N GQ i -s o n g ,J IY o n g -g a n g ,L I UY o n g -x i n ,WA N GY i -m i n g (84) I c e b e r g I d e n t i f i c a t i o nF r o mS A RI m a g eB a s e do n D o u b l eB u b b l i n g Me t h o d S HUS u ,K EC h a n g -q i n g ,Z H O U X i n g -h u a ,T A N GQ i u -h u a ,WA N G X i a n -yi ,L IH a i -l i (92)C o m p a r a t i v eA n a l y s i s o f B a c t e r i aC o mm u n i t i e s F r o m W a t e r a n dS u r f a c e S e d i m e n t i nN o r t h e r nS o u t hC h i n aS e a Y US h u -x i a n ,WA N GY i n -c h u ,L IJ i a -l i n ,P A N GY u n -l o n g ,Q I N S o n g (102) D e s i g no f P h o t o m e t r i cS e a w a t e rT r a n s p a r e n c y M e a s u r e m e n t I n s t r u m e n tB a s e do n M i c r o -n a n o -a r r a y R E N S h a n g-s h u ,Z H O US h u -d a o ,WA N G M i n (115) I n t e g r a t e dD e s i g na n dD e v e l o p m e n t o f aN e w T y p eT i d eG a u g eS y s t e m U s e d i nO p e nS e a L I A N GG u a n -h u i ,T A OC h a n g -f e i ,Z H O U X i n g -h u a ,Z H O U D o n g -x u ,WA N GZ h a o -y a n g (129)M o n i t o r t i n g S y s t e m D e s i g n i n g a n dP r a c t i c i n g f o r t h eQ u r r y S l o p e o nR o c k I s l a n d :aC a s eS t u d y o f B e i c h -a n g s h a n I s l a n d ,S h a n d o n g P r o v i n c e L I UL e -j u n ,L IP e i -y i n g ,WA N G D o n g -l i a n g ,Z HA O K a i ,G A O W e i ,L IP i n g (140) N u m e r i c a l S i m u l a t i o no fD r a g R e d u c t i o no fV -G r o o v e dC i r c u l a rC y l i n d e r a t S u b c r i t i c a lR e y n o l d sN u m b e r Q I A N Q u a n ,WA N GG u o -r o n g (150) N o .2R e s e a r c hP r o g r e s s a n dP e r s p e c t i v e o f t h eK e y T e c h n o l o g i e s f o rO c e a nN u m e r i c a lM o d e l D r i v e nb yt h eM a s sD a t a S O N GZ h e n -y a ,L I U W e i -g u o ,L I U X i n ,S U T i a n -y u n ,L I U H a i -x i n g ,Y I N X u n -q i a n g (161)C a l c u l a t i o no f t h eM a x i m a l F o r c eE x e r t e db y I n t e r n a l S o l i t a r y W a v e s o nP i l e s i nS l o peA r e a o f t h eN o r t h -e r nS o u t hC h i n aS e a X I E H u a -r o n g ,X I O N G X u e -j u n ,C H E N L i a n g (171) I n f l u e n c e o fL a n dV e r t i c a lM o t i o no nC o a s t a lR e l a t i v eS e aL e v e l C h a n ge X I ES h u -y i ,C H E N M e i -x i a n g ,Z HA N GJ i a n -l i ,X I A O K a i (187) P r e d i c t i o no f t h eS i g n i f i c a n tW a v eH e i g h tB a s e do n t h eS u p p o r tV e c t o rM a c h i n e J I N Q u a n ,HU A F e n g ,Y A N GY o n g -z e n g (199) M a g m a t i c P r o c e s s e s f o rL a t eC e n o z o i c B a s a l t s F r o m T h a i l a n d o nW e s t e r n o f S o u t hC h i n aS e aR e g i o n a n dT h e i r G e o l o g i c a l S i gn i f i c a n c e Y U A N L o n g ,Y A N Q u a n -s h u ,Z HA N G H a i -t a o ,Z HA OR e n -j i e ,G EZ h e n -m i n (210) D i s s o l u t i o nE x p e r i m e n t s o nH C l o f S e c o n d a r y C o m po n e n t s i nS u b m a r i n eB a s a l t C H E N Y a n -p i n g ,B U W e n -r u i ,Z HU A i -m e i ,Z HA N G H u i ,Z HA N GJ u n ,C U IJ i n g -j i n g (221) S e d i m e n t a r y P r o v e n a n c e a n dC o r r e s p o n d i n g t o t h eC l i m a t eF l u c t u a t i o no f t h eK u r o s h i oA r e a o fE a s t e r n T a i w a n f o r t h eL a s t 1000Y e a r s WA N GY u e -q i ,S O N GJ i n -m i n g ,Y U A N H u a -m a o ,L IX u e -g a n g ,L iN i n g ,D U A N L i -q i n (231)I n v e r s i o nP r e d i c t i o n M e t h o d f o r S o u n dS pe e dP r of i l e HUJ u n ,X I A OY e -w e i ,Z HA N G D o ng -b o ,L E N GL o n g -l o n g (245)A n a l y s i s o f t h eR e g u l a r i t y o fE c h o l o c a t i o nS i g n a l s o fK i l l e rW h a l e s i n t h eP r y d zB a y,A n t a r c t i c a HU A N GL o n g -f e i ,L ÜL i a n -g a n g ,J I A N GY i n g ,L I UZ o n g -w e i ,Y A N GC h u n -m e i (255) A l g o r i t h mf o r t h eP r e c i pi t a t i o nE s t i m a t i o nF r o mJ a s o n -2A d v a n c e d M i c r o w a v eR a d i o m e t e r WA N GG u i -z h o n g ,Z HA N GJ i e ,S U N W e i -f u ,WA N GJ i n g (265) U s i n g t h eD o p p l e r S h i f tM e t h o d t oR e t r i e v e t h eA S A RS e aS u r f a c eV e l o c i t y H O U F u -c h e n g ,M E N GJ u n -m i n ,Z HA N G X i ,S U N L i -n a (274) T h eC h a r a c t e r i s t i c s o f P h y t o p l a n k t o nC o mm u n i t y S t r u c t u r e a n d t h eR e l a t i o n s h i p W i t hE n v i r o n m e n t a l F a c -t o r s o fD a y aB a y i nS u mm e r a n d W i n t e r S UL i ,HU A N GZ i -r o n g ,L U OY a n (284) S t u d y o n M i c r o b i a lD i v e r s i t y i nD e g r a d a t i o nA r e a s o f B e i d a i h eC o a s t a lW e t l a n d H EC h a n g -f e i , Z H E N GL i ,G A O W e i ,C H IW e n -d a n ,L IQ i a n ,HA N B i n ,D I N GJ i n -f e n g ,X U X i -yu a n (294)I s o l a t i o na n dE x p r e s s i o nA n a l y s i s o fA r g o n a u t eG e n e sF r o m S u a e d a s a l s aW A N G W e n ,F A NS h i -l i a n g ,L IJ i n ,G A O W e i ,J I N Y u -x i u ,Z H E N G M i n g -g a n g ,Z H E N GL i (306)A n a l y s i s o f S u r f a c eD i s t r i b u t i o no fA r a g o n i t eS a t u r a t i o nS t a t e a n d I t sC o n t r o l F a c t o r s i n t h e J i a o z h o uB a y D u r i n g t h eF a l l L IL a o -y u ,S U N X i a ,W A N G Z o n g -x i n g ,X I N M i n g ,W E IQ i n -s h e n g ,G A OL i -b a o ,X U EL i a n g (315)B r i e f I n t r o d u c t i o n t o t h eF i r s tG l o b a lO c e a nC l i m a t eD a t aR e c o r d s (C D R s )o fC h i n aZ HA N GJ i e ,S U N W e i -f u ,Y A N GJ u n -g a n g ,C U IT i n g-w e i ,Z HA N G X i (325) D e s i g na n dT e s t o f aC T D A n t i -b i o f o u l i n g D e v i c eB a s e do nU l t r a v i o l e t S t e r i l i z a t i o nT e c h n o l o g y L A N H u i ,L IH o n g -z h i ,WA N GL e i ,X UL I -p i n g ,WUS h e n g ,Z HA N GT i n g (332) T o t a l L o a dC o n t r o l I n d e xS y s t e mo fT o t a lN i t r o g e n i n J i a o z h o uB a y D A IA i -q u a n ,HA OJ i n g ,C H E N Y a -n a n ,Z H E N G X i u -p i n g ,Z U O H u a ,L IK e -q i a n g (342)N o .3T h eR e s e a r c hA d v a n c e s i nD e t e c t i o nT e c h n o l o g y a n dD i s t r i b u t i o nC h a r a c t e r i s t i c s o fA l g a eT o x i n s i n M a -r i n eW a t e rE n v i r o n m e n t C H E N J u n -h u i ,WU D a n -n i ,H E X i u -p i n g ,L I UL i -j u n ,WA N GJ i u -m i n g ,Z H E N GL i (355)C o m p a r i s o no f t h eR e s p o n s e s o f t h eQ i o n g d o n g U p w e l l i n g a n d t h eV i e t n a m C o a s t a lU p w e l l i n g t oS u pe rE l N i ñoE v e n t s S H E N Y u -f a n ,J I N GZ h i -y o u ,T A N K e -y i ,X I EL i ng -l i n g (374) Q u a l i t y A s s e s s m e n t o f th eS MA PS e aS u r f a c eS a li n i t y i n W e s t e r nP a c i f i cO c e a nB a s e do nA r g oB u o y Da t a WA N GY i -q i n g ,HA N Z h e n ,Z H O U W e i -c h e n ,WUY i -s h e n g (387)A n a l y s i s o f S p a t i o -T e m p o r a lD i s t r i b u t i o no f I n t e r n a l S o l i t a r y Wa v e s i n t h eS o u t hC h i n aS e a a n dS u l uS e a (2010 2015)S U N L i -n a ,Z HA N GJ i e ,M E N GJ u n -m i n (398) E x p e r i m e n t a l S t u d y o n t h eW a v e -i n d u c e dS e t u p A r o u n dR o u g hF r i n g i n g Re ef H E W e n -r u n ,Y A OY u ,T A N GZ h e ng -j i a n g ,L I UZ e n g -sh e n g (409) O b s e r v a t i o n a l C a p a b i l i t i e sC o m p a r i s o no f S e aS u r f a c eT e m p e r a t u r eb y V I I R Sa n d MO D I S L I UY i -g e ,M I A OJ u n -w e i ,S U N W e i -fu ,Z HA N GJ i e ,M E N GJ u n -m i n (417) P a l e o c e a n o g r a p h i c I n f o r m a t i o no f t h eC o r eD L W 3101i n t h eN o r t h e r nS l o pe of t h eS o u t hC h i n aS e aS i n c e M I S 5D O N GF e i -y i n ,X UY u a n -q i n ,L IP i ng ,L I UL e -j u n ,G A O W e i ,L I UJ i e (432) Th eQ u a n ti t a t i v eR e s e a r c h a n dA p p l i c a t i o n o f t h e F a u l t L a t e r a l S e a l i n g A b i l i t y A b o u t t h eW 3F o r m a t i o n o f W e i x i n a nS a g C H E N K u i ,P A N Z h i -f e n g ,S U N X i a o -h u i ,L IC h u n -n i n g ,WU B i -b o ,G A OL i n g (442) T h eP o r eP r e s s u r eR e s po n s eC h a r a c t e r i s t i c s a n dP r o c e s s o f t h e S i l t i n t h eY e l l o w R i v e rD e l t aU n d e rW a v e A c t i o n S O N GY u -p e n g ,S U N Y o n g -f u ,D U X i n g ,L IS h u -l i n g (452) A u t h i g e n i c I r o nO x i d eF l o c i n t h eS u r f a c eW a t e r o f t h eW e s t e r nP a c i f i cM a r gi n a l S e a s HUZ h i -z h o u ,F A N D e -j i a n g ,L I U M i n g ,S U N X i a o -x i a ,P A N GY u e ,Y A N GZ u o -s h e n g (462)R a p i dD e t e r m i n a t i o na n dA p p l i c a t i o no fE n d o s u l f a na n d I t sD e r i v a t i v e s i nS e a w a t e r b y G C -μEC D D I N GY u ,HA N B i n ,Z H E N GL i ,L I N F a -x i a n g (477) C l o n i n g a n dA n a l y s i s o f F u l l L e n g t hS e q u e n c e o f U l v a p r o l i f e r a R i b o s o m a lG e n eC l u s t e rU n i t S H E N W e i -j i e , M I A OX i a o -x i a n g ,H EY u a n ,H A N H o n g -b i n ,W A N G Z o n g -l i n g ,M U X i n -w u ,S H E NS o n g -d o n g (487)D i v e r s i t y C h a r a c t e r i s t i c s o fO r g a n i cP h o s p h a t e -s o l u b i l i z i n g B a c t e r i a i nS u r f a c eS e d i m e n t s o f t h eY a n g t z e R i v e rE s t u a r y LU X i a o -m a n ,S HA N G K u n , L I U X i n ,WE IQ i n -s h e n g ,R A N X i a n g -b i n ,D UG u a n g -x u n ,Z HA OS h u -j i a n g ,Q UL i n g -y u n (495)G e n o t o x i c i t y E v a l u a t i o no f B e i d a i h eC o a s t a lW e t l a n dS e d i m e n tU s i n g L u m i n e s c e n tB a c t e r i a Z HA O X i -l o n g ,L IQ i a n , Z HA N GJ i a -l i n ,L I N F a -x i a n g ,G A O W e i ,HA N B i n ,C U IZ h i -s o n g ,L IJ i n g-x i ,Z H E N GL i (508)D i s t r i b u t i o n o f T h e r m a l D i s c h a r g e F r o m T i a n w a nN u c l e a r P o w e r P l a n t :A n a l y s i s o f T h e r m a l I n f r a r e dD a t a F r o m L a n d s a t -8Z HA N G X i a o -f e n g ,X UJ i n g -p i n g ,Z HA N G M a n -qi ,L IJ i a (518) I n f l u e n c e o f S u s p e n d e dS e d i m e n tC o n c e n t o nF o r m a t i o nP r o c e s s o f S u b m e r ge dO i l Z HA O X u e ,G A OY a -l i ,J UZ h o n g -l e i ,X I O N G D e -qi ,Q IZ h i 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Z HA N G H u i ,L I UJ i -h u a ,Z HU A i -m e i ,G A OJ i n g -j i n g ,L IX i a o -y a n ,L I US h e n g -f a (613) H y d r o g e o c h e m i c a l a n d I s o t o p i cC h a r a c t e r i s t i c s o fG r o u n d w a t e r i nD a g uR i v e rB a s i n X I O N GG u i -y a o ,F U T e n g -fe i , H A NJ i a n g -b o ,C H E N G u a n g -q u a n ,X U X i n g -y o n g ,X U X i u -l i ,L I UG u a n -q u n ,L I U W e n -qu a n (626)S p a t i a lD i s t r i b u t i o n s o fD i m e t h y l s u l f o x i d e a n d I n f l u e n c i n g F a c t o r s i n t h eB e r i n g S e aD u r i n g S u mm e r L IC h e n g -x u a n ,WA N GB a o -d o n g ,L IJ i a n g ,S U N X i a ,G U OF u ,L ÜY a n g (638) C o mm u n i t y S t r u c t u r e a n dD i v e r s i t y o fM i c r o p l a s t i c s -a t t a c h e dE u k a r y o t e s i nS o u t h e r n a n dN o r t h e r nS h o r e -l i n e s o fC h i n aX U X i -y u a n ,W A N G S h u a i ,Z H E N GL i ,L IJ i n g -x i ,G A OF e n g -l e i ,S U NC h e n g -j u n ,J UP e n g (652)H e t e r o l o g o u sE x p r e s s i o na n dE n z y m a t i cP r o p e r t i e s o f P u l l u l a n a s eG e n eF r o m A l t e r n o m o n a s s p.Y -389 WE IJ i a -q i a n g ,G A OZ h i -y u a n ,C H E N H a o (664) S p a t i o -t e m p o r a lD i s t r i b u t i o no f P h y t o p l a n k t o nC o mm u n i t y i nD i f f e r e n tA q u a c u l t u r eA r e a s i n t h eS a n g go u B a y L I U P i n g ,S U N P i n g ,S O N G H o n g -J u n ,WA N GZ o n g -X i n g ,L IR u i -X i a n g (673) C h a r a c t e r i s t i c s o fM e i o f a u n aD i s t r i b u t i o n i nS e d i m e n t s o fD o n g z h a i B a y M a n gr o v e i nD i f f e r e n t S e a s o n s H EY o n g -g u ,L I UJ u n -l i n g ,Y U A N C h a o ,Z HA OS h u a n g ,WA N GY o n g -q i a n g (681) M o n i t o r i n g t h eT i d a l L e v e l C h a n g e s i n t h eS h i p uP o r t b y G P S -M R T e c h n o l o g y Z HA N G H u a -yi , Z HA N GS h u a n g -c h e n g ,H EZ h e n g -x u n ,Z H O U D o n g -x u ,L I UY a n -x i o n g ,Z H O U X i n g -h u a (689)H e a v y M e t a lD i s t r i b u t i o na n d I t sS o u r c eA n a l y s i s i nS e a w a t e r a n dS e d i m e n t s o fX i n g h u aB a yWA G N E n -k a n g ,F E N G A i -p i n g ,Z HA N GZ h i -w e i ,S U N Y o n g -g e n ,C H IY u a n (696) S t u d y o n t h eD e s i g na n dS t a b i l i t y o fA r t i f i c i a lH e a d l a n dB a y B e a c h e s i nS h i j i uA r e a o fR i z h a o ,C h i n a C A OC h e n g -l i n ,X I O N GC o n g -b o ,L IX i a ,B I A N S h u -h u a ,HUZ e -ji a n ,Y U E N a -n a (709)。
海洋科學進展..一般隔周點名..開卷..老師會給資料..超級好..不過有兩堂是看科普片即場寫感想..如果恰好沒去的話就少了平時成績咯..不過老師確實很好..不會掛的..前提是缺勤不要太多..呵呵
觀賞園藝好玩..知識性強..就是老師的普通話有待提高..一般都會每周簽到..考試開卷..可買可借資料抄..不會掛的..只要不作弊!!
珍珠鑒賞每周抽點名..期末交作業..就是把一些東西抄一下就行了..期末開卷..題量較大..大家記得合作咯..呵呵
,美術鑒賞不點名..期末給資料..考試直接抄!!超級好..而且..有時會看電影..不錯的..培養藝術休養嘛..
演講與口才不好玩的..基本去了3.4堂吧..不過一般不點名..考試寫論文..有課件郵箱的..
遺傳與人類..點3次名..有兩次就行..期末開卷//把課件的東西搞出來就好..有課件郵箱的..
國際環境法不建議理工類學生選..因為考試是即場寫時事評論..平時都會點名的..不過法律的東西還是挺有用的..有課件郵箱...期末要交手寫版的筆記..作為平時成績
策劃入門老師很好..很能吹..基本不點名..期末交論文..可以Ctrl+c..Ctrl+v..的很簡單的..
亲爱的师弟,师妹们,,,千万不要选那个由地中海老男人(名字忘了,不过头发很很个性)上的<<古诗词鉴赏>>,他绝对变态,,,我上这么多的选修课,从没挂过,,就上他最后一节竟然挂掉了(心疼我的奖学金泡汤拉)...据我所知,,和我一起上那节课的人最少有一半都是不及格的
重审一次:千万不要选那个由地中海老男人上的<<古诗词鉴赏>>
现代生命科学与人类,抽点名,开卷考试,提供课件
法律与电影:很好的,每节都是看电影不点名,期末写一篇影评就行了
大学生心理素质:刘国华老师,去不去随便,不点名,上课第一节理论,第二节测试。
不过要买教材考试用到。
发明创造学:很无聊,基本每次点名,写论文的
鱼类观赏与繁殖:点几次名,考试开卷有资料
生命科学:也不错第一节理论,第二节看相关录像,点几次名开卷考试有资料
海洋技术:各位就不要选了,挂了不少.....
蛋白质科学与生活: 太感谢老师了,上课他讲他的, 下面只要不吵就行, 平常不点名,要点那三次他说是学校规定才点. 有邮箱,课件可下.期末就开卷,相互合作就OK了. 过了.
转基因动物:老师超级搞笑加吹水能力特强,点过三次名,我两次没去也没事.平时他讲完就看视频啊,电影啊.期末写论文,网上CTRL+C CTRL+V 再加换头换脚就OK. 过了.
音乐欣赏: 当初不知道为什么会分到一个很严的老师,不是我报的, 不过还好过了. 上课点名不过没点到我,都是听音乐,看视频.期末还要边听音乐边写作者, 时间, 代表作之类的. 考得很痛苦不过还是pass了.
录像与摄影: 据说点过名,嘻嘻,我通常都是逃第二小节的.老师很好人, 偶尔放电影.期末虽然说是闭卷,但大家都带上资料狂抄.相互合作就好.
大学生心理素质:刘老师的课,好像没点过名,讲完做心理测试, 考试开卷,不过要买教材.
电声像技术:也是逃了第二小节的,平时讲电视节目制作之类的.期末交了论文就pass.
声乐:选梁培才老师的一定没错.发下签到表,自己画勾.唱歌练声,期末唱歌.
微生物与人类健康单周只点单学号的,双周只点双学号的(不点全,双号的双周也可能点不到只写一篇关于微生物与人类健康的论文!老师很好的!
语言文化漫谈,老师人不错,很少点名,最后是写论文的
转基因动物,老师吹水能力不是一般的强,有趣,写论文的,只要交了就保不挂。
音乐欣赏:大家都能猜到了,就是听音乐,最受欢迎的课之一,不过好像每个老师给听的曲目都不一样,考试是听曲子,写作者,歌名,或者地区,点名还挺勤的~~
企业管理露一次脸就行了,考试就论文嘛
知识产权抽点两三次名,看运气咯。
考试嘛,就开卷资料在书上,可以买书或者借
汽车概论开卷考试,要交论文
胶体化学闭卷考试,给题目,上课少点名
多媒体技术创作可以学会基本AUTHORW ARE操作,比较多作业,开卷考试,不过是3分的课程
大学生文科知识集成与理科思维基础超无聊,上课点名,交论文过
证券投资上课不点名,交论文,可以学到一定知识,不过论文较难写
物理学史与方法论写纸点名,写论文,容易过
社会与语言点名,写论文,容易过
旅游与文化》,两个字形容“精彩”,是海大最受欢迎最难选上的的公选课,但不上课是很难考及格的。
红楼梦诗词与人物:文学院的课,还不错哦,讲《红楼梦》里十二钗的判词和曲,写论文的,手写2000字,偶尔点名,挺好过的。
中国电影史论:文学院的课,讲中国电影发展史,从第一代导演一直讲到第六代导演(张艺谋是第五代),基本上是看电影,电影放完讲一点影评,也是写论文,打印稿3000字,抄袭部分注意不能超过200字,不然不给分的,很少点名的,如果赶上了,算你倒霉了~~~
音乐欣赏:大家都能猜到了,就是听音乐,最受欢迎的课之一,不过好像每个老师给听的曲目都不一样,考试是听曲子,写作者,歌名,或者地区,点名还挺勤的~~不过考试不严。
海洋生物一览:抱着蒙一把的心理报的,后来发现就这个最好了,第一小节讲课。
第二小节看科普片,老师第一堂课就说了不点名,愿意来就来,不过科普片很棒,所以人还是很多的,考试是写论文的,很早就布置题目下去,最后一节课的时候交,时间上很充裕,就是论文格式要求严格。
声乐:在美术楼上,我选的是个戴眼镜的男老师的课,好像是雷州人,每次都是把考勤表传下去让自己划勾。
上课就是唱歌,一共教7、8首歌,考试时候3个人一组,脱稿唱一遍就行。
当代小说叙事艺术,每节课点名,都是抽点,但不超过六次就没事,看电影写个论文就可了。
哲学思维与应用,开卷考试,提供课件。
汽车文化,不提供课件,所以上课要做笔记,每节课需签到,建议不要报这个。
贸易救济法,偶尔点名,开卷考试。
企业管理一节课没去过,老师不点名,最后交论文用了15秒左右,搞定~
贸易救济法那老头虽然点过名,但不多,而且给他全点也没事,你只要买了他的书,在开卷考试去抄抄就过了~~
当代小说叙述抽点,提问题有得加分,但是,你得买那个老师编的书~~然后写篇论文,格式比较严,不过总体来说,容易过~~
信息检索打死别去选这课~~每节课都要去,每节课作业都很多,而且一定要做,不做就准备挂,最后考试的综述跟写毕业论文一样~~
古诗词鉴赏偶尔点名,但我没去过一节课也没死,最后去考试就OK了~~闭卷考试,有点高中语文基础的,过是没问题,而且监考超级松~~随便抄~~老师很漂亮,选着课去养养眼~~
大学语文一门当两门,闭卷考试,有几个漂亮老师,有点语文基础的话过是没问题的,我就一节课没去过,给他点了5次名,没死~~
哲学思维与运用莫非的课,听说这老师不错,老苗过了就他讲的好了~不过我一节课没去过,他不点名的,最后交篇论文完事~
摄影艺术何如洲,影协指导老师,会点名,但点的不多,最后考试闭卷,听了课的话,过是没问题的~或者抄旁边的吧~~、
中国古代文论最猛是这老师了,一次我过去上课,全班就来了12个人,他没点名,结果第二小节只剩下8个人,他还不点~~虽然他有时候会点名~~最后交篇论文完事~~
美术鉴赏超级好过的,平时不点名,考试前两三周去即可,又省事又方便,考试前给标准答案,十分钟即可突破满分!。