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小学三年级语文《国王的信》原文、教案及练习题1.小学三年级语文《国王的信》原文从前，有两个相邻的国家。
一个国王长得很胖，大家叫他胖国王；另一个国王个子很高，大家叫他高个子国王。
这天，胖国王眯着眼睛躺在睡椅上，听大臣念高个子国王的来信。
信上说：“请送给我一只红眼睛的绿色兔子，要不然。
”“别念了！”胖国王猛地从睡椅上跳下来说，“要不然，要不然怎样？真不讲理！”不久，高个子国王收到胖国王的回信，他打开一看，上面写着：“我没有这样的兔子，要是有的话。
”看到这里，高个子国王一拍桌子，说：“要是有的话，也不送给你，是吧？太瞧不起人了！”两个国王越想越生气，于是彼此调集全国的军队，打起仗来。
结果尸横遍野，血流成河。
老百姓饱经患难，痛苦不堪，兵士也厌倦战争了。
双方相持多年，谁都不能取胜，只好停战议和。
两个国王见面后，都要求对方把信解释明白。
胖国王说：“你向我讨一只红眼睛的绿色兔子，怎么可以那样威吓我呢？”“啊？”高个子国王说，“我可没威吓你呀，我是说：请你送我一只红眼睛的绿色兔子，要不然，其他颜色的兔子也可以。
”“啊，原来是这样？可惜我。
”胖国王说。
“我也想知道一下你回信的意思呢，”高个子国王说，“你说你没有这样的句子，要是有的话。
”“咦，我的回答不是和你的请求一样明白吗？我的意思是说：我没有这样的兔子要是有的话，我一定奉送。
”“啊，啊！”两个国王都无话可说。
他俩都在想：如果我们平心静气，把这两封信仔细看清楚，弄清别人的意思，那可以避免多少痛苦和灾难呀！2.小学三年级语文《国王的信》教案教学目标：1．学会12个生字，联系上下文理解“彼此、条集、尸横遍野、血流成河、厌倦、威吓、平心静气”等词语。
2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。
3．分角色朗读课文。
重点难点自读课文能抓住课文主要内容。
了解故事蕴含的道理。
教学准备多媒体课件。
课时安排2课时第一课时教学过程一、导入新课。
1．揭示课题：国王的信。
2．谈话：今天我们学习这则故事，就是发生在两个国王之间的小故事。
暑假作业三年级下册国王的信怎么写
亲爱的森林国王：
我是一名小学生，名字叫小景瑄。
听说一个远方的客人送给您一张花花绿绿的图纸，上面画着高楼大厦。
您看着看着头脑一热，就下了一道死命令；把所有的树木都砍了，建造一个全是高楼大厦的王国。
大臣们听了这一道命令都纷纷劝阻您说：“要建造高楼大厦，必须在
保护生态环境的基础上才能进行，否则我们美丽的森林王国将会被毁，生灵无家可归。
”然而，您却对大臣们的建议置若罔闻。
接着一排排
苍天大树纷纷倒下，一幢幢高楼立了起来。
森林王国里的动物都四处逃散。
砍下来的树木都变成了筷子、柱子等等。
森林国王，您知道吗？您的百姓开始会觉得您建造的那些高楼大厦很奇妙、很新鲜，但是当那些雨妖、热魔、风鬼和沙怪来了以后，百姓们都背景离乡了。
结果只剩下您和您那些卫兵了，孤伶伶的空城里再也没有了以往的生机。
森林国王我建议您把那些高楼大厦全部都拆了，再派人到周边的国家去买大量的树苗和花草，把森林王国恢复原来的样子。
这样就可以把热魔、雨妖、风鬼和沙怪都通通赶走。
再把您的百姓请回来，您的国家环境好了，小动物们也会纷纷回来的。
从此，百姓们可以过着安居乐业的生活，鸟儿可以欢快的唱歌跳舞，您的王国又可以变得美丽富饶，生机勃勃了。
xxx
xxxx年xx月xx日。
给六国君主的一封信
尊敬的国王；
您好！勇敢的森林国王是不会被妖魔鬼怪打败的，你要振作起来，重新带领你的臣民
种树种花，保护森林，保护环境，再次实施特别法令。
首先，你必须把高楼大厦，工厂烟囱全部拆毁，这样就能够还老百姓们一片绿林，瓦
蓝洁净的天空，清爽的空气，绿树浓荫，鸟语花香，老百姓就能够过上欢乐的生活，他们
有的安居乐业，有的农作，有的捕捞，有的狩猎，这样老百姓生活就能够充满著笑语，就
能够还你一个富庶美丽的森林王国。
在环境治理崭新国家时，国王您还要勤奋，这样你的
王国就可以稳固平衡。
那些妖魔鬼怪就不能趁机而进。
现在种树是您治理国家最关键的.事，你要带领老百姓种树，护树。
树木不仅绿化环境，还防止沙鬼的入侵，百姓们就不会背井离乡四处逃荒，而是过上安居乐业的生活。
恳请您一定必须切勿：为了百姓遗留下蓝天，碧水，绿地，还您森林王国的经济繁荣，我坚信您能够努力做到的，一定能够努力做到的。
此致
敬礼！。
