珠海香洲2013中考化学二模

珠海市中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2019九上·玄武月考) 加油站必须张贴的标志是（）A .B .C .D .2. （2分）(2018·巴东模拟) 生活中处处有化学，下列物质的用途与其化学性质有关的是（）A . 浓硫酸作干燥剂B . 钨用于制作白炽灯丝C . 氧气用作医疗急救D . 金刚石裁玻璃3. （2分）下列变化属于化学变化的是（）A . 水汽化B . 水结冰C . 水沸腾D . 水电解4. （2分） (2015九上·隆回期末) 如图粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A .B .C .D .5. （2分） (2018九上·双台子月考) 空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（）A . 空气是由多种气体组成的纯净物B . 空气中氮气占空气质量的4/5C . 呼吸是吸入空气，呼出全部是CO2D . 空气污染指数数值越小，说明空气质量越好6. （2分）下列实验不能达到预期目的是（）A . 用pH试纸区别蒸馏水、稀盐酸和石灰水B . 用高温煅烧法除去生石灰中含有的少量石灰石C . 用酚酞溶液区别盐酸和食盐水D . 用紫色石蕊溶液区别氢氧化钠溶液和稀硫酸7. （2分） (2018九上·嘉定期中) 关于对分子,原子的认识，正确的是（）A . 分子是保持物质性质的最小微粒B . 原子是最小的微粒，不可再分C . 原子也是构成物质的一种微粒D . CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同8. （2分） (2019九下·杭锦后旗期中) 某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，如图所示的部分操作其中不正确的是（）A . 取一定量的NaClB . 称取3gNaClC . 量取47mL水D . 溶解9. （2分）下列说法错误的是（）A . 误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒B . 利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C . 明矾既能净水又能杀菌消毒D . 用水可以鉴别NH4N03、NaOH、NaCl三种固体10. （2分）(2020·广东模拟) 如图所示，打磨过的铝片一端有一块凝固的石蜡，用酒精灯加热另一端，下列说法不正确的是（）A . 用完酒精灯后用灯帽盖灭并轻提一下灯帽B . 加热铝片时发现石蜡熔化，说明铝片有导电性C . 加热后铝片不再光亮是因为生成了氧化铝D . 用坩埚钳代替镊子进行实验更好、更安全11. （2分） (2017九上·藁城期末) 化学与日常生活、工农业生产密切相关，下列说法中不正确的是（）A . 用含有碳酸氢钠的发酵粉培制糕点B . 工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水C . 医疗上用纯酒精作消毒剂D . 生活中用含有NaOH的清洁剂去油污12. （2分）(2018·普陀模拟) 分离 CaCl2、KCl 的固体混合物，可选用的一组试剂是（）A . 水、硝酸银、盐酸B . 水、碳酸钠、盐酸C . 水、碳酸钾、硫酸D . 水、碳酸钾、盐酸二、填空题 (共3题；共13分)13. （5分） (2016九下·吉林开学考) 请说出导致下列差异的因素．（1）生铁和钢都是铁合金，但性能不同，原因是________；（2） CO与CO2都是由碳和氧两种元素组成的，但化学性质不同，原因是________；（3）钠原子和钠离子的化学性质不同，原因是________；（4）氧元素和碳元素的元素种类不同，原因是________；（5）石墨与金刚石都是碳元素组成的单质，但物理性质差异较大，原因是________14. （3分）(2018·平顶山模拟) 如图是某反应的微观示意图，回答下列问题：（1）请写出相对原子质量最小的物质的化学式。

广东省珠海市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共18题；共36分)1. （2分） (2017九上·深圳期中) 生活处处有变化，下图所示变化中属于化学变化的是（）A . 衣服晾晒B . 水的净化C . 蜡烛燃烧D . 灯泡发光2. （2分）下列物质中属于纯净物的是（）A . 干冰B . 空气C . 海水D . 石油3. （2分）(2013·沈阳) 下列物质由原子构成的是（）A . 氯化氢B . 氢气C . 氯化钠D . 硅4. （2分） (2015九上·银川期末) 下列说法不正确的是（）A . 肥皂水可以区分软水和硬水B . 催化剂只能加快化学反应速率C . 过量使用农药、化肥等会造成水体污染D . 雾霾天气与空气中PM2.5超标有关5. （2分）下列实验操作中，正确的是（）A . 过滤B . 称取氯化钠C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的pH6. （2分）下列说法正确的是（）A . 在物理变化中，分子的组成和结构发生了改变B . 化学变化的过程就是分子的间隔和排列方式发生改变的过程C . 分子可以直接构成物质，原子不可以直接构成物质D . 化学变化的实质是破坏旧分子，形成新分子7. （2分）下列物质中，含有氧分子的是（）A . 液氧B . 二氧化硫C . 水D . 二氧化碳8. （2分） (2018九上·苏州期末) 下列有关金属与稀盐酸反应的说法正确的是（）A . 镁与稀盐酸反应后溶液变为浅绿色B . 锌与稀盐酸的反应可用于实验室制氢气C . 铜与稀盐酸不反应，说明铜的活动性较强D . 铁与稀盐酸反应生成氯化铁和氢气9. （2分） (2016九上·衡阳期中) 有一不纯的硝铵样品（硝铵：NH4NO3），经分析其中含氮37%，则所含杂质可能是（）A . （NH4）2SO4B . CO（NH2）2C . NH4ClD . NH4HCO310. （2分）(2018·深圳) 锌是促进人体生长发育的必须微量元素。

2012广东省中考化学模拟试卷二试卷说明：1、本试卷满分100 分2、考试时间80分钟H 1；C 12；N 14；O 16；Na 23；S 32；Cl 35.5；Ca 40；Fe 56；Cu 64一、选择题(本大题14小题,共28分，每题只有一个是正确的)。

1.生产、生活和科研中所发生的下列现象，没有发生化学变化的是A．煤矿瓦斯爆炸B．节日的夜晚烟花绽放C．大理石雕像受酸雨作用变得模糊不清D．宇航中，用形状记忆合金制成的天线受光照恢复原形2. 荔枝种植是我市农业的“亮点”之一。

某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。

下列肥料最适合他使用的是A.尿素[CO（NH2）2]B.磷酸二氢钙[ Ca（H2PO4）2]C.磷酸二氢铵（NH4H2PO4）D.氯化钾（KCl）3.对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。

氢氧化钠溶液应选用的标志是ABCD4.“绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中，尽量减少使用或彻底消除有害物质。

下列做法中，符合绿色化学的是：A. 生产和使用剧毒农药B. 造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白C. 利用双氧水制氧气D. 化工厂产生的废气向高空排放5.某粒子的结构示意图为，则有关该粒子的下列说法正确的是A.该粒子是阴离子B.该元素的原子最外层有8个电子C.该粒子带一个单位的正电荷D.该元素的原子在化学反应中不易得到电子6.下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是A.现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变B.元素与人体健康：人体缺氟——易产生龋齿C.实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里D.环境问题与相关物质：温室效应——SO27.翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)]。

下列有关说法正确的是A．翡翠是一种纯净物B．硅元素的化合价为+4价C．硬玉含有10个原子D．翡翠由钠、铝、硅、氧四种元素构成8.小芳收集了一些衣料的纤维，各取一部分做燃烧实验。

化学试题可能用到的相对原子质量：H-1, C-12, O-16, N-14，Cl-35.5, Mg-24, Ca-40，Al-27。

第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填写在本大题最后的答题栏中）1．随着经济的快建发展，能源的使用量在不断增大．人们的节能意识也日趋增强。

下图中属于中国节能标志的是2．下列生产过程主要发生物理变化的是A．沼气生产B．石油蒸馏C．转炉炼钢D．高炉炼铁3．根据你学过的化学知识，判断下列说法正确的是A．经常用水冲洗自行车可以防锈B．可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏C．用铁锅烹饪会在食物中留有人体需要的铁元素D．在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒4．开辟防火带是山林防火的一个措施。

在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是A．降低着火点B．隔绝空气C．隔离可燃物D．沿通道扩散浓烟5．学习是不断总结的过程，下列小军同学的总结中错误的是A．水银不是银B．干冰不是冰C．纯碱不是碱D．食盐不是盐6．小明奶奶为他迎接中考制定了如下食谱：米饭、红烧鸡、糖醋鱼、麻辣豆腐、蛋汤。

为使营养均衡，你觉得最好还要补充（）A. 牛肉B. 河虾C. 青菜D. 雪糕7．研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。

请你推断高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价A．0 8．+2 C．+3 D．+68．炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的溶液a，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液b。

判断下列说法正确的是A．4℃时，a溶液一定是饱和溶液B．室温下，b溶液一定是饱和溶液C．蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D．a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数9人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的A．苹果B．西瓜C．牛奶D．豆制品，10．生活中的下列物质，都含有对人体健康构成威胁的有毒成分。

机密★启用前2013年广东省初中毕业生学业考试化学说明：1．全卷共6页。

满分100分，考试时间80分钟．2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号．用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑．3．答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上第一大题中对应的小题所选的选项涂黑，若要修改必须用橡皮擦先擦去要修改的选项，再把重选的选项涂黑．4．答非选择题时，必须用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答题卡上，不能用铅笔和红色字迹的笔。

若要修改，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、不准超出边界。

5．考试结束时，将试卷、答题卡一并交回．6.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cl-35.5 Zn-65一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．下列民间制作属于化学变化的是（）A．佛山剪纸B．潮州木雕C．信宜竹编D．客家米酒2．化学使生活更美好，下列做法不可行的是（）A．用活性炭检验软、硬水B．用食醋除铁锈C．用小苏打片治疗胃酸过多D．用生石灰作食品干燥剂3．化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）4．善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（）A．He、NO2、SO2是有害气体B．煤、石油、天然气是化石燃料C．塑料、纤维、橡胶是天然材料D．钙、铁、镉、硒是微量元素5．化学知识可以帮助我们远离灾害。

以下做法不合理的是（）A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离6．下列物质的分类正确的是（）A．活泼金属：镁、铝、铜B．碳单质：金刚石、石墨、碳—60C．氧化物：水、氧化铁、熟石灰D．混合物：空气、石油、甲烷7．下列说法错误的是（）A．铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜B．保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈C．配制一定浓度的氯化钠溶液所需要的都是玻璃仪器D．我国研制出吸附能力超强的“碳海绵”（见右上图），它很轻、可用于吸附油污8．下列实验操作正确的是（）9．下列实验方法错误的是（）A．用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3B．用带火星的木条区别空气和O2 C．用水区分NH4NO3和固体NaOH 两种固体D．用湿润的石蕊试纸区别CO和CO2 10．生活处处有化学，下列做法正确的是（）A．碘是人体需要的微量元素，需大量补充B．霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后食用C．腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐，但多吃无妨D．有的指甲油中国含少量的甲醛，青少年尽量少用11．盐酸先生闯迷宫（见右图）,请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）。

2013年中考化学二模试卷(第1——10单元为主)题号一二三四五总分得分一.选择题：1. （2011•大连）下列变化中，属于化学变化的是（）A．水制冰块B．菠萝榨汁C．食物腐烂D．蔗糖溶解2. （2009•乐山）CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是（）A．都含有氧分子B．都能供动物呼吸C．都不溶于水D．密度都比空气大3. 下列物质的鉴别方法中正确的是（）A．MnO2和木炭--观察颜色B．CO2和N2--燃着的木条分别伸入瓶中C．Ca（OH）2溶液和稀盐酸--取样，滴加碳酸钠溶液D．NaOH溶液和Na2CO3溶液--取样，滴加酚酞试液4. 除去下列物质中括号内的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是（）A．FeSO4溶液（CuSO4）---过量AgNO3溶液、过滤B．N2（O2）---通过灼热的铜网C．Na2CO3（NaOH）---适量石灰水、过滤D．KCl（KClO3）----少量MnO2、加热5. （2008•连云港）钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题．以下有关金属腐蚀的叙述不正确的是（）A．钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易锈蚀B．钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差D．在钢铁表面刷漆或镀耐腐蚀金属都可防止钢铁锈蚀6. （2007•太原）我国已发射了“嫦娥Ⅰ号”卫星，卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）分解提供．高氯酸铵分解有可能排入大气的物质是（）A．H2O B．SO2 C．CO2 D．CO7. （2011．滨州市）以下推理正确的是（）A. 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐8. （2010•河北）利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳9. 要使右图装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是（）①石灰石和稀盐酸②铜和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤硝酸铵和水．A．①②③④⑤B．①③④C．①②③D．②④⑤10. 下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（）A．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B．向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图二．填空题：11. 用化学符号表示：两个镁原子____；两个水分子_______ ；硝酸根离子_______；氧化铝中铝的化合价___________。

广东省珠海市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共20分） (共20题；共20分)1. （1分）(2016·成都) 空气中的下列气体，属于稀有气体的是（）A . HeB . N2C . O2D . CO22. （1分）下列说法正确的是（）A . 单质是由单原子构成的分子B . 只有单质与化合物才能形成混合物C . 一种元素只能形成一种化合物D . 原子可以相互结合形成分子3. （1分） (2017九上·洪泽月考) 下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A . 我是紫红色的固体B . 我在天然界硬度最大C . 我会生锈D . 我在常温下是气体4. （1分） (2019九上·苏州期末) 下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A . 分离液态空气制氧气B . 用氯气消毒C . 用活性炭吸附臭味D . 干冰升华5. （1分） (2018九上·金山期中) 工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价是（）A . -3B . +3C . +4D . +56. （1分） (2019九下·重庆期中) 下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（）A . 二氧化碳冰CO2B . 氢氧化钙熟石灰Ca(OH)2C . 氧化钙石灰石CaOD . 氢氧化钠烧碱Na2O7. （1分） (2018九上·赣州期中) 类推是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（）A . 氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B . 分子和原子都是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C . 单质是由一种元素组成的，则凡是由一种元素组成的物质都是单质D . 催化剂在化学反应中能改变反应速率，则在某反应中能改变反应速率的物质可能是该反应的催化剂8. （1分）下列实验现象描述正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 把碘酒滴入米汤，米汤呈现蓝色C . 把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质D . 棉纱线灼烧会产生烧焦羽毛味9. （1分）水是宝贵的资源，我们应当了解水、认识水、用好水．下列关于水的说法中，正确的是（）A . 无色透明的自来水大多是纯净物B . 水是最常见的溶剂，广泛用于工农业生产C . 用水可以灭火，是因为水降低了可燃物的着火点D . 电解水时，与电源正负极相连的两个电极上产生的两种气体的质量比是1：210. （1分） (2015八上·漳州期中) 某同学用天平称取25g药品时，若发现指针向右偏转，则应（）A . 加砝码B . 加药品C . 减少药品D . 调节螺母11. （1分）工业上采用氨碱法生产纯碱的原理是：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl，先向饱和食盐水中通入较多NH3（溶液显碱性），再通入足量的CO2的原因是（）A . 使CO2更易被吸收B . NH3比CO2更易制取C . CO2的密度比NH3大D . 为了增大NaHCO3的溶解度12. （1分）(2018·枣庄) 化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识错误的是（）A . 元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B . 分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物C . 变化观：氢气和水可以相互转化D . 微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成13. （1分）(2016·黄浦模拟) 葡萄糖（C6H12O6）属于（）A . 盐B . 氧化物C . 碱D . 有机物14. （1分）(2017·陵城模拟) 取一滤纸条，等间距滴加紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列有关说法不正确的是（）A . 氨水的pH大于7B . 酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C . 所有分子的运动速率都相等D . 氨分子和氯化氢分子在不断运动15. （1分） (2017九上·深圳期中) 下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A . 水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体B . 高锰酸钾、双氧水C . 自来水、氧气和臭氧的混合体D . 矿泉水、冰水混合体16. （1分） (2020九上·宝山期末) 一定条件下某反应的微观示意图如下，结论正确的是（）A . 参加反应的分子个数比为2:3B . 生成物有两种分子C . 反应中各元素的存在形态不变D . 该反应为化合反应17. （1分） (2017九上·丹阳月考) 下列物质用途，所利用的性质与另外三种有本质区别的是（）A . 氧气用于急救病人B . 二氧化碳用于灭火C . 氢气充灌探空气球D . 酒精作酒精灯燃料18. （1分） (2017九上·江都月考) 下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法，不正确的是（）A . 酒香不怕巷子深——微粒在不停运动B . 1滴水中含有1.7×1021个H2O分子——微粒是很小的C . 等体积的大米和绿豆混合后总体积减小——微粒间有间隙D . 氧气和液氧都可作助燃剂——相同分子构成的物质，其化学性质相同19. （1分）鉴别下列各组物质的方法错误的是（）A . 铜片与铝片﹣看颜色B . 羊毛绒和棉线﹣用灼烧C . 氮气和二氧化碳﹣用燃着木条D . 硫酸铵与氯化钾﹣加熟石灰20. （1分）(2017·重庆模拟) “舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（）A . 将面粉和水混合配制成溶液B . 用肥皂水判断自来水是硬水还是软水C . 探究铁制品在什么条件下生锈D . 食醋除水垢（不垢主要成分碳酸钙）二、填空题（20分） (共3题；共14分)21. （2.0分） (2017·广东模拟) 根据要求回答问题：（1）用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？方程式为：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2．（结果精确到0.1）（2）某化学小组在实验室用CO和Fe2O3在密闭容器中隔绝空气加强热模拟炼铁过程，一段时间后收集到如表数据：物质CO Fe2O3Fe M CO2反应前质量（g） 2.816000反应后质量（g）000a b①预期看到的实验现象应该是________；②实验过程中看到的实验现象与预期的现象相符．但查阅资料可知：CO还原Fe2O3时在一定条件下可生成铁的其它氧化物FeO和Fe3O4，二者也均为黑色固体，发生的化学反应方程式分别为Fe2O3+CO 2FeO+CO2、________．③表中b的值为________；物质M的化学式为________．22. （6分） (2015九上·江津期中) 水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用如图所示的装置测定水的组成，请回答：（1）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为________，（2）实验后小明得出了多条结论，请你说出一条________．（3）已知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在a、b两试管中气体的体积比的测得结果比理论值会偏________（填“小”或“大”）23. （6.0分） (2017九下·东营期中) 下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度温度/℃0102030405060708090溶解度/g36353433323130292827（1）70℃时，向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A，充分溶解形成的是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，再将烧杯内物质温度降至20℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为________（填最简整数比）；（2）通过对上表数据的分析，物质A的溶解度曲线应是图中的________（填“甲”或“乙”）；（3）80℃时，配制一定量甲物质的溶液，将其降温到60℃，是否有固体析出？________（填“有”、“没有”或“不确定”）．三、简答题（20分） (共3题；共17分)24. （7.0分） (2019九下·增城期中) 某活动小组探究某种塑料袋中碳元素的质量分数，装置如下图所示：已知：①H2O2溶液分解放出的氧气在逸出时会带出少量水蒸气。

珠海市2013年5月高三综合试题（二）化学本试卷共10页，36小题，满分300分。

考试用时150分钟。

相对原子质量：H：1 O：16 Na:23 Ba: 137 Cl:35.5 C :12一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。

7．下列说法不正确．．．的是A．乙烯和甲苯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．能发生银镜反应的物质一定是醛类C．白铁（镀锌铁）镀层破损后，铁皮依然受到保护D．加热杀死流感H7N9病毒是因为其蛋白质受热发生变性8．下列离子方程式正确的是A．向CuSO4溶液中投入Na：Cu2++ 2Na＝Cu+ 2Na+B．向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液：Fe3+ + 3SCN－＝Fe(SCN)3↓C．向NaHCO3溶液中加过量Ca(OH)2溶液：Ca2+ + HCO3－+ OH－＝CaCO3↓ + H2OD．向BaCO3固体中加入过量的稀H2SO4：BaCO3 + 2H+＝Ba2+ + CO2↑ + H2O9．把锌片和铁片放在盛有食盐水和酚酞的混合溶液中（如图所示平面图），一段时间后，两个实验中，先观察到溶液变红的区域是A．Ⅰ和Ⅲ附近B．Ⅰ和Ⅳ附近C．Ⅱ和Ⅲ附近D．Ⅱ和Ⅳ附近10．设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是A．1L 0.1mol·L－1NaHSO3溶液中含有H+的数目为N A个B．常温常压下，等质量的CO2和N2O的气体体积相等C．60g组成为C2H4O2的有机物含C－H键数目为3N A个D．向HNO3溶液中加入过量的铁粉经充分反应后，转移的电子数目为3N A个11．下列说法不正确．．．的是ks5uA．新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色B．浓硝酸在光照下发黄，说明浓硝酸不稳定C．SO2、NO2分别与水发生的反应均为氧化还原反应D．水泥、普通玻璃、陶瓷等都是传统的硅酸盐制品Ks5u12．从海带中提取碘的实验过程中，下列正确的操作是A ．海带灼烧成灰B ．过滤含I －溶液 C ．放出碘的苯溶液 D ．分离碘并回收苯二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。

2015年广东省珠海市香洲区中考化学模拟试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．生产生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A．冰块融化 B．海水晒盐 C．铁锅生锈 D．酒精挥发2．下列家用物品中，都用到的材料是（）A．合成材料 B．天然纤维 C．金属 D．玻璃3．水是重要资源，下列说法正确的是（）A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．为节约用水，用处理后的工业废水浇灌农作物C．电解水得到的H2和O2质量比为2：1D．市售桶装纯净水是纯净物4．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）A．CO2验满 B．收集O2C．滴加液体D．测溶液pH6．2014年5月29日《环球时报》报道：我国科学家率先用铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品．下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是（）A．含碳元素和铝元素 B．是一种碳单质C．具有导电性D．具有可燃性7．下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦．A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是⑤⑦C．表示分子中原子个数的是③④D．表示分子个数的是①②8．用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的是（）A．Ag、FeSO4、CuSO4B．Fe、Cu、H2SO4C．Fe、Cu、ZnSO4D．Fe、Cu、KOH9．2014年8月2日，江苏省昆山市一金属制品厂的抛光车间发生了粉尘爆炸，导致75人死185人伤的悲剧，粉尘爆炸是可燃性粉尘在空气中达到一定浓度（称为爆炸极限）后，遇火发生剧烈燃烧产生的爆炸，以下说法或做法错误的是（）A．产生粉尘的车间必须注意通风排气B．在容易产生粉尘的生产车间周围张贴图标C．粉尘爆炸满足了物质燃烧的三个条件D．铁在空气中不能点燃，因此，铁产生的粉尘不会爆炸10．如图“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过，下列行走的路线能顺利通过的是（）A．→CuCl2→NH4Cl→出口B．→Fe→盐酸→出口C．→Fe→NaCl→C→KNO3→出口D．→CO2→Cu→出口11．进行化学实验必须注意安全，下列实验操作中正确的是（）A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C．酒精灯失火应立刻用灭火器扑灭D．为了便于观察，给试管里的液体加热使试管口应对着自己12．下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A．CO与CO2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同B．NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色，是因为它们的溶液中都含有OH﹣C．金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为构成它们的碳原子不同D．温度计受热时，水银柱上升，是因为受热时汞原子间间隔变大13．下列曲线正确的是（）A．向盐酸中不断加水B．向金属锌中加稀盐酸C ．向Na 2CO 3溶液中加CaCl 2D ．氧气在水中溶解度14．化学是一门以实验为基础的科学，下列由实验得出的结论中错误的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D二、填空题（共6小题，满分20分）15．现有H 、O 、S 、K 四种元素，从中选择合适的元素组成物质的化学式，根据下面物质分类的要求填空．16．根据下列元素的原子结构示意图填空．（1）氧元素和硫元素化学性质相似的原因是；（2）由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为．17．NH3在一定条件下能跟O2反应，反应过程可用如圖示意图表示（注：表示氨原子，●表示氧原子，○表示氢原子）．该反应的化学方程式为．18．家庭厨房实际上就是一个化学世界．“柴、米、油、盐、酱、醋、糖”等都是化学物质．请根据你所掌握的化学知识，结合厨房中的常用物质，回答下列问题：（1）大米得到主要成分是淀粉，淀粉属于六大营养素中的．（2）食盐是厨房中最重要的调味品，市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等，这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指（选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”）．（3）家里的热水壶内壁日久会有一层水垢，可用厨房中的浸泡后洗掉．（4）做馒头时，面团发酵会产生一些酸，当加入适量纯碱后，会产生气体，使蒸出的馒头疏松多孔．（5）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净，原因是洗洁精有功能．19．如图是A物质的溶解度曲线图，如表是B物质在不同温度时的溶解度．（1）请根据如表数据在图上绘制出B物质的溶解度曲线．（2）℃时，A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等．（3）若要从A的溶液中提取A物质，小明同学认为要用蒸发溶剂水的方法；小娟同学认为要用冷却热饱和溶液结晶的方法．你认为同学的方法合理．（4）40℃时，将50gA物质加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为g．20．雾霾造成的隐患成了社会关注度最高的民生事件之一，我国正在努力推进大气污染和防治工作．（1）煤的不完全燃烧是空气污染的重要来源，针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃烧，煤炭粉碎后燃烧的科学原理是．（2）雾霾天气时建议佩戴专用口罩出行，活性炭口罩是专用口罩的一种，这是利用活性炭的性．（3）新能源的使用可以降低空气中PM2.5的浓度．以下做法中不利于降低PM2.5浓度的是A．将农作物秸秆在田间焚烧变为肥料B．燃煤锅炉增加脱硫、脱硝（氮）装置C、倡导使用电动汽车．三、解答题（共2小题，满分15分）21．A﹣G是初中化学常见物质，其中，A的浓溶液能挥发处刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀，如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．（1）请写出化学式：A ，F ．（2）写出D→E的化学方程式．（3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pH 7（填“＞”、“=”或“＜”）．（4）C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出．请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外，一定存在的物质有，可能存在的物质有．22．工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如图：（1）由步骤①可判断FeCl3与铜反应生成的产物是CuCl2和FeCl2，请写出FeCl3与铜反应的化学方程式．（2）步骤②加入过量的铁粉，铁与滤液中的FeCl3也发生了步骤①类似的化学反应，请模仿写出FeCl3与Fe发生的化学反应方程式．步骤②中发生的置换反应方程式为．（3）步骤③加入盐酸，充分搅拌，当观察到现象时，说明滤渣只剩铜．（4）步骤②③所得FeCl2可与一种单质A发生化合反应生成FeCl3，实现循环利用，根据质量守恒定律可推测A的化学式为．四、解答题（共2小题，满分22分）23．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填字母、下同）：其反应的化学方程式为，如用F装置收集氧气，判断氧气是否集满的方法是．（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用，收集装置选用，只能用此收集方法的原因是．（4）实验室制取硫化氢气体，常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用；在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大．收集硫化氢气体应选用的装置是，为防止空气污染，实验结束后剩余的硫化氢气体应该用溶液来吸收．24．某化学兴趣小组采用微型实验装置（如图）探究木炭与氧化铜的实验．【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？写出木炭与CuO反应的化学方程式．【查阅资料】（1）木炭与CuO的反应若进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③．【实验探究】（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再与少许CaCl2（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．（2）按图连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变，此时停止加热．（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：【评价反思】（1）使用微型实验装置其优点是（写出1条即可）（2）若要证明CaCl2是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的．（3）从表中提供的数据可以计算得知，1.44g红色固体中含Cu2O g．五、解答题（共2小题，满分15分）25．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素B2由种元素组成，它是一种（填“有机物”或“无机物”）．（2）黄曲霉素B2的相对分子质量为；（3）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为；（4）15.7g黄曲霉素B2中含有g氧元素．26．某化学兴趣小组使用如图所示装置，对某种铁铜合金的成分进行测量，先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入14.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在表中，请回答下列问题：（1）根据电子天平读数和时间的关系表分析，该反应进行过程中，氢气的产生速度有什么特点：．（2）反应生成氢气的质量为g．（3）计算合金中铁元素的质量有多少克？完全反应后，烧杯中盐的质量分数为多少？2015年广东省珠海市香洲区中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．生产生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A．冰块融化 B．海水晒盐 C．铁锅生锈 D．酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化中产生了新的物质，而和物理变化没产生新的物质，所以在判断一种变化过程是何种变化时，只有抓住化学变化和物理变化的区别，即有无新物质生成来进行细心地分析、判断即可．【解答】解：A、冰块融化是指水由固态变为了液态的水，并没有产生新的物质，故A属于物理变化；B、海水晒盐是指通过蒸发的方法，将海水中的水分蒸发掉，而使溶解在海水中的氯化钠析出的过程，该过程中并没有产生新的物质，故B属于物理变化；C、铁锅生锈是指铁和氧气及水反应生成了铁锈，铁锈的主要成分为氧化铁，即该过程中产生了新的物质，故C属于化学变化；D、酒精挥发只是酒精由液态变成了气态，并没有产生新的物质，故D属于物理变化．故选C．【点评】对于化学变化和物理变化的本质区别中新物质来说，关键是个“新”字．并且，这里的“新”是相对的，而不是指自然界中原来没有的物质才算是新物质，只要是相对于变化前的物质是新的（即和变化前的物质不是同种物质），就认为是有新物质生成．2．下列家用物品中，都用到的材料是（）A．合成材料 B．天然纤维 C．金属 D．玻璃【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】分析四种物品中组成的材料进行分析，塑料油瓶、电话、电视机以及溜冰鞋中都含有高分子合成材料；【解答】解：塑料油瓶是由塑料制成，电话外壳一般由塑料制成，电视机外壳也是由塑料制成，溜冰鞋中一般也会含有塑料，而塑料属于有机合成材料；故选A【点评】本题难度不大，主要考查学生对合成材料的认识．解题的关键是知道三大有机合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶，属基础性知识考查题．3．水是重要资源，下列说法正确的是（）A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．为节约用水，用处理后的工业废水浇灌农作物C．电解水得到的H2和O2质量比为2：1D．市售桶装纯净水是纯净物【考点】硬水与软水；电解水实验；水资源的污染与防治；纯净物和混合物的判别．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】A、根据硬水软化的方法分析；B、根据工业废水含有有毒的物质分析；C、根据水电解知识分析；D、根据纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质分析．【解答】解：A、加热、蒸馏可使硬水软化，过滤时除去不溶性杂质，不能使硬水软化，故A错误；B、工业废水在处理后可以用来浇灌农田，故B正确．C、电解水得到的H2和O2体积比为2：1，不是质量比，故C错误；D、市售纯净水中溶解了一些矿物质，属于混合物，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了水资源的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合选项的叙述进行．4．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．【解答】解：设HAuCl4（四氯合金酸）中金元素的化合价为x．由氢元素为+1价，氯元素为﹣1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得（+1）+x+（﹣1）×4=0，解答x=+3；故选：C．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．5．规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）A．CO2验满B．收集O2C．滴加液体D．测溶液pH【考点】二氧化碳的检验和验满；液体药品的取用；溶液的酸碱度测定；氧气的收集方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A．根据二氧化碳的验满方法解答；B．根据氧气的物理性质解答；C．根据滴管的使用注意事项解答；D．根据pH试纸的使用方法解答．【解答】解：A．验满二氧化碳时燃烧的木条不能伸入瓶内，故A错误；B．由于氧气不易溶于水且密度比水的小，故应用图示装置收集氧气时应从短进长出，故B正确；C．滴管不能伸入试管内，故C错误；D．测定溶液的pH时，不能把试纸直接浸入溶液内，会把溶液污染，故D错误．答案：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．2014年5月29日《环球时报》报道：我国科学家率先用铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品．下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是（）A．含碳元素和铝元素 B．是一种碳单质C．具有导电性D．具有可燃性【考点】合金与合金的性质；碳的化学性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据题意：石墨烯由碳原子构成，碳的化学性质，及合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属），而形成的具有金属特性的物质分析解答．【解答】解：A、铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素，故A正确；B、烯合金是一种混合物，故B错误；C、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，故C正确；D、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的单质，具有可燃性，故D正确；故选：B．【点评】本题是一道信息题，解题的关键是了解碳的化学性质、合金的特性，并能结合题意正确提取信息解答问题．7．下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦．A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是⑤⑦C．表示分子中原子个数的是③④D．表示分子个数的是①②【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素符号前的数字表示原子的个数，分子式前面的数字表示分子的个数，元素符号右下角的数字表示一个分子中这种原子的原子个数，元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，离子前面的数字表示离子的个数，元素符号正上方的数字表示元素的化合价进行解答．【解答】解：①根据元素符号前的数字表示原子的个数，故2H中的2表示2个氢原子；②根据分子式前面的数字表示分子的个数，故2NH3中的2表示2个氨气分子；③根据元素符号右下角的数字表示一个分子中这种原子的原子个数，故SO2中的2表示1个二氧化硫分子中含有的氧原子的个数为2个；④根据元素符号右下角的数字表示一个分子中这种原子的原子个数，故H2O中的2表示1个水分子中含有的氢原子的个数为2个；⑤根据元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Mg2+中的2表示镁离子带2个单位的正电荷；⑥根据离子前面的数字表示离子的个数，故2OH﹣中的2表示氢氧根离子的个数为2个；⑦根据元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故中的2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价．故表示离子个数的是⑥，表示离子所带电荷数的是⑤，表示分子中原子个数的是③④，表示分子个数的是②故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．8．用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的是（）A．Ag、FeSO4、CuSO4B．Fe、Cu、H2SO4C．Fe、Cu、ZnSO4D．Fe、Cu、KOH【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸反应生成氢气，据此解答．【解答】解：A、将银加入硫酸亚铁和硫酸铜溶液中，均没有现象，说明银位于铁和铜的后面，但是不能证明铁和铜的活动性强弱，故A不能达到目的；B、将铁、铜加入硫酸溶液中，铁反应有气泡冒出，铜不反应，无现象，说明铜位于氢的后面，铁位于氢的前面，能证明铁和铜的活动性强弱，故B能达到目的；C、将铁和铜加入硫酸锌溶液中，均没有现象，说明铜、铁位于锌的后面，但是不能证明铁和铜的活动性强弱，故C不能达到目的；D、将铁和铜加入氢氧化钾溶液中，均没有现象，也不能证明铁和铜的活动性强弱，故D不能达到目的．故选：B．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．9．2014年8月2日，江苏省昆山市一金属制品厂的抛光车间发生了粉尘爆炸，导致75人死185人伤的悲剧，粉尘爆炸是可燃性粉尘在空气中达到一定浓度（称为爆炸极限）后，遇火发生剧烈燃烧产生的爆炸，以下说法或做法错误的是（）A．产生粉尘的车间必须注意通风排气B．在容易产生粉尘的生产车间周围张贴图标C．粉尘爆炸满足了物质燃烧的三个条件D．铁在空气中不能点燃，因此，铁产生的粉尘不会爆炸【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；几种常见的与化学有关的图标．【专题】化学与能源．【分析】可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸．【解答】解：A、产生粉尘的车间必须注意通风排气，可防止爆炸的发生，故正确；B、在容易产生粉尘的生产车间周围张贴图标，起到警示作用，故正确；C、粉尘爆炸满足物质燃烧的三个条件，是正确的．D、铁产生的粉尘只要符合爆炸的条件，就会爆炸，故错误．故选D．【点评】解答本题关键是要知道爆炸的定义，再挖掘出引起爆炸的条件10．如图“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过，下列行走的路线能顺利通过的是（）A．→CuCl2→NH4Cl→出口B．→Fe→盐酸→出口C．→Fe→NaCl→C→KNO3→出口D．→CO2→Cu→出口【考点】碱的化学性质．【专题】元素与化合物；常见的碱碱的通性．【分析】根据题意，“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过；结合碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、一些盐等反应），进行分析解答．【解答】解：A、烧碱能与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，能与NH4Cl反应生成氯化钠、氨气和水，不符合要求，故选项错误．B、烧碱不与铁反应，但能与盐酸反应生成氯化钠和水，故选项错误．C、烧碱不与铁、氯化钠、碳、硝酸钾反应，符合氧气，故选项正确．D、烧碱与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不符合要求，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，创设情境考查了碱的化学性质，掌握碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、一些盐等反应）是正确解答本题的关键．11．进行化学实验必须注意安全，下列实验操作中正确的是（）A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C．酒精灯失火应立刻用灭火器扑灭D．为了便于观察，给试管里的液体加热使试管口应对着自己【考点】常见的意外事故的处理方法；给试管里的液体加热．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断．B、根据氢氧化钠的使用注意事项，进行分析判断．C、根据酒精灯失火的处理方法，进行分析判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、浓硫酸具有较强的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，该操作先后顺序错误．B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，为防止溅入眼睛中，最好戴上防护眼镜，故选项说法正确．C、酒精灯失火，可用湿抹布铺盖，无需使用灭火器扑灭，故选项说法错误．D、为了防止液体沸腾时喷出伤人，给试管里的液体加热使试管口不能对着自己，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉常见化学意外事故的处理方法、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．12．下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A．CO与CO2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同B．NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色，是因为它们的溶液中都含有OH﹣C．金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为构成它们的碳原子不同D．温度计受热时，水银柱上升，是因为受热时汞原子间间隔变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、CO与CO2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．B、NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色，是因为它们的溶液中都含有OH﹣，故选项解释正确．C、金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误．D、水银是金属汞的俗称，温度计受热时，水银柱上升，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．13．下列曲线正确的是（）A．向盐酸中不断加水B．向金属锌中加稀盐酸C．向Na2CO3溶液中加CaCl2。

2013年广东省珠海市香洲区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请将答题卡上对应题目所选的选项用2B铅笔涂黑）1．（2分）（2013•香洲区二模）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是（）A．“泪”是指石蜡燃烧生成的水B．“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化C．“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化D．“泪”说明石蜡不能燃烧考点：蜡烛燃烧实验；化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：A、诗句中的“泪”指的是液态石蜡；B、蜡烛熔化时发生物理变化，燃烧时发生化学变化；C、蜡烛燃烧既包含化学变化，又包含物理变化；D、“泪”不能说明石蜡不能燃烧．解答：解：A、蜡烛燃烧放热温度升高使蜡烛受热熔化变为蜡油，即所说的泪，故说法错误；B、蜡烛燃烧既包含化学变化，又包含物理变化，蜡烛熔化时发生物理变化，燃烧时发生化学变化，故说法错误；C、蜡烛燃烧既包含化学变化，又包含物理变化，故说法正确；D、诗句中的“泪”指的是液态石蜡，不能说明石蜡不能燃烧，故说法错误．故选C．点评：掌握蜡烛燃烧的实验，掌握化学变化和物理变化的判别方法：是否有新物质生成．2．（2分）（2013•香洲区二模）下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．发现家里煤气泄露时，立即打开排气扇B．多喝“汽水”可治胃酸过多C．矿泉水是混合物，纯净水也是混合物D．用工业用盐腌制食品考点：防范爆炸的措施；中和反应及其应用；纯净物和混合物的判别；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．分析：A、根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸判断．B、根据汽水是碳酸饮料，显酸性判断．C、根据纯净水是指化学纯度极高的水进行分析判断．D、根据工业用盐中含有亚硝酸钠进行解答．解答：解：A、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，打开排风扇会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，故选项说法错误．B、汽水是碳酸饮料，显酸性，所以多喝“汽水”不可治胃酸过多，故选项说法错误．C、矿泉水中含有人体所需的矿物质和微量元素，是混合物，而纯净水是指化学纯度极高的水，但也是混合物，故选项说法正确．D、工业用盐中含有亚硝酸钠，亚硝酸钠有毒，所以不能用工业用盐腌制食品．故选项说法错误．故选C．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识是中考热点之一．3．（2分）（2005•广州）化工厂一试剂罐的标签上有右图所示的图标，该试剂罐中装的可能是（）A．N aOH B．N aCL C．C uO D．C aCO3考点：标签上标示的物质成分及其含量；常见碱的特性和用途．专题：标签图示型．分析：根据标签的提示分析，该试剂罐中装的是腐蚀品，在选择时须知所给的四个选项中的物质，哪一种具有腐蚀性．解答：解：由图标可知，试剂罐中装的是腐蚀品，在所给的四个选项中，NaCL、CuO和CaCO3都不具有腐蚀性，故B、C、D都不适合．NaOH具有强腐蚀性，故A适合．故选A．点评：本题主要考查学生对酸碱的腐蚀性的分辨能力．4．（2分）（2008•长春）下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是（）A．B．C．D．考点：用于加热的仪器．专题：综合实验题．分析：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．解答：解：A、烧杯需要垫石棉网加热，不能直接加热，故A错误；B、锥形瓶需要垫石棉网加热，不能直接加热，故B错误；C、水槽不用于加热，只作盛水的容器，在排水法收集气体时用到，故C错误；D、试管可直接加热，故D正确；故选D．点评：本题考查的是能够加热的仪器，比较基础，只要掌握了常用的加热仪器，问题就会很容易解决，学生应熟悉常见仪器及使用．5．（2分）（2013•香洲区二模）某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的pH及颜色变化情况如下表．下列从表中获得的信息错误的是（）0 1 2 3 4 5 6 7滴入稀硫酸的体积/mLPH 13.0 12.8 12.5 12.2 7.0 7.0 1.7 1.6溶液颜色蓝色紫色红色A．紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色B．加入4 ml稀H2SO4时，溶液显中性C．在溶液的pH接近7时，少量的酸即可使pH发生较大变化D．原NaOH溶液的pH=1.6考点：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：A、当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此判断紫色石蕊溶液遇酸、碱性溶液的变色情况．B、加入4ml稀H2SO4时，溶液的pH等于7．C、在溶液的pH接近7时，已接近恰好完全反应．D、由由表中获得的信息可确定滴入稀硫酸的体积为0时的pH．解答：解：A、由表中获得的信息，当溶液的pH大于7时，呈碱性，石蕊溶液呈蓝色；溶液的pH等于7时，呈中性，石蕊溶液呈紫色；溶液的pH小于7时，呈酸性，石蕊溶液呈红色；故选项说法正确．B、加入4ml稀H2SO4时，溶液的pH等于7，溶液显中性，故选项说法正确．C、由表中获得的信息，在溶液的pH接近7时，已接近恰好完全反应，从4mL滴加至6mL时，pH从4变为1.7，少量的酸即可使pH发生较大变化，故选项说法正确．D、由表中获得的信息，滴入稀硫酸的体积为0时，原氢氧化钠溶液的pH=13.0，故选项说法错误．故选D．点评：本题难度不是很大，本题主要考查了结合图表考查了中和反应的应用，理解图表的含义、中和反应的实质是正确解答本题的关键．6．（2分）（2013•香洲区二模）把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果．不能由此现象直接得出的结论是（）A．分子是不断运动的B．分子由原子构成C．氢气的密度比二氧化氮的密度小D．分子间有间隔考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：因为氢气分子和二氧化氮分子在不断运动，且分子间有间隔，氢气的密度小，向上运动，二氧化氮的密度大，向下运动，所以A瓶中的颜色很快趋于一致，B瓶中的混合较慢是因为氢气密度小，在上面运动，二氧化氮密度大，在下面运动的原因解答：解：A、此现象能直接得出分子在不断运动的结论，故A能得出结论；B、本现象没有发生化学变化，故不能说明分子是由原子构成的，故B不能得出结论；C、A瓶混合较快，B瓶混合较慢，说明氢气的密度比二氧化氮密度小，故C能得出结论；D、两种气体能混合，说明分子间有间隔，故D能得出结论．故选B点评：此实验能从多角度证明分子的性质，是一个很有代表性的实验．7．（2分）（2013•香洲区二模）氢气是一种绿色能源．科学家研制出利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术，利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为2H2O2H2O↑+O2↑，下列说法错误的是（）A．T iO2在反应中作催化剂B．该技术可以将太阳能转化为氢能C．反应前后分子的种类没有发生变化D．水分解不产生污染物考点：氢气的用途和氢能的优缺点；催化剂的特点与催化作用；物质发生化学变化时的能量变化．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：A、二氧化钛在水分解的反应中起催化作用；B、能量之间可以相互转化；C、化学变化中，分子可分，原子不可分；D、水分解能生成氢气和氧气．解答：解：A、TiO2在反应中作催化剂．正确．B、该技术可以将太阳能转化为氢能．正确．C、反应前是水分子，反应后是氢分子和氧分子，反应前后分子的种类发生了变化．错误．D、水分解能生成氢气和氧气，不污染环境．正确．故选：C．点评：本题比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．8．（2分）（2013•香洲区二模）某物质的分子由1个C原子和4个氢原子构成，其分子模型如右图．则关于该物质的下列说法正确的是（）A．该物质不是有机物B．“可燃冰”含大量该物质C．该物质不是可燃物D．该物质的密度比空气大考点：有机物与无机物的区别；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．专题：结合课本知识的信息．分析：根据分子的原子构成可以判断物质的种类，进一步可以判断物质的性质．解答：解：某物质的分子由1个C原子和4个氢原子构成，说明该物质是甲烷；A、甲烷是含有碳元素的化合物，属于有机物．不正确．B、可燃冰中含有大量的甲烷．正确．C、甲烷属于可燃物．不正确．D、甲烷的密度比空气小．不正确．故选：B．点评：本题比较简单，考查基础知识，只要熟记教材内容即可顺利解答．9．（2分）（2006•南和县）推理是化学学习中常用的思维方法．以下4个推断正确的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D．醇类物质在空气中完全燃烧生成C02和H20，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成C02和H20考点：氧化物、酸、碱和盐的概念；酸的化学性质；碱的化学性质；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：元素与化合物；压轴实验题．分析：本题运用推理来考查对概念的理解，氧化物一定有氧元素，中和反应一定是酸碱反应，燃烧发生的化学变化．解答：解：A中由氧化物概念可知，氧化物必有氧元素，但硫酸，硝酸钾等也有氧元素，则含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故A错误．B中酸与碱反应生成盐和水是中和反应，金属氧化物和酸反应及非金属氧化物与碱反应等也能生成盐和水，则生成盐和水的反应不一定是酸与碱的反应，故B错误．C中燃烧是化学变化，伴随有发光、放热现象，但有发光、放热的现象不一定发生化学变化，如灯泡发光为物理变化，故C错误．D中醇类物质中有C、H、O三种元素，所以燃烧的产物根据元素的守恒可知为C02和H20，推理正确，故D正确．故选D．点评：推理是一种常用的化学思维方法，但不一定正确，需要科学论证，通过本题看出还要注意反例法及守恒法也是常用的思维方法，应注意不同方法的结合使用．10．（2分）（2013•香洲区二模）对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，不正确的是（）A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．铁能在氧气中燃烧C．白磷的着火点比红磷的低D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；燃烧与燃烧的条件．专题：课本知识同类信息；压轴实验题．分析：根据已有的知识进行分析，甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，铁丝能与氧气反应生成四氧化三铁，白磷的着火点比红磷低，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大．解答：解：A、使用干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧生成水，不能证明生成二氧化碳；B、做铁丝燃烧实验时需要在瓶底放少量的水，防止生成物溅落炸裂瓶底；B、使用此装置，白磷能燃烧，红磷不能燃烧，能证明白磷的着火点比红磷低；D、使用此装置，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大；故选A．点评：本题考查了常见的实验操作，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行．（2013•香洲区二模）如图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”．下11．（2分）列概念间的关系符合图3所示关系的是（）X Y ZA 氮肥磷肥钾肥B 悬浊液乳浊液溶液C 氧化物酸碱盐化合物D 饱和溶液不饱和溶液浓溶液A．A B．B C．C D．D考点：常见化肥的种类和作用；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；氧化物、酸、碱和盐的概念．专题：概念关系型．分析：由图中含义可知，图3表示X和Y属于Z的从属关系，据此分析．解答：解：A、氮肥、磷肥、钾肥属于并列关系，故不符合图3所示关系；B、悬浊液和乳浊液不属于溶液，故不符合图3所示关系；C、化合物分为酸、碱、盐和氧化物，氧化物和酸、碱、盐并列，故符合图3所示关系；D、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故不符合图3所示关系．故选C．点评：解答本题要掌握各种概念的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．（2分）（2013•香洲区二模）如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B组合可能是（）A．N aOH溶液、CO2B．稀硫酸、CO2C．N aOH溶液、O2D．浓硫酸、H2考点：反应现象和本质的联系；碱的化学性质．专题：结合课本知识的信息．分析：根据已有的知识进行分析，水的沸点与压强有关，压强降低则水的沸点降低，96℃时水能够沸腾，说明装置内的压强降低了，据此解答．解答：解：A、氢氧化钠溶液与二氧化碳气体会发生化学反应，而使装置内的压强降低，从而会使水沸腾，故A正确；B、硫酸与二氧化碳不发生化学反应，装置内的压强不变，水不会沸腾，故B错误；C、氢氧化钠溶液不与氧气反应，装置内的压强不变，水不会沸腾，故C错误；D、浓硫酸不与氢气反应，装置内的压强不变，水不会沸腾，故D错误；故选A．点评：本题考查了常见物质的性质以及与物理压强知识的结合，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．13．（2分）（2005•宜昌）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A 须辨清的物质B 初中化学中常见的“三干冰不是冰﹣﹣而是固体CO2纯碱不是碱﹣﹣而是盐水银不是银﹣﹣而是汞三种可燃性气体﹣﹣CO、H2、N2三种有毒物质﹣﹣CO、亚硝酸钠、H2三种基本粒子﹣﹣原子、分子、离子C 化学巨匠及其杰出贡献D 元素符号周围数字的含义张青莲﹣﹣测量相对原子质量拉瓦锡﹣﹣测定空气的组成侯德榜﹣﹣发明联合制碱法前面的数字﹣﹣表示粒子的个数正上方数字﹣﹣表示元素化合价右上角数字﹣﹣表示粒子所带电荷数A．A B．B C．C D．D考点：氧化物、酸、碱和盐的概念；化学的历史发展过程；化学符号及其周围数字的意义；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见中毒途径及预防方法．专题：压轴实验题；化学与生活健康；物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．分析：A、干冰是二氧化碳的固体，纯碱属于盐，水银是汞的俗称；B、氮气不能燃烧，氢气无毒，分子、原子、离子属于三种基本粒子；C、张青莲在测定相对原子质量方面做出了重要贡献，拉瓦锡在测定空气成分方面做出了重要贡献，侯德榜发明了联合制碱法；D、粒子前面的数字表示粒子的个数，元素上面的数字表示元素的化合价，粒子右上角数字表示粒子所带电荷数．解答：解：A、干冰是二氧化碳的固体，纯碱属于盐，水银是汞的俗称．故选项正确；B、氮气不能燃烧，氢气无毒．故选项错误；C、张青莲、拉瓦锡、侯德榜在化学方面做出了重要贡献．故选项正确；D、粒子前面的数字表示粒子的个数，元素上面的数字表示元素的化合价，粒子右上角数字表示粒子所带电荷数．故选项正确；故选B．点评：解答本题要掌握物质的名称和俗称，要理解微观粒子周围数字表示的意义．14．（2分）（2013•香洲区二模）X、Y、Z三种金属都能与稀盐酸反应，并产生氢气，它们在金属活动性顺序表中的先后位置为：…Y、X、Z、（H）、Cu…．现将等质量的三种金属分别放入足量的稀硫酸中，发生反应并测定金属反应完的时间．下列图示是表示三种金属在酸中反应的时间与金属质量的关系，其中最接近反应实际的是（）A．B．C．D．考点：金属的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：金属越活泼，与酸反应越剧烈，金属消耗的越快，完全反应需要的时间越短．解答：解：由金属活动性顺序表可知，Y比X活泼，X比Z活泼，X、Y、Z分别于酸反应时，Y与酸反应最剧烈，X次之，Z最慢，Y消耗的最快，X次之，Z最慢，反应需要的时间Y最短，X次之，Z最长．B选项最接近反应实际．故选：B．点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．二、填空题（本大题包括5小题，共21分．请把下列各题的答案填写在答题卡相应题目的答题位置上）15．（4分）（2013•香洲区二模）下列粒子：H、O、H2、O2、H2O，保持水的化学性质的粒子是H2O ，当水变成水蒸气时，H2O 粒子没有变化，当水通电分解时，没有发生变化的粒子有H、O ，O2中“2”的含义是一个氧气分子中含有2个氧原子．考点：分子的定义与分子的特性；化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：物质由什么微粒直接构成，那么化学性质就由什么微粒来保持．在化学变化的过程中，分子可分，原子不可分，只发生重新的组合，根据元素符号右下角的数字表示的意义考虑．解答：解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的粒子是水分子（H2O）；水变成水蒸气是物理变化，水分子（H2O）本身没有变化；电解水得到的是氢气（H2）和氧气（O2），水分子先分成氢原子和氧原子，氢原子再结合成氢分子，氧原子再结合成氧分子，所以反应前后氢原子和氧原子没有发生变化；元素符号右下角数字表示一个分子中含有的原子个数，所以O2中“2”的含义是一个氧气分子中含有2个氧原子．故答案为：H2O；H2O；H、O；一个氧气分子中含有2个氧原子．点评：在化学变化过程中分子可分，原子不可分，只发生重新的组合．而在物理变化过程中，分子并没有变化，而发生变化的是分子间的间隔．16．（6分）（2013•香洲区二模）下表是部分元素的原子结构示意图：（1）空格内最为恰当的是 D ．（2）表中的金属元素有三种．核电荷数为12的元素符号是Mg ，该元素的原子在化学反应中易失去（填“失去”或“得到”）电子，形成Mg2+（填离子符号）．（3）原子序数为13和17的元素组成化合物的化学式AlCl3．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据元素的原子结构示意图，找出排列规律，选出符合规律的原子结构示意图．（2）依据表中的元素情况和原子结构分析解答；（3）根据两者的化合价情况书写有关的方程式；解答：解：（1）据图示，图中原子排列规律：原子核外都有三个电子层，最外层电子从1至8逐步增加；所以空格内最为恰当的是磷原子；（2）表中的元素依次是钠、镁、铝、硅、磷、硫、铝、氩，依据金属元素的名称中含有“钅”偏旁，所以表中的金属元素有三种，核电荷数为12的元素即质子数是12的元素，符号是Mg，其最外层的电子数是2，化学反应中易失掉最外层的2个电子而达到稳定结构，其离子符号为：Mg2+；（3）原子序数为13和17的元素分别是铝和氯，化合价分别是+3和﹣1，故两者组成化合物的化学式为：AlCl3；故答案为：（1）D；（2）三；Mg；失去；Mg2+；（3）AlCl3；点评：此题是对元素周期表以及原子结构示意图的考查，解题的关键是掌握元素周期表的规律和核外电子在化学反应中的作用；17．（4分）（2013•香洲区二模）现有A物质和B物质在所测试温度下的溶解度如下表：温度/℃0 20 40 60 80溶解度/g A 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4B 13.3 31.6 63.9 110.0 169.0（1）根据测出的A、B两物质溶解度数据，描出粗略的溶解度曲线．（2）从两物质的溶解度曲线看出，随温度变化溶解度变化不大的物质是 A ；在100g水中要溶解85gB 物质，温度大约在50（45﹣55之间的数字均给分）℃时才可能溶解完．考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据描点画图法画出溶解度曲线；（2）根据溶解度曲线的坡度大小考虑；根据100g水中要溶解85gB物质达到饱和，计算出此时的溶解度，再查出温度．解答：解：（1）根据不同温度时两种物质的溶解度，在表格内找出不同温度时溶解度的点，再将各点连成平滑的曲线即可，答案为：作图见右：（连线必须穿过表中的坐标点）（2）溶解度曲线的坡度大的，物质的溶解度受温度影响大，溶解度曲线的坡度小的，物质的溶解度受温度影响小，随温度变化溶解度变化不大的物质是A；100g水中要溶解85gB物质达到饱和，则B物质的溶解度是85g，从表格数据中找到B物质的溶解度是85g时的温度应该在45﹣55℃之间．故答案为：（1）（2）A；50（45﹣55之间的数字均给分）．点评：解答本题关键是要知道溶解度曲线的画法，知道溶解度的含义，并能灵活运用解决实际问题．18．（3分）（2005•沈阳）食物是维持人类生命和健康的支柱．下表是某食品包装袋上的说明：品名xxx蔬菜苏打饼配料小麦粉、鲜鸡蛋、精炼食用植物油、白砂糖、奶油、食盐、脱水青菜、橙汁保质期十二个月生产日期2005年6月14日从该说明的配料中分别选出一种物质，填在相应的横线上：富含蛋白质的是鲜鸡蛋；富含油脂的是精炼食用植物油或奶油；富含维生素的是脱水青菜或橙汁．考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据六大营养素与人体健康的知识解答；六大营养素为糖类、油脂、维生素、蛋白质、水和无机盐．解答：解：鲜鸡蛋中富含蛋白质；植物油或奶油中富含油脂；脱水青菜或橙汁中富含维生素；故答案为：鲜鸡蛋；精炼食用植物油或奶油；脱水青菜或橙汁点评：“民以食为天”，在生活水平不断提高的今天，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、代谢过程、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等．19．（4分）（2013•香洲区二模）人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下，分解出氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：（1）请写出臭氧的化学式O3．（2）上述三步反应中属于化合反应的是（填序号）②．。