第四课第二框计划生育与保护环境的基本国策

《计划生育与保护环境的基本国策》说课稿《计划生育与保护环境的基本国策》说课稿1【说教材】1．说教材的地位和作用《计划生育与保护环境的基本国策》是人教版教材九年级思想品德第四课第二个框题的内容。

本框题分两个目。

第一目“计划生育关乎国计民生”，首先从世界的角度说明人口问题的严重性；接着具体讲述我国人口的现状、特点及引起的问题，引导学生理解“实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策”的道理。

第二目“功在当代利在千秋”，引导学生了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性，理解“保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴”这一道理。

在此之前，学生们已经学习了对外开放的基本国策，本框题又学习计划生育与保护环境的基本国策，这为下两个框题发展战略的学习起到了铺垫的作用。

因此，本框题在第四课书《了解基本国策与发展战略》中具有不容忽视的重要的地位。

同时本框题也是中考经常考到的内容。

2．说教学目标情感态度价值观目标：让学生体会人口和环境问题对人类发展的影响，理解坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性和必要性。

从而树立计划生育和保护环境的观念。

能力目标：能够分析我国人口、环境方面的资料，并积极主动的宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境，争做环保小卫士。

知识目标：了解我国人口的基本特点；明确计划生育的具体要求和目的；明确我国面临的严峻的环境问题，懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策。

3．说教学的重、难点教学重点：我国面临严峻的人口、资源和环境问题；计划生育和保护环境是我国的基本国策。

教学难点：人口过多过快增长的影响；如何应对我国严峻的环境形势。

【说教法】设置“问题情境法”：通过问题激发学生讨论、交流，培养学生思维的独创性。

探究法：设计符合学生年龄特点的思考探究问题，培养学生分析和解决问题的能力。

【说学法】这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

第二节方案生育与保护环境的根本国策第一目方案生育关乎国计民生1、人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一 P50-12、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一 P50-2（1）我国人口现状的根本特点：人口基数大；新增人口多；人口素质偏低。

（2）其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡等。

3、人口过多和过快增长带来的影响（1）P51-1-1 直接影响我国经济的开展和人民生活水平的提高。

（2）P55人口的剧增等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

4、实施方案生育的必要性、原因、重要性 P51-2 （3点）5、实行方案生育的目的 P52-1-16、实行方案生育的具体要求及意义P52-17、实行方案生育的意义 P52-2 （三个“有利于”）2、我国人口现状的根本特点是什么？ P50-3-13、我国人口的其他特点是什么？ P50-3-24、人口过多和过快增长的直接影响？ P51-1-15、实行方案生育的目的？实行方案生育的具体要求？ P52-16、实行方案生育的意义？ P52-2 三个“有利于”①国家应该大力宣传方案生育知识，转变人们的观念；②积极推行方案生育根本国策，通过优生优育等措施提高人口素质；③各级政府要把教育放在优先开展的战略地位，全面提高人口素质，大力开发人才资源，努力把沉重的人口负担转变为人力资源优势。

①努力学习，加强修养，提高自身素质；②积极向群众做宣传，参加一些普法及普及文化扫盲活动，以提高全民族的素质；③自觉遵守法律规定，自觉执行国家的人口政策，长大以后响应党的号召方案生育。

第二目功在当代利在千秋1、环境问题主要表现（4点）P52-P532、我国环境的总体情况（环境方面的国情） P53-23、保护环境的意义（4点） P53-4（1）日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色（2）保护和改善环境也是保护和开展生产力（3）保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力（4）保护环境和节约资源，作为我国的根本国策，直接关系现代化建立的实现和中华民族的复兴4、经济开展与保护环境的关系 P53-4-4 （三个“绝不能”）（必须抄写并背诵角度）①在推进现代化建立中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境放在突出的位置。

学科：思想品德年级：九编写人：司艳艳审稿人：【课题】《计划生育与环境保护的基本国策》【教学目标】1、我国面临严峻的人口、资源、环境问题，计划生育和保护环境是我国的基本国策。

2、宣传计划生育和保护环境的基本国策。

以实际行动保护环境。

3、体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。

【重点、难点、考点、易错点】重点：计划生育的基本国策。

难点：保护环境的基本国策。

考点：如何保护环境。

易错点：我国的环境现状【问题预设】1、有些同学不能很好的区分人口的特点和基本特点。

解决办法：搜集一些经典习题加大训练。

2、有些同学会认为保护环境与发展经济相冲突。

解决办法：用一个相关的材料来让学生思考、讨论、分析，认清楚两者的关系。

【知识铺垫】1、我国的基本国情在人口方面的表现是。

2、请根据七年级知识回答人与自然的关系。

操作方法：学生自主总结、演板、评价演板——小组交流——问题展示——解答与引领【教材解读】导入：教师用多媒体播放漫画《举不动了》，并出示人口增长数据，设疑漫画和数据说明了什么问题？对，人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一。

一、完成下列问题。

1、教师用多媒体出示第六次人口普查截图数据。

视频资料说明了我国人口现状具有哪些特点？2、那请根据多媒体出示的两组数据回答：每年的新增人口，对我国的发展有什么影响呢？操作方法：阅读理解——小组交流——问题展示——解答与引领二、为了加深对这一政策的理解请同学们自主阅读教材第52页第一、二自然段内容并思考以下问题：第一自然段说明了几个问题？分别是什么？操作方法：阅读理解——小组交流——问题展示——解答与引领过渡语：人类的生存环境离不开所依托的自然环境。

刚才我们分析和了解了我国人口的现状，那么人类生存的自然环境又是怎么样呢？请同我一起感受两组图画三、两组图画的对比反映了什么问题？请你列举我们身边存在的类似问题。

操作方法：阅读理解——小组交流——问题展示——解答与引领过渡语：面对如此严峻的环境形式，保护环境势在必行。

第四课第二框计划生育与保护环境的基本国策一、计划生育的重要性计划生育作为一项基本国策，对于解决人口问题、促进经济发展和保护环境都起到至关重要的作用。

合理控制人口数量可以缓解资源短缺、人口老龄化和环境污染等问题，从而实现可持续发展。

二、计划生育政策的历史演变中国的计划生育政策经历了多次调整和改革。

从20世纪70年代开始，中国实行了严格的独生子女政策，旨在控制人口增长率。

随着社会经济发展和观念转变，政策于2016年调整为允许夫妻自愿生育两个子女。

这些政策的实施推动了人口结构的优化和经济社会的进步。

三、计划生育带来的影响1.人口数量控制：通过计划生育政策，中国成功控制了人口数量的快速增长，有效避免了过快人口增长对经济社会发展的负面影响。

2.经济发展推动：由于计划生育政策的实施，家庭规模缩小，劳动力供应得到有效保障，为经济发展提供了有力支持。

3.社会保障体系：计划生育政策缓解了社会保障压力，为养老金、医疗保险等公共服务的提供提供了条件。

4.教育水平提高：计划生育政策使得每个家庭的孩子数量减少，家庭可以更好地关注和投资于每个孩子的教育，提高了整体教育水平。

四、保护环境的重要性保护环境是一项国家级的战略任务，对于维持生态平衡、保护生物多样性和人类健康非常关键。

环境污染、生态破坏和全球气候变化等问题，对社会经济发展和人类福祉产生了严重影响。

五、环境保护的基本国策中国高度重视环境保护，将其作为一项基本国策来推行。

主要包括以下方面的措施和政策：1.减少污染排放：加强对工业、农业和交通等污染源的监督和管理，减少污染物的排放，改善空气质量和水环境。

2.节能减排：鼓励推广清洁能源和节能技术，减少能源消耗和温室气体排放。

3.生态保护：加强自然资源保护，推动生态修复和环境治理，保护生物多样性和生态平衡。

4.环境监测和信息公开：建立健全环境监测体系，加强对环境状况的监测和评估，并向公众公开环境信息。

5.加强国际合作：积极参与国际环保事务，加强环境相关的国际合作和交流，共同应对全球性环境挑战。

第四课第二框计划生育与保护环境的基本国策教学目标:1、知识与技能(1)了解我国面临的人口国情、环境问题及总体形势,明确我国实行计划生育和保护环境的基本国策的必要性。

(2)培养学生在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上,用实际行动保护环境、关爱自然的能力。

2、过程与方法(1)收集我国的人口、资源、环境状况的材料。

(2)查找《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》等法律法规,了解我国基本国策和发展战略方面的规定。

(3)布置学生反思自己在保护环境、节约资源方面的行动,并进行自我评价。

3、情感态度与价值观(1)培养学生关爱自然、保护环境,珍惜资源的情感。

(2)要求学生体会人口、资源、环境的关系,树立科学发展观。

教学重难点:1、教学重点(1)我国人口现状的特点及实行计划生育是我国的一项基本国策。

(2)我国面临的环境问题及保护环境的基本国策。

2、教学难点1)人口问题的本质。

(2)可持续发展的选择。

教学过程[导入新课]一、小品导入,设疑激趣。

(向学生介绍小品《超生游击队》片段)教师:看过了同学们精彩的表演,大家都笑了,笑过之后,我们不禁要想一想,小品中的这对夫妇为何要东躲西藏打游击?学生1:因为他们想多生孩子。

学生2:因为他们超生会受到处罚。

教师:国家为什么要对超生进行处罚?学生1:因为超生违反了国家政策和法律。

学生2:因为中国人口太多了。

教师:看来,这个小品风趣幽默的背后反映的是一个沉甸甸的话题:我国的人口问题。

[学习新课]计划生育与保护环境的基本国策(板书)[知识扫描]（引导学生自己归纳本节课所学的主要内容）(一)我国人口现状的特点1、基本特点：2、一般特点：(二)人口问题的影响及本质1、影响：人口过多和增长过快,直接影响我国和水平的提高。

2、人口问题的本质是。

没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续健康快速发展和社会全面进步是很困难的。

(三)计划生育是我国的基本国策1、实行计划生育的必要性;【（我国为什么要实行计划生育国策？（1）人口基本特点。