安徽科技学院专业技术人员任现职以来科教研业绩统计表

动科学院教学科研岗位人员主要业绩（2000.7-2003.6）系、所：动物科技系姓名：吴跃明性别：男出生年月：1962.12 最后学历及毕业时间：博士, 2000.7 现任专业技术职务：副教授晋升时间：1997. 12 兼任党政职务：教研室副主任主要学术兼职：省动物营养与饲料学分会理事拟申报级别：6级一、教师工作量：近三年年均总业绩点 4.9001 ，其中年均教学业绩点 1.4333 。

二、教学：123*号)4、教学质量考核情况(列出课程名称、考核年度、考核结果)动物营养学00－01学年良好动物营养学01－02学年良好三、科研项目:级别范围按照学校人事部2002(42)号文件规定执行.（统计时间为2000.1-2002.12）1、主持A类科研项目项：四、论文著作：（1）被SCI、EI、IM收录论文 1 篇（2）国内一级刊物论文 2 篇（3）浙大学报相同等级刊物论文篇（4）国际一般学术刊物、ISTP收录论文 1 篇2、其它需要说明的论文（限第一、二作者在国内二级期刊上发表的论文）：3、出版著作教材共4本，总字数为15.7万字.五、成果奖励：1、获省部级以上成果奖项，其中科研成果奖项，教学成果奖（含教材奖）项.2、其它需要说明的成果奖励：六、学科建设和党政管理与社会工作（主要承担①党政管理、学生思政、班主任等工作②学院、学科及所室等其它公益性工作③校内外其它社会工作）：1. 担任动科0103班的班主任；2. 担任动物营养教研室副主任；3. 浙江省畜牧兽医学会动物营养与饲料学分会理事；4. 主持“211”重点课程建设项目，并通过验收(2002.06)；5. 主持动物营养学课程多媒体课件制作项目，并通过验收(2003.03)；6. 主持动物营养学精品课程建设项目(2002.09－2004.09)；7. 参与组织题为“Mulberry for Animal Feeding in China”国际学术研讨会(2001.05)；8. 参加中国畜牧兽医学会动物营养学分会第四届全国饲料营养学术研讨会(2002.10)，并在大会上做了题为“反刍动物饲料间组合效应的研究进展”的专题报告。

安徽科技学院理学院教研室评估自评报告教研室：无机及分析教研室所属系：化学系填报时间： 2008.11.28安徽科技学院教务处制无机及分析教研室自评报告无机及分析教研室成立于2006年1月，隶属理学院化学系，前身为基础化学教研室。

无机及分析教研室目前主要承担全校基础化学中普通化学、无机化学、无机及分析化学、分析化学以及相关实验课程的教学任务，同时也承担应用化学专业的无机化学及实验、分析化学及实验等专业基础课，以及仪器分析实验、化学学科导论、化学史、高等无机化学、环境化学、环境监测、合成化学、化学分析实践、仪器分析实践、综合化学实验（I）等专业课程的教学工作。

一、教研室成员方面教研室主任李子荣，中共党员，副教授，硕士研究生；校学科带头人培养对象，校级精品课程《分析化学》负责人。

还先后荣获“安徽省支教工作先进个人”、“教学优秀奖”（04-05学年、07-08学年）、“年度考核优秀”等多项荣誉称号，思想政治素质高，组织管理能力强。

本教研室现有教师13人，其中专职教师11人，兼职2人。

专职教师中具有硕士以上学位的有9人，占81.8%。

高职比例为30.7%；中职比例为30.7%；初值比例为38.6%，职称结构合理。

教研室教师平均年龄为35.9岁，年龄在35—40岁的教师比例为30.7%，结构基本合理。

高职称教师全部承担课程教学任务，任课率为100%。

师资结构如表一所示：表一无机及分析教研室师资结构一览表无机及分析教研室成员是一支队伍富有朝气和开拓精神、充满活力的团队，初步形成以学科带头人李子荣为主的教学、科研和教研团队。

整个教研室宛如一个和睦的大家庭，教研室成员互相学习、互相交流、互相帮助。

大家在教学、科研、教研和生活等方面上都能积极合作，形成一个优秀的团队，使得教研室的各项工作开展非常顺利。

教研室的学科带头人和学术队伍情况如表二所示：表二无机及分析教研室学科带头人和学术队伍一览表无机及分析教研室教师工作量饱满，超过学院平均工作量的90%。

去年成功申评一级教师的工作总结一本人任现职以来工作总结***，男，本科毕业，中共党员，***市少工委委员，现任***市***区***小学教导副主任、***小学党支部宣传委员、***小学少先大队辅导员等职务，分管语文科教研、学校教师继续教育学习、新教师培训及现代教育技术培训等业务，同时担任学校语文学科的教学工作。

一、政治思想方面本人热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，拥护党的教育方针政策。

遵纪守法，积极上进，注重个人自身的学习，思想和行动始终与党组织保持高度一致。

在实际工作中，本人依法执教，遵守职业道德，深入学习教育教学理论知识。

工作中大胆创新，服从上级和学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、专业技术方面（一）教学工作作为一名小学语文教师，在教学工作中，结合本校实际条件和学生成长规律情况，我努力提高自己的教学理论素养与教学业务能力，勤勤恳恳，兢兢业业，让自己的教学技能更娴熟。

现将我任职以来的教学工作小结如下：1.认真备好每一节课。

备课中，我不仅备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际情况，设计课堂教学的类型，拟定教学的方法，并对教学过程的程序及时间安排都作好详细的记录，认真写好教学设计，每一节课都做到有备而来。

并在课前制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作总结，写好教学反思。

2.充分利用电子白板等现代科技进行有效课堂教学。

我能熟练地利用电子白板进行教学，并着眼于学生的听、说、读、写能力和思想教育；在教学中。

（，）我会充分发挥教师的主导作用，注意引导学生在读书中发现问题，解决问题；着力培养学生的自觉能力和观察能力；鼓励学生大胆质疑与创新，进行小组合作学习等。

平时注重课内打基础，课外求发展，通过开展丰富多彩的活动，创设各种情景，挖掘学生的潜能，提高学生的综合素质。

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

安徽科技学院专业技术人员任现职以来科(教）研业绩统计表所在单位:姓名性别出生年月参加工作时间专业技术资格名称取得时间评聘时间学历（学位）取得时间现任行政职务任职时间任现职以来科研、教研业绩情况课题、奖励均按国家级前5名、省部级前3名,厅级前2名、校级主持统计,专著为：主编、副主编；其他原则上均为第一作者或独著．科研业绩（一）科研课题共计项,其中,国家级项,省部级项,厅级项,校级项。

备注序号课题名称项目来源起止时间排名级别本栏由本人填写123456789101112（二）发表科研论文共计篇,其中国家核心级篇,国家级篇,省级篇。

序号论文名称期刊名称发表时间级别12３４５6789101112131415（三）出版论(专)著共计部。

(请列出名称、出版单位及时间等)1名称出版单位发表时间作用字数2345（四）发表专利情况123教研业绩（一）教研课题共计项,其中,国家级项,省部级项,厅级项,校级项。

序号课题名称项目来源起止时间排名级别12345678910（二）发表教研论文共计篇,其中国家核心级篇,国家级篇,省级篇。

序号论文名称期刊名称发表时间级别12345678（三）出版统编教材（规划教材）共计部(请列出名称、出版单位及时间等)序号名称出版单位发表时间作用字数12345各类奖励（四）各类获奖情况，其中国家级项,省部级项,厅级项，校级项。

序号获奖名称表彰单位时间另级排名12345678910所在单位审核意见: 科研处审核意见:年月日年月日注：1、请按规定如实填写，如有弄虚作假者，一经发现，责任自负；2、因填写内容较多,建议用打印填写,如仍不够填写的,请另附纸填写。

所在单位审核后于2009年4月10日前送科研处。