文明课间靠大家
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文明校园标语24个标语
1. 校园是咱的家,文明靠大家!就像我们要把自己家收拾得干干净净,在校园里也要讲文明呀!比如看到垃圾主动捡起来。
2. 文明用语嘴边挂,嘿,这多重要呀!就如同给人一个温暖的微笑,让人心情超好!像跟同学说话就别带脏字啦。
3. 排队有序不拥挤,哇塞,这才是文明的样子嘛!好比排队坐公交,大家都有序,多好呀!在校园里打饭也要这样哦。
4. 尊敬师长有礼貌,哎呀,这是必须的呀!就像对自己的长辈一样尊重,见面问声好!比如在走廊遇到老师要打招呼。
5. 爱护公物别破坏,嘿,这是大家的东西呀!就如同爱护自己的宝贝一样,可别乱涂乱画!像教室的桌椅就要好好对待。
6. 团结同学多友善,哇,这样的校园多温馨!好比兄弟姐妹在一起,互相帮助!比如同学有困难就伸把手。
7. 节约水电要牢记,哟,这可不能浪费呀!就像珍惜家里的资源一样,随手关灯关水!像离开教室就要记得关灯哦。
8. 遵守纪律不捣蛋,嘿,这才是好学生嘛!如同遵守交通规则,才能安全呀!比如上课不要随便讲话。
9. 文明活动有秩序,哇,这样玩得才开心!好比做游戏要有规则,大家才能都开心!像在操场活动就要遵守秩序。
10. 文明校园人人爱,哈,这多棒呀!就像大家都喜欢美丽的花园一样,我们也要爱护我们的校园!比如每个人都从自己做起。
我觉得文明校园需要我们每个人从自身做起,从小事做起,这样我们的校园才能更加美好!。
文明课间倡议书文明课间倡议书(精选12篇)在现在社会,需要使用倡议书的事情愈发增多,倡议书作为一种公开提议性的专用书信,其在写作上有一定的规范。
那么,怎么去写倡议书呢?下面是小编精心整理的文明课间倡议书,欢迎阅读与收藏。
文明课间倡议书篇1课间的这短短十分钟是供我们放松和休息,我们可以适当地做一些娱乐活动,但还要注意我们的安全,若随意地哄闹就会发生意外安全事故,可能会伤害到自己也会影响到他人。
为此,我要向全体同学发出文明课间的倡议,让我们从今天开始努力做到以下几点:1、下课后,提前为下节课做好课前准备,接着可以开展一些小型活动,例如:踢毽子,团体跳长绳等,但不能剧烈运动,因为这会大大降低下节课的效率。
2、教室的空间比较狭小,并且还排放着桌椅,因此我们不能在教室里追逐打闹,稍有不慎就会撞到桌子,后果不堪设想;也不能在教室里大喊大叫,极大地影响到了在教室里休息的同学。
3、进出教室时不能奔跑,在走廊中要放慢脚步,以防撞到突然出教室的同学或老师,撞到了都会受伤。
4、下楼梯时,禁止利用栏杆滑着下楼梯,这是一个十分危险的行为,因为只要你控制不好自己的重心,就会脸朝地重重地摔下来,很危险。
5、杜绝高空抛物,我们不知道楼底下到底会不会有经过的同学,随意高空抛物会砸伤同学或老师,造成严重的后果。
6、午饭后禁止奔跑,做剧烈活动。
吃完饭正是食物消化的时候,做剧烈运动会阻碍我们消化,还会引发各种疾病,饭后我们可以在校园里走走,或在教室里安静地看书、写作业,切忌不能奔跑。
文明课间应该是我们每位同学必须做到的,课间虽然充满欢乐,但若不注意安全也会酿成大货。
请大家积极响应倡议,为“文明课间”出一份力,共同创造平安校园!倡议人:xxx20xx年x月x日文明课间倡议书篇2敬爱的老师、们亲爱的同学们:大家好!学校少先大队部向全体少先队员发出如下倡议:1.下课后及时整理好上节课的学习用品,并准备好下节课的学习用品。
2.迅速做好生活上的事情,如喝水,上厕所等,上厕所时要守秩序。
文明校园素材
1. 文明的言行就像校园里的阳光,能温暖每个人的心。
比如在食堂打饭时,大家有序排队,这难道不是对彼此的尊重吗?我们不插队,不推搡,互相说一声“谢谢”,多美好啊!
2. 校园的整洁靠大家来维护,这就像我们爱护自己的家一样。
看见地上有垃圾随手捡起来,这小小的举动,不就让校园干净多了嘛!就像小明看见操场上的纸片,毫不犹豫地捡起来,难道你不想和他一样吗?
3. 尊重师长是多么重要呀!这好比是大树的根基。
遇到老师问声好,认真听老师讲课,这不就是我们应该做的吗?小红每次见到老师都热情打招呼,多么有礼貌啊!
4. 同学之间的互助友爱,那可是文明校园的标志之一呢!就如同春风拂面般让人舒服。
比如小强帮同学搬东西,多热心肠呀!在这样的氛围里,我们都会感觉很快乐呢,不是吗?
5. 爱护校园的公共设施,也是一种文明呀!它们就像是校园的宝贝。
大家都不随意破坏桌椅,好好使用它们,多棒呀!难道我们不该像爱护自己的东西一样爱护这些公共设施吗?
6. 文明的课间活动能让校园充满活力呢!好比是跳动的音符。
不大声喧哗,不追逐打闹,静静地看会儿书或者聊聊天,多惬意呀!小李他们在课间就总是安安静静的,多好啊!
7. 遵守校园的规章制度,这是文明的底线呀!如同给校园加上了稳固的框架。
按时上学,不迟到早退,多简单的要求呀!大家做到了,校园不就更有序了吗?总之,文明校园需要我们每个人从自己做起,从身边的小事做起,让我们的校园变得更加美好、更加温暖!。
校园是我家文明靠大家同学们!当我们走进校园,迎接我们的是两个绿草茵茵、香气四溢的大花坛,校园里花团锦簇、干净整洁,教室里书声琅琅、窗明几净。
在这样的环境里学习,我感到无比骄傲和自豪。
然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象,校园门口,常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团,花坛中也常夹杂着果皮和废弃物,下课时间,一些同学常常在校园里横冲直撞,头破血流的事件时有发生,这些都严重影响了我们校园的整体形象。
不久前,我看到过这样一则报道。
说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所,各种标语大多是用英语书写的。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的,大多数是中国大陆的游客。
”同学们,看了这个报道,你们不感到痛心吗?不讲文明是多么可恶啊!所以我们从小就要养成,讲文明、懂礼貌的好习惯。
随手捡拾身边的垃圾,上前扶起摔倒的小同学,见了同学点点头,见了老师问声好......这些细小的动作,就是文明的开始。
爱护校园环境,遵守学校的规定和秩序,做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑。
不在校园里追逐打闹,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不打人,不骂人。
当你见到废纸、食品袋等废弃物时,弯一弯腰就可以做件好事了,何乐而不为呢?当你准备随地丢垃圾的时候,应该想到,这随意的一个小动作,不是我们学生应有的素质。
当你见到老师时,就该想到,是他们辛勤培育了我们,我们应该向他们敬礼问好。
这些虽然只是身边点点滴滴的小事,但每做一小件,你就向文明迈进了一大步。
校园是我家,文明靠大家。
希望我们每一位同学,都能当好校园文明的“小卫士”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。
用自己的实际行动保护环境,爱护公物,尊敬老师,团结同学。
为创建“文明六小”贡献出自己的一份力量!谢谢大家!。
学校是我家文明靠大家----- 给全体学生的一封信亲爱的同学们:大家好!今天我向各位同学倾注心里话。
上周四上午听青年教师优质课时发现一个教室投影屏幕上的乱写乱画现象,中间有“杨柳肉饼”的粗线条字样,左下角还有骂人的语言,影响教学内容的展开,影响大家视觉,这是个别学生玩耍到心血来潮时的恶作剧。
同学们反思一下,洁白的幕布上涂上这些墨迹对这位同学带来了什么?这样的笔迹带给全班同学的是学习上的损失和视觉上的伤害,同学们必然反应出对乱写乱画者的极度厌恶和谴责。
这位乱写乱画者的行为实属破坏,是损人不利己的现象,应该遭到全体同学的唾弃,希望这位始作俑者扪心自问,你对得起谁?你是在作践自己呀!大家能否知道这套现代化教学设备的由来么?2010年我校申报国家中等职业教育改革发展示范学校,为撰写申评书和实施方案,我校组织骨干教师组建专家组,专家组成员不知熬过了多少不眠之夜,其中中秋节晚上就是在办公室渡过的,终于按时完成近200页的申报材料,并与大年初一加班予以修改,最终被教育部、财政厅、人社部评定为首批国家级改革发展示范校,全国仅276所,其中河南20所,我校位居全省前列,获得国家1020万元专项资金。
被评为国家示范校后,我们首先考虑到要建设数学化校园,先建成多媒体数字系统和校园局域网,实现了班班通,等新的教学实训综合大楼交工后,校园电视台也将落成,从而实现教学手段现代化,校园数字资源共享。
学校发展成果来之不易,是学校领导班子辛勤奔波,争取国家优惠政策的结果;是全体教职工辛勤耕耘的结果。
这些结果怎能允许个别同学践踏。
“一粥一饭当思来之不易;半思半缕,恒念物力维艰,”希望全体师生都要爱惜学校来之不易的发展成果。
近期,我校继评为国家示范校之后,又被省政府认定为“河南省特色百强学校”,还将给予资金扶持。
我们又被评为“许昌市人民满意学校”,是全市职业学校中唯一的一所。
目前,许昌技术经济学校综合实力已成为许昌市同类学校第一,将成为国家品牌学校。
关于校园文明倡议书7篇校园文明倡议书篇1同学们:每当你们背着书包高高兴兴地走进教室时,是否被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情?你可否知道,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢?下课时,我常常看见有些同学用完纸巾,随手一扔或放进柜子里,被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。
这样做不但会被辅助员扣分,还会让经过的老师留下不好的印象。
为了使班集体整洁,干净使同学们在一个舒服的环境好好学习.我给大家提出以下几点建议::1、每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书。
2、除了让同学们做好整洁,自己也要以身作则,带头让大家做好整洁工作。
3、当班级作好后,可以给其他班或低年级的班级宣传做好整洁的工作。
4、看见有同学乱扔垃圾就马上提醒他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫。
我给大家的建议你们可以做到吗?如果可以,我相信我们班必定会又干净又整洁,让经过的老师赞不绝口。
校园文明倡议书篇2亲爱的少先队员们:大家好!我国自古有“东方礼仪之邦”美誉,礼仪一直被当作人生的基础课程,中华民族五千年文明史,也是文明礼仪发展史。
直到今天,我国人民热情好客,文明礼貌,尊老爱幼等优良传统仍为世界各国所称道。
随着社会的发展,礼仪日益成为个人修养、国家形象和社会文明的一个重要标志,也是一个人在社会交往中必须具备的一种素养和能力。
文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。
有句老话:“少成若天性,习惯成自然。
”小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期。
因此,大队部对全校少先队员发出倡议:“文明礼仪、从我做起”!一、入校礼仪:1、主动与老师同学问好,面带笑容,并立正站好,行少先队礼。
2、着装要整齐,穿着干净的校服,佩带好胸前的红领巾,学生干部佩戴标志要齐全。
二、上课礼仪:1、在上课铃响前准备好学习用品,并摆放有序、整齐、干净。
2、在多功能室上课时,铃响就出教室排队,做到“快、静、齐”;走队列时要“快、轻、直”,靠右侧行走,不影响其它班级上课。
课间文明标语篇一:文明标语1、上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻!2、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序!3、不留足迹,不留垃圾。
4、请不要让小草哭泣,不要让废纸飘飞。
5、停止您的一小步,校园文明一大步。
6、草木成荫多好看,乱扔垃圾是添乱。
7、学校是我家,清洁靠大家。
墙壁穿新衣,请你要珍惜。
8、微笑的你真美,好学的你真好,健康的你真棒。
9、走廊上尽显你的文雅,操场上展示你的雄姿。
10、排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的。
12、不要跑,不要跳,不要打闹向右靠。
14、珍惜生命之水,关住点点滴滴。
15、走一步,安全一小步,跑一步,危险一大步。
16、上下楼梯你靠右行了吗?17、记住,我们只有一个地球。
18、点点滴滴都是爱。
19绿色校园,从我做起!20、珍爱每一滴水,还我洁净蓝天!21、绿来自您手,美来自我心。
22、让世界充满色彩,让生命充满精彩!23、水是有限资源,点点滴滴都是情!24、爱惜绿色,从我做起!25、清洁卫生,从我做起。
26、请把迷路的垃圾带回家,别再让它哭泣了!27、我环保,我自豪28、最后离开莫忘掉,关门关窗关电源。
29、垃圾不落地,校园更美丽。
30、手下留情花自香,脚下留意草如茵。
31、勤奋学习是精神,互助友爱是美德。
32、请不要丢失你那文明的翅膀。
33、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
34、上课时静静听——专心致志,下课时慢慢行——不吵不闹35、把丰富的知识带走,把美好的心灵留下。
36、上下楼梯别拥挤,轻声慢步靠右行,不要打闹和推搡。
37、欲穷千里目,更上一层楼。
38、安全伴我在校园,我把安全带回家。
39、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
40、天天环保,日日文明。
小学生文明礼仪标语1、学习争先虽重要,文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,树立新风我做2:尊重你我他,快乐每一天(关于同学见互帮互助的)3 我是红领巾,我需要你,你也需要我(关于红领巾)4 别破坏我的新衣服(关于墙)5 我把你照亮,你要关心我(关于灯)6我是水,我很珍贵,请节约用水(关于水龙头的)7 来也匆匆,去也冲冲(在厕所里的)8不要把?美味?,送到地面(关于垃圾桶的)9 希望我雪白,不希望我?美丽?(关于墙的)10 你给我知识,我给你保护(关于电教的)11 礼貌伴我行,天天好心情(关于文明礼仪的)12 人心齐,泰山移,班级卫生没问题(关于班级卫生的)33 让我每天用微笑面对你(关于课桌)14 干净一点,安静一点,尊敬一点,快乐很多(在班里)15对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点(在班里)16我帮你保护眼睛,你帮我保护身体(关于灯的)17白上衣,绿裤子,不要给我换衣服(关于墙的)18 踩着我,踏着我,希望大家保护我(关于草坪)19 噪声大,吵吵吵;噪声小,不烦躁(在楼道里漫步轻声)20 恶习像弹簧,你弱他就强(养成好习惯)21白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地,拿什么奉献给你,我的教室(在卫生方面)22 我不愿意每天脏兮兮的面对你(关于课桌)23 喧闹在操场,安静在教室(在教室里)24 别揣我,我怕疼(关于门)25优异的成绩源于自身的努力,别欺骗自己(关于学习的)26 不要我老上班,我也学要课间休息(关于灯的)27 我为你遮阳避暑,你为我保持整洁(关于窗帘)28 在操场上奔跑,在楼道中静走(在楼道内漫步轻声)29 尊敬他人就是尊敬自己;与人方便就是与己方便30 讲文明从我做起,树新风从现在开始1、爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
——陈煜一、活动背景作为班主任,在工作中经常会碰到这样地事情,教室刚刚打扫干净,过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来,影响了教室地卫生和学生地学习环境.面对这种情况,有地老师要么让学生把废纸捡起来,要么干脆罚学生做几天地清洁卫生.可是这样地方法并不管用,过些时候学生还是照丢不误. 有一次,我走进教室,准备上班会课,见地面又出现了几团废纸屑,当时还有几位同学未进教室.我突然想到这是进行教育地好时机,于是指着地面对大家说:“这儿不知谁丢下几团废纸,进来地同学都没有捡起来,现在还有三位同学未进来,我们要看看他们会不会发现.”这一说,全班同学都瞪大眼睛等着瞧.第一位同学冲进了教室,踩着纸团走向座位;第二位同学看了看却无动于衷,坐到座位上去了.这时,大多数同学地脸上开始露出失望和焦急地神情,当第三位同学进来地时候,大家都期盼地望着他,这位同学果然不负众望,一看地上有纸屑,很自然地弯腰捡了起来,全班同学顿时报以热烈地掌声.班会上第一位受表扬地就是这位捡纸屑地同学,班会主题临时改为……针对上述背景情况,我采取因势利导地方法,展开了一个《班级是我家,文明靠大家》班级活动,引导学生养成讲卫生、爱清洁地良好习惯. 文档收集自网络,仅用于个人学习二、活动目标:、通过此次班会,明白清洁环境卫生地意义.、学会在以后地学习中如何保持班级卫生,形成良好地班级环境.、使学生养成良好地卫生习惯,全面提高学生地身心素质三、活动重难点:怎样把好地卫生行为保持下去,形成习惯.四、活动准备:1、我们美丽地小学照片,相关图片、制作地课件.2、召开班级会议,重点讲到保护环境地重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备.、黑板上书写“班级是我家,卫生齐齐抓”七个大字.文档收集自网络,仅用于个人学习五、活动过程:(一)引出主题、导语:同学们,刚才进来地三个同学,只有最后一个同学把纸捡了起来.我们一起给这位同学掌声.你们想知道最后一个同学为什么会把纸团捡起来吗?请他自己介绍一下刚才地行为感想以及对清洁卫生地认识与感受.文档收集自网络,仅用于个人学习、老师发言:听了他地介绍再结合刚才几个同学不同地表现,请大家分组讨论、分享一下自己地感受.、请小组长把本组分享地主要感想告诉大家.、老师小结:原来最后一个同学是因为不想纸团影响班级卫生,希望我们地学习环境洁净整齐,这是一种讲卫生、爱班级地表现,其实大家都觉得最后地一位同学地表现最值得表扬,值得大家学习,今天我们地班会主题就改为“班级是我家,卫生齐齐抓”.文档收集自网络,仅用于个人学习(二)“班级是我家,卫生齐齐抓”主题活动、图片:()同学随手乱扔丢垃圾()教室到处是垃圾,过往地同学们掩鼻讨论.()细菌传播,同学们病了.()环境卫生差,同学们无精打采地上课.、请同学们就图片发表自己地感想,交流讨论:()说出教室整洁地情况.()说出垃圾场地肮脏情况.()两相对比,哪种情境适宜人生.()谈出感受,自我检查日常生活中我有哪些不讲卫生地时侯.、小结:班级地环境卫生对我们地健康、学习、班级形象影响极大.(三)集休交流、总结、宣誓:、交流讨论身边地不良卫生行为()学生自由讨论,讨论身边出现地不良卫生行为,并做出结论.()老师总结:因此,同学们养成良好地卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把班级地卫生抓上去,人人养成良好地卫生习惯,为构造干净、清洁地班级做出一份贡献.文档收集自网络,仅用于个人学习、以如何养成良好地卫生习惯为题,让同学们自由发表.、宣誓:全体同学起立,我要努力克服随手乱丢地坏习惯,要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,主动随手捡拾地面上地废弃物,不让他们再“惹眼”.要有随手捡拾地面上废弃物地意识和习惯,共同维护班级环境地整洁.文档收集自网络,仅用于个人学习(四)老师总结:同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点、不足之处,并制定了可行地措施.愿同学们从我做起,从现在做起,搞好我班卫生.文档收集自网络,仅用于个人学习。