五 酶和ATP 呼吸作用 高三年生物复习卷五

高考生物复习夯基提能专题练习及解析—ATP和酶第一部分【夯实基础】1.(2016·海南卷，11)下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是()A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成2.(2017·天津卷，3)将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。

如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。

叙述错误的是()A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，T2值增大3.(2019·天津卷，3)植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。

激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。

下列叙述正确的是()A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞C.细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关D.细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染4.(2021·1月联考湖南卷，3)ATP是细胞生命活动的能量“通货”。

下列叙述错误的是()A.糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量ATPB.等量的葡萄糖通过酒精发酵和有氧呼吸产生的ATP数量不同C.光合作用和呼吸作用都产生ATP，所需的ADP可共用D.ATP与ADP的相互转化由不同的酶催化完成5.(2022·广东、惠州调研)下图是直接能源物质ATP的相关代谢过程。

据图分析，下列有关叙述错误的是()A.有氧呼吸的三个阶段不都产生ATPB.甲、乙、丙三种物质共有的元素为C、H、O、NC.酶1、酶2催化的反应均伴有大量的能量释放D.一般而言，mRNA、tRNA、rRNA三种物质的初步水解产物均含有乙6.(2022·河南重点高中联考)图1是细胞中某种小分子化合物的结构模式图，其中①～③代表化学键，④和⑤代表化学基团；图2表示哺乳动物成熟红细胞内ATP 产生量与O2供给量的关系。

专题五细胞呼吸高考真题篇1.(2022河北,4改编,2分)关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.酵母菌无氧呼吸不产生使溴麝香草酚蓝溶液变黄的气体B.种子萌发时需要有氧呼吸为新器官的发育提供原料和能量C.有机物彻底分解、产生大量ATP的过程发生在线粒体基质中D.长时间通气培养的酵母菌液过滤后,滤液加入重铬酸钾浓硫酸溶液后变为灰绿色答案B2.(2022全国甲,4,6分)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。

研究发现,经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。

下列与线粒体有关的叙述,错误的是()A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB.线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成答案C3.(2022海南,10,3分)种子萌发过程中,储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物,为新器官的生长和呼吸作用提供原料。

下列有关叙述错误．．的是()A.种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B.种子萌发过程中呼吸作用增强,储藏的有机物的量减少C.干燥条件下种子不萌发,主要是因为种子中的酶因缺水而变性失活D.种子子叶切片用苏丹Ⅲ染色后,显微镜下观察到橘黄色颗粒,说明该种子含有脂肪答案C4.(2022北京,3,2分)在北京冬奥会的感召下,一队初学者进行了3个月高山滑雪集训,成绩显著提高,而体重和滑雪时单位时间的摄氧量均无明显变化。

检测集训前后受训者完成滑雪动作后血浆中乳酸浓度,结果如图。

与集训前相比,滑雪过程中受训者在单位时间内()A.消耗的ATP不变B.无氧呼吸增强C.所消耗的ATP中来自有氧呼吸的增多D.骨骼肌中每克葡萄糖产生的ATP增多答案B5.(2022江苏,8,2分)下列关于细胞代谢的叙述正确的是()A.光照下,叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化B.供氧不足时,酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇C.蓝细菌没有线粒体,只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATPD.供氧充足时,真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP答案B6.(2022山东,4,2分)植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CO2和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。

高考生物专题训练附答案及解析——酶与ATP一、选择题(共10个小题，每题6分，共60分)1．(合肥高三质检)生物体的新陈代谢能在常温常压下迅速有序地进行，主要是由于酶的催化作用。

下列有关酶的叙述，错误的是()A．酶比无机催化剂和采用加热的方法降低活化能的作用更显著B．探究pH对酶活性的影响时应保持适宜且相同的温度C．人体内各种酶作用所需的最适条件是不完全一致的D．酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物2．(青岛高三期末)当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。

新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。

据以上信息我们不能推出的结论是()A．ATP与能量供应相关B．作为信息分子的A TP不能提供能量C．ATP也可作为信息传递分子D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体3．(济南高三5月冲刺卷)酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与它们密切相关，但也有“例外”。

下列人体生命活动中，属于这种“例外”的是() A．肝脏细胞吸收组织液中的氧气B．线粒体中的[H]与O2结合C．吞噬细胞吞噬并水解衰老的细胞D．体液免疫中浆细胞合成并分泌抗体4．(郑州高三期末)下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。

下列叙述错误的是()甲乙A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度一定大于曲线②和③5．(湛江高三模拟)为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下的实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3 mL浆糊，再各加入2 mL新鲜的α­淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0 ℃、35 ℃、100 ℃下约5 min，取出试管，各加入2 mL斐林试剂(边加边振荡)，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。

高三生物酶与ATP试题答案及解析1.细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A【答案】C【解析】从图中可以看出，当酶1与产物B结合后，酶的结构改变，不能与底物结合，说明酶的功能由空间结构决定，故A正确；蛋白质的结构与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关，故B正确；酶1有变构位点和活性位点，底物只能与活性位点结合，变构位点只能与产物B结合，具有专一性，故C错误；酶1与产物B结合后，结构改变后不能与底物反应，产物A合成减少，故D 正确。

【考点】本题考查酶的特性的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.细胞中不能合成ATP的部位是( )A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜D．蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构【答案】C【解析】真核生物有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行,生成大量ATP;绿色植物光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上将光能转化为电能再转化为储存在ATP中的活跃化学能;在蓝藻光合片层的薄膜上,能合成ATP;内质网无法生成ATP。

3.下图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能代表的物质依次是 ( )A.高效性蛋白酶蛋白质多肽B.专一性淀粉酶淀粉麦芽糖C.专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖D.高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸【答案】B【解析】图示酶促反应表明，A在反应前后形态结构未改变，是酶分子，B是底物，C是产物。

在A的作用下，大分子B分解为含2个单体的小分子，说明酶具有专一性。

对照四个选项，淀粉是多糖，麦芽糖是二糖，符合图示现象，B项正确。

4.下列关于ATP的叙述正确的是①线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗②叶绿体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的产生③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多④ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多⑤夜间，叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP可以来自线粒体⑥白天，叶肉细胞基因表达所需ATP来自叶绿体和线粒体A．③④⑤⑥B．①④⑤⑥C．①②④D．①②④⑤⑥【答案】C【解析】线粒体中大量产生ATP时，说明细胞正在进行有氧呼吸，故①正确；叶绿体中产生大量ATP时，说明光合作用旺盛，伴随氧气的产生，故②正确；生命活动旺盛的细胞中，ATP的含量不一定多，ATP和ADP相互转化迅速，故③错误；ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢越旺盛，耗能越多，故④正确；夜间，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，故⑤错误；白天叶肉细胞基因表达所需要的能量不能来自叶绿体，因为光反应阶段产生的ATP用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动，故⑥错误。

课练 5 酶和 ATP一、选择题 (共10 个小题，每题 5 分)1．(2019 ·广州一模)(基础题)以下有关酶的表达，正确的选项是 ( ) A．酶的合成都要经过转录和翻译两个过程B．酶可供应化学反响所需的活化能C．ATP 合成酶都存在于线粒体中3＋的催化效率可证明酶拥有高效性D．比较过氧化氢酶和 Fe2.(2019 ·武汉调研 )(基础题 )如图表示在有酶催化和无酶催化条件下某化学反响过程的能量变化。

以下有关说法，正确的选项是 ( ) A．曲线 A 表示有酶催化的化学反响B．E 表示酶降低的化学反响的活化能C．该化学反响经常陪伴着 ATP 的合成D．该结果表示酶的催化作用拥有专一性3．(2019 ·黄冈质检)核酶是一类拥有催化功能的单链 RNA 分子，可降解特异的 mRNA 序列。

以下对于核酶的表达，正确的选项是 ( ) A．核酶能将全部 RNA 单链降解，与脂肪酶有 3 种元素同样B．核酶和脂肪酶都能与双缩脲试剂在常温下发生紫色反响C．因核酶为单链 RNA 分子，所以核酶分子中必定不存在氢键D．核酶在温度过高或过低条件降落低活化能的成效可能不一样4．(2019 ·四川资阳一诊 )以下有关酶与 ATP 的表达，正确的选项是 ( )A．自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都能够转变为 ATP 中的能量B．人成熟红细胞不可以合成酶，但能产生 ATPC．酶催化的化学反响都需要耗费 ATPD．人的心肌细胞中， ATP 合成速度远远大于分解速度，进而保证心肌细胞有充分能量供应5．(2019 ·湖北黄冈质检 )在线粒体的内外膜空隙中存在着一类标志酶——腺苷酸激酶，它能将 ATP 分子尾端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸 (AMP) 上，结果产生 ( )A．一分子 AMP 和一分子 ADP B．两分子 ADPC．一分子 ATP 和一分子 ADP D．一分子 ADP6．(2019 ·合肥一六八中学段考 )以下有关 ATP 的表达，都不正确的一组是( )①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不可以产生 ATP ②植物细胞产生的 ATP，均可用于全部生命活动③ATP 中的能量可根源于光能、化学能，也能够转变为光能和化学能④ATP 和 RNA 拥有相第 1 页同的五碳糖⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成 ATP⑥ATP 分子中的两个高能磷酸键稳固性不一样⑦ATP 中的“A”与构成DNA 、RNA 中的碱基“A”表示同样物质⑧ATP 与绝大部分酶的组成元素不存在差别A．①②⑦⑧ B．①②③④C．⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥7．(2019 ·郑州一检)据图判断，以下有关表达，错误的选项是 ( ) A．丙物质含有的元素为 C、H、O、NB．乙物质为腺嘌呤核糖核苷酸，是 RNA 的基本构成单位之一C．酶 1、酶 2 和酶 3 催化的反响均伴有大批的能量开释D．细胞的无氧呼吸只有第一阶段产生了 ATP8．(2019 ·北京卷)葡萄酒酿制时期，酵母细胞内由 ADP 转变为ATP 的过程( )A．在无氧条件下不可以进行 B．只好在线粒体中进行C．不需要能量的输入 D．需要酶的催化9．(2019 ·皖江名校联考 )(亮点题)生物体内的高能磷酸化合物有多种，它们的用途有必定差别，如表所示。

2024高考生物复习考点解析—酶和ATP01酶1．（2022·宁夏·学业考试）下列关于酶的叙述中正确的是（）A．酶的基本单位都是氨基酸B．酶只能在生物体内起催化作用C．酶在代谢中提供能量D．酶与底物结合形成酶—底物复合物，该复合物会发生一定的形状变化【答案】D【详解】A、绝大多数酶的化学本质是蛋白质，其基本单位是氨基酸，少数酶的化学本质是RNA，是基本单位是核糖核苷酸，A错误；B、酶也可以在生物体外发挥催化作用，B错误；C、酶只能起催化作用，不能提供能量，C错误；D、酶通过降低化学反应的活化能而加快反应速度，酶与底物结合形成酶-底物复合物，该复合物会发生一定的形状变化，D正确。

故选D。

2．酶是细胞代谢中的催化剂，其活性对于细胞完成正常的代谢至关重要。

下列关于酶的实验中，说法正确的是（）A．选择淀粉酶探究pH对酶活性的影响时，H+可以促进淀粉水解，不会影响实验效果B．若用淀粉、蔗糖以及淀粉酶来探究酶的专一性，用碘液无法检验蔗糖是否被分解C．若用蛋白酶和蛋白质、淀粉探究酶的专一性，可用双缩脲试剂检验淀粉是否被分解D．若探究温度对过氧化氢酶的影响时，温度升高会促进过氧化氢分解、不会影响实验效果【答案】B【详解】A、H+可以促进淀粉水解，所以用淀粉酶和淀粉探究PH对酶活性的影响时，会影响实验结果，A 错误；B、碘液可以检测是否含有淀粉，但不能检测蔗糖，所以用淀粉、蔗糖以及淀粉酶来探究酶的专一性时，不宜用碘液作为检测试剂，B正确；C、双缩脲试剂可以用来检测蛋白质，不能检测淀粉，C错误；D、过氧化氢在高温条件下会加速分解，会影响酶促反应的效果，D错误。

故选B。

3．（2022·重庆·高考真题）植物蛋白酶M和L能使肉类蛋白质部分水解，可用于制作肉类嫩化剂。

某实验小组测定并计算了两种酶在37℃、不同pH下的相对活性，结果见如表。

下列叙述最合理的是（）pH酶相对活性357911M0.7 1.0 1.0 1.00.6L0.5 1.00.50.20.1A．在37℃时，两种酶的最适pH均为3B．在37℃长时间放置后，两种酶的活性不变C．从37℃上升至95℃，两种酶在pH为5时仍有较高活性D．在37℃、pH为3~11时，M更适于制作肉类嫩化剂【答案】D【详解】A、根据表格数据可知，在37°C时，M的适宜pH为5~9，而L的适宜pH为5左右，A错误；B、酶适宜在低温条件下保存，在37°C长时间放置后，两种酶的活性会发生改变，B错误；C、酶发挥作用需要适宜的温度，高温会导致酶变性失活，因此从37°C上升至95°C，两种酶在pH为5时都已经失活，C错误；D、在37°C、pH为3~11时，M比L的相对活性高，因此M更适于制作肉类嫩化剂，D正确。

2021届高三生物限时培优卷酶与ATP练习题1.下列关于ATP分子的叙述，正确的是( )A.磷脂、DNA.ATP和NADPH的化学元素组成不同B.无氧条件下，丙酮酸转变为乳酸时伴随ATP的合成C.ATP、CTP、UTP、GTP都是细胞的直接能源物质D.神经递质的释放以及递质在突触间隙中移动会消耗ATP2.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述错误的是( )A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B.1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D.UTP断裂两个高能磷酸键后可作为合成RNA的原料3.下列关于ATP的叙述正确的是( )A.酶的合成需要ATP的供能，ATP的合成需要酶的催化B.由于人体内随时都在进行耗能活动消耗ATP，因此ATP在体内含量较高才能满足需要C.ATP中的A是指腺嘌呤D.人体合成ATP时需要呼吸作用分解有机物提供能量，因此此过程为吸能反应4.《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故，记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读，将萤火虫聚集起来照明读书的故事。

萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是( )A.淀粉B.脂肪C.ATPD.蛋白质5.发生在细胞中的下列过程，需要消耗ATP的是( )A.水的光解B.RNA的合成C.CO2与C5形成C3D.[H]与O2的结合6.物质甲和乙是细胞中两种常见的化合物，如图为它们的相互转化过程，下列相关说法正确的是( )A.人体肝细胞和植物叶肉细胞进行过程②时都需要能量且能量来源相同B.物质甲的β、γ位磷酸基团脱离后形成的化合物是组成RNA的基本单位之一C.当动物细胞膜逆浓度梯度运输无机盐离子的时候，一定伴随着过程①的进行D.在基因转录形成mRNA的过程中，可与图中碱基发生配对的只有尿嘧啶7.ATP中的三个相连的磷酸基团，从与腺苷基团连接处算起，依次称为α、β、γ磷酸基团。

第2讲ATP与细胞呼吸一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2019·某某高三期末)ATP是细胞中的“能量通货”，下列叙述正确的是( B ) A．ATP是由1分子核糖、1分子腺苷和3个磷酸基团组成的B．肌肉收缩时，ATP使肌肉中的能量增加C．细胞中放能反应的发生常常伴随着ATP的水解D．ATP只能断裂一个高能磷酸键，释放1个磷酸基团[解析] ATP是由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成的，A错误；肌肉收缩时，ATP直接供能使肌肉中的能量增加，B正确；细胞中放能反应的发生常常伴随着ATP 的合成，C错误；ATP也能断裂2个高能磷酸键，释放2个磷酸基团，D错误。

故选B。

2．(2020·某某高三开学考试)下列有关ATP的叙述，错误的是( B )A．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质B．ATP的合成是放能反应，ATP的水解是吸能反应C．淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖和葡萄糖，不需要ATP提供能量D．ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位[解析] ATP中A为腺苷，DNA和RNA中碱基A为腺嘌呤，A正确；ATP的合成常伴随着放能反应，ATP水解常伴随着吸能反应，B错误；淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖和葡萄糖，不需要ATP提供能量，C正确；ATP脱去两个磷酸基团为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，D正确。

故选B。

3．(2020·某某某某中学高三期中)下列有关ATP的叙述，不正确的是( C )A．人体成熟的红细胞在氧气充足时也只能通过无氧呼吸产生ATPB．在平静和剧烈运动状态，细胞内ATP的含量都能保持动态平衡C．ATP是生命活动的直接能源物质，其中三个高能磷酸键易断裂、易形成D．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质[解析] 人体成熟的红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸，通过无氧呼吸产生ATP，A正确；无论处于平静还是运动哪种生理状态，ATP 酶1酶2ADP＋Pi＋能量能达到动态平衡，B正确；ATP只有两个高能磷酸键，远离腺苷的那个高能磷酸键容易断裂和形成，C错误；ATP中的“A”是腺苷，RNA中的碱基“A”是腺嘌呤，不是同一物质，D正确；故选C。

第二单元细胞的能量供应和利用第7讲酶和ATP课标内容(1)说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质，酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响。

(2)解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

(3)实验：探究酶催化的专一性、高效性及影响酶活性的因素。

考点一酶的本质、作用及特性1.酶的作用及本质(1)酶本质的探索历程(连线)(2)酶的本质和功能(3)酶的作用机理分析降低化学反应的活化能①加热不能降低化学反应的活化能，但是可以为反应提供能量。

②酶可以重复多次利用，不会立即被降解。

③检验蛋白酶对蛋白质的水解时应选用蛋白块，通过观察其消失情况得出结论，因蛋白酶本身也是蛋白质，不能用双缩脲试剂鉴定。

④酶既可以作为催化剂，又可以作为另一个化学反应的底物。

2.酶的特性(1)高效性酶与无机催化剂的相同点：①都能降低化学反应的活化能；②可加快化学反应速率，缩短达到平衡的时间，但不改变平衡点；③化学反应前后酶的数量和性质不变。

(2)专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

(3)作用条件较温和在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；高温、过酸、过碱等条件会使酶的空间结构遭到破坏而永久失活；低温条件下酶的活性很低，但空间结构稳定。

【考点速览·诊断】(1)麦芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最适温度低。

(2021·湖北卷，2D)(×)提示一般来说，动物体内酶的最适温度比植物低。

(2)酶、抗体、激素都是由氨基酸通过肽键连接而成的。

(2021·全国甲卷，1A)(×)提示大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；只有部分激素是蛋白质类。

(3)胰蛋白酶和胰岛素发挥作用后都立即被灭活。

(2020·海南卷，8C)(×)提示酶可以重复多次利用，不会立即被降解。

(4)细胞中生物大分子的合成需要酶来催化。

(2020·江苏卷，T2D)(√)(5)饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性。

高三生物复习——ATP与细胞呼吸考点分析及训练考纲、考情——知考向核心素养——提考能最新考纲1.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。

2.细胞呼吸(Ⅱ)。

3.实验：探究酵母菌的呼吸方式。

生命观念物质与能量观：ATP是直接能源物质，ATP的来源包括细胞呼吸、光合作用等全国卷考情2018·全国卷Ⅱ(4)、2018·全国卷Ⅲ(5)、2016·全国卷Ⅰ(29)、2015·全国卷Ⅱ、2013·全国卷Ⅱ科学思维分类与比较：比较有氧呼吸和无氧呼吸场所、过程的不同科学探究实验设计与实验结果分析：探究有氧和无氧条件下酵母菌的呼吸方式设计实验探究生物材料呼吸类型考点一ATP的结构、功能和作用1.ATP的结构归纳如下：2.ATP和ADP的相互转化(1)转化基础ATP的化学性质不稳定，远离腺苷(A)的高能磷酸键容易断裂和重建。

(2)ATP和ADP的相互转化过程比较1.据图分析ATP的结构和特点(1)图示a处应为“—H”还是“—OH”？提示图示a处应为“—OH”，因为该五碳糖为“核糖”。

(2)图示b、c、d所示化学键是否相同？其中最易断裂和重建的是哪一个？提示图示b为普通磷酸键，c、d则为高能磷酸键，其中d处的键最易断裂和重建。

(3)图示框e的名称是什么？它与DNA、RNA有何关系？提示图示框e为腺嘌呤核糖核苷酸，它是构成RNA的基本单位之一，当发生逆转录时，它可与DNA链中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸配对。

2.下图表示ATP产生量与O2供给量的关系，请思考：(1)图中A点、AB段含义是什么？(2)图中BC段限制因子可能有哪些？(3)若用上图模式表示哺乳动物成熟红细胞中ATP产生量与O2供给量关系，应如何绘制？提示(1)、(2)如图所示(3)如图所示(哺乳动物成熟红细胞通过无氧呼吸产生ATP，与O2无关)教材VS高考1.高考重组判断正误(1)成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量(2018·全国卷Ⅲ，2A)()(2)叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶(2018·全国卷Ⅰ，1A)()(3)淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成(2017·海南卷，5A)()(4)含有2个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一(2016·海南卷，11A)()(5)DNA与ATP中所含元素的种类相同(2015·全国卷，1A)()提示(1)×细胞增殖过程涉及很多生物化学反应，某些过程如DNA的复制等都会消耗能量。