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面试表格-面试测评表

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面试测评表(初试复试)

面试测评表(初试复试)

面试测评表(初试、复试）岗位：主持人：月日注：1.面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。

2.“是否通过面试”只表明是否通过本次面试，不表明通过面试者一定会被录用。

3.请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。

4.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。

面试测评问题表面试评价表面试评价表面试评价表面试评价表面试评价表面试人员测评表(初试、复试）岗位：主持人：月日注：1.面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。

2.“是否通过面试”只表明是否通过本次面试，不表明通过面试者一定会被录用。

3.请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。

4.面试结束后，请及时将此表随面试人员资料送交办公室，以免延误招聘进程。

•以下指导方针适用于所有面试。

可以根据需要选择是否涉及到这些问题，但与公务无关的话题要小心谨慎。

•在确定面试人选之后，如果预先有所准备，将有诸多益处。

准备好议程，规划你要询问的问题及将提供的信息，能够加快进度并缩短时间。

而且对于工作经历相同的应聘者应提供统一的信息。

•你可以采用附件中的面试谈话样本，十分简便。

面试过程应分为两个阶段：前一阶段为信息收集阶段，你从应聘者那里获得信息。

在后一阶段，你要让应聘者了解工作与公司的有关信息。

遵循两阶段的规划将节省更多的时间。

如果在面试的第一阶段发现应聘者不适合，就没有必要进行第二阶段。

面试谈话样本应聘者到来后，态度应友好，有条理地安排面试，使其放松。

如果你能够驾轻就熟并自信可以远离可能导致歧视的私人问题，你可以从兴趣爱好之类的寒暄开始你的面试。

或者只简单地询问下列问题中的一个：“你是如何了解我公司并对其感兴趣的？”“你如何获知我公司的空缺职位？”根据对方的答复，你可以正式开始你准备的议程。

“在我们开始之前，请先了解一下今天我们的谈话内容。

我想了解你的背景与经验，从而决定这份工作是否适合你。

我很高兴能听你讲述你的工作、教育、兴趣、各种活动，与你乐意告诉我的任何事情。

应聘人员面试评议表

应聘人员面试评议表
□10分 9分
✅8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
4
个人优势（技能、经验等）
□10分✅9分
□8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
5
组织、沟通、协调能力
□10分 9分
✅8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
6
人格成熟度（情绪、心理）
□10分□9分
□8分✅7分
□6分□5分
□4分□3分
应聘人员面试评议表
面试日期： 2024 年01月 31 日
姓名
性别
面试职位
年龄
学历
专业
序号
评议项目
评分标准
优秀
良好
中等
较差
极差
1
仪容、气质、礼貌
□10分□9分
□8分✅7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
2
领悟、反应、达能力
□10分□9分
✅8分□7分
6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
3
基础知识、专业知识
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
合计总分
评估意见
面试官：是否通过面试 ：□通过□未通过
□2分□1分
7
个人工作观念（时间观念）
□10分✅9分
□8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
8
判断分析及应变能力
□10分□9分
✅8分□7分
□6分□5分
□4分□3分
□2分□1分
9
思维逻辑性、条理性
□10分□9分

面试初试复试测试评价表(人事管理)

面试初试复试测试评价表(人事管理)
12.专业知识熟练度
13.学习能力
14.工作创新能力
15.职位要求匹配度
录用
合适性
评判
16.个人工作观念
17.对企业的虔诚度
18.个性特点与企业文化的相融性
19.稳固性与发展潜力
20.职位胜任能力
总得分:
评判
结果
□建议录用□安排再次面试□储备□不予录用
人才优势：
人才劣势：
评判人： 职务： 日期：年月日
面试测评表
应聘人员：面试岗位：面试类型：□初试 □复试 □终试
评判方向
评判要素
评判分数
备注
1
2
3
4
5
个人பைடு நூலகம்
基本
素养
评判
1.仪容
2.语言表达能力
3.亲和力和感染力
4.敬业程度
5.时间观念与纪律观念
6.情绪稳固性与心理健康
7.思维逻辑性
8.应变能力
9.判定分析能力
10.自我认识能力
工作
体会
及专业
知识
11.工作体会丰富程度

面试登记测评表

面试登记测评表
家庭主要成员
情况
姓名
关系
工作单位
联系电话
劳动关系现状
□与其他单位无劳动关系 □已退休 □与其他单位保持劳动关系，单位名称
保持关系原因说明：
个人声明：本人郑重声明以上所填写的资料均正确无讹，并从无犯罪记录，同时给予公司核实的权利，公司可按本人提供的资料进行调查，若学历、职业资格、工作经历等个人资料属虚报，本人愿意接受公司任何处分，并放弃一切上诉权力。
面试登记测评表
应聘岗位： 何处获知招聘信息：
薪资要求： 面试时间：
人员基本信息栏
姓名
曾用名
性别
身高
出生日期
婚姻概况
籍贯
民族
身份证号码
政治面貌
健康状况
户口性质
□本地农业 □本地城镇 □外地农业 □外地城镇
户口所在地址
邮编
现居住地址
邮编
本人联系电话
紧急联系人/联系电话
教育经历（由最
近经历开始）
最高学历
学历性质
当事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ签字/日期：
面试评价：
面试人： 上级主管意见：
□统招 □电大 □自考 □成教 □党校 □函大
起止日期
学校名称
专业
学历类别
学历程度
专业证书
获取时间
专业证书名称
获取时间
专业证书名称
工作经历（由最近工作经历开始）
起止日期
单位名称
部门及职位
人事负责人姓名及电话
技能/特长
打字（五笔/拼音/智能拼音/其他）字/分钟
是否持有驾照 口是 口 否 交通工具 口自驾车 口电瓶车 口自行车 口其它

完整版)面试评价表

完整版)面试评价表

完整版)面试评价表面试评价表姓名。

应聘部门。

应聘岗位：评价标准：在面试中，我们将会对您的以下方面进行评价：1.仪容仪表和言行举止是否得体。

2.是否能够理解他人的意思，表达是否流畅，内容是否有条理且富有逻辑性，用词是否准确、恰当、有分寸。

3.对待工作是否细致认真，职业素养是否高。

4.是否具有进取心，能否以积极的心态、主动地推进工作。

5.是否能够快速地融入企业工作氛围中去。

6.是否具有合作意识，是否能够接受不同的意见，能否进行有效沟通。

7.在压力状况下，思维反应是否敏捷，情绪是否稳定，考虑问题是否周到。

8.是否具备对工作及与工作相关的自研究能力。

9.管理团队的成员数量，团队成员工作分工情况考察，对分、子公司下属团队的控制力度及出现问题的解决措施。

10.是否具备应聘部门，岗位所需的专业技能。

11.是否具备迅速、有效地完成工作任务及解决突发事件的能力。

12.求职动机是否合理明确，是否有集体荣誉感，是否诚实有责任感。

13.是否可以为企业创造价值，控制成本。

14.是否具备在公司未来工作发展的潜力。

15.听说读写能力是否能够无障碍与人沟通交流。

16.是否能够使用常用办公软件。

第二部分：部门综合评定根据部门对您的面试表现，我们将会对您的以下方面进行综合评定：1.仪容仪表。

2.表达能力。

3.应变能力。

4.综合能力。

5.业务知识。

请您在以下方框中打√，以便我们更好地了解您的面试表现：仪容仪表。

□很好。

□较好。

□一般。

□差表达能力。

□很好。

□较好。

□一般。

□差应变能力。

□很好。

□较好。

□一般。

□差综合能力。

□很好。

□较好。

□一般。

□差业务知识。

□很好。

□较好。

□一般。

□差第三部分：总部面试意见根据总部对您的面试表现，我们将会对您的以下方面进行评价：1.仪容仪表。

2.表达能力。

3.应变能力。

4.综合能力。

5.业务知识。

请您在以下方框中打√，以便我们更好地了解您的面试表现：仪容仪表。

□很好。

□较好。

□一般。

□差表达能力。

面试测评表

面试测评表

简历编号：______________________
应聘职位
初面意见
复试：
业务部门意见
公司负责人意见
面试意见： □予以试用应聘职位 □不予考虑 □另行安排 建议部门及职位：
…………………………………………………………以下内容人事部门填写[√/O]………………………………………………………
个人简历 1 寸照片 学历证复印件 资格证复印件 职称证复印件
应聘者姓名
面试测评表
应聘部门
初试：Βιβλιοθήκη 序 号测评内容1 逻辑清晰性及思维灵活度
评分 优 良 □差
2 积极职业心态
□优 良 □差
3 语言沟通、口头表达能力
优 良 □差
4 过往工作经验与岗位要求匹配度 □ 优 良 □ 差
推荐复试 □列入储备 □不予考虑 □另行安排 人力资源负责人意见：
面试人签名：
日
期：
应聘登记表 身份证复印件
劳动合同 体检报告 离职证明
审核人签名：______________

招聘面试评估表模板5份

招聘面试评估表模板5份

招聘面试评估表模板5份Interview Assessment Form 1Name:Department applied for:n applied for:XXX:1.Appearance and r: Is the dress appropriate。

Are the manners and r appropriate?2.n skills: XXX。

Is the content organized and logical。

Are the words accurate。

appropriate。

and measured?3.Work attitude: Is the candidate meticulous and us。

What is their level of nalism?4.Initiative: Does the XXX attitude?5.Adaptability: XXX into the company's work atmosphere?6.n: Does the candidate have a sense of n。

Can they accept different XXX?7.Pressure handling: XXX under pressure。

Are they XXX?8.Self-learning ability: Does the XXX to learn on their own about work and related matters?9.Management skills: How many team members can the candidate manage。

How is the work divided among team members。

What is the level of teamwork and how does the candidate control it。

面试评价表

面试评价表
3、终试结论：□录用□不考虑□推荐其它岗位
4、入职待遇：终试人：
三、复试评价（用人部门）
1、复试评价表复试时间：年月日
评价事项评Leabharlann 等级优秀（5）良（4）
一般（3）
较差（2）
很差（1）
专业知识
专业技能
沟通能力
团队合作
岗位适应
2、综合评语：
3、复试结论：□终试□不考虑 □推荐其它岗位复试人：
四、终试评价（分管领导）终试时间：年月日
1、终试评级：A□B□C□D□
2、综合评语：
面试评价表
一、个人资料
姓名性别籍贯出生年月应聘职位
最高学历毕业学校专业期望待遇_
二、初试评价（人力资源部）
1、初试评价表初试时间：年月日
评价事项
评价等级
优秀（5）
良（4）
一般（3）
较差（2）
很差（1）
精神面貌
个性特质
自我认知
学习能力
文化适应
2、综合评语：
3、初试建议：□复试□不考虑□推荐其它岗位。初试人：

最全招聘面试评估表(五种)-招聘面试测评表

最全招聘面试评估表(五种)-招聘面试测评表
□很好 □较好 □一般 □差
学习能力
是否具备对工作及与工作相关的自学习能力。
□很好 □较好 □一般 □差
团队协作能力
管理团队的成员数量；团队成员工作分工情况考察；对分、子公司下属团队的控制力度及出现问题的解决措施。
□很好 □较好 □一般 □差
专业技能
是否具备应聘部门，岗位所需的专业技能
□很好 □较好 □一般 □差
英语水平
听说读写能力能否无障碍与人沟通交流
□很好 □较好 □一般 □差
计算机水平
是否会使用常用办公软件
□很好 □较好 □一般 □差
第一部分：人力资源部门评定
第二部分：部门综合评定
第三部分：总部面试意见
初试意见：
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
项 目 明 细
初 试
复 试 1
复 试 2
个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
9．执行力—6
10．责任感—6
11．快速反应能力—5
12．团队意识—5
主动性
是否具有进取心，能否以积极的心态、主动地推进工作。
□很好 □较好 □一般 □差
适应能力
能否快速的融入企业工作氛围中去。
□很好 □较好 □一般 □差
人际协调能力
是否具有合作意识，是否能接受不同的意见，能否进行有效沟通。
□很好 □较好 □一般 □差

面试初试复试测试评价表(人事管理) - 副本

面试初试复试测试评价表(人事管理) - 副本
12.专业知识熟练度
13.学习能力
14.工作创新能力
15.职位要求匹配度
录用
适合性
评价
16.个人工作观念
17.对企业的忠诚度
18.个性特征与企业文化的相融性
19.稳定性与发展潜力
20.职位胜任能力
总得分:
评价
结果
□建议录用□安排再次面试□储备□不予录用
人才优势：
人才劣势：
评价人： 职务： 日期：年月日
面试测评表
应聘人员：面试岗位：面试类型：□初试 □复试 □终试
评价方向
评价要素
评价分数
备注
1
2
3
4
5
个人
基本
素质
评价
1.仪容
2.语言表达能力
3.亲和力和感染力
4.敬业程度
5.时间观念与纪律观念
6.情绪稳定性与心理健康
7.思维逻辑性
8.应变能力
9.判断分析能力
10.自我认识能力
工作
经验ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
及专业
知识
11.工作经验丰富程度

最全招聘面试评估表(五种)

最全招聘面试评估表(五种)
6、对公司资料及程序代码管理的风险意识
7、团队合作及配合情况
8、自我认识能力
相关的工作经验及专业知识
9、程序开发经验
10、擅长的开发工具及数据库
11、是否做过企业管理软件，什么行业？
12、软件开发学习能力（询问碰到技术难题怎么做的）
13、思维逻辑性，条理性
14、可培养潜力、可塑造性、与公司的成长个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
9．执行力—6
10．责任感—6
11．快速反应能力—5
12．团队意识—5
13．计划性/条理性—4
15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价
16、责任心
17、个人工作观念
18、对企业的忠诚度
19、个性特征与企业文化的相融性
20、稳定性、发展潜力
21、职位胜任能力
总得分
人才优势评估
人才劣势评估
评价结果
建议录用（ ）
安排再次面试（ ）
储备（ ）
不予录用（ ）
录用确认表
职 位：入职部门：入职日期：
求职动机
动机是否合理、明确，是否有集体荣誉感，是否诚实有责任感。
□很好 □较好 □一般 □差
降本增效能力
是否可以为企业创造价值，控制成本。
□很好 □较好 □一般 □差
发展的潜力
是否具备在公司未来工作发展的潜力
□很好 □较好 □一般 □差
英语水平

面试测评表

面试测评表

面试测评表面试评价表被测评人姓名。

应聘职位。

测评人。

测评得分。

测评日期。

序号。

测评要素。

观察内容1.仪容、衣着。

观察被测评人的仪容和衣着是否整洁得体。

2.行为举止。

观察被测评人的行为举止，包括敲门、走路、坐姿、站立等的仪态。

3.礼仪风度。

观察被测评人的礼仪风度，包括言谈举止、态度得体等。

4.口语。

观察被测评人的口语表达能力，包括语言表达准确性、表现力、语气、发音等。

5.求职动机与职业规划。

询问被测评人的求职动机和职业规划，包括对本公司的选择原因、对职位的认识和期望等。

6.工作能力。

询问被测评人对职位涉及的工作和自己能否胜任的认识，了解被测评人对公司的了解程度。

7.语言表达能力。

询问被测评人对自己个性、优缺点、兴趣爱好等方面的表述和自我评价，考察其语言表达能力。

8.提问问题。

考察被测评人的提问能力，包括对公司、职位、工作环境等的提问。

9.社交能力和人际关系。

观察被测评人的社交能力和人际关系处理能力，包括判断力、情绪稳定性、处理突发事件等。

10.行动与协调能力。

考察被测评人的行动与协调能力，包括工作节奏、组织领导能力、考虑他人的角度等。

11.责任心和纪律性。

考察被测评人的责任心和纪律性，包括对工作的坚持、完成工作的能力等。

12.个人性格品质。

询问被测评人的个人性格品质，包括是否有不良性格、是否有偏激观点、是否诚实等。

13.处理问题能力。

询问被测评人处理问题的能力，包括处理突发事件的能力、对规章制度的看法等。

14.性格对工作的影响。

询问被测评人对个人性格品质对工作的影响的看法。

15.专业能力。

询问被测评人对所学专业的兴趣和成绩情况。

以上是面试评价表，用于对被测评人进行全面的面试评估。

2、我在中学时代主要是通过研究和参加学校的各种活动来度过的。

我非常注重研究，努力保持好成绩，并且积极参加学校的各种社团和义工活动。

这些经历让我学会了如何与人合作，如何管理时间和如何解决问题。

3、我认为我所受的教育和培训都对我今后的工作有很大帮助。

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面试测评表
应试岗位：财务部经理
姓名
面试日期
项目
内容
测评结果
道
德
素
质
1、作风正派、廉洁奉公、光明磊落、实事求是
2、严格按规章制度办事、坚持原则
3、热爱本职工作、勤恳踏实、追求创新，自觉学习工作知识与技能，提高业务水平
4、视企业利益之于自身利益，严守商业机密，维护企业形象
知
识
素
质
1、微观、宏观经济学知识
2、会计知识
3、财务会计法律、法规、税收
4、公司产品
个
人
技
能
1、较强的数字反应能力和汇总、规划能力
2、较强的理解、分析、综合、判断和推理能力
3、责任心强、时间观念强、慎重细致
4、对生产性企业财务全盘考虑能力，对管理的理解、结合财务
管
理
能
力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、组织协调能力
2、沟通交流能力
3、参与决策能力
4、使用人及培养人的能力
综评意见：
面试人：
注：1、面试人员可以评分制或其他形式来表示测评结果。
2、面试人员根据岗位考评不同侧重点之要求对应试人员进行综评。