江苏自考-心理健康教育-试卷汇总2003

心理学历年自考试题及答案一、单项选择题1. 心理学是研究以下哪项的科学？A. 人类行为B. 人类心理活动及其行为C. 人类社会关系D. 人类生理结构答案：B2. 下列哪位学者被誉为心理学之父？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 约翰·华生答案：B3. 根据弗洛伊德的理论，人类的意识结构可以分为哪三个层次？A. 意识、潜意识、无意识B. 意识、前意识、无意识C. 自我、本我、超我D. 认知、情感、行为答案：B二、多项选择题4. 下列哪些属于心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 工程心理学答案：A, B, D5. 以下哪些因素会影响个体的学习效果？A. 学习动机B. 学习方法C. 学习环境D. 学习材料的难度答案：A, B, C, D三、判断题6. 心理学的研究对象仅限于人类的心理活动。

答案：错误7. 心理治疗中的“认知行为疗法”主要关注改变个体的认知模式，以影响其行为和情绪。

答案：正确四、简答题8. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

这个理论认为，只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。

9. 描述情绪智力的五个主要领域。

答案：情绪智力的五个主要领域包括自我意识、自我调节、内在激励、同理心和社交技巧。

自我意识指的是对自己情绪的认识；自我调节是指控制和管理自己的情绪；内在激励是指用情绪推动自己朝着目标前进；同理心是指理解和感受他人的情绪；社交技巧是指在社交互动中运用情绪智力的能力。

五、论述题10. 论述心理咨询中的“无条件积极关注”原则及其在咨询过程中的应用。

答案：无条件积极关注是心理咨询中的一个核心原则，由卡尔·罗杰斯提出。

它要求咨询师对来访者持有一种非评判性、接纳和关心的态度，无论来访者表达了什么样的想法、情感或行为。

2024年4月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷2024年4月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.关于心理卫生，错误的说法是（）。

A.是维护和促进心理健康的学问 B.有积极预防的效果 C.研究对象是正常人群 D.研究重点是严重精神障碍2.关于心理辅导，错误的说法是（）。

A.以面向全体学生为服务对象 B.以促进人身心健康为目的 C.以矫治性干预为工作重点 D.是有一定教育功能的活动二、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.心理卫生2.心理评估3.理性情绪疗法4.心理辅导关系5.自我意识三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1.简述心理卫生的意义。

2.简述理性情绪疗法的基本原理。

3.简述团体心理辅导的特点和作用。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.论述如何对求助者进行心理评估。

2.论述心理辅导在教育中的作用。

2024年4月自考《中外教育简史》考试真题试卷2024年4月自考《中外教育简史》考试真题试卷一、选择题（每题1分，共30分）1、下列哪个国家的古代教育制度最早出现？（） A. 中国 B. 古埃及 C. 古希腊 D. 罗马2、“武士教育”是哪个国家的古代教育制度？（） A. 中国 B. 古罗马 C. 古希腊 D. 古埃及3、“三舍法”是哪个朝代的教育制度？（） A. 宋代 B. 唐代 C. 明代 D. 清代4、下列哪个时期出现了最早的大学？（） A. 中世纪 B. 古代 C. 现代 D. 当代5、“绅士教育”是哪个国家的教育理念？（） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 美国6、“百科全书式全才”是哪个时期的教育目标？（） A. 中世纪 B. 古代 C. 现代 D. 当代7、“教育即生长”是哪个国家的教育理念？（） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国8、“大学之母”是指哪个大学？（） A. 哈佛大学 B. 斯坦福大学 C. 牛津大学 D. 剑桥大学9、“学科课程”和“核心课程”是哪个国家的教育制度？（） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国10、“五育并举”是哪个国家的教育目标？（） A. 中国 B. 日本 C. 德国 D. 苏联二、简答题（每题5分，共40分）11、请简述中国古代的“六艺”教育。

全国2009 年4 月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分) 1．人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为（）A．近因效应B．晕轮效应C．社会刻板效应D．首因效应2．当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是A．自动化的意识状态B．白日梦状态C．可控制的意识状态D．有意识状态3．强调研究个体意识的功能的心理学流派是（）A．构造主义心理学B．机能主义心理学C．行为主义心理学D．人本主义心理学4．鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是（）A．随意注意B．有意注意C．不随意注意D．随意后注意5．人们在知觉一个物体时，倾向于只从它一般性功能上认识它，称为（）A．推理B．习惯C．偏好D．功能固着性6．依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是（）A．知识学习B．技能学习C．发现学习D．社会学习7．接收、加工、储存和应用信息的能力称之为（）A．一般能力B．特殊能力C．认知能力D．模仿能力8．多次测验结果的一致性程度被称之为（）A．信度B．再测信度C．效度D．内容效度9．“人逢喜事精神爽”形容的是（）A．激情B．心境C．应激D．美感10．有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉，称之为（）A．主导动机B．内在动机C．需要D．诱因11．一名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精确性差。

该生的认知方式属于（）A．沉思型B．场独立型C．同时型D．冲动型12．研究人格遗传因素的最好方法是（）A．双生子研究B．社会文化因素研究C．家庭环境因素研究D．自然物理因素研究13．由于单位规定调离者需退掉住房，而导致员工不敢跳槽的现象，是因为（）A．正性力量B．负性力量C．群体规范D．社会助长14．学生服从教师，病人服从医生等服从行为，可以用来解释的原因是（）A．责任转移B．合法权力C．从众行为D．群体思维15．相对而言，更惧怕死亡的人群是（）A．中年人B．老年人C．年轻人D．少年儿童16．对青少年的学校适应行为进行研究，易采用的方法是（）A．横断研究法B．群体序列研究法C．实验研究法D．纵向研究法17．心理学作为一门独立科学的出现是在（）A．19 世纪60 年代B．19 世纪70 年代末期C．20 世纪初期D．20 世纪20 年代18．推理通常分为二类，一是归纳推理，二是（）A．演绎推理B．三段论推理C．线性推理D．条件推理19．在实验中由实验者控制的刺激条件是（）A．控制变量B．因变量C．反应变量D．自变量20．短时记忆的容量为（）A．5±2 个组块B．6±2 个组块C．8±2 个组块D．7±2 个组块二、名词解释题(本大题共4 小题，每小题3 分，共12 分)21．不随意注意22．言语沟通23．成就动机24．流体智力三、简答题（本大题共6 小题，每小题5 分，共30 分）25．注意和意识的联系与区别。

2003年4月江苏省高等教育自学考试0266 社会心理学一、填空题（每1分，共10分）1、在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式，叫做社会化。

P422、鲍尔特温将父母对子女的教养态度分为专制型、溺爱型、放任型和民主型共四种类型。

P533、社会角色的学习，一是学习角色的责任与权力，一是学习角色的态度与情感。

P564、形成自我意识是一个逐步的过程，这一过程可分为三个阶段，即从生理的自我发展到社会的自我，最后发展到心理的自我。

P855、社会心理学家勒温认为，同一个国家的国民有相同的人格特征，并作了国民性的分析。

勒温根据场的理论，提出了个人的生活空间概念。

P456、一个人对自己生理、心理特征的判断称作自我评价。

P977、给人以一种成功感，实质上也是一种激励。

工作成功本身就是一种最大的激励，最高的奖赏，这称为“内滋激励”。

P1498、对于同一行为，行为者往往将自己失败的行为归因于情境，而他人则归因于该人的个人倾向。

P1909、美国社会心理学家布加达斯创立了“社会距离尺度法”，以衡量人们对某个事物的态度。

P22410、在社会团体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，称为从众。

P253二、单项选择题（每小题1分，共25分）11、社会心理学最早采用的研究方法是（）P14AA、实验室实验法B、现场实验法C、现场调查法D、模拟研究法12、19世纪末20世纪初，法国社会学家塔尔特尝试用（）来说明人类的行为和社会心理现象，并成为当时社会上很流行的一种理论。

P24DA、快乐B、同情C、暗示D、模仿13、新精神分析理论的代表者是（），他的理论牢固地建立在弗洛伊德理论之上，他把弗洛伊德的著作称名“磐石”。

P64DA、皮亚杰B、华生C、班杜拉D、埃里克逊14、美国心理学家柯尔堡认为，道德发展有不同的水平和阶段。

其中，（）阶段是指：判断是非能注意家庭与社会的期望。

自考心理教育专业的试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学之父通常指的是哪位学者？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 威廉·詹姆斯D. 斯金纳答案：C2. 下列哪项不是心理教育的主要目标？A. 促进学生心理健康B. 提高学生学术成绩C. 培养学生社会适应能力D. 增强学生自我认知答案：B3. 心理教育中，认知行为疗法主要针对哪种类型的障碍？A. 焦虑症B. 学习障碍C. 注意力缺陷D. 人际关系障碍答案：A4. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要危机是什么？A. 自主性对羞愧和怀疑B. 同一性对角色混乱C. 信任对不信任D. 勤奋对自卑答案：B5. 在心理教育中，哪种方法是用来帮助学生缓解考试焦虑的？A. 角色扮演B. 系统脱敏C. 模拟考试D. 行为塑造答案：B6. 下列哪项不是心理咨询中的基本原则？A. 保密性B. 客观性C. 真诚性D. 指导性答案：D7. 心理教育中，哪种技术可以帮助学生提高记忆力？A. 正念冥想B. 思维导图C. 情绪释放D. 自我暗示答案：B8. 心理教育专业学生在学习过程中，应该注重培养哪项能力？A. 学术研究能力B. 临床诊断能力C. 人际沟通能力D. 法律知识应用能力答案：C9. 哪种心理治疗方法是由卡尔·罗杰斯提出的？A. 行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统疗法答案：C10. 在心理教育中，多元智能理论是由哪位学者提出的？A. 霍华德·加德纳B. 丹尼尔·戈尔曼C. 阿尔弗雷德·阿德勒D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 心理教育专业的学生在学习过程中，应该掌握哪些基本技能？（ACD）A. 心理评估技能B. 法律咨询技能C. 心理咨询技能D. 心理干预技能答案：ACD12. 下列哪些因素会影响个体的心理健康？（ABD）A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人信仰D. 生活事件答案：ABD13. 在心理教育中，哪些活动可以帮助学生提高自我效能感？（BCD）A. 定期进行宗教活动B. 参与团队合作项目C. 设定并达成个人目标D. 反思和自我评价答案：BCD14. 心理教育专业学生在进行心理咨询时，应该遵循哪些伦理原则？（AC）A. 尊重个体的自主性B. 以治疗师的判断为主C. 保密原则D. 以治疗师的利益为重答案：AC15. 下列哪些是心理教育中常用的心理测量工具？（AD）A. SCL-90B. MBTIC. DISCD. MMPI答案：AD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理教育的重要性。

心理辅导自考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 心理辅导的主要目的是：A. 提高学习成绩B. 促进个人发展C. 增加社交技能D. 治疗心理疾病答案：B2. 以下哪项不是心理辅导的基本原则？A. 保密性B. 客观性C. 指导性D. 非指导性答案：C3. 心理辅导过程中，辅导者应该：A. 完全听从受辅导者的意见B. 指导受辅导者做出决定C. 保持中立，不偏袒任何一方D. 替受辅导者做决定答案：C4. 心理辅导中，以下哪种方法属于行为疗法？A. 认知重塑B. 系统脱敏C. 情感聚焦D. 精神分析答案：B5. 心理辅导的最终目标是帮助个体：A. 获得物质奖励B. 获得社会认可C. 自我实现D. 避免失败答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 心理辅导是一种_________的过程，旨在帮助个体解决心理问题。

答案：互动2. 心理辅导师在辅导过程中应保持_________，以确保辅导的有效性。

答案：专业3. 心理辅导的_________原则要求辅导师在辅导过程中不泄露受辅导者的个人信息。

答案：保密性4. 在心理辅导中，_________技术可以帮助受辅导者更好地理解自己的情感和行为。

答案：情感聚焦5. 心理辅导师应避免对受辅导者进行_________，以保持辅导的客观性。

答案：评判三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理辅导与心理咨询的区别。

答案：心理辅导通常更侧重于教育和预防，而心理咨询则更侧重于治疗和干预。

2. 描述心理辅导师在辅导过程中的角色。

答案：心理辅导师在辅导过程中扮演着倾听者、引导者、支持者和教育者的角色。

3. 解释为什么心理辅导需要遵循保密性原则。

答案：保密性原则是心理辅导中非常重要的原则，它保护了受辅导者的隐私，使他们能够在一个安全的环境中表达自己的感受和想法。

4. 列举至少两种心理辅导中常用的技术。

答案：认知行为疗法和解决问题疗法是心理辅导中常用的两种技术。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述心理辅导在青少年发展中的作用。

心理学自考试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 心理学研究的主要内容是（）。

A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 文化现象答案：A2. 心理学的三大流派是（）。

A. 行为主义、精神分析、认知主义B. 行为主义、人本主义、认知主义C. 精神分析、人本主义、认知主义D. 行为主义、精神分析、人本主义答案：B3. 以下哪个选项不是心理学研究的方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 心理学的创始人是（）。

A. 弗洛伊德B. 冯特C. 皮亚杰D. 斯金纳答案：B5. 心理学研究的最终目的是（）。

A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：D...（此处省略其他题目）二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？（）A. 发展心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 工程心理学答案：ABCD2. 心理学研究的基本原则包括（）。

A. 客观性原则B. 发展性原则C. 系统性原则D. 教育性原则答案：ABC3. 以下哪些因素会影响人的心理发展？（）A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育因素D. 社会文化因素答案：ABCD...（此处省略其他题目）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的主要研究领域。

答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、教育心理学等。

2. 描述心理学研究的一般过程。

答案：心理学研究的一般过程包括确定研究问题、文献回顾、研究设计、数据收集、数据分析、结果解释和报告撰写。

四、论述题（每题10分，共10分）1. 论述心理学在现代社会中的作用和重要性。

答案：心理学在现代社会中扮演着至关重要的角色。

它不仅帮助我们理解个体和群体的行为模式，还为教育、医疗、企业管理等领域提供了科学依据。

心理学的研究有助于提高人们的心理健康水平，促进社会和谐发展。

课程代码：00465⼀、单项选择题(本⼤题共15 ⼩题，每⼩题1 分，共15 分)在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个符合题⽬要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均⽆分。

1.弗洛伊德认为在⼈格结构中遵循“快乐原则”的部分是( )A.⾃我B. 本我C.超我D. 意识2.在长期进⾏⼼理分析的过程中，来访者会把⾃⼰对⽗母、亲⼈等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员⾝上，把他作为⾃⼰的⽗母、亲⼈等，这是( )A.阻抗B. 移情C.阐释D. ⾃由联想3.下列不是⼼理冲突表现的是( )A.个⼈同时存在着相互对⽴或排斥的动机冲突B.实现某种⽬标应采取的途径与⽅法的取舍冲突C.合理化D.⾏为动机与内⼼标准的冲突4.将某些不愉快的刺激，通过直接作⽤或间接想象，与来访者的⾏为症状联系起来，使其最终因感到厌恶⽽放弃这种⾏为，这种⾏为转变法是( )A.暴露法B. 系统脱敏法C.厌恶法D. 放松法5.在民主的家庭环境下成长的中⼩学⽣具有较强的独⽴性，善于与⼈相处，情绪健康，个性发展全⾯，这主要表明下列哪个因素对⼼理健康的影响?( )A.⽗母亲的婚姻关系B. ⽗母亲的教养思想、教养态度及教养⽅式C.⽗母亲的职业D. ⽗母亲的受教育程度6.学校⼼理辅导与思想政治教育的⼀致性不包括( )A.基本⽬标和任务⼀致B. 职能互相衔接C.⼯作⽅法⼀致D. 在实际操作过程中相融合7.辅导员放下个⼈的参照标准，设⾝处地从来访者的⽴场去看待问题，这是( )A.移情的理解B. ⽆条件的积极尊重C.真诚D. 关注8.下列哪个选项是⾏为转变法的基本原理?( )A.⼈的⾏为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习⽽改变或消除B.通过⼼理的放松状态来对抗焦虑情绪C.通过改变来访者对⾃⼰、对他⼈或对事物的看法与态度来改变所呈现出的⼼理问题D.⼈是有理性的，在适合的环境下，会努⼒朝向潜能充分发展的⽅向前进9.下列选项中不属于常⽤的榜样引导法的是( )A.媒体教学B. 参观C.⼩品表演D. 访问10.卡尔·罗杰斯创⽴了下列哪种⼼理辅导⽅法?( )A.精神分析法B. 系统脱敏法C.个⼈中⼼法D. 合理情绪疗法11. 下列选项中不是发展性辅导特点的是( )A.辅导对象是在适应⽅⾯发⽣困难的正常⼈B.致⼒于把学⽣的发展⽔平带到⼀个新的⾼度C.强调发展的原则D.解决学⽣开发⾃我潜能的问题12.下列关于认知重建法的说法中不正确的是( )A.重视来访者的不良认知和思维⽅式B. 主要代表⼈物是贝克、艾⾥斯C.辅导员扮演的是教师与指导者的⾓⾊D. 它是⼼理辅导理论的第三势⼒13.辅导⼈员直截了当地指⽰来访者做什么和说什么，这种影响技术是( )A.解释B. 指导C.⾃我开放D. 影响性摘要14.在强调社会⽂化和环境对⼈的幼年⼼理和⼈际关系的影响的精神分析学说修正者中，有下列哪位⼼理学家?( )A.艾⾥克森B. 斯⾦纳C.艾⾥斯D. 贝克15.通过测量⼈的少数有代表性的⾏为，对贯穿在⼈的全部⾏为活动中的⼼理特点做出推论和数量分析的科学⼿段称之为( )A.⼼理测验B. ⼼理评估C.问卷法D. ⼼理分析。

自考心理学试题库及答案一、选择题1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 化学心理学答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论强调了以下哪个心理结构的重要性？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 意识流答案：C4. 认知心理学主要研究的是以下哪个方面？A. 情绪B. 思维过程C. 人际关系D. 行为反应答案：B5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D二、判断题1. 心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学。

（对）2. 心理测量学是心理学的一个分支，主要研究如何测量心理变量。

（对）3. 弗洛伊德认为人的行为完全由潜意识决定。

（错）4. 认知失调理论是由社会心理学家费斯汀格提出的。

（对）5. 所有心理疾病都可以通过药物治疗得到治愈。

（错）三、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。

答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和心理测量法。

实验法通过控制变量来研究因果关系；观察法在自然环境中记录行为；调查法通过问卷或访谈收集数据；案例研究法深入分析个别案例；心理测量法使用标准化工具测量心理特质。

2. 描述自我效能理论的主要内容。

答案：自我效能理论由班杜拉提出，主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心。

自我效能感影响个体的行为选择、努力程度和坚持性。

提高自我效能感可以通过四种途径：成功经验、替代经验、口头说服和情绪唤醒。

四、论述题1. 论述情绪智力对个人成功的重要性。

答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。

它对个人成功至关重要，因为高情绪智力的个体更擅长社交互动，能够更好地管理压力，更有效地解决问题，并在团队中发挥领导作用。

情绪智力还能帮助个体建立积极的人际关系，提高工作满意度和生活幸福感。

心理学专科自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 社会现象C. 生物学过程D. 物理现象答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分是人格结构中最基本的部分？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案：C3. 以下哪项不是学习理论的主要内容？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 费斯汀格D. 皮亚杰答案：C5. 以下哪个不是情绪的维度？A. 强度B. 稳定性C. 持久性D. 多样性答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6. 心理学研究方法包括观察法、______、实验法和个案研究法。

答案：调查法7. 认知心理学主要研究______、知觉、记忆、思维、语言和解决问题等心理过程。

答案：注意8. 心理测量学是研究______和心理测验的科学。

答案：心理评估9. 社会心理学研究个体如何受到______的影响。

答案：社会环境10. 发展心理学研究个体从出生到死亡的整个过程中的心理变化和发展。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述心理学的主要研究领域。

答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。

12. 描述经典条件作用和操作条件作用的区别。

答案：经典条件作用是通过反复配对两个刺激，使得一个原本中性的刺激能够引发原本只由另一个刺激引起的反应。

操作条件作用则是通过强化或惩罚来增加或减少某个行为的发生概率。

13. 解释什么是自我效能感，并举例说明。

答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心或信念。

例如，一个学生相信自己能够在数学考试中取得好成绩，这种信念就是自我效能感的体现。

四、论述题（每题20分，共40分）14. 论述弗洛伊德的心理发展阶段理论。

答案：弗洛伊德的心理发展阶段理论包括五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

2024年4月江苏省高等教化自学考试<<社会心理学>>试题及部分答案一、单项选择题（每小题1分，共25分）1、试验室试验法是社会心理学最早采纳的探讨方法，试验室试验必需设立（C )A、测试量表B、模拟试验C、比照组D、调查目标2、美国哲学家、心理学家詹姆士认为，本能活动经过多次重复就会变成（C )A、经理B、教训C、习惯D、仿照3、当一个老工人退休之后，对新的生活规律往往不能一下子适应，这是（B )A、同一社会角色内心的冲突B、新旧角色之间发生的冲突C、一个人身兼几个角色时的内心冲突D、社会角色规定的人格及真实人格之间的冲突4、皮亚杰的道德发展理论认为，道德推断（A )A、从他律到自律B、从他律到冲动C、从效果到目标D、从本能到动机5、柯尔堡设计了一套两难故事来测定儿童的道德推断水平，其中一个典型的故事是（D )A、摔破鸡蛋B、砸屋救人C、玩具试验D、海因偷药6、20世纪60年头，美国心理学家班杜拉提出，道德行为获得的主要途经是（A )A、学习B、惩处C、遗传D、突变7、在狩猎和采集文化类型的社会中，男女两性的地位是（B )A、男性地位高于女性B、同等C、女性地位等于男性D、女性地位先高后低8、埃里克逊对两性探讨的一大贡献是提出了（D )A、外部空间概念B、尚男抑女论C、尚女抑男论D、内部空间概念9、应用认知发展理论深化探讨两性行为并形成系统观点的，当首推美国闻名心理学家（A )A、柯尔伯格B、华生C、詹姆士D、弗洛伊德10、对成就动机的深化探讨发觉，女性成功道路上的重大障碍之一是（B )A、生理因素B、回避性成就动机C、挑战性成就动机D、遗传因素11、社会性动机可以分为（B )A、交往性动机及追求性动机B、交往性动机及威信性动机C、本能性动机及威信性动机D、本能性动机及追求性动机12、马斯洛的需求理论认为，希望避开如冷、热、毒气、灾难、苦痛等物理条件下的损害，经济不稳定的威逼（如失业）等的须要属于（C )13、A、生理的须要B、社交的须要C、平安的须要D、敬重的须要13、社会认知的特征表现为认知的选择性、认知反应的显著性和（D )A、认知反应的冲突性B、认知的独特性C、认知的竞争性D、认知行为的自我限制14、凯尔曼提出了看法改变过程的三个阶段，即（C )A、竞争、同化、外化B、竞争、认同、外化C、听从、同化、内化D、反对、听从、认同15、20世纪50年头后半期，社会心理学界提出了关于认知均衡理论的向个模型，其中，海德提出的模型是（D )A、A-B-X模型B、认知失调模型C、相对失调模型D、P-O-X模型16、关于利他行为，历来认为有两种对立的动机，即自我利他主义及（B )A、反利他主义B、纯利他主义C、集体利他主义D、个人利他主义17、侵扰行为依据目的来划分，可分为（A )A、工具性侵扰和有意性侵扰B、工具性侵扰和善意性侵扰C、情感性侵扰和有意性侵扰D、情感性侵扰和善意性侵扰18、侵扰的强度及目的受阻强度成（C )19、A、正U型关系B、倒U型关系C、正比例关系D、反比例关系19、一种自我隐匿不显的状态称为（B )20、A、个人性B、去个人化C、去显性化D、显性化20、生活阅历及心理学探讨表明，最能发挥人们潜力的条件是（B )A、示意B、激励C、竞赛D、失败21、人际沟通的功能是（A )A、协调作用和保健作用B、协调作用和竞争作用C、规范作用和保健作用D、规范作用和竞争作用22、李维特经过试验，提出了三种沟通形态，即（C )A、方型、连锁型、轴型B、圆型、散点图、直线型C、圆型、连锁型、轴型D、方型、散点图、曲线型因供应者的照片太模糊，所以缺少23-27部分内容，sorry!一、填空题（每小题1分，共10分）28、依据他人表现出来的各种行为包括他人言语、表情、姿态来认知对方的地位,称为社会角色认知。

江苏省自考04月社会心理学一00266试卷真题2003年4月江苏省高等教育自学考试0266 社会心理学一、填空题（每1分，共10分）1、在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式，叫做社会化。

P422、鲍尔特温将父母对子女的教养态度分为专制型、溺爱型、放任型和民主型共四种类型。

P533、社会角色的学习，一是学习角色的责任与权力，一是学习角色的态度与情感。

P564、形成自我意识是一个逐步的过程，这一过程可分为三个阶段，即从生理的自我发展到社会的自我，最后发展到心理的自我。

P855、社会心理学家勒温认为，同一个国家的国民有相同的人格特征，并作了国民性的分析。

勒温根据场的理论，提出了个人的生活空间概念。

P456、一个人对自己生理、心理特征的判断称作自我评价。

P977、给人以一种成功感，实质上也是一种激励。

工作成功本身就是一种最大的激励，最高的奖赏，这称为“内滋激励”。

P1498、对于同一行为，行为者往往将自己失败的行为归因于情境，而他人则归因于该人的个人倾向。

P1909、美国社会心理学家布加达斯创立了“社会距离尺度法”，以衡量人们对某个事物的态度。

P22410、在社会团体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，称为从众。

P253二、单项选择题（每小题1分，共25分）11、社会心理学最早采用的研究方法是（）P14AA、实验室实验法B、现场实验法C、现场调查法D、模拟研究法12、19世纪末20世纪初，法国社会学家塔尔特尝试用（）来说明人类的行为和社会心理现象，并成为当时社会上很流行的一种理论。

P24DA、快乐B、同情C、暗示D、模仿13、新精神分析理论的代表者是（），他的理论牢固地建立在弗洛伊德理论之上，他把弗洛伊德的著作称名“磐石”。

P64DA、皮亚杰B、华生C、班杜拉D、埃里克逊14、美国心理学家柯尔堡认为，道德发展有不同的水平和阶段。

其中，（）阶段是指：判断是非能注意家庭与社会的期望。

心理健康教育考试汇总注：（答案全部修改正确）试题库11、题型：判断题分值：2心理咨询师是靠自己的经验帮助来访者的心理工作者。

错误答案正确2、题型：判断题分值：2团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。

正确答案正确3、题型：判断题分值：2寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。

正确答案正确4、题型：判断题分值：2心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。

正确答案正确5、题型：判断题分值：2生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。

正确答案正确6、题型：判断题分值：2青少年团体辅导可以安排每周三、四次，每次2小时。

错误答案正确7、题型：判断题分值：2如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。

正确答案正确8、题型：判断题分值：2来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。

正确答案正确9、题型：判断题分值：2教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象错误答案正确10、题型：判断题分值：2学校团体辅导多以班级为单位，在心理健康教育课和活动课中实施，一般30~40人左右。

正确答案正确11、题型：判断题分值：2游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的内容及活动结果有密切关系。

错误答案正确12、题型：判断题分值：2根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。

正确答案正确13、题型：判断题分值：2心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。

错误答案正确14、题型：判断题分值：2在学校心理健康教育中，团体辅导主要是用来预防问题的发生。

正确答案正确15、题型：判断题分值：2当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。

错误答案正确16、题型：判断题分值：2只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。

江苏 2023年自考公共课考试：心理学历年真题汇编（共80题）1、人们往往更容易喜欢那些对社会重大事件的看法与自己一致的人。

这种现象体现的人际吸引的影响因素是（）。

（单选题）A. 互补性B. 临近性C. 熟悉性D. 相似性试题答案：D2、小王经常出现无来由的担心，持续感到害怕，但无法指出具体害怕什么。

他的心理问题可能是（）。

（单选题）A. 恐惧症B. 恐慌障碍C. 强迫症D. 广泛性焦虑障碍试题答案：D3、“爱屋及乌”、“一俊遮百丑”反映的社会知觉效应是（单选题）A. 首因效应B. 近因效应C. 刻板印象D. 晕轮效应试题答案：D4、与人的警觉性、白日梦等有关的生物节律是（）。

（单选题）A. 年节律B. 月节律C. 日节律D. 90分钟节律试题答案：D5、群集是对零散的项目、单元进行分类与排列，从而加强知识之间的联系。

这种学习策略属于（单选题）A. 组织策略B. 复习策略C. 元认知策略D. 资源管理策略试题答案：A6、人格是一个复杂的结构系统，除了动力系统、个性特征系统之外，还包括（）。

（单选题）A. 情绪调节系统B. 自我调控系统C. 注意定向系统D. 动机激活系统试题答案：B7、一个实际年龄为8岁，智力年龄为10岁的儿童，其比率智商是（）。

（单选题）A. 80B. 100C. 115D. 125试题答案：D8、神经元的两个最主要特性是（单选题）A. 扩散性与集中性B. 灵活性与平衡性C. 兴奋性与传导性D. 诱导性与反射性试题答案：C9、一个实际年龄为8岁，智力年龄为10岁的儿童，其比率智商是（）。

（单选题）A. 80B. 100C. 115D. 125试题答案：D10、科学心理学诞生的标志是（）。

（单选题）A. 冯特在莱比锡大学建立心理学实验室B. 詹姆斯出版《心理学原理》C. 华生提出“刺激－反应”研究范式D. 巴甫洛夫创立条件反射学说试题答案：A11、人们往往更容易喜欢那些对社会重大事件的看法与自己一致的人。