九年级上册历史知识点归纳总结(全册)

九年级上册历史基础知识复习提纲第四单元步入近代第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴——“人被发现”的时代1、时间：14—16世纪；2、进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。

（经济基础）4、性质（实质）：新兴的资产阶级文化运动（欧洲第一次思想解放运动）5、特点：借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心）7、代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱：但丁（意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家：达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠：戏剧家莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1、原因：（1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；（2）社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望；（3）客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。

3、过程：（1）迪亚士：发现非洲南端的好望角；（2）达伽马：绕过非洲，到达印度；（3）哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人；（4）麦哲伦：首次实现环球航行。

4、影响：（1）积极影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

(欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸)（2）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。

★★新航路开辟的过程：第11英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命：1、时间：1640年—1688年2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。

九年级上册历史复习提纲第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现过程：古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。

2、“完全形成的人”：分为早期猿人→晚期猿人（元谋人、北京人）→早期智人→晚期智人（山顶洞人）3、三大人种（即黄种、白种、黑种人）形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。

二、氏族社会（血缘关系）1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。

（1）特点：母系——群婚制，“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配都以集体为基础。

（2）特点：父系——婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”，男子在社会占主导地位。

2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展3、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。

父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会第2课大河流域---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。

这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。

（发源于河流）2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。

3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。

汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。

《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。

4、印度的种姓制度（1）种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

国王处于第二等级。

①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；②被统治阶级：吠舍（雅利安平民）、首陀罗（被征服的印度人）；（2）特点：等级森严★★古代文明为什么多发生在大河流域？答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。

初中历史知识归纳总结九年级（上册）第1课资本主义时代的曙光一、文艺复兴运动1、时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。

2、首先发生的地点：意大利。

3、主流思潮：人文主义。

4、方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。

5、实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

是资产阶级文化的兴起。

6、主要代表人物及其成就：（1）意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》,率先对教会提出批评。

（2）意大利艺术大师达·芬奇：最大成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。

（3）英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。

7、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1、目的：去东方寻找财富。

2、最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙。

3、哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。

4、意义：A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。

B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾难。

第2课英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，使阶级矛盾激化。

2、时间：1640—1688年。

3、领导阶级：资产资级和新贵族。

4、开始的标志：1640年，国王查理一世重新召集议会，筹集军费，议员要求限制王权。

5、高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国。

6、结束标志：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。

7、意义：（1）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。

（2）确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。

九年级历史上册知识点总结一、古代文明的起源与初步发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老制度- 金字塔的建造与意义2. 古代美索不达米亚文明- 苏美尔人的贡献- 汉谟拉比法典- 巴比伦王国的兴衰3. 古代印度河流域文明- 印度河流域的城市遗址- 早期的政治与社会组织4. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜器文化- 甲骨文的发现与意义二、希腊与罗马的古典文明1. 古希腊文明- 城邦制度- 斯巴达与雅典的对比- 希腊哲学与文化（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）2. 古罗马文明- 罗马共和国的政治结构- 罗马法律（十二铜表法）- 罗马帝国的扩张与衰落三、中世纪的欧洲1. 封建制度的形成与发展- 封建社会的结构- 领主与农奴的关系2. 基督教的传播与影响- 教皇与教会的权力- 十字军东征3. 伊斯兰文明的兴起与扩张- 穆罕默德与伊斯兰教的创立- 阿拉伯帝国的建立- 伊斯兰文化的贡献（伊斯兰艺术、科学、哲学）四、文艺复兴与宗教改革1. 文艺复兴- 人文主义的兴起- 艺术与科学的复兴（达芬奇、米开朗基罗）2. 宗教改革- 马丁·路德与新教的产生- 宗教改革对欧洲社会的影响五、近现代世界历史的转折点1. 工业革命- 工业革命的起源与特点- 工业革命对社会经济的影响2. 法国大革命- 革命的起因与过程- 拿破仑时代的欧洲3. 民族主义与殖民扩张- 民族主义的兴起- 欧洲列强的殖民扩张与影响六、两次世界大战与冷战1. 第一次世界大战- 战争的原因与过程- 凡尔赛和约与战后秩序2. 第二次世界大战- 战争的爆发与结束- 联合国的成立与战后国际秩序的重建3. 冷战时期- 冷战的起源与特点- 核武器竞赛与冷战结束七、现代世界的发展趋势1. 全球化- 经济全球化的趋势与影响- 文化交流与冲突2. 信息革命与互联网时代- 信息技术的发展- 互联网对社会的变革3. 环境保护与可持续发展- 环境问题的严重性- 可持续发展的理念与实践以上是九年级历史上册的主要知识点总结。

九年级上册历史知识点归纳总结第1课人类的形成1.现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。

人类自距今约三四百万年前形成。

2.世界上的三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。

第2课大河流域——人类文明的摇篮一、古埃及：尼罗河流域，象征：金字塔、狮身人面像二、古巴比伦：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）汉谟拉比法典（公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布）目的：为了维护奴隶主阶级的利益，巩固中央集权。

地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

实质：维护奴隶主阶级的利益，反映了古巴比伦王国奴隶主专政的实质。

三、古印度：印度河流域，建立了种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）第3课西方文明之源伯利克里改革（公元前5世纪后半期，希腊------雅典城邦）1、内容：①政治：全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题②文化：鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

影响：伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

2、评价：伯利克里改革是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。

3、启示：改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。

第4课亚洲封建国家的建立1.背景：六七世纪时，日本国内的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。

（日本学习和模仿古代中国隋唐的政治和经济制度）2.时间、天皇：7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。

3.内容：①政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

4.影响（意义）：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

第6课古代世界的战争与征服一、希波战争：公元前5世纪，希腊与波斯帝国发生战争，结果是希腊取得胜利（马拉松比赛就来自希波战争）。

历史九上期末重点总结第一章人类社会的起源和迁徙1. 人类的起源- 人类起源于非洲大陆，经过漫长的进化过程，最早出现的旧石器时代人类是直立行走的智人。

- 旧石器时代人类进行狩猎、采集，生活在小群体中，使用简单的工具。

2. 人类的迁徙- 旧石器时代人类通过陆地桥或航海的方式迁徙到其他地区，逐渐分布到整个地球。

- 旧石器时代后期，人类在不同地区形成了不同的文化特征，如中国的龙山文化和长江文明，埃及的金字塔文明等。

第二章古代文明的崛起1. 早期文明- 早期文明的特点是农业的发展，城市的形成，政治权力集中在国王手中。

- 美索不达米亚文明在亚洲的两河流域形成，出现了典籍学、法律体系，并发展了铜器制作和商业交流。

2. 古埃及文明- 古埃及文明发源于尼罗河流域，以河流的周期性洪水为基础，建立起了强大的国家和宗教体系。

- 埃及人建造了壮丽的金字塔和人面狮身像，并发展了制度完善的神权国家。

3. 古印度文明- 古印度文明以恒河流域为中心，发展了典籍学、宗教哲学，并形成了种姓制度和王国。

第三章古代中国的崛起1. 中华文明- 中华文明发源于黄河流域，以农业的发展为基础，是世界上较早建立国家的地区之一。

- 中华文明以礼仪制度、儒家思想、文字、青铜器等为重要特征。

2. 夏、商、周时期- 夏代是中国历史上的第一个王朝，其传说中的开国皇帝是禹。

- 商代是中国历史上的第一个真正有文字记载的王朝，出现了盛行的祭祀和宗教仪式。

- 周代是中国历史上最为辉煌的时代，开创了分封制度，形成了封建制度。

3. 春秋战国时期- 春秋战国时期是中国历史上国家分裂的时期，出现了一系列思想家、政治家和战国七雄。

- 孔子是当时最重要的思想家，提出了儒家思想，影响了中国几千年的文化传承。

第四章古代希腊罗马文明的崛起1. 希腊城邦文明- 希腊城邦是独立的城市国家，每个城邦有自己的政府和制度。

- 雅典是最为著名的希腊城邦，形成了民主政治和哲学思想。

2. 古罗马文明- 古罗马是一个伟大的帝国，最初是共和国，后来成为帝国。

九年级上册历史知识点归纳总结(全册)第四单元步入近代第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴——“人被发现”的时代1、时间：14—16世纪；2、进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。

（经济基础）4、性质（实质）：新兴的资产阶级文化运动（欧洲第一次思想解放运动）5、特点：借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心）7、代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱：但丁（意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家：达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠：戏剧家莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1、原因：（1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；（2）社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望；（3）客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。

3、过程：（1）迪亚士：发现非洲南端的好望角；（2）达伽马：绕过非洲，到达印度；（3）哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人；（4）麦哲伦：首次实现环球航行。

4、影响： （1）积极影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体； ②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

(欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸)（2）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。

★★新航路开辟的过程：★★★★比较分析比较郑和远航与哥伦布航海：第11英国资产阶级革命 一、英国资产阶级革命： 1、时间：1640年—1688年2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。

九年级上册历史基础知识复习提纲第四单元步入近代第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴——“人被发现”的时代1、时间：14—16世纪；2、进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。

（经济基础）4、性质（实质）：新兴的资产阶级文化运动（欧洲第一次思想解放运动）5、特点：借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心）7、代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱：但丁（意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家：达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠：戏剧家莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1、原因：（1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；（2）社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望；（3）客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。

3、过程：（1）迪亚士：发现非洲南端的好望角；（2）达伽马：绕过非洲，到达印度；（3）哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人；（4）麦哲伦：首次实现环球航行。

4、影响：（1）积极影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

(欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸)（2）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。

★★新航路开辟的过程：第11英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命：1、时间：1640年—1688年2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。

九年级历史上册知识点总结九年级历史上册主要涵盖了中国古代历史的各个重要时期和重要事件，以下是对该学期知识点的总结。

第一单元：复习古代史1. 封建制度：介绍了中国古代的封建制度，包括封建等级制度、封建军队组织和封建经济等方面的内容。

2. 秦朝的统一：详细介绍了秦王朝的建立及其对中国历史的重要影响，包括政治制度的改革、统一货币、测量标准等方面的内容。

3. 汉朝的兴衰：介绍了中国古代最长的一朝，包括西汉和东汉两个时期的政治、军事、经济以及文化等方面的内容。

第二单元：新朝的中兴1. 新朝的成立：介绍了新朝的建立及其对中国历史的重要意义，包括王莽的政治改革、土地制度的改革以及社会变革等方面的内容。

2. 王莽的改革：介绍了王莽推行的一系列政治、经济以及农村改革措施，以及这些改革的失败原因。

3. 光武中兴：详细介绍了光武帝刘秀领导的起义和东汉中兴的过程，包括与王莽斗争、东汉政权的建立以及稳定统一的措施等方面的内容。

第三单元：魏晋南北朝的社会变革1. 三国的兴亡：详细介绍了三国时期的政治格局和重要历史事件，包括东汉末年的分裂、三国鼎立的形成和三国战争等方面的内容。

2. 魏晋南北朝的社会变革：介绍了魏晋南北朝时期中国社会经济和政治的变化，包括社会变革、政治斗争和文化发展等方面的内容。

第四单元：唐朝的繁盛与衰落1. 唐朝的政治与文化：介绍了唐朝政治制度和文化发展，包括唐太宗的政治改革、科举制度和唐朝诗文艺术的繁荣等方面的内容。

2. 安史之乱与唐朝的衰落：详细介绍了安史之乱的起因和过程，以及对唐朝政治、军事和经济的重要影响。

第五单元：宋朝的变革与发展1. 北宋的政治与军事：介绍了北宋政治制度的特点、军事发展和北方辽宋关系等方面的内容。

2. 南宋的经济与文化：详细介绍了南宋的经济发展和文化繁荣，包括重商主义的兴起、科技进步和文化艺术的繁荣等方面的内容。

第六单元：元朝的政治与文化1. 元朝的政治制度：介绍了元朝政治制度的特点，包括蒙古族统治、行省制度和官员选拔等方面的内容。

九年级上册历史知识点归纳(全册)第一单元人类社会的起源1.人类的起源和演化–人类起源于非洲，经历了直立行走、工具使用、语言交流等进化过程。

2.农业革命–农业革命是人类从狩猎采集生活向农业生产生活转变的重要历史事件。

–农业革命不仅改变了人类生产方式，也影响了人类社会形态、人口增长等方面。

3.文明起源和发展–文明是指在特定历史条件下出现的、具有高度发达的社会文化现象。

–文明的起源地区包括黄河流域、古埃及、古希腊等，发展出的文明包括中华文明、印度文明、欧洲文明等。

第二单元古代中国的优秀文化传统1.中华文明的起源和发展–中华文明源远流长，包括神话传说、祭祀礼仪、乐器制作、文学创作等方面。

–中华文明受周、秦、汉、唐等多个朝代的影响，而又影响着中国以至整个东亚地区的文化传统。

2.先秦诸子百家思想–先秦时期出现的众多思想家和学派，包括儒家、道家、墨家、法家、阴阳家等。

–不同的思想家和学派对人性、道德、治理、天道等问题提出了不同见解，对后来影响千古。

3.中国古代科技–中国古代科技在农业、造纸、火药、指南针、天文学等方面具有重要成就。

第三单元希腊罗马文明1.希腊古典文明–希腊古典文明包括建筑、艺术、文学、哲学等方面的成就。

–希腊神话和史诗等文学作品，对西方文学产生了深远影响。

2.古罗马文明–古罗马文明包括政治制度、法律制度、建筑艺术等方面的成就。

–古罗马共和国和古罗马帝国的历史，对世界历史产生了重要影响。

3.文艺复兴–文艺复兴是欧洲文化的重大事件，包括文学、艺术、优美地图若干方面的成就。

–文艺复兴使欧洲文化重新获得活力，对其后文化进程产生了重大影响。

第四单元中世纪欧洲1.封建主义–封建主义是欧洲中世纪社会的主要特征，包括封建等级制度、荒原承包制、领地等。

–封建主义对欧洲历史、政治、经济、文化等方面都产生了深远影响。

2.宗教改革和宗教战争–宗教改革是欧洲16世纪的重要事件，由马丁·路德等人发起。

–宗教改革导致欧洲发生了多次宗教战争，对欧洲历史进程产生了影响。

九年级上册历史知识点总结一、古代文明的起源与发展1. 古代文明的起源- 人类文明的曙光：农业革命与城市化- 古代文明的摇篮：美索不达米亚、埃及、印度河流域、黄河流域2. 古代文明的发展- 政治制度的形成与发展：君主制、城邦制- 社会结构与阶级分化：贵族、平民、奴隶- 宗教与文化：神话、宗教建筑、文字与艺术二、古代中国的历史进程1. 夏商周时期- 夏朝的建立与灭亡- 商朝的政治与文化：甲骨文、青铜器- 西周的封建制度与礼乐文化2. 春秋战国时期- 诸侯争霸与战国七雄- 百家争鸣：儒家、道家、法家等思想流派- 铁器的使用与社会变革三、古代世界的重要文明1. 希腊文明- 城邦制度与雅典民主- 希腊哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德- 希腊艺术与科学：雕塑、建筑、数学2. 罗马文明- 罗马共和国与帝国的兴衰- 罗马法律与行政体系- 基督教的兴起与传播四、中世纪的欧洲与亚洲1. 欧洲的封建社会- 封建制度的确立与发展- 教会的权威与影响- 十字军东征与东西方文化交流2. 亚洲的帝国与贸易- 伊斯兰帝国的扩张与文化成就- 蒙古帝国的建立与丝绸之路的繁荣- 中国的宋朝：科技与经济的发展五、文艺复兴与宗教改革1. 文艺复兴- 人文主义的兴起- 艺术与科学的革新：达芬奇、米开朗基罗 - 地理大发现与新大陆的探索2. 宗教改革- 马丁·路德与新教的诞生- 宗教战争与欧洲的宗教格局变化- 宗教改革对后世的影响六、近代国家的兴起与殖民扩张1. 欧洲国家的统一与强盛- 英国的议会制度与君主立宪- 法国大革命与拿破仑帝国- 德国与意大利的统一2. 殖民扩张与世界市场的形成- 欧洲列强的殖民地争夺- 殖民地的经济剥削与文化影响 - 亚洲与非洲的反抗与独立运动七、工业革命与社会变革1. 工业革命的起源与进程- 英国的纺织业与蒸汽机的发明 - 交通运输的革新：铁路与汽船 - 工业革命对经济与社会的影响2. 社会变革与工人运动- 城市化与社会问题的加剧- 工人阶级的形成与劳工运动- 社会主义思想的传播与实践八、两次世界大战与国际秩序的重建1. 第一次世界大战- 战争的爆发与主要战役- 凡尔赛和约与国际联盟的建立 - 战后的世界格局与经济危机2. 第二次世界大战- 战争的原因与爆发- 主要战场与转折点- 联合国的成立与冷战的开始九、冷战时期的国际关系与科技发展1. 冷战的起源与对抗- 美苏两极格局的形成- 核武器竞赛与太空竞赛- 冷战对全球政治与经济的影响2. 20世纪的科技发展- 信息技术的革命：计算机与互联网- 生物技术与医学的进步- 环境问题与可持续发展的探讨十、全球化与21世纪的挑战1. 全球化的趋势与影响- 经济全球化与国际贸易- 文化全球化与信息传播- 全球化对国家主权与文化认同的挑战2. 21世纪的新挑战- 恐怖主义与国际安全- 气候变化与环境保护- 发展中国家与发达国家的合作与冲突以上是对九年级上册历史知识点的总结，涵盖了从古代文明的起源到21世纪全球化挑战的重要历史事件和发展趋势。

《世界历史》九年级上册知识要点归纳第一单元人类文明的开端第1课人类的形成1、南方古猿：（识记）现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。

（性质）人类自距今约三四百万年前形成。

▲我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。

2、三大主要人种：（识记）世界上的三大人种是：黄色人种、白色人种、黑色人种。

（划分依据：人的体貌特征）第2课大河流域—人类文明的摇篮1、四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度、中国2、四大文明古国（最早进入奴隶社会，建立了早期的奴隶制国家、产生了早期的奴隶制文明）3、古代埃及金字塔：（识记）古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。

（尼罗河流域象形文字狮身人面像）4、古巴比伦《汉谟拉比法典》：（识记）公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

（两河流域楔形文字法典石柱伊拉克）5、古代印度种姓制度的四个等级：（识记）中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。

第3课西方文明之源1、古希腊是西方文明的发源地：（识记）古希腊海洋文明代表2、雅典奴隶主民主政治高峰：（识记）伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。

▲它是现代民主制度的源头。

3、罗马共和国的兴衰（识记）公元前509年，罗马共和国建立。

最高行政长官都由贵族担任。

共和国初期，平民和贵族斗争不断布匿战争：公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，同迦太基进行三次战争，最终胜利。

公元前27年，屋大维成为实际的皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。

它是当时世界上最强大的帝国之一。

公元395年罗马帝国分裂为东、西两部分。

公元476年，西罗马帝国被日耳曼灭掉。

西欧的奴隶社会历史终结。

第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立1、大化改新的基本内容（识记）时间：7世纪中期实施者：孝德天皇内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

9年级历史上册知识点总结
一、古代文明与帝国
古代埃及：尼罗河流域的文明，金字塔、象形文字和法老制度等是其文明的标志。

古巴比伦：《汉谟拉比法典》是世界上现存第一部比较完备的成文法典，反映了当时的社会制度和法律体系。

古代印度：种姓制度是古印度社会严格的等级制度，对印度社会产生了深远影响。

古代中国：从夏、商、周到春秋战国，中国的早期国家形态逐渐发展，并出现了百家争鸣等文化繁荣现象。

二、中世纪与过渡时期
西欧封建社会：查理马特改革标志着西欧封建等级制度的形成，教皇和教会成为最大的土地所有者。

日本的大化改新：标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡，建立了以天皇为中心的中央集权制度。

三、近代世界
新航路的开辟：欧洲航海家开辟了通往美洲、非洲和亚洲的新航路，引发了商业革命和价格革命，加速了欧洲资本主义的发展。

早期资产阶级革命：如英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命等，这些革命确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展扫清了障碍。

四、现代世界
两次世界大战：两次世界大战对全球产生了深远的影响，改变了世界的政治格局和经济体系。

冷战与两极格局：战后美苏之间的冷战和两极格局对国际关系和世界局势产生了重要影响。

此外，九年级历史上册还涉及了人类文明的演进、科技与文化的发展、民族解放运动等内容。

这些知识点共同构成了九年级历史学习的核心内容，有助于学生全面理解历史的发展脉络和规律。

请注意，由于不同地区和不同版本的教材可能存在差异，因此上述知识点可能并不完全适用于所有情况。

建议参考所在地区的九年级历史上册教材和相关教辅资料，以获取更准确和全面的知识点总结。

初三上册历史知识点大总结一、中国古代史1. 夏、商、周三代中国是一个具有悠久历史的国家，夏朝是中国历史上最早的朝代之一，商朝则是中国历史上最早的有文字记载的朝代，而周朝则是中国历史上第一个统一的封建王朝。

2. 春秋战国时期春秋战国时期，是中国历史上的动乱时期，这一时期受到儒家、道家、法家等思想的影响，同时也发生了很多著名的战争，比如齐桓公和晋文公的相争、百家争鸣等。

3. 秦朝和汉朝秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，秦始皇统一六国后，开始实行中央集权制度，而汉朝是中国历史上一个较为昌盛的王朝，开创了汉武帝时期继续秦朝对外扩张政策的“卫霍法”。

4. 三国、两晋、南北朝时期三国魏晋时期是中国历史上一个分裂的时期，这一时期被称为乱世，而南北朝时期则是中国历史上一个分裂成南北两个政权的时期。

5. 隋朝和唐朝隋朝是中国历史上一个较短命的王朝，统一中国后建立了唐朝，唐代是中国历史上一个辉煌的时期，这一时期受到了较多的外来文化的影响。

6. 五代十国和宋朝五代十国是中国历史上一个分裂的时期，而宋朝则是一个相对较为平静的时期，这一时期形成了北宋和南宋两个政权。

7. 元朝和明朝元朝是中国历史上一个少数民族所建立的王朝，这一时期实行蒙古族的政治制度和汉族的文化制度，而明朝则是中国历史上一个较为繁荣的时期。

8. 清朝清朝是中国历史上一个较为后期的封建王朝，这一时期受到了满族的制度和文化的影响，也受到了西方国家的侵略。

二、世界古代史1. 旧石器时代、新石器时代旧石器时代和新石器时代是人类学上的一个时期区分，这一时期主要以原始社会为主，人类主要以打猎和采集为生。

2. 古埃及文明古埃及是世界上最早的文明之一，古埃及人通过修建金字塔、雕刻石碑等方式留下了丰富的文化遗产。

3. 古希腊和古罗马古希腊和古罗马是欧洲历史上两个重要的古代文明，古希腊以哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德著称，而古罗马则以建造大理石雕像、使用拱门等技术而闻名。

第1课古代埃及一、尼罗河与古代埃及文明1、古埃及文明的发源地：非洲东北角的尼罗河孕育了古埃及的文明，因此古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”2.起源时间：公元前3500年开始，尼罗河下游出现若干个小国家。

3.灭亡事件：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。

二、古埃及文明的代表1.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一2.象形文字是世界上最早的文字之一3.金字塔是古埃及文明的象征。

反映了古代埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人民智慧的结晶。

三、法老的统治金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。

古埃及的国王称为法老，是全国最高统治者，被认为是“神之子”具有无上的权威。

第2课古代两河流域一、古代两河流域文明1.发源地：两河是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，大体上是以伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

2.起源时间：公元前3500年起两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。

3.统一：古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。

二、古巴比伦王国1.建立者：汉谟拉比2.统治措施：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权。

在位时，是巴比伦王国最强盛的时期。

三、《汉谟拉比法典》1.制定者：汉谟拉比在位时制定2.地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典3.内容：主要是为了保护奴隶主的利益。

从中可以了解古代巴比伦社会4.意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

第3课古代印度一、古代印度和流域文明1.发源地：印度河流域2.发源时间：发现公元前23世纪----公元前18世纪的文明遗址。

公元前1500年左右，雅利安人侵入，定居在此地。

3.鼎盛时期：孔雀王朝统治时期，印度基本实现统一。

二。

印度文明：1.森严的种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”(1)建立: 雅利安人进入印度后,逐渐建立的严格的社会等级制度。

(2)主要内容(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。

九年级上册知识点归纳历史一、远古时代：远古时代是人类历史的起源时期，其主要特点是有限的社会发展和简单的生产方式。

远古时代的重要知识点包括：1. 人类的起源和早期社会：介绍人类的起源和早期社会的组织形式，如部落、氏族等。

2. 人类的迁徙：讲述早期人类的迁徙方式和原因，如气候变化、资源的需求等。

3. 石器时代：解释石器时代的特点和石器工具的使用情况。

二、古代文明：古代文明是人类社会发展的重要阶段，包括了早期文明、河流文明和古代城市文明等。

九年级上册的古代文明知识点包括：1. 早期文明：介绍了早期文明的发展，如苏美尔文明和埃及文明等。

2. 河流文明：阐述了黄河流域和长江流域的文明，如中国的夏、商、周等。

3. 古代城市文明：讨论了古代城市文明的特点和典型城市的发展，如雅典和罗马等。

三、古代帝国：古代帝国是古代社会政治发展的重要形式，其中包括了中国的秦汉和罗马帝国等。

九年级上册的古代帝国知识点有：1. 秦朝：讲述了秦始皇统一六国建立秦朝的过程和特点，如修筑长城、统一文字等。

2. 汉朝：介绍了西汉和东汉的历史，如汉武帝的改革和汉朝的疆域扩张等。

3. 罗马帝国：阐述了罗马帝国的兴起和衰落，包括行省制、基督教的兴起等。

四、中古时期：中古时期是古代社会向现代社会过渡的重要阶段，知识点包括了封建社会、伊斯兰教文明和宋朝等：1. 封建社会：讲述了封建社会的发展和封建制度的特点，如封建领主和农民的关系等。

2. 伊斯兰教文明：阐述了伊斯兰教的基本教义和对世界的影响，如阿拉伯帝国的建立和穆斯林的贡献等。

3. 宋朝：介绍了北宋和南宋的历史特点，如科技的发展和农业生产的改进等。

五、近代社会：近代社会是人类社会发展的重要阶段，其中包括了欧洲文艺复兴、大航海时代和近代科技革命等：1. 欧洲文艺复兴：讲述了文艺复兴的背景和对文化、科学的影响，如人文主义思想的兴起和艺术的改革等。

2. 大航海时代：解释了大航海时代的原因和影响，如新航路的开辟和殖民主义的兴起等。

九年级历史上册知识点总结注意：以下内容是根据九年级历史上册知识点总结的一般内容提要，实际内容可能会有所不同。

在写作时，请根据您学校的具体要求和课本内容进行详细展开。

【九年级历史上册知识点总结概述】第一章：远古史1. 人类的起源和迁徙：探讨人类起源的地点和时间，以及人类的迁徙路线和原因。

2. 认识前人类社会：描述旧石器时代、新石器时代和青铜时代的社会生活和文化特点。

3. 中华文明的发祥：介绍中国古代文明的发展，包括黄河流域和长江流域的文明。

第二章：古代史1. 夏、商、周三代的建立和更替：讲述夏、商、周三代的建立和更迭，以及商周文化的特点。

2. 春秋战国时期：介绍春秋战国时期各国的兴衰更替，思想文化的繁荣等。

3. 秦始皇统一六国：介绍秦始皇统一六国，建立中国第一个中央集权制国家的过程和影响。

4. 汉朝的建立：介绍刘邦平定乱局，建立汉朝和汉初的社会政治经济特点。

5. 元朝的建立与北伐：讲述忽必烈灭南宋统一中国、元代社会政治经济文化建设和北伐过程。

6. 唐朝的盛世：介绍唐朝的政治制度、社会生活和文化艺术等方面的特点。

第三章：中世纪史1. 罗马帝国的兴衰：描述罗马帝国的兴衰，以及其对欧洲和世界历史的影响。

2. 欧洲封建社会：介绍欧洲封建社会的形成、特点和发展，以及封建制度的基本关系。

3. 中国封建社会：讲述中国封建社会的特点和发展，以及封建社会的阶级结构和政治制度。

第四章：近代史1. 大航海时代：介绍大航海时代的背景、原因和后果，以及欧洲人的航海探险及对世界的影响。

2. 欧洲的文艺复兴：讲述文艺复兴的基本内容和特点，以及对欧洲社会的影响。

3. 东西交流：介绍东西方文化交流，特别是丝绸之路和马可·波罗的游记。

4. 近代中国的闭关政策：讲述清朝封建社会的封闭状态、对外贸易的限制和近代中国的闭关政策。

这是九年级历史上册知识点的一个简单概括，您可以根据自己的学习内容和深度，结合具体的课本内容进行详细展开，逐步写出6000字以上的历史知识点总结。