部编版丨九年级上册历史知识点汇总【最新整理】

最新部编版九年级上册历史知识点汇总（全册共19页）目录第一单元古代亚非文明第1课古代埃及第2课古代两河流域第3课古代印度第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国第5课罗马城邦和罗马帝国第6课希腊罗马古典文化第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国第8课西欧庄园第9课中世纪城市和大学的兴起第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本第12课阿拉伯帝国第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。

1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。

约从公元前3500年开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。

(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

象形文字是世界上最早的文字之一。

2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

3.法老的统治(1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。

(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。

1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。

部编九年级历史上知识点汇总1、古代埃及建立在_______ 流域，埃及人创造的是_______ 文字。

建筑杰作是________ 禾廿 __________ 。

公元前18世纪古巴比伦国王 __________ 统一两河流域。

《_________ 》是历史上已知的第一部比较完备的成文_法典。

它的性质是维护__________ 的利益。

古代西亚两河流域人创造的________ 文字。

印度河、恒河流域的古代印度，古印度的“种姓制度”分________ 、_____ 、—、________ 四个等级。

2、欧洲文明的发源地是古代_____ 和_____ 。

雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果，特点是小国 _寡民，公元前5世纪后半期，___________ 执政期间，雅典达到全盛时期奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，公民大会是最高权力机构。

公元前6世纪罗马共和国建立，公元前450年左右，颁布了《十二铜表发》罗马共和国成为地中海的霸主。

公元前2年, 建立元首制，建立了罗马帝国。

公元2世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。

成为它的内湖。

罗马帝国分为东西两部分。

年，西罗马帝国被日耳曼人废除，西罗马帝国灭亡。

西欧___________ 也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。

1453年，东罗马帝国被___________ 灭亡。

3、______ ，大和参照唐朝的封建改革内政，实行中央集权，史称 ___________________ 。

它标志着日本从。

六世纪末至七世纪初，创立了伊斯兰教。

—成为伊斯兰教圣地，穆罕默德和他的后继者建立了帝国。

4、古代_____ 发明了0到9的记数符号，后由阿拉伯人传到欧洲，称 _______________ 。

阿拉伯数字是印度人发明，阿拉伯人改进与传播。

5、佛教产生的时间是_____ ,地点印度，创始人_____________ ，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。

基督教产生的时间：_____ ，地点：______ 创始人______ ，欧洲最大的封建主是______ ，后来基督教分为以君_士坦丁堡为中心的东政教，以罗马为中心的天主教。

九年级历史上册核心知识点汇总世界古代史部分一1、列举古代埃及、古代巴比伦、古代印度的地理位置、发源地、主要文明成就及相同[答]目的：为加强对统一王国的专制统治；制定者：汉谟拉比；实质：维护奴隶主阶级的利益；历史地位：是世界上第一部比较完备的成文法典。

3、古印度实行的等级制度名称是什么？分为哪四个等级？有何影响？[答]种姓制度；第一等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗。

影响：严重地阻碍了古代印度社会的发展。

4、佛教创立的时间、创立者及主要教义分别是什么？[答]公元前 6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，他被称为“释迦牟尼”。

教义（了解）：佛教宣扬因果报应，提倡禁欲修行，寻求自我解脱，主张“众生平等”。

二1、西方文明的发源地在哪里？公元前8世纪至公元前6世纪，古希腊最著名的城邦有哪些？[答]古代希腊；雅典和斯巴达。

2、奠定雅典民主政治基础的是哪一次改革？雅典民主政治发展到顶峰是什么时期？[答]梭伦改革；伯里克利时期。

3、伯里克利执政时期，雅典城邦政治有哪些主要机构？最高权力机关是哪一机构？[答]公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构。

公民大会是雅典国家的最高权力机构。

4、雅典民主政治的实质是什么？[答]奴隶主阶级的民主。

5、亚历山大帝国建立的时间、有何贡献？[答]公元前334年。

贡献：亚历山大一方面极力向东方传播希腊文明，建立希腊移民城市;同时又吸取东方的文明成果，鼓励东西方人通婚，促进民族融合。

开辟由亚洲到地中海的商道，增进了东西方的经济联系，为丝绸之路的开通打下了基础。

6、亚历山大帝国的建立有何影响？[答]亚历山大帝国开创了西方文明东传的所谓“希腊化”时代，为东西方文明交流互鉴创造了条件。

三1、罗马共和国建立的时间、最重要的机构和最高官职分别是什么？[答]公元前509年；元老院；执政官。

2、古罗马的第一部成文法是什么？[答]《十二铜表法》。

3、罗马帝国建立于何时？建立者是谁？[答]公元前27年，屋大维。

部编版九年级上册历史期末复习知识点提纲第1课古代埃及1.位置：非洲东北角2.河流：尼罗河（孕育古埃及文明）3.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。

4.主要成就（1）数学（2）医学（3）天文学：太阳历（4）文化：象形文字（是世界上最早文字之一）①狮身人面像（5）建筑用途：法老的陵墓②金字塔意义：象征国王权力，其中最大的是胡夫金字塔地位：是古埃及文明的象征，反映古埃及经济发展的较高水平，同时体现埃及人民智慧的结晶，胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

（多读几遍有印象）（1）含义：国王的称呼5.法老（最高统治者）（2）权力：集军政财神等大权第2课古代两河流域1.两河流域：幼发拉底河和底格里斯河（两河又称“美索不达米亚”）（1）河流：幼发拉底河古巴（2）国王：汉谟拉比比（3）政策：内：建立统一、强大的奴隶制国家伦外：各个击破王（4）政治制度：君主专制，加强中央集权国（5）结果：他在位期间是古巴比伦王国最强盛的时期。

①人物：汉谟拉比②目的（实质）：维护奴隶主阶级利益③地位：是世界上第一部较为完整的成文法典（1）《汉谟拉比法典》 a有公民权自由民A社会等级分明 b无公民权自由民④内容 c奴隶B奴隶制发达，维护奴隶主地位C商品经济比较活跃（租赁、雇佣、交换、借D 宣扬“君权神授”，现世报应（以牙还牙）A是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产⑤作用B人类社会法制传统源远流长（2）文字：楔形文字（苏美尔人）（3）阴历（苏美尔人）（4）60进位制第3课古代印度一、古代印度1.位置：南亚次大陆2.河流：印度河和恒河4.早期文明遗址：哈拉帕和摩亨佐.达罗5.鼎盛时期：孔雀王朝，首都：华氏城（最繁荣、人口最多）二、古代印度主要成果发明者：印度人1.阿拉伯数字传播者：阿拉伯人⑴制定者：雅利安人种第一等级：婆罗门（祭祀）统治姓阶级（2）等级第二等级：刹帝利（军事、行政）------ 国王制度第三等级：吠舍（农业、商业）被统治第四等级：首陀罗（为前三等级服务）阶级（3）贱民：最卑贱（在社会上遭受歧视和凌辱）特点：① 各等级之间有贵贱之分② 低等级不得从事高等级职业③ 不同等级的人不得通婚3.佛教（1）教义：反对“婆罗门”等级，宣扬“众生平等”，忍耐顺从（2）地点：古印度（3）创立者：乔达摩.悉达多（悉迦牟尼）中古亚非文明（属于大河流域文明）第4课希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊1.地理环境：环海、多山、多岛屿2. 最早的文明：爱琴文明克里特文明迈锡尼文明2.公元前8世纪，出现城邦3.希腊城邦特点：小国寡民最大的城邦是斯巴达（尚武）二、雅典城邦的民主政治1.背景：①经过几次改革后，雅典建立了民主政体。

部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理一、古代亚非文明（一）古代埃及尼罗河与文明：古埃及位于非洲东北角，尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥利于农业，古埃及文明被视为“尼罗河的赠礼”。

古埃及约公元前3500年开始出现小国家，公元前3100年左右统一，后经历古、中、新王国时代，公元前525年被波斯帝国吞并，后又被亚历山大帝国和罗马帝国占领，文明未延续。

成就：天文学方面太阳历突出；象形文字是世界最早文字之一；金字塔是法老陵墓，象征古埃及文明，反映较高社会经济水平与古人智慧。

法老统治：法老集军政财神大权于一身，被认为是神之子，但随着社会矛盾激化，王权衰落，金字塔规模渐小。

（二）古代两河流域两河流域文明：两河指幼发拉底河与底格里斯河，此区域又称美索不达米亚。

公元前2400年初步统一，后历经统一与战乱。

苏美尔人发明楔形文字，制定阴历。

古巴比伦王国：汉谟拉比统一两河流域中下游，建立强大奴隶制国家，实行君主专制，加强中央集权。

《汉谟拉比法典》：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

法典反映古巴比伦社会分有公民权自由民、无公民权自由民和奴隶三个等级，奴隶制度发达，也有很多关于经济活动的规定，表明人类法制传统源远流长。

（三）古代印度印度河流域文明：古代印度文明最早出现于印度河流域，有哈拉巴和摩亨佐·达罗等遗址。

公元前1500年左右雅利安人侵入，后印度北部出现许多小国家，孔雀王朝（公元前324 - 前187年）统治时期是鼎盛时期，除半岛南端外基本统一，农业和工商业繁荣。

种姓制度：雅利安人建立，分为婆罗门（掌管祭祀）、刹帝利（掌管军政权力）、吠舍（从事农、牧、商业）、首陀罗（被征服居民，从事多种劳动，为前三个等级服务）四个等级。

二、古代欧洲文明（一）古代希腊希腊城邦：地理特点多山、耕地有限、港湾众多，最早文明是爱琴文明。

希腊城邦特点为小国寡民，只有成年男性公民有统治权利。

雅典民主政治：伯里克利执政时期雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。

九年级历史上册知识点部编版古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

下面给大家分享一些关于九年级历史上册知识点部编版，希望对大家有所帮助。

九年级历史上册知识点1第11课古代日本1、6世纪前的日本(1)建国：1—2世纪，日本有100多个小国。

5世纪初，大和政权统一了日本。

(2)统治：大和国的最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国;王室和贵族各有自己的私有领地，居民以“部”的形式组织生产;部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。

2、大化改新(1)背景：6—9世纪,日本积极吸收中国文化，刺激了大和的统治者。

(2)概况：646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。

(3)内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理;经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有，成为公地、公民;国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖;统一赋税。

(4)影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。

3、武士和武士集团(1)背景：土地私有和土地兼并盛行。

贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园,大庄园还享有“不输不入”的特权。

(2)武士集团：地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。

(3)武士夺权：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓;镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入幕府统治时期。

(4)幕府统治：幕府与天皇朝廷并存。

幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，实际上大权旁落。

国家大权基本掌握在武士阶层手中。

(5)武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。

武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。

九年级历史上册知识点2第12课阿拉伯帝国1、穆罕默德创立伊斯兰教(1)背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。

9上历史知识点部编版九年级上册的历史知识点，部编版教材主要涵盖了中国从古代到近现代的重要历史时期和事件。

以下是一些关键的知识点概述：1. 古代中国的政治制度：- 夏商周的宗法制度和分封制。

- 秦朝的中央集权制度和郡县制。

- 汉朝的推恩令和郡县制的完善。

2. 古代中国的经济：- 农业的发展，如铁器的使用和水利工程的建设。

- 商业的兴起和丝绸之路的开辟。

3. 古代中国的思想文化：- 儒家思想的形成和发展，孔子和孟子的贡献。

- 道家思想，老子和庄子的影响。

- 佛教的传入及其在中国的发展。

4. 中国古代的科技与艺术：- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。

- 古代建筑艺术，如长城、故宫等。

5. 明清时期的社会变革：- 明朝的海禁政策和清朝的闭关锁国。

- 明清两代的农业、手工业和商业的发展。

6. 中国近代史的开端：- 鸦片战争和不平等条约的签订。

- 太平天国运动和义和团运动。

7. 辛亥革命与民国初年：- 辛亥革命的爆发和中华民国的成立。

- 民国初年的政治动荡和社会变革。

8. 抗日战争与解放战争：- 全民族抗战的历程和重要战役。

- 解放战争的过程和中华人民共和国的成立。

9. 新中国成立后的社会主义建设：- 土地改革、三大改造和“一五”计划。

- 文化大革命和改革开放。

10. 现代中国的发展：- 经济特区的设立和市场经济体制的建立。

- 中国在国际舞台上的地位和作用。

这些知识点是九年级上册历史课程的基础内容，学生需要对这些历史事件和人物有基本的了解和认识。

在学习过程中，应该注重历史事件的前因后果，理解历史发展的脉络，以及历史对现代社会的影响。

【历史】部编版九年级历史上册知识点《历史》对于咱们正在苦读的初三学生来说，部编版九年级历史上册的知识点那可真是犹如一座大山啊！不过别怕，今天我就来跟大家好好唠唠这些知识点，咱们一起勇攀这座“知识高峰”。

先来说说古代埃及吧。

那古埃及文明可是相当神秘和迷人呐！想象一下，在那广袤的尼罗河流域，每年尼罗河的定期泛滥，给两岸带来了肥沃的土壤。

古埃及人就靠着这得天独厚的自然条件，发展起了农业。

他们种植小麦、大麦，养着成群的牛羊，过着悠然自得的生活。

他们建造的金字塔，那可真是令人惊叹！你想想，那巨大的石块，是怎么被运上去，又堆砌得如此规整的？据说建造金字塔的时候，动用了成千上万的劳工，耗费了数十年的时间。

那些劳工们顶着烈日，挥洒着汗水，一步一步地把金字塔建起来。

这得需要多大的决心和毅力啊！而且金字塔内部的构造也十分精巧，通道狭窄而幽深，充满了神秘的气息。

古埃及人对法老的崇拜，更是到了极致，他们相信法老死后会升入天堂，继续统治着他们。

所以才会不遗余力地为法老建造如此宏伟的陵墓。

再讲讲古代两河流域的文明。

这地方位于幼发拉底河和底格里斯河之间，被称为“美索不达米亚”。

那里诞生了世界上最早的文字——楔形文字。

这楔形文字可不是咱们现在写的这种规规矩矩的字，它是用削尖的芦苇杆或木棒在泥板上刻出来的，形状像楔子一样。

古人们用这种文字记录着他们的生活、贸易、法律等等。

那时候的人们已经会做生意啦，他们用自己生产的粮食、纺织品去交换别人的金属、宝石。

城市也逐渐兴起，巴比伦城就是其中的代表。

巴比伦国王汉谟拉比还颁布了著名的《汉谟拉比法典》，这可是世界上第一部比较完备的成文法典。

想象一下，在那个遥远的时代，人们就已经开始用法律来规范社会秩序，多了不起啊！还有古代印度的种姓制度，这可真是个奇特的存在。

婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，这四个等级划分得清清楚楚。

婆罗门地位最高，掌管着宗教祭祀；刹帝利是武士和贵族，负责统治和保卫国家；吠舍是普通的雅利安人，从事商业、农业等；首陀罗则是被征服的土著居民，大多是奴隶，只能从事低贱的工作。

部编九年级历史（上）知识点梳理第一单元古代亚非文明1、被认为是“尼罗河的赠礼”的古代文明是？产生于何时？该国在天文学和文字方面的成就分别是？2、评价古埃及金字塔。

3、古巴比伦王国位于哪条流域？文明产生时间？初步统一时间？完成统一事业的古巴比伦国王是？实行什么制度？制定何法典？该法典维护谁的利益？有何历史地位？4、位于印度河流域和恒河流域的文明古国是？产生文明的时间？处于鼎盛时期的王朝是？首都是？5、古印度森严的等级制度是？由高到低分为哪四个等级？起重掌管军事何行政权力的等级是？从事农业、捕鱼业，为前三等级服务的是？6、种姓制度的特点是？7、古印度文明除了种姓制度，还包括佛教，创立者是？产生时间？教义？佛教传入中国的时间是？大概是中国哪个朝代？与佛教传播有关的唐朝高僧是？著作？第二单元古代欧洲文明8、西方文明的发祥地是？古希腊城邦的突出特点？古希腊有名的两大城邦是？最大的城邦是？9、古希腊雅典在谁统治时期达到全盛？评价他的执政影响。

10、为保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立什制度？11、占雅典人口大多数的是什么人？雅典哪些人没有政治权利？12、亚历山大帝国疆域范围？评价亚历山大东征影响？13、古罗马共和国建立时间？地理位置？形式上的最高权力机关是？颁布的法律是？有何影响？地位？14、公元前2世纪，罗马成为整个地中海霸王，在罗马后期，发生什么起义？有何影响？15、罗马发展史：首创罗马“元首制”的人是？公元前27年，罗马共和国变为罗马帝国，2世纪，罗马帝国进入黄金时期的表现？4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

476年，西罗马在谁的打击下灭亡？16、了解早期希腊社会的重要文献是？17、希腊建筑艺术的典型代表是？罗马《十二铜表法》的影响？18、古希腊著名的哲学家有哪三位？分别有哪些贡献？19、法学是哪国人最伟大的成就之一？后世罗马法典乃至欧洲法学渊源是？20、我们今天使用的公历是谁创设的？来源于哪国人的太阳历？“儒略历？是谁命人编制？罗马皇帝把什么历作为基督教历法？第三单元：封建时代的欧洲21、基督教兴起时间？地区？4世纪被谁确立为国教？22、法兰克王国建立时间？建立者？皈依何教？23、法兰克王国实行改革，封君和封臣的特点？影响？24、谁统治时的法兰克王国成为当时西欧最大的王国？为鼓励基督教的发展，他实行什么税？为此人举行加冕礼的是？法兰克王国被称为？25、843年，查理曼的三个孙子讲查理曼帝国一分为三，形成那三个国家的雏形？26、9世纪西欧庄园性质？居民包括哪些？谁是独立的小生产者？保护土地权利的机构？27、西欧庄园的土地分为哪两部分？28、维护西欧庄园公共秩序的机构是？审判依据什么？29、中世纪城市居民争取城市的自由和自治，常用手段有？最典型的取得自治权居民是？30、中世纪城市取得自治的形式是？基本居民有哪些人？早期资产阶级由哪些人构成？31、12世纪被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是？32、大学的自治地位主要体现在哪些方面？33、欧洲中世纪大学课程的基础课程有哪7门？专业课程有哪3门？34、罗帝国395年分裂为哪两个帝国？拜占庭帝国是哪国的首都，又叫什么名字？35、《罗马民法大全》的目的是？有哪几部法典组成？内容？地位如何？36、比较中国和西欧的封建社会？（政治、经济、思想文化、城市特点）第四单元封建时代的亚洲国家37、日本大化改新的时间？即位皇帝？仿效哪个国家朝代改革？大化改新后，国家称呼有何变化？38、大化改新的内容？影响？39、伊斯兰教创立时间？创立者？影响？40、阿拉伯帝国形成时间？版图疆域范围是？41、阿拉伯文化成就有哪些？42、阿拉伯人对型洗发文化的贡献有哪些？43、日本的大化改新仿效中国改革取得成功，给我们什么启示？44、比较世界三大宗教的不同。