七年级美术教案(人教版)全册过程与方法：学会分类思维，理解美术门类的差异和联系。
情感、态度和价值观：培养学生对美术多样性的欣赏和尊重。
教学重难点】重点：美术学科的特征及主要门类。
难点：美术门类的差异和联系。
教学方法】讲授法、举例法、讨论法教具准备】图片、课本、课件教学过程】教学内容课前阅读教材，初步理解本课的研究内容。
一）引导阶段：1、教师活动：以图片形式展示不同类型的美术作品，如油画、水彩画、版画等，让学生猜测这些作品属于哪一门类。
2、教师活动：让学生自由发挥，绘制一幅自己喜欢的画，然后让他们分析自己的作品属于哪一门类。
3、教师总结：美术是一个大家族，包含了许多不同的门类和形式，每一门类都有其独特的特征和表现方式，需要我们认真研究和欣赏。
（二）发展阶段：1、教师讲解美术学科的特征，如视觉性、造型性、表现性等，以及美术作品的功能和意义。
2、教师介绍美术的主要门类，如绘画、雕塑、工艺美术等，让学生了解每一门类的特点和表现方式。
3、教师举例说明每一门类的代表作品，如《蒙娜丽莎》、《大卫像》、《紫砂壶》等，让学生通过欣赏这些作品更加深入地理解每一门类的特征和表现方式。
作业布置】结合本课研究内容，选择一门美术门类，找出一幅代表作品，分析其特点和表现方式，写一篇作品分析报告。
过程与方法：本课程旨在帮助学生了解人物头部的比例和透视规律，以及人物脸部五官的分布规律。
通过观察周围同学的脸型和表情，欣赏画家的作品，学生可以初步研究如何通过线条和明暗的不同表现方式来表现人物相貌和表情。
同时，也可以了解到不同的人物相貌和表情是由于头部基本形和五官的微小差异而产生的。
情感、态度和价值观：通过本课程的研究，学生可以更加深入地了解人类头部的构成和特征，增强对人类美的认识和欣赏能力。
同时，也可以培养学生观察和表现人物形象的能力，提高他们的审美水平和艺术鉴赏能力。
教学重难点】重点：掌握人物头部的基本比例和透视规律，以及人物脸部五官的分布规律。
