常用动词习惯用法1

I. 动词原形的用法：1、除单三人称的一般现在时，其它人称作主语，动词用原形。

2、将来时态shall, will, should, would之后用动词原形。

3、祈使句句子开头用动词原形。

4、助动词do, does, did之后用动词原形。

5、情态动词can、could、may, might, have/has to, must, need, dare ,ought to之后用动词原形。

6、使役动词let、make、have 之后用动词原形。

7、感官动词see、watch、notice、hear、feel、find之后用动词原形(说明动作已经结束)。

8、had better 之后用动词原形。

9、why / why not 之后用动词原形。

10、would rather do sth . than do sth .11. prefer to do sth. rather than do sth./ prefer doing sth. to doing sth.12.help sb. do sth.II.动名词的用法：1.介词之后动词要用动名词形式（动词+ing）2.部分动词之后的动词只能用动名词形式：enjoy, finish, practice, mind, spend, dislike, find , keep3.部分短语后省略了介词in:have fun/ problems/ difficulties/ trouble /a good time doingbe busy doing , be worth doing , can’t help doing , feel like doing , do some doing sth.4.下面这些动词既可跟动名词又可跟不定式：like / love / hate doing (doing表示习惯)(to do表示具体的动作)stop doing（表示停止）（doing表示开始做不定式的动作）;remember , forget （不定式表示未做；动名词表示已做）;try （doing表示试着做；to do表示努力做）;go on (doing继续做相同的事to do继续做不同的事) ;begin , start （to do与doing区别不大）;need （人作主语用to do ；物作主语用doing表示被动）;mean（人作主语用to do表示“打算做”；事/ 物作主语用doing表示“意味着”）;5.这些动词既可跟动词原形，又可跟ing形式：see,watch,hear.notice(用原形是指动作结束，ing表示动作正在进行)6.go swimming/cleaning/fishing/skating/skiing….7.No parking/swimming/spitting…..8.do some cleaning/washing/reading…III.动词不定式的用法：1.ask/tell/want/order/teach/wish/would like/invite/encourage sb. to do sth.2.ask/tell/want/order/teach/wish/would like/invite/encourage sb. not to do sth.3.Help...(to) do sth. 4、主系表+ 不定式（to do）5.主系表+for sb + 不定式（to do）6.部分动词既可跟动名词又可跟不定式：（同动名词6）7.疑问词+不定式（to do）可以把复合句变为简单句，（to = 主语+will/would/can）IV.动词单三（动词+s / es）用于第三人称单数作主语的一般现在时态。

tried的用法和固定搭配一、tried的意义和基本用法"tried"是一个源自英语动词"try"的过去分词形式。

它可以作为形容词，表示经过尝试或实践而变得熟练、可靠或经验丰富。

此外，"tried"还可以作为动词时态中的被动语态。

1. 作为形容词当作形容词使用时，"tried"常常修饰人、方法或事物，在这些场景中传达出经过多次测试和验证后的稳定性与可信度。

例如：“He is a tried and trusted professional.（他是一位经验丰富且值得信赖的专业人士。

）”2. 作为动词在动词用法中，“tried”通常呈现为被动语态，并与介词搭配使用。

以下是一些常见搭配：a) be tried for (被审判)这个短语指的是某人因涉嫌违反法律而接受审判。

它强调了个体面对司法系统所承受的压力。

例如：“The suspect will be tried for the murder of his wife.（这名嫌疑犯将因杀害妻子而受到审判。

）”b) be tried on/under (根据……进行尝试）这个短语指的是通过实践或测试来验证某种理论、方法或设备的可行性或有效性。

它通常用于科学实验和研究领域。

例如：“The new drug is being tried on a small group of patients.（新药正在一小组患者身上试验。

）”c) have tried everything (尽遣所能)这个表达方式表示已经尝试了所有可行的办法，却未能获得所期望的结果。

例如：“I have tried everything to fix my computer, but it still won't turn on.（我尝试了各种方法修复电脑，但它仍然无法打开。

）”二、tried常见搭配除了上述动词搭配外，"tried"还可以与其他词语搭配形成一些常用短语和习惯用法。

常用动名词、分词的习惯用法总结使用---ing分词的几种情况：1．在进行时态中，如：1.He is watching TV in the room.2.They were dancing at nine o’clock last night.2．在there be结构中，如：There is a boy swimming in the river.3．在have fun / problems 结构中，如：We have fun learning English this term.They had problems getting to the top of the mountain. 4．在介词后面，如：Thanks for helping me.Are you good at playing basketball?What / How about doing sth?I’m interested in playing football.5．在以下结构中enjoy doing sth. 喜欢做某事finish doing sth 完成做某事feel like doing sth 想要做某事stop doing sth 停止做某事forget doing sth 忘记做某事go on doing sth 继续做某事remember doing sth 记得做某事like doing sth. 喜欢做某事find / see / hear / watch sb. doing 发现/看见/听见/观看某人做某事try doing sth. 尽力做某事need doing=need to be done 需要被做prefer doing sth 宁愿做某事mind doing sth 介意做某事miss doing sth 错过做某事practice doing sth 练习做某事be busy doing sth 忙于做某事can’t help doing sth 禁不住做某事waste time / money doing sth 浪费时间/金钱做某事keep sb doing 让某人一直做某事stop sb (from) doing sth 阻止某人做某事prefer doing A to doing B = like A better than B 相对B更喜欢做A “do some doing”短语do some shopping 购物，买东西do some washing 洗衣服do some reading 看书do some practicing 练习do some cleaning 打扫“go doing”短语，去做某事（主要指文娱活动等）go shopping / fishing / swimming / hiking /skating / camping / skiing / boating / hunting常用动词不定式词组，句型用法总结固定用法（非谓语动词）；以下是带to的动词不定式常用搭配hope to do sth 希望做某事agree (sb) to do sth 同意（某人）做某事use sth to do sth 用某物做某事get / be ready to do sth 准备做某事plan to do sth 计划做某事take one’s turns to do sth 轮流做某事tell sb to do sth 告诉某人做某事wish （sb）to do sth 希望（某人）做某事like sb to do sth 喜欢某人做某事decide to do sth 决定做某事need to do sth 需要做某事can’t wait to do sth 迫不及待地做某事try to do sth 试着做某事have to do 不得不做某事refuse to do sth 拒绝做某事ask sb to do sth 叫某人做事want /would like sb to do sth 想叫某人做某事teach sb to do sth 教某人做某事help (sb) to do sth 帮助（某人）做某事encourage sb to do sth 鼓励某人做某事It’s one’s turn to do sth 轮到某人做某事It’s time (for sb) to do sth （对某人来说）是做某事的时候了。

动词一、动词的分类定义：动词是表示句子中人或者物动作或状态的词。

动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。

分类：英语中的动词根据不同的分类方式，动词可以分为不同的类型。

根据动词的句法功能可以将动词分为限定动词（谓语动词：实义动词、系动词、助动词和情态动词）和非限定动词（非谓语动词：不定式、v-ing形式、v-ed形式、）；根据其词义可以将动词分为动作动词和状态动词。

(一)实义动词从结构上分，实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。

1、及物动词及物动词是指必须带宾语的实义动词，及物动词有被动语态。

如：I bought a computer yesterday. 我昨天买了一台电脑。

2、不及物动词不及物动词是指本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词。

不及物动词可以作谓语，但没有被动语态，也不能直接带宾语。

如：The car stopped. 辆汽车停下了。

3、兼作及物动词和不及物动词的动词及物动词和不及物动词的分类不是绝对的，有些动词随使用场合不同而不同，既可作及物动词又可作不及物动词，有时动词的意义也发生变化。

如：The policeman stopped the car.（及物动词）警察叫那辆汽车停下。

The car stopped.（不及物动词）汽车停下了。

【特别提示】兼作及物和不及物的动词有时词义不变，有时词义随着用法变化而变化。

（二）连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。

根据连系动词的功能，可分为表示状态的连系动词和表示转变或结果的连系动词。

1、表示状态的连系动词这类连系动词常见的有：be是 look看起来 sound听起来 taste尝起来 smell闻起来 feel感觉起来seem看上去、似乎，好像 appear看上去、似乎，好像、显得stay保持 keep保持 remain保持 stand站 lie躺 sit坐He is tall and thin. 他又高又瘦。

初中英语语法词汇学习：常考易错动词用法归纳常用词cheat的用法与搭配1.表示“哄骗”“骗取”，是及物动词，其宾语通常是人而不是物。

如:He cheated the customers.他欺骗了顾客。

I won't have him cheat me. 我不能让他骗我。

要表示骗取某人某物，常用句型是cheat sb(out)of sth，注意其中的(out)of不能省略，因为cheat后面不能接双宾语。

如:他骗了这个老人的钱。

:He cheated the old man (out) of his money.误:He cheated (the old man) his money2.表示骗取某人做某事，其常用句型为 cheat sb into (doing)sth。

如:He cheated her into marrying him.他骗她嫁给他。

The man cheated me into believing [the belief that he is very rich.这个人骗我相信他很有钱。

3.表示“舞弊”“欺骗”，通常不及物，注意其后所接介词。

如:He always cheats at cards. 他在玩牌时总是作弊。

Students mustn't cheat in [on]examinations.学生不准在考试时舞弊。

动词cause用法要点cause 用作动词时，有两类用法需注意:要点一:表示“造成”“使(发生)”，注意以下搭配:①其后可直接用造成的结果或发生的事情作宾语。

如:Smoking can cause lung cancer.吸烟可导致肺癌。

Careless drivers cause accidents.司机不小心就出事故。

②后接双宾语。

如:The car caused me a lot of trouble.这车给我引来了不少麻烦。

I hope this will not cause you any inconvenience. 希望这不会给你造成不便。

英语中动词的用法总结：一，实义动词有实在的意义，表示动作或状态，在句子中能独立作谓语。

实义动词可分为及物动词和不及物动词两大类。

及物动词：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词。

不及物动词：本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。

及物动词常用句型：1，主语+谓语+宾语2，主语+谓语+间宾+直宾3，主语+谓语+宾语+宾补不及物动词常用句型：主语+谓语二，连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。

①常用的连系动词有：be、become、go、turn、look，grow，feel，fall、sit、get，seem等。

②有些连系动词来源于实义动词，意思也跟着变化，如：grow(生长→变得)、look(看→看起来)、get(得到、到达→变得)、smell(闻→闻起来)、taste(尝→尝起来)、grow(生长→变得)。

不同的是，作为实义动词时，后面不能跟形容词。

三，助动词①常见的助动词有：用于进行时和被动语态的be，用于完成时的have，用于将来时的will，shall和用于一般时的do。

②使用时，助动词必须同主语的人称和数一致，也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式，其中有些助动词也可作情态动词。

如：shall，will，should，would。

四，情态动词常见的情态动词有：can、may、must、shall、will、need等;另外，have to，had better也当作情态动词使用。

情态动词后面必须加动词的原形。

①表示“可能、许可、能力”(can/ could，may/ might) may/ might 比较正式can 表示已经发生的事实再次发生的可能性;may/ might表示未知的可能性。

can/ could表示“能力”时，通常可以和be able to互换;但表示将来具有的能力或是过去有能力并成功做了某事时，只能用be able to。

②表示“必须”(must, have to) must 用来指一般现在时和一般将来时;过去时可用have to 的过去时代替。

万能动词的用法小结在我们的日常交流和语言表达中，有一些动词因其广泛的适用性和丰富的语义内涵而被称为“万能动词”。

这些动词能够在不同的语境中发挥重要作用，帮助我们更准确、生动地传达思想和情感。

接下来，让我们一起深入探讨几个常见的万能动词的用法。

首先要提到的万能动词是“打”。

“打”这个字在汉语中的用法极为多样。

它可以表示用手或器具撞击物体，比如“打球”“打门”“打鼓”；也可以表示各种动作行为，像“打架”“打仗”“打交道”；还能够与一些名词组合，表达特定的含义，例如“打毛衣”“打草稿”“打主意”。

甚至在一些习惯用语中，“打”也有着独特的用法，比如“打马虎眼”“打退堂鼓”“打抱不平”。

“搞”也是一个非常实用的万能动词。

“搞”的意思比较宽泛，可以表示做、弄、干等含义。

比如说“搞工作”“搞研究”“搞活动”，这里的“搞”就强调了对某事的进行和操作。

它还能用于一些不太正式或者比较口语化的表达，比如“搞对象”“搞鬼”“搞破坏”。

再来说说“弄”这个万能动词。

“弄”有摆弄、整治、取得等意思。

“弄饭”“弄干净”“弄明白”，这些表达都体现了“弄”的不同语义。

而且，“弄”在一些方言中使用频率也很高，比如“瞎弄”“乱弄”，带有一定的随意性和非正式性。

“做”同样是一个使用广泛的万能动词。

“做功课”“做买卖”“做文章”，从学习到商业活动再到文学创作，“做”涵盖了众多领域的行为。

此外，“做”还可以与一些形容词连用，构成一种具有特定意义的表达，比如“做假”“做难”“做绝”。

这些万能动词虽然意义丰富，但在使用时也需要注意一些问题。

首先，要根据具体的语境选择合适的万能动词，以确保表达的准确性和恰当性。

比如，在正式的书面语中，可能“从事”“进行”等词汇会比“搞”“弄”更合适。

其次，要注意万能动词与其他词语的搭配习惯，避免出现搭配不当的错误。

例如，“打主意”可以，但“搞主意”就不太通顺。

另外，不同地区对于这些万能动词的使用偏好和习惯也可能有所不同。

（一）动词概述动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。

根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。

根据其在句子中的功用可分为及物动词，不及物动词和连系动词。

1）实义动词：意义完全，能独立用作谓语。

如：enable，watch，run，open等。

2）连系动词：是一个表示谓语关系的动词。

它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。

如：seem，look，smell，taste，sound，get，become，turn，be等。

3）助动词：本身没有词汇意义。

不能单独用作谓语。

在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。

如：do，does，did等。

4）情态动词：词义不完全。

在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。

如：can，may，must，need，ought to等。

（二）动词的时态1.动词的时态一共有16种，以ask为例，将其各种时态的构成形式列表如下：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

2）一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

系动词及用法在英语学习中，系动词是一个非常重要的语法点。

系动词，又叫连系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

常见的系动词可以分为以下几类：一、表示状态的系动词1、 be 动词“be”是最常见也是最基本的系动词，包括“am”“is”“are”以及它们的过去式“was”“were”。

例如，“I am a student”（我是一名学生。

）“He is tall”（他很高。

）“They were happy yesterday”（他们昨天很开心。

）2、 seem“seem”表示“似乎；好像”，其后常接形容词。

例如，“He seems angry”（他似乎生气了。

）“The weather seems fine”（天气似乎很好。

）3、 appear“appear”有“显得；看来；似乎”的意思，与“seem”用法相似。

如，“She appears very tired”（她看起来非常疲倦。

）4、 keep“keep”意为“保持”，强调状态的持续性。

比如，“Keep quiet, please”（请保持安静。

）“You should keep healthy”（你应该保持健康。

）5、 remain“remain”意思是“仍然是；保持不变”。

“The room remains cool all summer”（这个房间整个夏天都保持凉爽。

）6、 stay“stay”有“保持；停留”之意。

“Stay calm”（保持冷静。

）“He stayed single all his life”（他一生都保持单身。

）二、表示感官的系动词1、 look“look”表示“看起来”，常接形容词。

“You look beautiful today”（你今天看起来很漂亮。

）2、 sound“sound”意为“听起来”，其后常接形容词或 like 加名词。

“The music sounds wonderful”（这音乐听起来很棒。

1动词原形及不定式的用法动词原形的用法1.除单三人称的一般现在时，其它人称作主语，动词用原形。

2.将来时态shall, will, should, would之后用动词原形。

3.祈使句句子开头用动词原形。

4.助动词do, does, did之后用动词原形。

5.情态动词can、could、may, might, have/has to, must, need, dare ,ought to之后用动词原形。

6.使役动词let、make、have 之后用动词原形。

7.感官动词see、watch、notice、hear、feel、find之后用动词原形(说明动作已经结束)。

8.had better 之后用动词原形。

9.why / why not 之后用动词原形。

10.would rather dosth . than do sth .11.prefer to dosth. rather than do sth./ prefer doing sth. to doing sth.动名词的用法1.介词之后动词要用动名词形式（动词+ing）2.部分动词之后的动词只能用动名词形式：enjoy, finish, practice, mind, spend,dislike, find , keep3.部分短语后省略了介词in: have fun/ problems/ difficulties/trouble /a good time doing be busy doing,4.be worth doing, can’t help doing , feel like doing , do some doing sth.5.下面这些动词既可跟动名词又可跟不定式：like / love / hatedoing (doing表示习惯)(to do表示具体的动作)stop doing（表示停止）（doing表示开始做不定式的动作）;remember , forget （不定式表示未做；动名词表示已做）;try （doing表示试着做；to do表示努力做）;go on (doing继续做相同的事to do继续做不同的事)begin , start （to do与doing区别不大）;need （人作主语用to do ；物作主语用doing表示被动）;mean（人作主语用to do表示“打算做”；事/ 物作主语用doing表示“意味着”）;这些动词既可跟动词原形，又可跟ing形式：see,watch,hear.notice (用原形是指动作结束，ing 表示动作正在进行)动词不定式的用法1.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encourage sb. to do sth.2.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encourage sb. not to do sth.3.Help...(to) dosth.4.主系表+ 不定式（to do）5.主系表+for sb + 不定式（to do）6.部分动词既可跟动名词又可跟不定式：（同动名词6）7.疑问词+不定式（to do）可以把复合句变为简单句，（to = 主语+will/would/can）2英语动词双写规则及常见动词英语动词双写规则必须同时满足以下4 个条件1) 该动词的发音以重读闭音节结尾；重读闭音节就是指在一个音节中，元音字母不是发它本身的字母音，以辅音字母结尾，而且是重读音节的音节。

（一）动词概述动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。

根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。

根据其在句子中的功用可分为及物动词，不及物动词和连系动词。

1）实义动词：意义完全，能独立用作谓语。

如：enable，watch，run，open等。

2）连系动词：是一个表示谓语关系的动词。

它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。

如：seem，look，smell，taste，sound，get，become，turn，be等。

3）助动词：本身没有词汇意义。

不能单独用作谓语。

在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。

如：do，does，did等。

4）情态动词：词义不完全。

在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。

如：can，may，must，need，ought to等。

（二）动词的时态1.动词的时态一共有16种，以ask为例，将其各种时态的构成形式列表如下：现在时过去时将来时过去将来时一般ask / asks asked shall/will ask should/would ask进行am/is/are asking was/were asking shall/will be asking should/would be asking 完成have/has asked had asked shall/will have asked should/would have asked完成进行have/has beenaskinghad been askingshall/will have beenaskingshould/would have beenasking1）一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

动词笔记英语知识点总结动词是英语中最基本的词类之一，其作用是表达行为、状态或事件的发生。

动词在句子中起着非常重要的作用，通过动词我们可以了解句子中发生了什么，是谁做了什么，以及何时何地发生等信息。

因此，对于学习英语的人来说，掌握动词的知识是至关重要的。

一、动词的基本概念1. 动词的定义动词是表示行为、状态、事件或过程的词语，是句子的核心成分之一。

2. 动词的分类动词可以根据其在句子中的作用和形式形式进行分类，常见的动词分类有：- 及物动词（Transitive Verb）：表示需要接受宾语的动作或状态的动词，必须跟宾语一起使用。

例如：read、write、eat等。

- 不及物动词（Intransitive Verb）：表示不需要接受宾语的动作或状态的动词，可以单独使用。

例如：run、sleep、fall等。

- 及物和不及物动词同用的动词（Transitive-Intransitive Verb）：既可以及物使用，也可以不及物使用。

例如：open、close、break等。

- 动词的时态（Tense）：表示动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

二、动词的时态和语态1. 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间，英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。

不同的时态可以通过动词的变化来表示。

2. 动词的语态动词的语态表示动作的主语和宾语之间的关系，英语中常见的语态有主动语态和被动语态。

主动语态表示主语执行动作，而被动语态表示主语受到动作的影响。

三、动词的形态和构词1. 动词的基本形态动词的基本形态包括原形、过去式和过去分词，不同的动词在变化时会有规律的变化规则。

2. 动词的构词动词可以通过不同的前缀或后缀来构成不同的派生词，使得动词的含义和用法有所变化。

四、动词的用法和常见错误1. 动词的用法动词在句子中的用法非常多样，可以表示不同的语法成分和句子结构，需要根据具体情况来使用。

常用英语动词Have的几种用法Have的用法详解：含义、用法及实践案例在英语中，动词have是一个十分常用的词，它既可以作为实义动词，表示拥有、具有的意思，也可以作为助动词，构成各种时态的动词形式。

下面我们将对have的用法进行详细解析，并通过实践案例来加深理解。

一、have作为实义动词的用法1.表示拥有、具有当have表示拥有或具有某种属性或物品时，可以与名词、形容词、介词短语等搭配使用。

例如：I have a car.（我有一辆车。

）She has a beautiful garden.（她有一个美丽的花园。

）2.表示发生、进行have还可以表示某种事情的发生或进行，如：It has rained since morning.（自从早上就开始下雨了。

）They have been to China twice.（他们已经来过中国两次了。

）二、have作为助动词的用法1.构成完成时态have作为助动词，常与主语和动词原形搭配，表示动作的完成。

如：I have eaten breakfast.（我已经吃过了早餐。

）She has finished her homework.（她已经完成了作业。

）2.构成完成进行时态have也可以与主语和动词的现在分词形式搭配，表示动作的完成和进行。

如：I have been studying English.（我一直都在学习英语。

）She has got used to living in the city.（她已经适应了城市生活。

）3.与其他助动词搭配使用have还可以与其他助动词如had、have、had been等搭配，构成各种时态的疑问句和否定句。

如：Have you finished your work?（你完成工作了吗？）She hasn't arrived yet.（她还没到。

）实践案例：下面我们通过一些实际例句来巩固have的用法：1. I have lost my keys.（我丢失了钥匙。

英语动词分类及用法表一、实义动词（Notional Verbs）实义动词是表示动作或状态的动词，能独立作谓语。

（一）及物动词（Transitive Verbs）及物动词后面必须跟宾语，意思才完整。

例如：“I love you”（我爱你。

）中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。

常见的及物动词有：“eat”（吃）、“read”（读）、“write”（写）、“buy”（买）、“sell”（卖）等。

及物动词的用法：1、主语＋及物动词＋宾语He plays football（他踢足球。

）She reads a book（她读书。

）2、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语They made the room clean（他们把房间打扫干净了。

）We call him Tom（我们叫他汤姆。

）（二）不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语。

例如：“The bird flies”（鸟飞。

）中的“flies”就是不及物动词。

常见的不及物动词有：“sleep”（睡觉）、“run”（跑）、“swim”（游泳）、“laugh”（笑）、“cry”（哭）等。

不及物动词的用法：1、主语＋不及物动词The sun rises（太阳升起。

）It rains（下雨了。

）二、系动词（Linking Verbs）系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。

常见的系动词有：1、状态系动词：be（am/is/are/was/were）I am a student（我是一名学生。

）They were happy（他们曾经很开心。

）2、持续系动词：keep, remain, stayHe always keeps silent（他总是保持沉默。

）The weather remains cold（天气仍然很冷。

）3、表象系动词：seem, appearShe seems tired（她看起来很累。

举例说明动词使用用法的特点动词的使用可谓是语言的灵魂，今天咱们就来聊聊这个话题，嘿嘿，绝对有趣！首先，动词是句子的主心骨，没有它们，咱们的话就像无头苍蝇，乱飞乱撞，啥意思都没有了。

你看，动词就像是生活中的调味品，有了它们，平淡的日子瞬间就能调出不同的味道。

想想看，当你说“我吃苹果”时，简单明了，但当你说“我狼吞虎咽地吃着那只香脆的苹果”，哎呀，这画面感立刻就出来了，对吧？1. 动词的种类1.1 行为动词行为动词就像是我们的动作大师，干脆利落，给人一种“我在做什么”的直接感。

比如，“我跑”就很简单明了，可是如果说“我像闪电一样冲出去”，那感觉就全不一样了！这让人仿佛能看到你在操场上飞驰的样子，真是让人热血沸腾。

行为动词让我们能够生动地描述事情，增添了许多生动的色彩，简直是画龙点睛。

1.2 状态动词说到状态动词，这家伙就更有意思了。

它们通常用来描述一种状态，比如“我喜欢这个地方”。

这个“喜欢”可真是个宝贝，它让我们传达了情感，让人感觉到温暖。

再想想，如果你说“我沉浸在这个地方的美丽中”，那种感觉就完全不一样了。

状态动词让我们的情感得以释放，形成一种连接，让听者也能感同身受。

2. 动词的时态2.1 现在时现在时是最常用的时态，咱们平时说“我吃饭”时，其实就是在用现在时。

现在时的特点就是直截了当，像是生活中的快递小哥，随叫随到，随时都能给你送上新鲜的内容。

但有时候，咱们也需要把它们调调味，比如说“我正在吃饭”，这就能让人感受到你正在享受美好时光，立刻让人心里暖暖的。

2.2 过去时说到过去时，咱们就像是在翻阅一本回忆录，真是让人感慨。

比如，你回忆起上次的旅行，能说“我去了海边”，但如果你说“我在海边追逐着浪花，感受着海风的轻抚”，那简直让人觉得你带着一颗浪漫的心在讲述故事。

过去时不仅仅是简单的叙述，而是让人重温那一刻的美好，简直就是一种情感的升华。

3. 动词的情态3.1 情态动词情态动词就像是调皮的小精灵，它们让动词更加生动，给语言增添了丰富的层次感。