(完整)初一英语所有常见动词用法

初中常用动词用法在初中英语学习中，动词的用法至关重要。

掌握常用动词的用法，对于提高英语语言能力有着举足轻重的作用。

接下来，让我们一起深入探讨一下初中常用动词的用法。

一、be 动词be 动词包括 am、is、are，其用法较为基础却又十分重要。

当主语是第一人称 I 时，用 am。

例如：“I am a student”（我是一名学生。

）当主语是第三人称单数（he、she、it 或单个的人或物）时，用 is。

比如：“He is my friend”（他是我的朋友。

）“The book is interesting”（这本书很有趣。

）当主语是第二人称 you 或者复数名词（we、they 或两个及以上的人或物）时，用 are。

例如：“You are very kind”（你很友善。

）“They are my classmates”（他们是我的同学。

）二、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，比如：run（跑）、eat （吃）、sleep（睡觉）等。

1、及物动词与不及物动词及物动词后面可以直接跟宾语，表达完整的意思。

例如：“I read a book”（我读一本书。

）“read”就是及物动词，“book”是宾语。

不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要接宾语，需要加上相应的介词。

比如：“He arrived at the station”（他到达了车站。

）“arrive”是不及物动词，“at the station”是地点状语。

2、动词的时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

主语是第三人称单数时，动词要进行相应的变化，一般在动词末尾加 s 或 es。

例如：“She studies hard”（她学习努力。

）现在进行时：表示正在进行的动作，结构是“be ＋动词的现在分词”。

例如：“They are playing football”（他们正在踢足球。

）一般过去时：表示过去发生的动作，动词要用过去式。

初一上册英语语法大全【1 】一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he).她(she).它(it).单数名词用is,复数名词全用are.变否认,更轻易,be后not加上去.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃.还有一条须留意,句首大写莫忘却.二. this,that和it用法(1)this和that是指导代词,it是人称代词.(2)距离措辞人近的人或物用this, 距离措辞人远的人或物用that.如：This is a flower. 这是一朵花.(近处)That is a tree. 那是一棵树.(远处)(3)放在一路的两样器械,先说this, 后说that.如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔.那是一支铅笔.(4)向他人介绍或人时说This is…, 不说That is….如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦.海伦,这是汤姆.(5)This is 不克不及缩写, 而That is可以缩写.如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车.那是一辆轿车.(6)打德律风时,介绍本身用this, 讯问对方用that.如：—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林蜜斯吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁？留意：固然汉语中应用“我”和“你”,但英语中打德律风时毫不成以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在答复this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that.如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的,它是.②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝.三. these和those用法this, that, these和those是指导代词,these是this的复数情势,指时光.距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数情势,指时光.距离较远或前面已经提到过的人或事物.①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床.那是莉莉的床.②These pictures are good. 那些画很好.③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在答复主语是these或those的疑问句时,通经常应用they代替these或those 以防止反复.如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的,他们是.四. 不定冠词a和ana和an都是不定冠词,暗示一(个,支,本,块……)的意思,但不强调数目概念,而是强调类别,用来限命名词.a用在子音音素开首的单数名词前,如：a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an用在元音音素开首的名词前,如an eraser(一块橡皮).假如名词前有润饰语,用a照样用an,则以该润饰语的第一音素决议用a照样用an.如：a clock 一座钟an old clock 一座旧钟a book 一本书an English book 一本英语书a nice apple 一个讨厌的苹果an apple 一个苹果六. There be句型(1)There be句型重要用以表达“某处（某时）有或人（某物）.”其根本构造为“There be＋某物（或人）＋某地（某时）”个中there是引诱词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般如今时中be只用is和are两种情势.下面这首歌诀可帮你巧记there be句型构造：There be放句首,主语跟在后.地.时放句末,强调置前头.如：There is a book on the desk.有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首.如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词若何肯定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词,有三个,am,is还有are.“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are.要用is照样are,须看厥后的名词是单数照样复数.若是单数或不成数名词用is,不然就用are.如：①There is a tree behind the house.②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.③There are some pears in the box.(3)留意：假如“be”后的主语是由and衔接的两个或两个以上的名词,那么be 的情势要遵守“远亲不如近邻”的原则.也就是说,“be”的情势是由与它比来的谁人名词来肯定的.若谁人名词是单数或不成数名词要用is,是复数就用are.如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.七. 一般如今时一般如今时暗示经常性.习惯性的动作,或暗示如今的特点.状况.八. 句子单数变复数,留意以下五要素(1)主格人称代词要变成响应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they.如：She is a girl. →They are girls.(2)am,is要变成are.如：I’m a student. →We are students.(3)不定冠词a,an要去失落.如：He is a boy. →They are boys.(4)通俗单数名词要变成复数情势.如：It is an apple. →They are apples.(5)指导代词this,that要变成these,those.如：This is a box. →These are boxes.九. 英语日期的暗示法英语中月份和礼拜名称都是专著名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词.用英语暗示日期,其次序为月+日+年,日和年之间需用逗号离隔.如：August2nd,2003(2003年8月2日).也可以用日+月+年来暗示.如：10th May,2003(2003年5月10日).英语日期前介词的应用：若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on.如：①She was born in 1989②She was born in August.③She was born in August 1989.④She was born on 2nd August, 1989.十. 名词单数变复数在英语里面,名词分可数名词（countable noun）和不成数名词（uncountable noun）.不成数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作响应的变更,情形如下：(1)一般的词在单数词后直接+“s”book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons(2)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”box→boxes,watch→watches(3)以子音字母+y结尾的名词去失落“y”,改成“i”,再加“es”family→families,comedy→comedies(4)以f或fe结尾的词,先去失落f或fe,改成“v”再加esknife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves(5) 特别词,特别变更,需单独记：child→children,man→men,foot→feet,woman→womentooth→teeth,sheep→sheep,deer→dee r十一. 时光的表达法(1)直读式,即直接读出时光数字7: 05 seven five8:16 eight sixteen(2) 过.差式,即几点差几分,几点过几分.（以30分为分界限）1:25 twenty-five past one2:30 half past two3:43 seventeen to four4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点8:20 p.m. 下昼8点20分(4)24小时制13:00 13点钟22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four5:45 a quarter to six(6)时光前通经常应用介词atat 5 o’clockat 7:30 p.m.十二. 关于时光的问法(1)以when提问,“什么时刻”可所以较长的时光段,也可所以较短的时光点,如：①When is your birthday? 你的诞辰是什么时刻？②My birthday is Dec. 29th. 我的诞辰是12月29日.这里就是指一天的时光段①When do you go home? 你几点回家？②I go home at 4:30 p.m. 我下昼4：30回家.这里when问的是具体的时光.(2)具体几点我们通经常应用what time提问,如：①What time is it now?/What’s the time now?如今几点了？It’s 9:26. 如今九点二十六.②What time is it by your watch? 你手表几点了？It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late. 8:36,哦,它慢了50分钟.③What time do you get up? 你几点起床？I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床.。

七年级上册英语动词用法归纳
以下是七年级上册英语动词用法的一些归纳：
1. be动词（am, is, are）：表示存在或状态，不能单独作谓语，需要与表
语一起使用，表示“是”。

2. 实意动词：表示具体的动作或行为，可以单独作谓语。

在英语中，大多数动词都是实意动词。

3. 助动词：没有实际意义，只是帮助构成时态、语态、疑问句等。

常见的助动词有do, does, did等。

4. 情态动词：表示说话人的语气和态度，不能单独作谓语，需要与实意动词一起使用。

常见的情态动词有can, may, must等。

5. 动词不定式：表示未确定或未来的动作，可以在句子中作主语、宾语、定语等。

不定式有to+动词原形，有时可以省略to。

6. 动词现在分词：表示正在进行的动作或状态，可以在句子中作定语、状语、宾语补足语等。

分词有-ing形式。

7. 动词过去分词：表示已经完成的动作或状态，可以在句子中作定语、表语、宾语补足语等。

分词有-ed形式。

希望这些归纳对您有所帮助！如果您还有其他问题或需要更详细的解释，请随时提问。

初一英语常见动词用法在初一英语的学习中，动词是非常重要的一部分。

掌握常见动词的用法，对于我们正确理解和运用英语句子至关重要。

接下来，让我们一起了解一些初一英语中常见动词的用法。

一、be 动词（am/is/are）be 动词可以说是英语中最基础、最常用的动词之一了。

“am”用于第一人称单数“ I ”，例如：“I am a student ”（我是一名学生。

）“is”用于第三人称单数，比如：“He is tall ”（他很高。

）“She is my friend ”（她是我的朋友。

）“The book is interesting ”（这本书很有趣。

）“are”用于第二人称单数“you”以及复数人称，像：“You are nice ”（你很好。

）“We are happy ”（我们很开心。

）“They are in the classroom ”（他们在教室里。

）在使用 be 动词时，要注意主语的人称和单复数，保持一致。

二、have/has“have”表示“有”，用于第一人称（I、we）、第二人称（you）以及复数人称（they 等）。

例如：“I have a pen ”（我有一支笔。

）“They have many books ”（他们有很多书。

）“has”则用于第三人称单数（he、she、it），比如：“He has a dog ”（他有一只狗。

）“She has a beautiful dress ”（她有一条漂亮的裙子。

）三、like“like”意思是“喜欢”，常见的用法有：1、 like ＋名词，例如：“I like apples ”（我喜欢苹果。

）2、 like ＋ doing sth ，表示喜欢做某事，强调习惯和爱好，比如：“He likes playing football ”（他喜欢踢足球。

）3、 like ＋ to do sth ，表示偶尔或具体某次喜欢做某事，例如：“She likes to swim today ”（她今天喜欢游泳。

知识点初一常用动词用法总结初一常用动识点总结知识点1：动词的基本形式动词是一个句子中最主要的成分，用来表示动作或状态。

动词的基本形式指的是动词原形，常以动词原形作为主语、谓语或宾语。

知识点2：动词的时态动词的时态主要分为简单时态、进行时态和完成时态。

1. 简单时态a) 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，常与副词always、often、usually等连用。

例句：I often go to the park on weekends.（我经常在周末去公园。

）b) 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：She watched a movie yesterday.（昨天她看了一部电影。

）c) 一般将来时：表示将来即将发生的动作或存在的状态。

例句：We will have a party next week.（下周我们将举办一场派对。

）2. 进行时态a) 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例句：She is playing basketball now.（她正在打篮球。

）b) 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：They were studying English at that time.（他们那时正在学习英语。

）c) 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。

例句：I will be sleeping when you arrive.（当你到达时，我将会正在睡觉。

）3. 完成时态a) 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或仍然持续的状态。

例句：He has finished his homework.（他已完成作业。

）b) 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。

例句：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。

）c) 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。

例句：I will have read the book by tomorrow.（到明天前，我将会读完这本书。

初一英语常用动词短语的运用动词是英语中最重要的词类之一，它能够表达动作、状态和行为。

初一学生在学习英语时，需要掌握一些常用的动词短语，以便能够更准确地表达自己的意思。

本文将介绍一些常见的初一英语常用动词短语，并给出相应的例句。

希望对初一学生的英语学习有所帮助。

1. Wake up (醒来)- I usually wake up at 7 o'clock in the morning. (我通常在早上7点醒来。

)2. Get up (起床)- It's time to get up and prepare for school. (是时候起床准备上学了。

)3. Go to school (上学)- Every morning, I go to school by bus. (每天早上，我乘公共汽车去上学。

)4. Have breakfast/lunch/dinner (吃早餐/午餐/晚餐)- My mom always prepares a delicious breakfast for me. (我妈妈总是给我准备一顿美味的早餐。

)5. Study/do homework (学习/做功课)- After school, I go home to study and do my homework. (放学后，我回家学习和做功课。

)6. Watch TV (看电视)- I like to watch TV in the evening before going to bed. (我喜欢在晚上睡觉前看电视。

)7. Play sports/games (进行运动/玩游戏)- On weekends, I often play basketball with my friends. (周末，我经常和朋友们一起打篮球。

)8. Listen to music (听音乐)- Listening to music helps me relax after a busy day. (在忙碌的一天后，听音乐帮助我放松身心。

初中常用动词用法总结在初中英语学习中，动词是非常重要的一部分。

掌握常用动词的用法，对于提高英语语言能力有着至关重要的作用。

接下来，让我们一起总结一下初中常用动词的用法。

一、be 动词be 动词包括 am、is、are 三种形式。

其用法主要有以下几点：1、表示“是”的意思I am a student （我是一名学生。

）He is tall （他很高。

）They are happy （他们很开心。

）2、与现在分词构成进行时态I am reading a book （我正在读书。

）She is singing a song （她正在唱歌。

）3、与过去分词构成被动语态The book is written by him （这本书是他写的。

）二、have 动词have 有“有；吃；喝；进行；经历”等意思，其用法如下：1、表示“有”I have a pen （我有一支笔。

）They have many friends （他们有很多朋友。

）2、表示“吃；喝”Have some bread （吃点面包。

）Have a cup of tea （喝杯茶。

）3、与过去分词构成完成时态I have finished my homework （我已经完成了作业。

）三、do 动词do 用作实义动词时，表示“做；干”，用作助动词时，用于构成疑问句和否定句。

1、实义动词Do your homework （做你的作业。

）She does the dishes （她洗碗。

）2、助动词Do you like English? （你喜欢英语吗？）I don't know （我不知道。

）四、make 动词make 常见的意思有“制作；使；让”。

1、表示“制作”Make a cake （做一个蛋糕。

）2、表示“使；让”Make me happy （让我开心。

）五、take 动词take 有“拿；取；带走；花费”等意思。

1、表示“拿；取”Take this book （拿这本书。

初一英语动词用法归纳初一英语动词用法归纳英语中的动词在句子中起着非常重要的作用，它们用来表示人或事物的动作、状态或者存在。

在初一阶段，我们需要掌握一些常见的动词的用法，以便能够正确地表达自己的意思。

下面是一些动词的用法归纳，希望能对同学们的英语学习有所帮助。

1. be动词（am, is, are）be动词用来表示人或事物的状态、特征或身份。

例如：- I am a student.（我是一个学生。

）- He is tall.（他很高。

）- We are friends.（我们是朋友。

）be动词也可以用来表示存在或者位置。

例如：- There is a book on the table.（桌子上有一本书。

）- The cat is on the chair.（猫在椅子上。

）2. 动词+ing形式在句子中，有些动词后面会跟着-ing形式的动词（动名词）。

这些动词表示正在进行的动作。

例如：- She is reading a book.（她正在看书。

）- We are playing basketball.（我们正在打篮球。

）常见的动词+ing形式的用法还包括喜欢、爱好等。

例如：- I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。

）- He loves playing football.（他喜欢踢足球。

）3. 动词+s形式在句子中，第三人称单数主语后面的动词要加上-s形式。

例如：- She runs in the park every morning.（她每天早上在公园里跑步。

）- It eats fish.（它吃鱼。

）这些动词包括喜欢、有、需要等。

例如：- She likes reading books.（她喜欢读书。

）- He has two sisters.（他有两个姐姐。

）4. 助动词（can, could, may, might, must, shall, should, will, would）助动词用来帮助其他动词的时态、语态、情态等方面的表达。

常用动词的用法介绍常用动词的用法动词是句子中最关键的词类之一，用于描述人、物或事情的行为、状态和变化。

在英语中，常用动词的正确使用对于构建准确、流畅的句子至关重要。

本文将介绍一些常用动词的用法，并给出相应的例句，以帮助读者提高语言表达的准确性和流畅性。

1. Do（做，完成）：- 用作实义动词时，表示执行特定的动作或任务。

例句：I do my homework every evening.（我每晚做作业。

） - 在疑问句或否定句中，用于表示一般动作的否定或疑问。

例句：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）2. Have（有，拥有）：- 表示某人/某物拥有或经历了某种状态或经历。

例句：She has a beautiful house.（她有一所漂亮的房子。

） - 表示完成某项动作或做过某种事情。

例句：I have visited Paris twice.（我去过巴黎两次。

）3. Be（是，存在）：- 表示身份、状态或特征。

例句：I am a student.（我是一名学生。

）- 表示存在或位置。

例句：The book is on the table.（书在桌子上。

）4. Go（去，进行）：- 表示移动到某个地方。

例句：I want to go to the park.（我想去公园。

）- 表示进行某种活动。

例句：She goes swimming every weekend.（她每个周末去游泳。

）5. Make（制作，做）：- 表示创造、制造或完成某件事情。

例句：She makes delicious cakes.（她做出美味的蛋糕。

） - 表示强迫或引起某种情感或感觉。

例句：The movie makes me feel sad.（这部电影让我感到悲伤。

）6. Take（拿，带）：- 表示获取、接受或拿走某物。

例句：Can you take this package for me?（你能帮我拿这个包裹吗？）- 表示进行某种行动或采取某种方式。

七年级英语主要实义动词及用法七年级英语主要实义动词及用法如下：1. be (是，存在)：用于描述人或物的状态、属性、特征等。

例如：I am a student.（我是一个学生。

）2. have (有)：用于表示拥有某物或某种经历。

例如：She has a cat.（她有一只猫。

）3. do (做)：用于表示进行某种动作或活动。

例如：I do my homework every day.（我每天做作业。

）4. go (去)：用于表示移动到某个地方。

例如：We are going to the park.（我们要去公园。

）5. eat (吃)：用于描述进食。

例如：I eat breakfast at 7 a.m.（我在早上7点吃早餐。

）6. drink (喝)：用于描述饮用。

例如：She drinks water every day.（她每天都喝水。

）7. play (玩，打)：用于表示进行游戏、运动等。

例如：Theyplay soccer on weekends.（他们周末踢足球。

）8. study (学习)：用于表示进行学习活动。

例如：He studies English for two hours every day.（他每天学习两个小时的英语。

）9. like (喜欢)：用于表达喜欢某人或某事物。

例如：She likes watching movies.（她喜欢看电影。

）10. watch (观看)：用于表示看电影、电视等娱乐活动。

例如：We watch TV in the evening.（我们晚上看电视。

）。