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电子邮件教学课件电子邮件教学课件随着网络的普及，电子邮件已成为当今信息社会主要交流的方式之一，也是小学生掌握的必备技能之一。
以下是小编为您搜集整理提供到的电子邮件教学课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！电子邮件教学课件一、教材分析：本课教材是采用华师版小学信息技术教材第五册，教学内容是如何申请电子邮箱。
学生在了解了Internet的知识基础上设置的高层次的学习任务。
随着网络的普及，电子邮件已成为当今信息社会主要交流的方式之一，也是小学生掌握的必备技能之一。
二、学情分析1．班上学生50人，父母在外务工28人，留守学生比例占56%。
2．家里有电脑的`学生21人，比例占42%。
3．拥有E-mail的学生34人，比例占68%。
三、教学目标（一）知识技能1．掌握网上注册电子邮箱的基本步骤，正确收发电子邮件。
2．培养学生利用E-mail解决问题能力，收集并筛选处理信息的能力。
（二）过程与方法（1）以任务驱动，学习知识。
（2）采用小组合作，完成教学。
（3）课后延伸探究，掌握方法。
（三）情感态度价值观（1）通过教学，让学生体验亲情，加强与父母进行交流的兴趣和意识，体会到父母之爱的情感。
（2）教育学生，正确使用网络，培养学生小组合作，互帮互助的团队精神。
四、教学重难点教学重点：E-mail的申请教学难点：用E-mail实现信息的交流五、教学方法（1）任务驱动法（2）直观演示法（3）自主学习法（4）分层教学法六、学生学法（1）自主探究法（2）小组合作法七、教学过程（一）创设情境，激情导入出示：妈妈在沿海一家工厂工作图片，激起学生对妈妈的思念。
通过这些图片，让学生想一想，我们怎么和爸爸妈妈联系？怎么为他们送上衷心的祝福呢？我会引导学生先回答，然后利用动画展示学生实际生活中已经了解和熟悉的一些交流方式。
（打电话、写信等）引导学生进入课题，请已经有E-mail的同学谈谈使用电子邮箱的体会，说说使用的好处。
过程与评价：通过比较得出结论：使用E-mail比较好,激发学生想申请E-mail的愿望，从而进入教学。
第五课 网络快递 电子邮件
教学目标：
知道什么是电子邮箱、电子邮件，了解电子件的特点。学习申请一个电子邮箱，并学会发送
和阅读电子邮件。
通过收发电子邮件，感受网络快递的优越性，体会网络交流方式的丰富多彩。
教学重点：
选择合适的网站申请一个电子信箱 ，发送电子邮件。
教学难点：
理解电子邮件地址的写法及各部份表示的意义 。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、情境导入。
同学们，现在越来越多的人在留下联系方式时都会留下自己的电子邮箱，喜欢用电子邮件交
流观点、传递信息。电子邮件的英文名是electronic mail，简称“E-mail”，如何收发电子邮
件呢？
二、提出学习任务。
申请一个电子邮箱，并给自己的朋友发一封电子邮件。
三、学习预备知识。
教师讲解，学生边听边看书，理解什么是电子邮件、电子邮箱、邮箱名及邮箱名的意思。
1、电子邮件的特点。
电子邮件最大的特点是方便、快捷、经济、安全、可靠。有了电子邮件，信息交流方式更加
丰富多彩。
2、电子邮箱。
发送一封电子邮件，要指明对方的姓名、地址，即对方的电子邮箱。
如：hbychqs@126.com就是一个电子邮箱。前面是用户名，后面是主机名，中间用@隔开。
3、让学生比较一下电子邮箱和传统信件地址的异同。
三、实践活动。
1、申请一个免费的电子邮箱。
免费邮箱申请地点：网易163免费邮箱mail.163.com
263网络通信www.263.net
126免费邮箱www.126.com
新浪邮箱mail.sina.com.cn
雅虎电邮mail.cn.yahoo.com
2、发送一封电子邮件。
（1）进入自己的邮箱。
（2）单击“写信”按钮，在弹出的网页中填写相应的信息，并写好邮件。
收件人，就是填写对方的邮箱名。
（3）单击“发送”按钮。
四、课堂小结。
申请电子邮箱，发送电子邮件，用电子邮件进行信息交流。
五、课堂练习。
以小组为单位，讨论、实践。相互发一封带附件的邮件，并打开对方发的邮件阅读。
六、知识延伸。
阅读《使用Outlook Express收发电子邮件》。
