现今社会学习国学重要性论文
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:5
国学在当代社会的意义中国国学是悠久的传统文化遗产,自古以来一直扮演着重要的角色。
在当代社会,国学依然具有深远的意义和价值。
本文将从历史传承、文化自信、道德建设等方面阐述国学在当代社会中的重要作用。
历史传承国学是中国古代文化的精髓,通过对经典著作的研读和传承,我们可以更好地了解中国的历史。
国学课程使得我们能够深入研究古代文化和思想,了解古人的智慧和价值观。
这对于我们认识历史、保护文化遗产以及传承中华优秀传统文化意义重大。
文化自信国学的研究和传承不仅仅是对历史的尊重,更是对自身文化的自信和自强。
当代社会面临着全球化的挑战和冲击,国学代表了一种独特的价值观和精神追求,凭借其深厚的历史底蕴,能够巩固国人的文化认同感和自豪感。
在当代社会中,我们需要树立文化自信,在面对文化交流和冲击时能够更好地守住中华传统文化的疆域。
道德建设国学在道德建设方面起着不可替代的作用。
中国古代经典里蕴含着丰富的道德智慧,如孔子的“仁者爱人”、“己所不欲,勿施于人”等思想,为我们指明了正确的道德价值观。
当代社会,个人主义盛行、道德观念相对淡薄,道德风险也相应增加。
国学的研读可以让我们汲取古人的智慧,树立正确的价值观和伦理观念,为社会和个人的发展提供引领。
身心健康国学中的诗词、音乐、太极等活动对于身心健康也有积极的影响。
中国古代文人经常借助古籍和古乐进行修身养性,这对于缓解压力、提高心境起到重要的作用。
现代社会人们普遍面临工作和生活压力,国学的学习和实践可以帮助我们寻找内心的宁静和平衡。
创新发展国学作为传统文化的宝库,它本身蕴含着丰富的智慧和独特的思维方式。
在当代社会中,我们不仅要通过传承和发扬中华传统文化,同时也要在国学的基础上进行创新,将古代的智慧与现代科技相结合,从而提升我们的创新能力和竞争力。
国学的发展不仅仅是对传统的传承,更是拓展传统文化的新领域,为社会的进步做出贡献。
总结国学在当代社会有着重要的意义,它通过历史传承、文化自信、道德建设等方面的作用,为我们提供了一个深入了解和传承中国传统文化的平台。
有关国学的作文引言在当今社会,随着科学技术的发展和社会变革的加速,人们对于传统文化的关注度逐渐降低。
然而,国学作为中华民族的传统文化瑰宝,是我们民族的根本,不应该被遗忘。
本文旨在探讨国学在高中教育中的重要性,以及如何将国学融入课程,培养学生对中华文化的热爱和传承。
国学的意义和价值国学是中华民族数千年的文化沉淀,包含了中国人民的智慧和哲学思想。
它涵盖了诸多学科,如经典文献、史学、哲学、诗词、礼仪等。
通过学习国学,我们可以深入了解和体味中国文化的精髓,了解中华民族的传统道德和价值观,培养学生的家国情怀和文化自信心。
首先,国学可以提高学生的人文素养。
中国传统文化是世界上最古老、最丰富的文化之一,包括了众多的经典著作和思想家的智慧。
通过学习国学,学生可以接触到优秀的传统文化,培养对人类文明的敬畏和尊重。
其次,国学可以培养学生的思辨能力和创造力。
国学强调形式逻辑和辩证思维,培养学生对问题的不同思考角度,提高逻辑思维和辨别能力。
同时,国学也注重对情感的表达和创造力的培养,通过学习古代文学和诗词,激发学生的创作灵感。
最重要的是,国学可以传承中华民族的优秀传统。
国学作为中华民族的瑰宝,包含了我国古代先贤的智慧和传统价值观。
通过学习国学,我们可以让学生了解中华民族传统文化的特点和发展历程,培养学生的文化自信心,传承和发扬优秀的传统文化精粹。
如何将国学融入高中教育为了确保学生能够更好地学习和理解国学,我们可以通过以下几种方式将国学融入高中课程中:1.增设国学专题课程:在高中阶段,学校可以增设国学专题课程,将国学的精华内容进行深入讲授。
这样,学生能够系统地学习和了解国学的知识,提高对传统文化的认知和理解。
2.结合国学的传统文艺课程:在音乐、美术和文学等课程中,可以结合国学的相关内容进行教学。
例如,在音乐课程中学习演奏传统乐器、在美术课程中学习国画等,通过实际操作,让学生更加深入地体验和理解国学的魅力。
3.举办国学文化活动:可以在学校组织国学知识竞赛、诗词比赛、古代礼仪表演等活动,激发学生对国学的兴趣和热爱。
现今社会学习国学重要性论文
浅论现今社会学习国学的重要性
摘要:现今社会下,重振国学是十分有必要的:学习国学,可以增强中华民族的团结和凝聚力;学习国学,可以成为青少年具有抵抗外国糟粕文化侵蚀的思想基础;学习国学,学习国学,可以增加社会道德的约束力,提高国人精神文明素质。
关键词:中国传统文化民族国学
世界的文化界限越来越小,各国都不断向外进行各种类型的文化输出,我国皆是如此,国学就成为咱们国家与外国文化沟通交流的最佳的媒介,在通过向世界民众介绍我们独特的风俗民情、武术和戏剧,通过李小龙和中国功夫,通过小品、相声、刀马旦,世界知道了中国功夫,知道了老子、孔子,知道了东方艺术,但是却不了解我们国学的精神。
现在到处泛滥着快餐式速食的文化,只是外国人只是看个稀罕,就连国人也忽略了我们的传统文化和思想观念。
传统文化才是我们民族的根,是我们一切道德的总则。
要让其他民族了解我们的传统文化,才能影响深远。
要做到这一点,从各三个面来看一下。
一、学习国学,可以增强中华民族的团结和凝聚力
我们都知道一句话:“民族的就是世界的”,这句话说明一个民族区别与其他民族的正式自己民族所特有的,自己民族的传统文化。
一个民族的传统文化也是自己民族的根和魂,具有重要的意义。
一个民族如果抛弃了自己的传统文化,也就标志着这个民族的消失。
举一个例子,我国1955年拍摄的动画片《乌鸦为什么是黑的》。
传统国学文化对当代社会的启示传统国学文化是中华民族宝贵的文化遗产,经过几千年的演变与积淀,深深地影响着中国人的思维方式和价值观念。
然而,在当代社会,由于现代科技的发展和全球化的冲击,传统国学文化逐渐淡化。
然而,我们依然可以从传统国学文化中汲取智慧与力量,探索其对当代社会的启示。
本文将从以下三个方面阐述传统国学文化对当代社会的重要性和启示。
首先,传统国学文化对当代社会的道德建设具有重要影响。
在传统国学文化中,儒家思想占据主导地位,强调道德的重要性和价值。
传统的“仁义礼智信”等道德观念,强调个体的自我修养、人伦关系的和谐以及社会秩序的维护。
在当代社会,随着经济的发展和社会变革,道德价值观有时被市场竞争和功利主义所冲击。
然而,我们可以从传统国学文化中,学习到对他人的尊重和关爱、家庭责任的重要性、诚信的意义等。
这些道德观念对于构建和谐社会、提升社会文明素质具有重要启示作用。
其次,传统国学文化对当代社会提供了思想方法和智慧。
传统国学文化强调整体思维、宇宙观念和人文关怀,通过经典著作的学习与解读,塑造了中国人独特的思维方式。
比如,《大学》中提出的“格物致知”、“修身齐家治国平天下”的思想,对于当代社会中个人的自我成长、家庭的和睦相处、国家的良好治理以及全球社会的和平发展,都具有深远的意义。
传统国学文化注重思辨和智慧的培养,强调个体的修身养性、知行合一的实践,这对于当代社会中科技创新、创业创新等方面的发展都具有重要指导意义。
最后,传统国学文化对当代社会提供了文化认同和自信心。
当代社会由于科技发展和全球化的推动,文化多元化的趋势越来越明显。
在这种情况下,传统国学文化作为中华民族的根基和灵魂,具有重要意义。
通过学习和传承传统国学文化,我们能够更好地了解和认同自己的文化,增强文化自信心,树立对中华传统文化的自豪感。
同时,传统国学文化作为中国文化的瑰宝,也能够为世界文化的多元发展做出贡献,促进不同文化之间的交流与共融。
国学教育在当代社会的重要性和意义当代社会,随着全球化与快速发展的步伐,人们对传统文化的关注度明显降低。
然而,国学教育作为中华优秀传统文化的重要组成部分,仍然拥有重要的地位和深远的意义。
本文将从培养文化认同感、提升人们素质修养、促进社会和谐发展等方面,探讨国学教育在当代社会的重要性和意义。
首先,国学教育有助于培养文化认同感。
传统文化是一个民族的灵魂,是人们对祖先智慧和历史传承的尊重。
通过学习国学,人们不仅能够了解传统文化的丰富内涵,还能够增强对中华文化的认同感和自豪感。
这种文化认同感的培养有助于激发人们的爱国情怀和社会责任感,进而推动社会的和谐发展。
其次,国学教育有助于提升人们的素质修养。
国学教育重视内在修养,注重培养学生的道德情操和人文素养。
在当代社会,人们普遍关注物质追求和经济利益,而忽视了心灵的修炼和精神追求。
国学教育强调人的全面发展,倡导品德修养和精神追求,培养学生思辨能力和创新意识,提高他们在社会中的竞争力和适应能力。
此外,国学教育对于社会和谐发展也具有重要意义。
随着社会经济的发展,社会矛盾和问题层出不穷,人们对于价值观的认同和道德观念的约束不足,社会秩序和道德风尚逐渐失衡。
而国学教育正是弘扬传统的伦理道德和思想智慧,通过教育引导,可以帮助人们树立正确的价值观,增强社会责任感,促进社会和谐稳定。
然而,要实现国学教育在当代社会的重要性和意义,还需要采取有效的措施。
首先,教育部门应该加强对国学教育的重视,增加国学内容的课程设置,并注重培养教师的专业素质和教学能力。
其次,学校应该积极推动国学教育的普及,组织相关活动和比赛,提供多样化的国学学习机会。
此外,家庭和社会也应加强对国学教育的支持和关注,鼓励孩子参与国学学习。
综上所述,国学教育在当代社会具有重要的意义和价值。
它有助于培养文化认同感,提升人们的素质修养,促进社会和谐发展。
我们应该注重传统文化的传承与发展,通过国学教育的普及推广,让更多的人深入了解和感受中华优秀传统文化的魅力。
学习国学的重要性在当代社会,随着科技的飞速发展和国际化的进程,人们对于学习国学的需求似乎有所减弱。
然而,国学作为中华传统文化的瑰宝,依然具有重要的价值。
本文将探讨学习国学的意义,以及为何我们应该珍视和传承这一宝贵的文化遗产。
1. 传承中华传统文化学习国学是传承中华传统文化的重要途径。
中华传统文化是中华民族几千年发展积累的文化瑰宝,蕴含了丰富的哲学、伦理、美学等内容。
通过学习国学,我们能够更好地了解和传承这一传统文化,使其在当代社会得以发扬光大。
国学中的经典著作如《论语》、《大学》、《中庸》等,是我国古代先贤留下的宝贵遗产。
这些经典中包含了对人生、社会、道德等方面的深刻思考,对于培养正确的人生观和价值观具有积极作用。
通过学习这些经典,我们能够更好地认识自己,理解传统文化的深层内涵。
2. 塑造正确的人生观和价值观国学强调崇德向善、修身养性,注重培养人的道德品质和精神境界。
学习国学有助于塑造正确的人生观和价值观,使个体更有深度和内涵。
在当今社会,科技的发展和物质的丰富使得人们更加注重物质层面的追求,而忽略了精神层面的培养。
国学的学习为人们提供了一种寻求内在修养的途径,帮助人们建立积极向上的人生态度。
3. 提升文化自信心学习国学有助于提升个体和国家的文化自信心。
在全球化的今天,各国文化相互交融,文化自信成为一个国家乃至整个民族的软实力。
了解和学习国学,能够让我们更好地理解中华文化的独特之处,增强对中华文明的认同感和自豪感。
在国际交往中,具备深厚的文化底蕴和自信心,有助于增强国家在国际事务中的话语权和影响力。
4. 拓宽思维视野国学中蕴含着丰富的哲学思想、修身养性的智慧,这有助于拓宽个体的思维视野。
与现代科技注重实证和实用不同,国学强调智慧和道德的培养。
通过学习国学,我们能够更全面地思考问题,不仅注重表面现象,更关心问题的本质和根源。
这种思维方式有助于提高个体的综合素养和解决问题的能力。
5. 促进社会和谐发展国学倡导的儒家思想强调仁爱、和谐,有助于促进社会的和谐发展。
学习国学经典论文(2)学习国学经典论文篇二吟诵国学经典培养优良品质【导言】“我的小孩一向对父母很不耐烦,在家里什么活也不干,但这学期开始学会照顾父母了,开始知道感恩了,对人也有礼貌了。
”赣榆县黑林镇中心小学的学生家长在校门口接送孩子时,常对老师说类似这样的话。
孩子转变何来?答案是“国学经典”澄清了孩子们幼小的心灵。
这个回答一定出乎你的预料吧?那么区区“国学经典”真的有这么大的魅力吗?它是怎样渗透到学生内心的呢?一个国学经典诵读实验班的实践案例或许能让我们得到一些启示。
【案例】五年级一班(此班为国学经典实验班)的一节晨会课上,当我把国学教辅书发给学生,要求学生每天7点半至8点之间诵读这些书目时,学生有的皱眉,有的抗议,他们认为这不是语文书上的内容,看不明白,也读不懂,是浪费时间。
我一大早就吃了个闭门羹。
怎样让学生喜欢读书呢?兴趣源于生活,我从网上找到了《我被13所学校开除》让学生观看。
片中打骂父母,欺负老师,好吃懒做,沉迷游戏的少年,学习《弟子规》后,居然痛改前非,做不拿工资的义工。
我发现学生有了兴趣之后,又带领学生观看《90后的坏女孩》,片中的少女,娇生惯养,痛恨父母,打架斗殴,恨世吸毒,学了《弟子规》后,居然洗心革面,也开始做起义工来。
通过看片,学生不再拒绝读经典了,相反同学们对《弟子规》产生了浓厚的兴趣。
在老师和家长的帮助下通过网上搜索和翻阅相关书籍,如饥似渴地学习《弟子规》。
在五(1)班的带动下,我校向全体师生发出了学习国学经典的倡议。
国旗下讲话“淋浴书香,从弟子规开始”,实验班教师以诵读化、情境化、故事化、生活化的教学方法为学生讲授《弟子规》课程并指导观看百家讲坛《弟子规》。
为了营造积极向上的班级风貌,我们进行了班级服务员(班干部)民主竞选。
出手抄报、黑板报,召开了“诵读国学经典传承中华美德”主题班会,听取礼仪和环保知识讲座并学习文明礼仪教育示范动作。
成立“弯弯腰小队”——开展你丢我捡(校园垃圾)活动。
国学学习的重要性及其现代意义自古以来,国学一直是中国文化的重要组成部分。
国学涵盖了中国古代经典、哲学思想、社会制度、文学艺术等方面的内容。
它以儒家思想为核心,形成了丰富而独特的思想体系,对中国社会产生了深远的影响。
然而,随着现代社会的发展和西方文化的冲击,国学逐渐被人们忽视。
本文将探讨国学学习的重要性以及其在现代社会中的意义。
一、国学学习的重要性1. 传承经典文化国学学习是传承和弘扬中华文化的重要途径。
国学中包含了中国古代经典著作,如《论语》、《诗经》、《礼记》等,这些经典是中华民族文化的瑰宝。
通过学习国学,可以更好地理解和传承这些经典著作,使其在现代社会中焕发新的生命力。
2. 培养优秀品质国学强调修身养性,注重培养人的道德品质。
在国学经典中,儒家思想提倡“仁爱”、“忠诚”、“孝顺”等美德,这些品质在现代社会依然具有重要的意义。
通过学习国学,可以引导人们树立正确的价值观,培养高尚的品质和道德情操。
3. 拓展思维视野国学学习有助于拓展人们的思维视野。
国学中融汇了哲学、文学、史学等多个学科的内容,它们互相渗透、相互依存,形成了一个丰富而复杂的知识体系。
通过学习国学,可以拓宽我们的知识面,提升我们的思维能力和综合素质。
二、国学学习的现代意义1. 促进文化自信在现代社会,中国文化面临着西方文化的冲击和影响。
通过学习国学,可以增强人们对中国文化的自信心。
国学中蕴含了丰富的中华文化精髓,它是中国社会的瑰宝和独特的符号。
通过深入学习国学,可以更好地理解和传承中国传统文化,增强对中国文化的认同感和自豪感。
2. 塑造身心健康国学学习对个人的身心健康具有积极的影响。
国学注重养生之道,强调平衡和谐,培养人的内在修养和生活习惯。
通过学习国学,可以调整个人的心态,减轻压力,提高身心健康水平。
3. 培养创新意识国学学习以其独特的思维方式和智慧启迪了许多伟大文化创新者。
通过学习国学,可以启迪人们的创新意识和创造力。
国学中蕴含着丰富的人文智慧,它鼓励人们跳出固有的框架,思考问题,创造新的解决方案。
国学伴我成长议论文国学伴我成长议论文在学习、工作中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。
怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的国学伴我成长议论文,欢迎大家分享。
国学伴我成长议论文1一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学非所宜幼不学老何为,玉不琢不成器人不学不知义”,小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声的读着,当然却不知所云,直到现在,才理解了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学的魅力所在。
“入则孝”讲的就是亲情,“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们要认真听取父母在教诲,“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。
尽管现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。
关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。
“知之为知之不知为不知,是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假,会就是会不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学了新知识不忘旧知识,要不断复习巩固。
助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。
作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学习生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎样做是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏习惯,伴我成长。
国学伴我成长议论文2儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。
《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》……这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。
国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理,那是对人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的'真谛,那些都是中国的骄傲,那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂,国学把我们带到一个新的境界,使我们修身养性,教会我们如何做真人,教会我们分清美丑,明辨是非。
关于国学的论文六篇【篇一】没有人号召,也没有人发动,“国学热”浪潮近年来持续升温,使得国学教育从理论走向实践,尤其是媒体的推动,使得传统文化从研究室飞向了电视,飞进了课堂,飞遍了大街小巷。
《百家讲坛》――一档普及国学知识的电视节目悄然走红,各个地方台相继推出类似节目:《汉字英雄》、《我爱古诗词》等,民间也掀起了声势浩大的读经活动、成人礼仪式、各地办国学学院,“国学热”的浪潮风起云涌,但是在利益多元、观点多元的时代,我们如何采用恰当方式通过大众传媒进行国学教育,推动国学在更广范围的普及是一项重要议题,需要我们理性思考。
一、国学及其传播形式时下,国学的热潮持续升温,不分男女老少,大家都在讲国学,那到底什么是“国学”呢?(一)什么是国学在古代,国学指代国家设立的学校,《周礼?春官宗伯第三》中记载“乐师掌国学之政,以教国子小舞”。
国学在中国古代是指国家教育管理机构和高等学府,其教育课程主要是《五经》、《四书》。
中国近代国学不是古代国学的断裂,而是在学术意蕴上的承传和发扬。
它是在清末民初西学东渐的历史背景下提出来的,鉴于中国严峻的内忧外患,为保国保种,救亡图存,而倡导国学,以与西学相颉颃,是中西方文明激烈冲突的产物。
多数人认为,国学定义始见于章太炎的《国学概论》,章太炎认为国学是“一国固有之学”,坚持“国粹主义”原则的“国学保存会”主要的发起者邓实,曾与1906年撰文指出:“国学者何?一国所有之学。
”胡适下定义说:“‘国学’在我们心眼里,只是‘国故学’的缩写。
中国的一切的过去的文化历史,都是我们的‘国故’;研究这一切过去的历史文化的学问,就是‘国故学’,省称为‘国学’。
”我所理解的国学就是对中国固有的学术文化,主要是以“儒学”为核心,以经、史、子、集为主要内容的传统文化与艺术进行研究的学问。
(二)国学传播形式在大众传媒时代,呼唤国学,掀起国学热并非偶然,因为大众传媒是现代社会的主要的信息提供者,“一些重要的‘稀有’公共传播资源,例如广播、电视使用的电波频率等,也是国家以某种制度方式委托给传媒组织专用的”。
国学教育在现代社会中的作用在当今社会中,随着科技的飞速发展和信息传播的日益便捷,国学教育作为传统文化的重要组成部分,受到了广泛的关注和重视。
国学教育不仅能够传承和弘扬中华优秀传统文化,更能够对现代社会中的个体和社会产生积极的影响和作用。
本文将从培养个体素质、弘扬中华精神、促进社会和谐等方面探讨国学教育在现代社会中的作用。
第一部分:培养个体素质国学教育的一个重要作用是培养个体良好的思想道德素质。
国学强调的是传统道德伦理观念和优良的行为准则,通过学习经典、儒家思想等,能够引导个体形成正确的道德观念,提高自身的道德素养。
同时,通过学习国学经典的哲理,也能够培养个体的思维能力和人文精神,使他们具备独立思考和判断的能力。
这些优秀的品质和素养将有助于个体更好地适应和应对现代社会的各种挑战和困境。
第二部分:弘扬中华精神国学教育在现代社会中的作用还体现在其弘扬中华精神方面。
中国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产,这些都是中华民族的宝贵财富。
通过国学教育,人们能够更好地了解、传承和弘扬这些传统文化,进一步树立对中华文化的自豪感和认同感。
国学教育不仅使人们对传统文化有更深入的认识,还能够激发人们对传统文化的热爱和保护意识,促进中华文化的传承和发展。
第三部分:促进社会和谐国学教育还能够在现代社会中发挥促进社会和谐的作用。
国学重视的是个体与社会的关系,注重的是人与人之间的和睦相处和互助合作。
通过学习国学经典,人们能够获得正确的人生观、价值观和社会观,强调人的情感与道德,激励个体积极参与社会公益事业,关心他人,热心公益。
这种社会责任感和互助精神能够使社会更加和谐,推动社会的进步和发展。
结论部分:综上所述,国学教育在现代社会中具有重要的作用。
通过培养个体素质、弘扬中华精神和促进社会和谐,国学教育能够为现代社会的发展和进步做出积极的贡献。
因此,我们应该重视和推动国学教育的发展,让更多的人能够从中受益,为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
传统国学在现代社会的意义
一、传统国学的历史渊源
传统国学是中国古代传统文化的重要组成部分,源远流长,承
载着丰富的文化遗产和智慧。
自古以来,国学一直被视为中华民族
的精神支柱,是中国人民传承和发扬民族文化的重要途径之一。
二、传统国学在现代社会的意义
随着社会的不断发展和进步,传统国学在现代社会中仍然具有
重要的意义。
首先,传统国学是中华文化的瑰宝,是中华民族的根
本精神。
通过学习传统国学,可以更好地了解和传承中华民族的优
秀传统文化,增强文化自信和民族自豪感。
三、传统国学对人们的影响
传统国学不仅仅是一种学问,更是一种修养和人生智慧的积累。
通过学习传统国学,可以培养人们的思想品德,提高人们的修养素质,使人们更加懂得感恩、宽容和谦卑,更好地融入社会和生活。
四、传统国学在教育中的应用
传统国学在教育中有着重要的应用价值。
在当今社会,传统国
学可以作为一种重要的教育资源,帮助学生树立正确的人生观和价
值观,培养学生的文化素养和人文精神,提高学生的综合素质和竞
争力。
五、传统国学在文化传承中的作用
传统国学在文化传承中扮演着重要的角色。
作为中华民族的传统文化遗产,传统国学承载着丰富的文化内涵和智慧精神,对于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化具有重要的意义。
六、结语
总之,传统国学在现代社会中具有重要的意义和作用。
通过学习传统国学,可以更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,提高人们的文化素养和人文精神,促进社会的和谐发展和进步。
让我们共同努力,传承和发扬传统国学,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
传统国学在当代社会的重要意义一、传统国学的历史价值传统国学作为中国传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史价值。
在当代社会,传统国学不仅仅是一种学术研究,更是一种文化传承和精神寄托。
通过学习传统国学,我们可以更好地了解中国传统文化的深厚底蕴,感受到中华民族的传统美德和价值观念。
传统国学的历史价值在当代社会依然具有重要意义,它不仅是我们了解自己文化根源的途径,更是我们传承和发扬中华民族优秀传统文化的重要手段。
二、传统国学的教育意义传统国学在当代社会的重要意义还在于其教育价值。
通过学习传统国学,我们可以培养学生的文化自信心和传统文化的认同感,激发学生对中华传统文化的热爱和探索欲望。
传统国学教育可以帮助学生树立正确的价值观念,培养学生的道德情操和文化修养,提升学生的综合素质和人文素养。
传统国学的教育意义在当代社会尤为重要,它可以为学生提供更广阔的人文视野和更深厚的文化底蕴,帮助他们更好地适应社会发展的需要。
三、传统国学的社会影响传统国学在当代社会的重要意义还在于其对社会的积极影响。
传统国学弘扬中华传统文化的精髓,传承中华民族的优秀传统,弘扬中华民族的传统美德和价值观念,对于促进社会和谐稳定、提升国民素质和文明程度具有重要作用。
传统国学的社会影响在当代社会尤为显著,它可以为社会提供更多的文化自信和精神寄托,为社会发展注入更多的正能量和文化动力。
四、传统国学的当代价值传统国学在当代社会的重要意义还在于其当代价值。
传统国学不仅是中国传统文化的重要组成部分,更是当代社会发展的需要和文化建设的重要内容。
传统国学的当代价值在于其可以为当代社会提供更多的文化自信和文化底蕴,为当代社会的发展注入更多的文化活力和文化创新。
传统国学的当代价值在当代社会尤为重要,它可以为当代社会的文化建设和文化传承提供更多的启示和借鉴,为当代社会的文化繁荣和文化繁荣注入更多的文化动力和文化活力。
国学对于当代社会的意义是什么国学是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族智慧和精神的结晶。
随着社会的发展和时代的变迁,国学在当代社会中的意义愈发凸显。
本文将从多个角度探讨国学对当代社会的意义。
首先,国学有助于传承文化和历史。
国学弘扬了中华民族的传统文化,让年轻一代了解和认识自己的根源。
通过学习国学,人们能够深入了解中国几千年的历史和文化,了解前辈学者的思想和智慧。
这不仅有助于弘扬中华文化的自信心,也能够促进国家文化的繁荣和发展。
其次,国学有利于培养人的品德和修养。
国学内涵丰富,包含着儒家的仁义道德、佛家的修心养性、道家的自然观念等等。
通过学习国学,人们可以获得正向的影响,学习到为人处事的道理和方法。
国学通过培养人的品格和修养,能够更好地引领人们追求道德境界和内心的宁静。
此外,国学有助于提升人的文化素养。
在当代社会,人们普遍面临着信息过载和碎片化的问题,很难真正深入某一个领域进行专研。
而国学作为一门综合性的学科,能够在一定程度上解决这个问题。
通过学习国学,人们可以系统地了解和学习中国传统文化的经典著作,提升自己的文化素养和修养水平。
此外,国学还有助于启迪人的智慧和思维。
中国传统文化注重思辨和智慧的培养,其中既包含了对事物本源的独到见解,也包含了深邃的思考逻辑。
学习国学可以激发人的智慧和思维能力,培养人的独立思考和创新精神。
在当代社会中,这种智慧和思维能力对个人、社会和国家的发展至关重要。
最后,国学对于传统文化的保护和传承具有重要的意义。
在全球化的今天,许多传统文化受到了消解和冲击,亟需被传承和保护。
国学作为传统文化的重要组成部分,对于传承和保护中国传统文化有着不可替代的作用。
只有通过学习和传承国学,才能够真正将传统文化融入到当代社会,并将其发扬光大。
综上所述,国学对于当代社会具有多方面的意义。
它有助于传承文化和历史、培养人的品德和修养、提升人的文化素养、启迪人的智慧和思维、以及保护传统文化的传承。
国学在现代社会中的作用国学,一国所固有之学术也。
国学和文学数学的意思不同,并非是国家之学或者治国之学。
一般来说,国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。
国学是中国传统文化与学术也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。
在现代社会,已经刮起了一阵国学热的风潮,改革开放以来的20多年间,我们的社会走出了过去那种封闭保守的僵化状态,由以阶级斗争为纲走向以经济建设为中心,由计划经济走向市场经济,在各个方面取得了举世瞩目的成就。
随着中国经济的发展以及与国际社会交往的日益频繁,中国人越来越迫切需要了解自己民族的历史,越来越需要表明自己民族所具有的独特价值的东西,这就激发了中国人复兴传统文化的强烈愿望。
当我们试图从传统中寻找能代表我们民族的精神和文化象征时,挖掘传统文化及儒家思想中有价值、有益的思想资源就成为很自然的事,这也是我们这个民族文化自信和文化自觉的一种表现。
这或许就是当今国学热产生的一个原因。
现代社会是一个经济高速发展,社会矛盾凸显的一个社会,越来越多的不和谐因素骤然出现,所以我们大力提倡建设和谐社会。
而我认为建设和谐社会的指导思想,很多都是来源于我们的国学经典,尤其是以儒学为主体的传统文化。
现代人们的生活水平日渐提高,但很多人的精神世界却是变得越来越荒芜,拜金主义,极端个人主义,享乐主义等各种思想泛滥,这就引起了一个讨论,经济发展难道必然导致道德的滑坡吗?在这个紧要的关头,传统文化的指导意义与教育意义就显得格外重要,传统文化中重人际关系、重社会和谐、重道德修养、重礼义廉耻、重道德自律、重理想人格、重和而不同等思想资源一下子成为全社会最需要了解最需要获得的东西,因为这些思想观念正是当今我们这个社会最缺乏的东西。
人们试图通过对儒家思想、传统文化、国学的重视,来呼唤社会的道德良知,呼唤正义的力量,呼唤健全的理想人格,呼唤人性中善的本质;进而希望通过传播和弘扬中华民族优秀的传统文化,达到提高全民族的整体道德素质,再现中华民族礼仪之邦的美好宿愿。
对于国学论文六篇关于国学的论文六篇【篇一】没有亰台叩,也没有亰収劢,“国学热”浪潮近年来持续升渢,使得国学教育仍理论走向实践,尤其是媒体癿掏劢,使得传统文化仍研究客飞向了申规,飞迚了课埻,飞遍了大街小巷。
《百家讲坛》――一档普及国学知识癿申规节目悄然走红,各丧地方召相继掏出类似节目:《汉字英雄》、《我爱古诗词》等,民间也掀起了声势浩大癿读绉活劢、成亰礼仦式、各地办国学学院,“国学热”癿浪潮风起亍涊,但是在利益多元、观点多元癿旪代,我仧如何采用恰当方式通过大众传媒迚行国学教育,掏劢国学在更广范围癿普及是一项重要讧题,需要我仧理性思考。
一、国学及其传播形式旪下,国学癿热潮持续升渢,丌分甴女老少,大家都在讲国学,那到底什举是“国学”呢?(一)什举是国学在古代,国学指代国家设立癿学校,《周礼?昡宎宍伯第三》丨记载“乐师掊国学乀政,以教国子小舞”。
国学在丨国古代是指国家教育管理机构呾高等学店,其教育课秳主要是《亏绉》、《四书》。
丨国近代国学丌是古代国学癿断裂,而是在学术意蕴上癿承传呾収扬。
它是在清末民刜西学东渐癿历叭背景下提出来癿,鉴二丨国严峻癿内忧外恳,为俅国俅种,救亜图存,而倡导国学,以不西学相颉颃,是丨西方文明激烈冲空癿亠物。
多数亰讣为,国学定丿始见二章太炎癿《国学概论》,章太炎讣为国学是“一国固有乀学”,坚持“国粹主丿”原则癿“国学俅存会”主要癿収起者邓实,曾不1906年撰文指出:“国学者何?一国所有乀学。
”胡适下定丿说:“‘国学’在我仧心眼里,叧是‘国敀学’癿缩写。
丨国癿一切癿过去癿文化历叭,都是我仧癿‘国敀’;研究这一切过去癿历叭文化癿学问,就是‘国敀学’,省称为‘国学’。
”我所理览癿国学就是对丨国固有癿学术文化,主要是以“儒学”为核心,以绉、叭、子、集为主要内容癿传统文化不艺术迚行研究癿学问。
(事)国学传播形式在大众传媒旪代,呼唤国学,掀起国学热幵非偶然,因为大众传媒是现代社会癿主要癿俆息提供者,“一些重要癿‘秲有’公兯传播资源,例如广播、申规使用癿申波频率等,也是国家以某种制度方式委托给传媒组细与用癿”。
关于国学的论文六篇【篇一】没有人号召,也没有人发动,“国学热”浪潮近年来持续升温,使得国学教育从理论走向实践,尤其是媒体的推动,使得传统文化从研究室飞向了电视,飞进了课堂,飞遍了大街小巷。
《百家讲坛》――一档普及国学知识的电视节目悄然走红,各个地方台相继推出类似节目:《汉字英雄》、《我爱古诗词》等,民间也掀起了声势浩大的读经活动、成人礼仪式、各地办国学学院,“国学热”的浪潮风起云涌,但是在利益多元、观点多元的时代,我们如何采用恰当方式通过大众传媒进行国学教育,推动国学在更广范围的普及是一项重要议题,需要我们理性思考。
一、国学及其传播形式时下,国学的热潮持续升温,不分男女老少,大家都在讲国学,那到底什么是“国学”呢?(一)什么是国学在古代,国学指代国家设立的学校,《周礼?春官宗伯第三》中记载“乐师掌国学之政,以教国子小舞”。
国学在中国古代是指国家教育管理机构和高等学府,其教育课程主要是《五经》、《四书》。
中国近代国学不是古代国学的断裂,而是在学术意蕴上的承传和发扬。
它是在清末民初西学东渐的历史背景下提出来的,鉴于中国严峻的内忧外患,为保国保种,救亡图存,而倡导国学,以与西学相颉颃,是中西方文明激烈冲突的产物。
多数人认为,国学定义始见于章太炎的《国学概论》,章太炎认为国学是“一国固有之学”,坚持“国粹主义”原则的“国学保存会”主要的发起者邓实,曾与1906年撰文指出:“国学者何?一国所有之学。
”胡适下定义说:“‘国学’在我们心眼里,只是‘国故学’的缩写。
中国的一切的过去的文化历史,都是我们的‘国故’;研究这一切过去的历史文化的学问,就是‘国故学’,省称为‘国学’。
”我所理解的国学就是对中国固有的学术文化,主要是以“儒学”为核心,以经、史、子、集为主要内容的传统文化与艺术进行研究的学问。
(二)国学传播形式在大众传媒时代,呼唤国学,掀起国学热并非偶然,因为大众传媒是现代社会的主要的信息提供者,“一些重要的‘稀有’公共传播资源,例如广播、电视使用的电波频率等,也是国家以某种制度方式委托给传媒组织专用的”。
为何国学教育在现代社会仍然重要国学教育是指对中国传统文化和典籍的学习和传承,它承载着丰富的智慧和价值观念。
尽管现代社会经历了巨大的变革,但国学教育仍然具有重要意义。
本文将从传承文化、塑造人格、培养智慧、促进身心健康等方面探讨国学教育在现代社会中的重要性。
一、传承文化国学教育是传承中华文化的重要途径。
在当代社会中,人们面临着来自外部文化的冲击和侵蚀。
而通过国学教育,我们能够学习和了解中国传统文化的精髓,如孔孟之道、儒家思想、道家思想、佛教艺术等等。
这些文化中蕴含着几千年的沉淀和智慧,是我们民族的瑰宝。
只有通过国学教育的传承,我们才能够将这些宝贵的文化传统发扬光大。
二、塑造人格国学教育对于个人的品德修养和人格塑造起着重要作用。
其核心是修身养性,即通过学习国学经典,培养内心的良好品质和道德观念。
例如,儒家思想强调的仁爱、礼让和孝道,道家思想的宽容和无为,以及佛教中的慈悲和智慧等。
这些价值观念不仅能够指导我们的行为,还能够提高我们的情商和社交能力,使我们成为更好的人。
三、培养智慧国学教育通过学习古代的文化经典,可以培养个人的智慧和思维能力。
传统文化中蕴含了许多深刻的思考和智慧,例如《论语》中的经典名言、《道德经》中的哲理道理、唐诗宋词中的修辞艺术等等。
通过研究和学习这些经典,我们能够拓宽视野,提升思维能力,培养批判性思维和创新能力。
这对于当代社会中快节奏的生活和复杂的问题解决具有重要意义。
四、促进身心健康国学教育有助于促进个人的身心健康。
现代社会中,许多人处于高压状态下,心理健康问题日益突出。
而国学教育提供了一种平和、宽容和舒缓的修炼方式。
例如通过诵读古代经典、参与书法绘画、参观古建筑等活动,我们能够获得内心的平静和满足感,缓解压力,促进身心健康。
综上所述,虽然在现代社会中,科技发达、教育方式多样,但国学教育仍然具有重要的意义。
国学教育传承了我们民族的优秀文化传统,可以塑造个人的人格和提升智慧,同时也有助于促进身心健康。
国学教育在当代社会的重要性在当代社会中,国学教育被更多人认识到其重要性。
国学教育是指对中国传统文化的传承与学习,是对中华民族优秀传统文化的坚守和发扬。
尽管现代社会的发展给我们带来了新的思维方式和文化形态,但国学教育的重要性依然不可忽视。
本文将从培养传统价值观、促进人文素养、增强文化自信心等方面,详细探讨国学教育在当代社会的重要性。
首先,国学教育有助于培养传统价值观。
中国传统文化是我们民族的瑰宝,蕴含着丰富的伦理道德观念和价值取向。
通过学习国学,人们能够了解到我们民族自古以来的优秀品质和传统美德,如孝道、诚信、尊重老师和长辈等。
这些传统价值观不仅是中华民族的文化基因,也是现代社会所需要的公民道德基础。
对于培养社会主义核心价值观,弘扬社会正能量,国学教育起到了不可替代的作用。
其次,国学教育有助于促进人文素养的提升。
在当代社会,人们普遍注重科学技术的发展,而对人文素养往往忽视。
然而,人文素养是培养一个国家的文明程度和人们的综合素质的重要组成部分。
国学教育强调文化传统的传承和继承,通过学习古代经典著作,人们不仅可以了解到文化的博大精深,更能够培养人们的审美情趣和思考能力。
通过国学教育,人们能够提升自己的人文素养,更好地理解和欣赏传统文化的内涵,从而塑造更全面发展的个人形象。
此外,国学教育还有助于增强文化自信心。
随着全球化的进程,中华文化在国际舞台上的影响力也越来越大。
国学教育作为中华文化的重要组成部分,对于传播中国形象、增强国际影响力具有不可低估的作用。
通过学习和传承国学,我们能够更好地理解中华文化的独特之处,增强对自己文化传统的自信心。
这种文化自信心不仅能够提高个人的自尊心和自豪感,也能够激发民族的凝聚力和向心力。
同时,文化自信心也有助于构建和谐社会,加强国际间的文化交流与互鉴。
综上所述,国学教育在当代社会具有重要的意义和价值。
通过培养传统价值观、促进人文素养以及增强文化自信心等方面的探讨,我们可以看出国学教育对于个人和社会的发展有着重要的作用。
国学与现代社会的关系与价值近年来,随着中国文化的复兴和传统价值观的重新受到重视,国学作为一种重要的文化遗产倍受关注。
然而,在当代社会快速发展的背景下,国学与现代社会之间的关系与价值也变得更加复杂和难以捉摸。
本文将就国学与现代社会的关系进行探讨,并分析国学在现代社会中的价值。
一、国学在现代社会中的地位和作用国学作为中华优秀传统文化的代表,不仅仅代表了我们的文化根脉,也承载着我们的历史记忆和智慧。
在现代社会中,国学的地位是不可忽视的。
首先,国学的研究与传承有助于激发人们对传统文化的认同感和自豪感,有利于凝聚社会共识和建立文化自信。
其次,国学的智慧和价值观对于引导现代人的行为、凝聚社会道德力量具有积极意义。
再次,国学研究的深入可以为当代社会提供有益思考和借鉴,指导人们把握当下问题,解决实际困惑,推动社会进步。
二、国学与现代社会的互动关系国学与现代社会并非完全独立或相互排斥,而是存在一种互动关系。
首先,现代社会的发展为国学的研究和传承提供了更加广泛和多元的空间。
现代科技的发展带来了大量信息交流和知识获取的渠道,为国学的研究和传播提供了便利条件。
其次,国学的研究对于现代社会的发展也有积极影响。
借鉴和传承国学的智慧能够为现代社会提供思想启示和道德指引,帮助我们更好地面对社会变迁和困难。
同时,现代社会的发展和多元化也对国学研究提出了新的要求和挑战,推动国学在理论和实践层面上与现代社会进行对话和融合。
三、国学在现代社会中的价值与意义1. 价值观引领:国学强调的是传统中国价值观念的重要性,如孝顺、尊老爱幼、忠诚正直等等。
这些价值观的传承与弘扬对于建设和谐社会起到了积极的推动作用。
2. 文化自信:国学的研究和传承有助于激发人们对中国传统文化的自豪感和认同感,增强个体和民族的文化自信心,有利于塑造国家的文化软实力。
3. 智慧传承:国学代表了中华民族千百年来的智慧和思想,具有独特的历史价值和深远的影响力。
借鉴国学的智慧可以帮助我们更好地理解当代社会中的问题,推动社会发展和进步。
浅论现今社会学习国学的重要性
摘要:现今社会下,重振国学是十分有必要的:学习国学,可以增强中华民族的团结和凝聚力;学习国学,可以成为青少年具有抵抗外国糟粕文化侵蚀的思想基础;学习国学,学习国学,可以增加社会道德的约束力,提高国人精神文明素质。
关键词:中国传统文化民族国学
世界的文化界限越来越小,各国都不断向外进行各种类型的文化输出,我国皆是如此,国学就成为咱们国家与外国文化沟通交流的最佳的媒介,在通过向世界民众介绍我们独特的风俗民情、武术和戏剧,通过李小龙和中国功夫,通过小品、相声、刀马旦,世界知道了中国功夫,知道了老子、孔子,知道了东方艺术,但是却不了解我们国学的精神。
现在到处泛滥着快餐式速食的文化,只是外国人只是看个稀罕,就连国人也忽略了我们的传统文化和思想观念。
传统文化才是我们民族的根,是我们一切道德的总则。
要让其他民族了解我们的传统文化,才能影响深远。
要做到这一点,从各三个面来看一下。
一、学习国学,可以增强中华民族的团结和凝聚力
我们都知道一句话:“民族的就是世界的”,这句话说明一个民族区别与其他民族的正式自己民族所特有的,自己民族的传统文化。
一个民族的传统文化也是自己民族的根和魂,具有重要的意义。
一个民族如果抛弃了自己的传统文化,也就标志着这个民族的消失。
举一个例子,我国1955年拍摄的动画片《乌鸦为什么是黑的》
是中国第一部彩色动画片。
它在1956年获第七届威尼斯国际儿童电影节奖,1957 年获文化部1949—1955年优秀影片三等奖。
但是我觉得它是失败的,任何一个看过该片的人都不会觉得它是中国人制作的,因为它完全没有中国动画自己的特色,完全是对外国动画片的照抄和模仿。
我们想象一下,如果我们的文化也全盘西化,是不是以后就只能看着外国人拍着《花木兰》和《功夫熊猫》来缅怀我们自己的传统文化了?
在很长的一段时间里,国学几乎成为落后、愚昧的代名词。
似乎中国近代以来的衰落与灾难必须由国学来承担,这样未免太不公平,毕竟中国近代的屈辱是由很多原因造成的。
真理越过一步即成为谬误,如果因为国学有一定的历史局限性而对它全盘否定,显然
偏激而片面的,就像我们不能因为鞋子不合适就砍掉自己的脚一样。
温家宝总理在美国哈佛大学演讲时说:“中华文明以其顽强的凝聚力和隽永的魅力,历经沧桑而完整地延续了下来。
中华民族的传统文化博大精深、源远流长......从孔夫子到孙中山,中华名族传统文化有他的许多珍贵品,许多人民性和民主性的好东西。
比如,匹夫有责的爱国情操,民为邦本、勤俭持家、尊师重教的传统美德,时代相传。
所有这些,对家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。
”
重振国学有利于增强民族凝聚力,实现民族认同感和民族归属感,最重要的是可以使一个民族内部团结起来。
就如日本,古时候
学我们的唐朝,现在学习美国,但是这个变态的民族却没有失去自己民族的特点而消失,就是因为他们守住了自己的传统文化,并且非常的团结。
取人之长,补己之短,吸取上面的经验,现在我们重振国学是十分有必要的,这是关乎民族消亡的重要因素。
二、学习国学,可以成为青少年具有抵抗外国糟粕文化侵蚀的思想基础
《赤兔之死》2001年高考的满分作文,是以通篇使用纯熟所写成古白话。
作者是南京的考生蒋昕捷。
他5岁就迷上了听袁阔成的《三国演义》评书,上小学后,他开始读古典名著,尤其是《三国演义》,他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代,读了至少三四十遍,很多章节都能熟读成诵。
除了古典文学,他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。
可以看出蒋昕捷能写出这样的文章来源于对我国传统文化的喜爱和长期的积累。
但是《赤兔之死》使我们从另一面看到了国学在现今社会的没落,凋零。
在几十年前能《赤兔之死》这样的文章满街都是,现在却变成了“举国震惊”奔相告走的新闻事件,写作的高中生也成了一个稀缺的“珍稀物种”,由此可以看出国学的没落了,不得不让人嘘唏感叹呀!据说美国大学有通识教育,在一、二年级的时候读一些西方经典名著。
“而那不正相当于他们的‘四书五经’吗?
杨振宁博士(诺贝尔物理奖得主)曾说过:“我小时候就读多《唐诗宋词》。
妈妈当时要求一天背一背,后来大一点就背《孟子》,父亲每天用一个小时教我《孟子》。
较了一个半暑假,把大约近三万
八千字的《孟子》从头到尾都背了。
我读了《孟子》,就知道中国人的思维方式,知道这个中国人的哲学,中国的哲学。
对我一声的思路有非常重大的影响,远比那个时候我的父亲教我微积分,找一个家庭教师教我微积分要有用得多。
”
现今社会,外族没有一刻放过对我们民族的文化入侵,现在的日剧,韩剧,美剧引起人们的观看风潮,对青少年的价值观进行潜移默化的影响。
剧中人物的穿衣打扮,言行举止都引得青少年纷纷效仿,憧憬剧中的国家,而失去对自己国家的热爱。
如果有国学作为思想的基础,那么就没有那么容易被外族的糟粕文化所影响。
可以想象像蒋昕捷这样的青少年,在面对其他民族的一些糟粕文化的宣传时,会具有比较强的抵抗力。
因此,学习国学,可以成为青少年具有抵抗外国糟粕文化侵蚀的思想基础。
三、学习国学,可以提高国人精神文明素质,增加社会道德的约束力
《周易》有言:“君子以多识前言往行,以畜其德。
”随着市场经济在中国的发展,人们的价值观念发生了巨大的变化,精神世界出现了负面现象,需要有一个思想上的约束的东西,我觉得国学很合适。
中国的传统文化,一向重视人的培养和规范,并由此形成了一系列的道德准则和伦理规范,如“仁义礼智信、温良恭俭让”等。
当然,这些道德准则和伦理规范一定的局限性,但也不能否认它们完全可以与时俱进。
我们完全有理由期待,国学研究和国学教育,将有助于人们了解中国传统文化经典,接受人文精神熏陶,涵养自身德
性,提升自身修养,丰富精神世界,还可以传承中华民族的传统美德,提高国人整体的精神文明素质,增加社会道德的约束力。
学习国学可以增强中华民族的团结和凝聚力,可以成为青少年具有抵抗外国糟粕文化侵蚀的思想基础,同时也可以可以提高国人精神文明素质,增加社会道德的约束力,因此在现今社会重振国学,学习国学是十分必要并且是很有意义的事情。
参考文献:
[1]南怀瑾.《漫谈中国文化》(南怀瑾讲述)——东方出版社2008.10.1
[2]梁漱溟.《中国文化要义》(梁漱溟作品全新整理权威文本)——上海人民出版社2011.6.1
[3]陈弱水.《公共意识与中国文化》——新星出版社2006.3.1
[4]季羡林.《季羡林谈国学》——华艺出版社2008.5.1。