2016年秋季学期新北师大六年级数学上册3.1搭积木比赛练习题及答案

六年级上册数学一课一练-3.1搭积木比赛一、单选题1.从上面观察所看到的图形是（）。

A. B. C. D. 以上都不对2.小军看到的形状是( )A. B. C.3.用5个大小相等的正方体搭成下面三个立体图形。

从( )看这三个立体图形，所看到的形状是相同的。

A. 上面B. 左面C. 正面D. 右面4.如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，下图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）。

A. B. C. D.二、判断题5. 小明看到的是6.图从正面和侧面看都是．7.这两个立体图形从左面看到的图形不同。

三、填空题8.摆一摆，看一看，连一连．A、 B、 C、（1）从上面看到的形状是（）（2）从右侧面看到的形状是（）（3）从左侧面看到的形状是（）9.从正面看形状的有________，从上面看形状的有________．10. 从________看的形状是。

11. 这个立体图形从________面看到的形状不同。

12.一个正方体方块六个面分别画着不同的图形，下面是小明从三个方向看到的图形。

与雪花相对的面画的是________。

四、解答题13.连线。

14.三个侦察员分别从不同的方向观察同一座房子，请你标出下面的三幅图分别是哪位侦察员看到的?五、作图题15.在方格纸上分别画出立体图形从正面、右面和上面看到的形状。

正面右面上面六、综合题16.把3个长方体搭成下面的样子，在下面的括号里分别填上“正”、“侧”、或“上”．（1）从________面看，看到的是.（2）从________面看，看到的是.（3）从________面看，看到的是参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

2.【答案】C【解析】【解答】解：小军在右边，根据物体的摆放特征可知，小军看到的图形下层3个正方形，上层中间一个正方形，是C图.故答案为：C【分析】先观察物体的摆放特征，然后判断小军的位置，判断出小军看到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置即可.3.【答案】C【解析】【解答】解：这几个图形总正面看到的都是下层3个正方形，上层靠左一个正方形，所以从正面看到的形状是相同的.故答案为：C【分析】分别从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形由几个小正方形组成以及每个小正方形的位置即可做出选择.4.【答案】A【解析】【解答】从正前方观察，应看到长有三个立方体，且中间的为三个立方体叠加；高为两个立方体，在中间上方且有两个立方体叠加.故答案为：A．【分析】根据图形可知，从正面观察，长有三个立方体，且中间的为三个立方体叠加；高为两个立方体，在中间上方且有两个立方体叠加，根据题中的符号作图即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。

《搭积木比赛》课时练1.将正确答案的序号填在括号里。

①②③
2.将正确答案的序号填在括号里。

①②③
3.选一选。

A B C
4.圈一圈。

5.将下面的立体图形分分类。

答案：
1.②③①
2.②③①
3. C
4.略
5.略
人生格言：
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

年轻的我们必须懂得：
1、你不勇敢，没人替你坚强。

2、没有伞的孩子必须努力奔跑！
3、自己选择的路、跪着也要把它走完。

4、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

5、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。

就算跌倒也要豪迈的笑。

加油吧！让我们一起拥抱美好的生活。

六年级上册数学一课一练-3.1搭积木比赛一、单选题1.从上面观察所看到的图形是（）。

A. B. C. D. 以上都不对2.小军看到的形状是( )A. B. C.3.用5个大小相等的正方体搭成下面三个立体图形。

从( )看这三个立体图形，所看到的形状是相同的。

A. 上面B. 左面C. 正面D. 右面4.如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，下图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）。

A. B. C. D.二、判断题5. 小明看到的是6.图从正面和侧面看都是．7.这两个立体图形从左面看到的图形不同。

三、填空题8.摆一摆，看一看，连一连．A、 B、 C、（1）从上面看到的形状是（）（2）从右侧面看到的形状是（）（3）从左侧面看到的形状是（）9.从正面看形状的有________，从上面看形状的有________．10. 从________看的形状是。

11. 这个立体图形从________面看到的形状不同。

12.一个正方体方块六个面分别画着不同的图形，下面是小明从三个方向看到的图形。

与雪花相对的面画的是________。

四、解答题13.连线。

14.三个侦察员分别从不同的方向观察同一座房子，请你标出下面的三幅图分别是哪位侦察员看到的?五、作图题15.在方格纸上分别画出立体图形从正面、右面和上面看到的形状。

正面右面上面六、综合题16.把3个长方体搭成下面的样子，在下面的括号里分别填上“正”、“侧”、或“上”．（1）从________面看，看到的是. （2）从________面看，看到的是.（3）从________面看，看到的是参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

2.【答案】C【解析】【解答】解：小军在右边，根据物体的摆放特征可知，小军看到的图形下层3个正方形，上层中间一个正方形，是C图.故答案为：C【分析】先观察物体的摆放特征，然后判断小军的位置，判断出小军看到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置即可.3.【答案】C【解析】【解答】解：这几个图形总正面看到的都是下层3个正方形，上层靠左一个正方形，所以从正面看到的形状是相同的.故答案为：C【分析】分别从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形由几个小正方形组成以及每个小正方形的位置即可做出选择.4.【答案】A【解析】【解答】从正前方观察，应看到长有三个立方体，且中间的为三个立方体叠加；高为两个立方体，在中间上方且有两个立方体叠加.故答案为：A．【分析】根据图形可知，从正面观察，长有三个立方体，且中间的为三个立方体叠加；高为两个立方体，在中间上方且有两个立方体叠加，根据题中的符号作图即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。

《搭积木比赛》课时练1.将正确答案的序号填在括号里。

①②③
2.将正确答案的序号填在括号里。

①②③
3.选一选。

A B C
4.圈一圈。

5.将下面的立体图形分分类。

答案：
1.②③①
2.②③①
3. C
4.略
5.略
学生励志寄语：
人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。

只有一个人的知识、阅历、素质、修养达到足够的积淀时，才能真正做到不说张扬之语，不干张扬之事，不逞张扬之能，处于低谷不颓废，遇到困难不退缩，一帆风顺不得意，成绩面前不炫耀，永远保持着踏踏实实、平平常常、自自然然的生活态度和格调，以成熟、豁达、自重、睿智处世做事，得意时淡然，失意时坦然，高调做事，低调做人。

六年级上册数学一课一练搭积木比赛一、单选题1从正面观察，看到的图形是（）。

A B C D 以上都不对2从上面观察，所看到的图形是（）。

A B C D 以上都不对3摆一摆，看一看，连一连．从左侧面看到的形状是（）A B C D4如图是一个由小立方体搭成的图形，从上面看到的形状是（）A B C D5从上面看，看到什么形状。

A B二、判断题6从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。

7一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。

8从左面看到的形状是。

（9从前面看到的形状和从左面看到的形状相同．三、填空题10下面一组立方块，请指出从不同方位看到的相应图案________11拿出两个正方体，横着放在一起，从正面、侧面和上面看。

下面三幅图各是从哪个方向看到的图形？（1）________面（2）________面（3）________面12如图三个物体，从________面看，形状相同；从________面看，形状不同．13填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

从________看从________看从________看从________看四、解答题14画出从正面、上面、左面看到的图1、图2两个立体图形的形状，你有什么发现？15同学们看到的分别是什么？16由5个小正方体拼成的立体图形，从上面看到的形状是，从一个侧面看到的形状是，那么从正面看是什么形状？参考答案一、单选题1【答案】A【解析】【解答】从正面观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

2【答案】B【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

3【答案】B【解析】【解答】从左侧面看到的形状是故答案为：B【分析】从左侧看到三竖列，第一竖列有两个正方形，第二竖列有一个正方形，第三竖列有一个正方形，4【答案】C【解析】【解答】解：如图是一个由小立方体搭成的图形，从上面看到的形状是．故答案为：C【分析】从上面观察这个图形，只能看到左右一排共3个正方形，由此选择即可5【答案】B【解析】【解答】从上面看到的是这个长方体的上面是长方形故选:B【分析】从不同角度观察物体，看到的图形会不一样，此题从上面看看到的形状是长方体的上面，是一个长方形从侧面才能看到由两个小正方形组成的长方形二、判断题6【答案】正确【解析】【解答】从不同的位置观察一个球，看到的图形都是同样的圆，此题说法正确故答案为：正确【分析】球体无论从哪个角度观察，看到的平面图形都是一个圆，据此判断7【答案】正确【解析】【解答】从左面空间想象即得答案。

六年级上册数学一课一练-3.1搭积木比赛一、单选题1.从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（）A. ①B. ②C. ③D. ④2.如图中有（）个面露在外面．A. 18B. 15C. 16D. 173.从上面观察，看到的图形是（）。

A. B. C. D. 以上都不对4.摆一摆，看一看，连一连．从右侧面看到的形状是（）.A. B. C. D.5.从左面看积木（积木如图），看到的图形是（）A. B. C.二、判断题6. 看到的是。

7.由两个正方形搭成的立体图形，从有的方向看只能看到一个正方形，而从有的方向看能看到两个正方形。

8. 是物体从右面观察看到的形状。

9.下图所示的立体图形从正面看到的图形是.10.两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。

三、填空题11.摆一摆，看一看A、 B、 C、从上面看到的形状是________；从右侧面看到的形状是________；从左侧面看到的形状是________ 。

12.如图，是从________面看到的，是从________面看到的。

13.站在不同的位置看粉笔盒，最多看到它的________个面。

14.站在不同位置观察一个长方体，每次最多能看到________个面，最少能看到________个面。

15.右面的三个图形分别是从什么方向看到的？（1）从________面看从________面看从________面看（2）从________面看从________面看从________面看四、解答题16.下面三幅图分别是从正面、侧面、上面看到的图形。

请根据三幅图形画出这个物体的立体图。

正面侧面上面17.找一找。

有几个立体图形，从上面看到的图形是的，请在它的下面画“√”；从侧面看到是的，请在它的下面画“ ”。

五、综合题18.根据题意解答（1）在方格纸上分别画出从正面、上面、右面看到的图形．（2）如果小正方体是每个面是1平方厘米，这些立体图形的表面是________平方厘米．答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】观察图可知，图①是从左面观察到的图形，图②是不可能观察到的图形，图③是从上面观察到的图形，图④是从前面观察到的图形.故答案为：B.【分析】从不同的方位观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，分别找出各选项是从什么方位观察到的图形即可.2.【答案】B【解析】【解答】解：根据对组合图形的观察，从前面看有3个面；从后面看有3个面；从右面看有3个面；从左面看有3个面；从上面看有3个面；露在外的正方形有：3×5=15（个）．故答案为：B．【分析】分别找出从前面看、从后面看、从右面看、从左面看、从上面看露在外面的正方形的面的个数，相加就可以找出答案．3.【答案】B【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。

《搭积木比赛》同步练习一、填空题。

1、观察下面用四个正方体搭成的图形，并填一填．（1）从正面看到的图形是的有（）。

（2）从侧面看到的图形是的有（）。

（3）从上面看到的图形是的有（）。

2、下列几何体共有（）个小正方体．分别画出从正面、上面、左面看到的形状。

二、连线题。

三、下面一组立方块，请指出从不同方位看到的相应图案。

四、下面这些图分别是从哪个方向上看到的？五、选择题。

从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是。

A. ①B. ②C. ③D. ④参考答案一、填空题。

1、（1）⑤（2）①③④（3）②③⑤解析：（1）从正面看，第①个看到的是两层，下面这层有3个，左上角有1个；第②个看到的是3层，左边3个，右边1个；第③个从正面看到的是由4个小正方形组成的大正方形；第④个看到的是2层，下面3个，上层在中间有1个；只有第⑤个看到的是右边3个，左边1个；（2）从侧面看，第①个看到的是，第②看到的是竖排4个；第③个看到的是，第④个看到的，第⑤个看到的是竖排4个；故能得出第（2）题的答案．（3）从上面能看到的，第①④个不行，因为看到的都是横排3个；只有②③⑤可以。

2、1+6=7（个）解析：通过从上面看到的形状可以的得出，前后共有3排，最后面那排有2个；结合从侧面看到的形状，可以得出，左上角只有1个正方体，这样得出共有1+6=7（个）正方体。

二、连线题。

解析：从上面看，能看到横着是3行，第一行是2个正方形，第二行是3个正方形，第三行是1个正方形；从正面看，看到4个正方形，下边3个，上层中间1个正方形。

三、下面一组立方块，请指出从不同方位看到的相应图案。

上面正面左面解析：观察图形可知，从上面看到的图形是两行，每行都是3个正方形，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边，据此即可解答问题．四、下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上面前面解析：第一个图是先看的圆形，挡住部分圆锥和长方体，所以得出是从左面看到的；第二个图，只有从上面看，圆锥看到的是一个圆形，看到的才是两个圆形和一个长方形；第三个图，很明显是从正面看到的。

六年级上册数学一课一练-3.1搭积木比赛一、单选题1.从右面观察所看到的图形是（）。

A. B. C. D. 以上都不对2.从左边看到的图形是（）A. B. C.3.用一些小立方体，搭成下面三个立体图形，从第（）个立体图形的左面能看到．A. B. C.4.在小明的位置看到的是什么图形( )A. B. C.二、判断题5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。

6.两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。

7.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。

三、填空题8.下面一组立方块，请指出从不同方位看到的相应图案________9.我们观察一个正方体，最少可以看到________个面，最多只能看到________个面．10.从________面和________面看是完全相同的形状，从________面看是11.从正方体、长方体、圆柱的右面看各看到什么图形，选一选。

________________ ________A．B．C．四、解答题12.看图回答。

正面看：上面看：左面看：13.它们各看到哪个图形？14.在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．五、作图题15.答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】从右面观察想象即得答案。

【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。

2.【答案】 A【解析】【解答】从左边看这个图形，是一个长方形，长等于圆柱的高，宽等于圆柱的直径。

【分析】这个图形是由一个圆柱和一个长方体组成，由于圆柱的高大于长方体的高，圆柱的直径大于长方体的宽，从左边看这个图形，只能看到圆柱侧面的一部分，是一个长方形。

3.【答案】 B【解析】【解答】：A、从左面看到的图形2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠右边，不符合题意；B、从左面看到的图形2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，符合题意；C、从左面看到的图形2层：每层都是并列两个正方形，不符合题意。