2016年人大心理学考研,复试真题,考研捷径,真题解析,考研真题,考研笔记,考研经验

2016年⼼理学考研真题答案及解析2016年⼼理学考研真题答案及解析2016年研究⽣考试已经落下帷幕，很多学员反馈，博仁考研讲义对2016年⼼理学考研统考真题实现考点全⾯覆盖，⾃主命题院校考点覆盖率也达到90%以上，甚⾄押中⼀些⾼校的原题。

很多考⽣在考试结束后纷纷给博仁考研发来感谢，感谢博仁考研辅导班提⾼了他们的⼼理学考研成绩。

在这⾥，博仁考研给⼼理学考研同学建议，考研备考需要踏踏实实复习，需要毅⼒，考研成功的关键还在与⾃⼰，好的⼼理学辅导班能够帮助同学们提⾼分数。

今天给同学做⼀份⼼理学考研试题答案以及试题在博仁资料的分布情况，本⽂为部分整体，完整版可咨询博仁考研⽼师。

⼀、单项选择题：1-65⼩题，每⼩题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有⼀个选项是符合题⽬要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂⿊。

1、张明在实验室考察不同颜⾊对⼈的视敏度的影响，李亮在⽇常的教学环境条件下考察不同教学⽅法对学⽣学习成绩的影响。

两⼈研究⽅法的不同在于()A、有⽆⾃变量B、有⽆因变量C、控制额外变量的程度D、有⽆研究假设【解析】选择C张明使⽤的是实验室实验法，李亮运⽤的是⾃然实验法。

两种研究⽅法的主要区别在额外变量控制⽅⾯。

前者较后者，在控制额外变量的程度⽅⾯更严格。

【真题VS博仁讲义】此题在博仁两套模拟卷中均有体现。

在2016年串讲冲刺班讲义中对考点做了详尽的归纳。

2、1967年《认知⼼理学》⼀书的出版，标志着现代认知⼼理学的诞⽣。

该书的作者是()A、斯滕伯格(R.Sternbeng) B.布鲁纳(J.Bruner)C.奈塞尔(U.Neisser)D.西蒙(H.Simon)【解析】选择C⼼理学发展史上标志性的⼈、事、物及时间等都为重点记忆内容，也始终是考察的重点记忆内容。

【真题VS博仁讲义】此题所考察内容在2016年⼼理学考研主观提⾼讲义中对考点做了鲜明的归纳。

3.病⼈因颞叶受伤⽽导致受损的功能主要是()A、听觉B、视觉C、嗅觉D、味觉【解析】选择A考察⼤脑⽪层分区及机能。

中国人民大学640心理学基础Ⅰ.考查范围640心理学基础考试科目涵盖：普通心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计与测量。

要求系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅱ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构（猜测）单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题（含计算）、综合题（含计算）、实验设计Ⅲ．考查内容普通心理学【考查目标】1．理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2．能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

一、心理学概述(一)心理学的含义、研究对象及研究领域和任务(二)心理学的研究方法及各优缺点1．观察法2．实验法3．测验法4．调查法5．个案法(三)心理学产生的历史背景1．近代哲学思潮2．实验生理学的影响(四)主要的心理学流派及其代表人物、主要观点、影响1．构造主义心理学2．机能主义心理学3．行为主义心理学4．格式塔心理学5．精神分析学派(五)当代心理学的研究取向1．生理心理学2．新行为主义心理学3．新精神分析学派4．认知心理学5．人本主义心理学和积极心理学6．进化心理学7．文化心理学和跨文化心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1．神经元2．突触3．周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1．大脑皮层感觉区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1．定位说2．整体说3．机能系统说4．模块说5．神经网络说(四)内分泌腺和神经体液调节三、感觉(一)感觉概述1．感觉的含义2．感觉的种类3．感觉测量4．感觉现象(二)视觉1．视觉的含义2．视觉现象3．视觉的生理基础4．视觉理论①三色说②对立过程理论(三)听觉1．听觉的含义2．听觉现象3．听觉的生理基础4．听觉理论①频率理论②共鸣理论（位置理论）③行波理论④神经齐射理论(四)其他感觉1．皮肤感觉2．嗅觉和味觉3．内部感觉四、知觉(一)知觉概述1．知觉的含义2．知觉的组织原则①自上而下加工②自下而上加工3．知觉的种类(二)知觉的特性1．知觉理解性2．知觉整体性3．知觉选择性4．知觉恒常性(三)空间知觉1．形状知觉2．大小知觉3．深度知觉4．方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1．时间知觉2．运动知觉(五)知觉的信息加工1．自下而上加工和自上而下加工2．模式识别理论(六)错觉1．错觉的含义2．错觉的种类3．错觉产生的原因五、意识和注意(一)意识与无意识1．意识的含义2．意识的种类3．意识的功能4．睡眠与梦(二)注意概述1．注意的含义2．注意的功能3．注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1．注意的生理机制2．注意的外部表现(四)注意的品质1．注意广度2．注意稳定性3．注意分配4．注意转移(五)注意的认知理论1．注意选择的认知理论2．注意分配的认知理论六、记忆(一)记忆概述1．记忆的含义2．记忆的过程3．记忆的种类4．记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1．感觉记忆的含义2．感觉记忆的信息加工3．感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1．短时记忆的含义2．短时记忆的信息加工3．短时记忆信息的存储与提取4．短时记忆的特征5．工作记忆(四)长时记忆1．长时记忆的含义2．长时记忆的信息加工3．长时记忆的信息存储与提取4．长时记忆的特征(五)遗忘1．遗忘的含义2．遗忘曲线3．遗忘理论4．影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1．思维的含义2．思维的特征3．思维的种类4．思维的过程(二)概念1．概念的含义2．概念的种类3．概念的形成4．概念的掌握(三)推理1．推理的含义2．推理的种类(四)问题解决1．问题解决的含义2．问题解决的思维过程3．问题解决的策略4．影响问题解决的因素(五)创造性思维1．创造性思维的含义2．创造性思维的特征3．创造性思维的基本过程4．影响创造性思维的因素(六)表象1．表象的含义2．表象的特征3．表象的种类4．表象理论(七)想象1．想象的含义2．想象的种类3．想象的功能八、言语(一)言语概述1．言语的含义2．言语的功能3．言语的种类(二)言语活动的中枢机制1．言语运动中枢2．言语听觉中枢3．言语视觉中枢(三)言语感知和理解1．言语感知2．言语理解3．句子理解4．语篇理解5．影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1．情绪和情感的含义2．情绪和情感的功能3．情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1．情绪的种类2．情感的种类(三)表情1．表情的含义2．表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1．早期的情绪理论2．情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1．动机的含义2．动机的功能3．生理动机和社会动机4．动机与行为效率的关系5．动机的理论(二)需要1．需要的含义2．需要的种类3．需要的层次理论(三)意志1．意志的含义2．意志的特征3．意志行动过程4．意志行动中的动机冲突5．意志的品质十一、能力(一)能力概述1．能力的含义2．能力、才能和天才3．能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1．能力的种类2．能力的结构(三)智力理论1．智力因素说2．智力结构理论3．智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1．智力发展的一般趋势2．智力发展的差异性3．影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1．人格的含义2．人格的特征(二)人格理论1．人格特质理论2．人格类型理论3．精神分析人格理论4．人本主义人格理论(三)气质1．气质的含义2．气质的类型3．气质的理论(四)性格1．性格的含义2．性格的特征3．性格的类型4．性格与气质的关系5．认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一) 社会思维1. 自我2. 归因3. 社会知觉与社会判断4. 社会态度5. 内隐社会认知(二) 社会关系1. 人际关系与人际沟通2. 亲密关系3. 偏见与歧视4. 利他行为5. 侵犯行为(三) 社会影响1. 说服2. 从众与服从3. 去个体化4. 社会助长与社会惰化5. 群体极化与群众思维6. 合作、竞争与冲突7. 文化及其影响认知心理学【考查目标】1．了解心理学研究的认知途径，深刻理解人类知觉、注意、记忆、表象、语言、问题解决、推理等认知过程，并初步掌握认知心理学基本的、巧妙的研究方法和实验设计技术。

北师考研详解与指导一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1、不属于心理状态的是：A、感觉B、想象C、注意D、记忆2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是：A、杏仁核B、内囊C、边缘系统D、胼胝体3、神经系统最小的单位是：A、突触B、轴突C、神经元D、胞体4、大部分色盲不能区分：A、红青B、红黄C、红蓝D、红绿5、感受性提高的感觉适应现象是：A、触觉适应B、嗅觉C、暗觉D、明觉6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。

这主要体现的知觉特性是：A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性7、立体电影利用知觉的A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差8、5岁小孩给娃娃讲妈妈讲过的故事，这种语言属于：A、对话B、独白C、语言获得D、语言理解9、安德森提出语言产生三阶段，包括：A、构造、转化、执行B、概念化、公式化、发音C、构造、转化、发音D、概念化、公式化、执行10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中，对情绪产生起关键作用的因素是：A、注意B、认知C、生理变化D、情境11、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是：A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突2．12、根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序：A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要D、生生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要13、某生学业成绩好，但其他表现一般，根据斯滕伯格的成功智力理论，其在校表现优异智力是：A、分析性智力B、创造性智力C、实践智力D、综合性智力14、下列属于晶体智力的是：A、形成抽象概念的能力B、发现复杂关系的能力C、理解词汇能力D、知觉的速度15、最具核心意义的个性心理特点是：A、能力B、气质C、性格D、兴趣16、根据奥尔波特的人格特质理论，构成个体独特性的重要特质属于：A、首要特质B、中心特质C、根源特质D、共同特质17、根据人对问题思考的速度的差异，卡根等将认真风格类型划分为：A、场独立性与依存性B、冲动型与沉思型C、同时性与继时性D、整体加工与部分加工18、让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗，之后他戒了烟。

人大考研详解与指导人大的参考书目官方是不公布的，所以网上列出的参考书目都很有价值，我自己用的是《现代汉语》上下册黄、廖版《中国文化要略》第三版程裕祯《大学生必知基本文化常识》赵晶《对外汉语教育学引论》刘珣《跨文化交际学概论》胡文仲《汉语国际教育硕士考试指南》人大版以上列出的七本书，都是需要完全掌握的，我自己是将这七本基本上全部都背诵下来了，这里所说的背不是逐字逐句，就是每本书有一条线索，循着这条线就能够全部都串联起来，像文化方面的细节是需要下功夫背诵的。

因为人大的题出的比较灵活，汉语基础考的一直都很基础，所以需要把《现代汉语》两册全部吃透；而汉语国际教育基础考的相当的广，据本人分析历年来的考题，那就是文化部分没有什么不可能会考的，比如13年的文化题，想起来都汗~14年初试的文化部分相对13年而言比较简单，但是很多大部分都出自人大版的那本《汉语国际教育硕士考试指南》，比如14初试考了南美的三大文明是玛雅文明、阿兹特克文明，还有-------文明；世界三大古典逻辑是那三大；《要略》书中也有考的几个，比如《茶经》的作者是谁，这是跟1112年不同的地方。

所以文化部分要广撒网，像我的话平时喜欢看一站到底、百家讲坛之类的节目，很有用！网上列出的参考书目中有《语言学纲要》这本书，这本书我完全没看，不是因为我觉得不重要，是因为我完全忘记买了！！！十二月底快要考试的时候才发现少了一本书……庆幸的是今年的初试复试《语言学纲要》一分都没考~哈哈，狗屎运！这本书最好还是看一下，据说挺薄的，不太多。

复习的时候我基本上是上午专业课，下午英语，晚上政治，有时下午也看专业课。

必须有自己的笔记和思路，这个思路不是一开始就会有，而是当复习了一段时间，一到两个月，慢慢的就会形成自己的一个套路，用自己的思路还有自己搜集来的资料，加上参考书目，还有恒心和努力，一般情况下都能有一个理想的初试成绩。

我复习过程中自己记了一本厚厚的笔记，每本书的重点，需要背诵的，全部都自己用笔记录总结了下来，后期看的时候非常方便~两门专业课到1112月份的时候就要开始大量的做题，见的题型多了，就知道该怎么应对，各个学校的真题都拿来做，我就是做了大概六十多份真题，很多知识也是从真题中学到的~至于政治和英语，这个真的可以说是一千个读者就有一千个哈姆雷特，都是因人而异的，15的学弟学妹想要交流的可以私下找我~对于整个考研的过程，我觉得最难熬的是9月份，发现东西多的看不完，发愁的很；十一月份，在自己眼里看到别人都复习的很好，总觉得忐忑，觉得时间不够用了，看不完了；快考试的前两天，直接想弃考；初试成绩快要出来的那几天和复试结果快要出来的那两天，整个人就是心力交瘁，身心俱疲。

下面我就谈谈自己对于考研各门课程的复习。

我报考的中国人民大学的应用心理学专业，跟随的是统考的路线。

所以，要考的科目也就是英一(201)、政治(101)和心理学专业基础综合(312)。

关于英语的复习安排，这个要因人而异。

英语水平差的，如果打定了考研的注意，那就要早早地开始英语的复习。

因为英语水平的提高是一个长期积累的过程，靠短期内提高基本上不太可能。

况且到后期你真正开始专业课的复习时，你会发现时间真的真的是不够用。

如果你的英语水平比较差，你就不得不在准备专业课的同时抽出相当多的时间来复习晦涩难懂的英语，这很容易打击到你的自信心，影响你继续奋战下去的士气。

所以，如果有时间，还是要早早地开始准备英语。

这里要提醒一点的是，即使你的英语水平还不错，甚至还高分通过了六级考试，对于考研英语也不能忽视。

考研英语和六级考试还是有一定差异的。

如果你感觉自己的英语水平还不错，不需要花费很多时间在英语上面，那么，我建议你先不要妄下断论，做几套历年英语的考研试题感受一下，之后再做决定也不晚。

就我个人来说，今年的考研英语成绩考得实在是太差。

虽然自己的英语水平自我感觉还不是太差，考研期间也付出了相当多的时间，但结果还是很不理想。

我想这在很大程度上与自己的心理素质也有关系。

考试的时候紧张时难免的，但如果紧张的有点儿过了，那结果也就可想而知了。

大家考试的时候都会告诫自己要平常心对待，可是，真正能够沉得住气的毕竟是少数，所以，尽力去做就好了。

要相信：付出总是会有回报的。

此外，关于英语复习的参考书有很多，大家可以看看自己身边的同学都用的什么书，比较一下，选择一个比较适合自己复习的就可以了。

关于专业课的复习，我比较赞同推荐的“四遍读书法”。

说实话，因为时间太不够用了，我的专业课书籍根本就没有读到四遍。

大部分读了三遍，有一些甚至只读了两遍。

更遗憾的是，我连笔记都没做，天天只是看书，看凉音的逻辑图，到后期主要就是做做真题和内部发的习题资料。

2016年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合真题(总分：300.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题(总题数：61，分数：130.00)1.张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。

两人研究方法的不同在于（）。

（分数：2.00）A.有无自变量B.有无因变量C.控制额外变量的程度√D.有无研究假设解析：本题旨在考查考生对心理学实验类型的掌握，根据实验过程中被试分配和额外变量的控制情况，将实验分为非实验设计、准试验设计和真实验设计，张明是在实验室条件下进行的实验，整个实验过程严格额外变量，而李亮是在日常的教学环境条件下进行的实验，结果会受到额外变量的影响，因此两人的研究方法的不同在于控制额外变量的程度。

2.1967 年《认知心理学》一书的出版，标志着现代认知心理学的诞生。

该书的作者是（）。

（分数：2.00）A.斯腾伯格（R. Sternbeng）B.布鲁纳（J. Bruner）C.奈塞尔（U. Neisser）√D.西蒙（H. simon）解析：认知心理学起始于本世纪 50 年代末， 1967 年美国心理学家奈塞尔《认知心理学》一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派立足于心理学界了。

3.病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（）。

（分数：2.00）A.听觉√B.视觉C.嗅觉D.味觉解析：本题为本部分高频考点颞叶位于外侧裂下方，负责处理听觉信息，也与记忆和情感有关。

4.在裂脑人实验中，假如给被试左视野呈现“苹果” 图片，右视野呈现单词“杯子” ，他能顺利完成的任务是（）。

（分数：2.00）A.用左手选出屏幕后摆放的苹果√B.用右手选出屏幕后摆放的苹果C.用左手选出屏幕后摆放的杯子D.口头报告看到了“苹果”解析：每个半球只对来自身体对侧的刺激做出反应，并调节对侧身体的运动。

题目中左视野呈现“苹果” 图片，投射在脑的右侧，被试用左手很容易从屏幕后选出苹果。

2016年北京大学应用心理硕士试题
一、简答题
1. 广告利用了哪些学习和记忆规律？
2. 简述反社会人格障碍的诊断标准。

3. 请列表比较认知行为治疗与心里动力性治疗方法的异同。

4. 简述MMPI-2的效度量表及其原理。

5. 举例说明什么是刻板印象威胁。

6. 举例证明将纵向和横断研究结合起来的优点。

7. 请简述解释水平理论的建构逻辑。

8. 请结合霍兰德（Holland）职业兴趣理论的内容和基本原理。

谈一谈该理论对个体生涯发展和企业员工管理的意义和作用。

9. 请列举说明在什么情况下必须使用非参数检验，而不是参数检验。

二、论述题
1. 什么是社会知觉？社会知觉中的偏差有哪些？请分别解释。

2. 据教育部比较保守的估计，中国目前有超过2000万以上的留守儿童，留守儿童是指父母双方或一方外出到外地打工超过1年，而自己留在农村生活的孩子们。

试分析留守经历对于青少年的学习成长、职业生涯发展会存在何种影响？请设计研究来证明你对这个问题的观点。

3. 请思考如何研究“感恩”对“风险偏好”的影响？请设计一个具体的实验探讨两者之间的关系。

人大考研详解与指导23号上午笔试，专业课和英语一共三小时，时间自己分配。

当时我没带手表啊，完全木有时间观念，问了老师两次时间。

专业课笔试基本和当前的热点有关，那两本指定参考书我只是翻了一下。

只看了课件。

当时也确实没那么多时间看书了。

然后就是看从网上下的资料还有学长和研友给我发的资料。

整理成几个专题，然后多看几遍，因为我那个时候背书是基本记不住了。

做到差不多两个小时专业课基本答完。

英语笔试和之前准备的完全不一样，去年的复试题就像写作文差不多，还有问答。

今年的复试题，一篇很长的阅读，13个单选，1个多选。

两段翻译，汉译英。

当时看到那个翻译觉得好忧伤。

第一句话是产业集聚是创业家群体的集聚体。

我不知道大家看到这个想怎么翻译。

反正我看到过后觉得除了产业，是，的，和群体，我就什么都不知道了。

知道创业家这个单词，但是后来查了一下发现拼写错了。

这两段翻译主要就讲了创业家群体还有鼓励青少年创业，要有创新意识之类的。

我觉得如果明年英语笔试复试还是这样的话，反倒对大家都很公平了。

因为大家都不会。

农发院的面试是下午和晚上。

我是晚上面试的。

当时一个和我考一样分数的一个人在下午面试，我还纠结了一下。

晚上农经面试的就五个人，我们倒数的五个。

我是我们那组第一个面试的。

进去以后，老师让我先自我介绍。

介绍完开始一个一个问题的问。

问我的问题我觉得都很专业，有点招架不住的感觉。

还问我到毕业论文准备怎么写，用什么方法。

问我为什么换专业，为什么不考农村发展，还问我计量经济学的数据选取，这个问题很基础，但是我却答错了。

本科没学好啊。

我觉得专业课面试的时候，老师都挺好的，其实都在一步一步引导你。

问到真的不清楚的问题，就直接给老师说我对这个方面的问题还不是很了解，希望以后可以跟着老师学习。

我专业课面试大概有20分钟吧。

自我感觉一般。

然后去英语面试。

在门口等的时候，里面一直在笑，感觉很欢乐。

那个女生大概待了有半个小时。

我前面还有一个男生，他进去差不多也20分钟，也是笑声不断。

2016年北京大学心理学考研学硕真题及分析北京大学心理学考研学硕真题回忆版来自力比多学院学员及互联网研友分享，感谢热心的同学们提供宝贵的真题回忆版。

力比多学院老师收集整理，希望对考研的学生有帮助，大家备考加油。

如果需要针对院校定向辅导的视频，资料及真题，可以在力比多学院网站学习交流。

一、题型分析简答题：共9题，180分。

论述题：共3题，120分。

从题型上看，与2015年没有变化，由于是主观题，答题多少大家可以自行控制，保证能合理安排时间，完成试卷即可。

二、考查范围分析普通心理学：简答第4、7、8题，共60分。

实验心理学：简答第5题，论述第3题，共60分。

心理统计学：简答第2、3题，共40分。

发展心理学：简答第6、9题，共40分。

社会心理学：论述第1、2题，共80分。

心理测量学：简答第1题，共20分。

从考察的知识分布上看，各科分布比较平均。

咱们题目的归类比较粗糙，比如论述第2题隶属社会心理学的知识点，但实际也考察了实验心理学的知识。

所以从整体上看，实验心理学是重中之重，其他科目往往是围绕着实验心理学去出题，也就是考察在不同领域中的实验心理学内容。

三、复习策略与2015年相比，北大学术考研真题总体趋势变化并不明显。

同学们最需要下工夫的依然是研究方法部分，尤其是实验心理学。

在认真学习研究方法的基础上，大家要学会学以致用，把所学知识能够应用到其他课本中的研究事例中，尤其重点关注心理学历史上的经典实验，要了解人家是如何设计和实施那些研究的。

其次，还要注意,基础一定要扎实。

心理学的各个学科的概念和理论都要有一个准确的理解。

各个知识点彼此也是有联系的，学习的时候注意每个知识点的融会贯通。

此外，在复习的过程中不要把理论知识和现实生活割裂。

北大出题整体偏活。

心理学很多内容本身就是源于生活实际的。

在平时要有一双发现的眼睛，发生在身边的，自己身上的事件，都是可以用心理学的理论解释的。

2016年中国政法大学考研心理学真题试卷(总分：136.00，做题时间：90分钟)一、<B>单项选择题</B>(总题数：60，分数：120.00)1.有一名病患认为“生病了只要看了医生一定会痊愈”。

所以，当医生给他服用了无针对性治疗的药物，如维生素，他的健康也会有所增强，这是因为( )。

（分数：2.00）A.期望效应B.自我激励效应C.良好信念效应D.安慰剂效应√解析：解析：安慰剂效应又称伪药效应、假药效应、代设剂效应，指病人虽然获得无效的治疗，但却“预料”或“相信”治疗有效，而让病患症状得到缓解的现象。

题干中的病患服用了无针对性治疗的维生：素后，健康状况增强，属于安慰剂效应。

2.以下哪种不属于深度知觉的图形线索?( )（分数：2.00）A.视轴辐合√B.相对高度C.线条透视D.纹理梯度解析：解析：视轴辐合属于深度知觉的肌肉线索。

单眼线索包括：(1)对象的重叠；(2)线条透视；(3)空气透视；(4)相对高度；(5)纹理梯度(结构极差)；(6)运动视差与运动透视；(7)明暗与阴影。

3.以下哪项不属于听觉理论?( )（分数：2.00）A.韦伯定律√B.神经齐射理论C.位置理论D.频率说解析：解析：听觉理论包括频率理论、共鸣理论(又叫位置理论)、行波说、神经齐射理论。

韦伯定律指差别阈限随原来刺激强度的变化而变化，但差别阈限与原来刺激强度的比例是一个常数。

4.感受性是( )。

（分数：2.00）A.能引起感觉的最小刺激量B.感觉器官对适宜刺激的感觉能力√C.感觉阈限的大小D.最小可觉差的大小解析：解析：感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。

感受性是用能引起感觉的最小强度，即感觉阈限来度量的。

感受性和感觉阈限之间成反比的关系。

5.主体对一定活动有了某种预先的准备状态，它决定着后续同类心理活动的趋势，这种现象被称为( )。

（分数：2.00）A.暗示B.定势√C.定型D.期待解析：解析：定势是活动前的心理准备状态，它会对后续的心理活动产生积极的或消极的影响。

人大考研详解与指导人大统计学、精算学专业课试题（回忆版）一、证明题：（20分）每题10分1.袋子里有两种颜色的球红球a个白球b个第一步从袋子里取出一个球观察其颜色然后丢掉第二步从袋子里再取出一个球，若和上一次取出的球颜色不同，则放回，回到第一步；若和上一次取出的球颜色相同，则丢掉，重复第二步。

证明取出的最后一个球是红球的概率是1/2。

2.证明n维正态随机向量的各分量相互独立的充要条件是互不相关。

二、简述：（30分）每题10分1.设昆虫在树叶上产卵数X服从参数为file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-18111.png的泊松分布，而只有树叶上有卵时才能判断是否有昆虫。

在又设观察到的虫卵数Y，P（Y=i）=P（X+i|X>0），求P（Y为偶数）和E（Y）。

2.2n+1个独立同分布样本，分布函数是F(x)求中位数x（n+1）的分布3.设走进某商店的顾客数是均值为50的随机变量。

又设这些顾客所花的钱数是相互独立、均值为100元的随机变量。

再设任一顾客所花的钱数和进入该商店的总人数相互独立。

试问该商店一天的平均营业额是多少？（茆诗松、周纪芗《概率论与数理统计》206页原题只改动了数字）三、已知Y1，……，Yn是相互独立的随机变量，且均服从file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-6328.png。

求file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-18654.png的矩估计和最大似然估计，并求他们的均方误差file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-17644.png。

人大考研详解与指导第一场：政治。

我想政治没有什么好说的，许多人可能也比我说得好，但是政治真的是一个因人而异的问题，一定要找到一个适合自己的方法，报不报班也要因人而异，有人报班不一定比不报班的考得好，所以关键因素还是自己，不要觉得报了班就万无一失，还是得努力把学的东西吸收，那么报班才算是真正的发挥了作用。

买大家都在买的一些热卖的评价较好的资料，看好大纲，做好真题，考试时把握好时间，我觉得应该差不了太多，政治不拉分的基础上越多越好。

但不要作为重点浪费太多时间。

第二场：日语。

1：15个汉字写假名（7.5分）2：15个假名写汉字（7.5分）3：句型填空（10分）4：选择题（10分）5：句型选择（10分）6：翻译6个句子（30分）7：一篇文章翻译（25分）前六题全部来自课本内容，最后一篇来自翻译来自课外。

课本为旧版标准日语初级上，下，中级上三本。

重点中级上，考试内容基本全部出中级上，只是我不敢保证人大会不会突然换参考书，这两年一直提心吊胆的准备，人大没有明确的参考书，最怕它突然换参考书什么的。

第三场：基英。

1：20个单选（20分）2：一篇完型（20分）3：两篇阅读（20个选择，40分）4：汉译英月亮不自由节选（20分）5：5小段英译汉（20分）我个人感觉比较难，做的不怎么好，翻译要下些功夫。

6：作文（30分）大体是good and bad factors you meet in your life experience that help to develop your positive or negtive feelings toward you own cultural heritage and background.基英我感觉不好做，时间也很紧张，总之要打好基础。

而打基础越早越好。

第四场：文学。

1：填空20个（20分）这个前几个英国文学的填空有点让我出乎意料，怪自己没掌握好，后面十几个美国文学的填空还比较简单。

人民大学社会人口学院考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）一、中国人民大学社会人口学院考研概况（育明考研考博）中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校，社会人口学院大类更是其王牌专业，不论是在师资配置、学术水平、教学质量，还是在学生素养、社会认可度等诸方面，都属国内一流水平。

整个人大每一个学院都有其特色，今天和大家分享的是人大社会人口学院考研的相关情况。

（2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）复试内容：学术学位硕士生的复试内容如下。

（1）专业综合课笔试（100分）（2）外语笔试（50分）（3）专业课和综合素质面试（150分）（4）外语听力测试（20分）（5）外语口语测试（30分）（6）专业加试：针对以同等学力资格（以报名时为准）报考的考生，或成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小时。

专业学位硕士生的复试内容以各专业学位硕士生招生简章为准。

6．复试时须提交材料：考生复试时须提交《本科课程学习成绩登记表》和学历证书、学位证书原件和复印件（应届毕业生证书、学位证书原件和复印件于入学报到时补交），对不符合有关规定者，我校不予复试、录取。

应届毕业生复试时要签署“承诺书”，承诺在校期间未受过任何处分，各科成绩合格，能够按期取得毕业证和学位证。

入学报到时如不能提交毕业证书原件和学位证书原件（境外接受高等教育的应届毕业生如不能提交教育部留学服务中心认证的学历证书认证书），立即取消录取资格。

（2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）四、中国人民大学社会人口学院考研复试1、考研复试的规划复试在即，很多考生都担心平时习惯了埋头书本，临场的时候“卡壳”，以至于给导师留下不好的印象，不过别担心，我们这就把考场上可能出现的问题帮你总结一下，让你能够对导师抛来的问题“兵来将挡，水来土掩”。

中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

今天，力比多学院的小编将2015年至2017年中国人民大学心理学考研的历年分数线整理出来，方便大家查看。

具体如下：在此祝愿大家如其所愿顺利通过中国人民大学心理学考研初试。

力比多学院小编还为大家整理出，复试时所需要的材料，具体如下：应届毕业生1、身份证明：包括初试准考证、本人有效身份证原件及复印件、学生证原件及复印件。

2、政治审核表：档案单位一般应与报名时填报的学习单位一致，由考生所在院系填写并盖章，该表需要在院校网站下载。

3、本科成绩单及复印件：需加盖学校公章，在复试时单独交至各学院。

4、加分证书：四、六级等相关证书及操作技能证书等。

5、一寸彩色免冠照片：面试时进行体检可能需要。

6、撰写材料：面试简历、自我介绍以及给导师的信件等，不要只准备一份，每一位老师一份。

往届毕业生1、身份证明：包括初试准考证、本人有效身份证原件及复印件、毕业证和学位证原件及复印件。

2、政治审核表：档案单位一般应与报名时填报的工作单位一致，由考生所在单位人事部门或人才交流中心填写并盖章，该表需要在院校网站下载。

3、本科成绩单及复印件：可以向档案所在单位申请，复印档案中的本科成绩单，也可以从本科学校教务处打印成绩单。

4、工作中的成果：可能会成为加分项哦。

5、一寸彩色免冠照片：面试时进行体检可能需要。

6、撰写材料：面试简历、自我介绍以及给导师的信件等，不要只准备一份，每一位老师一份。

力比多学院libidos有相关的写作院校定向辅导同等学力1、学历证书：证书以及同等学力证明材料。

2、其他与应届毕业生相同，按照应届毕业生的标准准备。

文档来源：心理学各院校官网| 力比多学院网站（）版主整理分享。

人大考研详解与指导经济学联考136这个是我考完自我感觉最良好的一门，大家考得都很好，逻辑和数学都不难，我记得我当时写完作文涂完卡时候离考试结束还有一个小时（o(╯□╰)o），当然了不是因为我水平高写得快，而是因为题比较简单，而且重要的是…我记错下考场时间了，以为十一点结束就拼命写拼命写…so..亲们，考前模拟很重要。

用到的书大概有这些玩意【数学】高数课本及习题答案（一遍）、线性代数课本及习题答案（一遍）、概率论与数理统计课本及答案（一遍）、复习全书（一遍）、数学分册（两遍左右，错误真心多啊，不过最后模拟题还是不错的）、跨考出的660题（三遍，题挺多的也挺好的，不过有一些题我现在依然不会做，很是惭愧啊）当时考试做数学部分的时候感觉就是，这尼玛也太简单了….大家完全不用担心，个人感觉以以往难度课本+660题就无敌了。

当然以后趋势可能会变难，细致掌握知识点，多看看有难度的题也是必要的。

【逻辑】逻辑经典（两遍，很不错的书，开始看不大懂后来还好）、逻辑分册（三遍，也挺不错，就是题目太多….刚开始错的很惨）、周建武老师的逻辑真题还是叫什么来着（点三十二个赞！）、周建武老师的逻辑模拟题6套题（点六十四个赞！，感觉这个系列的都不错）、跨考出的660题（记性真心不大好不记得确切叫什么了，这个出得不太好感觉，没有前几个好）刚开始做逻辑的时候一头雾水，错得都要跪了。

不过逻辑这个东西做多了，掌握了方法就会好很多，各个选项的错误还是很容易抓的。

题海战术很有效！【写作】又是一个木有怎么准备的东西，就看了看写作分册，小作文照着里面的模板写了一篇（对没错就是一篇），大作文就看了看写作分册里面的范文，然后..就没有然后了。

经济学联考比起数三来说还是好准备一些的，熟练+细心，再考前模拟几次，大致掌握一下时间，就没什么问题了吧。

三、专业课120绝对绝对的重头戏，精力和时间都花的最多，虽然成绩也不高，我对分数和复习状态还是很满意的。

用到的书有（我用的都是人大出版社的，也有亲们用的上财或者其他学校的书，应该也挺好）《统计学》我用的是第五版，后来复试的时候发现第五版跟第四版比较起来删掉了很多东西，什么实验设计和非参数检验都木有了！！而复试好多人都抽到了实验设计的题目。