电子技术综合实验箱使用说明书

青海大学数字电子综合实验报告——方波&三角波发生器设计院系：化工学院化工机械系班级：10级自动化（1）班小组成员：常高志（）谢佳才（）李洋洋（）数字电子技术综合实验一、实验名称：方波、三角波发生器二、实验设备（1）数字电子技术实验箱（2）万用表（3）示波器（4）信号发生器三、实验目的通过实际电路的搭建，进一步巩固所学理论知识，并通过掌握实际元件的用法将理论与实际相结合。

提高对数字电路的仿真、设计、调试能力，进一步提高对理论课程的学习兴趣。

实验内容综合运用电子技术基础中数字电子技术所学门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、波形产生与变换电路等知识，结合实际集成数字器芯片，设计一个可以改变输出频率的方波、三角波产生电路，参考系统框图如下：方波产生电路三角波形变换电路倍频电路显示控制电路LED显示器输出选择电路示波器四、实验要求本实验要求设计实现方波、三角波波形的产生电路，其频率可以调整，可通过数字输入量选择输出波形的类型，可通过数字输入量选择输出频率进行2倍频、4倍频等，可显示倍频系数。

波形产生可使用555定时器，也可使用集成运算放大器或比较器，显示电路使用八段LED数码管（带74LS48译码器），其他电路根据具体设计确定。

要求，电路简洁，输出波形稳定，噪声小，显示倍频系数即可。

另外，电源可采用实验箱提供的直流电源，无需另行设计。

五、实验步骤（1）分析实验题目，确定系统总体方案；（2）细化系统总体方案，确定实现每一模块拟采用的电路方案；（3）根据现有芯片类型确定电路采用的芯片，并查阅相关芯片的使用方法；（4）采用Multisim对每一部分的电路方案进行仿真；（5）利用实验室现有设备，搭建电路实现实验要求，测试分析结果；（6）对实验过程中的问题、结果、收获进行总结。

六、实验元件清单芯片名称说明NE555 555定时器LM324 比较器CD4052 模拟多路开关稳压二极管5V74HC161 计数器74HC48 8段译码12M晶振常用电容常用电阻基本门电路七、各组成部分的工作原理1.方波发生电路的工作原理：图（1）由555定时器组成的多谐振荡器利用555与外围元件构成多谐振荡器，来产生方波的原理：用555定时器组成的多谐振荡器如图（1）所示。

输出信号插接孔
输出信号电平指示(发光二极管)
当输出信号为“1”时，发光二极管亮；当输 出信号为“0”时，发光二极管灭。
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七、数码输出显示
拨 码 开 关
数码显示管
拨码开关可与数码显示管相连，当拨码开关从 0000-1001按顺序变化时，对应数码显示管显示0-9。
同样，其他集成芯片信号的译码输出可以连接 到数码显示管，显示十进制数。
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九、故障诊断
具有异或功能的逻辑电路图：
& Y2 1
0
A
.
B.
&
.Y1
1
0
&
&
0
Y
Y3 1
当A、B为“0”时，Y应为“0”，若逻辑功能 不对，需查找故障点。
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九、故障诊断
具有异或功能的逻辑电路图：
& Y2 1
A0 . B.
&
.Y1
1
0
&
&
0
Y
Y3 1
故障查找方法: (1)根据电压寻迹法，用万用表 的直流电压5V挡，从输入到输出一级一级的往后查， 检测各输入、输出信号是否符合逻辑功能要求，如 当Y1的与非门输入为“0”时（直流电压为0.20V左 右），其输出应为“1”（直流电压为2.4V左右）。
提问：集成芯片的好坏如何检测？
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四、电源和地
地（GND)插接 孔
电源+5V插接孔
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五、输入
H-Hig 低电平
纽子开关
当纽子开关打到“H”位置时，输入信号为 当 “纽1”子。开关打到“L”位置时，输入信号为“0” 。

综合电子设计实验箱使用说明（07）目录1．《ESD-5 综合电子设计实验箱》介绍1．1 《ESD-5 综合电子设计实验箱》简介1．2 综合电子设计与实践课程与《ESD-5 综合电子设计实验箱》1．3 《ESD-5 综合电子设计实验箱》组成部分介绍2．使用说明2．1 安装程序软件2．2 运行演示例程3．推荐用于教学设计实践的几个课题4．使用注意事项（必读）5．课题设计例题介绍1．《ESD-5 综合电子设计实验箱》简介由东南大学电类专业教师研制，作为《综合电子设计与实践》课程或同类课程的教学设备，提供学生进行电子课题设计的平台。

综合性体现在综合多门类电子技术：模电、数电、微机、通讯接口、数采、显示等；综合多门系统理论知识：信号与系统、DSP、自动控制原理、接口通讯、电子仪器等。

可用于：* 《综合电子设计与实践》课程的教学设备* 大学生电子设计竞赛培训* 学生科技创新实践活动电类课题* 毕业设计中电类课题* 研究生课题方案评估这是一个利用率很高的设计平台，兼有多种仪器功能的“移动实验室”。

适用于电路系统专业，微机应用专业，数字信号处理专业，自动控制专业，电子仪器等专业.。

配套教材：《综合电子设计与实践》，东南大学出版社出版特点: * 涵盖了模电,数电,微机,模拟和数字可编程,显示器等多个电子技术应用方面.* 单片机可在系统编程(isp),无需仿真器和编程器(烧录器)即可进行软件开发.* 本设计箱自带电源,* 可产生函数波形,任意波形,掃频信号(DDS方式)* 可用于数据采集和波形显示(低频数字存储示波器功能),提供虚拟示波器软件,(可不需要配示波器).将设计箱发给学生，利用课余时间在宿舍或普通教室进行设计工作,无需占用实验室,不需要另配其他仪器,即可进行多种电类课题的设计工作,实现开放式的移动实验环境.为了方便教学，东南大学结合多年来的教学经验，推荐在本实验箱上进行以下几类课题设计与实践：几个单项练习通过51 单片机向LED 数码管上写数字和字符通过单片机向LCD 点阵式液晶屏上画点数字电压表：电压A/D 转换,并在LED 上显示电压值与PC 机进行RS232 接口通讯练习I2C 总线编程练习在FPGA 上编制键盘扫描控制电路液晶屏图形文字曲线显示。

预备实验常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。

2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。

它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装臵之间的布局与连接如图1所示。

接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。

信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。

图1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。

现着重指出下列几点：1）、寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式臵“Y1”或“Y2”，输入耦合方式臵“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关臵“自动”。

③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。

）2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。

“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。

“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。

3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。

4）、触发方式开关通常先臵于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可臵触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。

SDZ-6电子技术实验箱使用说明一、实验箱的结构和外型：实验箱外型为长方体结构，内部分左，中，右三个部分。

左上部分为FPGA实验板，左下部分为面包板；中间部分为SDZ-6输出资源功能板；右边部分为空的，可存放一些实验导线和工具。

二、实验板功能说明：SDZ-6实验板说明：（一）外型SDZ-6实验板的外型如图1所示。

（二）功能说明1．电源：实验箱工作需外接直流+5V，±12V电源。

＋5V从红黑护套型接线柱输入，提供电源给除四相步进电机以外的电路。

±12V从3.96－3P接线端输入，提供电源给四相步进电机，并且有红色LED分别指示。

＋5V电源有反接保护，防止由于电源接反而使实验板上器件烧坏。

在实验箱的内部所有的直流电源都采用共地连接。

2．逻辑笔：（1）输入端输入高电平时：三色指示灯红色灯亮。

（2）输入端输入低电平时：三色指示灯绿色灯亮。

（3）输入端输入高阻时：三色指示灯黄色灯亮。

（4）同时对输入信号进行8421计数: Q3 Q2 Q1 Q0。

按复位键对计数器复位。

3．时钟信号源模块时钟信号源主要由Xilinx公司的XC9572芯片提供，提供了100HZ,1KHZ,10KHZ和2MHZ四种频率的连续的脉冲，还提供四种单次脉冲。

每按一下功能键，四种单次产生一次。

连续脉冲和单次脉冲输出分别连接到50P扁平线插座XS1上。

4．静态数码显示和动态数码显示：2位静态数码显示和4位动态数码显示都采用0.5寸高亮LED，共阴驱动，内部每一数码段都已接1KΩ限流电阻。

静态数码显示为LED1和LED2，其中4位动态显示LED3-LDE6的七段数码段和小数点分别共连，并且每一个都有位控制端。

静态和动态输入端连接到50P扁平线插座XS1上。

5．16*16点阵显示：16*16点阵显示采用4个共阴8*8点阵模块（M12088A/B）组成。

有16个行输入端：行1－行16和16个列控制端：列1－列16，它们都是高电平有效。

目录一、系统介绍22.配置23.软硬件安装2四、系统功能介绍45.MCU单片机小系统22六、ISE9.1简明教程367、电子技术综合实脸箱实验项目介绍47实脸一、流水灯控制实验48实脸二、数码管显示实脸50实脸3.液晶显示实脸52实脸4.串行A/D实验53实验5.串行D/A实脸54实验6.232通信实验55实脸七、鼠标键盘驱动和VGA显示实验57实脸8:简易电子率实验61实脸9:音乐播放实脸61实脸10:等精度频率计实脸62实脸十一：DDS实验63实脸11:扩展部分实脸（仅提供方案）66实脸一、数字存储示波器66实脸2,频谱分析仪68八、ISE9.1i安装步骤73电子技术综合实验箱使用说明书一、系统介绍电子技术综合实险箱由新三智科教装备研制，是以单片机和FPGA为核心的综合实脸系统。

主要适用于参加全国高校电子竞赛的高校赛前辅导，以及本科生单片机和FPGA的入门级教学。

同时，该实验系统还可以作为中小企业的研究生、电子工程师等用户的开发平台和助手。

训练工具。

开发工程师可以使用VHDL语言、Verilog语言、原理图或方程式，结合Xili nx集成开发环境开发FPGA应用，使用C语言或汇编语言开发微控制器应用。

2.配置2.1基本配置★ 1.5V、3.3V、1.8V板载电源★ 2.400,000SpartanIIIXC3S400FPGA★ 3.支持JTAG、SlaveSerial.SelectMAP等加载模式★ 4.支持FPGAEEPROM配置，EEPROM芯片为XCF02S★5、设置50MHZ晶振，满足高速设计要求★689c、以STC58RD+为核心的单片机最小系统★7.高速AD/DA模块★8,支持标准RS232串口★9.PS2键盘接口，PS2鼠标接口，支持3D、4D滚轮鼠标★10.VGA显示器接口，支持800X600、1600X1200或自定义分辨率★11.12864点阵液晶显示器（选配）2.2可选配置★12.大容量高速SRAM模块，容量128KB★13.直接数字合成DDS模块★14.语音处理模块3.软硬件安装3.1开发包内容★电子技术综合实验箱；★FPGA下载线；★串口线；★用户手册（包括原理图和元器件清单）；★光盘（含ISE7.1、ModelSim6.0,KeiIc51,ISPlayv1.5开发软件（数据手册）;3.2电子技术综合实验箱各模块基本配置：◎底板：★+12V、-12V.5V、-5V、3.3V、1.8V电源★VGA显示接口★PS2鼠标、键盘接口★RS232串行通讯接口★音频输入/输出接口★液晶界面★2个独立按键★8颗LED★电源指示灯★每个模块插座★FPGA模块：★SpartanIIIXC3S40040万门FPGA★XCF02S(2Mbit)配置PROM★设置3.3V、2.5V、1.8V、1.2V供电★设置Jtag下载电路★电源指示灯★/外接电源开关◎单片机模块：★51系列核心单片机，兼容多种机型★地址、数据、中断等多种扩展接口。

《电子技术基础》实验指导书勘查专业适用信息学院实验中心2014年9月目录第一部分《模拟电子技术》实验................................................................ - 1 -实验一电子仪器使用及常用元件的识别与测试 ..................................... - 3 -实验二晶体管共射极放大电路.................................................................. - 6 -实验三多级放大电路中的负反馈（仿真） ........................................... - 10 -实验四由集成运算放大器组成的文氏电桥振荡器（仿真） ............... - 12 -实验五集成运算放大器.................................................... 错误!未定义书签。

第二部分《数字电子技术》实验.............................................................. - 17 -实验一组合逻辑电路................................................................................ - 17 -实验二触发器............................................................................................ - 19 -实验三计数器设计.................................................................................... - 22 -实验四计数、译码和显示电路设计（仿真） ......................................... - 23 -第一部分《模拟电子技术》实验实验一电子仪器使用及常用元件的识别与测试一、实验目的1．掌握常用电子仪器的基本功能并学习其正确使用方法；2．学习掌握用双踪示波器观察和测量波形的幅值、频率及相位的方法；3．掌握常用元器件的识别与简单测试方法。

注意，这里的参考地电平为“⊥”，故不 适于测-5V 和-15V 的电平。
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6.数码管
4组BCD 码二进制7 段译码器CC4511 与相 应的共阴LED 数码显示管。它们在印刷线路板 面已连接好，只要接通+5V直流电源，并在每一 位译码器的4个输入端 A，B，C，D处加入4 位 0000～1001 之间的代码，数码管即显示0~9 的 十进制数字。
6.实验完毕，应及时关闭各电源开关， 并及时清理实验板面，整理好连接线并放置 在规定的位置。
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8.电平指示
15个LED 发光二极管显示器及其电平输 入插口(Input of Logic Level and Display)。在 接通+5V 电源后，当输入口接 高电平时，所对应的LED 发光二极管点亮； 输入口接低电平时，所对应的LED 发光二极 管则熄灭。
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9、逻辑开关
15个逻辑开关(Logic Switch)及相应的 开关电平输出插口(Output of Switch Level)。在接通+5V电源后，当开关向上拨， 指向“H”时，输出口呈高电平，相应的LED发 光二极管点亮；当开关向下拨，指向“L”时， 输出口呈低电平，相应的LED 发光二极管熄 灭。
1.使用前应先检查各电源是否正常； 2.接线前务必熟悉实验板上各元器件的功 能，参数及接线位置； 3.实验前必须先断总电源开关，严禁带电 接线； 4.接线完毕，检查无误后，再插入相应集 成电路芯片，才可通电，严禁带电插拔集成芯 片；
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5.实验始终，实验板上要保持整洁，不 可随意放置杂物，特别是导电的工具和多余 的导线等，以免发生短路故障；
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4.脉冲信号区
脉冲信号源(Pulse Source)。在接通+5V 电源后，在输出口(Pulse Source)将输出连续 的幅度为3.5V的方波脉冲信号。其输出频率由 调节频率范围波段开关(Fre.Rang)的位置 (1Hz,1kHz，20kHz)决定，可通过频率细调 (Fre.Adj)多圈电位器对输出频率进行细调， 并有 LED 发光二极管指示有否脉冲信号输出。 当频率范围开关(Fre.Rang)置于1Hz 挡时， LED 发光指示灯应按1Hz左右的频率闪亮。

专利名称：一种电子技术综合实验箱专利类型：实用新型专利
发明人：陆峰峰,沈沁轩
申请号：CN201820511144.7
申请日：20180411
公开号：CN208722448U
公开日：
20190409
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：一种电子技术综合实验箱，包括箱体，箱体上部设有箱盖，箱盖后侧边沿与箱体上部后侧边沿铰接连接，箱体内部四周安装凸沿，凸沿位于箱体上部，箱体内部设有面板，面板前端与箱体内壁铰接连接，面板位于凸沿上部，面板底部左右两端分别铰接连接伸缩杆，伸缩杆固定端与面板铰接连接。

面板底面左右两端分别铰接连接伸缩杆，能够将面板向上抬起，伸缩杆与圆形槽之间的配合能够将面板固定住，从而使面板倾斜向上让学生看的更加清楚，做完试验后能够将箱体、箱盖扣合在一起，锁扣、锁环之间的配合能够使箱体、箱盖扣合的更加牢固，箱体前部安装提手，提手更加方便携带。

申请人：上海东湖机械厂
地址：200439 上海市宝山区高逸路228号
国籍：CN
代理机构：济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人：王如意
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入1001即显示5）。 d) 由于译码集成块的输入端对地接了一个固定电阻，所以高
阻输入对于该显示系统为低电平。 e) 译码电路的电源地和外部5V电源的地为共地系统，保证实
验正常进行。 f) 为保证设备的正常运行，请勿输入高于5V的输入电平。
二、数字显示部分
电平指示电路 ：
a) 提供16路电平指示功能。 b) 输入高电平有效，相应的红色指示灯点亮。 c) 由于该电平指示回路为低压直流电源工作系统，
逻辑开关（单次脉冲）：
a) 提供四路逻辑开关（单次脉冲） b) 采用不自锁按钮输出单次脉冲。 c) 按钮开关没按下时，红色指示灯亮，绿色指示灯
灭，按下按钮开关，红色指示灯灭，绿色指示灯 亮；对应的2＃插座灯亮时输出高电平，灯灭时输 出低电平。 d) 由于输入采用了施密特触发电路，所以该电路可 以消除按键抖动干扰。
5. +/-5V和+/-12V电源系统采用独立的两个电源地 （COM1和COM2），方便使用。
二、数字显示部分
LED数码显示部分（采用内部5V供电系统，打开电 源开关即进入工作显示状态）：
a) 提供六路LED数码显示功能。 b) 数码显示已经经过8-4-2-1码方式静态译码。（D对应高位8，
C对应4，B对应2，A对应1）。 c) 所有的输入要求为5V数字电平系统，高电平有效。（如输
在实际使用时请勿输入高压或交流电压。
逻辑笔：
a) 提供两路逻辑笔，实际的功能类同于电平指示电 路。
b) 可以同时显示高电平或者低电平。
四、数字功能部分
数据开关：
a) 提供16路数据开关，采用带自锁按钮输出高电平 或低电平两种状态。
b) 按下按钮输出为低电平，平时为高电平（5V）。 c) 红色LED显示输出电平的状态。高电平时LED点

如何正确使用电子电路实验箱电子电路实验箱是电子技术实验中常用的实验设备，它能够帮助我们更好地理解和应用电子电路原理。

在使用电子电路实验箱时，我们应该遵循一些正确的方法和技巧，以确保实验的准确性和安全性。

本文将介绍如何正确使用电子电路实验箱，并提供一些相关的实验操作技巧和注意事项。

1. 实验箱的基本结构和功能电子电路实验箱是一个集成电路实验工作台，它通常由实验板、电源模块、信号发生器、数字示波器等组成。

实验箱的主要功能是提供一个实验场所，方便我们搭建和测试电子电路。

2. 实验箱的操作步骤（1）准备工作：将实验箱放置在平稳的桌面上，并确保周围环境安全。

检查实验箱各个模块和连接线是否完好，电源是否正常工作。

（2）电源接入：使用合适的电源线将实验箱与市电连接，确保电源稳定，并确保自己的安全意识。

（3）实验线连接：根据实验需要，选择适当的连接线将电子元器件与实验箱的接口相连。

（4）电路搭建：根据实验要求，将各个元器件按照电路图连接起来，切勿乱接乱拔，以免引起电路短路或损坏实验箱和元器件。

（5）实验参数设置：根据实验要求，设置实验箱的信号发生器参数、数字示波器参数等。

确保实验参数设置正确。

（6）实验测试：启动实验箱的电路，在供电的同时，观察电子元器件是否正常工作，测量电路的各种参数。

通过数字示波器等工具，可以对信号进行分析和显示。

（7）实验数据记录与分析：记录实验过程中所得数据，根据实验结果进行数据分析和实验结论总结。

（8）实验结束：关闭电源开关，断开电源线连接，清理实验环境，放置实验器件，确保安全。

3. 实验箱的使用技巧（1）正确握持电子元器件：在搭建电路时，应用手指握持元器件的两端，避免用手指接触引脚部分，以免造成损坏。

（2）避免频繁插拔元器件：频繁的插拔元器件可能会导致接口松动，影响电路的连接和测试结果。

（3）正确使用电源模块：在接入电源之前，确保电源开关处于关闭状态，以免短路等意外情况发生。

在接入电源时，应根据实验要求设置合适的电源电压和电流。

1. 扫频仪 2. 万用表 图 1 AD829 原理图 3. TPE-GP4 高频综合实验箱（宽带放大器与集中选择式滤波器部分）
L20 0 5
10.7
(1). 用 扫 频 仪 调 C2 02 0 双回路谐振曲 线 GND R2 01 1 接线方法同 上 3(3)。观 P20 0 3 C2 00 5 " 察双回路谐 振曲线，选 R2 01 2 Cc=3pf， 反复 调整 CT2003、 GND CT2004 使 两 回路谐振在 10.7MHz。
4
宽带放大器与集中选择式滤波器
实验二
一、实验目的：
集中选择滤波式高频小信号放大器
1. 了解宽带放大器集成电路的特点和使用方法。 2. 了解陶瓷滤波器的特点和使 用方法。 3. 熟悉扫频仪的使用。
二、预习要求
1. 查阅有关宽带集成电路的相 关资料。 2. 了解陶瓷滤波器的原理与使 用。三、ຫໍສະໝຸດ 验仪器设备III目
1.单调谐回路谐振放大器 2.双调谐回路谐振放大器
录
实验一 小信号调谐放大器 …………………………………………………………1
实验二 集中选择滤波式高频小信号放器 …………………………………………5 实验三 丙类高频功率放大器实验 …………………………………………………8 实验四 LC 电容反馈三点式振荡器 ………………………………………………13 实验五 石英晶体振荡器 ………………………………………………………… 17 实验六 低电平振幅调制器 实验七 ………………………………………………………19 …………………………………………………23
TPE－GP4 高频综合实验箱
实 验 指 导 书
清华大学科教仪器厂
前
言
实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内 容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为学习后续课程和从事实 践技术工作奠定基础具有重要作用。为配合教学需要，我们新研制了 TPE-GP4 高频综合实验学习机。 该学习机仍属于 TPE—GP 系列产品，与 TPE-GP2 相比，TPE-GP4 所提供的实验是基于建立一个完整的无线电收发系统而设置的， 因此更 强调电路的系统性、相关性和综合性。电路的设计多采用原理性强的典 型电路，以便结合理论知识进行学习与分析。同时，尽量多地介绍一些 功能相同但电路形式不同的单元电路， 以便学生掌握各电路的共性与差 异。 本学习机采用了整板结构形式，所有的实验均集成在同一电路板 上，并且面板上绘制了电原理图，连接方便，易于教学和使用。内置电 源直接将直流连接到各单元电路，并用独立的按键开关切换。同时还设 置了外供电源，采用自锁紧插孔，为用户的外挂电路提供电源。 电路的设计多采用原理性强的典型电路， 以便结合理论知识进行学 习与分析。各实验单元电路板既可完成独立的单元实验，又可通过适当 连接完成系统性实验。 为使理论教学和实践教学紧密结合，注重学生的能力培养，同时为 了更好地使用 TPE-GP4 高频学习机，我们特编写了这本实验指导书。 实验项目的编排和指导书的编写主要以近年来出版的以面向 21 世纪课 程教材“电子线路非线性部分” ， “通信电子电路” ， “高频电路”等高校 教材，同时也参考了中等专业学校电子信息类教材“高频电子线路”等 资料， 因此该实验指导书有较强的通用性。 指导书的编写力求简明扼要， 突出实验要求与过程，必要时结合工作原理对电路特点加以说明。对于

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上进行测量的通道。可以在“类型”中选择测量类型。
测量类型有：频率、周期、平均值、峰 -峰值、均方根值、最小值、最大值、
上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。
【实验内容】
1. 电阻阻值的测量
（1）实验箱上色环电阻阻值的测量
①根据电阻上的色环，读出两电阻的标称阻值。
②开启万用表电源，并按被测电阻的标称阻值选定所需 Ω 量程。
③万用表的两表笔跨接在电阻上，读数并填表。
④重复上述操作，分别测出两个色环电阻的实际阻值。
（2）元件盒中电阻阻值的测量
①从元件盒中取出被测电阻，根据被测电阻的标称阻值选择所需 Ω量程。
②将电阻的一端用手固定，另一端放在实验台上，再用表笔测量。
③重复上述操作，分别测出 5.1kΩ 、20 kΩ电阻的实际阻值。将以上测得数
①开启万用表电源，并按被测电源的标称阻值选择所需 DCV量程。
②将万用表的黑表笔接地“ GND”端，红表笔接被测端，读数并填表。
③重复上述操作，分别测出 +5V、－ 12V 直流电源的实际电压值。
（2）9V、 15V 交流电压的测量
①根据被测电压的标称阻值选择所需 ACV量程。
②将万用表任意一Байду номын сангаас表笔插到被测电压端，另一支表笔接到同组线圈的
1. 阅读常用电子仪器的使用实验原理、实验内容、附录部分内容。
2. 正弦交流信号的峰 -峰值和有效值是什么关系？周期和频率是什
么关系？
【实验仪器设备】
序号
名称
型号
数量
1
模拟电子技术实验箱
EEL-07
1台
2
信号源
NEEL-03A
1台
3
数字式万用表

目录一、系统简介 (2)二、配置 (2)三、软、硬件安装 (2)四、系统功能介绍 (4)五、MCU单片机小系统详述 (23)六、ISE9.1简明教程 (37)七、电子技术综合实验箱实验项目简介 (49)实验一、流水灯控制实验 (49)实验二、数码管显示实验 (51)实验三、液晶显示实验 (53)实验四、串行A/D实验 (54)实验五、串行D/A实验 (55)实验六、232通讯实验 (56)实验七、鼠标键盘驱动及VGA显示实验 (59)实验八：简易电子琴实验 (63)实验九：音乐回放实验 (64)实验十：等精度频率计实验 (64)实验十一：DDS实验 (66)实验十一：扩展部分实验（只提供方案） (68)实验一、数字存储示波器 (68)实验二、频谱分析仪 (71)八、ISE9.1i安装步骤 (76)电子技术综合实验箱使用说明书一、系统简介电子技术综合实验箱是由长沙鑫三知科教设备有限公司研发的，以单片机与FPGA为核心的综合实验系统。

主要适用于各高校参加全国大学电子竞赛的赛前辅导，以及本科生的单片机与FPGA的入门级教学，同时该实验系统也可作为研究生、中小企业的电子工程师等使用者的开发平台和辅助培训工具。

开发工程师可使用VHDL语言、Verilog语言、原理图或方程式，结合Xilinx集成开发环境开发FPGA的应用，使用C语言或汇编语言开发单片机应用程序。

二、配置2.1 基本配置★1. 5V、3.3V、1.8V板上电源★2. 40万门SpartanⅢXC3S400 FPGA★3. 支持JTAG、Slave Serial、Select MAP等多种加载模式★4. 支持FPGA EEPROM配置，EEPROM芯片为XCF02S★5. 内置50MHZ晶振，满足高速设计要求★6. 以STC89c58RD+为核心的单片机最小系统★7. 高速AD/DA模块★8. 支持标准RS232串行接口★9. PS2键盘接口、PS2鼠标接口，支持3D、4D滚轮鼠标★10. VGA监视器接口，支持800×600、1600×1200或自定义分辨率★11. 12864点阵LCD显示（可选）2.2 可选配置★12. 大容量高速SRAM模块，容量128KB★13. 直接数字合成DDS模块★14. 语音处理模块三、软、硬件安装3.1 开发套件内容★电子技术综合实验箱；★FPGA下载线；★串口电缆；★用户手册(含原理图和元器件清单)；★CD-ROM（含ISE7.1、ModelSim6.0、Keilc51、ISPlay v1.5开发软件（数据手册）；3.2 电子技术综合实验箱各模块基本配置：◎底板：★+12V、-12V、5V、-5V、3.3V、1.8V电源★VGA显示接口★PS2鼠标、键盘接口★RS232串行通信接口★音频输入/输出接口★LCD接口★2个独立按键★8个发光二极管★电源指示灯★各模块插座◎FPGA模块：★SpartanⅢXC3S400 40万门FPGA★XCF02S（2Mbit）Configuration PROM★内置3.3V、2.5V、1.8V、1.2V电源★内置Jtag下载电路★电源指示★内/外部电源切换开关◎MCU模块：★51系列核心单片机，与多款型号兼容★地址、数据、中断等多种扩展接口★内置ISP下载电路★8个7段数码管★128*64点阵液晶★4行4列按键★32K静态SRAM★ TLC549 AD芯片★ TLV5618 DA芯片★11.059MHz晶振；3.3 硬件安装图3.1 硬件安装示意图硬件的安装过程非常简单，如图3.1所示，将各模块插到对应的位置。

实验一常用仪器仪表使用方法要做好数字逻辑实验，离不开常用的仪器仪表，学会正确地使用这些仪器仪表是学生们从理论走向实验的第一步，也为以后从事技术工作奠定基础。

一．实验目的1．学习和掌握集成块的排列及ADCL-Ⅲ电子技术综合实验箱的使用方法。

2．学会使用数字万用表。

3．掌握使用示波器观察电信号及测试其电压的幅值和频率。

二．实验仪器及型号1．电子技术综合实验箱ADCL-Ⅲ型2．数字万用表UT2000型3．双踪示波器COS5020B型三．仪器仪表简介及使用方法1．ADCL—Ⅲ电子技术综合实验箱电子技术综合实验箱是由两部分构成的，一部分是模拟电子技术实验板（左），另一部分是数字电子技术实验板（右）。

两部分可完成模拟电子技术实验和数字电子技术实验。

(1) 模拟电子技术实验板的结构及技术指标2) 技术指标① 电源：输入：AC220V ±10%。

输出：直流 0V ～＋30V 、0V ～―30V 两路连续可调。

＋12V 、－12V 、＋5V 、－5V 四路固定电源。

② 直流信号源：双路、―5V ～＋5V 两档连续可调。

③ 实验区中提供各种供实验所以的电子元器件，根据实验需要进行选取。

(2) 数字电子技术实验板的结构及技术指标图1-1模拟电子技术实验板结构2) 技术指标 ① 电源：与模拟电子技术实验板共用同一电源。

② 信号源： 四组单脉冲：为消抖动脉冲，可同时输出正负两个脉冲，前后沿≤20ns ，脉冲宽度≤0.2μs ，脉冲幅值为TTL 电平。

连续脉冲：两组，一组为3路固定频率方波。

频率分别 1Hz 、1KHz 、1MHz ；另一组为：1KHz ～10KHz 连续可调方波。

③ 逻辑电平：二十四组独立逻辑电平开关：可输出“0”、“1”电平。

置于H 时输出为＋5V ，置于“0”时输出为0V 。

④ 电平显示：共16位由红色LED 及驱动电路组成，当正逻辑“1”电平送入时LED 亮，反之则不亮。

⑤数码显示：带译码器显示的有五位，由七段LED 数码管及二—十进制译码器组成。