粤教版高中语文必修1文言文知识整理
- 格式:doc
- 大小:57.50 KB
- 文档页数:7
必修 1 文言知识《诗经》两首一、作者简介《诗经》——我国第一部诗歌总集《诗经》是中国最古老的一部现实主义的诗歌总集,它收录了从西周初年到春秋中叶,即公元前1100-前600 年左右的诗歌305 首,故又称“诗三百”。
按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分,其中的“风”是指各地方的民间歌谣,“雅”大部分是贵族的宫廷正乐,“颂”是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。
《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴,与风、雅、颂合称“六义”。
二、背景回放被抛弃的爱情《诗经》产生的年代是奴隶社会中后期,这时候封建的道德礼教尚未成形,地方文化自由发展,因而这一时期的爱情诗更多地体现出一种自由浪漫的风格,表现男女爱情的诗篇大都写得十分淳朴而热烈、率真而健康。
例如大家耳熟能详的《关雎》,这首古老的爱情诗反映了当时青年男女对美好婚姻的追求,再如《静女》写青年男女的约会,表现了大胆而炽烈的情爱。
随着私有制和父系社会的确立,男女地位的不平等就逐渐显现出来,妇女在社会和家庭中的地位就非常低下了,许多女子都遭受了被丈夫抛弃的悲惨命运。
《氓》就是一首比较著名的弃妇诗。
诗中女主人公的悲剧在两千多年前的旧社会具有普遍意义。
三、相关知识(一)《诗经》的内容(二)《诗经》的表现手法《诗经》的主要表现手法是“赋”“比”“兴”。
1.赋赋就是铺陈直叙,即把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。
在篇幅较长的诗作中,铺陈与排比往往是结合在一起用的。
铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为,按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。
它既可以淋漓尽致地细腻铺写,又可以一气贯注、加强语势,还可以渲染某种环境、气氛和情绪。
赋是最基本的表现手法,赋中比兴,或者起兴后再用赋。
在赋体中,尤其是富丽华美的汉赋中,赋法被广泛地采用。
汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响,更将铺陈与排比结合,相得益彰。
2.比比就是比方,是其中最基本的手法,用得最为普遍。
《粤教语文必修一文言文知识重难点—特殊句式》
1.秋以为期宾语前置。
宾语“秋”前置于介词“以”前
2.俟我于城隅状语后置。
状语“于城隅”置于“俟我”后
3.匪女之为美判断句。
“匪”表示判断
4.爱而不见,搔首踟蹰省略句。
5.恐年岁之不吾与宾语前置。
宾语“吾”前置于动词“与”前
6.肇锡余以嘉名状语后置。
状语“以嘉名”后置于动词短语“锡余”后
7.不抚壮而弃秽兮省略句,句首省略主语“美人”
8.非为织作迟判断句。
“非”表否定判断
9.誓天不相负宾语前置。
“相”指代“你”,放在谓语“负”前
10.为仲卿母所遣被动句。
11.君既若见录宾语前置。
“见”指代“我”,放在谓语“录”前
12.府吏见丁宁宾语前置。
“见”指代我,放在谓语“丁宁”前
13.徘徊庭树下省略句。
省略“于”
14.自缢于庭树状语后置。
状语“于庭树”后置于动词短语“自缢”
15.自挂东南枝状语后置。
状语“东南枝”后置于动词短语“自挂”
16.仕宦于台阁状语后置。
状语“于台阁”后置于动词短语“仕宦”
17.窈窕艳城郭省略句。
“艳”后省略介词“于”
18.渐见愁煎迫被动句。
19.何以解忧宾语前置。
“何”是“什么”的意思,应是“以何”
20.暧暧远人村,依依墟里烟谓语前置。
应为“远人村暧暧,墟里烟依依”
21.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠省略句,“狗吠(于)深巷中,鸡鸣(于)桑树颠”。
粤教版高中语文必修1-5课文背诵资料整理必修一:静女其姝,俟我于城隅。
爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。
彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异。
匪女之为美,美人之贻。
——《诗经·邶风·静女》氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
送子涉淇,至于顿丘。
匪我愆期,子无良媒。
将子无怒,秋以为期。
乘彼垝垣,以望复关。
不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载笑载言。
尔卜尔筮,体无咎言。
以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。
于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。
士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。
自我徂尔,三岁食贫。
淇水汤汤,渐车帷裳。
女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。
言既遂矣,至于暴矣。
兄弟不知,咥其笑矣。
静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。
淇则有岸,隰则有泮。
总角之宴,言笑晏晏。
信誓旦旦,不思其反。
反是不思,亦已焉哉!——《诗经·卫风·氓》纷吾既有此内美兮,又重之以修能;扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与;朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽;日月忽其不淹兮,春与秋其代序;惟草木之零落兮,恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!——屈原《离骚》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。
——《古诗十九首·迢迢牵牛星》对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。
周公吐哺,天下归心。
——曹操《短歌行》少无适俗韵,性本爱丘山。
高中语文人教版粤教版必修1-5全部文言文知识点归纳【篇目】《赤壁赋》《孔雀东南飞》《离骚》《蜀道难》《阿房宫赋》《过秦论》《师说》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》《诗经》两首(《静女》《氓》)《鸿门宴》《段太尉轶事状》《郑伯克段于鄢》《报任安书》《荆轲刺秦王》《烛之武退秦师》《赤壁赋》(一)通假字1.举酒属客举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒)2.浩浩乎如冯虚御风(冯,通“凭”乘)3.山川相缪(缪,通“缭”连结、盘绕)4.杯盘狼籍(籍,通“藉”,凌乱)5.举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)(二)词类活用1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使……起舞;泣,使……哭泣)3.正襟危坐(正,形作动整理)4.月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)5.西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以……为伴、以……为友)(三)古今异义1.白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)2.凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)(四)一词多义1.望:七月之望(名词,阴历的每月十五日)望美人兮天一方(动词眺望,向远处看)2.歌:扣舷而歌(唱)歌曰(歌词)倚歌而和之(歌声)3.如:纵一苇之所如(往)浩浩乎如冯虚御风(像)飘飘乎如遗世独立(像)4.然:其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)何为其然也(这样)5.长:抱明月而长终(永远)而卒莫消长也(增长)(五)特殊句式1.苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置)2.徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)3.何为其然也(宾语前置)4.而今安在哉(宾语前置)5.此非孟德之困于周郎者乎(被动句)6.而又何羡乎(宾语前置)7.凌万顷之茫然(定语后置)8.是造物之无尽藏也。
粤教版教材重点文言文知识归纳必修1文言知识梳理《孔雀东南飞》文言知识梳理一、文言实词1.通假字(1)终老不复取(取,通“娶”)(2)箱帘六七十(帘,通“奁”)(3)蒲苇纫如丝(纫,通“韧”)(4)摧藏马悲哀(藏,通“脏”)2.古今异义(1) 君家妇难为古义,难当。
今义,表示使另为难,或客套话,用于感谢别人代自己做事。
(2) 妾不堪驱使古义,使唤。
今义,强迫别人按自己的意志行动。
(3) 感君区区怀/何乃太区区古义,①真情挚意;②见识短浅今义,形容数量少,人或事物不重要。
(4) 汝岂得自由古义,自作主张。
今义,不受约束.不受限制。
(5) 可怜体无比古义,可爱。
今义,值得同情与怜悯。
(6) 本自无教训古义,教养今义,从错误失败中取得的知识。
(7) 自可断来信古义,来送信的使者。
今义,寄来的书信。
(8) 处分适兄意古义,处理安排。
今义,对犯罪或犯错误的人按情节轻重作出决定。
(9) 便利此月内古义,吉利今义,方便。
(10) 叶叶相交通古义,交互相通。
今义,指往来通达。
(11) 蹑履相逢迎古义,迎接,迎着。
今义,说好话巴结别人。
3.一词多义(1)为①为仲卿母所遣(被,介词,wéi)②十七为君妇(做,作为,成为,动词,wéi)③为诗云尔(作,写,动词,读wéi)④非为织作迟(作“因为”“由于”,介词。
读wéi)⑤阿母为汝求(替,给,介词。
读wèi)⑥始尔未为久(算,算作,动词。
读wéi)⑦慎勿为妇死(为了,连词。
读wèi)(2)举①举动自专由(行动,名词)②莫令事不举(办成功,动词)③举言谓新妇(拿,动词)|④举手长劳劳(举起,抬起,动词)(3)言①举言谓新妇(话,名词)②谓言无罪过(以为,动词)③何言复来还(讲,说,动词)(4)故①大人故嫌迟(总是、老是,副词)②知是故人来(旧,形容词)③故遣来贵门(所以,连词)(5)意①何意致不厚(故,原因,名词)②吾意久怀忿(心,心意,名词)①处分适兄意(主意,名词)(6)适①始适还家门(出嫁,动词。
粤教版必修1—必修5语文复习资料*文言文句子翻译粤教版必修1—必修5语文复习资料*文言文句子翻译1.必修四1.无乃尔是过与?翻译:恐怕该责备你吧?2.是社稷之臣也。
何以伐为?翻译:这是鲁国的臣属,为什么要攻打它呢?3 .陈力就列,不能者止。
翻译:能施展才能则居其位,否则就不要去。
4.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?翻译:摇晃着要倒下,辅助者却不去搀扶,跌倒了也不扶起来,还要那辅助的人干什么呢?5.君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。
翻译:有道德的人厌恶那种不说自己想做却偏要编造借口搪塞的态度。
6.丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
翻译:我听说国君和大夫,不担忧贫困而担忧分配不均匀,不担忧人少而担忧社会不安定。
7.盖均无贫,和无寡,安无倾。
翻译:财物平均分配就无所谓贫,人与人和睦相处就不会人少,上下相安无事国家就没有倾覆的危险。
8.故远人不服,则修文德以来之。
翻译:如果本国以外的人不归顺,就加强礼乐等文教和施行德政使远方的人前来归顺。
9.既来之,则安之。
翻译:把他们吸引来以后,就要使他们安定下来。
10.远人不服,而不能来也。
翻译:本国以外的人不归顺,却不能使他们前来。
2.必修四11.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?翻译:邻国的百姓没有更加少,我的百姓没有更加多,这是为什么呢?12.或百步而后止,或五十步而后止。
翻译:有的人逃跑了一百步停下来,有的人逃跑了五十步就停下来。
13.不违农时,谷不可胜食也。
翻译:不耽误农业生产的季节,粮食就会吃不完。
14.数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
翻译:网眼细密的渔网不放到池塘里,鱼鳖等水产就会吃不完。
15.斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
翻译:砍伐按按照树木生长的季节,材木就会用不完。
16.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
翻译:认真地兴办学校教育,用孝悌的道理反复教导学生,头发花白的老人就不用身上背着、头上顶着东西在路上干活了。
粤教版高中语文新教材必修1-5册古文知识整理一、通假字1.爱而不见,搔首踟蹰“爱”通“薆”;“见”通“现”2.彤管有炜,说怿女美“说”通“悦”;“女”通“汝”3.自牧归荑,洵美且异“归”通“馈”4.匪女之为美,美人之贻“匪”通“非”;“女”通“汝”5.将子无怒,秋以为期“无”通“毋”6.士之耽兮,犹可说也“说”通“脱”7.淇则有岸,隰则有泮“泮”通“畔”8.肇锡余以以嘉名“锡”通“赐”9.扈江离与辟芷“辟”通“僻”10.来吾道乎先路“道”通“导”11.指九天以为正兮“正”通“证”12.今若遣此妇,终老不复取“取”通“娶”13.箱帘六七十,绿碧青丝绳“帘”通“奁”14.蒲苇纫如丝,磐石无转移“纫”通“韧”15.兰芝初还时,府吏见丁宁“丁宁”通“叮咛”16.奄奄黄昏后,寂寂人定初“奄奄”通“晻晻”17.他乡各异县,展转不可见“展”通“辗”18.举酒属客,诵明月之诗“属”通“嘱”19.某所,而母立于兹“而”通“尔”20.比去,以手阖门“阖”通“合”21.称心快意,几家能能彀“彀”通“够”22.北冥有鱼,其名为鲲“冥”通“溟”23.其翼若垂天之云“垂”通“陲”24.适莽苍者,三餐而反“反”通“返”25.小知不及大知“知”通“智”26.此小大之辩也“辩”通“辨”27.德合一君,而征一国者“而”通“能”28.乘天地之正,而御六气之辩“辩”通“变”29.所守或匪亲,化为狼与豺“匪”通“非”30.瞎王刘引定火乔男女“火”通“伙”31.明标着册历,见放着文书“见”通“现”32.求!无乃尔是过与? “与”通“欤”33、是谁之过与“与”通“欤”34.直不百步尔,是亦走也“直”通“只”35.颁白者不负戴于道路矣“颁”通“斑”36.涂有饿殍而不知发“涂”通“途”37.则无望民之多于邻国也“无”通“毋”38.虽有槁暴,不复挺者“有”通“又”;“暴”通“曝”39.则知明而行无过矣“知”通“智”40.君子生非异也,善假于物也“生”通“性”41.合从而缔交,相与为一“从”通“纵”42.天下云集而响应,赢粮而景从“景”通“影”43.师者,所以传道受业解惑也“受”通“授”44.或师焉,或不焉“不”通“否”45.并曾赋敛,仓库少内“曾”通“增”;“内”通“纳”46再拜便辟“辟”通“避”47.虽董之以严刑,振之以威怒“振”通“震”48.则思无因怒而滥刑“无”通“毋”49.私见张良,具告以事“具”通“俱”50.距关,毋内诸侯“距”通“拒”;“内”通“纳” 51.张良出,要项伯“要”通“邀”52.愿伯具言臣之不敢倍德也“具”通“俱”;“倍”通“背”53.旦日不可不蚤自来谢项王“蚤”通“早”54.今者有小人之言,令将军与臣有卻“卻”通“隙”55.沛公之参乘樊哙者也“参”通“骖”56.项王则受璧,置之坐上“坐”通“座”57.臣以险衅,夙遭闵凶“闵”通“悯”58.零丁孤苦,至于成立“零丁”通“伶仃”59.臣密今年四十有四“有”通“又”60不嗛,则奋击“嗛”通“慊”61椎釜鬲瓮盎盈道上“椎”通“槌”62太尉判书,辞甚巽“巽”通“逊”63备得太尉遗事,覆校无疑“覆”通“复”64虢叔死焉,佗邑唯命“佗”通“他”65请京,使居之,谓之京城大叔“大”通“太”66姜氏欲之,焉辟害“辟”通“避”67姜氏何厌之有“厌”通“餍”68.若弗与,则请除之,无生民心“无”通“毋”69无庸,将自及“庸”通“用”70.命子封帅车二百乘以伐京“帅”通“率”71.遂寘姜氏于城颍“寘”通“置”72.若阙地及泉,隧而相见“阙”通“掘”73.孝子不匮,永锡尔类“锡”通“赐”74.古者富贵而名摩灭,不可胜记“摩”通“磨”75.大底圣贤发愤之所为作也“底”通“抵”76.思垂空文以自见“见”通“现”77.网罗天下放失旧闻“失”通“佚”78.综其终始,稽其成败兴坏之纪“纪”通“记”79.则仆偿前辱之责“责”通“债”80、秦有余力而制其弊。
粤教版高中语文必修1文言文知识整理《诗经·静女》一、通假字爱而不见,搔首踟蹰“爱”通“薆”隐藏,遮掩;“见”通“现”出现。
一说是看见彤管有炜,说怿女美“说”通“悦”喜爱;“女”通“汝”你。
这里指代“彤管”自牧归荑,洵美且异“归”通“馈”赠送匪女之为美,美人之贻“匪”通“非”;“女”通“汝”你二、虚词其:状语,形容词词头(静女其姝)于:介词,在(俟我于城隅)而:连词,承接(爱而不见)且:连词,并列(洵美且异)之:结构助词,取消句子独立性(匪女之为美)(美人之贻)三、特殊句式俟我于城隅(于城隅俟我)——状语后置(介宾结构后置)非汝之为美——判断句四、文学常识《诗经》:我国最早的一部诗歌总集,相传为孔子所编定,现存诗305篇。
它最初称为《诗》、《诗三百》、《三百篇》,西汉被尊为儒家经典才有《诗经》之称。
《诗经·氓》一、通假字氓之蚩蚩,抱布贸丝“蚩蚩”通“嗤嗤”笑嘻嘻的样子匪来贸丝,来即我谋“匪”通“非”不是匪我愆期,子无良媒“匪”通“非”不是将子无怒,秋以为期“无”通“毋”不要于嗟鸠兮,无食桑葚“于”通“吁”感叹词士之耽兮,犹可说也“说”通“脱”摆脱淇则有岸,隰则有泮“泮”通“畔”边,岸二、古今异义氓.之蚩蚩古义:指民众,百姓;男子,文中指“民”。
今义:道德败坏之人,音至于..顿丘古义:到,到达。
今义:表示达到某种程度。
子.无良媒古义:对人的尊称,多指男子,相当于“您”或“你”。
今义:儿子。
秋以为..期古义:把……当作……今义:认为泣涕.连连古义:眼泪。
今义:鼻涕。
体.无咎言古义:指卦象,即占卦的结果。
今义:身体。
士贰.其行古义:不专一,指变了心。
今义:数词“二”的大写。
士也罔极.古义:准则。
今义:程度副词。
总角之宴.古义:欢乐。
今义;宴会。
三、词类活用士贰.其行、二三..其德(名词的使动用法,使……不专一;使……三心二意) 三岁食贫.(形容词作名词,贫苦的生活)夙.兴夜.寐(名词作状语,在清晨;在深夜)及尔偕老.(形容词作动词,变老)四、特殊句式秋以为期(以秋为期)——宾语前置(宾语置于介词前) 《离骚》一、通假字肇锡余以以嘉名“锡”通“赐”赐给扈江离与辟芷“辟”通“僻”来吾道乎先路“道”通“导”引导指九天以为正兮“正”通“证”作证二、古今异义纫秋兰以为..佩古义:把…当作…今义:认为。
高中语文粤教版必修一必背古诗文摘要:一、前言二、粤教版高中语文必修一必背古诗文概述三、具体篇目介绍1.《离骚》2.《师说》3.《阿房宫赋》4.《游褒禅山记》5.《赤壁赋》6.《锦瑟》7.《虞美人》8.《雨霖铃》四、结语正文:一、前言古诗文是中华民族的文化瑰宝,凝聚了先人的智慧和心血。
粤教版高中语文必修一必背古诗文,旨在让学生通过学习,了解并掌握一定数量的古诗文名篇,提高文化素养,培养审美能力。
二、粤教版高中语文必修一必背古诗文概述粤教版高中语文必修一必背古诗文共收录了8篇脍炙人口的古诗文名篇,包括《离骚》、《师说》、《阿房宫赋》、《游褒禅山记》、《赤壁赋》、《锦瑟》、《虞美人》和《雨霖铃》。
这些作品涵盖了不同历史时期、不同体裁和不同风格,既有脍炙人口的佳篇,也有深邃难懂的佳作,体现了古代文学的丰富多样性。
三、具体篇目介绍1.《离骚》《离骚》是屈原的代表作,是一首具有浓郁浪漫主义色彩的长篇叙事诗。
全诗分为三部分,分别描述了诗人对国家的忧虑、对自己遭遇的申诉和对美好未来的憧憬。
诗中表达了诗人忠诚于国家、热爱人民的崇高情怀,以及对美好理想的执着追求。
2.《师说》《师说》是韩愈的一篇散文,论述了师德、师道和师生关系。
文章提出“师者,所以传道、授业、解惑也”,强调教师的作用是传授道理、教授学业、解答疑惑。
同时,文章还提出了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观念,鼓励学生敢于质疑、勇于探索。
3.《阿房宫赋》《阿房宫赋》是杜牧的一篇骈文,通过对秦始皇阿房宫的描绘,展现了秦朝的辉煌和衰败。
文章通过对阿房宫的壮丽、奢华的描述,表达了作者对秦朝暴政的批判和对百姓疾苦的同情。
4.《游褒禅山记》《游褒禅山记》是王安石的一篇游记,记述了游览褒禅山的经历。
文章通过对褒禅山美景的描绘,表达了作者对自然的热爱和对功名利禄的淡泊。
5.《赤壁赋》《赤壁赋》是苏轼的一篇骈文,描绘了赤壁古战场的景象。
文章以赤壁之战为背景,通过对战场环境的描绘,表达了作者对英勇抗战的赞美和对英勇烈士的缅怀。
必修一静女其姝,俟我于城隅。
爱而不见,搔首 Wo 静女其娈,贻我彤管。
彤管有炜,说烽女美。
自牧归童,洵美且异。
匪女之为美,美人之贻。
——《诗经•邺风•静女》 女故碍XW, 约我城i 幽会。
0>礪贞洁。
姝(shu):珈牌子。
②有 牟陋不前急挠头。
城衢城角。
③爱同變',1輙送我一舷漳(chchu):心思不定(§W : m红薛色删灿, 更爱姑娘比草美。
管草。
贻:赠。
⑥炜:红色的光彩。
⑦说性送卿夕品药, 勺药美丽又奇异。
yueyi):喜悦。
⑧牧:旷野,野外。
归:赠送。
不的齡身羌 宝贵只因美M 曾。
萸:勺药,一种香草,男女相赠表示结下恩小伙走来笑嘻嘻, 谈完送你过淇水, 请你不要生我气, 遥望不见复关影, 你又占卜又问卦, 桑树叶儿未落时, 好姑娘啊好姑娘, 女子沉迷于爱情, 拿着布币来换丝。
一直送你到顿丘。
定下秋天为婚期。
低头伤心泪满面。
卦象吉利没恶言。
枝叶繁茂色泽润。
不要痴情迷男人。
想要脱身不可能。
不是为了来买丝, 不是我要延婚期, 登上残破的墙垣, 望见复关心屮喜, 把你人午赶过来,小斑鸠啊小斑鸠, 男人沉迷丁爱情, 待到桑叶飘落时,借机找我谈婚爭。
是你没找好媒人。
心屮念你望复关。
喜笑颜开话不断。
我带嫁妆随你迁。
不要贪嘴吃桑枢。
想离开时川脱身。
颜色枯黄落满地。
氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
送子涉淇, 将子无怒,秋以为期。
乘彼览垣,以望复关。
不见复关, 以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。
于嗟鸠兮, 女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。
自我徂尔, 士也罔极,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐, 静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。
淇则有岸,隰则有泮。
总角之宴, 反是不思,亦已焉哉! ——《诗经•卫风•氓》情。
⑨洵:信,实在。
异:奇特,别致。
至于顿丘。
匪我愆期,泣涕涟涟。
既见复关, 无食桑甚;于嗟女兮, 三岁食贫。
淇水汤汤, 靡有朝矣。
言既遂矣, 子无良媒。
粤教版高中语文必修(1-5)教材文言文知识梳理必修1《诗经》两首1.字音识记(1)姝.()(2)俟.()(3)城隅.()(4)踟蹰..()(5)娈.()(6)炜.()(7)洵.()(8)氓.()(9)蚩.蚩()(10)愆.期()(11)垝垣..()(12)涟.涟()(13)筮.()(14)桑葚.()(15)汤.汤()(16)咥.()(17)隰.()(18)晏.晏()答案(1)shū(2)sì(3)yú(4)chí chú(5)luán(6)wěi(7)xún(8)ménɡ(9)chī(10)qiān (11)ɡuǐ yuán(12)lián(13)shì(14)shèn(15)shānɡ(16)xì(17)xí(18)yàn2.词义理解(1)静女其姝.:(2)城隅.:(3)静女其娈.:(4)踟蹰:(5)贸.丝:(6)来即.我谋:(7)罔极:(8)汤汤:(9)沃若:(10)二三..其德:(11)夙兴夜寐:(12)总角之宴:(13)信誓旦旦:答案(1)美丽。
(2)角落。
(3)美好。
(4)心里迟疑,要走不走的样子。
亦作“踟躇”。
(5)买,交易,交换。
(6)走近,靠近。
(7)没有定准。
(8)水势很大的样子。
(9)润泽的样子,比喻女子年轻貌美。
(10)三心二意。
形容没有一定的主张。
(11)起早睡晚。
夙,早。
兴,起来。
寐,睡。
(12)少年时的欢乐。
总角,古代男女未成年时把头发扎成丫髻。
这里指代少年时代。
(13)形容誓言诚恳可信。
信誓,表示真诚的誓言。
旦旦,诚恳的样子。
3.识记文言实词和虚词(1)通假字①爱而不见________通________,________________通________,________②说怿女美________通________,________________通________,________③自牧归荑________通________,________④匪女之为美通,________通,________⑤氓之蚩蚩________通________,________⑥将子无怒________通________,________⑦于嗟女兮________通________,________⑧犹可说也________通________,________⑨隰则有泮________通________,________答案 ①爱 薆 隐藏,遮掩 见 现 出现 ②说 悦 喜爱 女 汝 你,文中代指“彤管” ③归 馈 赠送 ④匪 非 不是 女 汝 你,文中代指“荑草” ⑤蚩蚩 媸媸 笑嘻嘻的样子(一说是忠厚的样子) ⑥无 毋 不要 ⑦于 吁 叹息 ⑧说 脱 解脱 ⑨泮 畔 边,岸(2)一词多义①将⎩⎪⎨⎪⎧将.子无怒 爷娘闻女来,出郭相扶将. 项燕为楚将.皮之不存,毛将.焉附 将.信将疑 ②言⎩⎪⎨⎪⎧载笑载言. 体无咎言. 言.既遂矣 答案 ①动词,请,愿/动词,搀扶,扶持/名词,将领,将帅/副词,将要/副词,且,又 ②动词,说/名词,话/语助词,在句中无实义(3)虚词归纳①之⎩⎪⎨⎪⎧氓之.蚩蚩 静言思之. 总角之.宴 ②以⎩⎪⎨⎪⎧以.望复关 以.尔车来 以.我贿迁 得鱼腹中书,固以.怪之矣 ③其⎩⎪⎨⎪⎧其.叶沃若 士贰其.行 咥其.笑矣 不思其.反 答案 ①主谓之间,取消句子独立性,无实义/句末助词,补足音节,不译/结构助词,的 ②连词,来,表目的/介词,用/介词,把/副词,通“已”,已经 ③代词,它的,指代桑树/代词,他的,指代士/助词,无实义/代词,你,指代氓《离骚》(节选)1.字音识记(1)朕.( ) (2)驰骋.( ) (3)庚寅..( ) (4)摄.( ) (5)弃秽.( ) (6)骐骥..( ) (7)揆.( ) (8)皇舆.( ) (9)惮殃..( ) (10)纫.( ) (11)险隘.( ) (12)桀纣..( ) (13)踵.武( ) (14)信谗.( ) (15)悔遁.( ) 答案 (1)zhèn (2)chěn ɡ (3)ɡēn ɡ yín (4)shè (5)huì (6)qí jì (7)kuí (8)yú (9)dàn yān ɡ(10)rèn (11)ài (12)jié zhòu (13)zhǒn ɡ (14)chán (15)dùn2.词义理解(1)苗裔:(2)初度.: (3)名.余曰正则兮: (4)又重.之以修能: (5)夕揽.洲之宿莽: (6)惟.草木之零落兮: (7)不抚壮.而弃秽兮: (8)杂.申椒与菌桂兮: (9)党人之偷乐..: (10)忽.奔走以先后兮: (11)荃不察余之中情..兮: 答案 (1)“苗”本为草之茎叶,“裔”本为衣裙之末,此指后代子孙。
粤教版高中语文教材文言知识整理(第一辑)粤教版高中语文教材文言知识整理(第一辑)佛山大圣粤教版高中语文教材文言知识整理(一)整理:佛山市高明区第一中学梁圣东笔者按:高中文言文该如何复习?如何才能做到纲举目张、变繁为简,提高复习的效度?这是高三师生需要面对并且深入思考的问题。
高考文言文的复习,向来是师生吃力不讨好的事情。
为给考生更好地复习文言文,能够牢牢把握文言规律,使语文高考文言文轻松过关,甚至能够提高古诗背诵的效果,笔者结合日常教学中学生常遇到的困惑,现做了一些基础整理,绝大多数的例子出自网友的,但是经过笔者梳理之后,面貌与大家在网上、教辅资料上所见到的课本文言文资料决不一样。
因本文整理也耗费过去较多时间和精力,故分作若干文段贴出,陆续分享给关注本博的朋友。
第一篇最为关键,就是理顺思路,明白高考考查方向,做到有的放矢。
一、教材古诗文目录(粗体为必背篇目)必修一14.《诗经》两首:静女氓15.离骚(节选)(屈原)16.孔雀东南飞(并序)17.汉魏晋诗三首:迢迢牵牛星(古诗十九首)短歌行(曹操)归园田居(陶渊明)文言实词(1)必修二4.毛泽东词两首(沁园春·长沙忆秦娥·娄山关)14.阿房宫赋(杜牧)15.赤壁赋(苏轼)16.项脊轩志(归有光)17.与妻书(林觉民)18.逍遥游(节选)《庄子》19.兰亭集序(王羲之)文言虚词的整理积累文言虚词(1)必修三14.唐诗五首:山居秋瞑(王维)从军行(之四)(王昌龄)登高(杜甫)石头城(刘禹锡)锦瑟(李商隐)15.蜀道难(李白)16.琵琶行(并序)(白居易)17.宋词四首:雨霖铃(柳永)念奴桥·赤壁怀古(苏轼)声声慢(李清照)永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)18.诗词三首:虞美人(李煜)书愤(陆游)扬州慢(姜夔)中国古典诗歌诗词格律必修四14.孔孟两章:季氏将伐颛臾(《论语》)寡人之于国也(《孟子》)15.劝学(节选)(《荀子》)16.过秦论(贾谊)17.师说(韩愈)18.晏子治东阿(刘向)19.谏太宗十思疏(魏征)常见文言句式整理积累文言实词(2)文言宾语前置句式必修五14.鸿门宴(司马迁)15.陈情表(李密)16.段太尉逸事状(柳宗元)17.游褒禅山记(王安石)18.郑伯克段于鄢(《左传》)19.报任安书(节选)(司马迁)文言虚词(2)选修1《唐诗宋词元散曲选读》1.王维诗:积雨辋川庄作2.李白诗:梦游天姥吟留别3.杜甫诗:登岳阳楼4.即景抒情诗:春江花月夜(张若虚)13.柳永词:望海潮14.苏轼词:定风波选修2《唐宋散文选读》13.滕王阁序(王勃)16.春夜宴从弟桃花园序(李白)选修13《〈论语〉选读》《论语》十则(精选)二、课文文言知识归纳一、通假字二、古今异义三、词类(性)活用(一)名词作动词(二)动词作名词(三)形容词作名词(四)形容词作动词(五)名词作状语(六)数词活用(七)意动用法(八)使动用法(九)为动用法四、特殊句式(一)判断句(二)被动句(三)主谓倒装句(四)宾语前置句(五)定语后置句(六)状语后置句(七)省略句五、固定结构。
粤教版高中语文教材必修文言知识整理(古今异义篇)粤教版高中语文教材必修文言知识整理(古今异义篇)1.送子涉淇,至于顿丘(直到-另提一事)2.将子无怒,秋以为期(将:请,希望-将要、将军;以为:把……作为-认为)3.三岁食贫(多年-实际年龄)4.女也不爽(差错-爽快愉悦)5.反是不思(这,誓言-判断句中的表肯定)6.彤管有炜(形容词词头-有无的有)《诗经两首》7.朕皇考曰伯庸(我的-特指古代皇帝)8.春与秋其代序(依次替代-代序言的文章)9.昔三后之纯粹兮(美德,完美-不搀杂别的成分;副词,表不容置疑)10.夫唯捷径以窘步(邪出的小路-近路)11.唯夫党人之偷乐兮(结党营私的小人-同一个党派的人)《离骚》12.吾意久怀忿,汝岂得自由(自作主张-不受拘束和限制)13.可怜体无比,阿母为汝求(可爱-值得怜悯与同情)14.枝枝相覆盖,叶叶相交通(交错相通-各种运输往来和邮递通讯事业的总称)15.登即相许和,便可作婚姻(儿女亲事-男女结婚的事情)16.念与世间辞,千万不复全(无论如何-务必、一定)17.守节情不移(遵守府里的规则-妇女忠贞)18.本自无教训(教养-从错败中取得知识)19.妾不堪驱使(使唤-强迫别人按照自己的意志行动)20.感君区区怀(真情挚意-很小)21.自可断来信(来送信的使者-寄来的书信)22.处分适兄意(处理安排-对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定)23.便利此月内(吉利-方便)24.蹑履相逢迎(迎接-奉承,拍马)25.勿复重纷纭(麻烦-多而杂乱)26.多谢后世人(多多劝告-多多感谢)27.共事二三年(一起过日子-在一起工作)28.承籍有宦官(做官的人-太监)《孔雀东南飞》29.泣涕零如雨(眼泪-鼻涕)30.泣涕零如雨(落下-数的零头或空位)31.相去复几许(距离-动词,到)32.人生几何(多少,多久-几何学)33.山不厌高,水不厌深(满足-讨厌)《汉魏晋诗三首》34.覆压三百余里,隔离天日。
粤教版高中语文必修1文言文知识整理
《诗经·静女》
一、通假字
爱而不见,搔首踟蹰“爱”通“薆”隐藏,遮掩;
“见”通“现”出现。
一说是看见
彤管有炜,说怿女美“说”通“悦”喜爱;
“女”通“汝”你。
这里指代“彤管”
自牧归荑,洵美且异“归”通“馈”赠送
匪女之为美,美人之贻“匪”通“非”;
“女”通“汝”你
二、虚词
其:状语,形容词词头(静女其姝)
于:介词,在(俟我于城隅)
而:连词,承接(爱而不见)
且:连词,并列(洵美且异)
之:结构助词,取消句子独立性(匪女之为美)
(美人之贻)
三、特殊句式
俟我于城隅(于城隅俟我)——状语后置(介宾结构后置)
非汝之为美——判断句
四、文学常识
《诗经》:我国最早的一部诗歌总集,相传为孔子所编定,现存诗305篇。
它最初称为《诗》、《诗三百》、《三百篇》,西汉被尊为儒家经典才有《诗经》之称。
《诗经·氓》
一、通假字
氓之蚩蚩,抱布贸丝“蚩蚩”通“嗤嗤”笑嘻嘻的样子
匪来贸丝,来即我谋“匪”通“非”不是
匪我愆期,子无良媒“匪”通“非”不是
将子无怒,秋以为期“无”通“毋”不要
于嗟鸠兮,无食桑葚“于”通“吁”感叹词
士之耽兮,犹可说也“说”通“脱”摆脱
淇则有岸,隰则有泮“泮”通“畔”边,岸
二、古今异义
氓.之蚩蚩古义:指民众,百姓;男子,文中指“民”。
今义:道德败坏之人,音
至于
..顿丘古义:到,到达。
今义:表示达到某种程度。
子.无良媒古义:对人的尊称,多指男子,相当于“您”或“你”。
今义:儿子。
秋以为
..期古义:把……当作……
今义:认为
泣涕.连连古义:眼泪。
今义:鼻涕。
体.无咎言古义:指卦象,即占卦的结果。
今义:身体。
士贰.其行古义:不专一,指变了心。
今义:数词“二”的大写。
士也罔极.古义:准则。
今义:程度副词。
总角之宴.古义:欢乐。
今义;宴会。
三、词类活用
士贰.其行、二三
..其德(名词的使动用法,使……不专一;使……三心二意)
三岁食贫.(形容词作名词,贫苦的生活)
夙.兴夜.寐(名词作状语,在清晨;在深夜)
及尔偕老.(形容词作动词,变老)
四、特殊句式
秋以为期(以秋为期)——宾语前置(宾语置于介词前)
《离骚》
一、通假字
肇锡余以以嘉名“锡”通“赐”赐给
扈江离与辟芷“辟”通“僻”
来吾道乎先路“道”通“导”引导
指九天以为正兮“正”通“证”作证
二、古今异义
纫秋兰以为
..佩古义:把…当作…
今义:认为。
日月忽其不淹.兮古义:久留。
今义:淹没。
恐美人
..之迟暮古义:代指有才德和有作为的人。
一说指楚怀王。
今义:美貌的女子。
路.幽昧以险隘古义:这里比喻国家的前途。
今义:道路。
三、词类活用
名.余曰正则兮,字.余曰灵均(名词用作动词,取名;取表字)纫.秋兰以为佩(名词用作动词,连结)
杂.申椒与菌桂兮(形容词作动词,杂聚)
纷吾既有此内美.兮(形容词作名词,美好的品质)
不抚壮而弃秽.兮(形容词作名词,污秽的东西)
朝.搴阰之木兰兮,夕.揽洲之宿莽(名词作状语,在早晨;在傍晚)
既不难.夫离别兮(形容词的意动用法,把当成难事)四、特殊句式
肇锡余以嘉名(肇以嘉名锡余)——状语后置
恐年岁之不吾与(恐年岁之不与吾)——代词宾语前置(否定词+代词宾语)五、文学常识
屈原:名平,字原,战国时期楚国诗人
《离骚》:我国古代最早的长篇抒情诗
《孔雀东南飞》
一、通假字
今若遣此妇,终老不复取“取”通“娶”
箱帘六七十,绿碧青丝绳“帘”通“奁”
蒲苇纫如丝,磐石无转移“纫”通“韧”
兰芝初还时,府吏见丁宁“丁宁”通“叮咛”
奄奄黄昏后,寂寂人定初“奄奄”通“晻晻”
他乡各异县,展转不可见“展”通“辗”
二、古今异义
为仲卿母所遣.古义:女子出嫁后被夫家休弃回娘家。
今义:派,派遣。
便可白.公姆古义:告诉,禀告。
今义:多指一种颜色。
汝岂得自由
..古义:自作主张。
今义:不受拘束,不受限制。
可怜
..体无比古义:可爱。
今义:值得怜悯,值得同情。
槌床.便大怒古义:古代的一种坐具。
今义:供人睡觉用的家具。
逆.以煎我怀古义:逆料,想到将来。
今义:与“顺”相对。
阿母大悲摧.古义:悲伤。
今义:破坏、折断
便可断来信.古义:使者,指媒人。
今义:多指书信。
便言多令.才古义:美好。
今义:常用为命令、使。
恐此事非奇.古义:宜,适宜。
今义:特殊的、惊异的、稀奇的。
否泰
..如天地古义:否(pi),坏运气;泰,好运气。
今义:否,多指否定;泰,多指平安、安定。
渠.会永无缘古义:他。
今义:常指人工开凿的河道。
蹑履相逢迎
..古义:迎接。
今义:常用为阿谀奉承、拍马屁。
生人
..作死别古义:活着的人。
今义:陌生人、不认识的人。
汝是大家
..子古义:大户人家。
今义:常指一定范围内所有的人。
庭吏再.拜还古义;两次。
今义:又,副词。
叶叶相交通
..古义:交错,这里指挨在一起。
今义:现指运输事业。
多谢.后世人古义:告诉。
今义:多指感谢。
三、词类活用
仕宦.于台阁(名词作动词,当官、做官)
头上玳瑁光.(名词作动词,发光)
槌床.便大怒(名词作动词,原指一种用于敲打的用具,这里引申为拍、敲打)自名.秦罗敷(名词作动词,取名)
谢家事.夫婿(名词作动词,侍奉、服侍)
交广市.魼珍(名词作动词,买,购买)
千万不复全.(形容词作动词,保全)
窈窕艳.城郭(形容词作动词,长得美)
留待作遗施
..(动词作名词,遗施之物,纪念品)
孔雀东南
..飞(名词作状语,方位名词“东南”用作“飞”的状语,朝东南。
)
手巾
..掩口啼(名词作状语,用手巾)
卿当日.胜贵(名词作状语,一天一天地)
理.实如兄言(名词作状语,按道理)
朝.成绣夹裙,晚.成单罗衫(名词作状语,在早上;在晚上)
勤心.养公姥(名词作状语,用心)
足以荣.汝身(形容词的使动用法,,使……荣耀,受荣华)
以此下.心意(名词的使动用法,使……委屈)
逆以煎.我怀(动词的使动用法,使……像受煎熬一样)
戒.之慎勿忘(动词的意动用法,以为警戒)
便利.此月内(形容词的意动用法,以为吉利)
四、特殊句式
为仲卿母所遣——被动句(为……所……)
渐见愁煎迫——被动句(见)
及时相遣归——宾语前置(相)
君既若见录——宾语前置(见)
相见常日稀——宾语前置(相)
会不相从许——宾语前置(相)
久久莫相忘——宾语前置(相)
府吏见丁宁——宾语前置(见)
五、一词多义
谢:谢家来贵门辞别
阿母谢媒人拒绝
多谢后世人告诫
取终老不复取通“娶”
还必相迎取迎接
为为仲卿母所遣被
十七为君妇做,作为
为诗云尔写。
作
非为织作迟因为,由于
阿母为汝求替,给
始尔未为久算,算作
慎勿为妇死为了
相相见常日稀互相
儿已薄禄相相貌
及时相遣归偏指一方
遣为仲卿母所遣即女子被夫家赶回娘家
县令遣媒来派
十七遣汝嫁送
施徒留无所施用
留待作遗施施舍,赠送
复幸复得此妇又,再
红罗复斗帐双层的,夹层的
便复在旦夕回答,答复
会会不相从许当,决
于今无会因相会,聚会
作何不作衣裳制造,制作
昼夜勤作息劳作
留待作遗施作为
君当作磐石做,成为
故作不良计做出
六、文学常识
这是我国古代保存下来的最早的一首长篇叙事诗,由南宋郭茂倩收入《乐府诗集》,作者不详。
《汉魏晋诗三首》
一、通假字
明明如月,何时可掇“掇”通“辍”,停止。
二、古今异义
泣涕零如雨涕:古义:眼泪。
今义:鼻涕。
零:古义:落下。
今义:数的零头或空位。
)
相去.复几许古义:距离。
今义:动词,到。
人生几何
..古义:多少。
今义:指几何学。
山不厌.高,水不厌.深古义:满足。
今义:讨厌。
三、词类活用
乌鹊南.飞(名词作状语,向南,朝南)
去日苦.多(形容词意动用法,以为苦)
四、特殊句式
何以解忧(以何解忧)——介词宾语前置
五、相关成语
周公吐哺:指周公为了及时接待贤士,以至于吃饭时吐出咀嚼的食物,形容求贤心切。
六、文学常识
《古诗十九首》东汉末年一批文人诗作的选辑,南朝梁代萧统把风格相近的十九首诗便在一起,收入其文选,题为《古诗十九首》,各诗以首句为题。
行古代诗歌的一种体裁
曹操字孟德,东汉人。
陶渊明一名潜,字元亮,东晋诗人。