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【创新管理】创新案例ppt

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《创新管理》PPT课件

《创新管理》PPT课件

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ppt课件
17
标准化创造力
概念：它指创造力对解决具体问题的应用， 它可被描述为，由目标导致的创造力。
例如：一个医生只有等到他发现病人患什 么病，并找到症状的真正原因所在，才能 医治好病人
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18
探究性创造力——案例分析
销售公司销售不佳，引出第一问题，价格太高，再引出第 二个问题，成本价格太高，再引出第三个问题…
ppt课件
19
探究性创造力之鱼骨图
这一方法 要求区分一个问题的症状和它的根源，这是由东
京大学石川教授提出的，它是质量周期运动的发起者。
ppt课件
20
探究性创造力
比喻类比法：由不同 背景的人提出大量的想法 （随心所欲提出），由数 量过渡到质量
提出问题：怎么减少 船与水的摩擦，加快运行 速度，减少成本。
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15
创造力与创新的关系
在大多数情况下，想法与成功的创新之间的对换率是很高的， 研究表明，一般平均需要至少60个想法才能开展一项创新，很显 然，有效管理的任务之一，就是提高对换率。下图漏斗方式给我 们传达了一个重要信息，创新的成功，必须有大量想法 支持。
ppt课件
16
创造力的三种类型
标准化创造力 探究性创造力 偶然创造力
解决问题：动物学家提出： 鲸和海豚在外皮上有粘液， 能减少摩擦，于是便启动 了一项工程，模仿粘液研
制一种高级涂料。
事实证明，邀请不同 背景 人，加入创造性
的会议是很有用的。
ppt课件
21
偶尔创造力

创新管理 ppt课件

创新管理 ppt课件
ppt课件 3
引题：一支铅笔的用途
总之，一支铅笔有无数种用途。贝纳特牧师让我 们这些穷人的孩子明白，有着眼睛、鼻子、耳朵、 大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种 用途都足以使我们生存下来。我原来是个电车司机， 后来失业了。现在,你看,我是一位皮货商。” 普热罗夫后来又采访了一些圣· 贝纳特学院毕业的 学生，发现无论贵贱，他们都有一份职业，并且生 活得非常乐观。而且，他们都能说出一支铅笔至少 20种用途。 也许从根本上，我们不能简单地从工具和操作意义 理解创新思维，而应该将创新思维看成一种本体性 的人生态度和对世界的认知方式。
ppt课件
7
三、创新过程及影响因素
1、创新过程。 构思阶段、创意形成阶段、实施与反馈阶段。
2、创新活动的影响因素： 企业文化因素； 人力资源因素； 组织结构因素； 企业制度因素。
ppt课件
8
第二节 技术创新及其管理
技术创新是指从一种新思想或新发现的产生，到 概念形成、研究与开发、试制、评价、生产制造、 首次商业化和技术扩散的过程。成功的技术创新就 是发明、研究与开发、企业家精神和满足市场需求 的有效结合。
ppt课件 6
二、创新的分类
1、技术创新是指从一种新思想或新发现的产生， 到概念形成、研究与开发、试制、评价、生产制造、 首次商业化和技术扩散的过程。成功的技术创新就 是发明、研究与开发、企业家精神和满足市场需求 的有效结合。
2、管理创新。 是指管理者根据企业内外部环境变化对企业经营 理念、组织方式、管理制度及管理模式进行变革， 从而创造一种新的更有效的资源整合方式。
这种模式更多地借助于专家系统进行研究开发，利用仿真 模型代替实物原型，普遍采用创新过程一体化的计算机辅助 设计与计算机集成制造系统。它不仅将创新看作是交叉职能 的联结过程，同时又是多机构合作的网络过程。

《创新管理》课件

《创新管理》课件

商业计划
总结词
商业计划是对创新项目进行全面的规划和管理，包括市场分析、竞争策略、财务计划等 方面。
详细描述
商业计划是对创新项目进行全面的规划和管理的重要环节，需要制定详细的市场分析、 竞争策略、财务计划等，以确保项目的顺利实施和成功。
实施与执行
总结词
实施与执行是将商业计划付诸实践的过程， 需要协调各方面资源，确保项目的顺利进行 。
02
详细描述
熊彼特认为，创新是对生产要 素的新组合，通过引入新产品 、新工艺、开辟新市场、控制 原材料供应来源等方式实现。 这种新组合能够提高生产效率 ，降低生产成本，从而获得竞 争优势。
03
总结词
04
德鲁克创新理论强调创新是企业 的一种基本职能，需要被系统地 管理和组织。
详细描述
德鲁克认为，创新不仅仅是技术 或产品的创新，还包括管理方式 、商业模式、组织结构等方面的 创新。企业需要建立创新文化， 鼓励员工提出创新意见，并建立 相应的激励机制。
创新管理的重要性
1 2
推动组织发展
创新管理能够推动组织不断进行技术、产品、市 场和管理等方面的创新，提高组织的核心竞争力 ，促进组织持续发展。
提升市场竞争力
通过创新管理，组织能够快速响应市场需求，推 出更具竞争力的产品和服务，提高市场占有率。
3
增强组织适应性
创新管理有助于组织适应外部环境的变化，及时 调整战略和业务模式，保持组织的竞争优势。
创意产生
总结词
创意产生是创新管理的第一步，需要激发和收集各种创意。
详细描述
创意产生是创新过程的重要环节，需要鼓励员工积极提出新的想法和创意，可以通过头脑风暴、问卷 调查、焦点小组等方式收集创意。

创新管理培训课件PPT

创新管理培训课件PPT

2023
PART 03
创新战略与实施
创新战略制定
总结词
明确创新目标与方向
详细描述
在制定创新战略时，需要明确创新的目标和方向，考虑企业内外部环境、资源条 件、市场趋势等因素，制定出具有可行性和可操作性的创新战略。
创新资源整合
总结词
优化配置与高效利用
详细描述
创新资源的整合是实现创新的重要保障，包括人才、技术、 资金、设备等资源的优化配置和高效利用。通过合理的资源 整合，可以提高创新效率，降低创新成本。
敏捷开发
总结词
敏捷开发是一种灵活、快速响应变化的开发方法，强调团队合作、快速迭代和用户反馈。
详细描述
敏捷开发的核心思想是快速响应变化，通过短周期的迭代开发来不断优化产品。它强调团队合作和沟通，鼓励团 队成员之间的自组织和跨职能协作，以实现共同的目标。敏捷开发还注重用户反馈，通过及时调整和优化产品来 满足用户需求。
学习培训
提供学习和培训机会，帮 助员工提升创新能力，鼓 励员工持续创新。
创新文化培育
开放包容
鼓励员工敢于尝试、勇于 失败，营造开放包容的创 新氛围。
鼓励合作
倡导团队合作，共同解决 问题，激发集体创造力。
持续改进
追求持续改进，不断优化 和改进产品或服务，保持 竞争优势。
2023
PART 05
创新风险与应对
案例二：特斯拉的商业模式创新
总结词
电动汽车领域的商业模式创新
详细描述
特斯拉汽车公司通过将电动汽车与可再生能 源相结合，创新地推出了充电网络和电池更 换站等配套设施，改变了传统汽车行业的商 业模式。这种创新使得电动汽车成为可行的
选择，对全球汽车行业产生了深远影响。

创新管理(第五章) PPT课件

创新管理(第五章) PPT课件

际商用机器公司（IBM），意在突出向国内外
管
市场提供先进商用设备的经营宗旨。在整个20 年代和30年代，IBM借助其强大的销售力量，
以及向商界出租打孔计算设备，进而推销配套
理
打控卡的独特经营手法，很快发展为美国最大、
最有实力的商用设备制造企业。
2002-05-09
26
占领计算机市场
创
第一台电子计算机的问世，宣告了电子
首先使用386开发386微机，但IBM表现
理 非常冷淡，直到1985年386开发成功，
IBM仍然拒绝采用。
2002-05-09
35
创新的阻力
创
IBM拒绝采用386，并阻碍386推广的原 因：
新 286仍然畅销，价格低，利润丰厚。若采
用386，则配套元件和外围设备都要重新
管
设计，整个生产线都要彻底改造。而且 386价格高，IBM电脑整机利润将下降。
管
新设备、新材料、新产品、新组织、新制度等
新的市场要素，就会改变原来的生产作业方式
和组织结构，使一些组织成员感到难以适应，
理
从而形成一定程度的创新阻力。
2002-05-09
21
市场创新的环境阻力
创
企业外部也会存在各种与市场创新目标
新
不相适应的环境因素，例如缺乏竞争活 力的经济体制、混乱的市场秩序、落后
新
数据处理时代的到来，IBM投资开发了 700系列、650系列电子计算机，并以其
强大的销售服务及高层经理对销售的支
管 持，超越先行者占领了计算机市场。
50年代末，IBM已经成功地占有了计算
理 机市场75%的份额。
2002-05-09

创新管理培训课件(PPT 60页)

创新管理培训课件(PPT 60页)
我们这里仅从企业的角度谈创新，主要包括企业家、 管理者、员工、外部管理专家和咨询机构等。企业 管理系
1、企业家 企业家“entrepreneur”一词是从法语借来的，
其原意是指“冒险事业的经营者或组织者”。 在约瑟夫•熊彼特看来，企业家的职能就是实 现创新，引进新组合。因此，可以把他所称道 的企业家称为创新型企业家。
新流程，从知识形态上看则是进行大量的知识收集、加工、分析、抽象 思维，最终形成为新知识的过程。
2021/1/26
17
14.1.4 创新的基本类型
1、渐进性创新和根本性创新
根据创新的广度和深度的不同，可以把创新分 为渐进性创新、根本性创新。
渐进性创新是指渐进的、连续的小创新。 根本性创新是指在观念上和结果上有根本突破性的创
2021/1/26
3
引导案例
当时，天畅科技正在与香港应用科学技术研究院合作 推广游戏商务平台，它能够实现在网络游戏的虚拟世 界里进行真实的商务交易。郭羽曾经邀请林东到他的 公司参观过正在自主开发的全3D历史玄幻民族网络游 戏《大唐风云》，当时给林东留下了深刻印象。听了 林东的介绍，郭羽立刻敏锐地意识到这是一个以极少 代价来推广《大唐风云》的绝佳机会。可以在游戏中 设立专门的绿盛牛肉店，玩家可以在游戏中购买由绿 盛提供的真实的“绿盛QQ能量枣”，通过信用卡进行 支付，“绿盛QQ能量枣”再由线下配送系统快速地将 货物配送到玩家手中。因此，合作战略思路一经提出， 双方一拍即合。
（4）取得或控制原材料或半成品的一种新的 供给来源，不论这种来源是已经存在的，还是 第一次创造出来的。
（5）实现任何一种新的产业组织方式或企业 重组，比如形成一种垄断地位，或打破一种垄 断地位。
2021/1/26
11

创新管理(PPT8页).pptx

创新管理(PPT8页).pptx

• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.1020.7.1008:22:1408:22:14July 10, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午8时22分14秒上午8时22分08:22:1420.7.10
谢谢观看
第六篇 创新
第一节 创新及其作用
一、创新(Innovation)的概念 为适应组织内外环境变化的要求而对
组织进行的局部或全局的调整。 二、创新的作用
提高组织系统的生命力，扩展系统的生 命周期。
三、创新的类别与特征
1．按规模和影响程度分 局部创新与整体创新
2．按创新与环境的关系分 防御型创新与攻击型创新
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。08:22:1408:22:1408:227/10/2020 8:22:14 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.1008:22:1408:22Jul-2010-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。08:22:1408:22:1408:22Friday, July 10, 2020

第九章 创新管理PPT教学课件

第九章 创新管理PPT教学课件
一）人口统计特性 1．家庭背景 ：信任孩子；合理负责行为；
个人和家庭优越感 2．性别 3．年龄 （1）在科学界 ：30－34岁 （2）医学界 ：35－39岁 （3）音乐方面 ：35－39岁 （4）美术方面 ：35－39岁 （5）文学方面 ：短篇小说：32－36岁 哲学：35－39岁；诗歌： 25－29岁 （6）建筑：顶峰在40－44岁
2020/12/10
3
二）行为特性
知觉上的开放性和变通性、反不成熟的 判断； 依赖直觉与预感， 比别人更能明察秋毫的倾向
管理者应注意的两个特征 1．高度流定性 2．不服从性
2020/12/10
4
三）人格特性
吉尔福特： ①有高度的自觉性、独立性 ②旺盛的求知欲； ③强烈的好奇心 ④知识面广，善于观察 ⑤讲求理性、准确性、严格性 ⑥有丰富的想象力、敏锐的直觉，喜好抽 象思维，对智力游戏有广泛的兴趣 ⑦有幽默感题。
2020/12/10
9
三，创新过程
一）准备（preparation） 1．接触 2．工作 3．动机 二）孕育（incubation） 三）顿悟（insight） 四）验证（verification）
2020/12/10
10
四，组织对创造行为的作用
一）妨碍创造性的心理因素 1．恐惧与焦虑 2．受评价的恐惧 3．防卫性 4．文化抑制
1．给予鼓励、赏识和奖励 2．提供明确、具体的目标 3．相互支持的气氛 4．增强弹性与复杂性
2020/12/10
14
五，创造性的培养
一）原型启发法 二）头脑激荡法 三）得尔飞法 四）对核法 五）属性列举法 六）缺点列举法 七）统摄法 八）形态分析法
2020/12/10
15
六，创造性人才的教育

创新管理培训(PPT 36页)

创新管理培训(PPT 36页)
理 持；
中介实体：进行创新中信息、人员等的联结；
20
国家创新系统的构成要素
创
制度：
包括正式的强制性制度和非正式制度，正式的
新
强制性制度指Biblioteka 关的法律、法规，如专利法、知识产权法、技术标准与规范、国家在资源分
配方面所作的规定等，非正式制度如历史文化
管
氛围、行为准则、惯例、指导性原则等。
理
21
国家创新系统
新 知识产权制度，奖励制度，评价体系，
科技咨询和服务体系，税收制度，政府
管 补贴体系，政府采购制度等。
消费需求结构：公共和私人消费者的需
理
求是创新过程的基础和动力，消费者的 需求对于生产结构的转换和未来的增长
机遇尤为重要。
25
知识基 础设施
生产结 构
制度安 排
政策
消费者 需求结构
直接和 间接学习
相互作用。
8
创新系统方法 对经济增长理论的贡献
创新系统方法谋求分辨创新的各种源泉， 并通过考察不同源泉之间如何相互作用来 发展一种理解和分析创新过程的方法，它 更多的是一种创新理论，而不是一种经济 增长理论。
创新系统方法对增长理论的主要贡献在于 它强调制度和制度变革的重要性，特别是 它把制度、组织和技术进步的相互作用作 为增长的基本源泉。
进化理论：技术发展是一个进化过程， 制度被看作是在社会发展过程中的一种 基础性因素，它形成了创新的选择环境。
子系统协同发展：科学、技术、经济、 政治和文化五个子系统相互影响，促进 经济增长。“学习经济”理论对增长的 解释。
5
创新系统方法对经济增长的解释
创新系统方法用学习经济的思想作为分 析创新活动的参考框架。学习不仅限于 专门的知识生产部门，知识从这种部门 不断地被传播到经济的其他领域，而且 在很大程度上与几乎所有经济领域中如 采购、生产、销售这样的普通经济活动 相联系。从这种观点看，新知识的生产、 分配和利用之间存在着重要的互动作用。

创新管理与创新思维(ppt 54页)

创新管理与创新思维(ppt 54页)

企业行为目标的沿革
企业的行为目标
第五阶段
案
第一阶段
资金净流量。是
例
企业可支配的资
产值指标。企业追求产值，
金，是企业的真
统治企业40年，是高度集中
正实力，是与国
的计划经济，企业根本不是 企业而是一个生产车间。
际接轨的财务指 标。包括：折旧、
修理基金、补充
第二阶段
流动资金、技术
开发费、基建贷
利税指标。利税不能代表企业
工业经济社会
现代社会的危机 企业再造原因
被管理者 管理对象
人与自然界的矛盾 •产业工人
•执行层
资本与知识的矛盾 •被雇用的
五
经营者
大
矛
领导与被领导的矛盾
爆发
盾
权力与责任的矛盾
•决策层 •领导层
•掌握权力
主观与客观的矛盾 的人
管理者 矛盾的主要方面
为什么进行企业再造
现代社会矛盾激化必须树立科学发展观
⑨
从资本占有统治决策
⑩
从100年来的企业管理模式
转向买方市场 转向政府服务于企业
转向市场运营调控 转向强强联合共同发展
转向追求资金净流量 转向专业化社会协作体系
转向核心层的盟约关系 转向占有资本的经营者 转向知识占有统治决策
转向企业、市场、社会组合的商业模式
政治
法律
社会
经济学理论
资本
保护自然生态环境
企业资产经营、兼并重组
国际市场经济一体化
自19世纪未，当代社会以美国为代表共 发生五次大的兼并重组浪潮，严格的讲美国 企业的发展历史，就是一部兼并重组的历史。
第一次，1897-1903年，横向兼并， 40%工业资本被100家企业控制。

创新管理一.ppt

创新管理一.ppt

• （）9、这太学术性了！
• （ ） 10 、 顾 客 会 怎 么 想 呢 ？ （）11、如果真的有效，早就有人建议了
• （）12、太新、太时髦了。
• （）13、太老式了。
• （ ） 15 、 这 个 ， 以 后 我 们 再 找 个 时 间 讨 论……
• （）16、你不知道无们的问题在哪里。 • （）17、我们的规模太小了，做不了那样的事。 • （）18、我们既有的计划太多了。 • （）19、我们先做个市场调查再说。 • （）20、像这样都已有二十年了，所以也应该是
的……
• （）43、这不在计划之内。 • （）44、没有规则可以让我这样做…… • （）45、我们以前从来没有这样尝试过 • （）46、手册里面找不到呀！ • （）47、这样的意思是增加工作量…… • （）48、这不是我们的责任…… • （）49、话是这么说，但是……
• （）50、这样会超过预算…… • （）51、这样做太早了…… • （）52、这样做太迟了…… • （）53、这样会触犯…… • （）54、这样得不到什么结果…… • （）55、我们自己人不会接受…… • （）56、你不了解问题所在…… • （）57、你们这些小毛头懂什么，还来教我怎样
2. 人会不会由老人长成婴儿？ 3. 用冰块能不能燃烧一张纸？ 4. 人能不能飞上天？
这是六根火柴棍搭成的两个等边 三角形，您怎样通过重新排列， 变成四个等边三角形？
人是观念的囚徒
三百米 B
一 百 米
A
人是观念的囚徒
三百米 B
一 百 米
A
跳出三界之外，不在五行之中
三条直线一笔连接九点。
一条直线一笔连接九点。
不错的。
• （）21、是哪个家伙出来这样的馊主意？ • （）22、我就知道行不通。 • （）23、让我们成立一个委员会吧！

创新管理的案例2 点击下载查看内容 POWERPOINT PRESENTATION

创新管理的案例2 点击下载查看内容 POWERPOINT PRESENTATION

加拿大北硅谷
类似于美国硅谷，高新技术的中小公司林立， 主要集中在渥太华郊区的一些大城市，号称北 硅谷。虽然高新技术产业兴起的历史并不长， 但加拿大联邦政府执行以高新技术产业为先导 来带动其他工业的政策，给高新技术以财力支 持，大力扶持高新技术产品的开发和应用，逐 步形成一支富有竞争力的高技术网络群体。形 成以科研、教学、生产网络为基础的高新技术 综合开发区。
孵化器概念
孵化器（企业创业中心）的基本概念
高新技术孵化器为掌握具有商品化前景的高新技术成果的创 业者提供研究开发试制生产等必要条件： 1. 能提供设计、实验、加工、资本与市场支持； 2. 代理工商、税务、信贷、保险等方面业务； 3. 建立综合性、专业性咨询服务机构； 4. 为企业提供国内外技术经济信息、可行性论证、项目评估； 5. 在新产品开发方面实现“研究一代、设计一代、试制一代、生 产一代”； 6. 帮助企业制定研究开发计划和经营发展战略； 7. 培育高新技术企业。
功能定位：以工业化为核心，以 工业园区为平台，大力培育非金 属新材料业、旅游业、农副产品 及深加工业、有色金属冶炼及深 加工和能源产业等五大支柱产业。
美国硅谷
硅谷是美国乃至世界电子工业中心，其半导体 集成电路、计算机、军事电子设备的制造和研 究居世界领先地位，电子工业占世界的1/4。
在美国旧金山郊区从斯坦福大学开始，沿着 101和208 高速公路的狭长地带展开，密集着 八千多家大大小小的企业，数十所大学环绕。 利用原有工业基础自发形成的高技术研究生产 聚集带。是以知识、技术、人才的高度集中， 和科研、教育、生产融为一体的高技术工业区。
合肥经济技术开发区
合肥经济技术开发区位于合肥市南郊， 距合肥市区和肥西县城之中。现在在园 区内已建成的知名企业和游乐设施有： 海尔集团分公司、可口可乐分公司、五 星级明珠国际大酒店、徽园、合肥国际 会展中心和高级住宅小区。

创新管理培训教材(PPT 75页)

创新管理培训教材(PPT 75页)
《木桶新论》一只木桶能够装多少水，不仅取决于每一块木板的长度， 还取决于木板间的结合是否紧密，以及这个木桶是否有坚实的底板。底板不 但决定这只木桶能不能容水，还能限制容多大体积和重量的水，而木板间如 果存在缝隙，或者缝隙很大，同样无法装满水，甚至到最后一滴水都没有。
创新管理解决的是什么问题？
1. 管理的创新（一种方法）； 2. 对创新活动的管理（一种手段）； 3. 创新型管理（一种模式）； 4. 创新管理研究的领域是创新和管理系统。
2. 管理创新（是一种方法） ：技术创新、知识创新、组织创新、制度创 新等。
3. 创新管理（是一门学科） ：企业管理、生产管理、财务管理、人力资 源管理等。
4. 制度创新（是一种激励） ：就业制度、分配制度。 5. 体制创新（是一种模式） ：经济体制、科技体制、政治体制。 6. 机制创新（是一种质和量的转化） ：效率和效益（经济和社会）。 7. 产品创新（是一个新产品） ：新产品研发生产； 8. 技术创新（是一项新发明） ：小改小革，发明创造； 9. 知识创新（是一门科学） ：生物技术、信息技术； 10. 组织创新（是一个新部门） ：国姿委、经贸委； 11. 理念创新（好就是坏，坏就是好；大就是小，小就是大；快就是慢，
创新能力必须满足三个条件
1. 思想必须新颖； 2. 思想必须有意义； 3. 新的有意义的思想必须被人们所接受。
创新型人才的八大心理特征
1. 主动性：旺盛的求知欲和强烈的好奇心驱使他们积极进取； 2. 洞察力：富于直觉，对环境有敏锐的观察力； 3. 变通性：思想通畅，善于举一反三，点子多； 4. 疑问性：不盲从，敢于冲破旧观念； 5. 独创性：有独出心裁的见解，与众不同的方法，勇于弃旧图新，
创新激发潜能的案例
激发—能力—毅力。
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日本
64.2人
法国
32.6
论文引用影响率（RCI）
美国
1.47
英国
1.36
中国 0.58
日本
0.91
德国
1.21
中国是人才大国，但远不是人才强国
1、“专业技术人才创新能力建设案例”课题是人力 资源和社会保障部与中国科学院联合设立的，旨 在提高专业技术人员的素质和创新能力。
2、创新是党的十六大伟大号召 江泽民同志在党的十六大政治报告中的第二部
的时间
• 1921年：夏奈尔5号香水，将女性的高贵气质推到 最高峰，引出“女人化妆桌上的不可缺少的珍品”
• 1927年：汉堡包： • 1931年：干电池；随身带方便 • 1938年：速溶咖啡:它对人类的改变不在于它的味道
,而在于它的方便,在于随时随地都能喝 • 1943年：计算机 • 1944年：电冰箱
创新、改革，新方法，新奇事物等。
正确理解“创新”
（1）一般意义上的“创新”
发现、发明、创造的等活动的总称
发现：认知领域：未认识→认识→深化认识 发明：技术领域：无→有→完善 创造：新颖、独特、有价值
（2）在经济领域运用
约瑟夫·熊彼特在1912
年发表的《经济发展理论》中 首次提出。生产要素的新组合 ※引入一种新的新产品或提供 一种产品的新质量 ※采用一种新的生产方法 ※开辟一个新的市场 ※获得一种原料或半成品的新 Joseph Alois Schumpeter 的供给来源 “创新主义经济学之父” ※实现一种新的企业组织形式
那么，什么是创造、创新
人人都有创新能力吗？
二、创新基本知识
（一）创新 1、定义 创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观 念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度 等新事物并将之应用于社会以实现其价值的过 程。价值包括经济、社会、学术和艺术等。 附：新华词典中说抛弃旧的，创立新的。 附：创新（innovation）英语的意思是革新、
• 1950：复印机 • 1952：家用洗衣机 • 1953：电视机 • 1958：信用卡1961：纸尿布，用完扔 • 1971：碗面：三分钟即得食用 • 1976：录象机 • 1986：微波炉 • 1989；移动电话 • 1993：微软视窗，使电脑操作界面复杂化变为更
加简单
• 1995；DVD • 1996：互联网 • 2000：数字电视
4、创新能力是核心能力之首，具有内核的作 用
人的能力分三个层次： （1）职业特有能力； （2）行业通用能力； （3）核心能力。
中国独特的八大核心能力体系，即： 交流表达能力、数字运算能力、信息处理 能力、自我提高能力、解决问题能力、与 人合作能力、外语应用能力、创新创造能 力。
5、专业技术人才是我国人才队伍的主体 和骨干力量。创新是专业技术工作的 本质属性。
6、通过创新能力培训激发人们的创新
意识、增强创新欲望、训练创新思维、 掌握创新方法、培养创新精神、提升 创新能力
随着科学技术迅猛的发展，世界各国间经济、 政治、军事等竞争越演越烈。在激烈的竞争中 ，我们应该如何应对？我们最需要的是什么？ 不再是“地大、物博”而是蕴藏在人们身上的 是创造力和创新精神！
测试一下
1笔画出4条直线过如图的9个点，不 允许倒退、重复、重叠和中断 ··· ··· ···
如左图16根火柴构成了5个 正方形，如何移动2根火柴使 16根火柴构成4个同样大小的 正方形？
一、提高专业技术人员创新能力的重要意义
每万人中研究人员数量
美国
46.5人
英国
30人
中国 9.3人
”的神话
3、创新是21世纪知识经济的伟大呼唤 知识经济： 指人类历史上继农业经济、工业经济之后，
以知识创新为主要动力，以知识分子为主要 劳动者，以知识产权为主要资产，以电脑信 息网络和知识库为主要工具，以知识产业为 主要产业，以知识的创造、传播、交流、学 习、应用为主要生产流程，具有全球化、名 牌化、加速化等特征的社会经济形态。
专业技术人员创新案例 辅导
李玉明
目录
• 一、提高专业技术人员创新能力的重要意义 • 二、创新的基本知识 • 三、创新思维与创新技法 • 四、教育创新 • 五、创新案例感悟
感受一下---创新在你身边
• 上世纪创新产品对人类的影响 • 1901年：手动式刀片剃须刀，拯救了世界男人 • 1903年：飞机，改变人类的空间距离，节省路途中
• 如果说第一次工业革命造就了一个大英帝国，那 么，第二次工业技术革命则导致德意志帝国和美 利坚合众国的崛起。
• 德国仅用了30、40年的时间，完成了英国100多年 的事业，快速实现了工业化。1860年德国工业化 开始起步，1871年德意志帝国成立，从一个农业 占主导地位的落后国，成为世界科学的中心、教 育的中心，到1900年成为欧洲头号工业化国家。 这是世界史上的一大奇迹。美国是一个年轻的国 家，1783年独立，1865年真正南北统一。美国又 是一个年轻的巨人，在100年的工夫内超英赶德， 一跃成为世界头号经济强国。二战后，日本在废 墟上崛起，创造了经济奇迹，创造了“ 日本第一
（3）在社会发展领域运用
彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)
1984年写的《创新
和企业家精神》一书中 指出：“ 实际上，在美 国以及整个发达社会， 在教育、保健、政府和 政治等领域进行创新的 余地比在商业பைடு நூலகம்经济领 域大”
他认为创新有两种： 技术创新和社会创新
（4）共产党人的创新观
创新是人类在生产力、生产关系和 经济基础、上层建筑等全部领域中进行 的创造性活动，它是对传统观念、理论 、体制、技术进行扬弃的过程，是在科 学理论指导下，研究新情况，解决新问 题，形成新认识，指导新实践，求得新 发展的过程。既包括理论创新，也包括 制度创新、科技创新、文化创新和其他 各方面的创新。
分用了25分钟全面讲述了创新意义和作用，并指 出：理论创新要带动制度创新、体制创新、技术 创新和文化创新。 “创新”一词在《江泽民论有中国特色社会主义》 （专题摘编）一书里，出现了343次，是他使用最 多的概念。 “创新是一个民族进步的灵魂。” “创新是一个国 家兴旺发达的不竭动力。” “创新是一个政党永 葆青春的源泉。”