高二历史上学期第一次月考试题3

南阳一中201７年秋期高二第一次月考历史试题一、选择题(每题2分,共33题,66分、)1。

孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”的思想,孟子完整提出了“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信"的“五伦”思想。

到汉代,“五伦”思想发展成“三纲"思想。

据此可知,先秦儒家“五伦”思想的提出A、渗透着浓厚的尊卑等级意识B。

顺应了君主集权统治的需要C。

建构了伦理纲常的社会结构D、传承了家国同构的文化传统【答案】D【解析】儒家思想提倡“君君、臣臣、父父、子子”讲究君臣等级关系,显然符合西周时期分封制度下“家国同构"思想内涵,故Ｄ项正确;A中尊卑等级没有体现;B中君主专制是秦朝时期实行;C属于西汉时期特征,不符合先秦时期特征、2、春秋战国时期,孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”,这些主张的共同之处是Ａ、重视协调人与人之间的关系Ｂ。

重视协调人与自然的关系C、都阐释了各自的“和谐”思想D。

都主张“礼”、“法"并用【答案】C【解析】据所学可明白家老子强调的是人与自然的和谐相处,并没有主张协调人与人之间的关系,故Ａ项排除;儒家、法家、墨家、杂家重视协调的都是人与人、人与社会的关系,并不是人与自然之间的关系,故B项排除;据材料“孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”"可得出,这些主张的共同之处是都阐释了各自的“和谐"思想,故C项正确;由材料可得出儒家主张礼,法家主张法,但这并不是他们的共同之处,故D项排除。

点晴:解题的关键是对儒家、法家、道家、墨家、杂家思想主张的共同点即可、3、汉代有一典型案例:父亲和别人因口角发生斗殴,对方用刀刺父亲,儿子持棍相救,结果误伤了父亲、依据汉律,子伤其父,应论死罪、但最终判决认为,“父子至亲",儿子出于孝心持棍救助,应当无罪免刑、这一判决反映了汉代Ａ、儒家伦理道德影响司法Ｂ、司法审判标准极度混乱C、儒学成为唯一司法依据D、孝治天下儒家独尊观念【答案】A【解析】“孝心"属于儒家伦理道德,因为“孝心”而无罪免刑则反映了儒家伦理道德影响了司法,选A是符合题意的,正确;司法审判标准不可幸免受其他因素的影响,但不能说司法审判标准极度混乱,选项B不符合题意,排除;司法只是受儒学的影响而己,不能说儒学成为唯一司法依据,选项Ｃ不符合题意,排除;选项D不是材料的主旨,因为材料主旨是儒家伦理道德影响司法,不符合题意,排除;故本题选A。

1 / 3班级：____________ 姓名：______________ 考场：____________ 考号：____________ ……………………………………-密……………………………………封……………………………………线…………………………………… ————————————————————————————————————————————————————————————高二（上）第一次月考历 史 试 卷（卷面分值：100分 考试时间：100分钟）第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.仁的思想在先秦时期的进步意义主要是（ ）A.满足新兴地主阶级的政治需要B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据D.奠定“非攻”主张的思想基础 2.以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是（ ）A.仁者爱人，民贵君轻B.万物虚无，祸福相依C.兼爱非攻，节用尚俭D.以法为教，今必胜昔3.“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”，这段论述应当 出自春秋战国时的（ ）A.孔子B.老子C.庄子D.韩非 4.下列言论属于孟子的是（ ）A.“性相近也” B ．“人无有不善” C ．“人之性恶，其善者伪也” D ．“人性之无分于善不善也” 5.儒家思想成为中国封建社会的正统思想，主要原因是（ ） A ．有利于维护封建统治 B ．董仲舒的改造、推荐 C ．“君权神授”的观点，神化了皇权 D ．“三纲五常”是为人处世的道德标准6.孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。

”墨子曰：“兼相爱，交相利”，“爱无差等”。

造 成这种分歧的根源是（ ）A.代表的阶级利益不同B.二人所处时代不同C.学术思想不同D.谈论的问题不同 7.“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是（ ）①封建经济的迅速发展 ②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境 ④社会的剧烈变革 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 8.从历史的角度看老子思想中最有价值的是（ ）A.无为而治的政治主张B.小国寡民的思想C.唯物主义思想D.朴素辩证思想；9.韩非子说：“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师。

学年高二历史上学期第一次月考试题一、选择题（共30小题，每题2分，共60分）1．魏源在19世纪50年代写道：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷’。

”19世纪四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在19世纪七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。

该变化反映了( )A．中国人对西方认识的逐步深入B．中国人由仇视西方到崇拜西方C．由中国中心到西方中心的变化D．对西方外交政策由对抗到和解2．“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛……遂乃自足。

”上述言论应当是( )A．顽固派对洋务派的批评B．洋务派对顽固派的批评C．洋务派对维新派的批评D．维新派对洋务派的批评3． 1904年颁布的《奏定学堂章程》规定：“外国学堂有宗教一门。

中国之经书，即是中国之宗教。

若学堂不读经书，则是尧舜禹汤文武周公孔子之道，所谓三纲五常者，尽行废绝，中国必不能立国矣。

”这一规定表明清末教育改革( )A．体现“中体西用”的理念B．依旧带有盲目排外色彩C．是戊戌变法的继续发展D．带有明显的专制烙印4．20世纪初期，新文化运动成为一股强劲的潮流。

这一潮流“新”在( )A．首次提出学习西方的民主与科学B．是猛烈抨击封建思想文化的启蒙运动C．突出提倡新道德，反对旧道德D．主张以白话文代替文言文5．十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。

而马克思主义在中国的传播，经历了一个由学术思想向社会改造指导思想转变的过程，完成这个过程的是( )A．孙中山 B．陈独秀C．李大钊 D．毛泽东6．维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思想。

对它们之间关系的表述最准确的是( )A．一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮相继独自存在B．几种思潮同时并存，各自都有较大影响C．某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮D．继马克思主义成为主流后，其他几种思潮相继淡出时代舞台7．中国近代史上的一部分人“因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统”。

选择题胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。

”以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是A. 有教无类B. 诲人不倦C. 仁者爱人D. 述而不作，信而好古【答案】A【解析】试题分析：孔子是我国古代著名的教育家，首倡私学打破了贵族对教育的垄断，提出了有教无类的教育思想，使得部分身份比较低微的人也能享受到受教育的机会，有一定的平等观念，所以选A选择题西汉时期，位于辽东的高祖庙和长陵高园殿发生火灾，董仲舒起草了一篇《灾异之记》奏稿，指责在辽东立高祖庙不合礼制，发生火灾是上天的警示，皇帝应该整顿吏治，杀一批不法大臣以谢天。

该奏稿内容体现了董仲舒的哪一主张A. “春秋大一统”B. “罢黜百家，独尊儒术”C. “天人感应”D. “君为臣纲”【答案】C【解析】题干材料中认为,“火灾是上天的警示”,皇帝应该杀不法大臣以谢天,这种做法充分体现了“天人感应”学说，故本题答案选C项；A项与“火灾是上天的警示”无关；B项材料没有体现；D项主要是三纲五常，与材料无关。

选择题“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”（双脚形），强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。

这说明汉字A. 演变总趋势是由简到繁B. 都是由象形文字构成C. 以图画文字为基础逐步演变发展D. 讲究借物抒情，追求神韵意趣【答案】C【解析】从材料中“舞”字的演变看出，汉字是由图画文字为基础逐步发展演变，符合题意，故C正确；汉字演变的总趋势是由简到繁，A说法错误，应是由繁到简，排除；材料反映的是最初文字的特点，“都是由象形文字构成”表述太绝对，B错误；讲究借物抒情，追求神韵意趣，这是文人画的特点，材料无法体现，排除D。

选择题明清时期小说成为文学形式的主流。

其社会原因不包括A. 商品经济的发展B. 市民阶层的崛起C. 统治阶级的重视D. 社会识字率的提高【答案】C【解析】统治阶级重视不属于社会原因，而是政治因素，符合题意，故选C；商品经济的发展、市民阶层的崛起、社会识字率的提高都是明清时期小说流行的社会原因，不符合题意，排除ABD。

历史试题第1页（共4页）历史试题第2页（共4页）高二年级（上）第一次月考试卷历史试题（答案写在答题卡上）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

全卷满分100分，考试时间90第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题：本题共24小题，每小题2分，计48分；每小题只有一个正确答案。

1．下面哪些是孔子思想的内容（）①“仁者，爱人” ②“无为而治”③“兼爱”④“克己复礼”A．①②④B．①④C．①③D．①②2．“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”应当出自春秋战国时的（）A．儒家B．道家C．发家D．兵家3．“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是（）①封建经济的迅速发展②私学的兴盛③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革A．①②B．③④C．②③④D．①②③④4．下列对先秦儒家思想的认识，不正确的是（）A．“仁”强调个人修养，规范社会伦理B．《诗经》部分内容体现了儒家思想的人文精神C．它关注社会和自然，重视人的能力D．它在当时利于结束分裂，实现统一5．下列不是董中舒的新儒思想的观点的是A．“春秋大一统”B．“天人合一” C．“天人感应”D．“四心”6．汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的A．己所不欲，勿施于人主张B．民贵君轻主张C．性善论D．大一统的思想7.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（）①中央集权的强化A．②④B．①②④C．①③D．①②③8．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A．天体运行法则B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序D．“天人感应”理论9．主张通过内心的反省以“致良知”的是（）A．程颢、程颐B．朱熹C．孟子D．王阳明10．程朱理学和王阳明“心学”的共同点是（）A．理气一体，理先气后B．心外无物，心即理也C．纲常伦纪，即为天理D．内心反省，以致良知11．南宋朱熹是理学集大成者，发展了儒学思想，形成新儒学。

对朱熹新儒学的表述，错误的是（）A．以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想B．发展客观唯心主义的体系，理是万物的本原C．提出“存天理、灭人欲”，维护等级秩序D．主张“心外无理”“致良知”12.如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度，他应该会回答下列那一叙述（）A．学问要求是尚实，方有助于国计民生B．学习先圣先贤的经验和心得C．要注重人内心的涵养工夫D．要勤于读书研究，努力用功13．“人有男女之分，而见识高低没有男女之别。

半塔中学高二年级第一次月考试题高二历史一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题所列的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1、商鞅变法的意义深远，下列哪一项不是商鞅变法的意义( )A、推动封建社会制度的形成B、秦国通过变法渐渐富强起来C、推动了商业的发展D、为秦国后来统一全国奠定了基础2、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。

”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( )A、抵御西夏与辽的军事进攻B、平息农民阶级的反抗斗争C、加强禁军对地方的控制D、增强同大地主、大官僚斗争的力量3、王安石变法中的青亩法、免役法、方田均税法在目的和作用上的相似之处有( )①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A、①②B、①④C、③④D、②③4、天主教会之所以在德意志有很大影响力，主要原因是（）A、教权高于王权B、资本主义处于萌芽状态C、德国四分五裂，未能形成统一的民族国家D、封建经济占统治地位5、日本明治维新取得成功的客观原因是（）A、封建专制统治相对薄弱B、倒幕派推翻了幕府统治C、新政权进行了有效改革D、国际环境对日本有利6、维新变法运动的直接目的是（）A、建立资产阶级共和国B、发展资本主义C、救亡图存D、宣传资产阶级君主立宪学说7、卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠都反对( )A、君主制B、君主专制C、共和制D、君主立宪制8．卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。

这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是( )A、法律上的平等B、事实上的经济平等C、政治上的平等D、私有财产导致了人类社会的不平等9．与中国明末清初产生的早期反封建色彩的思想相比，西欧近代民主思想的突出特征包括( )①代表早期资产阶级的利益和要求②从法律角度证明社会变革的合理性③反对君主专制④强调天赋人权A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④10、英国代议制民主在形成和完善过程中，形成的自身特点不包括（）A.是间接民主B.保留着中世纪的传统特征C.基本框架较中世纪发生了根本变化D.内阁是英国现代政治权力的中心11、英国代议制民主政体建立的重要影响是（）①有利于促使英国进人一个政治稳定、经济快速发展的时期②顺应了历史发展潮流，促进了资产阶级政治文明的发展③对于欧洲和北美地区许多国家产生了不同程度的影响④影响了英国海外殖民地的政治文明A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④12. 18世纪上半期，北美殖民地民族意识日趋增强的原因是 ( )A．北美统一市场形成 B．北美共同语言、文化的产生C．法国大革命的影响 D．民族的形成和启蒙思想的传播13、法国宪法修改更迭频繁，但多部宪法都以《人权宣言》为序言，这是因为它( )A、宣布废除君主制B、确定了法国的政治体制C、宣布了关于人权、公民权和法制的一系列原则D、充分阐明了三权分立的原则14．英国的君主立宪制和美国的民主共和制度是近代民主政治体制的两个典型代表，这两种政体具有许多共性，主要表现在( )①国家元首的产生方式②议会制度③行政权力的组成④政党制度A. ①②③B. ③④C. ②④D.②③15．《1787年宪法》与《独立宣言》相比，最大的进步性是 ( )A．自由B．平等C．民主D．法治16、“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。

高二历史《必修3》（第1--5单元）上学期第一次月考试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

共8页，满分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（每小题1.5分，共60分。

每小题只有一个选项最符合题意）1. 广东省省长黄华华痛批一再出现的食品安全问题时说：“现在一些人身上好像没有什么道德血液，见利忘义、损公肥私时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害”。

黄华华痛斥的行为与哪家思想相悖甚远：A．道家B．儒家C．墨家D．法家2.下列表述中属于孔子的思想精华是①己所不欲，勿施于人②以德治民，反对苛政③维护周礼，贵贱有序④有教无类A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3．某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生：“The river can carry a boat, yet, it can turn the boat as well.”这句话反映的思想，最早见于中国古代哪一位思想家的著作？A．Kong Qiu B．Zhuang Zhou C．Meng Ke D．Xun Kuang4．“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环（即‘奉天承运’、‘继天立极’）”。

下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是A．孔子 B. 董仲舒 C. 王阳明 D. 李贽5．董仲舒的“大一统”思想，实际上吸收了A．荀子的思想B．孟子的思想C．孔子的思想D．韩非子的思想6．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：A．天体运行法则 B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论7．柏拉图认为，理念是万物的本原，理念存在于人类的灵魂中，人类的正确目标就是要在自己的灵魂中发现理念。

这一思想与中国古代哪种思想类似A.道家思想B.陆王心学C.程朱理学D.董仲舒“天人合一”8. 清风吹动旗子上的幡，一人说是风动，一人说是幡动。

禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。

河北省邢台市五岳联盟2023—2024学年度高二第一学期第一次月考历史试题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．汉武帝对专为皇室管理财产和生活事务的少府机构作出了调整，将其所掌管的一些税收转交给管理国家财政机构的大司农。

同时，打破了少府收入为皇室专用的常规，在非常时期以少府收入用于国家开支。

这一调整A．利于缓解政府财政困难B．旨在完善官僚政治体系C．削弱了中央的财政能力D．打击了皇族和外戚势力2．明代设立“三司”管理地方，由承宣布政使司掌管民政和财政，提刑按察使司管理刑狱，都指挥使司掌管军事。

三司互不隶属，重大事宜须由三司共同讨论，形成决议，上报中央。

由此可知，明代“三司”制度A．造成了地方机构臃肿B．改变了省的基本格局C．加强了中央集权统治D．有效杜绝了腐败现象3．在伯里克利统治时期的古代雅典，下层公民获得了当选公共官员的资格，国家官员和陪审团成员可以享受国家俸禄。

这些措施A．体现了人人生而平等理念B．有利于民主基础的扩大C．说明社会矛盾得到了缓和D．反映了贵族政治的衰落4．美国1781年开始实施《邦联条例》，允许各州有征税、征兵及发行纸币的权力。

“凡未经本邦联召集之国会明确授予合众国者外，各州保留其主权、自由与独立及所有权能、领域与权利。

”材料可用于说明，美国的《邦联条例》A．成为南北战争爆发的根源B．是分权制衡政治体制的完善C．维护了美利坚民族的独立D．有助于推动美国政治的发展5．表1所示为对1912年2月发生的某一历史事件的描述。

这一历史事件表1C．标志着中华民国正式成立D．蕴含了《临时约法》的精神6．1927年11月18日，湖南“茶陵县工农兵政府”成立，并设立了民政、财经、青年、妇女等工作部门，最高权力机关则是工农兵代表大会，由工农兵代表集体决策后，交给政府执行。

由此可知，茶陵县工农兵政府A．贯彻执行了党的群众路线B．积极践行民主集中制C．重视革命根据地政权建设D．带有鲜明的民主色彩7．毛泽东在《论十大关系》讲话中，明确表示不赞成苏联共产党的一党制。

半塔中学高二年级上学期第一次月考历史试卷一、选择题（每题只有一个答案正确，每题2分，共50分）1、“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’。

”温家宝总理所引用的诗句，体现了百家争鸣时期( )A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B．关注民生、注重和谐的儒家思想C．以改革促发展的法家思想 D．“无为而治”的道家思想2、阿南看到这则连环漫画（下图），内容如下图.漫画中老爷爷的言论最接近下列哪位学者的思想( )A、孟子B、荀子C、庄子D、韩非子3、评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。

”此处孟子的“一个思想”具体是指( )A、制天命而用之B、“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C、兼相爱、交相利D、加强中央集权，防止人民反抗4.“今使涂之人伏木为学，专心一致，思索孰察，加日悬久，积善而不息，则通于神明，参与天地矣。

故圣人者，人之所积而致矣。

”对荀子所说的这段话的理解，正确的是( ) A．主张持之以恒地学习，不断积累知识和品德B．主张通过行法治，重刑罚，使人向善去恶C．主张反省内心，去掉人欲，恢复固有善性D．主张通过教育使人认识自己灵魂内已有的美德5. 儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想并且保持了长久的生命力，主要得益于( )①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A ①②③④B ①②④C ①②③D ②③④6．著名学者余英时曾指出：“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的，我个人认为只有程朱一系的理学足以当之。

”此说的依据是程朱理学主张( ) A．格物致知 B．先理后气 C．存天理，灭人欲 D．理气同源7. 主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革的思想家是( )A.李贽B.黄宗羲C.王夫之D.顾炎武8、四位学生在作研究性学习是，以中国古代四大发明对西方历史影响为课题，各命制了一个小题目，你觉得最适合的是( )①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器——指南针③火药——荡平欧洲封建城堡的锐利武器④印刷术与古希腊的智者运动A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②9.高劳在《东方杂志·农村之娱乐》一文中写道：“豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲之言辞事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。

高二上学期历史第一次月考模拟试题一、选择题（每题 2 分，共60 分）1. 春秋战国时期，诸子百家纷纷提出自己的主张，其中主张“兼爱”“非攻”的是（）A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家2. 秦始皇统一六国后，采取了一系列措施加强中央集权，其中对后世影响最为深远的是（）A. 统一度量衡B. 统一文字C. 推行郡县制D. 修筑长城3. 汉武帝时期，为加强中央集权采取的措施主要有（）①颁布“推恩令” ②设立中朝③实行察举制④罢黜百家，独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④4. 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的主要原因是（）A. 北方人口大量南迁B. 南方自然条件优越C. 南方社会相对稳定D. 统治者重视农业生产5. 隋唐时期，科举制的创立和完善主要表现在（）①设立进士科②首创殿试和武举③以高官主持科举考试成为定制④诗赋成为进士科主要的考试内容A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 唐朝时期，对外交往频繁，其中为中印文化交流作出杰出贡献的是（）A. 玄奘B. 鉴真C. 甘英D. 郑和7. 北宋时期，为加强中央集权采取的措施有（）①杯酒释兵权②设立参知政事、枢密使、三司使分割相权③派文官担任地方长官④设通判监督地方长官A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④8. 元朝时期，在地方管理上实行的制度是（）A. 郡县制B. 行省制C. 三省六部制D. 分封制9. 明清时期，我国封建社会逐渐走向衰落，其主要表现有（）①君主专制空前强化②资本主义萌芽缓慢发展③闭关锁国政策④文化专制日益严重A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④10. 古希腊文明是西方文明的源头之一，其民主政治对后世影响深远。

雅典民主政治的特点是（）A. 人民主权、轮番而治B. 君主专制、中央集权C. 法律至上、议会至上D. 贵族共和、公民政治11. 罗马法是古代世界最完备的法律体系，对后世影响深远。

淇滨高中２017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题3０小题,每小题2分,共60分、在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1。

先秦时期某思想家提出:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄、故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。

"其思想属于A、强调赏罚的法家思想B。

提倡无为的道家思想C。

提倡道德的儒家思想Ｄ。

主张选贤的墨家思想【答案】D【解析】依照材料中“以官服事,以劳殿赏,量功而分禄"得出“尚力”的思想;依照“有能则举之,无能则下之"得出“尚贤"的思想,这一思想家为墨家,故D项正确。

ABC三项均不符合题意,排除、点睛:材料指出,墨子主张依照德能来分配官职名禄,有才能的人“举之”,无才能的人“下之”,如此就“官无常贵,民无终贱”,社会就实现公义了、这体现了墨子对公正至上的强调。

依照所学可知,墨子主张尚贤,是对世卿世禄的否定,有利于实现社会公平、2。

在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。

甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。

’’乙生说:“这是违纪行为,应该严格惩罚、"丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。

"他们的描述所对应的思想是A。

甲--儒,乙一法,丙—道B、甲－-儒,乙—道,丙—墨Ｃ、甲一墨,乙一法,丙—道Ｄ、甲-道,乙一墨,丙—-儒【答案】A【解析】依照题干“这是品德问题,应该以德教化”是典型的儒家的德治思想,“这是违纪行为,应该严格惩罚”是法家的严刑峻法思想,“这是无意识的,要让学生自我觉悟”则是道家的无为而治的思想,依照一一对映的关系,A项正确; B项错在乙、丙组合,C错在甲组合、D错在甲乙丙组合都错,故排除。

综上所述,本题正确答案选A。

3、有一年,位于辽东的高祖庙和长陵高园殿发生火灾,董仲舒起草了一篇《灾异之记》奏稿,在奏稿中指责在辽东立高庙不合礼制,发生火灾是上天的警示。

2014--2015学年度高二理科历史月考试卷一、选择题（25小题，每小题3分共75分）1、中国历史上第一次思想解放运动的标志是：（）A、“士”在社会、政治活动中活跃起B、“学在官府”发展为“学在民间”C、道家、儒家学说的出现D、“百家争鸣”局面的出现2、全世界75位诺贝尔奖获得者于1998年在巴黎聚会，讨论新世纪世界前途，他们竟然得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。

他们从孔子那里去寻找的“智慧”是：（）A、“制天命而用之”B、“以法为本”C、“尚贤”D、“己所不欲，勿施于人”3. 孟子发展了孔子的思想，不包括：（）A、“水则载舟，水亦覆舟”B、“不以仁政，不能治天下”C、“民为贵，社稷次之，君为轻”D、“施仁政于民，省刑法，薄税敛4. 春秋战国时期孔子、孟子和荀子的思想主张上相同或相似的是：（）①仁的学说②人性论③民本思想A、①②③B、①③C、②③D、①②5.《南方日报》刊文：“如何给这些孩子(外来工子女)一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。

”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是( )A．有教无类 B．罢黜百家，独尊儒术 C．存天理，灭人欲 D．经世致用6．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”,以上言论反映的思想是( ) A．唯物论思想 B．辩证法思想 C．无为而治思想 D．民本思想7、一首陕北民歌这样唱道：“老天爷你睁睁眼，下场大雨哥哥留一留。

”歌词表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代儒家学派的观点有关的是 ( ) A．君权神授 B．三纲五常 C．心外无物 D．天人感应8．《宋史》中出现了下列人物名字——王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕。

从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响 ( )A．佛教B．法家学说C．道教 D．理学9. 下列观点体现王阳明思想的是：( )A、“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非”B、“工、商皆民生之本”C、“心即理也”“心外无物”“宇宙便是吾心”D、“天下为主，君为客”10、南宋朱熹是理学的集大成者，他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A.天体远行法则B.社会发展规律C.传统道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论11．“人有男女之分，而见识高低没有男女之别”反映了李贽怎样的思想：（）A、破除对孔子迷信的思想B、抨击封建社会男尊女卑的传统观念C、抨击封建道德观念D、肯定封建社会的农民起义12.明末清初，顾炎武主张学问要“经世致用”，对后代学风影响很大。

安徽省淮北市孙疃中学2024-2025学年高二历史上学期第一次月考（10月）试题一．选择题（共25题，每题2分，共50分。

）1.苏俄农夫彼得伊里奇斯基在日记里写道：“1922年春，阳光明媚，一股华蜜感深深地拥抱着我……”让他产生“华蜜感”的缘由可能是（）A．可以自由支配纳税后剩余的粮食 B．政府实行实物配给制C．削减农业税，提高农副产品的价格 D．加入集体农庄，走上合作化道路2.十月革命后，苏维埃俄国曾尝试“干脆过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的安排”。

结果这一尝试（）A．有效巩固了工农联盟 B．造成了严峻的经济政治危机C．促进了市场经济的旺盛 D．快速完成了社会主义工业化3.苏联的工业化和英美资本主义国家工业化进程相比，不同之处在于 ( )①工业化首先从重工业起步②国家在工业化进程中发挥主导作用③工业化影响国民经济的协调发展④工业化促进了市场经济的发展A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③4.20世纪30年头以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。

……工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的。

……对人的漠不关切到了无以复加的地步”。

下列材料理解最为精确的是，“斯大林模式”下（）A．高度集中的管理体制不利生产发展 B．工业化的加速是以牺牲农业为代价的C．单一的公有制体制阻碍了生产发展 D．工业化加速的同时忽视了改善民生5.在《大国崛起》的解说词中有这样一段：苏联的一枝独秀和它所实行的方式，引起了西方世界的极大爱好。

二十世纪三十年头，西方人士纷纷前往苏联取经。

美国的一名记者从苏联回国后告知国人“我看到了将来，它行得通”。

一时之间“ _”成为最时髦的名词。

这里“_”应填写的是（）A．集体化 B．法治 C．安排 D．工业化6.格·阿·阿尔巴托夫在《苏联政治内幕：知情者的见证》一书中指出：“赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林，而不是斯大林主义。

2023-2024学年云南师大附中高二（上）第一次月考历史试卷一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）1.如表所示为原始社会的生产生活活动。

这可用于说明原始社会（）A. 生产和生活方式的落后B. 工具进步促进农业产生C. 人类完全依赖自然资源D. 各地区食物生产多元化2.除尊孔外，北魏孝文帝还诏祀尧、舜、禹及周文王，诏修尧、舜、禹庙；又祭汉高祖，又遣使祭东汉光武及明、章三帝陵；又遣使祭泰山及华山等。

孝文帝上述举动意在（）A. 学习汉朝的治国理政经验B. 传播儒家礼制文化C. 彰显政权的华夏正统地位D. 推动鲜卑民族汉化3.元朝时，在政治上虽有“内北国而外中国，内北人而外南人”的区分，但文化上北人南往，或南人北上，蔚然成风。

北方士人往往以江南一游为荣。

南方士人大多以“游孔林”、“历燕赵”、“谒京师”作为人生的重要经历。

这表明（）A. 国家统一有利于文化的融合B. 文人的尊儒信仰驱动北人南往C. 中华文明呈现多元一体特征D. 统治政策成为南北交流指向标4.如图所示为魏源编写的《海国图志》一书目录摘编。

由此可见，编者（）A. 关注世界的形势发展B. 提出学习西方先进技术C. 强调加强中外地理对比D. 要求破除传统天下观念5.1902年，天津《大公报》刊登了一则征婚广告，要求女子：一不能缠足，二要通晓中西学术，三要“聘娶仪节悉照文明通例，尽除中国旧有之陋俗”。

这反映出（）A. 新式婚俗成为主流B. 缠足陋习全面废除C. 社会生活趋向文明D. 生活习俗全盘西化6.1938年，毛泽东指出：“在民族斗争中，阶级斗争是以民族斗争的形式出现的，这种形式，表现了两者的一致性……一切阶级斗争的要求都应以民族斗争的需要为出发点。

”这表明当时中国共产党（）A. 反对国民党的妥协退让政策 B. 竭力维护抗日民族统一战线C. 在与国民党进行“党内合作”D. 找到了民主革命的正确道路7.1960年11月，周恩来主持起草的《关于农村人民公社当前政策问题紧急指示信》中明确规定，“允许社员经营少量的自留地和小规模的家庭副业”“恢复农村集市，活跃农村经济。

高二历史第一次月考试题第I卷（选择题，共48 分）一、选择题（每小题分，共48分）1春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，其根本原因是A.众多著名思想家的努力结果 B •地主阶级成为统治阶级C.周王室无法控制诸侯争霸导致 D •牛耕和铁农具的推广使用冲击井田制2、龙飞同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言：A、己所不予，勿施于人 B 、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏C、天行有常，不为尧存，不为桀亡D富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈3、电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是A.思想界出现了“百家争鸣”的局面B.原先地位低的“士”阶层开始崛起C.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D•“学在官府”导致墨家不能办私学”4、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，"The river can carry a boat,yet,itcan turn the boat over as well,, ，把君主和百姓的关系比作舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答是Er Zhou Ke kua ng5、西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后民族的文化走向。

在当时的中国，最具有典型意义的现象是：A、诸子并立、百家争鸣B、以法为教，焚书坑儒C罢黜百家，独尊儒术D、崇儒尚佛，兼收并蓄6、春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是：A、儒家思想B、法家思想C、墨家思想D、道家思想7、朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。

他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：A、世界万物的本原B、社会发展的规律C封建道德规范和等级秩序D、人的情感、感受&某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是A、甲一儒，乙一墨，丙一法，丁一道B、甲一道，乙一儒，丙一墨，丁一法C 甲一儒，乙一法，丙一墨，丁一道D、甲一道，乙一墨，丙一法，丁一儒9、古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。

2014～2015学年第一学期高二《历史》第一次月考测试卷（满分100分，时间：90分钟）班级：姓名：号数：一、选择题（本大题共30个小题，每题2分，共60分。

在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

）1.在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百家争鸣时期A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B．以改革促发展的法家思想C．关注民生，注重和谐的儒家思想D．“无为而治”的道家思想2．春秋战国时期的“百家争鸣”,从政治角度来讲,大多为百姓而“鸣”,只有一家为统治者而“鸣”,它是A.儒家B.法家C.道家D.墨家3．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。

”此处孟子的“一个思想”具体是指A．人之初，性本善 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C．先义后利，养浩然之气 D．不期修古，不法常可4．春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张:墨子主张国家应节俭；孟子强调划定土地疆界；商鞅主张开辟阡陌。

对于以上三位学者的主张，下列表述正确的是A．三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场B．三者立论不同，但同样是以精耕细作的小农经济做考虑C．三者立论相同，都是基于维护农民利益的立场D．三者立论不同，且不是以精耕细作的小农经济做考虑5．西汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。

”至汉武帝时“非遇水旱，则民家给人足，……京师之钱累百巨万，贯朽而不可校，太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败而不可食。

”上述经济状况的变化为下列哪种思想的实施创造了条件A．墨家学说B．法家学说C．黄老之学D．大一统思想6．汉武帝统治时期，儒学大师董仲舒提出：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

高二历史第一次月考测试题说明：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共15小题）1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力（）A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.废除“六一汉”制度D.恢复长老会议制度2.为雅典民主政治奠定基础的改革是（）A梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.庇西特拉图改革3.梭伦改革中，为平民享有政治权利提供物质保障的措施是（）A．颁布《解负令》B．鼓励对外贸易C．按财产划分社会等级D．创立四百人会议4.商鞅变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化（）A.废井田开阡陌B奖励耕战 C废除“世卿世禄制” D.建立严密的户籍制5.商鞅在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为（）A.秦孝公大力支持B.满足了地主阶级的利益要求C变法措施全面 D.“为秦开帝业”影响深远6.从商鞅变法的思想看，商鞅主要是贯彻落实了战国时期哪家的思想？（）A.墨家B.儒家C法家 D.兵家7．不能说明商鞅变法时期我国基本社会特征的是（）A．铁犁牛耕 B.“百家争鸣”C．“礼崩乐坏”D．“世卿世禄”8.下列关于北魏均田制和租调制的表述不正确的一项是（）A.有利于增加政府的财政收人B.有利于稳定小农经济，减少人口流动C有利于遏制土地兼并之风 D.推动了北魏社会政权封建化的进程9.北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏傣禄制，严惩贪污②推行均田制③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10. 北魏实行均田制，主要是（）A．把农民原有的土地拿来重新分配 B．把官僚多占的土地重新进行分配C．把政府掌握的土地重新进行分配 D．对全国所有的耕地重新进行分配11.北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化（）①颁布均田令②仿效汉族的典章制度，重新修订官制礼仪③迁都洛阳④鼓励鲜卑贵族与汉族通婚A．①②③④ B．②③④ C．①②④D．①④12.王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法要解决的共同问题是（）A．抑制土地兼并B．限制高利贷盘剥C．增加政府财政收入D．减轻农民负担13.商鞅变法与王安石变法相同点是( )A．都促进社会制度的改变B．都取得了成功C．都以富国强兵为目的D．都未能达到改革的目的14.王安石变法的突出效果是（）A．政府财政大大增加 B．兴修了许多水利工程C．军事实力有所增强 D．一定程度上扭转了“积贫积弱”的局面15.王安石变法的第一要务是（）A．精简政府机构 B．增加财政收入C．增强军队战斗力 D．改革科举弊端第Ⅱ卷《非选择题）二、非选择题16、阅读材料，回答问题。