2019年教研主任工作计划

教研主任工作计划范文一、前言作为一名教研主任，我深知教育事业的重要性和使命感，负责教研工作也是我义不容辞的责任。

本工作计划旨在全面规划和安排教研主任的工作内容和工作目标，以推动学校的教研工作不断发展和提升。

二、工作目标1. 加强教师的教育教学能力，全面提高学生的学习水平。

2. 建立健全学科教研机制，推动学校的教育教学改革和发展。

3. 培育和发展学科教研骨干，加强教师的专业成长和发展。

4. 支持教育教学科研工作，提升学校在教育教学领域的影响力。

三、工作内容1. 构建学校教研管理体系（1）建立教研主任领导小组，并明确教研主任的职责和权限。

（2）制定学校教研工作管理制度，包括教研组建设、教研活动开展、教研成果评价等方面的内容。

（3）建立教研档案管理系统，记录和归档教研成果和教学资源。

2. 推动学校教研活动开展（1）组织开展教师教学反思活动，促进教师的反思和成长。

（2）组织开展教学观摩课和教学交流活动，激发教师的教学热情和创新能力。

（3）推动优秀教师的经验分享，提升整体教育教学水平。

3. 引导教师开展教学研究（1）组织开展教师教案研讨活动，提高教师教学设计和实施能力。

（2）指导教师开展课题研究，促进教学科研和实践的结合。

（3）鼓励教师参与教学改革和创新，积极探索适合学校发展的教育教学模式。

4. 加强教师培训和专业成长（1）组织开展教师培训活动，提升教师的专业知识和教学能力。

（2）组织教师参加学科研讨会和研修班，拓宽教师的学术视野和交流机会。

（3）建立导师制度，推动教师之间的相互学习和指导。

5. 支持和鼓励教师参与教育教学科研工作（1）设立科研项目经费，支持教师开展科研课题和教学创新项目。

（2）组织科研成果展示和教学成果评选活动，激励教师参与科研和教学创新工作。

（3）开展定期的教研交流会和研讨会，提供教师交流和展示成果的平台。

四、工作计划1. 第一年计划（1）建立教研主任制度，明确教研主任的职责和权限。

（2）组织开展教师教学反思活动，促进教师的反思和成长。

2019年下半年教研主任个人工作计划范文
以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深
化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量
第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新
的生长点，使中学文科组持续稳定的发展，为争创先进教研组而努力
奋斗!
活动主题：有效课堂教学效率
工作措施：
一、加强教育理论学习，提高教师理论素质
1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。

2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。

集中学习由各成员轮
流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学
的作用。

每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

3、组织本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或
教学心得或教学反思;积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

二、齐抓教学常规落实，深化教育教学改革
1.加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和
一份说课材料。

教研室主任的工作计划（精选3篇）教研室主任的工作计划篇1为搞好教学各项工作，全面贯彻学校办学理念。

护理教研室在学院和护理专业人才培养理念的指引下，根据计划安排，围绕学校教育教学的中心问题展开工作。

为使工作有序、按时完成，达到预期目标，提高教育教学质量，护理教研室对下学期工作做出如下计划：一、指导思想以科学发展观为指导，以学校的办学理念为基础，本着对学生、家长和社会负责，坚持贯彻职业学院的办学特色，以课堂为立足点加强各项实践技能的训练，以教研活动与课题为载体，推进课堂教学模式的变革，落实学校学生在毕业时就能顶岗实习。

坚持不懈地贯彻落实教学质量保证体系，突出重点环节，加大检查力度，保证教学质量，不断提高护理教研室教育教学水平。

二、工作措施及具体内容（一）课堂教学改革1.教研室组织全体教师统一思想，统一行动，统一步骤，对影响教学改革的各方面因素进行深入研究和设计，包括教学内容、教学方法、教学手段、课堂组织形式、现代教育技术、实训设备及教学场所等，使教师能够树立先进的教育理念和以学生为本的思想，从个别参与转变为全体教师的共同参与。

2.教学手段应有所创新，积极探索和改革教学新方法，根据学生发展的需要，调整课程结构，形成注重知识、能力和素质协调发展的课程体系，加强实践教学，积极体现高职高专办学特色。

3. 积极响应学校教学精神，加大实践教学的力度，加强实训室室管理，在开放实训室的基础上确保实训设备的完好，保证实训课的正常运行。

4. 我专业学生有五年制和三年制，学历层次有差别，加之学生初来咋到对新地点新专业都处于懵懂时期，我教研室成员无论是辅导员还是任课教师都应从生活上和学习上关心他们。

特别是在教学上，我教研室应严格根据本专业人才培养方案合理安排教学计划，根据教师实际情况合理安排授课计划。

（二）教研活动1.关心教研室每一位成员，针对我教研室老师实际情况，帮助他们尽快转变角色，适应教师工作，让他们主动参与到各种教学工作中来。

教研主任工作计划（精选12篇）教研主任工作计划篇1一、指导思想本学期，我园的教研工作将以《幼儿园指导纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx）》精神为指导，以县教师进修学校幼儿教育教研室的工作要点为主线，立足本园实际情况，深入学习、研讨。

以解决当前的问题为切入点，继续开展各种教研教改活动，不断的更新观念，提升教育水平，促进幼儿全面整体发展。

二、工作要点及措施（一）加强学习，转变观念1、组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx）》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师园本培训》等，不断更新教育理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。

2、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。

3、积极开展教师读书活动。

继续开展《张雪门幼儿教育文集》读书活动，坚持做好，写好读书心得；积极参加联动协作片区开展的“读书沙龙”研讨活动，将学习体会运用于一日活动的各个环节，遵循幼儿身心发展规律，保障幼儿快乐健康地成长。

（二）抓好常规教研，促进教师专业成长1、积极探索有效的备课方式，科学、合理地制定月计划、周计划和日计划，整合教学资源，提高教育活动的有效性。

2、抓好教学常规，科学合理地安排好幼儿在园一日生活，坚持以游戏为主要活动，做好各个环节中的管理工作，让幼儿在快乐的活动中成长。

本学期，我们还将开展“闽南童谣进幼儿园”活动。

2、结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。

3、继续采用视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导教师探索有效地教学方法和策略，不断提高教师的教育水平。

4、创设外出、观摩学习的机会。

通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式，让全体教师获得幼教新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

5、加强教研过程管理。

结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、学习制度等，以解决保教工作中的突出问题为切入点，以教研组为单位开展教研活动，注重活动过程的指导和检查，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平。

教研处主任工作计划一、工作目标和目标规划1. 优化课程教学质量，提高学生学习成效，推进教师教学水平提高。

2. 促进教学教研工作深入开展，提高团队凝聚力和专业素质。

3. 加强与各校、教研组、教学机构的合作，广泛传播优秀教育资源和教学经验。

4. 完善教研处各项管理制度，规范内部管理及相关信息的汇报和反馈。

5. 提升教研处的品牌形象，打造一支专业化、高效率的教育精英团队。

二、工作任务和时间安排1. 制定更加完善的课程教学质量评估制度，每学期开展1-2次现场检查和评估，确保教学质量的稳定提升。

（任务时间：9月-12月）2. 组织教师参加多形式、多范围、多层次的教研活动，并根据教学特点，制定全员参加和个人完成的教研任务，提高教学能力。

（任务时间：全年）3. 定期邀请教研组、专家进行讲座、课程开发、指导培训及课堂研究，提高校内教师教学水平。

（任务时间：全年）4. 加强与各校、教研组、教学机构的联系，积极开展合作，共享教学资源、教研经验以及授课技巧等。

（任务时间：全年）5. 研制制度、制作表格、落实管理，建立内部信息沟通平台，实现资源共享、信息交流便捷化，提高工作效率和质量。

（任务时间：全年）三、资源调配和预算计划1. 协调校内各类人员，共同制定教研处的年度工作计划，并明确工作预算和资源需求。

（预计预算：10万元）2. 合理调配人力、物力等资源，根据实际需要购置教学设备的维修和更新。

（预计投入：15万元）3. 注重科研投入和学术交流活动，积极申请各种类型的教育科研项目。

（预计投入：5万元）4. 对于教师参加培训、学习交流、出差公干等工作需求，根据实际情况进行支出（预计投入：10万元）。

四、项目风险评估和管理1. 做好针对性及全面性的风险评估工作，制定条例和管理制度，规范各项工作的开展。

2. 设立内外部反馈和建议信息反馈渠道，实时掌握工作情况，及时调整和改进工作。

3.对教研处的工作程序、管理制度及信息行文进行严格控制，确保工作的顺利完成。

教研主任工作计划一、工作背景及概述：教研主任是学校教学教研工作的组织者和协调者，负责统筹全校教学教研活动，推动教师专业发展和教学质量的提升。

本工作计划旨在明确教研主任的工作职责和任务，并提出合理的工作安排，以便实现教研主任的职能和目标。

二、工作目标：1. 提升教师教学能力：通过优化教研组建设、开展教学研讨、指导教师教学等方式，提高教师的教学水平和专业能力，为学生提供更优质的教育资源。

2. 促进教师专业发展：通过组织教研活动、培训讲座、师德师风建设等方式，提升教师的教育教学理论水平和教育教学实践能力，帮助教师实现自身的专业成长。

3. 建设学校教学团队：通过积极引进和培养优秀教师，搭建良好的教研平台，建设学校教学团队，形成良好的团队氛围，共同为学校教学质量的提升贡献力量。

三、工作内容及计划：1. 教研组建设和管理（1）明确教研组的职责和目标，并制定详细的规章制度；（2）指导教研组制定年度教研计划，并定期进行进度和成果的评估；（3）梳理教研组成员的学科和教研方向，做好课题申报和经费管理；（4）组织召开教研组会议，协调解决教研组内部问题，促进教研工作的顺利开展。

2. 教学资源建设与管理（1）完善教师教学资源管理制度，建立在线教学资源库；（2）组织教师编写、审核和发布教材、教辅材料；（3）推动教师共享教学资源，促进教学互动和教育教学改进；（4）组织教研成果的评选和宣传，激励教师创新教学。

3. 教学研讨和评课活动（1）安排教研组定期召开学科研讨会，开展教学经验交流；（2）组织专家评课活动，提供优质评课资源；（3）指导教师进行教学反思和评估，促进教育教学质量的提升；（4）定期组织学科竞赛和学术交流活动，丰富教师的教学激情。

4. 教师培训和发展（1）组织教师参加相关培训课程和学习，提高教育教学理论水平；（2）开展教师教学技能培训和指导，提高教学方法和策略；（3）推动教师参与教学研究和课题研究，提升教学科研能力；（4）关注教师的心理健康和职业发展，提供必要的帮助和支持。

教研室主任年度工作计划一、前言作为教研室主任，我深感肩头重任，对于如何更好地组织和管理教研室的工作，提高教研室整体的教学质量和水平，是一个关键的任务。

本工作计划将分为五个方面进行规划和安排，以期达到预期的目标。

二、教研工作1. 制定教研工作计划：明确每学期的教研工作目标和重点，制定详细的计划并与教研组成员沟通，确保每个人明白自己的任务和目标。

2. 组织教研活动：定期组织教研活动，包括学科教研会、教研讲座、教学观摩等，通过集体研讨和分享，促进教师之间的交流和合作，提高教学水平。

3. 建立教研档案：建立教研档案，包括教案、教学设计、试卷等，供教师参考和借鉴，提供一个共享教学资源的平台。

4. 指导教师创新教学：鼓励教师进行创新教学实践，指导教师开展小课题研究，提高教师的教学能力和创新意识。

三、教师培训1. 设计培训计划：根据教师的发展需求和学校的发展目标，制定年度教师培训计划，并与学校领导进行沟通，确保培训计划能够得到有效支持。

2. 组织培训活动：组织师资力量进行培训，包括邀请有经验的教师进行讲座、参访其他学校的教学经验等，通过专业培训提高教师的教学水平。

3. 推进专业发展：组织教师参加学科竞赛、教研活动等，推动教师专业发展，提高教学质量。

四、学科建设1. 定期学科检测：每学期定期进行学科检测，评估教研室的教学成果和教学水平，及时发现问题并加以解决。

2. 教材建设：监督教研室教师按照学科教学大纲和教材内容进行教学，及时反馈教材的使用情况和意见，积极参与学校教材的编写和评审工作。

3. 强化学科教学管理：加强学科教学管理，监督教师的备课和教学计划，提高学科的教学效果和质量。

五、团队建设1. 建立团队合作机制：建立教研室团队合作机制，明确工作职责和分工，营造良好的团队合作氛围。

2. 加强沟通和交流：定期组织教研室例会，及时沟通和交流工作进展和困难，共同解决问题。

3. 激励和奖励机制：建立激励和奖励机制，鼓励成员积极参与教研和教学工作，激发团队成员的工作热情和创造力。

2019年教研处主任工作计划范文一、班级工作1、安排值日轮值表并制定制定值日小组长2定期更换黑板报3、每日填写班级日志，出席表4、巧妙的利用墙报，鼓励学生争先5、抓住时机各种节日，对学生进行情感教育6、为本学期在陈埭镇召开的特辅班研讨会做准备。

7、协助龙林小学编写并出版《特辅教苑》的杂志8、参加晋江市特殊学校承办的助残日活动9、结合班级学生的特点开展一系列活动10、收集有关学习困难的资料，进一步了解学生。

11、进一步做好教研工作12、带学生参加社会实践活动，教师利用空闲时间带学生到附近工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下基础。

13、与普通小学的学生开展手拉手活动，做好助残辅弱工作二、教学工作继上学期的教学计划开展教学工作，以单元化的方式自编课程及教材语文对于本班级学生的学习一直都是在不断摸索不断改善的状态，力求能给学生最大限度的缺陷补偿，根据学生上学期的学习状态和学习效果，本学期在语文教学上做一些调整和改善。

主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。

能力好的学生拿出一半课时用来进行常用字的教学，根据汉字要求的1000多个常用字，教师根据难以程度进行自行调整，并自编简单的教材，主要是对字进行加工，组词，撰写一小段落，对学生进行阅读方面的训练。

在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进行语文基础知识的教学，比如组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。

另一半课时继续进行北师大教材的教学，教师选取一部分课时，对学生进行语文基础知识，学生能力，学生情感态度价值观的教育。

对于中重度学生继续按照上学期的教学，集合图形对于日常生活中的经常用到的字进行教学，主要侧重培养学生的社会适应能力，生活自理能力，生活社会常识进行教学，教师选择一部分内容进行教学，还是以康复治疗为主。

具体各年段安排如下汉钊继续学习北师大六年级下册的课程，本学期主要是尽快完成下学期课程并进行小学语文阶段系统的复习，主要还是对其阅读，写作的训练。

教研室主任个人工作计划一、工作目标作为教研室主任，我的工作目标是通过协调、领导和指导教研室的教师，提高教育教学质量，促进教研室的整体发展。

具体包括以下几个方面：1. 提高教师的教学水平，不断创新和改进教学方法，使学生能够获取更好的教育资源和教学体验。

2. 增强教研室的内部管理和团队合作能力，建立良好的师生关系，形成良好的教育氛围。

3. 积极参与学校教学改革和教育研究，促进教研室的教研工作取得更好的成绩。

二、具体工作计划1. 确立工作重点首先，我将制定一份详细的工作计划，明确教研室的工作重点及目标。

工作重点主要包括：提高教师的教学水平，加强教研室的内部管理，促进教研室的教研工作。

2. 提高教师的教学水平为了提高教师的教学水平，我将采取以下措施：（1）建立定期的教学观摩和交流机制，组织教师相互观摩授课，借鉴优秀教学经验。

（2）组织教师参加各类教学培训和研修活动，提高教学技能和方法。

（3）制定教学评价标准，建立教师教学档案，定期进行教学评估，发现问题并及时解决。

3. 加强教研室的内部管理为了加强教研室的内部管理，我将采取以下措施：（1）制定教研室内部管理制度，规范教师的工作流程和职责分工。

（2）鼓励教师参与教研活动，组织教研课题的讨论和研究，促进教研成果的转化。

（3）建立教研室的信息化管理系统，提高教研工作的效率和质量。

4. 促进教研室的教研工作为了促进教研室的教研工作，我将采取以下措施：（1）加强对教育教学政策的研究和宣传，引导教师积极参与教学改革。

（2）鼓励教师参与教研课题的申报和研究，组织教研成果的撰写和汇总。

（3）定期召开教研工作会议，总结教研成果，推广优秀教学经验，提升教研室的整体水平。

5. 其他工作除了以上工作计划之外，我还将积极参与学校领导安排的各项工作和活动，为学校的发展和进步尽一份绵薄之力。

三、工作方案1. 制定具体的工作计划首先，在任职之初，我将制定一份具体的一年工作计划，明确工作目标、工作重点、实施细则及推进方法。

教研处主任个人工作计划一、工作目标作为教研处主任，我的工作目标是有效地组织和管理教研工作，推动学校教学质量和教育教学改革的不断提高。

具体来说，我将在以下几方面开展工作：1. 促进教师专业成长，加强教师队伍建设，提高教师教学水平和教学技能。

2. 深化教学研究，开展教学改革，完善课程教学内容，并推动教学质量的提升。

3. 强化教育教学评价，建立科学的评价体系，推动学校教学工作的持续改进。

4. 加强教育教学信息化建设，促进信息技术在教学中的应用，提升教学效果。

5. 配合学校教学管理工作，协助学校领导完善教学管理体系，确保教学秩序和教学进度。

二、具体工作计划1. 促进教师专业成长为了加强教师队伍建设和提高教师教学水平，我将制定以下工作计划：（1）建立定期的教师培训机制，组织开展教学技能培训和专业知识培训，提高教师的教学水平和专业素养。

（2）组织开展教师教学观摩和教学交流活动，营造良好的教学互助氛围，促进教师之间的学习和交流。

（3）搭建教师成长平台，为优秀教师提供专业技术职称评定和学术交流机会，激励教师积极投入教学研究和教学改革。

2. 深化教学研究和推动教学改革为了完善课程教学内容并提升教学质量，我将制定以下工作计划：（1）组织教研活动，开展课程教学反思和课程研究，提升教师的课程设计和教学实施水平。

（2）促进教学方式和方法的创新，推动多元化教学手段的应用，提升教学效果，满足学生多样化的学习需求。

3. 强化教育教学评价为了建立科学的教育教学评价体系，促进学校教学工作的持续改进，我将制定以下工作计划：（1）建立完善的教育教学评价体系，促进课程和教学的质量评估，及时发现问题和改进措施。

（2）组织教育教学检查和评估工作，定期开展课堂教学评价，促进教学质量的不断提升。

4. 加强教育教学信息化建设为了促进信息技术在教学中的应用，提升教学效果，我将制定以下工作计划：（1）推进校园信息化建设，完善教学设施和教学资源，提高教学环境的信息化水平。

教研主任工作计划范本一、工作目标1. 提升教师教学能力：通过组织教研活动，促进教师之间的交流和互动，提高教师的专业素质和教学水平。

2. 优化学科教学方案：结合学科特点和教学需求，制定和完善学科教学方案，提高教学质量和效果。

3. 引导科研和课题研究：组织教师参与科研和课题研究，鼓励教师创新思维和实践能力，推动学校教育教学改革。

二、具体工作计划1. 教研活动组织（1）定期组织学科教研活动，包括教学经验交流、教材研究和教学方法探讨等，以提高教师的教学能力和教学效果。

（2）建立教学观摩和评课平台，组织教师观摩课程，并邀请专家对课堂进行评课，提供有针对性的指导和建议。

2. 学科教学方案的制定与完善（1）对现有的学科教学方案进行评估和分析，结合实际情况和教学需求，进行适当的调整和完善。

（2）组织学科组开展教材选用研究，确保学科教材的科学性和适用性。

3. 科研和课题研究的支持与指导（1）鼓励教师积极参与科研和课题研究，提供必要的支持和指导。

（2）组织教师开展小型科研项目，培养和引导教师的科学研究能力和创新精神。

4. 交流与合作（1）加强与其他学校教研部门的交流与合作，共同探索教育教学改革的途径和方法。

（2）参加相关教研会议和学术研讨会，组织教师参加国内外学术交流活动，提高专业素质和学术水平。

5. 教研成果的宣传与推广（1）组织教师参加教育教学成果展示活动，宣传和推广教研成果，提升学校的知名度和影响力。

（2）及时总结和分享教师教研成果，向学校领导和教师群体汇报工作进展情况和成果。

三、工作措施1. 建立健全教研工作制度和规范，明确工作目标和任务，确保工作的有序进行。

2. 加强对教师的培训和指导，提供专业化的教研服务，提高教师的教学能力和教学效果。

3. 注重激励和奖励机制的建设，鼓励教师积极参与教研活动，提高教师的主动性和积极性。

4. 加强与学校各职能部门的沟通与合作，形成合力，推动学校教育教学改革。

5. 健全教研工作的评估和监督机制，及时发现和解决存在的问题，提高工作的质量和效益。

教研主任个人工作计划一、工作目标作为教研主任，我的工作目标是全力协助学校的教育教学工作，提高教师的教学水平，促进学生成绩的稳步提升，并积极参与学校的管理工作，提高学校的整体发展水平。

二、具体工作内容1. 教学指导1.1 组织并参与学科教研组的集体备课活动，确保教师的备课质量和教学方案的完善。

1.2 借助先进的信息技术手段，收集、整理和研究科目的教学资源，编写并完善教学大纲和课程标准。

1.3 定期开展课题研究，选取教学难点和疑点进行深入研究，提出解决方案并进行推广。

1.4 进行教学反思和经验总结，不断改进教学方法和手段，提高学生的学习效果和兴趣。

2. 教师培训2.1 根据学校和教师的需求，策划并组织丰富多样的教师培训活动，提供各类专题讲座、研讨会和培训课程。

2.2 邀请学校外的专家教授来学校进行讲座和指导，引导教师更新教育教学理念和方法。

2.3 配置并推广教学资源库，为教师提供各类教学参考资源和教学视频，帮助教师提高教学质量。

2.4 定期开展教师教学观摩活动，促进相互学习、互相借鉴，提高教师的专业素养和教学水平。

3. 学生学习指导3.1 配置学习资源，为学生提供各类学习资料和参考书籍，并建立学生自主学习的环境和机制。

3.2 组织学科竞赛和学术活动，激发学生的学习兴趣和创新能力。

3.3 根据学生成绩和学习情况，提供个性化的学习指导和辅导，帮助学生实现学习目标。

3.4 积极开展家校合作，与家长进行有效沟通，共同关注学生的学习和发展。

4. 学校管理4.1 参与学校的决策和制定中长期发展规划，提出合理建议和改进建议，促进学校的整体发展。

4.2 负责学校的年度教学计划和教师编制安排，确保教学资源的合理配置和教学工作的顺利进行。

4.3 建立健全教学质量监控和评估机制，定期进行教学巡查和教学成果评估，提出项目改进建议。

4.4 组织并参与学校的各类评估活动，如教师考核、学校评比、资源使用评估等，推动学校管理与质量提升。

一、前言作为教研主任，我深知自身肩负着推动学校教育教学改革、提高教师教育教学水平、促进学校整体教学质量提升的重任。

为了更好地履行职责，我制定了以下工作规划。

二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强教研组建设，提高教研活动的实效性。

3. 深化教育教学改革，推动学校教育教学质量持续提升。

4. 培养具有创新精神和实践能力的学生。

三、具体措施1. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。

（2）开展教师教学经验交流，促进教师相互学习、共同进步。

（3）实施教师评价体系改革，激发教师工作积极性。

2. 加强教研组建设（1）完善教研组管理制度，明确教研组职责和任务。

（2）组织教研组开展集体备课、听课、评课等活动，提高教研活动的实效性。

（3）加强对教研组长的培训和指导，提高教研组长组织协调能力。

3. 深化教育教学改革（1）组织开展教育教学研讨活动，推动学校教育教学改革。

（2）关注教育教学前沿动态，引进先进的教育教学理念和方法。

（3）加强课程建设，优化课程设置，提高课程质量。

4. 提升教学质量（1）加强对教学质量监控，及时发现和解决教育教学问题。

（2）开展教学质量评估，促进教师改进教学方法，提高教学质量。

（3）关注学生全面发展，加强学生个性化教育，提高学生综合素质。

5. 加强与其他学校的交流与合作（1）积极参与教育教学交流活动，学习借鉴其他学校的先进经验。

（2）加强与上级教育部门的沟通，争取政策支持。

（3）加强与其他学校的合作，开展教育教学研究，共同提高教育教学质量。

四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：对现有教师队伍、教研组、教育教学改革等方面进行全面调研，了解现状，找出存在的问题。

2. 第二阶段（4-6个月）：根据调研结果，制定具体工作计划，组织实施各项措施。

3. 第三阶段（7-9个月）：对实施过程中遇到的问题进行调整和改进，确保各项工作顺利进行。

4. 第四阶段（10-12个月）：对工作进行总结评估，总结经验，为下一阶段工作提供参考。

教研室主任工作计划3篇教研室主任工作计划一:教研室主任工作计划(1601字)一、指导思想树立科研服务意识,以积极实施素质教育全面提高教育质量为目的,以新的教育改革为主要内容,积极进行科学研究。

全面树立“科研兴校、科研兴教”的观念,以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。

二、工作目标根本目标:全面提高教育教学质量。

具体目标:1、教育科研教师普及率达到60%。

2、形成各级别课题并存,内容全面的课题结构。

3、形成以部分名优教师为骨干的研究型高素质的教师队伍。

三、具体措施(一)、加强对教育科研工作的计划管理“凡事予则立,不予则废”。

计划是实施一项工作的蓝图,有一个好的工作计划,这个工作就成功了一半。

所以,我们对教育科研工作的规范管理,首先要从加强教育科研工作计划管理开始的,学校每学期认真制定了全校开展教育科研工作的计划,对开展教育科研工作的目的、任务、重点、措施等都有具体的安排。

在这个计划的指导之下,各年级、各课题研究小组和个人要制定具体的实验研究计划。

对教育科研计划实施规范管理,使全校教师心中有数,克服教育科研工作的随意性和盲目性,从而使教育科研走上规范化的轨道。

(二)、加强对教育科研组织机构的管理教育科研的组织机构是使教育科研工作得以顺利开展的保证,要使教育科研工作能够深入持久的开展,就必须加强对教育科研组织机构的管理。

1、学校成立教育科研领导小组。

由校长任组长,副校长、教务处主任、教科室主任、教研组长等为成员,全面负责全校教育科研的领导及管理工作。

2、成立教科研课题实验小组。

根据学校教育科研重点课题的立项,组织专人对重点课题进行实验研究。

任务到人,职责明确。

实验工作都要通过课题实验小组去完成。

加强对实验小组的管理,是加强教育科研管理的重要内容。

3、发挥教研组、年级组在教育科研中的作用。

教研是科研的基础,科研促进教研。

我们在教研组、年级组开展备课教研的基础上,根据年段特点,下达科研课题,让教研组、年级组承担一定的科研课题的任务,发挥教研组、年级组在教育科研中的作用。

教研主任工作计划一、工作目标1. 提升教学质量，确保教学内容与教育目标相符合。

2. 增强教师专业发展，提高教师的教学能力和创新能力。

3. 优化教研活动，促进教师之间的交流与合作。

二、教学管理1. 制定学期教学计划，明确教学目标和重点。

2. 定期组织教学检查，确保教学质量。

3. 建立教学反馈机制，及时调整教学策略。

三、教师培训与发展1. 组织教师参加专业培训，更新教学理念和方法。

2. 鼓励教师参与教学研究，发表教学论文。

3. 设立教师发展基金，支持教师参与学术交流。

四、教研活动1. 定期举办教研会议，分享教学经验和教学成果。

2. 建立教研小组，针对特定教学问题进行深入研究。

3. 促进跨学科教研，拓宽教师视野。

五、课程开发与创新1. 根据教育发展趋势，开发新的课程内容。

2. 鼓励教师创新教学方法，提高教学效果。

3. 引入现代教育技术，如在线教学平台，增强教学互动性。

六、学生发展1. 关注学生学习需求，提供个性化教学支持。

2. 组织学生参与课外学术活动，拓展知识视野。

3. 建立学生评价体系，促进学生全面发展。

七、评估与反馈1. 设立教学效果评估体系，定期进行教学效果评估。

2. 收集学生、家长和教师的反馈，不断优化教学计划。

3. 根据评估结果，调整教学策略和教研活动。

八、资源管理1. 合理分配教学资源，确保教学活动顺利进行。

2. 建立教学资源库，共享优质教学材料。

3. 探索外部合作，引进更多教学资源。

九、工作总结与展望1. 定期进行工作总结，反思教学和教研工作的不足。

2. 根据总结结果，制定改进措施。

3. 展望未来，规划下一阶段的工作重点和方向。

十、附录1. 教学计划模板。

2. 教师培训日程表。

3. 教研活动安排表。

4. 教学评估标准和方法。

请注意，以上内容是一个基本框架，具体实施时需要根据实际情况进行调整和完善。

2019年教研主任工作计划导读：在学校领导的关心扶持下，于20xx年9月14日下午召开了九年级全体科任教师会议，经科任教师的协作，加之学生的努力，基本上达到共识，我们要求学生思想稳定，学习积极，在学校组织的各项月考和文体活动中充分展示学生个性和才能，思想品质、人格素养、心理素质、身体素质等方面都得到很大的提高。

学生完全进入初三学生应有的状态，但并不以自己是即将毕业的学生而自傲，也不因在校时日不长而放松自己，相反，他们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，处处为低年级学生做榜样，赢得了全校师生的认可。

但是，随着学生年龄的增长和学习水平逐渐拉大的差异，很多学生在不知不觉中也发生着变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目标，既考不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力。

如何能使学生认清自己，找到正确的位置，树立正确而积极的人生态度，成为合格的初中毕业生……这些问题都是迫切需要解决的。

为有针对性地做好学生的德育工作，优化智育工作，根据《学校工作计划》和县中指标，结合本年级学生的现状，特制定本学期班级工作要点：一、工作思路与目标坚持德育为首，教学为中心的原则，以活动为载体，有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动，激发学生进取意识，强化组织纪律，巩固《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的养成教育，提高学生的自我教育能力。

将学校、家庭、社会结合起来，将德育深入到更深更广的层面，丰富学生生活，增强学生的实践能力，促进学生社会主义道德品质的形成，提高审美情趣，发展健康个性，形成健全人格，为社会输送合格的初中毕业生和县中人数8人的指标，为家乡的经济建设服务。

二、主要任务及措施1. 坚持以课堂教学为主阵地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特别是语文、政治、历史等学科，结合学科特点，开设各科活动课，让学生在活动中充分展示特长，特别给不善于表现自己的学生表现的机会，让班级、让课堂成为锻炼学生的平台，开阔学生视野，了解历史与人文，从而不断提升人文素养，升华学生人格。

教研主任工作计划一、背景介绍作为教研主任，我将负责学校的教育教学工作，包括指导教师教学、研究教育教学改革等工作。

针对当前学校教育教学发展中存在的问题和挑战，我将制定以下工作计划，希望通过科学规划和有序实施，推动学校的教育教学质量不断提升。

二、工作目标1. 提高教师的专业素养，提升他们的教学水平。

2. 强化学校教育教学改革，推动创新教学模式的实施。

3. 加强教师之间的交流与合作，促进教学研究与实践的结合。

三、具体工作计划1. 教师培训与研修a. 组织定期的教师培训，邀请专家学者进行专题讲座和培训，提高教师的教学理论水平和实践能力。

b. 设立教学研讨会，鼓励教师分享教学经验和成功案例，促进教师之间的交流与合作。

c. 推动教师参与学科竞赛和学科培训，提高教师的学科素养和教学质量。

d. 建立教师资源库，收集整理优秀教案和教学视频，供教师参考学习。

2. 教学质量监控与评估a. 建立完善的教学评价体系，对教师的教学质量进行定期评估和反馈。

b. 指导教师进行课堂观摩与评课活动，提供针对性的改进建议和指导。

c. 组织开展教学质量监控，对学生的学习情况和教师的教学情况进行全面分析和评估，及时调整教学策略。

3. 教育教学改革a. 推动课程改革，优化课程设置，提高教师对课程的理解和把握能力。

b. 推广现代教育技术在教学中的应用，提高教师的信息化教学能力。

c. 探索新的教学方法和教学模式，鼓励教师创新教学，培养学生的创新能力。

d. 加强教育教学研究，积极参与教育教学改革的课题研究和实践探索。

4. 学科竞赛和学术交流a. 鼓励学生参与各类学科竞赛和科研活动，提高学生的学科素养和综合能力。

b. 积极组织学科竞赛和学术交流活动，提高学校的学术影响力和知名度。

c. 建立与其他学校和教育机构的合作关系，开展教育教学资源共享与合作研究。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确各项工作责任和时间节点。

2. 做好信息收集和研究，及时了解教育教学发展的最新动态。