应急疏散演练材料
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疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件,科学有效的防止校园恶性案件的发生,最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求,结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求,特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则:活动对象:1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐,秩序井然,没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生:1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线,接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时重心降低,不得收拾携带任何物品,严禁争先恐后,推拉他人。
2、如有学生跌倒,后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。
3、撤离过程中,如有擦伤、碰伤等情况出现,应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告老师,教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯,营救人质场景教室内,劫犯手持利器,对着人质脖颈,声嘶力竭地叫喊着:“放我出去,我要回家!听到没有!”“我是政教干事,现在与你进行谈判,你有什么要求提出来,千万不要伤害人质”。
“少废话,不要伤害人质可以,你们给我准备十万块钱,一辆车,我就放了他!”劫犯恶狠狠地说,并把利器顶在人质喉部,人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪,保证人质安全,政治攻势组上前与罪犯交谈,政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移,达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我,给你们半个小时的时间,不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
一、演练背景为提高员工应对突发事件的应急能力,确保在发生火灾、地震等紧急情况下,员工能够迅速、有序地疏散,减少人员伤亡和财产损失,根据我国《安全生产法》及公司安全生产管理规定,特组织本次应急疏散预案演练。
二、演练时间2021年6月25日(星期五)上午9:00三、演练地点公司大楼四、演练组织1. 演练总指挥:公司总经理2. 演练副总指挥:公司副总经理3. 演练指挥小组:各部门负责人4. 演练现场执行小组:各部门员工五、演练内容1. 火灾应急疏散演练2. 地震应急疏散演练六、演练过程1. 火灾应急疏散演练(1)9:00,公司大楼发生火灾,火警响起。
(2)9:01,现场指挥小组立即启动应急预案,组织各部门员工进行疏散。
(3)9:02,员工按照预案要求,有序地从最近的安全出口疏散,并按照指定路线到达集合点。
(4)9:03,各部门负责人清点人数,确保所有员工安全疏散。
(5)9:04,消防队到达现场,进行灭火作业。
2. 地震应急疏散演练(1)9:15,公司大楼发生地震,地震警报响起。
(2)9:16,现场指挥小组立即启动应急预案,组织各部门员工进行疏散。
(3)9:17,员工按照预案要求,迅速蹲下,保护头部,并按照指定路线到达集合点。
(4)9:18,各部门负责人清点人数,确保所有员工安全疏散。
(5)9:19,地震警报解除,员工返回工作岗位。
七、演练总结1. 本次演练共耗时约20分钟,员工疏散迅速、有序,达到了预期效果。
2. 部分员工在疏散过程中存在慌乱、拥挤等现象,需要进一步加强应急疏散培训。
3. 部分员工对消防器材的使用不熟悉,需要加强消防安全培训。
4. 针对本次演练中发现的问题,公司将进一步完善应急预案,提高员工应急能力。
八、下一步工作1. 对本次演练中发现的问题进行总结,制定整改措施。
2. 加强员工应急疏散培训,提高员工应对突发事件的能力。
3. 定期开展应急疏散演练,检验应急预案的有效性。
4. 完善应急预案,确保公司在发生突发事件时能够迅速、有序地应对。
应急疏散演练方案应急疏散演练方案范文(通用6篇)为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的应急疏散演练方案范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
应急疏散演练方案1一、演练目的1.落实安全教育有关精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,促进平安和谐校园的建设。
2.使全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。
3.通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间:20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容:教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导总指挥:顾xx副总指挥:吴xx主要成员:叶xx、杜xx、许xx、俞xx、沈xx、倪xx、范xx、王xx、仲xx各年级组长五、演练现场分工总指挥:顾xx现场指挥:前楼吴xx、后楼叶xx广播、警报:许xx、杜xx计时、联络:前楼仲xx,后楼范xx摄影:前楼王xx,后楼倪xx各教学楼疏散调度员:前楼俞xx、后楼沈xx各楼层转弯处由年级组长安排负责人班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。
七、注意事项1.20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课,宣布疏散演练开始,提出注意事项,播放警笛。
2.听到警笛声音后,各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全,指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散,带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持好学生的安全。
3.分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散,防止拥挤踩踏。
应急疏散演练方案(优秀14篇)紧急疏散应急演练方案篇一1、演习目的:为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,落实公司的应急预案管理制度,通过演习,检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力;提高全体员工安全逃生的意识和能力;提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法,能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾,确保员工人身财产安全,公司财产安全,特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围:全厂4、演习组织架构公司成立生产事故应急领导小组,由各分管领导组成,选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责:(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2) 组建应急救援队伍,并组织演练和实施,总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3) 负责预案的制定、修订。
(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动,必要时向有关单位发出救援请求。
(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责应急总指挥职责(1)评估事件的规模,决定是否存在或可能存在重大紧急事故,并决定实施厂外应急计划;(2)对整体活动给予指导和命令,实施应急步骤;(3)接收撤离人员报来的撤离结果,决定是否需要进一步寻找和采取营救措施;(4)当紧急情况结束时,对事件进行讲评,发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责协助总指挥工作,并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责(1)检查和证实事故情况,将结果报告总指挥;(2)当副总指挥不在时履行其职责;(3)了解事故现场情况,迅速组织火情侦察,判明火场的主要方向,采取有效的扑救措施,根据救人和灭火的需要,布置和调整力量;(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令,并检查执行情况;(5)组织义务消防员以及员工协同作战,必要时划分战斗区(片、段),分别进行火场上的各项工作;(6)根据灭火战斗需要,决定破拆建(构)筑物,调用灭火急需的工具、物资,通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
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防灾减灾须抓好,社会安定最重要,应急预案要根据不同的事件进行分类和出动,应急预案需要充分考虑业务中不确定因素的处理。
应急疏散预案演练记录篇1单位灭火和应急疏散预案演练记录总结随着社会的发展进步,各类单位都必须重视灭火和应急疏散预案的制定和演练。
这是确保员工和单位财产安全的重要措施。
最近,我单位进行了一次灭火和应急疏散预案演练,我深受启发,并认识到了我们在预案制定和演练过程中存在的不足之处。
下面是我对这次演练的详细记录和总结。
首先,我们在演练前做了充分的准备工作。
我们成立了一个专门的小组,负责制定灭火和应急疏散预案,并编写了详细的操作手册。
在制定预案的过程中,我们参考了相关法律法规和经验教训,并请教了专业的安全顾问。
我们详细研究了单位的工艺流程和设备布局,确定了各种可能发生的灾害和紧急情况,并制定了相应的处置措施。
预案中规定了灭火器材的种类和数量,指明了各个部门的职责和任务分工,并制定了详细的应急疏散流程和撤离路线。
到了演练当天,我们事先通知了所有员工,确保每个人都参与到演练中来。
演练开始前,我们首先进行了一次集中培训,向员工介绍了灭火器材的使用方法和注意事项,以及应急疏散的基本原则和流程。
随后,我们按照预案中规定的演练方案进行了实际操作。
演练中,各个部门的员工积极参与,并且紧密配合,迅速控制了火势,成功疏散了员工,保证了他们的安全。
然而,这次演练也暴露出了一些问题。
首先,我们在预案制定和演练过程中的评估工作不够到位。
我们没有对可能发生的灾害和紧急情况进行充分的分析和评估,没有及时发现潜在的安全隐患。
其次,在演练中,一些员工对灭火器材的使用方法不熟悉,操作不规范,这需要我们加强培训,提高他们的应急意识和技能水平。
另外,我们在演练中也发现了一些应急疏散通道被堵塞的问题,这是由于单位日常清洁工作的不到位造成的,需要我们加强日常管理和巡检。
为了提高全校师生的安全意识和应急处理能力,确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地进行疏散,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本紧急疏散应急预案演练。
二、演练时间2022年X月X日三、演练地点我校教学楼四、演练组织1. 演练总指挥:校长2. 演练副总指挥:副校长3. 演练指挥小组:安全处、德育处、教导处、后勤处等部门负责人4. 演练执行小组:各班主任、各班学生五、演练内容1. 发现险情:假设教学楼发生火灾,火势迅速蔓延,威胁师生安全。
2. 报警:值班人员发现火灾后,立即拨打火警电话119,并通知演练总指挥。
3. 疏散:演练总指挥接到报警后,立即启动应急预案,下达疏散命令。
4. 指挥协调:演练指挥小组负责协调各部门、各班级的疏散工作,确保疏散过程有序进行。
5. 疏散实施:各班级按照预定路线,迅速、有序地进行疏散。
6. 撤离:所有师生撤离到安全地带后,各班主任清点人数,并向演练总指挥报告。
7. 救援:演练指挥小组安排救援人员对受伤人员进行救治。
8. 现场处理:消防部门到达现场后,对火灾进行扑救,并协助疏散工作。
9. 总结评估:演练结束后,演练总指挥组织各部门、各班级进行总结评估,提出改进措施。
1. 准备阶段:各部门、各班级按照预案要求,做好演练前的准备工作。
2. 实施阶段:按照预案内容,有序开展演练。
3. 总结评估阶段:演练结束后,进行总结评估,提出改进措施。
七、注意事项1. 各部门、各班级要高度重视演练工作,认真组织,确保演练顺利进行。
2. 演练过程中,师生要严格遵守纪律,服从指挥,确保自身安全。
3. 演练过程中,各部门、各班级要密切配合,共同完成演练任务。
4. 演练结束后,要及时总结经验,完善应急预案。
通过本次紧急疏散应急预案演练,进一步提高全校师生的安全意识和应急处理能力,为应对突发事件做好充分准备。
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灭火及疏散预案演练记录1演练项目名称:灭火应急演练演练日期:组织布门:安全生产办演练形式:消防演练一、演练目的针对公司安全重点布位防火救火而进行现场演练,从而提高全员应急救援技能,增强消防安全意识,确保发生事故时能准确判断险情并制定有效措施,并把事故损失降至最低程度。
二、演练过程值班人员接到报警后,立即报告综合布并立即赶到事故现场,当班人接到报警后立即赶到事故现场。
车间主任:立即指挥当班运行人员开启消防装置,同时向公司报告请求支援。
车间主任:1)启动公司级安全救援预案。
2)同时安排人员通过消防箱内应急启动消防设施并确保处于正常运行状态。
公司应急救援预案总指挥临时指定生产布经理为现场总指挥总指挥:1)按照公司级应急预案的要求立即通知各救援小组长组织本组的人员等待调度。
各小组长根据本组工作职责做好相应救援准备。
2)同时向开发区消防大队119报警,根据公司事故情况详细汇报,并安排联络队在公司大门外等候消防车到来。
3)各救援小组已经准备到位:警戒保卫队在现场已经拉起了警戒线,各条路口已经布置了人员,布分距离较近的人员已经疏散到了上风向;医疗救护队准备了担架、应急药品及专用救护车辆;物资供应队及运输队准备了消防沙、铁铲等物资。
指挥:所有救护小组队长听好,利用灭火器、消防栓权利控制火势蔓延,其他人员撤离火灾现场。
抢险组:明白。
其他人员从旁开消防栓接消防水带.总指挥:警戒组安排保安人员在公司较近十字路口及公司大门口等到消防车到来。
警戒组:警戒组明白并安排保安到规定地点迎接。
总指挥:警戒组密切关注火势发展警戒队:警戒组明白。
10分钟后,在抢险小组的配合、紧张工作下,火苗被扑灭。
总指挥;停止消防泵供水,抢险组清理现场。
总指挥:整理小组恢复现场设施及应急报警设施。
安全应急疏散演练⽅案范⽂(通⽤5篇) 为了确保事情或⼯作安全顺利进⾏,就需要我们事先制定⽅案,⼀份好的⽅案⼀定会注重受众的参与性及互动性。
写⽅案需要注意哪些格式呢?以下是⼩编整理的安全应急疏散演练⽅案范⽂(通⽤5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
安全应急疏散演练⽅案1 校园平安、少先队员安全是学校⼯作的重点之⼀,创设平安校园环境、切实提⾼师⽣⾃⾝的安全防范意识与能⼒也就成了学校安全⼯作的重要内容。
教学楼是⼈员⾼密度场所,空间相对狭⼩,且少先队员少不更事,⾯临危险处于弱势,有鉴于此,为使师⽣⾯临突发危险(⽕灾)⽽能做到忙⽽不乱,提⾼避害趋利的疏散⾃救能⼒和⾯对初起⽕灾的应对能⼒,迅速作出逃⽣的正确反应,特举⾏本次演练,希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建⼯作。
⼀、活动设计和安排: 1、时间:20xx年9⽉26⽇下午15:35 ~ 15:45 2、指挥单位:xx市消防队五⽺⽀队 3、⼈员:全体师⽣ 4 活动地点:教学楼及操场 5 活动内容:⽕情警报,少先队员在教师带领下按预定路线疏散 ⼆、组织机构 1、领导⼩组 总指挥:李碧珊校长 成员:各班辅导员及副班主任 2、现场疏散指挥组 组长:陈凤莲 组员:黎国姬、叶颖 疏散组负责做好指引督导⼯作,告之各班少先队员听到信号后,各⼀队同时从教室的前后门有次序的⾛出,从规定的楼梯⼝撤离。
少先队员站⽴在操场。
教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组⽼师的指挥,撤离时不要拥挤,下楼梯靠右⾛,不得争道抢⾏,严禁擅⾃改变疏散路线,杜绝事故的发⽣。
疏散a组: 撤离班级顺序:⼀⼆三(1) 集中在⼩操场 疏散b组: 撤离班级顺序:三(2)四(1)四(2) 集中在⼤操场 疏散c组: 撤离班级顺序:五(1)五(2)六(1)六(2) 集中在⼤操场 操场指挥:陈茜校长 三、少先队员注意事项 1、树⽴⾼度的维护⾃⾝安全和珍爱⽣命的⾃觉意识,以严肃认真负责的态度,积极参加此次演练,以期在实战体验中掌握简单的'逃⽣⽅法。
消防应急疏散预案演练(15篇)消防应急疏散预案演练(通用15篇)消防应急疏散预案演练篇1一、演练目的通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置,进一步探索和完善能够把生命财产、社会危害降低到最低程度的灾害处置方法,锻炼道路运输从业人员的现场处置能力,切实检验和完善公司安全生产应急预案,整合应急救援资源,建立安全生产工作的.长效应急机制。
二、演练处置原则1、以人为本,把人员的生命安全放在第一位。
先救人,再救火。
2、危害最小化。
通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置,把生命和财产损失降低到最低程度。
三、演练组织1、主办单位:市城市公交客运管理处中石油远当片区2、参与人员:3、演练总指挥:四、演练时间6月24日15:00正五、演练地点六、演练现场设置1、在演练现场,以现场中心点划出20米范围,为演练区,演练区只能放置演练器材,只能允许具体演练科目参与人员进入。
在演练区外,以现场中心点划出30米范围,为安全区,安全区只能放置演练保障器材设备,只能允许演练保障人员进入。
所有演练人员和不参与演练的车辆全部停留在安全区以外,并预留出足够的安全通道。
2、在疏散科目演练中,模拟起火装置只能放置于车外,并专门配置一名保障人员和一具干粉灭火器。
七、演练具体科目1、中石油远当片区安全负责人现场讲解灭火器的正确使用和火灾现场的扑救方法。
2、火灾现场扑救:模拟道路运输车辆发生火灾时的处置扑救。
具体演练:道路运输车辆在行驶中突然发生火情,驾驶员观察道路情况,打开右转向灯,靠道路右侧停车,拿出车载干粉灭火器,拔出保险销,将灭火器喷嘴对准火焰根部,压下压把扫射。
明火扑灭后,驾驶员要保持警惕,随时观察情况,防止车辆因高温再次燃烧。
同时拨打119火警电话,依照火警报警方法,向火警值班员说明情况,积极争取消防队支援。
火灾现场扑救要注意两个原则,一是要积极组织自救,这是有效扑救初起火灾,将生命财产损失降低到最低限度的最好方法;二是在车辆火势过大时,不要再尝试自救,因为机动车辆配置的干粉灭火器只能扑救初起火灾,这时只能将乘客和围观群众组织疏散在安全距离以外,等待消防队支援。
应急逃生疏散演练方案应急逃生疏散演练方案范文(精选7篇)为了确定工作或事情顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
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应急逃生疏散演练方案1为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合“11.9”消防日,制定消防应急疏散演练方案如下:一、演练时间、参加人数时间:11月1日人数:全园15个班,500多名幼儿和全体教职工地点:幼儿园园内二、演练领导小组及应急小组成员总指挥:xxx副总指挥:xxx摄像:xxx信号员、计时员:xxx应急救援分队:1、北教学楼东楼梯组长:xxx,成员:xxx2、北教学楼西楼梯组长:xxx,成员:xxx3、南楼梯:xxx三、准备工作准备话筒,起火时呼救,师生事先熟悉校园(安全通道、安全出口),下楼梯(方法、顺序、路线),幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练过程1、警报声起(三声铃声)2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1x2排,沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离,前后有教师组织,不许漏下一名幼儿;3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明(队伍前、中、后位置安排到位)4、食堂人员:及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。
要求:清点人数、上报人数、排好队;计时员上报时间。
6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。
7、演练结束,各班教师有序将孩子带回活动室,对幼儿再次进行消防安全教育,安抚幼儿,并将本班演练情况做以书面总结;办公室将演练情况发信息给全体家长。
8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。
应急逃生疏散演练方案2为进一步加强幼儿园安全工作,提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力,从容应对火灾事件的发生,最大限度的保护广大师幼的人身安全,经全园教师研究,举行本次防火逃生演练,方案如下:一、演练时间,地点。
应急疏散防灾演练集锦应急疏散防灾演练篇1为了强化偶发事件中应急疏散的意识,提高自我防范能力,学校决定将于20xx年x月xx日进行防震应急疏散演习,请各班加强宣传教育,并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散,让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能,抗击突发事件的应变能力。
提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力,最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失,确保师生平安,维护学校正常的教育教学秩序,让师生们对防灾知识的理解从理论到实践,切实掌握避灾逃生技能。
1、活动领导小组:组长副组长成员:行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥:xx 现场指挥消防扑救组:组长宣传摄像组:组长(中学)成员(小学)音响警报组:组长(中学)成员(小学)联络协调组:组长人员疏散组:组长成员:各科室及各班班主任等全校师生20xx年x月xx日(星期二)上午演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动,对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。
注:视频在校园网德育栏中,或者到自己群邮箱里下载。
2、星期二上午进行演练。
防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。
3、具体疏散工作安排:(1)主要流程(见附件x)(2)操场及楼梯口疏散指挥员安排。
(附件x)(3)教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。
1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体教师要认真负责。
3、疏散过程要按疏散要求及路线进行,保证应急防震演练严肃性,达到预期效果。
一、演练目的为了提高我单位全体员工应对突发事件的能力,确保在发生紧急情况时能够迅速、有序地疏散,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《应急预案管理办法》的相关规定,特组织本次应急疏散预案演练。
二、演练时间2023年3月15日三、演练地点我单位办公楼及周边区域四、参演人员参演人员包括:单位全体员工、保安人员、保洁人员、消防人员等。
五、演练内容1. 演练情景设定:模拟办公楼发生火灾,火势蔓延至部分楼层,楼内人员需要紧急疏散。
2. 演练流程:(1)发现火情,报警;(2)启动应急预案,组织疏散;(3)疏散过程中,进行人员搜救;(4)疏散至安全区域,清点人数;(5)进行应急处理和后续工作。
六、演练过程1. 发现火情,报警(1)上午9时,保洁人员在打扫卫生间时,发现卫生间内烟雾较大,疑似火情。
(2)保洁人员立即向保安人员报告火情,保安人员迅速启动火灾报警系统。
2. 启动应急预案,组织疏散(1)火灾报警系统启动后,单位应急指挥部立即召开紧急会议,启动应急预案。
(2)应急指挥部通过广播系统通知全体员工,要求保持冷静,按照应急预案要求迅速疏散。
(3)各部门负责人组织本部门员工按照疏散路线迅速撤离。
3. 疏散过程中,进行人员搜救(1)保安人员在楼道、电梯间等关键部位进行巡逻,确保疏散通道畅通。
(2)消防人员进入火场进行灭火,同时搜救被困人员。
(3)保洁人员协助消防人员进行搜救工作。
4. 疏散至安全区域,清点人数(1)全体员工按照预定路线疏散至单位操场、空地等安全区域。
(2)各部门负责人清点本部门员工人数,并向应急指挥部报告。
(3)应急指挥部汇总各部门人数,确保无人员遗漏。
5. 进行应急处理和后续工作(1)应急指挥部组织人员对火场进行初步评估,确认火势已得到控制。
(2)通知相关部门进行后续处理,如善后工作、事故调查等。
(3)对本次演练进行总结,查找不足,提出改进措施。
七、演练总结1. 演练效果评价本次演练达到了预期效果,全体员工能够按照预案要求迅速、有序地疏散,无人员伤亡和财产损失。
灭火应急疏散演练记录内容
一、演练背景
本次演练旨在检验单位灭火应急预案的实施情况,提高员工灭火自救和疏散逃
生能力,确保在发生火灾等突发情况时能够迅速有效地处置并安全撤离。
二、演练时间
日期:XXXX年XX月XX日
时间:上午9:00-9:30
三、演练程序
1.警报启动
–触发火灾警报,通知全体员工火灾发生,启动应急预案。
2.灭火演练
–演练组织人员按照预案,在发生火灾地点使用灭火器进行灭火操作。
3.疏散演练
–发出疏散指令,员工按照疏散路线有序、迅速地撤离火灾现场。
4.统一集结
–在安全地点进行全员统一集结,进行人数清点,确认无人员滞留在火灾现场。
四、演练结果
1.灭火演练
–各部门按照预案,迅速取出灭火器对火灾进行扑救,操作规范,灭火成功。
2.疏散演练
–员工按照疏散指令有序撤离,无人员阻塞疏散通道,疏散过程顺利。
3.统一集结
–全体员工在集结地点完成人数清点,无人员滞留,演练结束。
五、总结与改进
本次演练全员参与,达到预期目标,显示出单位员工的应变和疏散能力较强。
通过此次演练,我们发现了部分细节问题,例如部分员工撤离速度较慢,需要加强疏散意识培训;部分灭火器使用不熟练,需要加强灭火器操作训练。
下一步,我们将持续组织类似演练,并根据反馈意见逐步完善应急预案,提高单位整体灭火和疏散应急能力。
六、参与人员
•演练组织:XXX部门
•参与人员:全体员工
七、附件
•无。
一、演练时间:2023年3月15日上午9:00二、演练地点:XX大厦一楼大厅三、演练目的:1. 提高员工对突发事件的应急反应能力。
2. 熟悉疏散逃生路线和应急疏散程序。
3. 检验应急预案的可行性和有效性。
4. 加强各部门之间的协同配合。
四、参演人员:1. 演练指挥小组:由总经理担任组长,各部门负责人担任成员。
2. 演练参演人员:大厦全体员工及部分外来人员。
3. 演练观摩人员:公司其他部门员工。
五、演练内容:1. 突发事件发生,消防警报响起。
2. 各部门负责人迅速组织员工按照疏散路线有序撤离。
3. 撤离过程中,员工保持队形,注意不拥挤、不推搡。
4. 遇到障碍物时,及时寻找其他疏散路线。
5. 疏散到指定集合点后,各部门负责人清点人数,并向演练指挥小组报告。
6. 演练指挥小组对演练过程进行总结,提出改进意见。
六、演练过程:1. 9:00,演练开始,消防警报响起。
2. 9:00-9:02,各部门负责人迅速组织员工按照疏散路线有序撤离。
3. 9:02-9:05,员工在撤离过程中保持队形,注意不拥挤、不推搡。
4. 9:05-9:10,遇到障碍物时,员工及时寻找其他疏散路线。
5. 9:10-9:15,员工到达指定集合点,各部门负责人清点人数,并向演练指挥小组报告。
6. 9:15-9:20,演练指挥小组对演练过程进行总结,提出改进意见。
七、演练结果:1. 疏散过程顺利进行,无人员受伤。
2. 员工对疏散逃生路线和应急疏散程序熟悉。
3. 各部门之间协同配合良好。
4. 发现部分疏散通道标识不清,需进一步整改。
八、改进措施:1. 重新设计疏散通道标识,确保清晰可见。
2. 定期组织员工进行应急疏散演练,提高员工应急反应能力。
3. 加强对员工的应急知识培训,提高员工的自我保护意识。
4. 完善应急预案,确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
九、演练总结:本次疏散应急预案演练取得了圆满成功,达到了预期目的。
通过本次演练,提高了员工的应急反应能力,检验了应急预案的可行性和有效性。
应急疏散演练方案主题7篇应急疏散演练方案主题(精选篇1)一、演练目的1、加强对师生防震减灾知识教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法,提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法,在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力。
学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题时间:x月x日。
内容:学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。
主题:以人为本,安全第一,增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组总指挥:__。
副总指挥:__。
组员:班主任及任课教师。
四、基本要求1、保持冷静,做出正确的判断,行动迅速。
2、学会自保,撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后,学生要先躲于课桌或墙角处,然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中,要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带,以班为单位集中,由组织教师或干部清点人数,向领导报告情况。
五、教师注意事项1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的.意义和要求,特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。
3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好的做好总结。
六、学生注意事项1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。
2、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,推拉他人。
遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学迅速撤离。
3、如有学生跌倒,后面的两三名学生迅速停下,呼叫并组织其他学生绕行,避免踩踏。
随后扶起跌倒学生继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。
一、演练背景为提高我单位员工应对突发事件的能力,确保在紧急情况下迅速、有序地疏散人员,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据《突发事件应急预案》的要求,结合我单位实际情况,特组织本次疏散应急预案演练。
二、演练目的1. 提高员工对突发事件的认识,增强应急意识。
2. 熟悉疏散路线和疏散方法,提高疏散效率。
3. 检验应急预案的实用性和可操作性,发现不足及时改进。
4. 提高员工在紧急情况下的自救互救能力。
三、演练时间2023年X月X日四、演练地点我单位办公楼五、演练组织机构1. 演练总指挥:XXX(单位负责人)2. 演练副总指挥:XXX(单位副负责人)3. 演练指挥部成员:XXX(各部门负责人)4. 演练现场指挥:XXX(安保部负责人)5. 演练现场协调员:XXX(安保部工作人员)六、演练流程1. 演练准备阶段a. 演练前,各部门负责人向员工传达演练目的、流程和要求。
b. 演练现场指挥和协调员对演练路线、疏散方法进行现场布置和说明。
c. 对参演人员进行分组,明确各组职责。
2. 演练实施阶段a. 演练开始,现场指挥员宣布演练开始,各部门员工按照预案要求迅速进入各自岗位。
b. 发生紧急情况,现场指挥员立即启动应急预案,组织员工进行疏散。
c. 各部门负责人按照预案要求,组织本部门员工有序撤离。
d. 疏散过程中,现场协调员负责现场指挥和协调,确保疏散安全、有序。
e. 演练结束后,现场指挥员宣布演练结束。
3. 演练总结阶段a. 各部门负责人向演练指挥部汇报演练情况。
b. 演练指挥部对演练情况进行总结,指出演练中存在的问题和不足。
c. 对演练中表现突出的个人和部门进行表彰。
七、演练结果1. 演练过程中,员工能够按照预案要求迅速进入各自岗位,反应迅速,组织有序。
2. 疏散过程中,员工能够保持冷静,听从指挥,按照疏散路线有序撤离。
3. 疏散效率较高,未发生拥挤、踩踏等安全事故。
4. 演练达到了预期目的,提高了员工的应急意识和自救互救能力。
一、演练目的1. 提高全体员工的安全意识和自我保护能力。
2. 确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散,减少人员伤亡。
3. 检验应急预案的有效性和可操作性。
4. 加强各部门之间的协调配合能力。
二、演练时间2024年6月20日三、演练地点公司大楼四、参演人员1. 公司全体员工2. 消防安全管理人员3. 演练指挥小组五、演练内容1. 模拟火情发生,测试应急广播系统。
2. 组织员工进行紧急疏散。
3. 演示灭火器材的正确使用方法。
4. 进行现场伤员急救处理。
六、演练流程1. 准备阶段:- 成立演练指挥小组,明确各小组职责。
- 对参演人员进行演练前培训,确保熟悉演练流程和应急措施。
- 检查消防设施设备,确保其正常运作。
2. 启动阶段:- 模拟火情发生,启动应急广播系统。
- 演练指挥小组宣布演练开始。
3. 疏散阶段:- 员工按照预定路线迅速撤离至安全区域。
- 疏散过程中,注意保护自己,避免拥挤和踩踏事故。
4. 救援阶段:- 演示灭火器材的正确使用方法。
- 对模拟伤员进行急救处理。
5. 总结阶段:- 演练指挥小组对演练过程进行总结,指出不足之处。
- 各参演人员对演练进行反馈,提出改进意见。
七、演练记录1. 演练时间:2024年6月20日2. 参演人员:公司全体员工、消防安全管理人员、演练指挥小组3. 演练地点:公司大楼4. 演练科目:- 应急广播系统测试- 紧急疏散- 灭火器材使用演示- 现场急救处理5. 演练结果:- 应急广播系统运作正常。
- 员工疏散有序,无拥挤和踩踏事故发生。
- 灭火器材使用正确,演练效果良好。
- 现场急救处理及时,模拟伤员得到妥善救治。
八、总结本次应急疏散逃生演练取得了圆满成功,达到了预期目标。
通过演练,提高了员工的安全意识和应急处理能力,为保障公司安全稳定发展奠定了坚实基础。
今后,我们将继续加强安全教育和应急演练,不断提高应对突发事件的能力。
通知
各班级:
为提高全校师生的防震减灾避险意识,增强师生防震避震、自救互救能力,有效避免或减少人员伤亡,根据县教育局的要求,学校定于11月6日,举行防震避险应急疏散演练,现将新庄联小突发事件应急疏散演练方案发给你们,望各班认真做好准备,按时举行。
新庄联小
2013-11-05
新庄联小突发事件应急疏散演练方案
一、活动目的:
为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,以及在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,以达到在发生火灾、地震等事故时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保师生的生命安全。
通过这次紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
二、活动时间:
2013年11月6日
三、参加人员:
全校师生。
四、演练指挥小组:
1、总指挥:杨忠宝
2、副总指挥:代荣英
3、成员:石守忠、窦玉亮、杨中宝、徐敬文、刘文玲、王夫永、关开银、朱萍、徐晓慧、曹静
4、现场指挥、演练路线、场地负责:杨中宝
5、计时:窦成玉
6、伤员救护:徐敬文、代荣英
7、照像:杨中宝
8、广播、扩音器指挥:关开银
9、应急演练信号:窦玉亮
由信号组同时、统一发出信号,以哨音为信号,并配合学校广播或扩音器统一指挥。
10、学生疏散引导人员:
2号教学房:关开银、朱萍(负责人)
3号教学房:石守忠、曹静(负责人)
4号教学房:代荣英、徐晓慧(负责人)
5号教学房:王夫永、徐敬文(负责人)
11、信息上报:杨中宝
12、制定方案、演练培训:杨中宝
五、演练内容及程序:
1、在演练前,由总指挥、副总指挥对全校师生进行地震应急疏散演练培训。
各班班主任负责组织学生撤离,如果灾情发生时班主任不在教室内,由任课教师负责组织撤离,直到班主任到场,然后马上到各自的工作岗位,不在场的班主任应迅速到达各自班级(本次演练由各班班主任负责)。
2、总指挥发出第一次演练信号,全校师生就地在课桌下抱头或顶书包躲避。
各疏散引导负责人在一分钟内完成各班学生避震情况检查。
3、总指挥发出第二次演练信号后,在班主任的指挥下,学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。
各疏散负责人在学生疏散到操场安全地带后,在演练结束后向总指挥报告各班避震情况。
4、学生到指定位置后,迅速下蹲、坐下待命,各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律,清点人数,并报告总指挥。
5、总指挥对本次演练进行小结。
6、全部演练结束后,在班主任的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。
六、具体演练路线安排:
1、学生撤离教室方式:各班学生前三行从前向后按顺序走教室前门,后三行从
后向前按顺序走教室后门,一年级学生从前后门走出教室两行行至学校操场;二至六年级单行行进,前门学生走完后,后门学生跟上,每行第一个学生为队长。
教师等学生撤离教室后紧跟其后。
2、各班具体路线:
各年级撤离教室后到达学校主路,走主路中间然后疏散到操场。
七、演练注意事项:
1、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离,不得跑步行进,不准用手推扶前面的同学。
(各班两个队长分别打开前后门,平时后门打开并留有应急通道)
2、校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
3、校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
4、学生疏散引导人员指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,如遇个别班级行动缓慢,疏散引导人员可视情况,及时调整顺序,各班一定要听从指引人员指挥,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由学生疏散负责人检查所负责教室是否有人。
5、演练期间,任何教职工不得离校。
6、发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《特大灾害应急处理预案》,第一时间救护伤员。
2013年11月5日
新庄联小突发事故应急疏散演练总结
新庄联小十分重视学生的安全知识的教育。
为了在发生紧急情况需要疏散时,有序、安全组织全校师生员工疏散,预防事故发生,减少人员伤亡和财产损失,增强师生安全意识和自救自护能力,学校曾经多次开展突发事故应急疏散演练。
学校成立以校长全金合为组长的突发事故应急小组,主任杨中宝担任副组长。
各班主任高度重视,事先作好演练动员工作,以确保应急演练有序、安全地进行。
全体学生应本着认真负责的态度和团结合作的精神参加活动。
疏散期间全体学生做到镇定而有序,认真听取疏散老师的指点,保持镇定,并做出正确判断。
各班根据实际情况,安排指定人员照顾特殊学生。
2013年11月6日防震演练哨声响起,一至六年级十个班级同时开展行动。
医疗救护组听到警报后马上到大操场待命。
整个撤离过程井然有序,没有意外事故发生。
听到警报后,所有班级教室学生前三排走前门,后三排走后门。
顺序由各教室撤离到操场,撤离时组织有序,团结友爱,互帮互助,没有推搡、拥挤现象发生。
到达操场后,班主任清点人数,并向总指挥报告。
共计用时1分58秒。
演练结束以后,各年级依照本年级实际,进行认真总结。
2013年11月6日
应急疏散演练图片资料。