沪教版二年级语文下册教案徐童保树引言在学习语文的过程中，教案的编写是非常重要的一环。
本文档主要是针对沪教版二年级语文下册教材中的徐童保树这一课进行教案的编写。
通过本教案，旨在帮助学生对课文内容进行深入的理解和学习，提高学生的阅读能力、语言表达能力和创造思维能力。
教学目标1.了解徐童保树这一课的背景故事和主要内容。
2.学习掌握课文中出现的生字词和句子，并能正确书写和使用。
3.提高学生的阅读理解能力，能够准确理解课文中的关键信息。
4.培养学生的创造思维能力，能够发散思维，进行创意性的表达。
5.培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作完成各种任务。
教学重点1.学习课文中的生字词和句子。
2.培养学生的阅读理解能力。
3.发散思维，进行创意性的表达。
教学准备1.沪教版二年级语文下册教材。
2.教学课件。
3.黑板、彩色粉笔。
教学过程导入（10分钟）1.引出本课的主题——徐童保树。
2.通过提问的方式调动学生的学习兴趣，如：“你们知道徐童保树是谁吗？”，“你们听说过他的故事吗？”等。
学习课文（30分钟）1.向学生介绍徐童保树的背景故事，简要解释故事中的重要情节。
2.将课文投影到黑板上，引导学生朗读课文，注意语音语调和停顿。
3.解读课文中出现的生字词和句子，帮助学生理解词义，并进行正确的书写和使用。
理解课文（20分钟）1.分组讨论，每个小组讨论一个问题：“徐童保树是如何帮助村民解决问题的？”2.各小组派代表发表意见，然后全班交流并得出结论。
3.针对学生的回答，对课文进行深入的探讨和解释，确保学生对课文内容的理解和掌握。
创意练习（30分钟）1.分组合作，每个小组准备一段续写徐童保树故事的小剧本。
2.引导学生根据课文中的情节和自己的想象，发散思维，进行创意性的表达。
3.鼓励学生提出各种创意和构想，激发学生的创造性思维能力。
4.每个小组选择一名代表，上台表演他们的小剧本。
总结（10分钟）1.对本节课的学习进行总结回顾，与学生一起复盘学习内容和方法。
