《走近诗人杜牧》课件一、教学内容本节课，我们将学习人教版《语文》选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中“走近诗人：杜牧”一节。
具体内容包括：了解杜牧的生平及其创作背景，深入学习杜牧的诗歌艺术特色，分析杜牧诗歌的意境和哲理，解读杜牧名篇《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握杜牧的生平及其创作背景，了解杜牧诗歌的艺术特色，提高对古诗词的鉴赏能力。
2. 过程与方法：通过分析杜牧诗歌的意境和哲理，培养学生独立思考、合作探究的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对古诗词的热爱，感受杜牧诗歌的魅力，培养审美情趣。
三、教学难点与重点重点：杜牧诗歌的艺术特色及其名篇《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的解读。
难点：杜牧诗歌的意境和哲理的深入理解。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、《中国古代诗歌散文欣赏》辅导书、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导学生感受秋天的氛围，引入本节课的主题。
2. 讲解杜牧生平及其创作背景：介绍杜牧的生平经历、创作背景，为学生理解杜牧诗歌奠定基础。
3. 分析杜牧诗歌艺术特色：以《秋夜将晓出篱门迎凉有感》为例，分析杜牧诗歌的意象、意境、哲理等，让学生感受杜牧诗歌的魅力。
4. 课堂实践：让学生分组讨论杜牧其他名篇，分析其艺术特色，分享学习心得。
5. 例题讲解：讲解《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的题目、作者、背景、内容、主题等。
6. 随堂练习：让学生根据所学知识，完成相关练习题。
六、板书设计1. 杜牧生平及其创作背景2. 杜牧诗歌艺术特色意象意境哲理3. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》解读七、作业设计1. 作业题目：（1）阅读杜牧的其他诗歌，分析其艺术特色。
（2）以《秋夜将晓出篱门迎凉有感》为例，谈谈你对杜牧诗歌的理解。
2. 答案：（1）杜牧的其他诗歌艺术特色分析。
（2）学生对杜牧诗歌的理解。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，及时调整教学方法，提高教学质量。
