学生健康情况统计表
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学生健康情况调查表
初一( )班学生家长:
你好!为了使你的孩子能健康成长,希望家长和学校配合,共同关心孩子的健康情况。
孩子有疾病家长应及时为孩子治疗并告知学校(班主任),以便学校更好地配合家长,使孩子健康成长。
如果你的孩子有以下疾病的,请在疾病前□处打∨,如有其它疾病的,请在其它处写上,如有说明的请在说明处写上。
学校会从学生健康成长的角度出发,对学生疾病进行保密。
□视力不良;□听力异常;□色盲;□色弱;□心脏疾病;□肝炎;□结核;□肝肿大;□脊柱弯曲;□肺病;□癫痫;□肢体残疾;□智力不良;□脑部疾病;□其它。
□现无任何疾病。
说明处:
家长签名:
镇海澥浦中学
20011 年月日。
学生身体健康状况排查表
1. 个人信息
- 姓名:
- 性别:
- 出生日期:
- 年级:
- 班级:
- 联系
- 家庭地址:
2. 身体状况
2.1 一般健康状况
- 最近一个月内是否出现过以下症状(请在相应选项前打勾):
- [ ] 发热
- [ ] 咳嗽
- [ ] 咳痰
- [ ] 喉咙痛
- [ ] 呼吸困难
- [ ] 味觉或嗅觉丧失
- [ ] 疲劳
- [ ] 头痛
- [ ] 肌肉酸痛
- [ ] 腹泻
- [ ] 呕吐
- [ ] 其他:(请描述具体症状)
- 过去一年内是否被诊断患有以下疾病(请在相应选项前打勾):
- [ ] 哮喘
- [ ] 高血压
- [ ] 糖尿病
- [ ] 心脏病
- [ ] 癫痫
- [ ] 近视
- [ ] 其他:(请描述具体疾病)
2.2 身体活动
- 您每周进行多少次中等强度的锻炼:
- 您每周进行多少次高强度的锻炼:
- 您每天的坐姿时间长约多久:
2.3 饮食惯
- 您每天摄入的蔬菜水果量是否达到建议的5份:- 您每天摄入的奶制品量是否达到建议的3份:
- 您每天摄入的糖分和盐分是否控制在合理范围内:2.4 睡眠质量
- 您每天的睡眠时间长约多久:
- 您是否有入睡困难或睡眠质量不佳的情况:
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 其他注意事项或特殊情况
请在此处填写其他需要注意的事项或特殊情况的描述。
谢谢你的配合!。
中小学学生健康情况检查表格
1 / 1 精选文档
斗门区中小学学生健康情况检查表姓名性别班级学号
身高体重身份证号
家庭电话手机
家庭地点
姓名关系工作单位单位电话(手机)
扶养人
健康情况家庭病史:自己病史:
体育
能否适合参加体育课讲课活动
活动能否适合参加适合体育运动
情况能否适合参加强烈体育活动
不适合参加
的运动项目
家长署名自己署名
(不得代签)(学生自己)
注: 1.以上各项必然照实填写,不然出现问题结果自负。
2.此表格必然由各班班主任一致采集归案,全部资料绝对保密,不得外泄。
3.班主任收齐后认识学生身体情况后,装钉成册送体育组保留。
4.学生在能否适合参加运动一栏选择适合或不适合。
.。
学校健康状况人员统计表
1. 统计周期
该统计表的统计周期为一个月,每月初统计上月数据。
2. 统计指标
2.1 健康状况分类
根据个体的健康状况,我们将人员分为以下几个分类:
- 健康:个体身体健康,无任何不适。
- 疑似:个体出现轻微不适症状,需进一步观察确认是否为疾病。
- 确诊:个体经过专业医生的诊断确认为某种疾病。
- 康复:个体已经康复,不再传播疾病,但需要进一步观察复发情况。
2.2 人员分类
我们将学校人员按照以下分类进行统计:
- 学生:学校在读学生,包括各个年级和班级的学生。
- 教职工:学校的教师和其他工作人员。
3. 统计表格格式
3.1 表头
3.2 表格内容
每一行表示一个统计周期,每列分别对应对应的统计指标。
填写各个分类在相应周期内的数量。
4. 数据收集和汇总
每日,学校将收集并记录学校人员的健康状况。
相应的数据将在月末进行汇总,并填写到统计表中。
负责数据管理的人员负责保证数据的准确性。
5. 数据分析和使用
通过对统计表的数据进行分析和比对,学校可以及时掌握学校人员的健康状况,以便采取相应的措施,保障学校师生的健康与安全。
以上是关于学校健康状况人员统计表的详细信息,希望对您有所帮助。
如有任何疑问或需要进一步解释,请随时与我们联系。
XXX学校健康状况信息登记表
性别:
近7日内有无以下情况:
□发热□咳嗽□流涕□咽痛□咳痰□胸痛□肌肉酸痛
□关节痛□气促□腹泻□无上述异常症状
本人承诺以上提供的资料真实准确。
如有不实本人愿承担由此引起的一切后果和法律责任。
签字:
2022年月日
XXX学校高一新生开学前体温监测记录表
学生姓名:班级: 监护人签字:
承诺书
我承诺,本人以上监测信息真实准确,开学前7天居家无外出史、无与疫区旅居人员密切接触,本人及共同居住人员目前身体体征一切正常。
以上承诺信息属实,愿意承担一切法律后果。
承诺人:身份证号:
2022年月日。
小学生身体健康调查表为了更好地了解小学生的身体健康状况,以便我们提供更全面、更有效的健康教育和服务,我们特制定此调查表。
请您耐心填写,我们将对您的信息保密。
基本信息学生信息- 姓名:{content}- 性别:{content}- 年龄:{content}- 学校:{content}- 班级:{content}家长/监护人信息- 姓名:{content}- 关系:{content}- 联系方式:{content}身体健康状况视力- 是否有视力问题:{content} - 如有,请描述:{content}听力- 是否有听力问题:{content} - 如有,请描述:{content}口腔健康- 是否有口腔问题:{content} - 如有,请描述:{content}运动能力- 是否有影响运动的疾病:{content} - 如有,请描述:{content}其他- 是否有其他健康问题:{content} - 如有,请描述:{content}生活习惯饮食- 是否有良好的饮食习惯:{content} - 请描述:{content}睡眠- 是否有良好的睡眠习惯:{content} - 请描述:{content}运动- 是否经常参加体育锻炼:{content}- 请描述:{content}个人卫生- 是否有良好的个人卫生习惯:{content} - 请描述:{content}健康知识掌握情况健康知识来源- 主要的健康知识来源:{content}健康知识掌握程度- 对自己身体健康的了解程度:{content}意见和建议- 对学校健康教育的意见和建议:{content} - 对小学生健康成长的建议:{content}感谢您的参与!。
表3-1 学生健康状况及影响因素调查表省(市/自治区):□□ 地市(州):□□
片区:□(经济状况1;2;3)监测点:□(1城;2郊)
学校名称(盖章):_ _ __□□ 填表日期:□□□□年□□月□□日A、基本信息
B、饮食、运动行为(回顾过去一周的情况)
C、欺凌相关行为
D、吸烟、饮酒行为
E、青春期健康教育
表3-2 学生健康状况及影响因素调查表省(市/自治区):□□ 地市(州):□□
片区:□(经济状况1;2;3)监测点:□(1城;2郊)
学校名称(盖章):_ _ __□□ 填表日期:□□□□年□□月□□日A、基本信息
B、饮食、运动行为(回顾过去一周的情况)
C、伤害相关行为
D、吸烟、饮酒行为
E、网络使用包括手机、平板、电脑等情况
F、青春期健康教育
G、心理因素
G01.下面是对你可能存在的或最近有过的感受的描述,请按照你出现这种感受的实际情况,选择最适合你的答案。
表3-3 学生健康状况及影响因素调查表(大学版)省(市/自治区):□□ 地市(州):□□
片区:□(经济状况1;2;3)监测点:□(1城;2郊)
学校名称(盖章):_ _ __□□ 填表日期:□□□□年□□月□□日A、基本信息
B、饮食、运动行为(回顾过去一周的情况)
C、伤害相关行为
D、吸烟、饮酒行为
E、网络使用包括手机、平板、电脑等及睡眠情况
F、青春期健康教育
G、心理因素
下面是对你可能存在的或最近有过的感受的描述,请按照你出现这种感受的实际情况,选择最适合你的答案。
H、近视相关行为。