认识图形单元测试卷3

一年级下册数学试题-第三单元认识图形测试卷-西师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.用画出( )。

A. 长方形B. 三角形C. 圆2.下图是由( )种图形组成的。

A. 4B. 3C. 23.像下图这样先折后剪会得到一个（）图形。

A.圆形B.三角形C.平行四边形4.下列选项中，（）不是平面图形。

A. B. C.5.一副完整的七巧板由（）种图形构成。

A.3种B.4种C.1种二.判断题(共5题，共10分)1.圆形就是圆球。

（）2.知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度。

( )3.用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组对角，使它变成一个平行四边形，这个长方形的周长比平行四边形的周长长． ( )4.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。

（）5.这是个长方形。

（）三.填空题(共6题，共18分)1.观察日落西山。

数一数有哪些图形拼成的。

将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。

有5个________形和1个________形拼成的。

2.从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。

3.数一数，填一填。

（包括复合图形）图中有________个三角形，________个平行四边形，________个长方形，________个梯形。

4.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。

5.填空，写出下面图形的名字。

_______ _______ ______ ______6.画一画，填一填，缺了______块砖。

四.作图题(共3题，共15分)1.连一连。

三角形长方形圆形正方形2.给○涂上颜色。

3.我来涂一涂。

（给正方形涂上你喜欢的颜色）五.解答题(共4题，共17分)1.数一数：下面图形中的三角形、长方形、圆形以及正方形的数目分别是多少？2.数数这里多少个正方形?3.拼一拼。

这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。

4.数数这里有多少个正方形?六.综合题(共2题，共10分)1.先填表，再回答问题。

一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.有( )个正方形。

A. 2B. 1C. 52.长方体有________个面。

( )A. 4B. 2C. 6D. 33.将若干个1立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要（）块。

A. 4块B. 8块C. 27块4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。

A. 变长；B. 变短；C. 没变化二、判断题5.四条边围成的图形是平行四边形。

6.把一张长方形纸等分成2份有无数种分法…．7.两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．8.两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．三、填空题9.数一数，填一填________个正方形 ________个三角形________个长方形10.两个完全一样的三角形可以拼出________。

11.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。

12.四个完全一样的可以拼成一个________。

13.拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒。

四、解答题14.它们折出来是什么样子？连一连。

15.涂一涂。

(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)五、应用题16.我有办法．用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】一共有两个正方形。

【分析】正方形认识能力考查。

2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解：每层4块，共需要8块就能摆成一个最小的正方体.故答案为：8【分析】一层2排，每排2个，每层需要4个，共摆2层，这样就能确定摆成正方体至少需要的块数. 4.【答案】C【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。

【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。

一年级上册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.下列图形哪一个不是对称图形？A. B. C. D.2.下图中，有________个小正方体。

( )A. 1B. 2C. 3D. 43.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°4.不能用一副三角尺画出的角是（）A. 15°B. 35°C. 75°D. 105°二、判断题5.这是个长方形。

（）6.判断对错两个相同的直角三角形可以拼成一个正方形.7.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。

（）8.由四条边围成的图形，只能是平面图形三、填空题9.比一比，看谁数得快又对．________个10.用12个1立方厘米的正方体摆成一个长方体，有________种不同的摆法。

11.下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？________和________12.两个同样的直角形的三条边分别是3、4、5厘米，拼成的平行四边形的周长是________①18厘米②14厘米③16厘米④24厘米13.共有________个小正方体．四、解答题14.猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？（1）（2）（3）（4）（5）15.把下面的图形按不同标准分类。

合计个数合计个数五、综合题16.先填表，再回答问题。

（1）填空（2）①________数量最多，________数量最少。

② 比多________个；比少________个。

③一共有________个图形。

六、应用题17.工厂里生产了一批长方体的包装箱，长0.6米，宽0.4米，高0.5米，要用一辆卡车把他们拉走，这辆卡车厢的底面积是7.2平方分米，且只能码两层，问最多可以装多少个包装箱？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形A没有对称轴【分析】平面图形的基本知识2.【答案】D【解析】3.【答案】B【解析】【解答】将展开图还原为正方体后，A、B、C是三个面上的相对顶点，即构成以面对角线为边的正三角形，故∠ABC=60°，故答案为：B。

一年级上册数学单元测试-3。

认识图形一、单选题1.这是什么图形?A. 正方形B. 正方体C. 长方体2.在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.3.选出长方体( )A. B. C.4.下面图形中可以滚动的是（）。

A. 长方体B. 正方体C. 圆柱二、判断题5.长方体、正方体、圆都是立体图形。

6.我的数学课本是正方体。

7.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。

8.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

三、填空题9.这是由________个圆柱体组成的。

10.数出下面图形的个数有________个；有________个；有________个；有________个。

11.数图形．（1）有________个（2）有________个（3）有________个（4）有________个12.（1）有________个，有________个，有________个，有________个。

（2）从右边起，第________和第________是。

四、解答题13.哪组物体放得稳，在□里画“√”。

14.找朋友(把同类的物体用线连起来)．五、应用题15.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。

这时表面积比原来减少了96平方厘米。

原来长方体的表面积是多少平方厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】正方体的特点【分析】考查了图形的分类2.【答案】C【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

3.【答案】A【解析】【解答】由图可知，第一、二个是长方体。

【分析】长方体有6个平平的面，每个面是长方形，由此可知，第一个满足此条件。

其余两个图形分别为圆柱体和球体。

本题考查立体图形的分类及识别。

4.【答案】C【解析】【解答】长方体和正方体都不可以滚动，圆柱可以滚动。