2017年秋九年级化学上册7燃料及其利用课题1燃烧和灭火课件(新版)新人教版

离；（2）隔绝__氧__气_（或空气）；（3）使温度降低到 _着__火__点__以下。 4. 如果火势较大，应立即拨打火警电话__1_1_9_，用 _湿__毛__巾___捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区。
2019/12/31
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课堂演练
新知一 燃烧的条件
典例精练
【例1】下列不是燃烧所需的条件的是( C )
在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就 会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发 展的必然趋势。
A. 可燃物
B. 氧气
C. 压强
D. 达到燃烧所需的最低温度
2019/12/31
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【例2】近几年“纸火锅”（如图7-1-1）逐渐流行起 来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤 料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解 释合理的是（ B ） A. 纸张不是可燃物，不能燃烧 B. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 C. 纸张被水浸湿，导致着火点降低 D. 空气不充足，纸张不会燃烧
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知识点3 易燃、易爆物的安全知识
8. 易燃、易爆物在下列环境中：①有水存在；②空气
不流通的仓库；③搬运时有摔砸现象；④露置于空气
中；⑤高温；⑥遇到明火；⑦人走电未断；⑧未隔离

课题1 燃烧(ránshāo)和灭火
第一页，共17页。
重难点引导 1．燃烧的本质是氧化反应，现象是发光、放热，但不一定有火焰。 缓慢氧化也是氧化反应，不发光，但放热。 2．燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气(或空气)和温度达 到着火点。 3．灭火的方法有：①清除可燃物，或使可燃物与其他物品隔离； ②隔绝空气(或氧气)；③使可燃物的温度降至着火点以下。
8．(易错题)日常生活中，将火柴划燃后，火焰向上，竖直火柴，火
柴不易燃烧的原因是( )
B
A．氧气不足 B．没达到着火点
C．火柴的着火点升高 D．空气不足
第八页，共17页。
知识点❸：易燃和易爆物的安全知识 9．可燃物在_______的空间内______地燃烧，就会在短时间内
有限(yǒuxiàn) 急剧(jíjù)
第十六页，共17页。
写出下列(xiàliè)反应的化学方程式： 实验室制取二氧化碳气体：__________________________； 两种黑色固体发生的反应：__________________________。
第十七页，共17页。
第六页，共17页。
知识点❷：灭火的原理和方法 5．灭火的原理：①___清__除__可__燃__物__(或__使__可__燃__物__与__其__他__物__品__(_w_ù_p_ǐ_n；)隔离) ②______隔__绝__氧__气_(_y_ǎ_n_gq_ì_)(_或__空__气__) ；
③______使__温__度__降___到__可__燃__物__的__着__火__点__以___下____。
__聚__积___大量的热，使气体的体积__迅__速__膨__胀__而引起爆炸 (bàozhà)。 10．下列常见图标中与燃烧爆炸(bàozhà)无关B的是( )

2．爆炸原因：可燃物在___有__限___的空间内___急__剧___地
燃烧，短时间要聚积大量的热，使气体的体积
__迅__速__膨___胀____，而引起爆炸。除像氢气、一氧化 碳等可燃性气体外，面粉、煤粉等粉___尘_____也能爆
课堂导学
☞易错提醒： 1.可燃物的着火点是可燃物本身固有的性质，水灭火
课堂导学
2．几种常见的灭火器：①水基型灭火器：扑灭木材、 棉布等燃烧引起的失火；②干粉灭火器：除扑灭一 般的失火外，还可以扑灭电器、油、燃气等燃烧引 起的失火；③二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、 贵重设备、精密仪器等的失火。
课堂导学
知识点2：影响燃烧现象的因素及爆炸 1．影响因素：
(1)氧气的浓度：氧气浓度越大，燃烧越剧烈。 (2)可燃物与氧气的接触面积：接触面积越大， 燃烧越剧烈。
要原因是( ) D
A．缺乏可燃物 B．缺乏O2 C．排出的气流中CO2的含量高 D．温度降到了可燃物的着火点以下
课堂反馈
9．在实验室中不小心将酒精灯碰倒，酒精在桌子上燃
烧起来，最合理、最简单的灭火措施是( C)
A．用嘴吹灭
B．用泡沫灭火器扑灭
C．用湿抹布盖灭
D．用水冲灭
课堂反馈
10．当电器设备失火时，在酸碱灭火器、泡沫灭火器 和液态二氧化碳灭火器中，选择液态二氧化碳灭
时，只能降低可燃物周围的温度，而不能降低可燃 物的着火点。 2.燃烧不一定要有氧气参加，如镁能在二氧化碳中燃 烧，氢气能在氯气中燃烧。 3.爆炸可分为物理爆炸(如轮胎爆炸)和化学爆炸(如火 药爆炸)。
对点训练
知识点1：燃烧与灭火 1．生煤炉火时，需先引燃纸和木柴，纸比煤易点燃的
原因是( C)
A．纸比煤跟空气的接触面积大 B．纸比煤着火点高 C．纸比煤着火点低 D．纸比煤密度小

•注意 •切勿让侧管对着别人或自己
:
！
•泡沫灭火器
• 可用来扑灭木材. 棉布等燃烧引起的失火 .
•干粉灭火器
• 扑灭一般的火灾外 ,还可用来扑灭油、气 等燃烧引起的失火
•液态二氧化碳 •灭火器
• 可用来扑灭图 书.档案.贵重设备. 精密仪器等处的失火 .
•三、灭火与防火
•（三）、逃生常识
•请告知： •详细地址 •着火部位 •火源种类 •燃烧状况
房 屋 灭 火 时 的 注 意 事 项
•你理解了爆炸吗？
•爆炸：在有限的空间 里发生剧烈地燃烧， 就会在短时间内聚积 大量的热，使气体的 体积膨胀而引起爆炸 。
•化学变化
•注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆 炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。
•另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定 的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等 。
•泡沫 灭火器
•干粉 灭火器
•二氧化 碳灭火器
•喷射二氧化 碳及泡沫，
用来扑灭木 材、棉布
引起的失火
•压缩二氧化 碳吹干粉，用
来扑灭油、气 引起的失火
•喷射液态二氧化 碳，用来扑灭图 书、贵重设备、 精密仪器引起的 失火
•Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
•吸滤瓶
•浓盐酸
•碳酸钠 •浓溶液
外，面粉和煤粉等是否也可以发生爆炸？ • 4、指导学生阅读教材中有关易燃易爆物的
安全知识？
•三、灭火与防火
•（二）、常用灭火材料
•水既能降低燃烧物
的温度，受热蒸发 的水蒸气还可以把 空气隔离。
•三、灭火与防火
•（二）、常用灭火材料