怎样写一个人

描写一个人的作文描写一个人的作文（精选115篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为大家收集的描写一个人的作文，希望能够帮助到大家。

描写一个人的作文篇1陆俊融是东洲小学的二（1）班的学生，也是我的好朋友。

他胖乎乎的脸上嵌者一双小眼睛，笑起来眯成了一条线，可爱极了。

他的成绩很好，每次作业都很认真。

有一次他在写作文的时候，他在本子上修改了一次又一次作文，直到他满意才交给老师。

还有他读书很认真，上课很认真，他是我的好朋友，更是我学习的榜样。

描写一个人的作文篇2上午妈妈在洗衣服，我在做作业。

做完数学作业，我就拿出了《语文书写本B》，我打开作业本，奇怪，我的书写本中间为什么有一个小纸片，原来我的作业本中间纸张和钉子脱开了，上次我跟妈妈说过的，妈妈没有帮我弄一下。

今天奇怪，我的作业本钉子上多了一张小纸片，原来是为了不让的纸张散开，我就问：“妈妈，这个是谁给我弄的？”妈妈说：“这一定是郑老师帮你弄好的吧，老师真好。

”我的老师真好，比妈妈还要好。

描写一个人的作文篇3我有一个捣蛋鬼同桌，他的名字叫李明昊。

这个捣蛋鬼今天又来烦我了。

事情是这样的，今天，我在写东西时，他也在写。

忽然，他扭过头来，跟我说：“喂，快点把橡皮拿来！”他一说，我就把橡皮递了过去，因为你只要一不服从他，他的拳头马上就伸过来了，我不说你也知道，他要打人了！我真讨厌这个同桌！描写一个人的作文篇4要说到我喜欢的一个人，那可非我们班的居志臻莫属。

为什么我最喜欢居志臻呢，因为他跑步的速度是我们班无人能比的，没有人能超越他！第一次看他跑步的时候我还以为是“刘翔”呢！从此以后，我们班的人都知道居志臻是我们班里数一数二的跑步能手。

在我的记忆中，令我的印象最深的是一次体育课50米短跑比赛。

描写一个人的事例作文8篇描写一个人的事例作文8篇描写一个人的事例作文1我的妹妹，她有一头短发，忽闪忽闪的大眼睛，圆圆的脸蛋可爱极了。

但可爱的妹妹，有时候也会调皮。

上个星期的周末，妈妈去上班了，爷爷去干农活了，只有我，妹妹，奶奶在家。

爱的妹妹，可爱的形象忽然间倒塌了，变成了一个调皮的小猴子一样蹦来蹦去，可把我和奶奶给逗笑了。

过一会儿，她又跑到菜园里摘了几片白菜叶，笑嘻嘻的说："给你吃，这个白菜叶可甜呢"。

我笑着说，那你把这个吃了吧？骗你的，白菜让奶奶炒熟了，那才好吃呢。

于是她又跑去把一颗白菜摘了，还有几根葱，给了奶奶，满怀期望地说："奶奶用这个做菜吧"！看着这双炯炯有神的眼睛，只好答应了。

奶奶柔和的说："去给妹妹拿一个苹果吃，你想吃的话也给自己拿一个吧，我就拿了两个苹果，洗干净，给了我妹妹，她吃了一半说吃不完了，就放在桌子上出去玩了。

反这次不一样，他跑到屋里把他的儿童自行车骑出来了，还指指后座，示意让我坐上去，我并没有听，只是呆呆的看着她。

这时爷爷干完农活回来了，他要让爷爷坐在后座上，爷爷说："我坐上去，一会儿就会坏了"。

妹妹失望的把自行车骑回来了，这时妈妈也回来了，妹妹就连忙跑去抱住妈妈的腿说："妈妈我要看抖音"。

妈妈说："不行，快去玩你的自行车吧"！这就是我可爱而又调皮的妹妹，以后我要教妹妹学着听话，做一个懂事的好孩子！描写一个人的事例作文2我的妈妈，她是一个童心未泯的人，为什么这样说呢？请看下面的例子吧！那一天我和妈妈去宝丰街上玩耍，我要了很多东西，走过一家化妆店，妈妈也走了进去，我心想妈妈终于开窍了，采纳了我的建议，买一点化妆品。

我和妈妈兴高采烈地走进去，却让我大失所望，她只买了一些护肤品。

妈妈，你为什么不买口红，眼影呀？她说："我不喜欢花里胡哨的，而且这些钱可以拿来干别的事啊"！过了一会儿，到了一家奶茶店，我们走了过去，我要了一份冰淇淋奶茶，没想到妈妈也要了，原来妈妈也喜欢喝啊！嗯，谁说只有小孩子能喝的'，大人不是也能喝吗？我无言以对，妈妈原先尝了几口，但是一想妈妈，妈妈真是好潮啊，后来我们就走了。

写一个人的作文200字•相关推荐孙雨涵还特别有礼貌。

每次见到老师，她都会非常有礼貌地说：“老师您好！”这让老师感觉心里美滋滋的。

每天她来到教室，还没来得及放下书包，就会向每一个同学问好。

所以我们在期末道德与法治课上，老师对我们说：“我们班的孙雨涵非常有礼貌，每次遇到人都问好，所以我们称她为“优秀少先队员。

”孙雨涵不仅是我的朋友，还是我的榜样！写一个人的作文200字篇2我认识很多小朋友，但是我最喜欢我的小弟弟，因为我们天天生活在一起，而且他非常的活泼可爱，是我最熟悉的人了。

我的弟弟今年刚满一岁，他有一双大大的眼睛，可爱的小嘴巴，胖乎乎的身体，非常的招人喜欢，记得有一次，妈妈要出去一下，把我和弟弟留在家一会，妈妈叫我照顾弟弟，妈妈刚走一会弟弟就开始哭闹起来，我不知道怎么办才好，就找了一块饼干给他吃，弟弟终于不哭了，开心的吃着饼干，我看弟弟满嘴都是饼干，哈哈大笑起来，弟弟看我笑，他也哈哈大笑，这时妈妈回来了，看到我俩，哭笑不得，因为弟弟身上和地上全是饼干，妈妈说真是拿你俩没办法。

这就是我那既可爱又活泼的小弟弟。

写一个人的作文200字篇3我的爷爷是一个心细的人，爷爷把奶奶照顾的很好。

我的爷爷今年已经七十多岁了，但是他经常自己一个人去集市上买东西，我们每次都劝爷爷让他去的时候和我们说，我们带他去，可每次爷爷都摇摇头不让我们带他。

我的爷爷经常会把家里面收拾的很干净。

我的爷爷很善良，每次在路上看到有流浪狗都会去给它一些吃的，或者在路上碰到一些需要帮助的人，爷爷也会尽自己的全力去帮助他。

我的爷爷对我很好，在我小的时候，爷爷天天都会带我出去玩。

我的名字还是爷爷给我起的，这个名字我很喜欢。

这就是我的爷爷。

写一个人的作文200字篇4我的妈妈披着长长的卷发，弯弯眉毛下有一双小小的眼睛，高高的额头，生着一张瓜子脸。

她对我即慈爱又严厉，每当我考100分时她就显得特别高兴。

但当我做错事时，妈妈总是瞪大眼睛，噼里啪啦骂个不停，甚至还打几下。

我最怎么样的一个人作文（8篇）我最喜欢的人是我的父亲。

他有一张大嘴，嘴上有很多灰色的胡子。

爸爸经常剃掉胡子，但胡子认为“我生来就是有用的”，所以它是“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。

鼻子既不扁也不硬。

看起来很奇怪。

眉毛好像是画出来的，很粗很弯。

头发稀疏。

他的眼睛闪闪发光。

他常说我的眼睛闪闪发光。

他想去看医生。

我以为他是自己的。

他的性格很独特。

他喜欢保持健康。

每天呆在绿化带旁边，做有氧运动，按摩。

有时候感冒了就不赞成吃药，说吃药有副作用，就喝“四豆汤”，身体会慢慢恢复。

他还经常喝玉米须茶，被称为“保健茶”。

他不会在办公室电脑前呆太久，因为他害怕电脑辐射对他健康的影响。

他经常带我在广场的台阶上跳，一次至少跳200下，说是为了我长高。

他和别人聊天的时候总是说:“我不会这么快就死的，我要活一百岁。

”逗别人笑。

他给我算了一个经济户口，就是活100年，活50年，多赚点钱，后来算了200万！所以他把健康放在第一位，把赚钱放在第二位。

父亲真的让我喜欢，也让和他一起玩的孩子喜欢。

我最喜欢的人之一我妈妈很爱我。

她每天和我一起学习外语和作文。

当她回家时，她指导我写作文。

她每天晚上和我一起学习十点多。

爸爸比我们睡得早。

当时我也困了。

我妈让我先睡觉，帮我盖被子，给我掖被子。

对我说，“晚安，宝贝！”我对妈妈说:“妈妈，也去睡吧！”妈妈说:“好宝贝，你先睡吧！我得给你写篇作文。

”妈妈说完，替我关灯，替我关上卧室门。

就这样，妈妈轻轻地关上了卧室的门。

悄悄走到造型精致的电脑桌前，用双手悄悄将椅子挪开，小心翼翼地坐在椅子上，弯腰，按下电脑主机开关，抬起轻轻触摸显示屏，“刷”的一声房间灯亮了。

我妈赶紧双手掐着走到卧室，轻轻打开卧室的门，看见我正和那只毛茸茸的大海豚甜甜地睡觉！我妈见我又被踢了，赶紧给我掖好被子，又给我掖好被子，然后才松了一口气。

我心想，我的宝贝，我很庆幸没有吵醒你。

用温柔的手摸了摸我的脸，又吻了吻我的额头。

请你观察身边的一个人运用外貌动作语言神态等描写方式写一段话
1、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。

在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

可是，在课堂上，他像变成了另一个人，他讲起课来滔滔不绝。

2、六一欢庆的那天，班上惊现了几位美丽的”小仙女“。

其间，有一位”仙女“，乌黑发亮的一头秀发扎着波西米亚瀑布发型。

一双炯炯有神的眼睛，涂着蓝色的眼影。

嫩嫩的脸颊嵌着两个可爱的小梨涡，樱桃似的小嘴。

穿着一身嫩粉色的连衣裙，简直就像一个活泼可爱的小精灵！猜猜她是谁？嘿嘿，她就是我的好朋友。

扩展资料：
在具体描写静态外貌时，要注意以下几点：
1、要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。

年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外貌也定会有所不同。

静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画，做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。

2、要有顺序地进行描写。

外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写，然后逐一写来。

这样才能给读者留下深刻而鲜明的印象。

说明方法写一个人
要写一个人，可以按照以下方法进行：
1. 描述外貌：首先描述这个人的外貌特征，如身高、体型、肤色、发型、面容等等。

可以使用形容词来传达对其外貌的印象，例如：高大的、苗条的、黑发的、微笑的等等。

2. 描述性格特征：接下来，描述这个人的性格特征。

可以从一些关键词开始，如乐观、友善、勇敢、谨慎、有决心等等。

然后，用具体的例子来支持这些性格特征的描述，让读者更好地了解这个人的性格。

3. 描述兴趣爱好：接下来，描述这个人的兴趣爱好，包括他喜欢做什么，喜欢哪种类型的音乐、电影或书籍，他是否有任何特殊的技能或爱好。

这些信息可以帮助读者更好地了解这个人的个性和兴趣领域。

4. 描述背景：最后，描述这个人的背景信息，如他的职业、教育程度、家庭背景等等。

这些信息可以给读者一个更全面的了解这个人的社会地位和生活经历。

在写这个人的过程中，尽量使用具体的描述和例子，使读者能够通过阅读文字来形象地想象这个人的形象。

写一个人作文•相关推荐有一次，我去他家有做客，正巧他妈妈在骂他，我悄悄地把耳朵凑到门上去听，只见他妈妈说：你你这种题都不会做，还有脸说出来，如果你再这样，我可什么都做的出来！表哥慢悠悠地说：你什么都做的出来？那你来做！表哥把手边的本子向舅妈那里移了过去，嬉皮笑脸地看着舅妈，舅妈听他的话，拍着脑门感到无语，我听了哈哈大笑。

还有一次，我和他去买包子，那个老板说包子三元两个！表哥看着那包子，鼓起腮帮子对老板说：老板，你说我像包子吗？如果像，你就多赏我一个呗！老板看了看他的样子，哈哈大笑，于是多给了他一个包子。

我的表哥是个名副其实的幽默王子，他给大家带来了欢声笑语！写一个人作文篇2我有一个朋友，叫丽丽，她有一双水汪汪的大眼睛，常把那乌黑的头发扎成马尾辫，但她做事总是马马虎虎的，就因为她的马虎，闹出了不少笑话。

有一次，我和丽丽，张红一起去玩，我和丽丽先到了，这时迎面走来了一个和张红很像的陌生人，丽丽马上冲了上去，我急忙叫道：“哎！你干什么去！快回来！”丽丽却好像没有听见我说什么，紧紧地抱住了陌生人。

陌生人没有反应过来怎么回事，说：“干什么？你是谁呀？”丽丽慢慢松开了手，仔细打量了一番，才发现这是个陌生人，害羞得脸都红了。

很不好意思地说：“对不起！对不起！我看错了！”过了一会儿，张红来了，她错过了一场好戏，一看到她，我和丽丽就哈哈大笑，张红很奇怪地问：“怎么啦？你们笑什么？”我们就把刚才发生的事告诉了张红，张红听完，我们又哈哈大笑起来了。

这件事过后，我明白了一个道理，做什么事都不能马虎，着急马虎不仅容易做错事，还会闹出不少笑话。

写一个人作文篇3我最爱的人是我爸爸，妈妈经常不允许我去别的小朋友家玩，每当这时，爸爸总说：去吧，去吧，玩是孩子的天性，哪有孩子不爱玩呢？记得有一次，我刚上小学的时候，外面下起了倾盆大雨，放学了，雨还没停。

爸爸急忙找出两件雨衣，自己穿上一件，然后骑上摩托车去接我。

等到了学校，却发现自己忘带了我的雨衣，爸爸就把自己的雨衣脱下来，给我穿上。

描写一个人的作文500字（通用10篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写一个人的作文500字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写一个人的作文1去年暑假，妈妈带我去了一趟苏州同里游玩，穿行在古镇中，我看着什么东西都感到新奇，东瞧瞧，西看看，却不经意发现了一家装饰奇特的店铺，门中的牌匾下吊着一串串珠帘，珠帘末端还安静地垂着一两个精美的小荷包，我经不住好奇，揪着妈妈到店中一探究竟。

一脚踏入门槛，我的呼吸瞬间凝住了，店内那一排排红木架上各式各样的物件精美无比，令人惊叹。

再往里看，我发现了一位坐在不起眼的角落上的老婆婆，只见她好似根本没有发现我们一般，正全神贯注地执着针对那一幅挂在架上的绣品上下点缀，一双粗糙的大手拿着针，灵巧地在绣面上翻飞着，不一会，那整幅“国色天香”便完成了，这时她才松了一口气，缓缓抬起头来，惊讶地看着我们。

我走上前去，对她微笑，好奇地问：“婆婆，您这是在缝什么呀？”婆婆抹了一把汗，笑道：“傻孩子，这哪是缝纫，这可是中国四大名绣之一的苏绣啊！”“苏绣是什么呢？”婆婆和蔼地拍拍我，指着墙上的一幅镶好的《花好月圆》对我说：“苏绣也是刺绣的一种，也是一门手艺，可惜这年头愿意吃苦学这个的人几乎没有啦，也就我这把老骨头在这撑着，还是不想让手艺失传啊！”我愣了一下，赶忙问道：“您老今年多少啦？”婆婆踱了两步，乐呵呵地说：“我今年有70了！”“那您身子骨可真硬朗啊！”我嬉笑道，老婆婆对我笑笑，又接着向我介绍苏绣的技巧与作品，看到架上那一排排出自老婆婆之手的绣品，我对老婆婆十分敬佩，不由地仔细打量她，雪白的鬓角，穿着一条土黄色的绣裙，皮肤苍白，淡淡的眉毛下，一双慈祥的凤眼，鼻梁上架着一副老花镜，双手是因工作而长出了老茧。

走路时驼着背，在一个角落任谁也发现不了。

最后我与妈妈买了一幅双面绣《小猫》，向老婆婆道了别，我捧着手中的绣品，心中无限地感慨，在生活中人人都给我带来了或好或坏的印象，却永远比不上这位老婆婆给我的精神，那乐观向上，坚持不懈的品质才是最值得遗传千年的！描写一个人的作文2我身边的小能人可多了，有“写作高手”仇静怡，“写字高手”王尧飞，“朗读达人”郭雨涵……其中，我最佩服的是“体育健将”王博玉。

我是一个怎样的人作文在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的我是一个怎样的人作文，希望能够帮助到大家。

我是一个怎样的人作文篇1随着年龄的不断增大，我经历的事情也越来越多，于是因为各种各样的原因，我时常在想，我究竟是一个怎样的人。

也许，我是一个看似随和、大大咧咧的人，也可能是一个看起来成熟稳重的人，还有可能是一个成绩优异的人……以上种种，其实都是他人对我的评价。

而在生活中，我也因为他人的评价，而潜移默化地向着那种评价的方向发展。

但是，这真的是我想要成为的我吗。

也许是吧，小时候我是这样无忧无虑，所以大脑里的潜意识就是这样想的。

但是，每当我成绩考砸了，把同学惹怒了，或者说是最贱了去乱怼他人，我都会“痛定思痛，痛何如哉”，于是我开始想我到底是一个怎样的人。

当然在这些岁月长河之中，我也对我自己有一些不成熟的判断。

譬如说，我可能是一个粗心的人。

就如学习方面来讲，不论是大型考试，还是平时测试，我都会有看走眼的时候，就如把AB都排除掉了，顺便又排除了D，然后答案让你选择的是C，我就选了D。

但是，我也听过别这样子讲，这样并不是粗心，而是不会。

其实我对此有些奇怪，不会就是不会会就是会，为什么不小心选错了就一定是不会呢？为什么不可能是真的粗心？那么，这么说，“粗心”这一个词汇，其实就没有存在的意义了。

但是，与此同时，我也在想尽办法来减少粗心的几率，比如圈划勾点，比如仔细审题，或者时间有多余，我也会仔细检查一番（虽然实际没有多大的效果）。

但是，我也在不断努力着，向着一个好的方向前进。

一个人要么平平淡淡，要么大起大落，要么平步青云，但是，我就是没有这么好的运气。

因此，我也在漫漫长河的人生道路上缓步前行。

也许，我就是前行者。

我是一个怎样的人作文篇2我，一个14岁的男孩子，长着乌黑的短头发，一对水灵灵的眼睛，高个子，在别人眼里，想必是一个成熟、懂事的人了，而我却经常搞不懂我是一个性格怎样的人。

三年级一个什么样的人写作文1. 一个善良的人在我心里，有一个人，他一直在我心中，每当看到那些盲人，我就会想到他，那个水果店的主人。

啊！真是个阳光明媚的周六啊！我拉着姐姐出去闲逛，忽然，一家精小可爱的小水果店吸引了我的眼球，我拉着姐姐进了这个小店。

哇！里面粉粉的，装修的极其可爱。

我猜想这个店主一定是个非常年轻可爱的女生吧~突然，一个及不配套的男人闯入了我的眼帘，身高不是很高，圆圆的脑袋上还带着一副厚厚的眼镜，胖胖的身子更显得他又矮又肥。

他看到我们姐妹俩笑眯眯的走到我们面前，乐呵呵地问：“小妹妹，买什么啊？”我听到这话时，心里颤了一下，难道这就是老板？可是当我的眼掠过每种水果的标价时，我和姐姐都非常惊讶。

一个一个的表价都和平常市场上卖得差得很多，都很便宜。

我和姐姐禁不住诱惑买了点苹果，买了3斤才9元。

我们刚刚要出去，就看到了一个身穿黑色衣服的人，手里拿着一个拐杖，不难看出，这个可怜的人是盲人，他直径进到这个小店，老板看见了，连忙晃晃张张的放下手中的事情，上前去搀扶这位盲人，那位盲人感到了有一只手牵住了他，就问：“请问，这里是卖水果的吗？”老板连忙回答：“是啊，请问…..您想要买什么水果呢？”“我买苹果，请问有吗？”老板笑了笑，说：“当然啊！那么您要几斤呢？”盲人想了想：“恩…..三斤吧。

”“恩，好！三斤一共是……..”当老板还没说完时，他向下看了一下，微微一笑，又说道：“正好是5元！”我惊呆了！什么？五元？我和姐姐买的时候是9元，现在怎么变五元了？老板这样做买卖会亏的！这时姐姐和我轻轻说了一声：“看那个盲人的手里！”我惊讶得发现，盲人的手里攥着一张5元的人民币，顿时我明白了…….当盲人拿着苹果走时，老板又说了一句：“以后常来啊！多吃点水果！对身体好！”我走过去问老板：“为什么要说谎啊？如果只卖5元的话，您会赔钱的！”老板笑眯眯的说：“我看到他手里有5元钱，又发现他没有口袋，所以他可能只带了5元钱，如果我说要9元的话，一种可能是他回家取钱，他是盲人手脚不方便；另一个可能是他因为钱带的不够所以就不买了，这样他就白跑一趟。