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初中九年级化学上册《化学式与化合价》自然界的水PPT精品课件

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《化学式与化合价》自然界的水PPT教学课件(第1课时)

《化学式与化合价》自然界的水PPT教学课件(第1课时)
符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示1个分子中原子的个数，不能变动。
H
2H
H2
2H2 2H+
表示微粒的个数 可以改变
表示分子中原子的个数
不能变动
8
3．化学式的书写 （1）单质化学式的书写
金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示。 铁—Fe、汞—Hg、氦气—He、碳—C、硫—S、磷—P等。
2Ca
（2）4个氢原子
4H
（3）4个二氧化硫分子 4SO2
（4）氢元素
H
（5）氧气
O2
（6）氯化钾
KCl
20
2．指出下列各物质中氯元素的化合价。
-1 +1
+5
+7
0
KCl HClO KClO3 HClO4 Cl2
3．确定下列物质中原子团的化合价。
-1
-2
-1
-2
Mg (NO3)2 Ba(SO4)2 Ca(OH)2 Na2CO3
常见非金属气体的分子由2个原子构成，其化学式分别表示 为：氧气—O2、氢气—H2、氮气—N2、氯气—Cl2等。
9
（2）化合物化学式的书写 氧化物的化学式总是氧在后，其他元素在前，如
Al2O3、SO2等；
金属与非金属形成的化合物，其化学式总是金属 在前，非金属在后，如NaCl、MgCl2等。
10
3．化学式的读法
+1价：
+1 NH4
–1 –1 –1价： OH NO3
–2 –2 –2价： SO4 CO3
15
4．常见元素化合价口诀 一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌； 三铝四硅五氮磷，二三铁、二四碳； 二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。

《化学式与化合价》自然界的水PPT课件4

《化学式与化合价》自然界的水PPT课件4
金属元素与非金属元素组成化合物的化学式的书写:
氯化钾:KCl 氯化钠:NaCl (由两种元素组成的化合物)
“金”属元素写在“左” “非”金属元素写在“右”
其它几种常见物质的化学式：
高锰酸钾: KMnO4 氯酸钾: KClO3 锰酸钾: K2MnO4
请根据物质的化学式读出物质的名称:
顺口溜： 一价钠钾银氢；二价镁钙锌钡； 三铝四硅记在心； 单质都为0； 永远也不变。
一二铜，二三铁， 二四碳，二四六硫要记全。 负价氯一硫二最常见。
说明： 按谐音记： 那家银清 没盖新被
在氯化物 和硫化物中 氯和硫分别 显负一价和 负二价。
原子团（ 根 ）： 常见原子团 OH、 NO3、NH4、SO4、 CO3 化合价分别为 –1、 -1、 +1、 -2、 -2价。
铁
Fe
+2、+3
硅
Si
+4
铝
Al
+3
氮
N
-3、+2、+4、+5
锰
Mn
+2、+4、+6、+7
磷
P
-3、+3、+5
锌
Zn
+2
原子团是在化合物中和在化学反应中常作为一个整体的原子集团，又叫根。
根的名称
根的符号
常见化合价
硝酸根
NO3
-1
氢氧根
OH
-1
硫酸根
SO4
-2
碳酸根
CO3
-2
磷酸根
PO4
（三）根据化合价确定元素的化学式(十字交叉法)
例3、已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式

最新人教版九年级化学上册《课题4 化学式与化合价》精品教学课件

最新人教版九年级化学上册《课题4 化学式与化合价》精品教学课件

符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu H O
化合价 +1 +2 +1 +2 +3 +2
+2、+3 +2 +1 -2
名称 碳 氯 硫
氮 磷 氢氧根 碳酸根 硝酸根 硫酸根 铵根
符号 C Cl S
N
P OHCO32NO3SO42NH4+
化合价 +2、+4
-1 -2、+4、+6 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
探究新知
【思考】“H2O”表示的意义。
宏观意义
表示水这 种物质
表示一个 水分子
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
表示一个水 分子由2个氢 原子和1个氧
原子构成
微观意义
探究新知
铁:Fe
镁:Mg
铝:Al
碳:C
硫:S
单
磷:P 氦: He
质 氖: Ne
氩: Ar
氧气: O2 氢气: H2 氮气: N2 臭氧：O3
化合物化学式书写原则：顺写反读 读作：某化某 注：原子个数为1省略不写。
探究新知
知识点 2 化合价
【写一写】写出氯化氢、水、氯化钠及三氧化 二铁的化学式，并写出各化合物原子的个数比。
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比 1:1
2:1
1:1
2:3
通过观察我们可以得出：物质不同，原子个 数比可能不同。
3.化学式的书写
金属（原子构成）用元素符号表
固态非金属（原子构成）一般用元素 符号表示

《化学式与化合价》自然界的水PPT课件(第1课时)

《化学式与化合价》自然界的水PPT课件(第1课时)

一些常见元素化合价口诀
一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 条件不同划价线不元同素为负单价质元为素零永不变
4.根据化合价规律求化学式中元素化合价
〔1〕标出氯酸钾中氯元素化合价。
〔2〕标出O2 ,P2O5，Fe2O3，KNO3，Ca(CIO)2中各元素化合价。
1.化合价的表示方法
+3
Fe Fe3+
表示+3价的铁元素
表示一个铁离子带 3个单位的正电荷
化合价标在元素符号的正上方〔符号在前，数字 在后〕
2.原子团及其化合价
原子团： 常整体参加反响 的带电的原子集 团，又叫作根， 根也有化合价。
3.化合价的规律
〔1〕化合价有正负之分； 〔2〕一般金属元素显正价，非金属元素显负价； 〔3〕同种元素可显示不同的化合价； 〔4〕在化合物里,正负化合价的代数和为零； 〔5〕单质里元素的化合价为零。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
Mg2+③ ；2CO ①；CaCO3 。②
3.写出以下物质的化学式。
铜 磷 氦气
Cu
P
He
4.读出以下物质的名称。
四氧化三铁 Fe3O4
Au S Ne HgO
KCI
金 硫 氖气 氧化汞 氯化钾
氯化钠 NaCl
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。

九年级化学上册 第四单元 自然界的水 4.4 化学式与化合价课件

九年级化学上册 第四单元 自然界的水 4.4 化学式与化合价课件

解 : 在NH4NO3中
氮的相对(xiāngduì)原子质量×氮原子个数
N的质量(zhìliàng)分
数=
硝酸铵的相对分子质量
×100%
=
14×2 14×2 + 1×4
+ 16×3
×100%
28 = 80
×100%
=35%
答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%
（意义：每100克硝酸铵中氮元素的质量为35克。）
150千克(qiānkè)×35% = 52.5 千克 答：150千克的硝酸铵中有52.5千克氮元素。
第三十三页，共四十四页。
: 应用(yìngyòng) 多少吨的硝酸铵中含有(hán yǒu)100吨的氮元素？
解 :设质量为X的硝酸铵中含有100吨的氮元素.
在NH4NO3中 N的质量分数=
Ar(N) ×2 ×100%
一些(yīxiē)常见原子团的化合 价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根
负三记住磷酸根 正一价的是铵根
第十九页，共四十四页。
为了便于(biànyú)确定化合物中元素的化合 价，需要注意以下几点：
1.化合价有正价(zhènɡ jià)和负价。
2.在化合物里正负化合价的代数和为0
一些(yīxiē)元素在不同种物质中可显不同的化合
第二十二页，共四十四页。
（2）根据(gēnjù)化学式求化合价
例题(lìtí)(2):已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价.
（解依：据设F：e2化O3合中物铁元里素正的负化化合合价价为代X 数和为0.）
2X+（-2）× 3=0
X=+3
练习(liànxí)：已知SO4为-2价,求FeSO4中铁元素的化合价.

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价PPT

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价PPT

氧化物
MgO CuO CO2 SO2 Fe3O4 P2O5 MnO2
写法
氧在后，另一种元素在前
读法
氧化某或几氧化几某
金属元素与非金属 元素组成的物质
MgCl 2 NaCl
写法
金前非后
读法
某化某或几化几某
练一练
判断下列化学式的书写是否正确，如 果不正确请说出为什么。
O5P2 ClNa H2O1
共同进步！
H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
H： 氢元素 、 1个氢原子z,x,xk 2H：2个氢原子 H2:氢气 、 氢气由氢元素组成的
1个氢分子、 1个氢分子由2个氢原子构成。
2H2：2个氢分子
化学式的写法：
He Fe S O2 H2O NaCl KMnO4
单质 a.单质化学式的写法: 用元素符号 表示化学式
请看下图，说出化学式H2O表示的意义有几 个？哪些是宏观意义？哪些是微观意义？zxxk
表示水这 种物质 表示一个 水分子
表示水由氢 元素和氧元 素组成
表示一个水 分子由2个氢 原子和1个氧 原子构成的.
化学式表示的意义:4个
一种物质
宏观 该物质的组成元素 该物质的一个分子
微观
该物质的分子构成
二氧化碳
二氧化碳由碳元素和氧元 素组成z,x,xk CO2 一个二氧化碳分子 一个二氧化碳分子由一个 碳原子和两个氧原子构成
注意
若化学式前加数字就只具有 微观意义。
2CO2:只表示2个二氧化碳分子.
想一想
符号N、2N各表示什么意义？ 宏观:表示氮元素 N 微观:表示1个氮原子 2N 表示2个氮原子
讨论:
稀有气体单质： 氖气
金属单质： 铁 固态非金属单质： 硫 非金属气体单质： 氧气 氮气 氦气 Ne Fe 铝

《化学式与化合价》自然界的水PPT(第3课时)

《化学式与化合价》自然界的水PPT(第3课时)

强化练习
2、下列关于过氧化氢（H2O2）的说法正确的是（ C ）
A、过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的 B、过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的 C、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的 D、一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的 【方法点拨】掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键。 【解析】A．过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，故A说法错误。 B．过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，每个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成的， 故B说法错误。 C．过氧化氢是由氢元素和氧元素两种元素组成的，故C说法正确。 D．元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，故D说法错误。
强化练习
3、下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（ A ）
A、Ne B、O2 C、CO2 D、Ba2+
【方法点拨】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子 直接构成的。
【解析】A、Ne属于稀有气体元素，其元素符号即表示氖元素、一个氖原子，还能表示氖气 这种物质，故A符合题意。
解：Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比 m(Fe)∶m(O)=(56×2)∶(16×3)=112∶ 48=7∶ 3
讲授新课
观察与思考
3.计算物质中某元素的质量分数
该元素相对原子质量×原子个数
某元素的质量分数= 化合物的相对分子质量
× 100﹪
注意事项： ①质量分数——用百分数来表示 ②意义：每100克该物质中含有某元素的质量
归纳小结
1、化学式既表示物质及物质的组成，又表示一个分子及一个分子的构成； 2、明确化学式的书写方法，能写出简单物质的化学式；能够对简单化合物 进行命名。
强化练习

《化学式与化合价》自然界的水课件PPT文档

《化学式与化合价》自然界的水课件PPT文档
H 2H H2 2H2 2H+
表示微粒的个数 表示一个分子中的原子个 数
??? 二、化合价
1、化合价是用来表示原子之间相互 化合的数目。
2、化合价的表示方法
－2 +2
+3
O Zn Al
有正价、负价
在元素符号的正上方依次 标出“+”、“-”号和价数
常见原子团的化合价
+1
+1价：NH4
–1
–1
–1价： OH NO3
学习永远不晚。 JinTai College
练习2：判断下列化学式是否正确，错则更正。
MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、 NaCO3、
MgO Na2O BaO CaCl、 AgCl2
KOH
Na2CO3
CaCl2 AgCl
练 则习 M的3：氯已化知物元的素化M学的式氧为化＿物＿M化C＿学l3＿式。为M2O3，
写出下列物质的化学式。
氧化钾 氧化银 氧化钡 氧化铝 氧化亚铁 氧化铁 氧化铵 K2O 氯化钾 氯化银 氯化钡 氯化铝 氯化亚铁 氯化铁 氯化铵 KCl 氢氧化钾 氢氧化钡 氢氧化铝 氢氧化亚铁 氢氧化铁 氢氧化铵 KOH 硝酸钾 硝酸银 硝酸钡 硝酸铝 硝酸亚铁 硝酸铁 硝酸铵 KNO3 碳酸钾 碳酸银 碳酸钡 碳酸铝 碳酸亚铁 碳酸铁 碳酸铵 K2CO3
练习1：指出下列各物质中氯元素的化合价：
-1 +1
+5
+7 0
-1
KCl、Ca(ClO)2、KClO3、HClO4、Cl2、FeCl3
练习2：确定下列物质中原子团的化合价：
-1
-2
-3
-1
Mg(NO3)2、BaSO4、Na3PO4、Ca(OH)2、

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价课件(共73张PPT)

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题4化学式与化合价课件(共73张PPT)

3+ 2Al
2个铝离子
2C
2H2O
2个碳原子
2个水分子
【课堂讨论】
说出下列符号所表示的含义
H： 表示氢元素和一个氢原子 2H： 表示两个氢原子 H 2： 表示氢气，
表示氢气由氢元素组成， 表示一个氢气分子， 表示一个氢分子由两个氢原子构成 2H2： 表示两个氢气分子
看图填空
用化学符号
表示出来：
2H
2H2
4O 3SO2
2O2
3O2
Cu
硫酸的化学式中隐含着1、2、3、4这四个 数字，请分别指出其含义。
3H2SO4
“1”表示
每个硫酸分子“3”表示 “4”表示
每个硫酸分子中含有2个氢原子 。
。
每个硫酸分子中含有4个氧原子 。
二、化合价
通常元素组成化合物时，各元 素的原子数目是一定的。这一定 的数目反映了元素原子在形成化 合物时所具有的化合价。
KCl CuO
Ne
化学式的读法：
1、单质 2、化合物 原则：顺写反读 读作：某化某
某化某 CaO、MgO、NaBr、Al2O3 几某化几某 CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、
SO2、SO3
氢氧化某
NaOH、Ca(OH) 2、Cu(OH) 2、 Fe(OH) 3
某酸某 CaCO3、CuSO4、NaNO3
某酸
H2CO3、H2SO4、HNO3
表示水 这种物 质
3.化学式的意义
表示一个 水分子
宏 观
表示水是 由氢元素 和氧元素 组成的
微 观
表示一个水 分子是由2个 氢原子和1个 氧原子构成
自学P81，
创造从
模仿开始
P2O5

《化学式与化合价》PPT精品课件(第1课时)

《化学式与化合价》PPT精品课件(第1课时)

二、化合价
（1）根据化学式求化合价 试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价。 设未知数 。 解：设氯元素的化合价为x，则 列等式并求解。
（+1）+ x +（-2）x 3=0
x = +5
二、化合价
（2）、根据化合价写化学式 例 已知磷元素的氧化物，其中磷的化合价是+5,写出这种磷的氧化物的化学式
③表示一个分子
④表示一个分子由几个原子构成
一、化学式
回顾：2H：表示什么意义？ 两个氢原子 思考：化学式前面出现了数字，表示什么意义呢？如：2H2O 同元素符号一样，化学式前出现了数字就不在表示宏观意义，只表示微观意义： 即：2个水分子。
一、化学式
看这些数字的含义？ 22个水分子
2H2O
2个水分子
表示2个氢分子
一、化学式
单质化学式的书写 金属单质：Fe 大多数固态非属：P 稀有气体单质：He
单 质
氧气O2 氮气 N2 氯气Cl2
由原子直接构成的 单质，其化学式， 直接用元素符号表 示。
由分子构成的单质，用 元素符号和右下角的数 字表示。
一、化学式
化合物化学式的写法 1、氧化物的化学式：
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
二、化合价
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比
1:1
2:1
1:1
2:3
化合价 实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。 通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比可能不同。
有正价和负价之分。
（2）化合物里各元素正、负化合价的代数和为0。
1个水分子中有2个氢原子和一个氧原子

《化学式与化合价》自然界的水精品ppt课件7

《化学式与化合价》自然界的水精品ppt课件7

练习1：指出下列各物质中氯元素的化合价：
-1 +1
+5
+7 0
-1
KCl、Ca(ClO)2、KClO3、HClO4、Cl2、FeCl3
练习2：确定下列物质中原子团的化合价：
-1
-2
-3
-1
Mg(NO3)2、BaSO4、Na3PO4、Ca(OH)2、
+1 -1
-1
-2
-2
NH4NO3、KClO、、K2MnO4、Na2CO3
3、计算物质中某元素的质量分数
[例题3]：
（1）计算氮肥NH4NO3中各元素的质量分数。
（2）若测得某种NH4HCO3的含氮量为18%，判断该物
质是否纯净？
解：（1）NH4NO3中N%=
N ×2 ×100%=
NH4NO3
14 ×2×100%=35% 80
（2）NH4HCO3中N%=
N ×1 ×100%=
C 5．2H2O相对分子质量的计算式为 （ ）
（A）2+1×2+16 （B）2×1×2×16
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
7．用数字和化学式表示出：
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。

《化学式与化合价》自然界的水6PPT课件 图文

《化学式与化合价》自然界的水6PPT课件 图文
一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查. 练习：
已知:Al为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:C为+4价,O为-2价 ,写出它们的化学式 已知:Ca为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式 已知:Mg为+2价,SO4为-2价,写出它们的化学式
必须注意：
化学式中各原子间个数一般要最简整比， 但也有特例，如：H2O2的化学式中原子个数 不能化简。
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kej ian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/keji an/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/
+1 -2 +3 -2 +3 -1 +2-2 Na2O Fe2O3 AlCl3 MgO
十字交叉法：当化合物中两种元素的正负化合价绝
对值不等，原子个数比与它们的化合价绝对值相反。
1、写符号 P O
2、标化合价
+5
P
-2
O
3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查
+5 -2
P2 O5
根据元素的化合价写化学式可按以 下步骤
“+”-”和数 字的相对位置
1能否省略
实例
写在元素符 号的正上方

《化学式与化合价》自然界的水PPT课件(自制)2

《化学式与化合价》自然界的水PPT课件(自制)2

二价鈹镁钙鍶钡，还有氧和锌 ；
三 五氮磷，砷和铋。
一 二铜贡，二 三铁，
四硅一 三金，氯有三 五 七，
一一记在心。
原子团 负一氢氧硝酸根，
负二碳酸硫酸根，
根据化学式推断化合价
• 1、任何单质中元素的化合价规定为0
• 2、化合物中各元素化合价的代数和为0
• 3、由定价元素的推断不定价元素的化合 价
教学 方法 学习方法 教学程序
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
创设情境 复习引入
师生互动 合作探究
体验成功 享受快乐
尝试一下，你会感到成功的喜悦
尝试一下，你会感到成功的喜悦 试确定氯酸钾中氯元素的化合价
【思路】 先写出化学式
+5
KClO3
设未知数 解：设KClO3中Cl的化合价为X
列等式(正负总价和为0) 解答
+1+X+(-2) ×3=0 X=+5
答：氯酸钾中氯元素的化合价为+5
教学方法 学习方法 教学 程序
创设情境 复习导入
1、课件展示图片，激发学生兴趣
2、我们以前学过那些物质？试 着写一下他们的化学符号。
水
？H2O l’eau

人教版九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4化学式与化合价(第一课时)(共18张PPT)

人教版九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4化学式与化合价(第一课时)(共18张PPT)
● 5．大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的 是
● A．硫化丙烯的相对分子质量为74
B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大
● C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1
● D．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成
【课前预习】答案
非金属气体: H2 O2 N2 Cl2
读元素符号的名称 读“某气”
[ Xn ]元素符号右下角数字[n]是表示分子中所含这种原子的个数
2.化合物
①氧化物的化学式：
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 写法：氧元素在后，另一种元素在前
MnO2
读法：氧化某或几氧化几某（几代表数字） ②金属元素和非金属组成的化合物： 如：NaCl KCl HgO MgO 写法：金属元素在前，非金属元素在后
● 3．下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是（ ）
● A．2NH4+二个铵根离子
● B．H2O：—个水分子中含有一个氢分子 ● C．Mg2+：—个镁离子带二个单位的正电荷
● D．氧化铜中铜元素的化合价为正二价
● 4．地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是
● A．Al(NO3)3
● A．SO3和H2SO4 B．Cu(OH)2和NaOH C．KMnO4和K2MnO4 ● 2．下列有关水的说法中不正确的是（ ）
D．KClO3和KCl
● A．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子 B．电解水实验证明水是由氢、氧两 种元素组成的
● C．用肥皂水可以区分软水和硬水 D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水
化合物化学式小结： 原则：顺写反读 读作：某化某 注：原子个数为1省略不 写
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例题(1):已知磷为+5价,氧为-2价,写出磷的这种 化合物的化学式
解:
+5 -2
1.写出组成的元素:正价在前,负价在后, P O
2.求正负化合价绝对值的最小公倍数→ 5×2=10
3.求各元素的原子数:最小公倍数/正价数(或负价数)=原子个数 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载：
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四：化学式的读法：从右往左读
两种元素组成的物质读为“某化某”
如 ：CaCl2 MgO 由非金属元素和氧元素组成的物质，读为“几氧化几某”
如： P2O5 SO2 金属元素和原子团组成的物质,读为“某酸某”
如： CaCO 3 CuSO4 NaNO 3 氢原子和原子团组成的物质，读为“某酸”。
如：H2CO3 H2SO4 金属元素和氢氧根组成的物质，读为“氢氧化某’’
第四单元 自然界的水
一些物质组成元素的原子个数比
物质
HCl
原子个数比 1：1
H2O
2：1
NaCl
1：1
Fe2O3
2：3
二、化合价
化学上用“化合价”来表示原子之间相 互化合的数目。
氯化钠的形成
Na +11 2 8 1
失一个电子
Cl +17 2 8 7
得一个电子
Na＋ +11 2 8
Cl- +17 2 8 8
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P:10/5=2
O:10/2=5
4.原子个数写在元素符号右下角:→ P2O5
5.检查正误:正负化合价代数和=0 → +5×2+(-2)×5=0
一些常见元素化合价口诀
一价钾钠氯氢银 三铝四硅五价磷 二四见
一些常见原子团的化合价
原子团 要记清 （记括号中的即可） 正一价 是铵根 （正一是铵根） 负一价 氢氧根 硝酸根 （负一硝酸氢氧根） 负二价 硫酸根 碳酸跟 （负二硫酸碳酸根） 还有负三价 磷酸根（还有负三磷酸根）
十字交叉法：当化合物中两种元素的正负化合价绝
对值不等，原子个数比与它们的化合价绝对值相反。
1、写符号 P O
2、标化合价
+5
P
-2
O
3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查
+5 -2
P2 O5
根据元素的化合价写化学式可按以 下步骤
一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查. 练习：
已知:Al为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:C为+4价,O为-2价 ,写出它们的化学式 已知:Ca为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式 已知:Mg为+2价,SO4为-2价,写出它们的化学式
必须注意：
化学式中各原子间个数一般要最简整比， 但也有特例，如：H2O2的化学式中原子个数 不能化简。
CO32-
NO3-
三：根据化学式求化合价
例题(2):已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价.
依据：化合物里正负化合价代数和为0.
解：设Fe2O3中铁元素的化合价为X 2X+（-2）×3=0 X=+3
练习：已知SO4为-2价,求FeSO4中铁元素的化合价.
可变价元素的化合价必须根据计算才能确定。
+1
-1
Na
Cl
离子化合物的化合价为得失电子的数目
原子团是在化合物中和在化学反应中常 作为一个整体的原子集团，又叫根。
根的名称 根的符号 常见化合价
硝酸根
NO3
-1
氢氧根
OH
-1
硫酸根
SO4
-2
碳酸根
CO3
-2
磷酸根
PO4
-3
铵根
NH4
+1
化合价数值与离子所带的电荷数目有时相同
为了便于确定化合物中元素的化合 价，需要注意以下几点：
如： NaOH Ca(OH) 2 Cu(OH) 2 Fe(OH) 2
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2020/11/20
17
练习
试写出下列物质的化学式 已知：Na为+1价，O为-2价，写出它们的化学式 已知：Fe为+3价，O为-2价 ，写出它们的化学式 已知：Al为+3价，Cl为-1价，写出它们的化学式 已知：Mg为+2价，O为-2价 ,写出它们的化学式
+1 -2 +3 -2 +3 -1 +2-2 Na2O Fe2O3 AlCl3 MgO
若有根时，应先用括号括起，再在右下方标 上数字，若为一个时，括号和数字“1”都 省略。
观察下列符号，比较化合价与离子符号表
示方法的异同。
化合价：
N+1a、
+2
Mg、
-2
SO4、
O-H1
离子符号：Na+、Mg2+、SO42-、OH-
二、化合价与离子符号表示方法的区别
区别
化合价
“+”“-”和数字 写在元素符
整体的位置
号的正上方
“+”-”和数 字的相对位置
1能否省略
实例
“+”“-”在前 数字在后 1不能省略
+ 2 +1
Mg Na
离子符号
写在元素符 号的右上角
“+”“-”在后 数字在前 1省略不写
Mg2+ Na+
练习:根据化合价写离子符号
铝离子 钾离子 银离子 氧离子
Al3+
K+
Ag+
O2-
碳酸根离子 硝酸根离子
1、化合价有正价和负价。 （1）氧元素通常显-2价。 （2）氢元素通常显+1价。 （3）金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价，非金属元素显负价。 （4）一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为0. 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质，因此，在单质分子里，元素的化 合价为0.