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二年级语文上册识字1《场景歌》原文课件知识点一、教学内容二年级语文上册识字1《场景歌》，本节课教材主要内容有：认识生字，会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字。
理解字词，了解几种事物的名称及其特点。
二、教学目标1. 知识与技能目标：认识生字，会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字，了解几种事物的名称及其特点。
2. 过程与方法目标：通过观察图片，培养学生的观察能力和想象力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活，关注自然的情感。
三、教学难点与重点重点：认识生字，会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字。
难点：理解几种事物的名称及其特点。
四、教具与学具准备教具：课件、图片、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入：引导学生观察课件中的图片，让学生说说看到了什么，有什么特点。
2. 生字学习：出示生字，让学生自读，组内交流，教师讲解生字的写法及含义。
3. 课文学习：让学生自读课文，理解课文内容，教师提问，学生回答。
4. 例题讲解：出示例题，让学生观察，分析，解答，教师进行讲解。
5. 随堂练习：出示练习题，让学生独立完成，教师进行讲解。
6. 课堂小结：让学生说说本节课的收获。
六、板书设计场景歌们景层座只青晴清青七、作业设计1. 抄写生字词。
2. 熟读课文，并说出几种事物的名称及其特点。
3. 观察生活中的事物，用词语描述。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生学习效果良好，生字词掌握情况较好，对几种事物的名称及其特点也能较好地理解。
在教学中，要注意引导学生观察生活，关注自然，培养学生的观察能力和想象力。
在今后的教学中，可以结合课文内容，组织学生进行实地观察，加深对课文内容的理解。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 识字教学：本节课的主要任务是让学生认识生字，会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字。
