建华小学拗九节活动方案

拗九节活动方案活动简介拗九节是一项传统的民间活动，起源于中国古代，主要于农历七月十五举行。

该活动以团结、娱乐和传承文化为目的，深受大众喜爱。

本文将介绍拗九节活动的背景、参与方式和方案，以帮助人们更好地了解和组织拗九节活动。

活动背景拗九节是一种古老而独特的民间活动，在中国各地有着广泛的影响力。

它起源于古代祭祀九皇爷的习俗，后来逐渐演变成一种群众性游戏和娱乐活动。

拗九节通常在农历七月十五举行，也是中国传统的鬼节之一。

活动参与方式拗九节活动通常需要大量的参与者，他们可以以个人、家庭或团队的形式组织。

以下是几种常见的参与方式：1.道场比拼：参与者可以在拗九节活动中选择一个道场，然后与其他参与者进行比拼。

比拼的其中一个重要环节是完成一系列有趣而富有挑战的任务。

2.游园活动：拗九节活动通常在公园或广场等开放场地举行。

参与者可以以游园的形式参与，观看表演、体验传统游戏，并享受美食和娱乐活动。

3.社区联欢：拗九节活动也可以作为社区活动举行。

居民可以一起参与准备和组织活动，如筹备节目、布置场地等。

这种方式能够增强社区凝聚力和人际交往。

活动方案为了成功举办一场拗九节活动，需要综合考虑各个方面的因素。

下面是一个拗九节活动的示例方案，供参考：活动时间和地点•时间：农历七月十五•地点：公园或广场等开放场地活动内容1.开幕仪式：活动开始前举行开幕仪式，介绍活动的背景和意义。

2.传统表演：邀请专业团队进行传统乐器表演、舞蹈等。

3.游园活动：设置各种传统游戏摊位，如踢毽子、放风筝、走钢丝等，供参与者体验和参与。

4.道场比拼：设立几个道场比拼点，参与者可以在指定时间内挑战不同的任务，完成任务后获得奖励。

5.美食区：设立美食区，提供各种传统小吃和饮品，满足参与者的口腹之欲。

6.扮鬼扮演：为小朋友设立扮鬼扮演区，提供各式鬼面具和服装，让他们沉浸在拗九节的氛围中。

7.社区联欢：邀请社区居民参与，展示各种才艺表演，如歌舞、杂技等。

8.结束仪式：活动结束时进行结营仪式，总结活动成果，并进行感谢发言。

一、引言拗九节班会方案是一种针对班级进行管理和沟通的策略。

通过此方案，班主任可以更加有效地组织班级内的班会活动，促进学生之间的交流与合作。

班会是班级管理的重要环节，通过适当的安排和设计，班会可以成为学生学习和发展的机会，以提高班级整体素质。

二、目标和要求拗九节班会方案的目标是促进班级内学生的全面发展，提高学习成绩、培养良好的学习习惯和行为习惯，培养团队合作精神，并加强班级内的凝聚力。

此外，该方案还有以下要求：1. 每周至少进行一次班会活动；2. 活动时间不超过一个小时；3. 活动内容要有针对性、引人入胜；4. 活动形式多样化，注重互动和交流。

三、方案内容和组织1. 按主题设计活动每次班会都围绕一个具体的主题进行设计，如校规校纪、学习方法、社交技巧等。

通过主题设计，可以集中学生的注意力，提高班会的针对性和实效性。

2. 创设互动环节为了增加班会的趣味性和互动性，可以在活动中设置一些小游戏或问答环节。

这样可以让学生更加积极参与，增强学习的主动性和参与性。

3. 鼓励学生主持班会可以轮流由学生主持制，通过这种方式可以培养学生的领导能力和公众演讲能力。

同时，学生主持的班会更容易引起学生的共鸣和重视，增加班会的影响力。

4. 配备必要的教育资源搜集一些适合班会活动的教育资源，如教育视频、学习资料等。

在班会中适时使用，可以更好地引导学生进行学习和思考。

5. 注重总结和评估每次班会结束后，要对活动进行总结和评估。

从学生和教师的角度对班会的效果进行反馈，这有助于改进和提高下一次班会的质量。

四、方案实施和监督1. 提前制定班会计划根据每周的课程安排和班级情况，提前制定班会活动计划。

确保每周都有班会活动，并依据主题设计具体的活动内容。

2. 分工负责班主任可以将班会活动的准备工作分配给其他老师或学生干部，共同组织和实施。

通过分工合作，可以减轻班主任的工作负担，也能培养学生的组织和管理能力。

3. 监督和评估班主任要监督班会活动的质量和效果。

1. 活动目的与背景拗九节班队活动是为了促进班级内部的凝聚力、团结力和合作意识，加强班级之间的互动交流，提高学生的主动参与度和积极性而举办的。

2. 活动时间与地点•活动时间：2022年1月15日（周六）下午2点至6点•活动地点：学校体育馆3. 活动流程3.1 接待和签到（14:00 - 14:30）•在体育馆门口设置接待点，为参与活动的同学进行签到，分发活动手册和队标。

•由班级负责人致欢迎辞，介绍活动流程和注意事项。

3.2 团队互动游戏（14:30 - 15:30）•将学生分成几个小组，每个小组人数不超过10人。

•设计一系列团队互动游戏，如解迷游戏、拼图竞赛等，旨在锻炼学生的团队合作和沟通能力。

•鼓励学生积极参与，奖励表现突出的小组。

3.3 拔河比赛（15:30 - 16:30）•将班级分成两队进行拔河比赛，每队人数根据实际情况确定。

•设立裁判队和计时器，确保比赛公平公正。

•提醒学生注意安全，避免发生意外。

3.4 班级才艺展示（16:30 - 17:30）•邀请每个班级挑选代表进行才艺展示，可以是歌舞、乐器演奏、朗诵等形式。

•为每个班级准备适当的演出时间，确保展示的顺利进行。

•增加评选环节，鼓励同学们为自己班级加油打气。

3.5 集体晚餐及合影留念（17:30 - 18:00）•安排学生就餐，为每个班级准备晚餐。

•在活动结束前进行班级合影，留下美好的回忆。

4. 活动物资与费用•活动手册：每人一本，包括活动流程、游戏规则等信息。

•队标：每位学生发放一个队标，以便辨别队伍归属。

•食品饮料：为每个班级准备晚餐及饮料，确保学生能够安全获得充足的营养。

•活动物资：拔河比赛所需的绳子、裁判牌等。

5. 活动宣传与参与人员•活动宣传：通过班级微信群、学校公告栏等渠道宣传活动信息，确保学生了解活动的具体内容和时间地点。

•参与人员：所有班级的学生和班级管理人员。

6. 安全注意事项•活动期间，要保证学生的人身安全，特别是在拔河比赛中，要注意防止发生意外伤害。

大班社会活动关于拗九节的教案教案标题：大班社会活动关于拗九节的教案教案目标：1. 通过拗九节的社会活动，培养大班幼儿的社交技能和团队合作能力。

2. 帮助幼儿了解中国传统文化，尊重和欣赏传统节日的重要性。

3. 提供多种学习机会，促进幼儿的语言发展、认知能力和创造力。

教案内容：1. 导入（5分钟）：- 引入话题：今天我们要一起学习中国的一个传统节日——拗九节。

- 引导幼儿回忆之前学过的中国传统节日，如春节、中秋节等，并询问他们对这些节日的了解。

2. 讲解拗九节（10分钟）：- 通过图片、视频或故事等形式，向幼儿介绍拗九节的由来、传统习俗和意义。

- 引导幼儿观察、讨论和提问，以激发他们的好奇心和思考能力。

3. 制作拗九节手工艺品（15分钟）：- 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

- 指导幼儿根据拗九节的形象特点，制作手工艺品，如拗九节花、拗九节灯笼等。

- 鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，可以根据自己的喜好进行个性化设计。

4. 拗九节游戏（15分钟）：- 准备游戏道具：九宫格绘画板、色彩豆等。

- 分组进行九宫格绘画比赛，每组成员轮流在九宫格中填色，尽量使相邻的颜色不同。

- 鼓励幼儿团队合作、相互协作，培养他们的观察力和判断力。

5. 拗九节舞蹈（10分钟）：- 学习简单的拗九节舞蹈动作，并加入节奏感强的音乐。

- 引导幼儿跟随音乐节奏，一起跳舞，展示个人风采和团队协作。

6. 总结（5分钟）：- 回顾今天的活动，询问幼儿对拗九节的了解和体验感受。

- 引导幼儿思考和表达，如他们觉得拗九节有什么意义，为什么要传承和庆祝这个节日。

教案评估：1. 观察幼儿在制作手工艺品时的专注度和创造力。

2. 观察幼儿在游戏和舞蹈中的团队合作和协调能力。

3. 听取幼儿对拗九节的理解和表达。

教案扩展：1. 组织幼儿参观当地的拗九节庆祝活动，加深他们对传统文化的理解和体验。

2. 邀请家长参与，共同制作拗九节手工艺品，促进家校合作和亲子互动。

2024小学重阳节活动方案一、活动背景重阳节作为中国的传统节日，是尊敬老人、弘扬孝道的重要时刻。

为了让孩子们更好地理解和传承这一文化，同时丰富校园文化生活，我们计划在2024年重阳节期间举办一系列活动。

二、活动目标1. 培养学生对传统文化的认识和尊重。

2. 通过实际行动，让学生学会关爱和尊敬老人。

3. 增强家校联系，促进家庭与学校的互动。

三、活动时间2024年10月（具体日期根据当年重阳节的公历日期确定）四、活动地点学校操场、多功能厅、社区老年活动中心等地五、活动对象全校师生及邀请的家长和社区老人六、活动内容1. 重阳文化知识讲座：邀请专家或老师为学生讲解重阳节的历史和文化意义。

2. 制作重阳节贺卡：学生手工制作贺卡，赠送给家中的老人或社区的长者。

3. 敬老爱老实践活动：组织学生前往社区老年活动中心，进行志愿服务，如陪伴老人聊天、散步等。

4. 重阳节主题画展：展示学生以重阳节为主题的绘画作品，增加节日氛围。

5. 重阳节诗文朗诵比赛：鼓励学生朗诵与重阳节相关的诗文，感受传统文化的魅力。

6. 亲子互动活动：邀请家长参与，与孩子一起参与制作重阳节传统食品，如菊花糕等。

七、活动准备1. 提前一个月开始筹备，包括活动策划、物资准备、邀请函发放等。

2. 与家长和社区沟通，确保活动的顺利进行。

3. 对参与活动的学生进行分组，并指定负责人。

4. 准备活动所需的物资，如制作材料、贺卡、食品原料等。

八、活动预算根据活动规模和参与人数，预计活动总预算为XXXX元，包括物资购置、场地布置、交通费用等。

九、活动效果评估活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集反馈，评估活动的效果，总结经验教训，为以后的活动提供参考。

十、后续工作1. 整理活动照片和视频，制作活动纪念册。

2. 对表现突出的学生和班级进行表彰。

3. 将活动经验分享给其他学校，推广传统文化教育。

学校小学拗九节活动方案在学校小学，拗九节活动是一项非常受欢迎的传统活动。

每年的拗九节活动都吸引着全校师生的热情参与，不仅增强了师生之间的互动交流，还丰富了校园文化生活。

为了更好地组织和规划这一活动，特制定了以下拗九节活动方案。

一、活动时间和地点拗九节活动将于每年的农历九月初九举行，地点为学校操场。

活动时间为上午8:00开始，下午4:00结束。

二、活动内容1. 早晨祭祖活动：在活动开始前，全校师生统一在操场进行祭祖仪式，以表达对祖先的敬仰之情。

2. 传统文化展示：在活动现场设置传统手工艺品展示区和民俗文化体验区，让师生们深入了解民俗文化。

3. 传统节目表演：学生自愿参与各种传统节目表演，如舞龙舞狮、唱戏等，展示学校学生的综合素质。

4. 九九重阳歌舞晚会：晚上7:00举行九九重阳歌舞晚会，邀请学校师生、家长及社会各界人士参加，场面隆重热闹。

三、活动准备1. 确定活动主题、口号和LOGO，设计活动海报、横幅等宣传物资。

2. 邀请学校领导、老师、家长和社会各界爱心人士参与活动，筹备志愿者工作。

3. 确保活动场地、道具、灯光和音响设备完好，做好安全防范工作。

4. 精心安排活动流程和节目安排，确保活动顺利进行。

四、活动宣传1. 利用学校微信公众号、校园广播、海报和横幅等多种形式宣传活动信息，引导师生积极参与。

2. 鼓励学生自发参与活动策划、表演和志愿者工作，培养学生的组织能力和团队协作精神。

五、活动评选1. 设立“最佳表演奖”、“最具创意奖”等奖项，对参与活动的师生进行评选表彰。

2. 评选委员会由学校领导、老师和家长代表组成，公平公正地进行评选工作。

六、活动总结活动结束后，特设活动总结会，对本次活动进行全面总结，收集意见和建议，为下一届活动做出准备。

通过上述拗九节活动方案的详细安排，相信学校小学的拗九节活动一定能够取得圆满成功，为师生带来一场精彩、难忘的文化盛宴。

愿活动期间，师生团结一心，共同感受传统文化的魅力，共同畅享校园文化生活的乐趣！。

拗九节班会活动方案【篇一：拗九节主题班会】拗九节主题班会活动策划一、活动主题：浓浓拗九节，深深感恩情二、活动目的：借用正月二十九的福州特有的节日“拗九节”开展感恩主题班会，是学生了解和体验到爱的无私和伟大。

通过这次班会，唤起学生回报父母之心。

强化培育学生的传统美德意识,营造“敬老爱老”的感恩氛围,三、活动对象：高一（8）班全体学生四、活动内容1、播放音乐,《感恩的心》2、介绍拗九节来源及习俗今年2月20日，即正月廿九日，是福州传统的“拗九节”。

福州民间称正月初九为上九，十九为中九，廿九为后九，故此节又称“拗九节”。

福州方言中“后”和“拗”谐音。

福州人认为，逢“九”不顺利，因此每年这天，岁数逢九或九的倍数的人都要过“九”。

家里要为其煮“拗九粥”和太平面，以祈其逢凶化吉，除去晦气，羁上好运，平安地跨过“九”的门槛。

已婚妇女也要为父母送上一罐“拗九粥”，以示其不忘父母养育之恩及对父母的孝敬之情。

福州的“拗九节”历史悠久，已成为一个重要的地方节俗，但有不少年轻人不懂此节的由来。

很久以前有一对母子他们相依为命，后来母亲去世了，儿子痛不欲生。

每天都要带上母亲生前最爱吃的食物前去祭拜。

就这样年复一年。

有一天，儿子梦到母亲对他说，每年的正月二十九这一天总是有一群恶鬼来抢食。

母亲人来体衰斗不过他们，就只好饿着肚子。

儿子听了伤心不已。

醒来后，绞尽脑汁终于想了一个办法。

他知道母亲爱吃糯米做的甜食，于是就用糯米、花生、芝麻、红豆、红枣、桂圆等放在一起，熬成粥，并在粥里加入红糖。

正月二十九这一天来到母亲坟前。

第二天，母亲又来托梦说，那些恶鬼又来抢食了，但看见，儿子儿子瓦罐里装的东西，又粘又黑，上面还有不少像小虫子似的，说不清不是什么的东西，恶鬼门都不敢吃，母亲终于没有饿着肚子。

母亲还说儿子送来的东西很好吃，他很喜欢。

从此每年的正月二十九，儿子总会熬上一锅母亲爱吃的拗九粥送给母亲。

人们感叹儿子的孝心，渐渐的这种习俗在民间传开了，每年拗九，儿女们都会为父母送上一碗拗九粥，表达对父母养育之恩的感恩之情祝愿父母健健康康，平安长寿。

拗九节班队活动方案1. 背景和目标1.1 背景拗九节班是一所中小学校，为了加强班级内的凝聚力和团队合作能力，打造一个积极向上、融洽友好的班级氛围，决定开展一系列班队活动。

1.2 目标•提高班级内的亲密度和向心力•培养学生的团队合作和领导能力•增强学生的创造力和想象力•培养学生的自信心和自主学习能力2. 活动方案2.1 活动一：班级经典成语挑战•活动目标：通过游戏的形式，帮助学生巩固成语知识，锻炼团队协作能力。

•活动流程：1.随机分成若干小组，每组人数不超过六人。

2.每个小组派出一名代表，轮流进行成语挑战。

3.活动组织者随机给出一个成语，代表需要尽快说出这个成语的意义和用法。

4.第一个说出且答案正确的小组获得一分，持续进行多个回合，最终积分最高的小组获胜。

2.2 活动二：创意手工制作•活动目标：培养学生的创造力和动手能力，增强学生的艺术修养。

•活动流程：1.活动开始前，组织者准备好需要的手工材料和工具。

2.学生们自由发挥想象，设计并制作自己心中的作品。

3.活动结束后，每个小组依次展示自己的作品，并进行评选。

4.评选的标准可以是创意、工艺、美观等，可以邀请专业人士或老师来担任评委。

2.3 活动三：班级智力竞赛•活动目标：通过智力竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力和问题解决能力。

•活动流程：1.分为若干轮，每轮采用单选题、多选题、填空题等形式。

2.每轮开始前，组织者提供题目，并给出答题时间限制。

3.学生个人或小组按照规定时间完成答题。

4.组织者统计成绩，根据得分情况评选出每轮冠军和总冠军。

2.4 活动四：团队拓展训练•活动目标：通过户外团队拓展训练，增强学生的团队合作和领导能力，培养学生的勇气和乐观精神。

•活动流程：1.将学生分成若干小组，每个小组人数不超过十人。

2.组织者设计并设置一系列团队合作任务，包括攀登、绳索挑战、趣味赛跑等项目。

3.学生按照小组协作完成任务，鼓励他们互相协助、齐心协力。

“浓浓拗九节，深深感恩情”活动方案为进一步贯彻落实十七大报告中关于“建设和谐文化，培育文明风尚”的精神，推进公民道德建设，不断提高我班少先队员的传统美德意识，营造“敬老爱老”的感恩氛围。

在“拗九”节期间，我班开展了以“浓浓拗九节，深深感恩情”为主题的系列活动。

一、信息栏张贴“拗九节”的由来以及“弘扬孝敬美德、共建和谐社会”倡议书。

二、感言征集活动。

1、参加对象
三(2)中队少先队员。

2、具体方法：评出最佳感言，张贴于教室的“学习园地”内。

三、结合“浓浓拗九节，深深感恩情”这一主题开展中队主题会。

四、在重点开展“浓浓拗九节，深深感恩情”感言征集活动的基础上，发动学生积极参与系列宣传教育活动的其它相关活动。

1、为家里或社区的老人办一件有益的事；
2、写一份以“浓浓拗九粥，深深感恩情”为主题的感受或收获；
3、陪老人参观“福州新貌”或外出活动一次；
4、给老人打一个问候的电话或发个短信；
……。

第1篇一、活动背景拗九节，又称“洗九”、“洗九日”，是我国福建省、台湾省等地民间传统节日，主要流行于闽南地区。

这一天，家家户户都会制作拗九粥，用以祭祖、祈求家庭幸福和健康。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感，我校特举办拗九节活动。

二、活动目标1. 让学生了解拗九节的来历、习俗和意义，传承中华民族优秀传统文化。

2. 培养学生热爱家乡、尊敬长辈、团结互助的良好品质。

3. 提高学生的动手能力，培养学生的团队协作精神。

4. 通过拗九节活动，增进家校之间的沟通与交流。

三、活动时间2022年3月10日（星期五）四、活动地点学校食堂、教室、操场五、活动内容1. 拗九粥制作比赛（1）比赛时间：上午9:00-10:00（2）比赛地点：学校食堂（3）参赛对象：各年级学生代表（4）比赛规则：①各年级学生代表需在规定时间内完成拗九粥的制作。

②参赛作品需符合拗九粥的制作要求，口感、外观俱佳。

③评委由学校领导和教师组成，评选出一、二、三等奖。

2. 拗九粥分享会（1）时间：上午10:00-11:00（2）地点：学校操场（3）参与对象：全体师生（4）活动流程：①各年级学生代表分享拗九粥的制作过程和心得体会。

②师生共同品尝拗九粥，感受传统节日的氛围。

③学校领导致辞，总结拗九节活动意义。

3. 拗九粥赠长辈活动（1）时间：下午2:00-4:00（2）地点：学校操场（3）参与对象：全体师生（4）活动流程：①学生代表向长辈赠送拗九粥，表达对长辈的尊敬和祝福。

②长辈分享自己的拗九节经历，传承拗九节文化。

③学生代表与长辈互动，增进彼此感情。

六、活动准备1. 提前通知各年级学生代表参加拗九粥制作比赛，并要求学生提前了解拗九节相关知识。

2. 准备比赛所需的食材、工具等。

3. 安排评委和工作人员，确保活动顺利进行。

4. 拍摄活动照片，记录活动过程。

七、活动总结1. 活动结束后，各年级班主任组织学生进行总结，分享拗九节活动的感受和收获。

小学少先队拗九节感恩情主题活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我的手指轻轻敲打着键盘，那些关于少先队的记忆像电影画面一样在脑海中浮现。

十年了，写过无数的方案，但每一次都是全新的挑战。

现在，就让我用这十年的经验，来完成这个“小学少先队拗九节感恩情主题活动方案”吧。

一、活动背景拗九节，一个充满感恩与传统的节日，它承载着我们对长辈的敬爱，对亲情的珍视。

为了让少先队员们更好地理解这个节日，我们特别策划了这次活动。

二、活动目标1.培养少先队员们的感恩意识，让他们学会珍惜与感激。

2.通过活动，让队员们了解拗九节的传统习俗，传承中华优秀传统文化。

3.增强队员们的团队协作能力，提高他们的组织策划能力。

三、活动主题“感恩拗九，孝亲敬老”四、活动时间2023年3月10日（星期六）五、活动地点学校操场六、活动流程1.开场仪式主持人简短介绍拗九节的由来和意义，宣布活动开始。

2.感恩故事分享邀请队员分享自己与长辈之间的感人故事，引导大家思考如何更好地孝顺父母、尊敬长辈。

3.感恩歌曲演唱组织队员们演唱《感恩的心》、《孝亲敬老歌》等歌曲，用歌声传递感恩之情。

4.感恩手作制作提前准备好材料，队员们分组制作感恩贺卡、手工花等，准备在活动结束时送给长辈。

5.感恩表演队员们自编自导自演，通过舞蹈、诗朗诵、小品等形式，表达对长辈的敬爱之情。

6.感恩接力赛分成若干小组，进行接力比赛，每个队员都需要完成一个感恩任务，如给长辈倒水、揉肩等，完成任务后接力下一个队员。

7.感恩礼物赠送队员们将亲手制作的感恩礼物送给长辈，表达自己的心意。

8.结束仪式七、活动宣传1.制作活动海报，在校内外张贴。

2.通过校园广播、公众号等平台进行宣传。

3.邀请家长参与活动，共同见证孩子们的成长。

八、活动预算1.活动材料费用：200元2.活动场地布置费用：300元3.礼品费用：500元4.其他杂费：100元总计：1100元在这个拗九节，我们希望通过这次活动，让少先队员们学会感恩，懂得珍惜。

拗九节教案教案主题：拗九节教案时间：一个月教案目标：1. 学生能够理解和掌握《拗九节》的基本知识和技能；2. 培养学生的团队合作和沟通技巧；3. 培养学生的动手能力和创造力。

教案内容：第一周：理解和学习《拗九节》的基本知识和技能活动一：观看视频介绍《拗九节》的历史和意义。

活动二：学习基本的编织方法和技巧。

活动三：练习编织《拗九节》。

第二周：团队合作和沟通技巧的培养活动一：分组练习编织《拗九节》，每组根据自己的想法和创意编织不同风格的作品。

活动二：每组学生展示并解释他们的编织作品，其他同学可以提问和提出建议。

活动三：全班组织一个编织展览，展示所有学生的作品并举办评选活动。

第三周：动手能力和创造力的培养活动一：学生自由发挥，设计和编织自己喜欢的《拗九节》作品。

活动二：让学生分享他们的设计思路和创造过程。

活动三：每个学生完成一件自己的作品，并进行展示。

第四周：总结和评价活动一：学生回顾和总结他们学到的知识和技能。

活动二：学生对这个教学活动进行评价和反馈，分享自己的感受和建议。

活动三：教师对学生的作品进行评价和点评，并给予鼓励和肯定。

教案评价：这个教案设计合理，能够引导学生理解和掌握《拗九节》的基本知识和技能，培养学生的团队合作和沟通技巧，以及动手能力和创造力。

活动安排紧凑，既包含了理论学习，又包含了实践操作和展览展示。

通过小组合作和个人创作，能够激发学生的兴趣和潜力，培养他们的创造力和独立思考能力。

同时，教师还引导学生进行反思和评价，帮助他们提高自我评价和自我管理的能力，进一步发展他们的学习能力和思维方式。

总体来说，这个教案能够有效地帮助学生学习和掌握《拗九节》的知识和技能，提高他们的团队合作和沟通能力，激发他们的动手能力和创造力，是一套值得推荐的教案。

拗九节教案小学教案标题：拗九节教案（小学）教学目标：1. 学习和掌握“拗九节”这一传统民俗节日的起源、习俗和意义。

2. 培养学生对传统文化的兴趣和尊重，增强民族自豪感。

3. 提高学生的口头表达能力、团队合作能力和创造力。

教学内容：1. 了解拗九节的起源和习俗。

2. 学习拗九节的相关诗词和歌曲。

3. 制作拗九节的手工艺品。

教学步骤：引入活动：1. 利用图片或视频展示拗九节的场景，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 提问：你们知道拗九节吗？它有哪些习俗？知识讲解：3. 通过讲解和讨论，向学生介绍拗九节的起源和习俗。

解释为什么要在农历九月九日庆祝这个节日，以及为什么要登山、吃重阳糕等。

活动一：诗词学习4. 分发拗九节的相关诗词材料给学生，让他们阅读和理解其中的意义。

5. 引导学生朗读和背诵相关诗词，提高他们的口头表达能力。

活动二：歌曲学习6. 听放拗九节的歌曲，让学生跟随节奏拍手或跳舞。

7. 分组让学生学唱拗九节的歌曲，并进行小组演唱比赛。

活动三：手工艺制作8. 给学生提供制作拗九节手工艺品的材料，如纸、剪刀、彩色笔等。

9. 教导学生制作拗九节的手工艺品，如九宫格折纸、重阳糕模型等。

10. 学生自由发挥，设计和创造属于自己的拗九节手工艺品。

总结和展示：11. 邀请学生分享他们制作的手工艺品，并解释每个手工艺品的意义和创作过程。

12. 回顾拗九节的起源、习俗和学到的知识，强调对传统文化的尊重和保护。

13. 给予学生积极的反馈和鼓励，表扬他们的努力和创造力。

教学延伸：- 鼓励学生深入了解其他传统节日，如春节、端午节等，并进行相关的研究和展示。

- 组织学生参观相关的文化活动或博物馆，加深他们对传统文化的理解和认知。

教学评估：- 观察学生在课堂上的参与程度和表现。

- 评估学生对拗九节知识的理解和掌握程度，可以通过口头问答、小组讨论或书面作业等形式进行评估。

- 评估学生手工艺品的创意和完成度。

教学资源：- 拗九节的图片、视频和相关资料。

拗九节班会活动方案为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的拗九节班会活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

拗九节班会活动方案篇1一、活动目的：“百善孝为首”，尊老敬老爱老是我们民族的一种传统美德。

每逢拗九节，给老人端上一碗拗九粥，当然是颂“孝经”、行孝道的一种表现。

然而，尊老敬老爱老，绝不限于这一天，绝不仅是一碗拗九粥。

现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动”，只知道汲取的“冷漠一代”。

因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

从各个方面弘扬家庭美德、社会公德、树立榜样，营造良好氛围，促进和谐社会建设。

二、活动过程：1、介绍“拗九节”由来及习俗每年阴历正月廿九日，是福州传统的“拗九节”。

福州民间称正月初九为上九，十九为中九，廿九为后九，故此节又称“拗九节”。

福州方言中“后”与“拗”谐音。

福州人认为，逢“九”不顺利，因此每年这天，岁数逢九或九的倍数的人都要过“九”。

家里要为其煮“拗九粥”与太平面，以祈其逢凶化吉，除去晦气，羁上好运，平安地跨过“九”的门槛。

已婚妇女也要为父母送上一罐“拗九粥”，以示其不忘父母养育之恩及对父母的孝敬之情。

福州的“拗九节”历史悠久，已成为一个重要的地方节俗，但有不少年轻人不懂此节的由来。

“拗九节”主要是从民间流传的《目连救母》故事而来。

据传，古印度僧人目连之父常年经商，家中骡马成群，财宝无数。

其母青提则反之，她最恨出家人。

目连一心向往佛、法、僧。

长大后，一次他外出经商，临行时对其母说：“孩儿出外求财，母亲在家要积德积善，对出家人要如同对孩儿一样。

”其母应允。

谁料目连走后，其母依然如故，凶悍地把登门化缘的僧尼全都赶走，吝啬到一顿饭也不肯布施。

2024年小学重阳节活动方案格式版重阳节是中国传统的节日之一，每年农历九月初九举行。

为了让小学生更好地了解和传承中华传统文化，尊敬和关爱长辈，我校特别策划了一系列的活动方案。

以下是2024年小学重阳节活动方案的格式版。

一、活动主题：传统文化传承，尊老爱幼同欢笑二、活动目的：1. 培养学生对中国传统文化的尊敬和热爱；2. 加强学生与长辈之间的情感沟通和互动；3. 提倡尊老、爱幼的价值观念。

三、活动时间：2024年10月9日（农历九月初九）四、活动内容：1. 晨会活动（时间：8:00-8:30）活动主持人：学校学生会成员活动形式：主持人先向全体师生介绍重阳节的起源和意义，然后通过诗歌、朗诵、歌曲等形式，共同回顾和弘扬中华传统文化。

随后，进行重阳节的主题讲座，邀请老干部或烈士亲属等长辈代表，讲述他们亲身经历的故事和传统节日的习俗。

2. 课堂活动（时间：8:40-11:00）活动内容：a. 绘画比赛：让学生们自由发挥想象力，在纸上绘制他们心目中重阳节最有代表性的场景或形象。

最后由班级评选出最具创意的作品，并组织展览。

b. 书法展示：邀请校外专业书法老师前来指导，向学生们讲解书法的基本知识和技巧。

学生们在指导下进行临摹，并选取自己最满意的作品进行展示。

c. 茶艺表演：学生们观看茶艺师傅的表演，并了解茶道的起源和发展。

之后，学生们可以亲自操作，学习基本的茶艺技巧，并倾听茶艺师傅的讲解。

3. 校园文化展示（时间：11:00-12:00）活动内容：a. 团队合作游戏：将全校学生分成若干个小组，进行各种寓教于乐的游戏，如拔河、平衡木等。

通过游戏促进学生之间的沟通交流，培养他们的团队合作精神。

b. 传统手工艺品展示：学生们亲手制作各类传统手工艺品，如剪纸、扎染等，将作品展示在校园中，并邀请家长前来欣赏观看。

c. 传统美食品尝：学校食堂特别准备了传统的重阳节美食，如花糕、桂花糕等，供学生品尝。

也可以邀请家长和长辈们一同品尝，增进亲情。

1.活动主题。

如“孝老爱亲浓情拗九”或“我们的节日〃拗九节”。

2.活动时间。

根据学校的实际情况确定，例如2月下旬或3月8日
至15日。

3.活动内容。

包括介绍拗九节和拗九粥的文化内涵，引导学生参与
煮粥送粥体验活动，为长辈或亲人献上亲手煮的拗九粥，传达感恩之情。

4.参与对象。

可以是特定年级的学生，如法海小学二年(1)班全体
同学。

5.活动过程。

如讨论为家人做过的事情，倡议回家后为长辈做一件
力所能及的事，如洗脚、捶背、梳头、做饭、讲笑话等，并鼓励学生将这些行为记录下来，如拍摄视频或制作小报。

6.活动要求。

以中队为单位，确保所有学生都能真实有效地参与到
活动中，并在活动过程中加强安全教育。

拗九节的活动方案关于拗九节的活动方案为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于拗九节的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

拗九节的活动方案篇1尊老爱亲是中华民族的传统美德，也是社会文明进步的重要标志。

农历正月二十九是福州特有的民间传统拗九节，为推进未成年人思想道德建设，提高青少年学生文明素养，营造敬老爱亲的良好氛围，xx 小学少先队代表将在拗九节期间继续开展“浓浓拗九节深深感恩情”主题活动：一、活动主题：“孝老爱亲浓情拗九”二、活动时间：20xx年3月4日—3月10日三、活动内容：我校以倡导敬老爱亲的道德行为、培育良好的文明风尚为重点，围绕节日的文化内涵，通过引导青少年学生敬老助老、感恩父母，深入开展拗九节宣传教育系列活动。

1．开展煮粥送粥体验活动。

充分利用黑板报、国旗下讲话以及班团队会等途径大力宣传拗九节的文化内涵，引导学生自己动手或登录福州数字青少年宫“浓浓拗九节深深感恩情”活动专栏，开展“学煮拗九粥，送粥感恩情“体验活动，将亲手煮的拗九粥献给长辈、亲人，传达浓厚的感恩之情。

2．开展敬老爱亲进社区志愿服务活动我校定于3月8日少先队代表深入社区开展富有实效的志愿服务，并侧重对孤寡老人、空巢家庭老人、残疾人等急需帮助的弱势群体提供清洁卫生、文体娱乐、义务辅导以及免费赠送拗九粥等志愿服务。

四、活动要求：活动以大、中队为单位，让全体少先队员真实有效的参与活动中。

活动过程大、中队辅导员加强安全教育。

3月8日少先队代表进社区活动，要求学生佩戴好红领巾准时到操场集中。

五、安全预案：1、3月8日下午二点集合队伍，最前面是棋手。

2、学生在路上一律靠右整齐行走，老师在学生左侧组织学生。

两名老师一前一后，队伍不要拉的太长，也不要拥挤，速度适中。

全体师生要躲避车辆，千万注意安全。

3、到达社区后要按有关规定开展活动，注意举止、语言文明。

拗九节教案名称教案名称：发现中华文化之美——拗九节教学目标：1. 了解拗九节的起源、传统和意义；2. 学习拗九节的基本舞蹈动作；3. 培养学生的合作意识和团队精神；4. 提高学生的身体协调能力和舞蹈表现力；5. 培养学生对中华传统文化的兴趣和热爱。

教学重点：1. 理解拗九节的起源和传统；2. 掌握拗九节的基本舞蹈动作；3. 培养学生的合作意识和团队精神；4. 提高学生的身体协调能力和舞蹈表现力。

教学准备：1. 拗九节的相关资料和视频；2. 音乐播放设备；3. 教室或室外活动场地；4. 学生的舒适运动服装。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）介绍拗九节的起源和传统，激发学生对中华传统文化的兴趣。

步骤二：学习基本舞蹈动作（15分钟）1. 播放拗九节的舞蹈视频，让学生观看并模仿基本动作；2. 分组练习，让学生互相观摩和指导，确保每个学生都能掌握基本动作。

步骤三：团队合作练习（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组选择一位领舞；2. 指导学生进行合作练习，要求他们在团队中互相配合，完成整个舞蹈的编排和排练。

步骤四：表演和分享（10分钟）1. 每个小组轮流表演他们编排好的拗九节舞蹈；2. 学生们可以互相欣赏和评价，分享彼此的学习心得和感受。

步骤五：总结和反思（5分钟）与学生一起总结拗九节的学习过程和收获，鼓励他们对中华传统文化保持兴趣和热爱。

拓展活动：1. 邀请专业舞蹈老师或舞团来学校进行拗九节的专题讲座和表演；2. 组织学生参加校内或校际的文化艺术活动，展示他们学到的拗九节舞蹈。

教学评估：1. 观察学生在学习过程中的参与度和表现；2. 评价学生在小组合作练习和表演中的团队精神和舞蹈表现力；3. 收集学生的反馈意见，了解他们对拗九节学习的理解和感受。

教学延伸：1. 继续学习其他中国传统舞蹈，如扇子舞、腰鼓舞等；2. 深入了解中国传统文化的其他方面，如传统音乐、书法、绘画等。

教学资源：1. 拗九节的相关资料和视频；2. 音乐播放设备；3. 教室或室外活动场地；4. 学生的舒适运动服装。