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“动感中队”创建活动方案固东镇百亩完小2017年9月“动感中队”创建活动方案为充分调动和激发中队集体活力，激发广大少先队员自信自强、创新创造精神，培养集体主义精神和小主人意识，增强少先队员的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力、凝聚力，服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，以及落实《固东镇中心学校关于做好新学期开学季少先队有关工作的通知》，结合本校实际，特制订本方案：一、活动时间2017年9月至2018年9月二、参加范围二至五年级少先队中队三、活动主题动感中队，精彩无限四、主要活动内容和方式（一）建立健全中队设置以班级为主要依托，建立健全少先队中队。
中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。
中队由两个以上的小队组成。
配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。
在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。
配齐建好中队园地和实践活动阵地。
（二）大力开展“五小”活动1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。
发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间的成果展。
通过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意志品质，增强团队协作能力。
2.“红领巾小百灵”歌咏活动。
发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快乐童年。
鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式，在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。
3.“红领巾小书虫”读书活动。
发动全体队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书，多读历史故事和英雄人物故事，多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书，从中认识党的历史、国家和民族的历史，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。
全国中小学少先队组织开展“动感中队”创建活动方案近年来，由于电子设备的普及和生活方式的改变，中小学生课余时间大量被用于游戏、熬夜等无益于身心健康的活动。
为了让孩子们养成良好的生活习惯和锻炼身体的意识，全国中小学少先队组织开展了“动感中队”创建活动。
一、活动目标1. 培养孩子们养成平衡的生活习惯，克服沉迷游戏现象，注意身心健康；2. 提高孩子们的体质水平，增强抵抗力，减少疾病发生的机会；3. 鼓励孩子积极参加体育锻炼，培养团队合作精神；4. 培养孩子们的自信心和勇气，增强孩子们面对挑战的能力。
二、活动实施计划1. 确定活动时间：优先选择周末和假期安排活动，尽可能不占用学生课余时间，以避免过度紧张和疲劳。
2. 制定活动方案：精心制定各类运动项目，旨在提高孩子们的体能水平，例如户外跑步、攀树、打球、做游戏等活动。
注意根据年级和学生体质差异安排参加项目。
3. 安排活动场地：选择宽敞、平坦的场地，尽可能绿化，设备齐全、安全的场所进行活动。
4. 培训运动教练：为了保证活动的质量和安全，需要安排专业的教练，提供各种体育运动指导和推广。
5.宣传活动：在学校网站、班级和学生家长会上宣传活动，让学生和教师加入其中。
在准备和执行活动时，需要配备工作人员，确保各项工作有序进行。
三、活动实施方式1. 引导孩子们饮食均衡：活动前鼓励学生提前吃好早餐，注意清淡、易消化、营养全面的食物，同时避免吃过多的食物。
2. 温馨提示安全注意事项：运动前需要告知孩子们活动场所所在、地形地貌、气温、气候等实际情况，避免不必要的伤害和事故的发生。
3. 公开评选动感中队：考虑到孩子们的竞争心态，可以安排评选“动感中队”，旨在鼓励各参赛小队竞赛和交流，提高竞技水平和团队意识。
四、活动评价通过对“动感中队”活动开展的评价，应主要从以下方面考虑：1. 鼓励孩子们养成良好的生活习惯和加强身体锻炼；2. 培养孩子们游戏、节制、健康的生活方式；3. 利用体育运动进行有趣的交流和竞赛，提高孩子们竞技能力和团队合作精神；4. 提高全校师生的健康意识，增强团队协作和创新思维。
五（ 6）班“动感中队”活动方案一、活动宗旨为响应习近平总书记对当代少年儿童所提出的“立志向、有梦想” “热爱党、热爱祖国、热爱人民”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造” 等一系列希望与嘱托，充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践活动的特点和优势。
丰富我校少先队员生活，增强中队凝聚力，推动本学年的动感中队建设，我们中队一致决定开展“红领巾小百灵”歌咏活动和“红领巾小书虫”读书活动。
通过这些活动营造和谐向上的中队气氛，展现队员风采，培养团结合作精神，不断提升队员的综合素质。
二、活动目标1、传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快乐童年。
2、发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲。
3、在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。
4、引导学生多读红色书籍。
从书籍中获取知识，增长见闻，感受红色经典、革命文化和中华优秀传统文化的无穷魅力。
5、让学生知道如何选择合适的课外读物。
读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
三、活动地点五四班教室四、活动要求1、我班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，最终经过投票选举，选出一首红色歌曲《红领巾之歌》。
2、自行组织学唱，要求人人唱好歌，充分展示当代小学生热爱社会主义的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。
3、搜集读书书籍，给大家分享自己最爱的书、朗诵和讲故事等节目。
五、活动过程1、全班一起合唱《红领巾之歌》。
2、每周的少先队课上，让学生们听红歌、唱红歌。
3、每天中午上课前五分钟的唱歌时间，让孩子们练习唱学过的红色经典歌曲。
4、每周抽出一节第二课堂让学生阅读红色经典书籍。
坚持每周一节“分享阅读课”的优良传统，交流、品味经典文化，让书香浸润每一位队员的心灵。
5、举办朗诵比赛，选出第一名，适当奖励。
评选出优秀队员，并于主题中队会上进行展示和表彰。
动感中队创建策划书3篇篇一《动感中队创建策划书》一、活动主题“动感中队，活力无限”二、活动目的通过创建动感中队，培养队员的团队合作精神、创新能力和实践能力，提高队员的综合素质，增强中队的凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[中队名称]全体队员六、活动内容1. 制定中队口号和队旗（1）组织队员讨论，确定中队口号和队旗设计方案。
（2）邀请专业设计师或美术老师进行指导，制作队旗。
2. 开展主题活动（1）根据队员的兴趣爱好和特长，成立不同的兴趣小组，如科技小组、文艺小组、体育小组等。
（2）定期组织主题活动，如科技创新比赛、文艺表演、体育竞赛等，让队员在活动中发挥自己的特长，提高团队合作能力。
3. 建立中队博客或公众号（1）创建中队博客或公众号，及时发布中队活动信息和队员的作品。
（2）鼓励队员积极参与博客或公众号的管理和维护，提高队员的信息技术能力。
4. 开展社会实践活动（1）组织队员参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，让队员了解社会，增强社会责任感。
（2）与其他中队或学校进行交流和合作，拓展队员的视野。
5. 评选“动感中队之星”（1）制定评选标准，定期评选“动感中队之星”，如学习之星、科技之星、文艺之星、体育之星等。
（2）对评选出的“动感中队之星”进行表彰和奖励，激励队员积极进取。
七、活动预算1. 队旗制作费用：[X]元2. 主题活动费用：[X]元3. 社会实践活动费用：[X]元4. 评选“动感中队之星”费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动评估2. 收集队员和家长的反馈意见，对活动效果进行评估。
3. 根据评估结果，调整活动内容和方式，提高活动质量。
九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动后要及时清理场地，保持环境整洁。
4. 要鼓励队员积极参与活动，尊重队员的意见和建议。
第1篇一、班会背景为了激发同学们的活力，培养他们的团队协作精神，提高他们的综合素质，我校于本月某日开展了以“动感少年”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中，锻炼身体、陶冶情操、增进友谊。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了动感少年在学习和生活中的重要性，希望同学们积极参与，共同度过一个难忘的班会时光。
2. 互动游戏（1）热身运动为了让同学们迅速进入状态，班主任组织了热身运动。
同学们在音乐的陪伴下，跟随教练的动作，进行了一系列简单易学的健身操，充分调动了大家的积极性。
（2）抢答比赛为了提高同学们的团队协作能力，班主任组织了一场抢答比赛。
比赛分为两个小组，每个小组由四名同学组成。
比赛内容涉及了语文、数学、英语等学科知识。
在紧张刺激的比赛中，同学们积极参与，充分展示了他们的团队精神。
3. 情景剧表演为了丰富班会内容，同学们自发组成了情景剧表演团队。
他们自编自导自演了一部反映校园生活的情景剧，内容生动有趣，赢得了大家的一致好评。
4. 互动环节（1）才艺展示在互动环节，同学们纷纷展示了自己的才艺。
有的同学唱歌，有的同学跳舞，还有的同学表演魔术。
大家热情高涨，为班会增添了无穷乐趣。
（2）心得分享在心得分享环节，同学们畅谈了自己在班会活动中的感受。
大家纷纷表示，通过本次班会，不仅锻炼了身体，还增进了友谊，提高了自己的综合素质。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在班会活动中的积极参与和出色表现，希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种活力四射、积极向上的精神风貌。
三、班会成果1. 同学们积极参与，充分展现了动感少年的风采。
2. 通过互动游戏和情景剧表演，同学们的团队协作能力得到了提高。
3. 在才艺展示和心得分享环节，同学们充分展示了自己的个性，增进了彼此的了解。
4. 班主任的总结发言，使同学们对动感少年的内涵有了更深刻的认识。
动感中队主题班会纪实本文是对动感中队主题班会的一次纪实，主题班会的主题是“团结就是力量”。
活动于XX年XX月XX日晚上七点开始，地点是学校礼堂。
一、开场介绍会议正式开始前，同学们陆续进入礼堂，现场气氛热烈。
引导员经过训练后精神焕发，以整齐的步伐走上舞台，同学们纷纷鼓掌欢迎。
引导员代表中队指导员发言开场，他简单介绍了本次主题班会的目的和意义，以此激励大家在学习和生活中更加团结一致。
二、团队合作推理游戏为了增进同学们之间的团结和合作意识，主持人引导大家参与一个团队合作推理游戏。
游戏的规则是组成小组进行推理，找出隐藏在图片和文字中的线索，最快破解谜题的小组将获得奖品。
这个游戏旨在通过团队合作的方式锻炼同学们的思维能力和合作能力，让同学们在游戏中体会到团结的力量。
在游戏进行的过程中，各小组紧密合作，互相协商，共同思考问题。
最终通过他们的努力，每个小组都找到了谜底。
这个游戏不仅让同学们开拓了思维，提高了团队合作能力，还带给同学们欢乐和成就感。
三、聆听团结的力量在游戏结束后，主持人邀请几位特邀嘉宾上台和我们分享他们的经历和感受。
第一位嘉宾是一位退伍军人，他在军旅生活中体会到了团结的力量。
他讲述了在军营中，每个战士都以团队的利益放在第一位，互相协作，共同应对各种困难和挑战。
他鼓励同学们要学会相互扶持，共同努力，团结起来，才能取得更好的成绩。
第二位嘉宾是一位社区工作者，他以自己工作的例子告诉同学们团结的力量是无处不在的。
他分享了社区居民共同打造一个温馨社区的经历，通过大家的共同努力，社区变得更加和谐、美好。
他鼓励同学们要积极参与社区活动，关心身边的人，用自己的努力让世界变得更美好。
四、团队展示活动为了向同学们展示团结的重要性，中队组织了一系列团队展示活动。
首先是各个班级的队旗展示比赛，每个班级根据自己的特点和风格设计出了独特的队旗，通过展示队旗来展现班级的团结和荣誉感。
同学们积极参与，展示了自己团队合作的成果。
动感中队创建活动方案(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--赤土店镇中心小学“动感中队”主题创建活动方案为落实好少先队改革要求，大力加强少先队基层组织建设，提升少先队组织活力，创新少先队教育和活动方式，我校少先队积极动员和组织全校各中队开展“动感中队”创建活动。
创建准备：实施队干部民主选举、配齐用好少先队标志标识、在活动场所充分显著体现少先队组织文化内容和元素，配齐建好中队园地和实践活动阵地。
具体活动要求：各中队围绕大队部提供的“动感中队”创建活动项目，每月自主选取一项或两项活动内容。
利用少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日，在校园内外创新开展系列活动（每月不重复，一学期总计完成不少于四项内容）。
“红领巾小创客”创新创意创造活动建议1、中队可设立“创意展示角”，由3-5名少先队员负责管理。
可以摆放一些队员们“自制科技作品”、“改造科技作品”等富有科技、创新含量的作品。
2、以“我是红领巾小创客”为主题的环保手工制作大赛或展示活动。
将一次性碟子、扣子、饮料瓶、纸盒、光盘、卷筒等废旧物品进行加工和再创造，通过自己的巧手和智慧变成一件件精美的工艺品，实现了变废为宝。
3、结合学校的“科技节”开展“七个一”活动：读一本科普书籍，观看一部科普影视，参观一次科技展（青少年宫新展厅），参加一次科技竞和活动，完成一件科技小制作，绘制一幅科技幻想画，撰写一篇科技小论文。
4、拓展“三节”活动内容，比如金点子征集、节约能源大比拼、走进污水处理厂等丰富活动。
5、建立中队博客、微信群等互联网交流平台，有队员定期维护，更新，对中队进行宣传，促进中队的成长。
（以上活动文本材料：活动设计，活动过程影像（至少两张，制作在word文档里），活动收获。
）“红领巾小健将”足球和体育游戏活动建议1、在中队开展调查活动，了解队员们有哪些方面的运动需求、运动的困难等问题，结合中队实际设计体育运动的设计。
学校“动感中队”创建活动方案为充分调动和激发少先队组织特别是中队集体活动，按照县教育局、县少工委安排部署，我校将在少先队组织中开展“动感中队”创建活动。
一、活动时间XX月起，长期坚持。
二、参加范围二至六年级少先队中队三、活动主题动感中队，活力无限四、主要活动内容和方式1.建立健全中队设置根据《队章》要求，以班级为主要依托，建立健全少先队中队。
中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。
中队由两个以上的小队组成。
配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。
在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。
配齐建好中队园地和实践活动阵地。
2.大力开展“五小”活动注：（每个中队每个学期选择2项或2项以上活动至少开展1次。
）（1）“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。
发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间的成果展。
通过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意志品质，增强团队协作能力。
（2）“红领巾小百灵”歌咏活动。
发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快乐童年。
鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式，在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。
（3）“红领巾小书虫”读书活动。
发动全体队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书，多读历史故事和英雄人物故事，多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书，从中认识党的历史、国家和民族的历史，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。
鼓励中队集体自主创造性开展故事汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景表演、好书漂流等各种形式的读书活动。
动感中队创建策划书3篇篇一《动感中队创建策划书》一、活动主题“动感中队，活力无限”二、活动目的通过创建动感中队，培养少先队员的集体荣誉感和团队合作精神，提高队员的综合素质，促进中队的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[中队名称]全体队员六、活动内容1. 开展“红领巾小健将”体育活动组织队员参加各类体育比赛，如足球、篮球、跳绳等，培养队员的体育兴趣和特长。
2. 举办“红领巾小百灵”歌咏活动举办歌咏比赛，让队员们展示自己的歌唱才华，同时也培养他们的艺术修养。
3. 进行“红领巾小书虫”读书活动鼓励队员们多读书、读好书，开展读书分享会，提高队员的阅读能力和知识水平。
4. 实施“红领巾小主人”岗位服务活动设立中队小岗位，让队员们参与中队管理，培养他们的责任感和服务意识。
七、活动步骤1. 宣传发动阶段通过中队会、宣传栏等形式，向队员们宣传动感中队创建的意义和目标，激发他们的参与热情。
2. 组织实施阶段按照活动内容，有计划地组织队员开展各项活动，确保活动的质量和效果。
八、活动保障1. 加强组织领导成立活动领导小组，明确职责分工，确保活动的顺利进行。
2. 做好安全保障制定安全预案，加强安全教育，确保队员在活动中的安全。
3. 营造良好氛围九、注意事项1. 活动要注重全员参与，让每个队员都能在活动中得到锻炼和提高。
2. 活动要注重实效性，切实提高队员的综合素质。
3. 活动要注重创新性，不断丰富活动内容和形式。
篇二《动感中队创建策划书》一、活动主题“动感中队，活力无限”二、活动目的通过创建动感中队，培养少先队员的团队合作精神、创新能力和实践能力，提高少先队员的综合素质，增强中队的凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[中队名称]全体少先队员六、活动内容1. 开展“红领巾小健将”体育活动组织少先队员参加各类体育比赛，如足球、篮球、跳绳等，培养少先队员的体育兴趣和健康意识。
【安全中队活动教案】动感中队五小活动教案[模版仅供参考，切勿通篇使用]导语：放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。
以下X为大家介绍安全中队活动教案文章，欢迎大家阅读参考!安全中队活动教案1一、活动目标：通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。
二、活动形式：小品、知识竞赛、唱歌等。
三、主持人：中队长。
四、活动过程：（一）队会程序1.全体立正，各小队整队。
2.全体立正,请示汇报。
3.合唱队歌。
（二）活动开始中队长：辅导员老师，队友们，尚思小学四（2）中队珍爱生命，健康成长。
主持人：同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟第一篇章：生命不易主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的来之不易？下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。
学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗？（队员各抒己见）在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你。
在这次活动前，我们特地采访了妈妈，从采访中我们了解到生命诞生不易。
让我们对妈妈真诚地说一句：感谢您，妈妈，感谢您赋予我生命！学生二：再说说我吧，小时候，我体弱多病，爸爸妈妈为了替我治病，三天两头往医院跑，大大小小的医院都跑遍了。
如今，我长这么大，可真不容易呀！学生三：（略）主持人：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。
我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请看第二小队给我们带来的小品《踢球》小品表演：a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
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活动准备：多媒体软件、队员绘好的图画活动过程：一、队仪式二、中队长讲话：主持人甲：队员们，遨游太空，遥想我们人类共同的家园--地球，她穿着一身迷人的蔚蓝色“水衣”，那是因为有海洋在用宽广博大的胸怀拥抱着，所以，我们喜爱蓝色!飞翔天际，俯视我们赖以生存的土地，她碧玉镶嵌，翠带长绕，那是因为有青山绿水在用真挚恬静的情意滋润着，滋润着片片土壤，生息着世世辈辈，所以，我们更喜爱充满生机与活力的绿色!(齐：更喜爱充满生机与活力的绿色!)我宣布《绿色献礼》主题中队会现在开始!主持人甲：我们爱祖国，爱家乡!主持人乙：我们愿家乡的水常绿，山常青!合：我们时刻记着自己是环境小卫士，肩上有义不容辞的责任，所以，我们今天的献礼是送给祖国妈妈的《绿色奏鸣曲》!三、下面进入第一乐章《绿色无价》(音乐起)1、“说一句心里话”A、我喜爱绿色，人们常常赞颂绿叶，它默默无闻，给大家换来一片清新的空气。
B、我喜爱绿色，它带来鸟语花香，世界才充满生机。
C、烈日炙烤下的大沙漠，满目黄尘中出现了一片绿洲，那给饥渴至极的人带来的是生的希望呀!D、高楼林立的城市缺少一片绿荫，生活也变得枯燥乏味。
(齐)花多少钱可以买到绿色?不，绿色无价!它不只是大自然的恩赐，人们只有悉心地呵护它，才能得到它的回报!2、多媒体出示图片主持人甲：我们伟大的祖国幅员辽阔，山川壮丽，有世界上最高的山，最大的黄土颁布和岩溶地带，有许许多多的江河湖泊：长江、黄河、淮河……还有呢，中国是世界上植物最丰富的国家之一，有“世界植物宝库”之称。
