冬季防火防电防煤气中毒--主题班会教案

冬季防火安全主题班会教案一、教学标：1. 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2．认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

学会本领，化险为夷。

提高学生的自救意识，培养应变能力。

3．学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、教学重点和难点：1. 重点：让学生知道各种防火措施。

2. 难点：提高学生的防火意识。

三、教学过程：1．从一些物品中找出人们常用的一些防火物品，学生找后汇报，教师小结。

2．观看幻灯片，了解使用电器注意事项。

3．了解家庭常见火灾原因。

冬季气候干燥，降雨量减少，水分蒸发加快，空气湿度不够，因此大大的提高了物品的燃烧性能，而且冬季多风，一旦起火，火借风势，容易造成火烧连营，从而形成大面积火灾。

冬季节日集中，圣诞、元旦、春节、元宵等节日都在冬季，而人们喜欢在节日期间燃放烟花爆竹，这也是非常容易产生火灾的。

冬季天气寒冷，人们会使用大功率的取暖电器取暖，如果用电量过大的话也是很容易发生火灾的。

冬天的时候摩擦会产生静电，在干燥的环境中也极易成为火源。

4．了解灭火的方法。

5. 播放幻灯片，教师讲解不同灭火器的不同使用方法。

6. 示范如何正确使用灭火器。

阶段（一）火海逃生训练游戏（用煤气罐燃烧大米的实验，使学生亲身体会火场氛围与加强生还逃生的意识及技巧）、讲解正确的逃生要领（捂住鼻嘴、弯腰前进）。

阶段（二）模拟发生火灾，学生自救自护训练。

7．学习自救自护要领并通过实际训练加深印象。

8．观看幻灯片，了解防火自救的一些常识。

9．学生搜集在学习中得到的防火自救知识资料并展示。

10．请学生自己发言，谈谈自己对于消防安全的想法和建议。

11．教师小结。

四、教学方法和手段：1. 小组合作学习。

自主探究学习。

以小组为单位自主选择学习方式进行汇报表演。

冬季安全教育主题班会教案冬季安全教育主题班会教案（通用5篇）冬季安全教育主题班会教案篇1（一）班会目的：1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：（1）、第四组代表：（2）、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（五）巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

《冬季防火安全》主题班会教案一、设计意图：本次主题班会旨在引导小学生认识冬季的火灾隐患，学习冬季防火安全知识，提高他们的火灾防范意识和自我保护能力，让他们能够在冬季避免火灾事故发生。

二、教学目标：1. 了解冬季的火灾隐患，认识火灾对人身和财产的危害。

2. 掌握冬季防火安全知识，包括室内取暖、用电安全、用火安全等。

3. 培养学生防火的自觉性和自我保护能力。

4. 培养学生良好的安全意识和行为习惯。

三、教学重难点：1. 教学重点：让学生了解冬季的火灾隐患、掌握冬季防火安全知识。

2. 教学难点：培养学生防火的自觉性和自我保护能力。

四、学情分析：学生年龄：小学生学生特点：好奇心强，容易受到视觉和听觉的刺激，但对危险和安全意识的理解有限。

学生背景：学生对冬季防火安全知识了解较少，需要通过生动的教学方法引起他们的兴趣和主动参与。

五、教学方法：1. 观察学习：通过图文并茂的图片、视频等多媒体资料，引导学生观察、分析、思考和总结。

2. 互动探究：通过提问、讨论、小组活动等方式，激发学生的思维，培养他们的合作意识和解决问题的能力。

3. 情景模拟：通过角色扮演、案例分析等方式，让学生身临其境地感受到火灾的危险和应对方法。

六、教学过程：1. 导入：老师可以通过播放一个有关冬季火灾的真实案例视频或展示一些与冬季火灾相关的图片，引起学生的兴趣和好奇心。

例如，可以展示一张室内取暖不当导致的火灾照片，或者播放一个描述火灾发生时家庭成员如何逃生的视频。

2.知识讲解环节a. 介绍冬季火灾的隐患：可以与学生互动，询问他们在冬季中可能存在的火灾隐患。

引导他们思考不正确的取暖方式可能导致的火灾风险。

可以提出一些问题，例如：在寒冷的冬天，你们通常如何取暖？使用电暖器时，你们是否了解安全使用的注意事项？在家中使用明火如蜡烛或火炉时，你们是否有考虑到安全问题？通过与学生的互动，可以让他们意识到冬季火灾的隐患，并引导他们思考如何安全地度过寒冷的冬季。

冬季防火教育主题班会教案（5篇）冬季防火教育主题班会教案（5篇）安全是革命本线，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本线”将花尽，“基础”将毁掉。

即使你满腹经纶，只是昔日黄花。

下面小编为大家整理了冬季防火教育主题班会教案，希望大家喜欢！冬季防火教育主题班会教案篇1教学目标:1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。

2、能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生。

3、培养学生的安全意识，防患于未然。

教学重点:1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。

2、能识别一些有安全隐患的行为和场景。

教学难点:培养学生的安全意识教学过程:一、导入现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

二、发散思维，了解潜在危险（案例一）董博，6名哈医大学生中的唯一幸存者，事发后，他的心理受到了难以愈合的打击，在他们实习的中日友好医院内，接受着治疗。

2月4日，立春，北京的天一扫往日的雾霾。

哈医大09级第五临床学院康复科的董博要帮老师整理资料，整夜未归。

走出办公室，已是早晨7点，令他感到奇怪的是，每每这个时间，与他一起实习的另外5个兄弟，应该出现在医院才对。

习惯地摸出电话，董博给另外5个同学打去电话，一个未接，两个未接，打了5个人的电话，没有一个人接电话，董博有些慌了，冥冥中感觉有事情要发生，他飞奔回他们共同居住的地方——樱花东街3号楼。

先是拍门，无人回应，董博掏出钥匙开门，迎面的是一股浓重的煤气味儿，他冲入屋内，几个兄弟都在床上，一动不动，有的口吐白沫，有的鼻子出血……（案例二）哈尔滨国润家饰城火灾时间：20_年1月6日20时30分许地点：上海市沪南路2023号的上海农产品中心批发市场损失：造成6人死亡，12人受伤。

起火原因:电线线路老化,店里人员忘记关系取暖设备。

防火防电防煤气中毒主题班会方案一、活动策划本次主题班会将围绕防火、防电、防煤气中毒展开，以提升同学们的自我保护意识和应对突发事件的能力。

我们将通过讲座、演示、小组讨论、互动游戏等形式，让同学们更好地理解和掌握防火、防电、防煤气中毒的知识和技能。

二、时间安排本次主题班会定于xxxx年xx月xx日星期x下午x点至x点，地点为班级教室。

三、主题演讲1. 主讲嘉宾：请邀请当地消防局、电力局或煤气公司的工作人员担任主讲嘉宾，为同学们进行相关知识讲座。

2. 演讲内容：主讲嘉宾将分别针对防火、防电、防煤气中毒三个方面进行专题讲座，介绍相关知识和注意事项，并结合实际案例进行讲解。

3. 演讲形式：采用PPT演示、视频播放、案例分析等多种形式，使同学们更直观地了解相关知识。

四、活动流程1. 开场白：由班主任或班长致辞，介绍本次主题班会的背景和目的，欢迎主讲嘉宾的到来。

2. 专题讲座：主讲嘉宾分别进行防火、防电、防煤气中毒的专题讲座，介绍相关知识和注意事项，并结合实际案例进行讲解。

3. 演示环节：请学校电工演示如何正确使用电器，如何检查电线电路等；请煤气公司工作人员演示如何正确使用煤气，如何检查煤气管道等；请消防局工作人员演示如何正确使用灭火器，如何进行火场逃生等。

4. 小组讨论：请同学们分成小组，围绕防火、防电、防煤气中毒展开讨论，分享自己的经验和看法，互相学习和交流。

5. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让同学们在游戏中巩固和运用所学的知识和技能。

6. 总结发言：由班主任或班长进行总结发言，概括本次主题班会的收获和意义，鼓励同学们在实际生活中运用所学的知识和技能，共同进步。

五、活动效果评估1. 在活动结束后，对同学们进行问卷调查，了解他们对防火、防电、防煤气中毒等相关知识的掌握情况，以及他们对本次主题班会的评价和建议。

2. 通过小组讨论和互动游戏等环节，观察同学们的参与度和表现，评估他们对防火、防电、防煤气中毒等知识和技能的掌握情况。

冬季用火用电安全教育主题班会教案冬季用火用电安全教育主题班会教案「篇一」家庭安全用电常识1、入户电源线避免超负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。

2、按临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠，损坏的不能使用，电源线接头要用黑胶布包好。

3、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。

4、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。

5、严禁在高低压电线下打井、竖电视天线和钓鱼。

6、使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销，以防意外。

7、电源插头、插座应布置在幼儿接触不到的地方，并经常给家中的老人和孩子讲解家庭安全用电常识，增强老人和孩子的`自我保护能力。

8、发现电线断落，无论带电与否，都应视为带电，应与电线断落点保持足够的安全距离，并及时向有关部门汇报。

9、湿手后不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理时必须先停电源。

农村安全用电常识为了切实做好农村安全用电工作，普及安全用电常识，防止触电事故发生，使电力更好地为提高人民生后、发展农村经济服务，特制定《农村安全用电常识》。

1、用电要申请，安装、装修找电工，不准私拉乱接电线。

2、安全用电人人有责。

自觉遵守安全用电规章制度，低压线路应安装触电保护器，要合理选用熔丝(保险丝)、熔片(保险片)或熔管，严禁用铜、铝、铁丝代替。

3、不要在电线底下盖房子、打井、打场、堆柴草、栽树，不要在电线和其它带电设备附近演戏、放电影，防止触电伤人和起火。

4、在电线附近立井架、修理房屋或砍伐树木时要采取措施，对可能碰到的线路设备要找电工，停电后进行。

5、晒衣服的铁丝和电线要保持足够距离，不要缠绕在一起，也不要在电线上晒挂衣服。

6、教育儿童不玩弄电器设备，不爬变压器台，不在电线附近放风筝、打鸟、不准往电线、瓷瓶和变压器上扔东西。

7、电线断落时不要靠近，要派人看守，并赶快找电工处理。

冬季防火防煤气中毒宣传教学目标：1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

4、学会如何应急、自救与保护。

教学重点：1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。

教学难点：煤气中毒的患者应如何抢救？课前准备：1了解自己亲戚及周围邻居中，有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。

2、提问学生，假如遇到煤气中毒的患者或遇到大火，你准备怎么做？教学过程：一、导入新课：二、学习煤气中毒知识：三、学习防火知识四、课后小结学生信息安全意识培养的活动简报为了加强学生的网络安全教育，培养学生信息安全意识，懂得信息就是资源，面对不懂的问题，能够积极主动地去寻求答案,并知道到哪里，用什么方法去寻求答案，老师们共同商讨，制定活动方案，学习网络信息安全防范相关知识并开展了学生信息安全教育主题活动。

班组教师共同探讨活动方案开展班级信息意识培养教育活动彩虹风雨后m成功细节中, Array通过本次活动，初步帮助学生树立良好的使用网络信息意识习惯,发挥信息技术的最大优势，使网络信息技术成为学生学习上的良师益友，希望实现网络和学校，家庭，社会的互利共赢。

信息安全意识培养活动简报活动形式：要培养学生的信息意识，教师首先必须加强自身的信息意识。

在信息化社会里，教师所积累的常规教学经验已不能满足于学生,教师所拥有的知识相对于学生而言，其时并没有多大的优势。

因此，教师必须树立起现代教育的信息观，自觉、主动地去获取新的信息，加强自身的信息意识，增强学习能，不断充实自己。

我们可以利用这些板块为学生设计合适的、具有吸引力、与生活密切相关的问题、课题，引导学生借助网络去发现问题或形成问题、最后解决问题。

通过问题的解决，学生不仅可以更深地去理解课程中没有的概念、原理，而且还能构筑良好的知识结构，并且在教师的帮助下，还能掌握获取和处理信息的能力。

防煤气中毒主题班会教案防煤气中毒主题班会教案「篇一」教学目标：1、通过对火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的了解，来提高学生的安全防范意识；2、通过分析火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救；3、初步掌握防火防电防煤气中毒冬季交通安全知识。

教学重难点：了解防火防电防煤气中毒冬季交通的情况及处理方法；教学方法：讲授、讨论、演示相结合。

教学过程：（一）切入正题，明白道理：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生危险，酿成事故。

（二）讲述新课：1、课题：冬季取暖防火防电防煤气中毒冬季交通安全教育2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？3、提问学生：举手回答。

4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。

5、火灾电害以及交通事故在任何时候都有可能发生，今天，我们就一起去学习相关安全的知识。

探究：一、火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状？1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状进行讨论；2、老师提问各小组。

老师点评：煤气中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。

煤气中毒的原理:一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。

血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的`结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。

所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。

煤气中毒的症状:a、轻度煤气中毒:最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力；b、中度煤气中毒：大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色。

c、重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。

火电灾的危害：可以迅速导致人的人亡。

防火防电主题班会教案【篇一：冬季用电防火安全教育主题班会教案】冬季用电防火安全教育主题班会教案以那中学七（5）彭林教育的主要目的：对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

主要实施步骤一、谈话导入：同学们，我们现在已经是八年级的学生了。

有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。

下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

二、用电安全：1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。

）2、用电过程中需要注意哪些安全？3、不当的使用会导致什么后果？教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

防范措施：1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

三、注意防火：过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）那么我们怎样在生活中不留下火种呢？（1）、小心不要留下火种。

（友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。

同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。

特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。

如：打火机、摩丝等。

）（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。

（友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。

防一氧化碳中毒班会教案（10篇）防一氧化碳中毒班会教案〔精选10篇〕1教学目标：1、使同学充分认识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌控煤气中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会，提高同学的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。

4、学会如何应急、自救与爱护。

5.、通过本次班会，使同学在活动中掌控防火安全知识，加强同学的防火安全防范意识，提高同学的自护自救技能，减削火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危急，加强安全知识。

一、导入新课：煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?二、学习煤气中毒知识：1、煤气中毒的季节和缘由(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意，就会发生煤气中毒的现象。

(2)由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。

人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。

煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体煤气。

一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内全部的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。

一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。

一氧化碳中毒后人体血液不能实时供应全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。

大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丢失携带氧气的技能而是人发生中毒。

冬季防火班会教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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冬季安全主题班会教案（通用9篇）冬季安全主题班会教案【篇1】一、班会目的：让学生在寒假期间有一个安全的假期。

财产安全：不要将贵重物品放在教师、宿舍等公共场所。

生命安全：不要使用大功率电器。

天气越来越冷的时候，不要睡一张床。

使用加热用品时不要烧伤身体。

雨雪天走路主要是安全的。

二、班会流程如何注意交通安全1、行车安全首先要理解和掌握各种红绿灯的含义：绿灯亮了，就允许通行；红灯亮时，不允许通过；当黄灯闪烁时，必须在确保安全的原则下通过。

走路时，你应该走人行横道。

同时，你应该注意交通。

不要追逐、奔跑、穿越或突然改变道路方向。

不要靠在护栏和隔离墩上，不要越过或钻过护栏和隔离墩过马路。

而是走天桥和地下道。

没有人行横道的时候，一定要直行通过，主动避开车流，车流靠近的时候不要急。

同学们，走路要注意。

我们不能因为思考、聊天而东张西望、看书看报，或者忘记观察路况。

那很可能伴随着路上的石头和木棍，伤到或者撞倒在树上和电线杆上，甚至可能发生车祸。

当路边有车辆停放时，应注意避免汽车突然启动或车门打开。

不能在路上踢足球、轮滑、跳橡皮筋、打游戏、追打，更不能在路中间捡车、追车、强行拦车、扔车。

雾天雨天走路要多加小心。

晚上上街，要选择有路灯的地点，特别注意交通和道路情况，防止发生意外或不小心掉进道路挖的坑里和各种没盖的井里。

过高速公路时，应服从交通警察的指挥，遵守交通规则，严格遵守“红灯停绿灯行”和“一慢二看三过”的交通原则2、安全乘车对于我们每个人来说，在寒假和春节期间，我们应该乘公共汽车。

乘坐公交车时，要遵守秩序，在指定地点依次等车，先下车后上车，不要拥挤，在公交车停车前不能上下，否则容易造成摔倒或颠簸。

乘车时不要在车外扔杂物，不要把头、胳膊或身体任何部位伸出车外，容易被对面的车或路边的树枝划伤。

同时，在公交车上不得携带鞭炮、汽油等易燃易爆物品。

下车前你必须走到人行道上。

如果你需要过马路，你必须穿过人行横道。

千万不要一下车就冲到路中间，车开前后都跑不到路中间。

冬季防火安全教育教案优秀6篇冬季防火安全教育教案篇一活动目标：1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高孩子的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

学会本事，化险为夷。

提高孩子的自救意识，培育应变力量。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育孩子搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。

培育孩子积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。

活动过程：（一）图片展现，引入新课。

1、展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通。

）2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。

让孩子在教师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应。

如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。

我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导孩子利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如：“火”的。

可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请教师或家长予以签名、鼓舞，并于适当的时间在校园内展现。

（三）竞赛活动，嬉戏激趣。

（设立主持人，四小组记分竞赛。

）1、抢答题。

（教师供应局部问题，孩子可适当补充。

）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃命方法。

冬季防火安全教育主题班会教案冬季防火安全教育主题班会教案篇1【教学目标】1、乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。

2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

【重点难点】增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

【教学准备】1、“火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。

【教学过程】1、身边的火娃师：这是什么?(出示“火娃”的图片)，你的身边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情?师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢?2、不留情的大火师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》——师：谁来说说故事里发生了什么事情?师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气!3、安全闯关，对和错教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，如果认为是正确的就站到在笑脸前面，如果认为是错误的就站到在哭脸前面。

4、游戏：我是小小消防员师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的游戏吧!听——消防队员们集合了!教师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作(戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车出发、使用水枪灭火、救援，等等。

)冬季防火安全教育主题班会教案篇2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

冬季消防安全班会教案一、目标与背景目标：通过冬季消防安全班会的开展，提高学生对冬季火灾及其他安全问题的认识和预防意识，增强学生自我保护能力，确保校园消防安全。

背景：冬季是火灾高发季节，由于天气寒冷，家庭和学校的供暖设备频繁使用，使用不当会增加火灾的风险。

此外，寒冷的冬季也容易出现燃气泄漏、电路故障等安全问题。

因此，开展冬季消防安全班会对于学生的安全至关重要。

二、活动内容主题1：冬季火灾的原因和预防措施内容：1.讲解冬季火灾发生的原因，如电路短路、家用电器故障、暖气设备外部进水引发的电器故障等；2.强调正确使用电器、加强电气设备的日常检查与维护；3.强调不乱拉乱接电线、不乱接电线损坏的电器等；4.提醒学生在家中关闭不必要的电器设备，确保用电安全；主题2：燃气泄漏与防范内容：1.讲解燃气泄漏的危害和常见燃气泄漏现象；2.教育学生如何正确使用燃气设备和燃气灶具；3.强调燃气泄漏的预防，如定期检查燃气管道、检查燃气阀门和燃气灶具是否有问题等；4.提醒学生发现燃气泄漏时应及时采取逃生和报警措施。

主题3：火灾逃生与自救内容：1.讲解火灾逃生的基本知识，如警报器的作用、逃生通道的使用等；2.指导学生如何正确使用灭火器和灭火器急救知识；3.进行火灾逃生演练，模拟真实火灾现场，让学生掌握正确的逃生技巧；4.强调火灾发生时要保持冷静，迅速采取逃生和自救措施，并指导学生如何拨打火警电话；三、教学方法1.演讲讲解：通过教师的讲解，确保学生对相关知识的掌握；2.案例分析：通过讲解真实火灾案例，引导学生思考和解决问题；3.小组讨论：将学生分为小组，让他们讨论与消防安全相关的问题，加强学生的交流和合作能力；4.角色扮演：进行火灾逃生演练，让学生模拟真实场景，提高他们的实际操作能力；四、评估方法1.学生自评：让学生用简短的文字描述他们对本次班会的收获和理解程度；2.小组讨论报告：每个小组对本次班会内容进行总结和分享，让其他小组成员提出问题和建议；3.教师评价：根据学生的表现和参与程度，对学生进行评价和鼓励。

小学冬季防火灾主题班会教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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年度防火防电防煤气中毒预防措施班会教案年度防火、防电、防煤气中毒预防措施班会教案1. 教案概述1.1 目的通过本次班会，提高同学们对防火、防电、防煤气中毒的意识，掌握相关预防措施，增强自我保护能力。

1.2 主题防火、防电、防煤气中毒预防措施1.3 适用对象全校学生1.4 课时45分钟2. 教学内容2.1 防火知识- 火灾的危害和原因- 宿舍防火注意事项- 火灾逃生方法和自救技巧2.2 防电知识- 触电的危害和原因- 电器使用注意事项- 触电急救方法2.3 防煤气中毒知识- 煤气中毒的危害和原因- 煤气设备使用注意事项- 煤气中毒急救方法3. 教学过程3.1 导入（5分钟）- 开场提问：同学们，你们知道防火、防电、防煤气中毒的重要性吗？- 引出主题：防火、防电、防煤气中毒是我们生活中必须关注的问题，接下来我们来学习一些相关知识。

3.2 防火知识讲解（10分钟）- 讲解火灾的危害和原因- 强调宿舍防火注意事项- 介绍火灾逃生方法和自救技巧3.3 防电知识讲解（10分钟）- 讲解触电的危害和原因- 强调电器使用注意事项- 介绍触电急救方法3.4 防煤气中毒知识讲解（10分钟）- 讲解煤气中毒的危害和原因- 强调煤气设备使用注意事项- 介绍煤气中毒急救方法3.5 互动环节（5分钟）- 提问环节：请同学们回答防火、防电、防煤气中毒的相关问题- 情景模拟：火灾逃生、触电急救、煤气中毒急救等情景模拟，让同学们亲身体验并掌握相关技能3.6 总结与反思（5分钟）- 总结本次班会的重点内容- 鼓励同学们在日常生活中学以致用，做好防火、防电、防煤气中毒工作- 提醒同学们时刻关注身边的安全隐患，提高安全意识4. 教学评价4.1 学生参与度观察同学们在课堂上的参与情况，包括发言、互动等，以评估同学们对防火、防电、防煤气中毒知识的掌握程度。

4.2 学生作业布置相关作业，要求同学们结合所学知识，分析身边的安全隐患，并提出解决措施。