人教版物理方程式
1 人教版高中物理高一必修1 公式大全
1. V=X/t
V是平均速度（m/s） X是位移（m） t是时间（s）；
2. Vt=Vo+a0t
Vt是末速度（m/s） Vo是初速度（m/s） a是加速度（m/s²）t是时间（s）；
3. X=Vot+（1/2）at²
X是位移（m） Vo是初速度（m/s） t是时间（s） a是加速度（m/s²）；
4. Vt²-Vo²=2aX
Vt是末速度（m/s） Vo是初速度（m/s） a是加速度（m/s²）X是位移（m）；
5. h=（1/2）gt² Vt=gt Vt²=2gh
h是高度（m） g是重力加速度（9.8m/s²≈10m/s²）
t是时间（s） Vt是末速度（m/s）；
6. G=mg
G是重力（N） m是质量（kg） g是重力加速度（9.8m/s²≈10m/s²）；
7. f=μFN
f是摩擦力（N） μ是动摩擦因数 FN是支持力（N）；
8. F=kX
F是弹力（N） k是劲度系数（N/m） X是伸长量（m）； 人教版物理方程式
2 9. F=ma
F是合力（N） m是质量（kg） a是加速度（m/s²）。
计时基准都是取自家用电的周期，在我国每两个点之间的时间间隔为0.02秒，因而有相同的数据采集方法与数据整理分析方法，并可与斜面小车、轨道小车等配套使用.电源的频率是50Hz，它每隔0.02s打一次点。即一秒打50个点。使用220V交流电压，当频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点
1、自由落体运动初始点的分析：看纸带的前两个点的距离是否接近2mm，接近2mm的纸带才是由静止开始的自由落体运动实验纸带。
1 第四章牛顿运动定律
§4.1 牛顿第一定律 班级： 姓名：
1、一切物体总保持_______状态或________状态，除非__________________，这就是牛顿第一定律．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是_________的原因，而是______________的原因．
2、物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性，惯性是物体的____性质．
3、理想实验是科学研究中的__________方法，它把___________和__________结合起来，可以深刻地揭示________________．
[习题一]
1、关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是 （ ）
A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去
B．这个实验实际上是永远无法做到的
C．利用气垫导轨，就能使实验成功
D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上
2、下列事例中利用物体惯性的是 （ ）
A．跳远运动员在起跳前的助跑运动 B．跳伞运动员在落地前打开降落伞
C．自行车轮胎做成凹凸不平的形状 D．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转
3、下列关于惯性的说法中，正确的是 （ ）
A．汽车刹车时，乘客的身子会向前倾斜，是因为汽车有惯性
B．做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性
C．物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来
D．物体都具有惯性，与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关
4、门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶，车厢内有一人竖直上跳起后落会原处，这是因为（ ）
A．人起跳后，车厢底板仍然对他有向前的推力
B．人起跳后，车厢中的空气对他有向前的推力
4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系
1．在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是
A．建立理想模型的方法
B．控制变量法
C．等效替代法
D．类比法
2．在“验证牛顿运动定律”实验的准备阶段，小车不挂小桶时，先将木板的一端垫起一定高度。这样做的目的是
A．测量小车运动的加速度
B．平衡摩擦力
C．测量小车运动的速度
D．测量木板倾斜的角度
3．（2021·江苏省盐城市龙冈中学高二年级学业水平调研考试）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法正确的是
A．在用打点计时器打纸带时，应该先放开小车，再接通打点计时器的电源
B．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
C．在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断两者间的关系，应作出图象
D．在探究加速度与力的关系时，作图象应该用折线将所描的点依次连接
4．在用实验探究加速度和力、质量的关系时，下列关于实验的思路和数据分析，不正确的是
A．实验的基本思想是：保持物体的质量不变，测量物体在不同力作用下的加速度，分析加速度与力的关系
B．实验的基本思想是：保持物体所受力相同，测量质量不同的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系
C．在处理实验数据中，以a为纵坐标，F为横坐标，根据数据在坐标系中描点，若这些点在一条过原点的直线上，说明a与F成正比
D．在处理实验数据时，以a为纵坐标，m为横坐标，根据数据在坐标系中描点，若这些点在一条过原点的直线上，说明a与m成正比
5．在做探究加速度与力、质量的关系的实验时，下列说法中错误的是
A．应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m1，小车和砝码的总质量m2，根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度
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人教版高中物理必修一必修二
基础练习
1．一质量为4kg的小球从空中做自由落体运动，求物体：
（1）前2s内重力的平均功率
（2）第2s末重力的瞬时功率
2．一个小球从离地面高80m的位置自由下落，取g=10m/s2。求：
（1）小球经过多长时间落到地面；
（2）小球落下一半位移所用时间；
（3）从开始下落时刻起，小球在第1s内的位移大小和最后1s内的位移大小。
3．一小球从斜面顶端由静止开始滚下，经4 s匀加速运动到达斜面底端，加速度的大小为a＝6m/s2求：
（1）到达斜面底端时的速度；
（2）斜面长度；
（3）整个过程中的平均速度；
（4）运动到斜面中点时的速度。
4．如图所示，用细线通过轻网兜把质量为m=0.5kg的足球挂在光滑墙壁上（细线延长线通过足球球心）。已知悬点到足球球心的距离为L=0.5m，足球的半径为R=0.3m，重力加速度为g=10m/s2，，求：
（1）细线的拉力T的大小；
（2）足球对墙壁弹力N的大小和方向。
5．如图是某质点做直线运动的v—t图象。求： v/m·s-1
1 0 10 16
4 t/s
（1）质点前1 s时间内的加速度大小；
（2）质点从1 s到4 s时间内的位移大小；
（3）质点在整个4 s时间内的平均速度大小。
6．某战斗机静止在地面上，若该战斗机起飞时速度为80
m/s，发动机能够提供的加速度是16 m/s2，则
(1)该战斗机从静止到起飞的时间是多少？
(2)飞机跑道长度至少要多长？
7．（10分）如图所示，质量为0.78 kg的金属块放在水平桌面上，在方向与水平方向成37°角斜向上、大小为3.0N的拉力F作用下，以4.0 m/s的速度向右做匀速直线运动。已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。（g取10m/s2．）
（1）求金属块与桌面间的动摩擦因数。
