中央广播电视大学学生社会实践考核表

社会实践考核表实践课题郑东新区盛世年华工程项目施工管理姓名×××教育层次专科起点本科学号************* 省级电大河南广播电视大学专业水利水电工程分校华北水利水电学院指导老师×××教学点河务局干部学校中央广播电视大学学生社会实践考核表综合实训实习报告考试结束后，老师给我们安排了下学期的学习任务，其中一项任务是综合实训，让自己联系一个施工单位进行实习。

我参加实习的建筑公司为河南省中原水利水电工程集团有限公司，该公司是水利部部属施工企业，具有水利水电工程施工总承包一级资质，兼有公路工程施工总承包二级资质和房屋建筑工程施工总承包叁级。

主要从事水利水电、公路工程施工和房屋建筑工程施工，以及设备租赁等业务。

我在实习期间公司正在承建“盛世年华”项目，该项目工地是河南省中原水利水电工程集团有限公司的第三个项目部，在郑东新区，项目包括了8幢商品住宅，建筑面积43336.8平方米。

由于规模较大，所以在公司的实习期间我学到了很多东西，现在将其总结如下：一、工程概况介绍：工程地点：郑东新区黄河东路建设单位：盛世年华地产有限公司施工单位：河南省中原水利水电工程集团有限公司工程规模：建筑面积：43336.8平方米建筑层数： 14层（其中地下2层）建筑高度： 36.90米功能布局：住宅建筑等级：二级使用年限： 50年建筑防火：消防高规二类，耐火等级二级结构体系：钢筋砼框剪结构设防烈度： 9度基础形式：静压预应力高强混凝土管桩二、实习主要内容和亲身参加的具体工作：在这次实习中，我学到不少东西。

熟悉有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际实施情况。

整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。

但是也由于时间的仓促，整个实习过程我没有接触到屋面工程和装修工程。

以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识以及我参加的工程：（一）基础工程由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。

电大社会实践考核表的社会实践报告范文社会实践报告系部名称：专业： ______年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____ 实践单位：实践时间： 2012年--月--日至 2012 年--月--日一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。

这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。

以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。

分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。

分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。

总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。

电大社会实践考核表如何填写中央广播电视大学学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题吴江北厍中心小学2006、05----2006、10少先队员人文素养的培养指导老师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务少先队员人文素养的培养吴江电大04春小教杨玉华学号：041040564前言少先队组织从诞生之日起，就教育队员“学会做人”、“学会做事”，必须学习人文知识，接受人文精神的熏陶；同时必须努力学习科学知识，接受爱科学、学科学、用科学的教育，得到人文素养和科学素养的综合提高。

少先队员进行人文素养的培养，是在素质教育的背景下，对少先队教育反思的过程中提出的。

中央广播电视大学社会实践考核表实践课题对如何保护文登市“打工妹”一族的合法权益的调查姓名**** 教育层次本科学号******** 省级电大山东电大专业法学分校威海电大指导教师牛建军教学点威海中央广播电视大学学生社会实践考核表对如何保护文登市“打工妹”一族的合法权益的调查文登市地处山东半岛东端，常住人口六十七万，外来人口逾二十万。

工业发达，重工业以曲轴、汽车、工具为龙头，轻工业以电子、家纺、服装为领袖。

在文登市经济建设大军中，有一支举足轻重的力量，那就是外来打工的女青年，俗称“打工妹”一族。

她们占据了外来务工人员百分之六十的比例，在轻工业领域洒下了辛勤的汗水，文登能够在全国百强县中排名前列，她们功不可没。

然而在她们辛勤工作的背后，我们却发现她们很多人常常生活在一种“被侮辱与侵害“的状态之中，她们的合法权益屡屡遭到侵害却不知怎么保护。

带着这一问题，笔者于2006年9月10日至10月20日在文登市妇联进行了为期一个多月的社会实践，通过与妇联工作人员探讨、接待来妇联诉告的“打工妹”、与部分企业领导谈话以及查阅有关资料，接触到许多涉及打工妹权益的案件和纠纷，有的案例甚至可以说是触目惊心。

笔者对实践中调查到的问题潜心加以研究，写成了这篇调查报告，希望能够引起社会和政府对打工妹权益状况的关注，从而使她们的状况能够有所改善。

一、打工妹的生存状况及合法权益被侵害的形式通过考察打工妹的生活状况可以发现，她们的合法权益被侵害的形式可以归纳为两种，一种是“软侵害”，一种是“硬侵害”，所谓的“软侵害”，是指由于厂方、工作、生活环境等方面的因素对她们的身心造成的缺乏主观恶性的客观性侵害，具体可以分为如下几类：1、无休止、无原则地加班加点造成打工妹身体和精神上的伤害。

家纺、服装等本土民族行业均是劳动密集型产业，附加值低，主要以薄利多销为赢利手段，在这些工厂工作的大多为女工，工资以计件形式计算，而不是按照《劳动法》上的规定，加班时间应付加倍的工资。

中央广播电视大学社会实践考核表实践课题社会实习报告姓名胡永春教育层次本科学号1336001263467省级电大江西专业土木工程分校上饶指导教师吴桂琴教学点万年中央广播电视大学学生社会实践考核表调查报告心得土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。

它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。

在大学当中我也是学习土木工程专业，随着城市建设和公路建设的不断升温,土木工程专业的就业形势近年持续走高.找到一份工作,对大多数毕业生来讲并非是难事，但是身为女生的我们一直在这个行业的就业情况不是很好，所以我们组这次对我校土木工程专业的女生进行了她们以后就业意向的调查。

本次调查一是采用了问卷调查的方式收集大学生消费资料，问卷调查以内蒙古工业大学土木工程学院女生为总体，采取多段随机抽样的方法选取调查对象，实际发放问卷100份，回收有效问卷90份，有效回收率90%。

二是采用面对面的访谈，运用访问问卷。

想要从事此类行业，一方面在校期间要学好专业课，使自己具有较高的专业水平，另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养，使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力。

建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。

找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。

如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向是很重要的问题，特别是女生在这一行业的特殊性。

使得我们这些明明对这一行也很感兴趣，充满激情希望在这一行业很好的发挥自己的热情，但是只由于性别原因就连大门都迈不进去。

附表4广播电视大学学生社会实践考核表学生姓名______________学号_________________教育层次______________专业_________________附：学生实践（实习）报告四川电大制附表5四川电大开放教育集中实践性环节成绩报审表(调查报告)__________市、州、系统电大(盖章)____________教学点、教育层次_____________专业________________项目名称________________课程代码____________备注：请按学号顺序，社会实践和毕业论文单独成表。

附件1：四川广播电视大学“开放教育试点”行政管理（本科）专业社会调查方案表电大级（本）学生：指导教师：填表日期：调查题目： ____________________________________________________调查目标： _____________________________________________________________________调查对象： ______________________________________________________________________________________ 调查内容： ___________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 调查方法： _______________________________________________________________ 其他： ______________________________________________________________________________________________________________________________指导教师意见（含是否同意实施调查）： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附件2：中央电大广播电视大学人才培养模式和开放教育试点行政管理（本科）专业社会调查成绩评定表课堂教学效果调查表（学生评教）班级＿＿＿＿＿＿＿＿ 填表时间＿＿＿＿＿＿＿＿实习分组表分校------------- 数学教育实习------------- 组四川电大制数学教育实习成绩表姓名---------- 实习---------组。

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国家开放大学（中央广播电视大学）
社会实践考核表
实践课题：
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学号省级电大
专业分校
指导教师教学点
精品文档国家开放大学（中央广播电视大学）学生社会实践考核表实践单位（基地）实践活动时间实践课题
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