“时文短评”答题指导讲解共37页文档

文学短评这样写：方法指津+真题解析+小说考题汇编+解题指导+实例分析方法指津一、真题回放（2023·新课标I卷）（陈村《给儿子》）9.读书小组要为此文写一则文学短评。

经讨论，甲组提出一组关键词：未来•回忆•成长；乙组提出一个关键词：河流。

请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。

（6分）甲组答案示例：（1）本文采用时空重叠的交错叙事，表面上是关于未来的想象，即父亲想象儿子长大后的以此旅行。

（2）实际上是父亲对过去的回忆。

（3）交叠未来与回忆，指向成长的主题，即父亲带儿子重温自己的成长过程，并期待儿子也能从中找到自我。

乙组答案示例：（1）河流是文章最重要的抒情意象之一。

（2）表现在从爬上江堤到独坐河滩，儿子的板桥之旅始终与河流相伴。

（3）河流既是环境与风景，也代表着空间的延展和时间的流逝，并承载着人的思索。

二、试题解析思考：仔细阅读题目和参考答案，想一想答案组织语言的？由此可以看出文学短评有怎样的特点？甲组：（1）（2）小点结合文本具体阐释“未来”“回忆”的内容，（3）小点从“成长”主题的角度，分析时空重叠叙事的原因。

乙组：（1）（2）小点指出“河流”是意象，以及在文中的具体表现，（3）小点分析“河流”作为意象的内涵。

文学短评的特点：（1）深刻性：（时空重叠、意象都是文学鉴赏的理论术语）（2）集中性：围绕一个或几个关键词展开（3）结合性：引述原文，加以分析，叙议结合三、知识积累1.什么是文学短评？文学短评是文学评论的一个分支，主要以具体的文学作品为评论对象，并对对象的某一点进行深入品析和阐发，进而得出某个评论性观点。

文学短评是对作家、作品和其他文学现象进行评论而篇幅相对短小的一类文章,主要是评论作家创作的得失,分析作品的思想内容、艺术特色等。

2.什么是“因体而论”？不同文学体式的评论着眼点各不相同，在对其作短评时应该“因体而论”。

比如诗歌是一种内容高度概括、感情强烈、语言精练的文学体裁。

“时文评说”题型归类与解题指导蓝发兴时文评说是福建高考题型，它是属于语言文字运用部分，是考查学生综合运用语言文字的能力。

现就结合各地模拟卷中的试题对这一新题型从命题特点、解题指导两方面作分析：一、命题特点及题型归类示例时文评说是一种短评，是一类简析评价类题型，主要是对当前发生一些社会热点问题进行评说。

该题提供1则或多则（篇）短文（片段），总字数600字左右，作为素材，要求考生读后能归纳内容，提炼要点，发表自己的观点见解，加以分析评说。

字数要求字数不用太多，结构要小巧完整，表述层次清晰，语言精练简明。

这种题型，它要求考生能够关注社会、关注热点，针对材料提出自己的观点并作简要的阐述，主要考查学生关心社会现实、关注生活，以及表述观点、阐发理由、语言表达等多种能力。

细以归纳主要有两个命题目标：1、引导学生关注社会、深入生活2、考查学生思考与表述自己看法的能力在题型方面，从材料的形式组合来看可分为单则、多则，从材料的内容来看；可分为观点相同、观点相反两类；从设题方式来看，角度单一、角度多样两类。

示例一：（泉州五中2009年高考语文考前模拟）阅读下面材料，回答相关问题。

(7分)材料：国务院总理温家宝1月9号到11号在江苏考察工作，他表示，要建立信心，迎难而上，在金融危机中最早复苏和振兴。

这次他每到一个企业，提的最多的还是“信心”两个字。

在与企业负责人的座谈会上，温家宝表示，去年12月份的经济运行状况比预计的要好一些，一些经济指标有回暖迹象，一些企业销售开始回升，库存开始减少，用电量开始上升。

他说：“领导者要有发展的信心，企业要有投资的信心，居民要有消费的信心，全国人民对国家的前途要抱有信心。

”温家宝表示在今年两全前，国家还会出台一系列措施。

“中央制定的一揽子计划，是包含三个计划。

当然，主要是扩大内需促进经济增长的十项重大措施，这十项重大措施核心是要实行积极的财政政策和宽松的货币政策，特别是用大规模的财政投入来推动经济的发展。

社会热点，我们评说——2013年高考语文时文短评解题指导高考复习(高三)福鼎三中李观桃【教学目标】知识目标：1、了解高考时文短评的题型；2、了解时文短评的内涵、特点和写作要求。

能力目标：提高认识能力，掌握时文短评的主要写法与答题规范。

【教学重、难点】掌握短评的主要写法与答题步骤。

【教学方法】多媒体课件、讲析法、讨论法、习题训练。

【教学课时】一课时。

【课前准备】印发课堂要做的练习给学生。

【教学过程】一、导入新课幻灯显示钓鱼岛图片，简介中日钓鱼岛之争。

像这种对最近发生的新闻或现象进行评论就是我们今天要讲的《时文短评》。

【课件投影】时文：当前发生一些社会热点问题。

短评：“短”是指它篇幅短小，“评”评说，文体上属于议论文的范畴。

时文短评被称作是“报纸的心脏”，而短评则被称作是新闻评论中的“轻骑兵”，其特点是形式短小精悍、内容鲜明独到、语言生动活泼。

二、介绍2013年高考对时文短评的要求及其题型这道题是09年1月份的省质检才出现的新题型，主要是考察综合运用语言的能力，要求考生能够关注社会、关注热点，针对材料提出自己的观点并作简要阐述。

题型设置一般是：提供两则简短时文（相同相近或者相反相对）（1）用一句话概括以上材料的内容。

——准确捕捉基本信息（2）对材料所阐述的内容（现象、观点）有何看法？请阐述。

——做出自己的评判2012年该题又稍有变化，即只有一则材料，且把第一小题取消。

今天我们主要就是针对第二种题型来学习时文短评主要的写法和答题规范。

三、时文评论1、答题存在情况：阅读下列两则材料，回答问题。

材料一据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。

材料二一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。

你对上述材料有何看法？请简要阐述。

（150字左右）(7分)（1）没有观点或观点不清。

时文短评类试题方法探究教案第一章：时文短评类试题概述1.1 试题定义解释时文短评类试题的概念和特点强调其在高考和学业水平考试中的重要性1.2 试题类型分析时文短评类试题的常见题型举例说明每种题型的特点和要求1.3 评分标准介绍时文短评类试题的评分标准和要点分析评分标准对考生答题的影响第二章：时文短评类试题的解题技巧2.1 审题技巧讲解如何准确理解题目要求强调审题对答题成功的重要性2.2 答题结构介绍时文短评类试题的答题结构和要点分析不同题型的答题结构差异2.3 语言表达强调时文短评类试题对语言表达的要求提供提高语言表达能力的方法和技巧第三章：时文短评类试题的备考策略3.1 素材积累讲解如何积累相关素材和知识强调素材积累对答题的帮助3.2 模拟练习分析模拟练习对提高时文短评类试题能力的重要性提供模拟练习的方法和技巧3.3 复习计划制定备考时文短评类试题的复习计划第四章：常见题型解析4.1 文章评析分析文章评析题型的特点和要求提供解题方法和技巧4.2 观点评述讲解观点评述题型的特点和要求提供解题方法和技巧4.3 问题解答介绍问题解答题型的特点和要求提供解题方法和技巧第五章：实例分析与点评5.1 实例分析提供一份具有代表性的时文短评类试题实例分析实例中的答题结构和语言表达5.2 点评与建议对实例中的答题进行点评和分析提供改进答题方法和技巧的建议第六章：时事评论文章的阅读与分析6.1 阅读方法讲解如何高效阅读时事评论文章强调阅读对提高时文短评类试题能力的重要性6.2 文章结构分析分析时事评论文章的结构和特点讲解如何从文章结构中提炼关键信息6.3 观点识别与分析教授如何识别和分析文章中的观点提供观点分析和论证的方法和技巧第七章：时事评论文章的写作技巧7.1 确立论点讲解如何确立有说服力的论点强调论点在时事评论文章中的重要性7.2 论证方法介绍常用的论证方法和技巧分析不同论证方法在时事评论文章中的应用7.3 语言风格强调时事评论文章的语言风格要求提供提高语言表达能力和风格的建议第八章：时文短评类试题的实战演练8.1 模拟试题提供一套具有代表性的时文短评类试题模拟试题强调模拟试题对提高解题能力的重要性8.2 答题指导对模拟试题中的题目进行解析和答题指导提供解题步骤和技巧第九章：时文短评类试题的常见问题与解决策略9.1 常见问题分析分析时文短评类试题中常见的答题问题强调识别和解决这些问题的重要性9.2 解决策略提供解决常见问题的方法和策略强调持续练习和复习对解决问题的帮助9.3 心理素质培养讲解时文短评类试题解题过程中心理素质的作用提供提高心理素质的方法和技巧第十章：备考策略与建议10.1 整体备考策略制定时文短评类试题的整体备考策略强调合理分配时间和精力的重要性10.2 个性化备考建议根据不同学生的特点和需求提供个性化的备考建议强调考生根据自己的实际情况进行备考10.3 考试技巧与注意事项提供考试时文短评类试题的技巧和注意事项强调考试中时间管理和答题顺序的重要性重点和难点解析重点环节1：时文短评类试题的概述和类型需要重点关注的原因：了解试题的定义、类型和评分标准是解答时文短评类试题的基础。