学习数学对人最大的是粗心!
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数学学霸小细节
数学学素的日常学习细节如下:
1.建立好的学习习惯:数学学霸通常会建立良好的学习习惯,如定时复习、整理笔记、积极提问等。
这些习惯有助于加深对数学知识的理解,提高学习效率。
2.善于总结规律:数学学霸通常会善于总结规律,对不同的题型进行归类,总结出相应的解题方法。
这样可以提高解题速度和准确性。
3.善于利用资源:数学学霸通常会善于利用各种资源。
如参考书籍、网上教程、老师和同学的帮助等。
他们会根据自己的需要选择合适的资源,加深对数学知识的理解。
4.细心认真:数学学霸通常非常细心认真,他们在做题时会仔细审题,注意细节,避免因为粗心而犯错。
同时,他们也会反复检查自己的管案,确保准确性。
5.坚持不懈:数学学霸通常非常有毅力和耐心,他们不会因为遇到困难而轻易放弃。
他们会坚持不懈地探索和尝试。
直到找到正确的答案。
6.重视基础:数学学霸通常会非常重视基础知识的学习,他们会花费大星时间来学握基本概念和定理。
只有打好基础,才能更好地理解和应用数学知识。
7.积极参与讨论:数学学霸通常会积极参与课堂和课后的讨论。
与其他同学分享自己的想法和思路。
通过交流和讨论,他们可以发现自己的不足之处,并借鉴他人的优点。
进一步提高自己的数学水平。
希望这些小细节可以帮助到你成为数学学霸。
粗心是人们在生活学习中的一种常见现象,不仅孩子身上存在这种毛病,在我们这些成年人身上也或多或少地存在着。
只是粗心的毛病在孩子身上表现得更明显、更突出。
我们经常会看见这样的情形,家长们打电话给老师,或者家长相互见面后经常会问的一个问题是:孩子粗心怎么办?每当我们翻开孩子的作业本或者试卷,看看出错的地方多半是一些最简单最基本的题目,甚至漏题没有做。
于是做父母的有的苦口婆心对孩子进行矫正,有的大发雷霆对孩子进行训斥,而孩子呢却依然故我,毫无改进,这令许多家长们伤透了脑筋。
借此机会,我将与家长们探讨一下孩子粗心的表现、家长认识的误区、粗心发生的原因和怎样纠正粗心的毛病等四个方面的情况。
一、孩子粗心的三种原因通过上述这些现象和家长们的认识误区,我们会发现,在简单的现象背后有着深刻的内在原因,粗心的发生并不是偶然的。
那么它为什么会发生呢?又是怎样发生的呢?下面讲讲第三个方面的内容,孩子粗心的三个原因。
(一)注意力不集中粗心与注意力有密切的关系。
注意力差的孩子,在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时,信息会受到干扰,就容易出现错误、遗漏或遗失,从而导致粗心问题的出现。
从生理层面分析,注意力不集中的原因可以追溯到0-6岁的早期教育。
研究表明,大多数在走路前没有充分爬过的孩子,在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差,不能有效的控制自己的行动,妨碍了他们从外部世界获取有用的信息,许多感官信息未能传递到大脑,从而出现视而不见、听而不闻的现象。
视知觉不是视觉,视觉是指眼睛看到的信息,而视知觉是把眼睛看到的信息传递到大脑,对看到的信息进行加工的能力。
为什么有的孩子把69写成96?为什么有的孩子总把十位数与个位数相加,对位不齐?为什么有的孩子答案计算正确,抄写时却抄错了?这都与孩子的视知觉能力有关系。
视知觉能力指眼睛能否作定点、动点的跟踪(视觉集中),能否清晰的辨认出两个相似的字(视觉辨认),能否迅速记住刚刚所看到的数字(视觉记忆),在下笔时手眼是否协调(视动协调)。
一年级数学粗心家长怎么写寄语
亲爱的家长:
今天给您写信,提醒您关于一年级数学作业的事情。
我注意到您可能有点粗心,对于作业的要求有时候会忽略或者疏忽。
因此,我想给您一些建议,希望能帮助您更好地辅导孩子的数学学习。
首先,请确保您认真阅读学校老师布置的数学作业要求。
请您特别注意作业的截止日期以及作业内容的具体要求。
这样可以避免因为疏忽而错过重要信息,导致孩子的学习进展受影响。
其次,为了更好地帮助孩子学习数学,建议您在家中和孩子一起制定一个学习计划。
这个计划可以包括每天的学习时间、复习内容和方法等。
通过制定计划,您可以更好地给孩子提供指导和支持,帮助他们养成良好的学习习惯。
另外,当孩子在数学学习中遇到困难或者问题时,请不要急于给出答案。
相反,鼓励孩子自己思考、尝试解决问题。
您可以提供一些提示或者引导,帮助孩子发现问题的解决方法。
这样可以培养孩子独立思考和解决问题的能力。
最后,不要忘记给予孩子鼓励和赞美。
数学学习对于孩子来说可能是一项挑战,但他们每一次的进步都值得被赞扬。
请您时刻关注孩子的努力和进步,并及时给予肯定和鼓励,激发他们的学习动力和自信心。
希望以上建议对您有所帮助。
相信只要您继续关注孩子的学习,并给予适当的支持和指导,他们一定会在数学学习中取得更好的成绩。
祝愿您和孩子度过愉快的学习时光!
您真诚的老师。
四年级数学考试的反思四年级数学考试的反思(精选21篇)在当今社会生活中,课堂教学是重要的任务之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
那么大家知道正规的反思怎么写吗?以下是店铺帮大家整理的四年级数学考试的反思,希望对大家有所帮助。
四年级数学考试的反思篇1本学期我任教四年级两个班的数学教学,我对新课程标准进行了系统的学习。
根据新大纲的教学要求,我力求使自己的教学符合儿童的年龄特征,注重促进学生的学习迁移,培养创新意识,更注重在实践活动中,使学生体验数学与实际生活的联系。
教学的改革主要体现在课堂及课余时间上,在课堂上我注重加强学习能力和良好学习习惯的培养。
而课余时间则注重让学生“学以致用”,让学生将数学运用到实际生活中。
在具体的教学过程中,我注重了学生细节的教育,加强了双基的训练,收到了一定的效果。
一、加强口算的学习。
通过课前的3分钟的口算练习,采用多种形式,让学生通过他们自己喜爱的方式来练习,还不定期的举行“速算手”比赛,激发他们的积极性。
提高学生的口算技能,对于笔算也是提高和帮助。
二、加强乘、除数的两位数的乘、除法笔算。
学生在三年级时已经学习了乘、除数是一位数的乘、除法笔算,在原有知识及对法则理解的基础上,我让学生多加强巩固练习,防止学生因粗心大意而计算出错。
但在实施过程中,发现学生的计算能力不好,特别是除法,甚至个别学生的乘法口诀还不会。
因此,在教学之外,我让学生天天练几道计算题。
计算题中还包括简便计算,学生的渐变计算能力更是差,特别是乘法分配律。
三、应用题一直以来都是学生学习的一大难点,但对于两个班的情况,更是特别,绝大部分学生的应用题的理解能力都差。
针对这一情况,我让学生多练、多想、多问,从量到质,逐步提高学生分析问题的能力,学生再也不像以前那样惧怕应用题了。
四、增加实践活动,培养学生体会数学应用数学的意识。
设计一些与学生生活联系比较紧密又蕴涵着数学问题的活动。
一个粗心的我作文500字一个粗心的我作文500字(通用38篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的一个粗心的我作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。
一个粗心的我作文500字篇1我,是一个大大咧咧的女孩。
在生活中,经常因为一些小事,弄得让人哭笑不得。
现在,我就来说说,我做的那些“糊涂事儿”。
有一次,我买了一本书,这本书让我爱不释手。
吃饭时也不忘看这本书。
我的好朋友约我出去玩,当然,我也不忘记带上这一本我“心爱的书”。
我在家里收拾了一番,换了鞋,就出去了。
我们玩的很开心,突然,我发现我的两手空空,“书呢?我的书呢?”我对好朋友大声地问。
之后,我们便到处找这一本书,找了一下午,也没有找到。
我丧着个脸回到家中。
妈妈看我如此,便问:“怎么啦?又不开心啦?”我跟妈妈说:“我的书丢啦!”妈妈走到了我的房间,拿出了我已经“丢失已久的宝贝”。
妈妈说:“你总是这么粗心大意,这本书就在鞋架放着上啦!”,我当时对自己真是哭笑不得。
这个粗心的毛病也给我增添了许多的不愉快。
“粗心”就是考试的一大宿敌。
每每考试,无论大考小考,都会因为它,被扣上几分。
记得有一次是数学的期中考试。
考试时,我很快地答完了试卷,也“仔细”地检查了一遍,没有错误,就开始了漫长的等待,等待着考试的结束。
收完卷子,老师给我们对答案,我才发现我错了那么多题。
“这道题是负号,可我记得当时我看的怎么是正号呢”果然,卷子发下来,我的分数跟我的估计分真是天差地别呀!直到现在,我还是会丢三落四,或者考试的时候因为计算错误而被扣分。
一个粗心的我作文500字篇2我叫彭文萱,是一个内向乖巧的女孩,但我有一个致命的缺点,就是做题太粗心了,它可让我吃了不少亏。
记得开学不久,老师让我们默写刚学习的古诗。
我暗暗地想:默写对于我来说,简直就是“小菜一碟”,那一个一个的字都在我的大脑里装着呢。
我不再粗心作文我不再粗心作文8篇【篇一:我不再粗心】我是一个经常糊里糊涂,粗心大意的的人,每个星期天都要被妈妈埋怨。
“小明,还在玩电脑啊!你的作业做完了吗?没做完的话快点!明天还要上学啊!”我听了这句话,便火箭般的速度冲向房间,从书包里拿出书、又快速的翻开作业。
看看我的作业有没有又“粗心”的迹象。
果然不出我所料,有一道题放在比较“隐蔽”的地方,我却没看见、差一点就把它忘记了又要被老师说了,而且这道题学过,我却把它想的很复杂,结果还把简单的题目算错了。
“快点啊!你是不是忘记什么作业没做啊?”妈妈像打雷般的声音重重的压在我心上,使我不得不乖乖地把作业递上去。
“啊!什么?”妈妈突然把声音扩大了十倍,“你多粗心!你看这道题……”我以为要被妈妈打了,吓得快哭出来。
我真想改掉我的坏毛病,不想让“粗心”生存在我的学习生活里!我在做那一次作业后,我完完全全知道怎么使这敌人‘’粗心”灭亡了:做完作业后,我就仔仔细细的检查看一遍有没有粗心的,数学就——用一张草稿纸把计算过程一遍又一遍,发现有几处地方写错了,我又把这道题再看了一遍。
我为什么会把这道题算错呢?我经过了反复的思考,终于得知为什么会把这道题做错了!那是因为太粗心了!哎!“粗心”这个大坏蛋,你休想再走近我。
因为我决心改正粗心的毛病不再粗心大意了。
【篇二:我不再粗心】“粗心”这个词是使我经常被骂的“罪魁祸首”。
瞧,这个“罪魁祸首”又出来“害人”了。
“婷,还在玩电脑啊!你的作业做完了吗?没做完的话快点!明天还要读书啊!”我听了这句话,便以火箭般的速度冲向房间,快速的从书包里里拿出作业、又快速的翻开作业。
看看我的作业有没有被“粗心”“袭击”的迹象。
果然不出我所料——有的题放在比较“隐蔽”的地方,我却没看见、有些学过,我想了很复杂的的思维、结果把简单的题目算错了。
“快点啊!你是不是忘记做啦?”妈妈那雷鸣般的声音重重的压在我心上,使我恭恭敬敬地把作业递上去。
“啊!什么?”妈妈把声音扩大了十倍,“你多粗心!你看这道题!”我真想改掉粗心,不想让“粗心”这个“罪魁祸首”生存在我的生活了!我在做那一次作业后,我完完全全知道怎么使这“罪魁祸首”灭亡了:做完作业后,我仔仔细细的检查——用一张草稿纸把计算过程一遍又一遍,发现有几处地方写错了,我又把这道题再看了一遍。
初一初二数学基本都是和计算有关,每天坚持练习一页,打好基础,改掉粗心的坏习惯初中计算题初一初二数学基本都是和计算有关,每天坚持练习一页,打好基础,改掉粗心的坏习惯数学是一门实践性极强的学科,需要不断地练习和实践。
在初一初二的数学学习中,计算题是占大多数的,而计算的准确性和速度是重中之重。
因此,我们可以用“每天坚持练习一页,打好基础,改掉粗心的坏习惯”这句话来总结初一初二数学学习的方法和技巧。
一、坚持练习一页在初一和初二,我们的学习内容以计算为主,有些题目计算量还是比较大的,因此我们只有不断练习,才能够更好地掌握基本的计算方法。
每天坚持练习一页,不仅可以有效地巩固我们所学的内容,而且还能够逐渐提高我们的计算速度和准确性。
二、打好基础数学学科中,一些基本的知识和方法是必须要理解和掌握的。
例如,小学数学学习时所学的小学数学四则运算、分数、百分数等,这些都是我们初中数学学习的基础,必须要打好。
在学习的过程中,我们要深入理解所学的知识,而不是只凭借记忆点操作方法,这样我们才能够更深入地理解数学知识,达到正确解题的效果。
三、改掉粗心的坏习惯初一初二时,粗心是导致很多错误发生的原因之一。
我们在解题时如果粗心大意,或者计算错误,很容易导致整道题目的错误答案。
因此,我们要不断提醒自己避免粗心大意,要注意审题,仔细阅读,避免在计算过程中出现小的错误,这样才能更好地掌握数学解题的技巧。
四、总结与收获在初一初二的学习过程中,不可避免会遇到过一些不理解、不清楚的知识点。
但是对于我们来讲,我们要“好好总结、收获”自身的学习经验,能够把自身想法迅速转化为实际的解题技巧,方便我们在以后的学习中能够迅速运用到我们的学习中。
总之,初一初二数学的基础和培训需要不断贴高,坚持不懈的实践和经典的基础知识的灌输下,相信我们的数学基础定将扎实无比,顺利进入到更深入、更高效的初中数学学习之中。
粗心的我作文300字粗心的我作文范文300字(通用85篇)在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的粗心的我作文范文300字(通用85篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
粗心的我作文300字篇1我是个十岁的小男孩,是三年级的小学生,我很调皮,有乌黑的头发和眼睛,有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴。
粗心是我最大的缺点。
我粗心的地方有很多,比如:离开房间的时候忘记关电风扇、电灯,洗完手后忘记关水龙头;做作业和考试的时候漏字、漏题、漏标点符号。
最近有一次,老师十分生气,因为课堂作业只有一名学生得了100分,那就是聪明的王哲威同学,老师还说没有批分数的同学要全部擦掉重新写。
我非常紧张,心里好像吊着一块大石头,当组长把课堂作业本发到我桌子上时,我连忙打开作业本,一看,还好得了99分,错在哪里呢?原来“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的两竖连在一起了,虽然错了,但有分数,不用擦掉重写,所以我心里的那块石头也渐渐地落了下来,这就是我的错字粗心。
如果我不粗心的话,我就也能得满分啦!我以后一定要认真仔细地学习,争取摘下粗心的帽子,戴上细心的帽子。
粗心的我作文300字篇2今天,我刚起床没多久,就接到了好朋友陶海洋和潘家成的电话,他们说一会儿来找我去公园玩。
我们一会儿齐,便出发了。
刚走到半路上,突然,我想起自己没有问地点,这下可遭了!我只能听天由命,自己去找找他们。
时间一分一秒过去,马上到下午3:00了,急得我直跺脚。
又找了一会儿,就回家玩游戏去了。
另一面,陶海洋和潘家成在马路上找我这个人。
可还是没找到,陶海洋灵机一动,想出一个好办法。
他说:“潘家成,我背包里有一双对讲机。
你到他家去找找,如果找到,给我发信息。
”潘家成接过对讲机,直奔我家,一打开门。
看到我坐在沙发上,就说:“你怎么还不到公园。
”我说:“我在大街上找过你们,可没在公园里找过。
我是一个粗心的人作文(9篇)我是一个文文静静的小女孩,只有一个特大号的毛病——粗心。
为此父母不知费了多少口舌。
以前我在奥数班的成绩是数一数二的,都是因为它,把细心小姐赶走了,我一定要把她找回来。
为了改掉这个毛病,我今天要和它“对擂”,看他还敢不敢再“缠”我。
“女士们,先生们,我宣布:金昕VS粗心的擂台赛正式开始!”马上就要奥数考试了,我一定不能粗心。
卷子发下来了,我先把名字写好,然后认真审题,读了一遍又一遍题,直到完全理解题目的意思后,才开始做题。
我把字写的端端正正,做一题检查一题……终于做完了,我从头到尾又检查了一遍,,刚想休息,可又想:怎么可以休息呢?我还要和粗心比赛呢!于是我又拿起草稿纸,开始打起草稿来。
呀!粗心真是无处不在呀!这道应用题我少做了一步。
还好我及时发现,不然我就输定了!考试成绩出来了!我的了10五角星,满分12颗五角星,那两颗五角星不是因为粗心。
“女士们,先生们,金昕VS粗心的擂台赛的结果是:1比0 ,金昕胜!”今天我十分高兴,因为我找到了细心小姐,赶走了粗心大王,成为了一个细心的孩子。
时间像飞梭一样过得真快,我已经长大了,烦恼也越来越多了。
有一次,我做完了老师布置的作业,想出去玩了,没等我跨出家门,妈妈就把我拦住了,说再让我去复习作业。
我连忙把作业复习完了,刚打开电视机,津津有味地看起动画片来,这时候,妈妈又走过来把电视机关掉,然后检查了我的作业,凶巴巴地对我说:“你的心飞到哪里去了?这么简单的题都做错了。
”我脸红红的,很不情愿地回到写字台前,检查起作业来。
我暗想:妈妈也真是的,老是把我关在家里,像一只被关在笼子里的小鸟一样,一点自由也没有。
正在我埋怨妈妈时,看见自己真的写错了,把数学题目做得乱七八糟,语文试卷里有许多错别字,还有的字只写了一半。
我真是太粗心了。
我想:我最大的烦恼是做事情太粗心大意了,好几次考试,一百分总是与我擦身而过。
我以后一定要认真仔细地做好每一件事情。
数学老师的学生评语数学老师的学生评语1、理解题意,才能得出正确的结论!2、头脑要清醒!3、数学知识必须经过自己的再创造,才能真正领会!4、有效的方法和灵敏的思维,是学习数学必不可少的!5、你的失误,往往让人疑心你的数学程度!6、你做重了题,难道就没有感觉吗?7、上课要专心听讲!8、学习是一种责任!9、灵敏的思维方法,可以使复杂的问题简单化!10、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰!11、经常回忆与反思,对于理解和掌握数学方法很有帮助!12、上课专心听讲与用心考虑,就是用功的最好表现!13、学习数学,首先要做一个“思想者”!14、相信你能把字写得再标准一些!15、理解是记忆的前提!16、上课时,坐姿要端正!17、注意保持“一尺一寸一拳头”!18、粗心大意是数学的大敌!19、战胜自己的弱点,就能战胜一切!20、学习是一种自觉的行为!21、有志,更要有智!22、记住某些格式与要求,也是必不可少的!23、注意:头脑简单,数学就不简单了!24、数学的灵敏性,缘于积极的考虑!25、丢三落四是粗心大意的表现!26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用程度,你的成绩就会很优秀!27、注意:学如逆水行舟,不进那么退!28、做作业,一要独立考虑,二要独立完成!29、计算也要灵敏!30、失误缘自用心不够专注!31、要想获得进步,首先要注意专心听讲!32、假设法也是一种不错的数学方法!33、学习要有自信心!34、学会考虑,才能真正地掌握数学方法!35、数学需要严密!36、多一些回忆与反思,你就会变得聪明起来!37、经常反思与回忆,你的成绩肯定会有很大进步!38、用心才能理解!39、“会学”比“学会”更重要!40、多动脑,才能把数学知识变成自己的东西!41、提出问题比解决问题更有价值!42、只有想不到的,没有做不到的!43、举例是一种有效的数学方法!44、我们周围有很多例子,可以帮助我们解决数学问题!45、数学知识是有联络的!46、学过的知识要灵敏运用!47、听懂,才能更好的理解!48、抬头听讲,老师会感到你脸上表现出很多信息!49、数学规律要用心去发现!50、数学的魅力,就在于探究与发现!51、注意:学习数学来不得半点儿马虎!52、数学处处皆学问,你说呢?53、数学方法只有真正理解它的来历,才能灵敏运用!54、对待数学要处处留心!55、落伍是危险的!56、积极向上的心态,是学习数学必不可少的!57、专心听讲加上用心考虑,是学好数学的必要条件!58、学习是一种责任!59、回忆与反思是学习数学必不可少的方法与途径!60、记住:数学可以使人更灵敏!61、“精益求精”是数学的一贯追求!62、数学是把复杂的问题简单化!63、有效的学习方法,可以使数学学习变得更轻松!64、数学是神秘而有趣的!65、“画蛇添足”往往弄巧成拙!66、有序的考虑,可以使你做出快速反响!67、将探究与发现进展到底!68、学习数学要养成严谨的风格!69、人贵有志!70、专心听讲是用功的表现之一!71、你近期的表现,有点儿让人绝望!72、只有打好根底,才能轻松面对今后的学习任务!73、好习惯需要用心去培养!74、体积单位表示的实际意义可以联络实物去理解!75、你这次没再随意涂改,看来是想好了再做的!76、对待数学,每一个细节都不能错过!77、每次作业,都是一个自我检查的时机!78、注意:细节往往反映一个人的数学程度!79、做数学要留心观察、考虑与发现!80、方法要灵敏!81、独立完成作业,才能真正有收获!82、用心考虑,才能真正获得解决数学问题的方法与技巧!83、每一步计算都应用心去做!84、做作业首先要正确,其次才是速度!85、只要进展不懈的努力,你就会很优秀!86、独立考虑,是理解与掌握的数学方法的有效途径!87、做数学要做到“心中有数”!88、“自查”是必不可少的技能或习惯!89、你是否有些粗心!90、数学方法要用心去发现!91、理解了,才能记得牢!92、要想学好数学,应注意从细处入手!93、今天的数学课,你听得不够专心,是怎么回事?94、注意:有好成绩,才有好心情!95、数学方法要从心中出!96、学习数学,也要有一种热情!97、求知的欲望是学习的动力之!98、独立考虑才能真正进步自己的数学才能!99、从某种意义上,对数学知识的掌握,可以说是“理解万岁”!100、数学需要融会贯穿和触类旁通!、有认真对待作业的态度,可以养成一丝不苟的习惯!102、不应有的失误,往往叫人遗憾!103、学习数学的关键在于理解!104、学不可已矣!105、学习数学应具备一定的自学才能!106、学会考虑,才会找到翻开智慧大门的钥匙!107、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!108、工夫不负有心人!109、先做“学者”,然后才能做“专家”!110、态度决定成败!111、用心探究,就会发现数学的神奇!112、学习要讲效率!113、学贵于思!114、数学会使你更聪明!115、探究与发现,是理解与掌握数学方法的重要途径!116、知识在于积累!117、灵敏是数学的灵魂!118、聪明与智慧可以战胜一切!119、数学会伴你快乐成长!120、记住:爱拼才会赢!121、数学也需要联想!122、用心探究,才能获得成功的体验!123、拓展你的思路,你就会发现数学更广阔的天地!124、过程比结果更能反映一个人的数学才能!125、知其然,更要知其所以然!126、改变观察与思维的角度,你的眼前将会出现一片新的天空!127、数学一样需要灵感!128、理解是解决数学问题的根底!129、兴趣与热情是学习数学的发动机!130、失之毫厘,往往谬以千里!131、方法与策略要具备或符合一定的方向性!132、思路的走向要符合数学信息的脉络!133、学习是一种不懈的追求!134、对待作业再专心一些,你的收获会更多!135、练习的目的之一,就是在练习的过程中得到新的收获!136、理解----是解决数学问题的金钥匙!137、学习是快乐的!138、继续努力,争取更好的成绩!139、方法与算理都应心知肚明!140、对数与数的计算,要有一种可以迅速做出判断的感觉!141、努力才有好成绩!142、聪明的孩子才得意!143、记住:成功的喜悦总是光临那些勇于拼搏的人!144、记住:学习就应该力争上游!145、相信你,本学期的目的你已经确定了!146、良好的学习习惯,对人的学业程度至关重要!147、学贵有恒!148、兴趣是最好的老师,数学同样如此!149、数学可以使你的头脑更灵敏!150、每天都应对所学知识进展回忆与反思!151、“想学”比什么都重要!152、努力是成功之父!153、自主探究,是重要的数学才能之一!154、专心致志,方能有效!155、知识和智慧是最珍贵的财富!156、看到你专注的神情,老师很是欣慰!157、假如能用心去考虑,你就会真正感受数学的精彩!158、记住:数学可以使你的思路更开阔!159、学习是没有终点的!160、将来靠自己去创造!161、优秀的成绩是报答父母最好的礼物!162、勤于考虑,才能更有成效!163、注意:分开了灵敏性,数学就失去了生命力!164、注意:优秀的成绩取决于良好的态度!165、粗心大意,往往与成功失之交臂!166、成败往往取决于态度!167、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!168、记住:聪明的孩子才讨人喜欢!169、成功与勤奋是孪生兄弟!170、知识就是力量!171、美妙的明天要靠自己去创造!172、注意:马虎不得“分”!173、谦虚使人进步,骄傲使人落后!174、智慧之树要用汗水来浇灌!175、有志者,事竞成!176、数学可以通天下!177、每次作业,其实都是你的一幅作品!178、失败并不可怕,可怕的是搞不清失败的原因!179、知识可以改变命运!180、学习只有起点,没有终点!181、好好学习,才能天天向上!182、“理解”万岁!183、粗心大意是数学的大忌!184、你的书面犹如你的名字一样干净!185、数学程度往往是从细节中反映出来的!186、成绩是自己用心“做”出来的!187、老师真为你着急!188、掌握正确的学习方法,学习才更有效!189、好习惯要做到持之以恒!190、从作业的优劣,可以反映一个人当时的心态!191、“功”到自然“成”!192、擅长动脑的孩子,才会有新的发现!193、有目的,更要有行动!194、数学正如一座顶峰,就看你有无攀登的勇气!195、反思是学习数学的重要一环!196、专心才能无误!197、独立考虑并完成作业,学习才会更有效!198、你对有些计算结果的处理颇具创造性!199、把数学当朋友,你将得益匪浅!200、你喜欢数学,数学才会喜欢你!201、计算错误,结论就会错误!202、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的!203、理解是确保无误的根底!204、学习成绩的好坏,往往与学习态度有关!205、学习要有自信心和自觉性!206、做错了不要紧,要紧的是能不能找出做错的原因!207、正确的方法是自己想出来的!208、眼和耳是最重要的承受信息的器官!209、对数学来说,缺什么也别缺心眼儿!210、数学灵感是潜心探究与发现的产物!211、只有经过自己的探究、发现与创造,你才会真正感受数学的微妙与魅力!212、数学本身就是一门科学!213、聪明的孩子是最得意的,比方你!214、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件!215、你能学会外表积的计算方法,老师很快乐!216、人往高处走!217、天上不会掉馅饼!218、少壮不努力,老大徒伤悲!219、世上没有懊悔药!220、学习成绩的优劣,全赖于自己努力的程度!221、书山有路勤为径!222、学习数学,要有一定的胆识!223、天才出自勤奋和灵敏的思想方法!224、灵敏的思维方法,缘自灵敏的思维方式!225、每天都应有新的收获,都应是新的开端!226、用心去发现,你就回感到数学是无比精彩的!227、“会学”比“苦学”要高明得多!228、数学可以使人绽放智慧的火花!229、经常反思,可以构建自己的知识网络!230、数学的神气魅力就在于探究与发现!231、骄兵必败!232、有追求,才有动力!233、业精于勤,学成于思!234、学而不思那么罔!235、有了积极的心态,学习就会变成快乐的事情!236、记住:学习的态度可以决定一个人的前途!237、学习是幸福的`!238、可以在解决问题的过程中获得某些结论,才真正到达数学学习的目的!239、自查是一种重要的数学才能!240、有目的,才有劲头!241、学习需要一种求胜的信心和勇气!242、学习方法得当,可以使学习变得很轻松!243、口算里边有许多方法和技巧!244、口算才能是重要的数学才能之一!245、独立考虑,才能形成自己的数学技能!246、“精益求精”是数学的一贯追求!247、唯有灵敏,数学才有生命力!248、书面如人面!249、要想在数学方面有所成就,首先要善思!250、学会反思与回忆,才能形成自己的数学知识体系!251、灵敏的方法缘自灵敏的思维方式!252、数学日记是进展回忆与反思的有效方式!253、记住:智者无畏,智者无敌!254、要知道,“苦学”不如“会学”!255、天才出自勤奋!256、智者善思!257、做数学要做到入心入脑!258、成绩取决于态度!259、数学程度是从解决问题的过程中反映出来的!260、数学规律重在用心发现!261、神奇的数学世界是要用心去探究与发现的!262、独立考虑,才能真正感受数学的乐趣!263、站得高才能看得远!264、灵敏的思维方式,可以更好的理解数学知识间的内在联络!265、专心听讲,就是对老师的一种尊重!266、心静,思维自然灵敏!267、对待作业要有一种严谨的态度!268、专心听与用心想是最有效的学习方法!269、要注意正确分析^p 数量关系!270、消字灵消不去你的粗心大意!271、态度决定一切!272、弄清数量关系是解决数学问题的根本!273、端正学习态度是至关重要的!274、养成良好的书写习惯,对于数学也是非常重要的!275、优秀的数学成绩,离不开灵敏的思维方法!276、要想学好数学,必须首先喜欢数学!277、自觉性是最重要的学习品质之一!278、有了自觉性,才有主动性!279、有好成绩,就有好心情!280、数学其实也是一种艺术!281、数学是一门技术含量很高的学科!282、用心发现你会感觉到生活中处处有数学!283、数学可以为你插上腾飞的翅膀!284、我们的生活,时刻都离不开数学!285、记住:数学与语文的区别正如电影与电视剧!286、注意:对于数学来说,不经意的失误往往是致命的,正如运动场上很多运发动的表现!287、观察才能也是一种重要的数学才能!288、数学给你双飞翼!289、勤于考虑是理解与掌握数学方法的必要途径!290、学习数学要有一种锲而不舍的精神!291、放飞想象的翅膀,你就会发现数学世界是一个无比广阔的天空!292、千里之行,始于足下!293、有勇气,才会有奇迹!294、数学既是一门科学,也是一门艺术!295、数学才能最能反映一个人的智力程度!296、数学的美感,只有像你这样的学生才能感受的到!297、很多图形符号是可以表达某些数学概念的特性或意义的,如可以用正三角形或正梯形表示真分数!。
学习数学对人最大的是粗心!
解答数学题时,细心也是很重要的。
计算中只要有一丁点儿的疏忽,就可能整题错误。
正如下棋,只要走错一步,可能导致全盘皆输。
大意失荆州,不要等到做错了再后悔不已,世上从一为就未曾有过后悔药。
培根曾经过说:“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者”,“拙劣的探索者”就注定会失败,而失败的根本原因在于他们没有探索精神。
科学发明需要探索精神,数学同样也需要探索精神。
不要总是认为每一道题就一定只有一种解答方法,“条条大路通罗马”,要试着去探究,去思考,去发现。
有主见,有信心,也是学习数学必不可少的。
不要总认为老师讲的课本上写的一定是正确的,要有自己的主见,不能人云亦云。
每个人都要对自己有信心,一个人不可能永远成功,在面对失败时,要对自己有信心,相信自己一定能行。
正如可尔德斯密斯所说的:“人生最大的光荣,不在于从不失败,而在于能屡仆屡起。
”
俗话说:'一勤天下无难事'。
唐代文学家韩愈说:'业精于勤'。
学业的造诣来源于勤。
正如这些道理,学习数学,一定要先预习,上课便可以轻松许多。
在老师讲课时,认真听好自己在预习时不懂的问题,课后要进行有规律的复习,然后完成好课后作业,在空余时间多做些练习,更好地巩固所学知识。
我学习数学,除了平时的预习,还会在开学之前,先把数学课本从头到尾略看一遍,抓到一些知识,大概了解数学课本的一些内容。
了解哪些内容简单,哪些复杂。
每当老师讲完每一节课,我还会认真地看一次该课的内容,在挖掘一些什么出来。
这时我的看书心得。
听好课,独立思考完成好作业,这是必然不可少的。
我还会挤些课余时间做些相关练习,更好的理解、掌握、巩固所学知识。
虽然现在学习是很累,但如果我们能以自己的理想为目标,以学习为乐,那就可以变累为乐,快乐的学习数学了。
现在不吃苦,将来肯定会吃更多的苦,现在多吃苦,以后可以免掉许多苦,所以我们应该现在吃苦。
学习数学最大的敌人就是粗心。
有人马马虎虎,可你说了他,他就会说:'办事何必太认真'。
是呀,办事何必太认真,似乎现在不认真影响不大。
如果不认真,这个社会将是什么样呢?老师讲课,丢三拉四,学生听不明白;学生做作业,潦草至极,老师看不懂;交通警察上班打呵欠,事故不断;工厂厂长对企业放松管理,亏损连年。
再有甚者,计算卫星发射的轨道,如果错了一个小数点,恐怕财政赤字后面就多了一笔巨款。
这些都说明了办事要一丝不苟,不能马马虎虎。
学习数学也是一样,只要以为自己学到点东西,便傲气上涨,做练习马马虎虎,学到的东西不整理,如数学上的公式、定义记不牢,那就容易搞混淆,使你做题出现些问题,甚至把题目搞反了,这种张冠李戴的学习方法是不成的。
办事只有认真,学习只有认真,才能有好的效果。
伟人没有马马虎虎就成为伟人的。
我们学习、办事都要认真,这样才能养成良好的学习习惯,才能办好事情,也才会有所成就。
'少壮不努力,老大徒伤悲'这些语句在我们身上表现出来。