下载文档原格式
第10讲辽宋夏金元的文化课程标准认识辽宋夏金元时期文化方面的新变化。
考情分析1.频率题型：该部分是高考高频考点，主要以选择题为主，也有非选择题2.情境设计：多利用名人文献资整体感知料、表格、社会现象设计试题情境，如(2023·6月浙江选考，4)《授时历》；(2023·江苏卷，4)理学家观点；(2022·广东卷，4)儒学复兴运动；(2022·1月浙江选考，6)宋代科技文化；(2022·辽宁卷，5)宋代文化——诗词；(2021·全国甲卷，26)宋代理学；(2021·1月浙江选考，5)宋代理学3.核心考向：程朱理学、格物致知、宋词、元曲、话本、印刷术、《授时历》《农书》知识点一儒学的复兴1．儒学复兴运动(1)背景：从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。
(2)兴起：从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。
(3)目的：①挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务。
②充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
2．程朱理学(1)代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。
(2)内容宇宙观认为“理”(也称“天理”)，是自然界和社会的根本原则人生观人生的目标是“存天理，灭人欲”，通过道德修养克服过度的欲望，达到“圣人”的精神境界方法论“格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，达到对普遍天理的认识哲学范畴客观唯心主义倾向(3)地位：①朱熹把《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”，并加以注释，“四书”成为先于“五经”的儒学基础读物。
②从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。
1．图解·关键知识程朱理学的内涵2．思考·情境问题白鹿洞书院位于江西庐山五老峰下，朱熹在此讲学、辩论，成为理学传播的中心。
你如何理解白鹿洞书院的历史价值？试答：_________________________________________________________________________ 答案价值：它对中国古代文化的保存和传播发挥了重要的作用，使儒家经典得以传承。
第10讲新民主主义革命(一)真题速递1．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·29）1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。
”这说明，当时参加联合会的各界团体( )A．对社会改造道路认识趋于一致 B．爱国觉悟得到提高C．反思资产阶级个人主义的弊端 D．接受了马克思主义【答案】B【解析】由材料“虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图”可知五四运动激发民众爱国热情，危机时刻以民族大义为重，爱国觉悟显著提高，故选B项；“趋于一致”表述过于绝对化，且材料讲述的是爱国意识的提高，并没有提及改造的道路，排除A 项；资产阶级个人主义与社会主义集体主义相对立，文革时期对资产阶级个人主义进行了反思和批判，排除C项；各界都“接受了”表述过于绝对化，不符合史实，排除D项；2．（2019.4·浙江高考·11）1922年，中国共产党机关刊物《向导》周报的创刊号写道：“现在大多数人民所要求的是什么?我们敢说是要统一与和平……为了要和平要统一而推倒为和平统一之障碍的军阀，乃是中国大多数人的真正民意。
”下列项中与之相关的历史事件是( )A．湖北新军起义B．护国运动C．“二次革命”D．国民革命军出师北伐【答案】D【解析】根据材料“1922年……为了要和平要统一而推倒为和平统一之障碍的军阀”，结合所学，1924年国共合作，1926年正式出师北伐，讨伐北洋军阀的统治，故选D项；1911年湖北新军起义，即辛亥革命，排除A项；1915年孙中山领导发动了反对袁世凯复辟帝制的护国运动，排除B项；1913年，孙中山看清袁世凯的反动面目，力主武装讨袁，发动二次革命，排除C项。
3．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·29）五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。
高三历史第10讲知识点在高三历史学习中，第10讲是一个重要的知识点，本文将详细介绍该知识点的内容和相关概念。
请注意，文章并未按合同或作文的格式书写。
一、中国古代的动乱时期中国古代历史上，经历了很多动乱时期，这些时期对于中国的发展产生了深远的影响。
其中包括战国时期、三国时期、南北朝时期和五胡乱华时期等。
1. 战国时期战国时期是中国历史上一个重要的时期，由于列国混战，社会动荡不安。
战国时期的春秋战国思想家们提出了诸多重要的政治、军事和哲学理论，如孔子的儒家思想、墨子的墨家思想等。
2. 三国时期三国时期是中国古代历史上的一个重要时期，也是中国历史上最著名的历史小说《三国演义》的背景。
这一时期，曹魏、蜀汉、东吴三国相互争斗，最终魏国取得了胜利。
3. 南北朝时期南北朝时期是中国第一个分裂的朝代时期，南北朝在政治、经济、文化等方面均有所不同。
北朝以北魏为代表，南朝以刘宋为代表。
这一时期的动荡导致了北方游牧民族的入侵，对中国的社会造成了不小的冲击。
4. 五胡乱华时期五胡乱华时期指的是五胡十六国时期，这是魏晋南北朝时期社会动乱的延续。
五胡指的是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族。
十六国是指由这些游牧民族建立的国家。
二、动乱时期的影响和启示这些动乱时期不仅对中国古代历史产生了重要影响，也为今天的社会带来了一定的启示。
1. 政治体制的变革动乱时期往往伴随着政权更迭和政治体制的变革。
例如，在战国时期，各国纷争不断，最终秦国取得统一，建立了中国历史上第一个集权制度。
这种政治体制变革对中国古代政治的发展产生了深远的影响。
2. 社会文化的传承和创新动乱时期的文化交流和融合也为社会文化的传承和创新提供了契机。
例如，在南北朝时期，南方文化与北方文化的交融，形成了具有独特魅力的文化氛围。
这些文化的传承和创新对中国的文化发展产生了积极的影响。
3. 民族意识的觉醒动乱时期往往给人们带来很大的痛苦和灾难，也促使人们对自身民族意识的觉醒。
第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流单元复习指南【P18】时空定位【P18】19世纪中期：工业革命完成及扩展；鸦片战争(1840—1842年)中国开始沦为半殖民地半封建社会；太平天国运动(1851—1864年)；19世纪60—90年代洋务运动；19世纪六七十年代中国民族资本主义产生；鸦片战争后“新思潮”的萌发；第二次鸦片战争(1856—1860年)；1861年俄国农奴制改革开始走上资本主义道路；1868年日本明治维新与“大陆政策”制定。
19世纪末20世纪初：第二次工业革命及资本主义的新发展；甲午中日战争(1894—1895年)；帝国主义瓜分中国狂潮；义和团运动与八国联军侵华战争、《辛丑条约》签订与中国完全变成半殖民地半封建社会；清末“新政”与“预备立宪”；第一次世界大战；辛亥革命建立中华民国(1912年1月1日)与清朝覆亡(1912年2月12日)；北洋军阀统治开始(1912年3月—1927年底)；袁世凯政府签订“二十一条”。
第一次国内革命战争时期(1919—1927年)：一战结束、巴黎和会；中国民族资本主义发展的“黄金时期”、中国无产阶级队伍壮大；五四运动(1919年5月4日)中国革命进入新民主主义革命时期；中共“一大”召开，中国共产党成立(1921年7月23日)；中共三大(1923年)；国民党一大(1924年1月)；国共第一次合作(1924年1月—1927年7月)；国民大革命运动(1924—1927年)；北伐战争；“四一二”“七一五”反革命政变。
第二次国内革命战争时期(1927—1937年)：南昌起义；八七会议；毛泽东领导湘赣边秋收起义、建立井冈山根据地、开创工农武装割据道路；长征(1934—1936年)与遵义会议(1935年1月)；日本局部侵华：九一八事变入侵中国东北、在中国东北建立伪满洲国、“一·二八事变”袭击上海、“华北事变”威逼平津；蒋介石“攘外必先安内”政策、西安事变(1936年12月12日)和平解决。
