思品复习
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八年级下册思品第一单元复习提纲1、公民是什么:公民指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。
且受国家宪法和法律保护的个人。
2、国籍是什么:国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。
3、我们一出生就具有公民资格。
4、我国法律不承认中国公民具有双重国籍。
5、我国是社会主义国家,实行中国特色社会主义民主政治。
社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。
6、人民当家作主的表现:人民当家作主就是社会成员通过国家法律确认的公民身份。
(1)享有宪法和法律规定的公民权利,同时履行宪法规定的公民义务。
(2)公民平等地享有法律规定的权利。
(3)公民享有政治权利和自由。
(4)公民通过履行宪法和法律规定的义务,为国家和社会作出自己的贡献。
7、树立自己的公民意识,提高公民素质至关重要。
8、如何树立公民意识,做合格公民:(1)忠诚于自己的国家。
(2)增强法律意识,遵守国家法律。
(3)培养民主意识和公民道德。
9、良好的公民道德包括:(1)仁爱守序的社会公德心。
(2)诚信宽容的道德品质。
(3)协商谦让的道德风尚。
(4)尊重差异的道德气度。
10、国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。
11、什么是公民权利:公民的权利通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。
12、公民的义务:公民的义务通常指宪法和法律规定的公民应承担或不得从事的行为。
13、宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。
14、公民的基本权利:(1)公民的平等权利。
所有公民,在法律面前一律平等。
(2)公民的政治权利与自由。
(3)公民的人身自由权利。
(4)公民的社会生活权利。
(5)公民的社会经济权利。
(书P14)15、公民的基本义务:(1)公民对国家履行的义务。
(2)公民对社会履行的义务。
(3)公民对家庭履行的义务。
(书P14~15)16、权利与义务:(1)公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。
(对等性)(2)公民的权利和义务是相辅相成,互相促进的。
六年级思品知识点复习思品是指思想品德,是培养学生良好思想道德品质的一门学科。
在六年级的思品学习中,我们接触到了许多重要的知识点,回顾并复习这些知识点对于我们的学习至关重要。
下面将对六年级思品的知识点进行复习,帮助我们进一步巩固所学内容。
一、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,包括诗词歌赋、书法绘画、音乐舞蹈以及儒家思想等多个方面。
通过学习中华优秀传统文化,我们能够了解我们的文化根源并培养对中华文化的热爱与自豪感。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理同中国实际相结合的时代发展成果,包含了民族精神、时代精神、社会主义核心价值观共同体精神、人民精神等四个方面的内容。
这些价值观告诉我们要追求真理、向上向善、团结互助、诚实守信等,是我们做一个有道德、有责任感、有担当的人的基本准则。
三、人生观与价值观人生观与价值观是关于人生目标和价值选择的观念和态度。
在学习中,我们要树立正确的人生观与价值观,明确自己的人生目标并付诸行动,努力追求个人的幸福与社会的进步。
四、社会与法律在社会生活中,我们需要遵守社会规则和法律法规。
了解社会与法律的知识,对我们正确行为、自我保护等方面都有重要的帮助。
同时,我们还要学习法律意识和法治观念,培养尊重法律、遵守纪律的好习惯。
五、健康与安全保持身体健康和生命安全是我们最基本的需求。
在日常生活中,我们要注意养成良好的卫生习惯,合理膳食,保持适当的运动量,保护自己的视力等,确保身心健康。
六、环境保护环境保护是每个公民的责任和义务。
我们要从小事做起,合理使用资源,垃圾分类,爱护身边的环境,保护动植物的生存环境,共同营造美好的自然环境。
七、家庭教育与社会交往家庭教育是我们人生道德建设的基础,家庭是我们学习品德与行为规范的第一课堂。
同时,我们还要学会良好的社会交往与沟通技巧,与他人和谐相处,树立正确的人际关系观。
以上是六年级思品的知识点复习。
通过回顾和总结这些知识点,我们可以更好地理解和应用在日常生活中。
八年级下思品一二单元复习提纲第一课 国家的主人,广泛的权利人名当家作主的国家1.国徽:国徽: 五角星:中国共产党五角星:中国共产党小五角星:人民大众小五角星:人民大众齿轮:工人阶级齿轮:工人阶级 麦稻穗:农民阶级麦稻穗:农民阶级齿轮加麦稻穗:工农联盟齿轮加麦稻穗:工农联盟 国徽:国家的象征和标志国徽:国家的象征和标志2我国现阶段国家性质?我国现阶段国家性质?我国是由工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国是由工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.现阶段人民范围?现阶段人民范围?见p4 ③4.人民民主含义?人民民主含义?人民当家作主,人民当家作主,人民是国家和社会的主人,依据宪法,法律等有关规定,平等地享有人民是国家和社会的主人,依据宪法,法律等有关规定,平等地享有管理国家和社会的事务的权利,共同建设我们自己伟大的国家。
管理国家和社会的事务的权利,共同建设我们自己伟大的国家。
5.什么是敌人?敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
6.为什么要与其斗争?为什么要与其斗争?为了确保人民当家做主的地位不被动摇,我们必须与其斗争。
为了确保人民当家做主的地位不被动摇,我们必须与其斗争。
7.公民的基本权利?公民的基本权利?由宪法规定的公民权利,是公民最重要,最基本的权利。
由宪法规定的公民权利,是公民最重要,最基本的权利。
8.权力是谁赋予的?权力是谁赋予的?宪法和法律。
宪法和法律。
9.公民的具体权利?公民的具体权利?由其他宪法规定的公民权利。
由其他宪法规定的公民权利。
10.什么叫公民?什么叫公民?具有某国国籍的人、具有某国国籍的人、11.什么叫中国公民?什么叫中国公民?具有中华人民共和国国籍的人。
具有中华人民共和国国籍的人。
★ 12.公民与人民的区别?公民与人民的区别?公民是法律观念,人民是政治观念。
公民是法律观念,人民是政治观念。
人教版﹒思想品德﹒九年级全一册第一、二、三课复习提纲第一课责任与角色同在1、什么是责任?责任的来源是什么?答:(1)责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
(2)责任产生于社会关系之中的相互承诺,它来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
2、角色和责任的关系是什么?答:(1)我们在社会生活中,扮演着不同的角色,每一种角色都意味着一种责任。
(2)角色越多,承担的责任就越多。
(3)只有认清自己的角色,才能更好地承担责任。
3、自己对自己负责有哪些表现?有什么重要意义?答:(1)表现:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失是对自己负责的表现之一。
②在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
(2)意义:①只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。
4、为什么说我们每个人都应该有责任感?答:(1)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
(2)社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
(3)我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。
所以我们每个人都应该具有责任感。
5、承担责任付出的代价和获得的回报是什么?答:(1)承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
6、承担责任有什么重要意义?答:对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
7、面对责任,我们应该怎样做出正确、理性的选择?答:面对责任,我们要自立自强,要有承担的勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。
人教版5年级下册思品社会复习题五年级下册复习题有哪些呢?下面店铺整理了人教版5年级下册思品社会复习题,供你参考。
五年级品德与社会(下册)第一、二单元复习题一、填空题1、不同的人对待挫折和失败的态度不同,有的人把它当(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败,灰心丧气,失去了(信心)。
那些最后取得了胜利的人,就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。
2、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(毅力),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。
3、我国是世界上培育出农作物最多的国家,在全世界667种主要栽培植物中,起源于我国的有(136 )种,占20%以上,这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。
4、在古代,中国是惟一种桑、养蚕、生产(丝织品)的国家。
中国丝绸不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的(文明)和(服饰)文化,为早期世界服装的发展做出了重要贡献。
5、五百多年前,我国古代著名航海家(郑和)先后(七次)率船队下西洋,带去中国的(陶瓷器)和(丝绸)与沿途各国交换,开辟了中国的“陶瓷路”。
丝绸之路的起点是今(西安 ),古(长安)。
6、中国的文字最初是从(图画)演变而来的。
与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的方快字特点。
7、我国古代四大发明是指(造纸术)、(印刷术)、(指南针)、(火药)它们凝聚了祖先的智慧,为世界文明做出了巨大的贡献。
8、在文字没有产生之前,古人曾用(结绳)(刻木)(画图)等记事方法。
9、我国著名的瓷都是(景德镇),陶都是(宜兴)。
10、在中国,不同地区的人们用方言进行交谈可能会遇到障碍,但(汉字)却能使人们毫无障碍相互沟通。
11、在没有纸张以前,我国最早的文字是用刀子刻在龟甲和兽甲上的。
到了东汉时有个名叫(蔡伦)的人,改进了造纸方法,用树皮、旧麻布和破鱼网等原料造成纸。
以后,中国的造纸术先后传入(朝鲜)、(日本)阿拉伯国家和欧洲大陆。
九年级思品国情教育专题复习教案一、教学目标1. 通过复习,使学生掌握我国的基本国情、主要特点和社会主义现代化建设的成就。
2. 培养学生热爱祖国、为社会主义现代化建设贡献力量的情感。
3. 提高学生的思想品德素养,增强社会责任感。
二、教学内容1. 我国的基本国情:人口多、底子薄、耕地少、人均资源相对不足、经济社会发展不平衡。
2. 我国的主要特点:社会主义制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
3. 社会主义现代化建设的成就:改革开放以来,我国经济持续快速发展,人民生活水平不断提高,综合国力显著增强。
三、教学重点与难点1. 重点:我国的基本国情、主要特点和社会主义现代化建设的成就。
2. 难点:如何引导学生理解我国的基本国情,认识社会主义现代化建设的重大意义。
四、教学方法1. 采用讨论法、案例分析法、比较法等,激发学生的学习兴趣,培养学生的思考能力。
2. 组织学生进行小组讨论,提高学生的合作意识。
3. 利用多媒体课件,生动形象地展示我国社会主义现代化建设的成果,增强学生的自豪感。
五、教学过程1. 课堂导入:简要回顾我国的历史,引导学生认识到我国的基本国情。
2. 讲解我国的基本国情、主要特点和社会主义现代化建设的成就。
3. 分析我国社会主义现代化建设的重要意义,引导学生树立为国家发展做贡献的意识。
4. 组织学生进行小组讨论,分享彼此的学习心得。
5. 总结课堂内容,布置课后作业。
课后作业:1. 结合自己的生活实际,思考如何为国家的发展贡献自己的力量。
2. 收集有关我国社会主义现代化建设的资料,进行阅读分享。
六、教学延伸1. 组织学生参观社会主义现代化建设成果展览,直观感受国家的发展变化。
2. 开展“我为祖国献一策”主题活动,引导学生为国家的经济社会发展提出建议。
七、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和合作意识。
2. 课后作业:评估学生对课堂所学内容的掌握程度及其对国家发展的认识。
四年级上册思品复习教案一、教学目标1. 知识与技能:通过复习,使学生掌握本册思品教材的主要内容,提高学生的思品素养。
3. 情感态度与价值观:激发学生对思品的热爱,培养学生的道德品质和法制观念。
二、教学内容1. 复习第一单元“我是中国人”的内容,包括民族精神、中华文化、国旗、国歌等。
2. 复习第二单元“我爱我的家”的内容,包括家庭关系、家庭责任、亲情爱护等。
3. 复习第三单元“我身边的社会”的内容,包括学校生活、班级管理、社会规范等。
4. 复习第四单元“我们的国家”的内容,包括国家制度、国家政策、国家发展等。
5. 复习第五单元“我们共同生活”的内容,包括合作交往、公平正义、友善互助等。
三、教学重点与难点1. 重点:复习本册思品教材的主要知识点,提高学生的思品素养。
四、教学方法1. 自主学习:学生通过教材和学案,自主复习相关知识点。
2. 合作交流:学生分组讨论,相互提问、解答,共同提高。
3. 案例分析:教师提供相关案例,引导学生运用所学知识进行分析。
五、教学过程1. 课前准备:教师准备相关教学材料,学生预习教材。
2. 课堂导入:教师简要介绍本节课的复习内容,激发学生的学习兴趣。
3. 自主学习:学生根据教师提供的学案,自主复习相关知识点。
4. 合作交流:学生分组讨论,相互提问、解答,共同提高。
5. 案例分析:教师提供相关案例,引导学生运用所学知识进行分析。
8. 课后作业:教师布置适量作业,巩固学生所学知识。
9. 教学评价:教师对学生的学习情况进行评价,了解学生的掌握程度。
10. 教学反馈:教师根据学生的反馈,调整教学方法和策略,提高教学质量。
六、教学策略1. 创设情境:通过生活实例、故事、角色扮演等方式,创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣。
2. 互动教学:教师与学生互动,引导学生主动提问、回答问题,提高学生的思品素养。
3. 实践操作:组织学生参与实践活动,如小组讨论、辩论、情景剧等,培养学生的实践能力。
专题二知法用法自立自强学过安全的生活(七年级上册第八课,七年级下册第七、八课)一、走进法律,了解法律1、社会生活离不开。
2、社会规则包括:3、法律的三个显著特征:4、法律的作用包括和。
5、违法行为是指凡不履行,或是做出,都是违法行为。
6、犯罪的基本特征是:(1),是犯罪是的最本质征;(2),是犯罪的法律标志;(3),是犯罪的必然后果。
5、刑罚的种类:主刑:、、、、和附加刑:、、。
6、道德水平与违法犯罪的关系(重要):专题二:知法用法自立自强学过安全的生活二、拒绝诱惑,保护自己1.我们身边的诱惑:(1)金钱的诱惑:我们绝不能沾染法律禁止的“”等违法行为,更不能触犯刑法。
(2)游戏机的诱惑:对玩电子游戏,我们要把握的原则。
(3)毒品的诱惑:毒品具有极大的:摧残身心健康;引发;传染多种疾病;消耗巨额财富;导致。
我国法律规定:吸毒,贩毒。
中学生如何在禁毒斗争中贡献自己?(不用作答,参见P35页重要)(4)赌博的诱惑:赌博是一种的娱乐,是一种。
赌博具有很强的社会危害性。
(5)电子海洛因的诱惑:我们要自觉遵守和,安全文明上网。
(6)、邪教是威胁人民和的毒瘤,我们要自觉抵制邪教“法轮功”的诱惑。
2.战胜诱惑的方法主要有:3.,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。
4.专门保护未成年人权益的两部法律:《》和《》。
5.为什么未成年人需要国家的特殊保护?从国家来看:从未成年人自身来看6、未成年人保护法对未成年人的保护包括:、、和。
7.青少年如何加强自我防范,保护自已?(1)专题四维护权利履行义务做合格的公民(八年级下册第一、二、六、八课)一、享受权利和履行义务我们是人民当家作主的社会主义国家1、人民是国家的主人(1)我国的国家性质。
(2)我国现阶段人民的构成,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的、拥护的爱国者、拥护的爱国者,都是国家和社会的主人。
(3)我国人民民主专政的国家政权,对最广大人民实行民主,对极少数敌人实行专政,集中体现了。
六年级思品总复习资料一、填空题。
1、奥运会起源于(古希腊)。
2、电脑有辐射,长期使用电脑工作和学习,会给人的(视力)和(身体)带来危害。
3、美国从(日本偷袭珍珠港)后卷入了第二次世界大战。
4、四大文明古国是(古埃及,古巴比伦,古印度,古代中国)5、人们常用(橄榄枝)和(信鸽)来象征和平。
6、每年的(5月31日)定为世界无烟日。
7、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的(苏联)宇航员加加林说,从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像是一个“水球”。
地球表面分为(陆地和海洋),其中海洋面积约占地球总面积的(70%),陆地还不到(30%)。
8、世界有(四大洋)和(七大洲),其中四大洋分别是(太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋)。
七大洲分别是(亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、和大洋洲)。
其中(亚洲)面积最大,(大洋洲)面积最小,(南极洲)目前无人定居;(太平洋)面积最大,(北冰洋)面积最小。
比东西半球看,陆地主要集中在东半球,从南北半球看,陆地主要集中在北半球。
9、地球日为4月22日,2011年世界地球日的主题是:倡导绿色消费,支持绿色生产,共建绿色家园。
10、展开世界地图,我们伟大的祖国从南、北半球看,她位于(北半球);从东西半球看;她位于(东半球);从世界大洲和大洋的位置关系看,她坐落在亚洲的(东部),太平洋的(西岸)。
11、中国陆地领土面积又(960)万平方千米,居世界(3)位。
12、中国濒临的海洋,从北到南依次是(渤海,黄海,东海和南海),它们与(太平洋)连成一片。
中国最大的岛屿是(台湾岛),最大的群岛是(舟山群岛)。
13、中国睦邻友好的“三邻”政策是(安邻),(睦邻)和(富邻) 。
14、中国东北包括(黑龙江、吉林、辽宁三省),人们常用“白山黑水”来称呼这片土地。
东北三宝分别是(人参、貂皮、鹿茸。
)15、(海南岛)是中国第二大岛,被誉为“回归大自然的好去处,未受污染的长寿岛”。
16、黄河流域既是中华民族的发源地之一,又是历代的政治,经济,文化中心,至今仍保存众多的文物古迹。
四年级上册思品复习教案一、教学目标1. 知识与技能:通过复习,使学生掌握本册思品教材的主要知识点,提高学生的思品素养。
2. 过程与方法:采用自主学习、合作交流的方式,引导学生回顾所学内容,提高学生的思品分析和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观:激发学生对思品的兴趣,培养学生的爱国情怀和社会责任感。
二、教学内容1. 第一单元:我们爱祖国课题1:祖国的生日课题2:升国旗2. 第二单元:遵守规则课题1:交通规则要记牢课题2:在学校里3. 第三单元:我们的价值观课题1:诚实守信课题2:勤劳节俭4. 第四单元:关爱他人课题1:帮助他人课题2:尊敬师长5. 第五单元:我们的环境课题1:保护环境课题2:节约资源三、教学过程1. 自主学习:学生自主回顾本册思品教材的内容,整理出自己认为重要的知识点。
2. 合作交流:学生分组讨论,分享自己的学习心得,互相提问,解答疑问。
3. 教师讲解:针对学生自主学习和合作交流中发现的问题,教师进行讲解和解答。
4. 巩固练习:教师设计相关的练习题,让学生进行巩固练习。
5. 总结反思:学生对本次复习进行总结,分享自己的收获和感悟。
四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和合作意识。
2. 练习成果:评估学生在巩固练习中的表现,检验学生的学习效果。
3. 课后反馈:收集学生的意见和建议,不断优化教学方法和策略。
五、教学资源1. 教材:四年级上册思品教材。
2. 课件:教师根据教学内容制作的课件。
3. 练习题:教师设计的巩固练习题。
4. 视频资料:与教学内容相关的视频资料,用于辅助教学。
六、教学策略1. 情境创设:通过生活实例、故事讲解等方式,创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣。
2. 互动提问:教师引导学生主动思考,通过提问激发学生的探究欲望,培养学生的思辨能力。
3. 案例分析:选取具有代表性的案例,让学生分组讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
4. 小组合作:组织学生进行小组合作,让学生在讨论中互动交流,共同完成学习任务。
第一课责任与角色同在第一节我对谁负责谁对我负责1、什么是责任?2、责任的来源有哪些?3、我们在社会生活中扮演哪几种角色?分别承担什么样的责任?4、人人尽责对社会的发展有什么重要意义?5、负责任的表现及意义?6、人为什么要有责任感?7、不负责有什么后果?第二节不言代价与回报1、承担责任的回报与代价有哪些?2、承担责任,对于成长中的青少年来说,具有什么重要意义?3、我们应该怎样承担责任?4、不言代价与回报地履行责任,对于我们的生活有什么意义?5、社会责任感得集中表现是什么?6、例举你所知道的具有社会责任感的人物?第二课在承担责任中成长第一节承担关爱集体的责任1、集体和个体的关系?2、集体利益和个人利益的关系?3、关爱集体的原因(意义)?4、我们应该如何关爱班集体(表现)?第二节承担对社会的责任1、怎样承担对社会的责任?2、我们为什么要参与社会公益活动(意义)?3、列举你所知道(参加)的一些社会公益活动?第三节做一个负责任的公民1、我们应怎样做一个负责任的公民?2、为什么要信守承诺?3、什么是自觉承担责任?4、怎样自觉承担责任?5、自觉承担责任,就要学会反思自己的责任,那反思的内容和意义是什么?第三课认清基本国情第一节我们的社会主义祖国1、中国在国际舞台上的地位和作用如何?2、列举建国以来我国取得的重大成就?3、当代中国的基本国情是什么?4、为什么我国仍然处于社会主义初级阶段(表现)?5、什么是初级阶段?6、社会主义初级阶段起止时间、事件?7、我国社会的主要矛盾是什么?8、国家的根本任务是什么?9、改革开放以来,我过去的一切成绩和进步的根本原因是什么?10、一面旗帜?第二节党的基本路线1、党的基本路线制定的依据和出发点是什么?2、党的基本路线的内容?核心内容?3、一个中心指_________________两个基本点指______________、____________________4、以经济建设为中心的含义?地位?5、四项基本原则的含义?地位?6、改革开放的地位?7、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点就是什么?8、为什么坚持党的基本路线?9、坚持党的基本路线不动摇,在实际中把握什么样的大局?10、改革、发展、稳定三者之间的关系怎样?11、党的基本路线的地位?12、怎样坚持党的基本路线不动摇?第三节统一的多民族国家1、我国有__________________ 个民族,有________________个少数民族。
道法(思品/政治)的预习和复习方法一:如何预习具体的方法有三:( 1 )找难点、抓重点;( 2 )联系实际提问题;( 3 )做好预习笔记。
政治一节课学习一框内容,你就利用 10 分钟时间看一看,找出几个不懂的问题,就算达到预习的目的。
二:如何听课1.政治老师讲了好多有趣的事,但考试有不考,我应该怎么办?老师讲有趣的事,第一是为了调动大家的学习兴趣,第二是为了说明政治上的原理。
学习政治主要目的也不是为了考试,而是要通过学习提高自己的理论素养,道德品质,从而促使个性的全面发展。
因此,在课堂中,不能因为与考试直接相关的内容就认真地听,而与考试相对较远的内容就不听,要重视课堂学习的体验过程。
2.老师上课的节奏很快,我不知他上到哪里了,应怎么办?老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。
如果你跟不上老师的上课节奏,说明你对教材内容比较生疏,因此,务必做好预习工作,通过预习,明确了上课内容,即使老师上课节奏快,也是能跟上他的思维。
3.黑板上有板书,课件上又有内容,我课堂笔记得如何记?有利于解决疑惑问题的信息必须要记,一堂课主要的知识点也要记,还有一些信息是教材中没有的,要尽量记。
课堂笔记是预习笔记的完善与补充,要在预习笔记中留出一些空白处,就是为了记下上课中所得的重要信息。
有时教师上课节奏快,信息量也大,那就要学习记下关键词、记下思路。
等课后再去整理。
4.提高听课的效果要处理哪些关系?要处理有趣与无趣的关系,一堂课不可能 45 分钟都有趣,有趣的内容要听,无趣的内容也要努力地去听。
要处理好听课与笔记的关系,一边听一边记下重要信息,不要只听不写,也不要只抄写板书,不听老师讲解。
要处理好白板与黑板的关系,它们本是相辅相存的关系,而主导这些板书内容的根据主要是教材。
因此,不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。
三、如何记笔记1、如果我把重点内容全背下来,可以不记笔记吗?要提高学习效果,必须转变死记硬的学习方法,要多思考、多积累,同时也要勤做笔记2.笔记具体记有哪些内容?第一,是预习阶段的预习笔记,主要对重点与难点知识及时勾画。
四年级上册品德与社会试题一、我知道,我会填。
(共16分,每空1分)1、超市是“超级市场”的简称,也称“自选商场”。
2、买食品时要看商标、生产日期、保质期等。
3、我国人民最隆重、最有传统特色的节日是春节,时间是农历正月初一。
4、蒙古族人民一年一度的传统节日是“那达慕”大会。
5、斗牛舞是西班牙的国粹。
6、常见的自然灾害有地震、火山爆发、泥石流等。
7、2010年4月14日,我国的青海玉树县发生了特大地震。
8、火警电话是119 ,匪警电话是110 ,急救电话是120 。
二、我当小法官(对的在题后括号内打“∨”,错的打“×”)(共8分,每题1分)1、遇到商场大减价时,我们应该尽量多买,存下来以后用。
(×)2、如果买到“三无产品”,我们就自认倒霉算了,别找麻烦。
(×)3、阿拉伯人的服饰以白色为主。
(∨)4、遇到火灾时,我们应该迅速逃生,不要贪恋财物。
(∨)5、楼房着火时,应当乘电梯迅速逃离。
(×)6、如果发现有人溺水,我们应当立即下水救人。
(×)7、在没有火车通行的情况下,我们可以在铁轨上行走。
(×)8、我国交通事故的发生主要是由于机动车驾驶员违章肇事造成的。
(∨)三、我聪明,我会选。
(每题至少有一个答案是正确的,把答案的序号填在括号内。
)(共8分,每题1分)1、我们买酱油,可以到(①、③)。
①超市②五金店③副食店④服装店2、如果消费者的权益被侵犯了,应该靠(②)。
①《宪法》②《消费者权益保护法》③《未成年保护法》④《教育法》3、下列不属于中华民族传统节日的是(③)。
①春节②中秋节③父亲节④清明节4、“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”李白的这首诗描写的是那个传统节日?(②)①春节②中秋节③端午节④清明节5、元宵节的习俗有(①、②、③)。
①吃元宵②扎灯笼③猜灯谜④吃粽子6、每年的12月25日是(③)。
①感恩节②万圣节③圣诞节④母亲节7、使用灭火器时,应该在距离火焰(②)米的地方压下压把。
①1 ②2 ③3 ④48、如果你自己在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法(①、②、④)。
①不开门②打电话给父母③有礼貌的请他进门④告诉父母马上回家四、我问你答。
(共12分,第1、2题各3分,第3题6分)1、买东西有很多学问,你知道哪些呢?(至少写出三条)答:要货比三家,买物美价廉的物品;看看包装上的说明;看看物品是不是实用。
2、你知道的民族传统节日有哪些?(至少写出三个)答:春节、元宵节、中秋节、端午节、清明节、重阳节等。
3、生活中可能会遇到哪些意外事故呢?请写出三种,并对应写出一种解决办法。
答:地震:不能惊慌,迅速到空旷地带;溺水:不能惊慌,大声喊救命;火灾:用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离。
4、什么叫垃圾?根据垃圾的产生可以分为几类?答:人们在日常生活和工农业生产中,有一些旧的、坏的、无用的或扔掉的破烂东西叫垃圾。
垃圾分为:生活垃圾、农业垃圾、工业垃圾、矿山垃圾。
全球每人每天产生0.9千克垃圾。
5、垃圾常用的处理方法有哪些?最先进的处理方法是什么?处理垃圾的好处是什么?答:垃圾常用的处理方法有:焚烧、填埋、郊外集中堆放或回收利用。
最先进的处理方法是:分类处理。
处理垃圾的好处是:可以减少很多危害,有利于环保,还有利于资源的节约。
五、社会实践。
(共6分,每小题3分)星期天,小明自己在家(住在四楼)。
突然外面失火了,小明注意到门缝里开始进烟,可他不知道自己应该怎么做。
你能告诉他吗?1、怎样报火警?答:快速找到电话,拨通119;准确报出失火地点;说清楚当地的水源和交通情况。
2、楼道里是出不去了,应该怎么办?答:应迅速用泡湿的棉被堵住门缝;选择窗户边等通气情况好、不易被燃烧的地方暂时躲避,挥舞鲜艳的衣服并大声呼救,寻求救援;如果遇到房屋开始崩塌,应迅速躲到墙角或衣柜下面。
人教版四年级品德与社会上册期末测试题答案一、填空题。
(每空2分,共40分)1. (尊老敬老)是中华民族的好传统,也是人类文明的表现,每年的农历(九月九)是重阳节,又称为(老人)节。
2.在我们的成长过程中,凝结了家人多少的(关爱)和(付出)。
3. “远水救不了近火,远亲不如近邻”邻里之间应该要(和睦相处)。
4. 每年的(3月15)日是消费者权益日。
5. 从(出生)、(成长),再到死亡,这是我们生命发展的必然过程。
6. 按照世界卫生组织的定义,人在65岁以前算(中年人)。
7.我们的(生命)是宝贵的。
它只有一次,一旦失去,就不会再来了。
8.我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。
9.报警请拨-(110);发生火灾请拨-(119);病人急救请拨(120);交通事故请拨-(122)。
10.现在,家庭收入的种类越来越多了,除了固定的工作、劳动所得,有些家庭还有别的收入来源,如打工、银行利息和(炒股)等。
11火灾发生时,除了(自救)和-(救人)-以外,还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。
二、判断下面做法是否正确,对的打√错的打×。
20分(每题2分)1. 即使家里有钱,我们也要学会选择,学会放弃。
(对)2. 丽丽说“用白纸或报纸包食物吃,自己的手不会弄脏,真是简单又方便。
(错)3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作,他们觉得很有趣。
――(错) 4. 买了保险就不用注意安全了。
(错)5. 有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。
(错)6. 奶奶说“不干不净,吃了没病”。
(错)7. 发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴,用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。
(对)8. 小江看到一位盲人老爷爷要过马路,主动走过去扶他。
―(对)9. 父母为家庭提供收入是他们应尽的义务,我们不需要去珍惜。
(错)10. 买东西的时候,可以“货比三家”买价廉物美的商品。
――(对).三、选择题(每题1分,共5分)1.我们对待自己生命的态度应该是(C )A父母总批评我,我不好好吃饭了,生病了就让他们担心。
B他们宠着我,我就对他们也好点。
C我是他们的希望,我要为他们好好学习、成长。
D命是我自己的,我爱怎么活就怎么活。
2.叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃,我说(A )A野生动物传染疾病,不要吃B蛇太可怕了,吃就吃吧C吃蛇不吉祥会遭报应的D小心点,别让毒蛇咬了3.选择食品主要看( A )A 保质期越近越好B 食品配料越丰富越好C 价格越低越好D 包装袋越漂亮越好4. 交通灯中表示通行的颜色是(B )A.红色B.绿色C.黄色D.紫色5.下列哪种心情有益于我们的健康?( C )A.生气B.悲伤C.开心D.痛苦四、连一连。
8分火警122交通事故110匪警119急救120四、简答题。
27分1、照样子写出几个养成良好生活习惯的俗语或谚语,如:病从口入。
(6分)答:细嚼慢咽,身体强健。
常洗衣服常洗澡,常晒被褥疾病少。
阳光是个宝,越晒人越好。
2、你知道哪些安全标志和设施,画出来并帮它们做个自我介绍。
(至少三种)(6分)3、我们为什么要关爱和善待动植物?(9分)答:作为生命,植物和动物与人类一样,需要爱;作为朋友,它们给我们带来了美丽和欢乐,所以我们要善待它们。
4、吃质量不合格的食品,我们的身体健康回受到影响,那么在选购食品时,我们尤其要注意看包装上的什么呢?(6分)答:我们要注意看食用的方法,看它含的成分,看生产厂家,看生产日期和保质期等。
人教版四年级上册品德与社会试题一填空1、(植物)、(动物)与人类一样都是生命。
我们要(关爱、善待)植物和动物,也要珍爱自己和他人的生命。
2、动物、植物与我们人类一样都是(生命),他们与我们朝夕相处,是我们的(朋友)。
3、在我们的成长过程中,凝结了家人多少的(关爱和付出)。
4、从(出生、成长再到死亡),这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说,这个过程的长短是不一样的,有的人很早就离开了人世,有的人却能成为老寿星。
5、事情做错了,可以(改正)重来。
我们的生命一旦(失去),就不会再来。
6献出(爱心),延续(生命)。
7、生命是(宝贵的),但有些人却不幸患上了(疾病),身体受到(损伤),生命受到(威胁),如果健康人献出一份(爱心),就可以使他们的生命质量得到(提高),生命得以(延续)。
8、身体是生命的(载体),爱惜生命就要保护好自己的(身体)。
我们从小(爱惜)它,就能工作的更好,生命存在的时间也就能更长。
9、身要(健),需(锻炼)。
良好的(体魄)是锻炼出来的。
10、无论在学校上学还是出门旅游,我们都有可能受到(意外伤害)。
11、我们与(陌生人)打交道的时候,既要做到(热情大方、懂礼貌),又能保护自己,不(上当受骗)。
12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的(公用)空间,这里往往人多物杂,一个小小的无意行为,可能就会引起(危险)。
13、火警电话是(119),报警请拔(110),病人急救请拔(120),交通事故请拔(122)。
14、日常生活离不开(钱)。
懂得如何花钱,可以帮助我们更加(合理安排)自己的生活。
15、聪明的消费者(会选择、会取舍)。
16、我们想要的东西可多了,可是钱总是有限的。
消费者应(学会选择),(学会放弃)。
17、花钱的学问可大了。
花钱买的东西超过了人们的正常需求,是一种(浪费),为了省钱该花的钱不花不叫(节约)。
18、随着社会的进步和科学技术的发展,人们的(购物方式)也发生了变化。
19、买东西的时候可以(货比三家),买(价廉物美)的商品。
20、每年的(3月15日)是(消费者权益日)。
21、我们买到假冒商品,可以(投诉)。
22、向需要帮助的人伸出你的手是(关爱);说话做事多替邻里乡亲想想是(理解);主动承担公共事物是(责任感)。
23、(老人),(残疾人)和(贫困人)群需要(关爱)。
24、邻里之间重在(和睦友好)。
25、理解老人的心思,既容易也不容易。
关键在于我们(是不是用心去体会了)。
26、(尊老敬老)是中华民族的好传统,也是(人类文明)的表现。
27、30亿年前,地球上就有了生命。
现在地球上的动物有(150)多万种,植物也有(40)多万种。
(地球)是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
28、按照世界卫生组织的定义,人在(65岁)以前算中年人,(65岁至74岁)算年轻的老年人,(75岁至89岁)才算正式的老年人,(90岁至120岁)算高龄的老年人。
按照生物学原理,人能够活到(100多岁)。
29、呵护我们的身体,就要养成(良好的生活习惯),坚持(锻炼身体),保持(良好的心态)。
30、火灾发生时,除了(自救)和(救人)以外,还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。
31、家庭收入的种类很多,除了(固定的工作),(劳动所得外),有的家庭还有别的收入来源如(打工)、(炒股)、(稿酬)、(储蓄)等等。