二年级语文练习题
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二年级语文练习题二年级语文练习题二年级语文练习题1一、给加点字选择正确的读音,在下面画“”。
使劲(jìn、jìnɡ)勉强(qiǎnɡ、qiánɡ)糟糕(zhāo、zāo)纳闷(mènɡ、mèn)嘴唇(chún、cún)窜过(cuàn、chuàn)二、看拼音,写词语。
shùshāo、duǎncū、pènɡqiǎo、fǎnkàngjiānyìnɡ、xúnzhǎo、qiánɡliè、chìjiǎo三、比一比,再组词。
脱()受()怕()本()说()爱()拍()木()四、在括号里填上合适的词语。
茂密的()、()的船夫狡猾的()、()的太阳凶猛的()、()的女孩五、成语填空。
跋()涉()、狐()虎()赏()悦()、()长()久二年级语文练习题2一、比一比,再组词奇()底()觉()沟()夺()低()决()购()观()场()轻()读()现()扬()经()续()二、我会选(一)在带点字的正确读音下画“√”妈妈拎(līnɡ、līn)着沉甸甸的水桶。
茶杯被妹妹打碎(suì、shuì)了。
你不要因为(wèi、wéi)这件事而为(wéi、wèi)难他。
今天我得(de、děi)了一面小红旗,我得(de、děi)赶快告诉妈妈。
妈妈在沉(chén、chénɡ)思。
(二)选词填空。
忠实、老实1、爸爸在工厂里是工人,为人忠厚()2、太阳是()的向导,它会给你指明方向。
亲热、亲切1、老师对我们说话很()2、大家一见面,有说有笑,()极了。
(三)我会恰当地使用反义词。
战争-和平、升-降、软-硬、闲-忙、冷淡-热情1、沙发床太(),木板床又太()。
2、世界人民热爱(),反对()。
3、我们对待客人要(),不应该()。
小学二年级语文专项练习题小学二年级语文专项练习题一、我会拼,还会写。
(看拼音,写词语)huīxīn tiányěqiāoqiāo zhītóuhūhuàn zuótiān shànɡkècǎoyuán二、我会查字典。
要查的字结构部首共几画指定笔画照第十一画()柳第六画()野第七画()探第六画()三、我会选。
(在正确读音下画“”)弹奏(tándàn)乐曲(lèyuè)长短(chánɡzhǎnɡ)睡觉(jiàojué)碧玉妆成一(yīyí)树高。
二月春风似(sìshì)剪刀。
四、我会写。
(辨字组词。
)棵()作()洒()课()昨()酒()深()借()惝()探()惜()淌()五、我会填。
(填上搭配适当词语。
)悄悄地() ()的世界 ()的()轻声地() ()的桑叶 ()的()满意地() ()的太阳 ()地()呜呜地() ()的野花 ()地()六、我会排。
(把词语排成通顺的句子。
)1、轻轻的美丽的扇动小蝴蝶翅膀2、冲出勇敢地地面笋芽儿了3、多么这是一个世界明亮的呀4、爱护应该同学们花草树木七、我会选(选出正确的词语,在下面画“”)。
1、老师(安置布置)了今天的作业。
2、春雨姑娘在(呼唤叫唤)着笋芽儿。
3、在学习中遇(yù)到困难不要(伤心灰心),要有战胜困难的信心。
4、肖强写完作业,总会认真(检查视察)。
八、我会阅读,也会回答(读短文,回答问题)。
春天到了,冰雪融(rónɡ)化,万物复苏,森林里的动物们经过一个漫长的冬季,开始苏醒了。
“呱呱呱,呱呱呱,”是谁在叫呢?原来是小青蛙从梦中醒来,走出家门,正呱呱呱地叫得欢呢!它那清脆(cuì)的叫声,叫醒了树伯伯,树伯伯伸出嫩绿的叶子;它叫醒了小草,小草从地下探出头来;它叫醒了小野花,小野花冲它绽(zhàn)开了笑脸;它叫醒了黑熊,它们在森林里捉迷藏……森林里又热闹起来,到处充满了春天的气息。
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语文二年级作文练习题一、看图写话1. 请你根据下面的图片,写一段话描述图中的场景。
2. 观察下面的图片,用几句话讲述图片中的故事。
3. 请你以“春天来了”为主题,根据所给图片进行写话。
二、话题作文1. 我的校园2. 我的好朋友3. 最喜欢的玩具4. 美丽的家乡5. 我的周末三、想象作文1. 如果我是一只小鸟2. 未来的交通工具3. 我变成了超人4. 漫游太空5. 假如我有魔法四、续写故事1. 请你根据下面的开头,续写故事:“在一个阳光明媚的早晨,小明独自来到了公园……”2. 续写故事:“放学的路上,小红捡到了一只受伤的小鸟……”3. 请你根据下面的开头,续写故事:“周末,妈妈带我去动物园玩,我们看到了……”五、应用文1. 写一封感谢信给老师2. 给远方的朋友写一封信3. 设计一张节日贺卡,并写上祝福语六、观察日记1. 请你以“我的植物朋友”为主题,写一篇观察日记。
2. 观察一种动物,记录它的生活习性,并写一篇观察日记。
3. 以“四季之美”为主题,写一篇观察日记。
七、景物描写1. 描述一次日出2. 写一写雨后的彩虹3. 描绘一片秋天的树林4. 写一写冬天的雪景5. 描述一下你心中的美丽海滩八、人物描写1. 我的老师2. 爱心妈妈3. 勤劳的爸爸4. 笑容可掬的邻居阿姨5. 勇敢的消防员叔叔九、记事作文1. 一件难忘的事2. 第一次做饭3. 上学路上的趣事4. 家庭风波5. 班级活动记录十、状物作文1. 我最喜欢的植物2. 我的文具盒3. 描述一种水果4. 我的小闹钟5. 家乡的特色小吃十一、想象创作1. 我和孙悟空过一天2. 未来的学校3. 梦游糖果王国4. 一只会说话的鹦鹉5. 假如我是时间管理员十二、诗歌创作1. 以“春天”为主题,创作一首小诗。
2. 以“友谊”为主题,写一首诗歌。
3. 描述家乡美景,创作一首诗歌。
4. 以“梦想”为主题,写一首诗歌。
5. 表达对老师的感激之情,创作一首诗歌。
答案一、看图写话(此处留空,根据具体图片进行回答)二、话题作文1. 我的校园(此处留空,根据个人经历进行作文)2. 我的好朋友(此处留空,根据个人经历进行作文)3. 最喜欢的玩具(此处留空,根据个人喜好进行作文)4. 美丽的家乡(此处留空,根据个人经历进行作文)5. 我的周末(此处留空,根据个人经历进行作文)三、想象作文1. 如果我是一只小鸟(此处留空,进行想象作文)2. 未来的交通工具(此处留空,进行想象作文)3. 我变成了超人(此处留空,进行想象作文)4. 漫游太空(此处留空,进行想象作文)5. 假如我有魔法(此处留空,进行想象作文)四、续写故事1. 请你根据下面的开头,续写故事:“在一个阳光明媚的早晨,小明独自来到了公园……”(此处留空,进行故事续写)2. 续写故事:“放学的路上,小红捡到了一只受伤的小鸟……”(此处留空,进行故事续写)3. 请你根据下面的开头,续写故事:“周末,妈妈带我去动物园玩,我们看到了……”(此处留空,进行故事续写)五、应用文1. 写一封感谢信给老师2. 给远方的朋友写一封信3. 设计一张节日贺卡,并写上祝福语六、观察日记1. 请你以“我的植物朋友”为主题,写一篇观察日记。
小学二年级语文训练题五篇【#二年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。
学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。
以下是整理的《小学二年级语文训练题五篇》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级语文训练题一、读拼音,写词语。
xiù lìyóu qíxíng zhuàngfēng shōunóng mínníng jìng二、画去字的错误读音。
辽阔(láo liáo)牧场(nù mù)增添(zhēng zēng)活跃(yuè yüè)手指(zhǐ zǐ)山峰(fēng fēn)有趣(qù pù)岩石(yián yán)三、句子小练习。
1、美丽的呼伦湖,多么迷人!(写一个句子用上感叹号)_____________________________________!2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(用奇形怪状造句)_____________________________________2.小学二年级语文训练题比一比,再组词:躲()末()冈()烧()静()躺()未()刚()浇()净()洒()滴()托()利()应()酒()摘()拖()力()因()该()答()脆()洁()采()刻()塔()股()结()彩()鹃()此()京()北()宁()鹊()些()景()背()泞()鸟()纱()坏()钓()滴()岛()沙()环()约()商()特()风()雄()坡()李()待()凤()熊()披()季()塔()漫()渴()使()提()搭()慢()喝()便()题()废()谜()严()滴()底()费()迷()炎()商()低()抱()桃()埋()钢()钱()刨()逃()理()铁()线()破()欺()绝()铃()拎()玻()期()决()令()岭()斤()检()讨()夸()及()斥()脸()对()考()急()做()拱()浅()祖()己()作()抹()盏()组()已()3.小学二年级语文训练题辨别多音字,先写出拼音,再组词。
二年级语文练习题答案一、选择题1. 下列词语中,读音完全正确的一项是()A. 朋友(péngyǒu)B. 学校(xuéxiào)C. 老师(lǎoshī) D. 苹果(píngguǒ)答案:B2. “春天来了,小草从地里钻出来”这句话运用了什么修辞手法?A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对比答案:B3. “小明和小华一起上学”这句话中,主语是()A. 小明B. 小华C. 小明和小华D. 上学答案:C二、填空题1. “床前明月光,疑是地上霜。
”是唐代诗人______的诗句。
答案:李白2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”这句诗出自《春晓》,作者是______。
答案:孟浩然三、连线题请将下列诗句与对应的诗人连线。
- 红豆生南国,春来发几枝。
A. 王之涣- 床前明月光,疑是地上霜。
B. 李白- 白日依山尽,黄河入海流。
C. 王维答案:- 红豆生南国,春来发几枝。
C. 王维- 床前明月光,疑是地上霜。
B. 李白- 白日依山尽,黄河入海流。
A. 王之涣四、阅读理解阅读下面的文章,回答问题。
《小猴子下山》小猴子住在山上,一天,它决定下山去玩。
它跳过小溪,爬过山坡,来到了一片果园。
果园里有很多水果,小猴子高兴极了。
它摘了一个苹果,又摘了一个香蕉,还摘了一个橘子。
小猴子想:“我要把水果带回家给妈妈尝尝。
”1. 小猴子为什么要下山?答案:小猴子决定下山去玩。
2. 小猴子在果园里摘了哪些水果?答案:小猴子摘了苹果、香蕉和橘子。
3. 小猴子为什么要把水果带回家?答案:小猴子想把水果带回家给妈妈尝尝。
五、写作题请以“我最喜欢的季节”为题,写一篇不少于100字的短文。
答案示例:我最喜欢的季节是春天。
春天来了,万物复苏,小草从地里钻出来,绿油油的一片。
花儿也竞相开放,五颜六色,美丽极了。
我喜欢在春天里放风筝,和朋友们一起在草地上奔跑,感受春风的温柔。
春天是充满希望和活力的季节,我热爱春天。
小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)小学二年级上册语文练习题人教版篇11.给给下列词语分类。
顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算褒义词:贬义词:中性词:2.根据句子表达的意思,给“看”字找个恰当的近义词。
(1)他看()着远方的山出神了。
(2)小红生病了,大家去看()她。
(3)小猫一动不动地看()着洞口。
(4)老师看()着我,高兴地说:“几年不见长大了!”(5)爸爸先把整本书大致看()了一遍。
3.根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷:A、分辨不清,失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物,发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉(1)景色太迷人了!()(2)他这样迷恋赌博迟早会出事的!()(3)小分队在森林里已迷失了方向。
()(4)爸爸可真是一个不折不扣的球迷。
()4.根据下列句子的意思,用“望”组五个词语,再分别填入句子。
()()()()()(1)对于未来,我们充满了()。
(2)忙碌了一年,人们都()今年会有好收成。
(3)家里虽穷,但他非常()读书。
(4)卖火柴的小女孩怀着美好的()离开了人世。
(5)他读书的()是谁也阻止不了的。
5.照样子填反义词。
例:(虚心)使人进步,(骄傲)使人落后。
(1)我们应当()时间,不要()时间。
(2)春风送来了(),送走了()。
(3)()即将过去,()就要来到。
(4)早晨,雾卸腾腾,村子()不清,日出后,一切美景()可见。
6、一字多义练习。
光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。
()(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
()(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。
()(4)奥运健儿为国争光。
()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
()(6)临阵磨枪,不快也光。
()(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。
()小学二年级上册语文练习题人教版篇2一、给下列字选择正确的读音。
小学二年级的语文练习题小学二年级的语文练习题通用15篇小学二年级的语文练习题1一、拼拼读读。
1。
wǒxǐhuānzàidēngxiàzushǒuyǐngdeyóuxì()()()()()()()()()()2。
xiōngzàiqián,bèizàihu,zuǒshǒuyushǒuyàojìzhù。
()()()()()()()()()()二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“飞’’字共()画,第一画是()。
“马”字共()画,第二画是()。
“鸟”字共()画,第一画是()。
四、给音节加声母。
()āzi()ān()ǎ()ú()ié()īng()íng()ióng()āo()uā()ǒu()iáo()五、给音节加韵母。
q()h()ch()g()h()g()t()p()前后常跟黑狗它朋六、用直线画出三拼音节。
qiánménxiāngshuǐpéngyouhuāgǒuyǐngzi前门香水朋友花狗影子小学二年级的语文练习题2一、写一写,注意字的结构。
葱翠荒二、填上适当的词语,再读一读。
一()春雨一()树苗一()红花一()红领巾()的队伍()的空气三、读一读,连一连。
植树nónɡchǎnɡ农场zhíshù培养cuìlǜ荒山péiyǎnɡ翠绿huānɡshān四、根据课文内容填空,再读一读。
我们植树,荒山就能变得(),山野长满(),大地就有了()的屏障,()就会被制服,()就会新鲜,()就不会被冲走,()就不会泛滥。
我们植树是为了(),也是为了()。
五、和同桌说一说你知道的有关树的知识,画一画你喜欢或熟悉的树,写一句你最想说的话。
我最想说的话是六、告诉同桌你知道的树的种类,它们是。
我现在正在读这本书,一共页。
【导语】从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题;从⼴义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为⽬的的问题,包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。
以下是整理的《⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题五篇》相关资料,希望帮助到您。
1.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、写⼀写 减⼀减: 分——()=⼑(⼩⼑) 你——()=尔() 球——()=求() 试——()=式() 姐——()=且() 漂——()=票() 加⼀加: ()+乃=仍() ()+吏=使() ()+央=英() ()+正=整() ()+更=便() ⼆、我会填 ⼀位() ⼀台() ⼀张() 2.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、把下⾯的字换⼀个部件,变成⼀个新字,写在()⾥。
慢()迷()拐() 转()纱()静() 泊()坡()喊() ⼆、照样⼦,根据字的不同读⾳组词。
shù() xíng() hōng() 数 ⾏ 哄 shǔ() háng() hǒng() 三、按要求填空。
1、“楚”字⾳节的声母是,⽤⾳序查字法应查⼤写字母。
2、“距”是()结构,第九笔是。
3、“撑”字左边是()旁,因为“撑”和()有关。
4、写出“齿”的笔顺。
5、和“锤”同⾳的字是,形近的字是。
3.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、⽐⼀⽐,再组词。
未()锋()洒() 末()峰()酒() 令()冒()抓() 铃()昌()⽖() ⼆、我会读,我会连。
冒着 春风 晶莹的 春风 踏着 细⾬ 温暖的 空⽓ 乘着 ⼩路 清新的 露珠 沿着 荆棘 明亮的 镜⼦ 三、快让词语对号⼊座。
流过、穿过 泉⽔()⼭间的平地,⽕红的杜鹃花照见了⾃⼰美丽的⾝影。
泉⽔()静静的⼭⾕,画眉鸟在尽情地唱歌。
吸引、吸收 ⼩树()着泥⼟的养分,慢慢长成了参天⼤树。
她优美的歌声()了在场在每⼀位观众。
簇拥、拥抱 ⼀丛野蔷薇()着铃兰花。
久别的亲⼈紧紧地()在⼀起。
4.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、读拼⾳,猜谜语。
【导语】语⽂是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。
诚然,事物的接受从理解开始,汲取知识也离不开语⽂。
如解数学题时,审题分析需要语⽂,证明诠释需要语⽂,答题归纳也需要语⽂。
以下是整理的《⼩学⼆年级语⽂上册练习题(三篇)》,希望帮助到您。
【篇⼀】 ⼀、看拼⾳写词语 chàng gē、 láo lèi、 chéng shí、 bǎo bèi、 bì xū fēngshōu、tài dù、 xiān yàn 、qíguài shìjiè ⼆、⽕眼⾦晶,辨字组词 特()转()城 ( ) 组() 持()传()诚()祖() 结()功()采()式() 洁()攻()彩()试() 三、按要求照样⼦写字 (1)加偏旁,组成新字 例:尤——(优) 利——()⽅——()⽉——() 哥——()青——()⽪——() (2)对对碰,两个字合成⼀个字 ⼩⼒⽶⽊⽉西太 对⼦⼥⼼⼯要⽴ ()()()()()()() (3)请写出带有下列部⾸的字 例:扌——()()()亻——()()() ⽊——()( ) ( ) 氵——( )( )( ) 四、给下列括号填上合适的词语 1、⼀头() ⼀群() ⼀⽀() ⼀()鞋 ⼀()马 ⼀()叶⼦ 2、()的时光 ()的技术 ()的学⽣() 的花朵 3、认真地() ⾼兴地() 飞快地() 仔细地() 五、仿照例⼦写⼀写(照样⼦写出意思相反的词) 例:松⿏个⼦(矮),⽼⽜个⼦(⾼)。
1、兔⼦跑的(),乌龟跑的()。
2、夏天很(),冬天很()。
3、()看⼭有⾊,( )听⽔⽆声。
4、松⿏觉得谁很(),⽼⽜说⽔很()。
六、读⼀读、选⼀选,在正确的读⾳下画“____” 1、⼩熊绕开果⽪朝(zhāo、 cháo)⾛了。
清晨,我迎着朝(zhāo、 cháo)阳去上学。
小学二年级语文练习题(3篇)从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。
2、今天天气真好,天是()高,()蓝。
徐徐、渐渐1、花伞()模糊,变成了下摆张开的雨衣。
2、五颜六色的裙子()张开,就像一把把花伞。
扭动、转动1、笋芽儿()着身子,一个劲儿地向上钻。
2、小男孩不停地()着手上的风车。
美好、美丽1、这只天鹅真()呀。
2、面对这么多()的祝福,我激动万分。
发明、发现1、小林()的充气雨衣受到大家大家的称赞。
2、妈妈()我发烧,急得不得了。
慌张、紧张1、解放军叔叔正在进行()的操练。
2、敌人太(),连背包也落在了屋子里。
小学二年级语文练习题一、读拼音写词语xiūxi shēnshǒu tiánměi nínhǎoqiānzǒu chànggēxiāochúxiǎoyuàn二、区别字组词困()体()申()皮()因()休()伸()疲()店()卷()余()半()踮()倦()除()伴()三、多音字注音并组词盛:______()______()四、填上适当的词语()的笑脸()的老师()的梦安静的()绿色的()盛开的()五、照样子,写词语,填句子1、又香又甜________________________2、平平安安________________________3、绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
小学二年级语文练习题一、填上数量词。
一()竹子一()漆黑一()玫瑰一()轻松一()周末一()清泉一()水塔一()镜子一()空地一()蔷薇一()花瓣一()牛奶一()树林一()波纹一()回声一()扇子一()点心一()白马一()彩虹一()园子一()便条一()凉棚一()信一()灯光一()机器一()别针一()邮票一()酒馆一()花炮一()龙船一()勺子一()星星一只()一个()一块()一把()一条()一盘()一双()一份()一片()一句()一本()一台()一棵()一只()一座()一朵()二、填上合适的词语。
二年级练习题(打印版)语文二年级语文练习题一、词语填空1. 春天来了,小草从地里_________出来。
2. 我_________了一只小鸟,它在天空自由飞翔。
3. 妈妈_________了一桌子的菜,真香啊!二、句子改错1. 我昨天去图书馆借了一本书,看了一整天。
(请找出并改正错误)2. 老师告诉我们,要爱护花草树木。
(请找出并改正错误)三、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
春天的公园春天到了,公园里的花都开了。
有红的、黄的、白的,五颜六色,真好看。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。
小朋友们在草地上跑来跑去,玩得很开心。
1. 春天公园里的花有哪些颜色?2. 小蜜蜂在做什么?3. 小朋友们在公园里做什么?四、看图写话观察下面的图片,写一段不少于50字的描述。
[图片描述:一只小猫在草地上玩耍,旁边有一棵大树,树上有几只小鸟在唱歌。
]五、成语接龙1. 红花绿叶2. 绿叶成阴3. 阴差阳错4. 错落有致5. 致远恐泥六、反义词填空1. 快乐是_________的反义词。
2. 黑暗是_________的反义词。
3. 高大是_________的反义词。
七、造句1. 用“好奇”造句。
2. 用“勇敢”造句。
八、古诗文默写请默写《静夜思》。
九、连词成句1. 我,喜欢,春天,因为,花,很多。
2. 小猫,草地上,玩耍,正在。
十、作文以“我的好朋友”为题,写一篇不少于100字的作文。
请同学们认真完成以上练习题,注意书写工整,字迹清晰。
完成后,可以请家长或老师检查并给予指导。
通过这些练习,相信你们的语文能力会得到进一步提高。
二年级上册语文练习题免费打印(8篇)二年级上册语文练习题免费打印【篇1】一、读拼音,写词语。
比比谁的字写得最漂亮。
(16分)f jn cǎi hnɡ jiě dng zhōng shizhēn zhū n nnɡ hū hun jiāo o二、我能分清下面的字,并会组词语。
(10分)渴( ) 错( ) 炮( ) 退( )搭( )喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )末( ) 陈( ) 题( ) 够( )烧( )未( ) 阵( ) 提( ) 购( )浇( )三、我是默写小能手,每个字都能写正确。
(11分)1. 三千尺,疑是银河落九天。
(《望庐山瀑布》)(1分)2.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的,美丽极了。
(《葡萄沟》)3.诚心能叫落泪,实意能叫发芽。
(读读背背)(2分)4、《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针。
我还知道也是天然的指南针。
四、我是积累小行家。
我积累了好多好词,快来试试身手吧!并用一词造句(9分)树木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞动( )( )扑鼻绚丽( )( ) 焕然( )( )金光( )( ) ( )胜( )迹揠( )助( )五、瞧!我搭配得多恰当。
(6分)( )的广告 ( )地看( )的乌云 ( )地问( )的空气 ( )地笑六、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。
(4分)jiān jin1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shnɡ chnɡ2.傣族人民盛( )上美酒,举行盛( )大的仪式欢迎周恩来总理。
七、我是用词高手,我能选词填空。
(8分)发明发现1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常常常3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
八、我是超级魔法师。
我会照样子变化。
( 6分)1.例:照相照相机(3分)洒水 ( ) ( ) ( )2.例:奶牛牛奶(3分)山上 ( )( ) ( )二年级上册语文练习题免费打印【篇2】一、给加点的字注音。
【导语】在所有的学科中,语⽂是⼀门基础学科,⼀个⼈只有具备了⼀定的语⽂知识,有了⼀定的语⾔积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。
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1.⼩学⼆年级语⽂专项练习题 看拼⾳写词: tuō xià mián huā tián yě yě huā jiě dòng tàn zhǎng duǒ kāi duǒ shǎn xiǎo xī xī shuǐ yáo táo tuō yi tàn lù jiě fàng yě wài tán qì yáo dòng wèi lái kū shù guāng róng zhuī dǎ xìng xú huā cài xiǎo dià shāo shuǐ hāo xiāng zhù sù diàn zhǎng gān kū wēi fēng shān gāng hōng dòng hǎn shēng hǎn jiào chūn sǔn shì jiāo fā yá hū hào míng liàng wēn nuǎn dì di hū huàn chōu shuǐ zhāng yú xiè xie gē ge guǎi wān sǔn yá ān jìng jiàn jian huā gū duǒ jiāo shuǐ tǎng xià shì jiè wēi xiào gǔ qì chōu kōng jiāo huā zhōng diǎn xiè yì2.⼩学⼆年级语⽂专项练习题 形近字组词: 漂()挑()⾕()壮() 飘()桃()容()状() 波()尤()刻()没() 破()优()该()铅() 坡()龙()孩()沿() 颗()夫()后()汉() 棵()失()反()汗() 道()倒()处()⾔() ⾸()到()外()信() 板()抓()杯()纹() 饭()捉()坏()⽂() 从()运()⽋()猴() 丛()远()久()候() ⼚()纺()技()历() ⼴()仿()枝()厉() 弯()钢()化()住() 变()刚()代()往() 船()成()劳()消() 航()城()旁()梢() 舰()诚()傍()悄() 娃()直()伸()物() 吸()晴()园()名() 级()清()员()格() 及()请()圆()客() 乎()何()体()今() 呼()河()休()令() 根()分()由()旦() 跟()份()甲()但() 很()粉()油()担() 作()做()理()所() 昨()作()⾥()听() 暖()⽄()像()课() 爱()折()象()棵() 礼()第()现()轮() 扎()弟()观()转() 抬()错()落()拔() 治()借()满()拨() 旗()完()争()双() 期()玩()静()仅() 棋()院()净()叹() 注()祝()讲()困() 住()礼()进()因() 澡()是()功()⼚() 操()⾜()⼯()⼴() 始()推()记()吹() 抬()堆()纪()次() 治()难()⼰()欢() 经()快()闲()全() 轻()块()团()⾦() 尽()昨()泪()⽤() 尺()作()相()拥() 迟()做()助()⽉() 壮()觉()区()战() 如()戏()歌()样() 好()找()哥()洋() 钟()向()校()买() 种()响()交()卖() 川()族()洁()组() 州()旗()结()祖() 争()曲()阴()国() 箏()⽥()阳()图()3.⼩学⼆年级语⽂专项练习题 照样⼦,写句⼦: 1、例:灯灯光⼀束束灯光⼀束束灯光照亮了天安门⼴场。
小学二年级语文练习题免费下载(8篇)小学二年级语文练习题免费下载(精选篇1)一、我会拼,还会写。
zhíwùqíguài shìjièshēnqiǎn yǎnjinglǐngdǎo gémìng měilìyuándàn zhuāngyán二、我能区别,还会找个好朋友。
坏()做()怕()神()冰()环()作()伯()伸()冷()三、拼一拼,选一选,正确下面画横线。
1、音乐(yuèlè)能给人带来快乐(yuèlè)。
2、我每晚九点半睡觉(jiàojué),第二天(jiàojué)得很精神。
3、洪水把小村庄淹没(mòmeí),所有的一切都没(mòmeí)有了。
四、我会把词语补充完整,还能用一个词说话。
争()恐()头()血()风光()()无可()何()五、我会变句子,意思不会变。
1、我借走了他的书。
(改为“把”字句)——————————————————————-2、我把杯子打破了。
(改为“被”字句)——————————————————————六、唱反调。
深——()好——()苦——()粗心——()七、加标点符号。
1、我可喜欢读书啦2、早上我和爸爸一块去晨跑3、妈妈你为什么还不休息呢八、给句子按先后顺序排排队。
()这些菜都是奶奶辛苦种出来的。
()还有西红柿和青豆角。
()菜园里长着许多蔬菜。
()有白菜和萝卜。
九、阅读短文,并完成练习。
四个太阳我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色的呢?噢,画个彩色的。
小学二年级语文练习题100道一、字词部分1.看拼音,写词语。
- hǎi yáng()- sōng bǎi()- xióng māo()2.给下列字加偏旁组成新字,再组词。
- 皮()()- 圭()()- 青()()3.比一比,再组词。
- 园()圆()- 进()近()- 带()戴()4.写出下列词语的近义词。
- 美丽—()- 高兴—()- 立刻—()5.写出下列词语的反义词。
- 寒冷—()- 粗心—()- 困难—()6.填上合适的量词。
- 一()石桥- 一()红旗- 一()稻田7.照样子,写词语。
- 许许多多(AABB 式)- 又大又红(ABAC 式)- 金光闪闪(ABCC 式)8.把下列词语补充完整。
- ()()争艳- ()()柳绿- ()()满园9.用“\”划去每组中不同类的词语。
- 苹果香蕉西瓜白菜- 红色黄色蓝色颜色- 爸爸妈妈爷爷朋友二、句子部分10. 照样子,写句子。
- 例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
- 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?- 例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
- 小明跑向操场。
11. 把句子补充完整。
- ()真美丽!- 我多想()!- ()一边(),一边()。
12. 给下列句子加上标点符号。
- 秋天来了树叶黄了- 你喜欢吃苹果吗- 这是你的书吗13. 用下列词语造句。
- 如果……就……- 一会儿……一会儿……三、阅读部分14. 阅读短文,回答问题。
秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。
果园里的果子成熟了,有红通通的苹果,黄澄澄的梨,还有一串串紫莹莹的葡萄。
田野里,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸,棉花吐出了雪白的棉絮。
秋天真美啊!- 短文共有()个自然段。
- 秋天的天空是什么样子的?- 果园里有哪些果子成熟了?- 田野里的庄稼有什么变化?15. 阅读儿歌,回答问题。
小雪花小雪花,飘呀飘,大地穿上白棉袄。
不怕北风呼呼吹,只怕太阳公公笑。
小学二年级语文期末必考基础练习题带答案(4套),给孩子小学二年级语文基础练习题1一、用“√”选出汉字的正确读音。
二、根据部首写汉字。
三、课外阅读。
自相矛盾楚国有一个卖兵器的人,到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看,他就举起他的盾,向大家夸口说:“我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着,这个卖兵器的人又拿起一支矛,大言不惭地夸起来:“我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!”他十分得意,便又大声吆喝起来:“快来看呀,快来买呀,世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌问道:“如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?”围观的人先都一楞,突然爆发出一阵大笑,便都散了。
那个卖兵器的人,灰溜溜地扛着矛和盾走了。
1.仿写词语。
灰溜溜(ABB式)2.楚国人是怎样夸自己的矛和盾的?用“——”在文中画出来。
3.下列符合短文内容的一项是()A.卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。
B.因为没人愿意买兵器,所以卖兵器的人走了。
C.这个故事告诉我们说话、做事要实事求是。
答案:一、péng√cè√huì√shì√yuè√tuó√二、示例:愿意课话三、1.亮堂堂黑乎乎2.画出:我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它! 我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!3.C小学二年级语文基础练习题2一、读拼音,写词语。
二、选择恰当的动词填空。
三、看图写话。
观察图片,图中有哪些景物?它们各自有什么特点?你能联想到什么?试着写一写。
答案:一、看望比赛反复世界由于从此害怕成功二、讲射拉采数捉三、略小学二年级语文基础练习题3一、比一比,再组词。
二、用加点的字词写句子。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
二年级语文基础知识练习习题二年级语文基础知识练题一、比一比,再组词躲(藏)末(未)冈(刚)烧(浇)静(净)躺(倒)未(已)刚(拱)浇(泼)净(洒)洒(滑)滴(落)酒(醉)摘(摘)该(答)答(案)刻(划)塔(塔)XXX(啼)此(时)鹊(啼)些(许)鸟(巢)纱(窗)岛(屿)沙(滩)特(别)风(景)待(遇)凤(凰)塔(楼)漫(步)搭(配)慢(慢)废(物)谜(语)费(用)迷(路)抱(抱)桃(子)刨(刨)逃(跑)破(碎)欺(骗)托(起)利(用)拖(拉)力(量)脆(弱)洁(净)股(份)结(果)京(城)北(方)景(色)背(景)坏(事)钓(鱼)环(境)约(定)雄(壮)坡(地)熊(猫)披(毛)渴(望)使(命)喝(水)便(便)严(格)滴(水)炎(热)商(业)埋(葬)钢(铁)理(解)铁(钩)绝(对)铃(声)应(该)因(为)采(摘)彩(色)宁(愿)泞(泥)滴(水)商(人)XXX)季(节)提(高)题(册)底(部)低(声)钱(包)线(路)拎(起)二、词语搭配弯弯的(月牙)蒙蒙的(雾气)静静的(湖水)薄薄的(云层)渐渐的(变化)美丽的(花园)美好的(未来)解冻的(土地)惋惜的(遗憾)明亮的(灯光)漆黑的(夜色)粗重的(声音)优美的(音乐)繁华的(都市)热闹的(场面)茂密的(树林)满天的(星斗)清新的(空气)伟大的(工程)晶莹的(水珠)满意的(结果)点燃的(火焰)兴奋的(心情)刻苦的(训练)懂事的(孩子)亲切的(微笑)善良的(人)寒冷的(天气)一列(火车)一股(力量)一粒(种子)一条(小路)一束(花束)一座(城市)一串(葡萄)一道(风景)一排(树木)一台(机器)一幢(楼房)一把(椅子)的春光(明媚)的春风(和煦)的枝条(嫩绿)的阳光(温暖)的田野(广阔)的足迹(清晰)的向导(指路)的小草(茂盛)的泉水(清澈)的花朵(绚丽)的小鸟(欢唱)的歌曲(动听)脸蛋(红润)头发(柔软)尾巴(摇摆)身子(健壮)鼻子(灵敏)皮肤(光滑)打开(门窗)寻找(宝藏)辨别(真伪)爬上(山顶)告诉(事情)闪着(光芒)抢着(机会)拉着(手)绚丽多彩的(世界)风光秀丽的(山川)川流不息的(河流)焕然一新的(面貌)银光闪闪的(月亮)五光十色的(彩虹)雷声轰鸣的(天空)阳光明媚的(天气)群山连绵的(景色)风光旖旎的(风景)牛羊成群的(场面)金碧辉煌的(宫殿)黑白分明的(对比)太阳照耀着树林和湖水,散发出绚丽的光彩。
一、阅读片段,回答问题。
秋天,公园里可美丽了!各种各样的菊花都开了,有红的、有黄的、还有紫的,漂亮极了。
桂花也开了,小小的、黄黄的,还发出一阵阵香味儿来。
1.秋天到了,公园里的和都开了。
2.菊花的颜色有、、、。
3.桂花是什么样的?
4.这段话总共有几句话,最重要的是第句话。
二、读一读,做一做
⑴我家门前的梧桐树下,有一窝蚂蚁。
蚂蚁整天新老地劳动,没有一个偷懒的。
它们也很团结,见了面就相互摇这触角打招呼。
我很喜欢它们,有时捉虫给它们吃。
1.这段共有句话。
2.蚂蚁的家在什么地方?
3.用“”画出蚂蚁很团结的句子。
4.那句话说明蚂蚁爱劳动?用“~~~~~~~~~~”画出来。
5.“我”很喜欢它们吗?从那句话里知道的,把它抄写在下面。
⑵多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食。
小草拱出地面,还带着晶莹的露珠。
前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。
1.这短话共有句话。
2.填一填。
()的早晨()的绿叶
()的露珠()的树枝
3.这段话写的是什么季节的景物?从哪里可以看的出来?
⑶送温暖
小松鼠生病住院了。
小动物们都来探望他。
小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”小黄鹂也亮开了嗓子:“祝你早日回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动地流下了眼泪。
1.这段话共句话,第句写的是百灵鸟送问暖。
2.小松鼠病了,、、、、和都来看望他。
3.小动物们都来看望谁了?为什么看望他?
⑷小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边上的小闹钟。
它圆圆的身子,亮晶晶的脸,三根指针像三只小胳膊似的整天“滴答滴答”地砖个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话,早上,我睡得正香,是它把我唤醒,催我上学。
我真的喜欢我的小闹钟!
1.短文第自然段写小闹钟的样子。
2.文中画线的句子把比作。
3.把短文的中心句抄下来。
4.短文共有个自然段。
5.照样子写词语“亮晶晶”、、。
三、读课文片段,完成练习。
小刺(ci chi)猥走到小獾身边,拿起板凳(deng den)仔细地看了看。
他对小獾说你真能干小板凳做得一个比一个号
1.给加点的字选正确的读音,在下面画“√”。
2.给给第2句加上标点号。
3.这段话中表示动作的词有、、、、。
四、和百灵鸟
⑴在公园里,有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
百灵鸟落在她的身旁:“啊,你是最美丽的了,结拜的玉兰姑娘。
”玉兰姑娘不好意思地说:“不,太阳公公给了我色彩,雨点给了我芳香,亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养,我才能微笑开放。
比我更美丽的应该是他们———、和土壤。
”
1.把题目补充完整,写在文前的横线上。
2.联系上下问,在短文中的横线上填写恰当的内容。
3.用“”画出玉兰花说的话。
4.玉兰花的色彩是颜色的。
5.百灵鸟听了玉兰花的话,可能会说什么?
⑵赠
将欲行
忽闻踏
潭
1.先把这首古诗补充完整。
2.这首诗的作者是代诗人。
我们还学过他写的古诗
3.“欲”是的意思。
“闻”是的意思。
4.《回乡偶书》的作者是代诗人。
这一句说明诗人离开家乡的时间长,这一句表现了诗人思念家乡,热爱家乡的思想感情。
⑶山行
寒径斜
停
霜
⑷赠刘景文
荷尽()()擎雨盖,菊残犹()傲霜()。
()()()()君须记,()()橙黄橘绿时。
1.这首诗的作者是。
2.这首诗是送给的。
3.诗中写的两种水果是和。
4.诗中写的两种植物是和。