二年级(下册)语文练习题

人教版二年级下册语文各课练习（全套）1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu（）（）（）（）（）（）yě huā duǒ cánɡ（）（）二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。

她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。

答案：燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo（）（）（）（）（）（）ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù（）（）（）二、默写古诗。

1、草_________________________，_________________________。

二年级下册语文练习册61页大三2题1、下面中括号内的字的注音完全正确的一组是（）[单选题] *A.[溺]水（ruò）竹[筏]（fá）倒[毙]（bì）B.保[佑]（yòu）[墓]地（mù）褴[褛]（lǚ）(正确答案)C.[混]杂(hùn）埋[藏]（cáng）[笼]罩（lóng）D.吹[嘘]（xū）[煞]白（shà）[措]施（chuò）2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）3、1小说情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.明(视力)足以察秋毫之末如其礼乐，以俟(等待)君子B.始速(招致)祸焉沛公则置(放弃，丢下)车骑C.籍(登记)吏民，封府库朝济(成功)而夕设版焉(正确答案)D.素善（与……友善、交好)留侯张良又欲肆(延伸、扩张)其西封5、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错6、6．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）庇护（bì）参差不齐（cī）鲜为人知（xiǎn）(正确答案)B．炽热（chì）孕育（yùn）振聋发聩（kuì）惟妙惟肖（xiāo）C．摇曳（yè）诡谲（jué）栩栩如生（xǚ）神采奕奕（yì）D．伫立（chù）星宿（xiù）络绎不绝（yì）强聒不舍（guō）7、1演讲又称演说或讲演。

部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)句子专项：1.1)老师高兴地走进教室，踩上讲台。

2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在玩游戏。

3)小马驮起口袋，向磨坊跑去。

4)满天的乌云，压得很低。

5)公园里盛开着各种各样的鲜花。

6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。

2.1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。

2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。

3)同学们背着书包走进校门。

4)孩子跑过来，接过水桶。

4.1)今天怎么会下雨呢？2)我怎么会不帮助你呢？5.1)风在吹。

2)雨在下。

3)云在飘。

4)柳在摇。

6.1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。

2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。

3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。

4)大象有一对大耳朵，像两把巨型扇子。

二、把/被字句改写：1.1)把小虫子吃掉了。

2)小虫子被青蛙吃掉了。

2.1)把树叶吹落了。

2)树叶被秋风吹落了。

3.1)把小狗救出来了。

2)小狗被我们救出来了。

4.1)把两只相斗的羊引开了。

2)两只相斗的羊被华佗引开了。

5.1)把那头吃草的牛赶走了。

2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。

三、关联词语：4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，但是还恋恋不舍，不想回去。

一、剔除格式错误，删除有问题的段落，改写每段话5.如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。

6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

8.“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”9.雷声越来越响，雨越下越大了。

10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。

二、让句子更生动1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。

2.我们顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

3.路的一边是葱葱绿绿的田野。

4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。

5.沙滩是我们快乐的海边天地。

6.太阳缓缓地升起，天空染上了红红的颜色。

7.花骨朵儿渐渐地长大了。

8.小鹿静静地躺在床上养病。

三、让句子更简洁1.雪松们在葱郁的森林里拉手。

二年级语文下册练习二年级语文练题1.古诗二首一、我会拼，我会写。

古诗山初绿，峦叠翠金春风。

二、读一读，连一连。

莺拂堤柳醉咏三、照样子写出生字的音序、部首和组词。

诗（言/士）（山/木）诗歌村（阝/寸）（木）村庄绿（丶/刂）（艹）绿色童（子/口）（立/竹）童年四、读一读，填一填。

1.莺飞，拂堤XXX醉。

2.不知XXX谁裁出。

2.找春天一、我会拼，我会写。

冲出寻找滚年轮，柳树丹桂套花心。

二、比一比，再组词。

冲（动/氵）桃（红/木）姑（娘/女）吐（出/口）中（心/口）逃（跑/辶）古（代/口）土（地/土）三、读一读，连一连。

脱掉家门冲出棉袄奔向春天寻找嫩芽吐出田野四、我会照样子，写词语。

例：遮掩——遮遮掩掩叮咚——叮叮咚咚——仔细——仔仔细细——躲藏——躲躲藏藏3.开满鲜花的小路一、看拼音，写词语。

鲜花油菜花园来，大树小路走过去。

二、比一比，再组词。

邮（局/车）第（一/二）员（工/口）松（树/木）由（来/田）递（送/辶）圆（形/口）公（园/口）三、快乐读书吧。

松鼠太太对XXX先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

这是多么美好的礼物啊！”1.文中“美好的礼物”指的是花籽。

2.之所以说它是美好的礼物，是因为它可以让小路开满鲜花，使人感到美好。

4.XXX爷爷植树一、看拼音，写词语。

兴登枝树歌外来，引起注目，植树万亿修西天。

二、比一比，再组词。

住（房/人）休（息/心）植（物/木）路（线/口）注（意/言）体（育/身）值（得/言）格（子/口）三、我会填。

1.碧空万里里云淡淡，人间世界目不暇接。

2.美丽的风景，灿烂的笑容，湛蓝的天空，翠绿的草坪，温暖的阳光，垂柳婆娑。

3.野火烧不尽，春风吹又生。

5.XXX叔叔，你在哪里一、看拼音，写词语。

昨天温暖，XXX留下，留下来的是爱心。

二、比一比，再组词。

昨（日/天）弯（曲/口）锋（芒/金）洒（落/水）作（业/人）变（化/口）峰（顶/山）酒（醉/酿）三、填上合适的词语。

完整版)二年级下册语文全册练习题把下面的词语按照意思分成两组。

1.感冒、发烧、头疼、咳嗽2.水果、蔬菜、肉类、饮料第一组：感冒、发烧、头疼、咳嗽第二组：水果、蔬菜、肉类、饮料四、根据提示，填写正确的词语。

（8分）1.他的书包里有一本（字典/词典）。

2.妈妈用锅煮了一锅（稀饭/粥）。

3.他是一位（画家/歌手），擅长画山水画。

4.今天天气很（糟糕/糟粕），下雨了。

5.这个问题很（棘手/棘皮），需要认真考虑。

6.他是一位（科学家/科学生），正在做重要的研究。

7.这个汉字的（笔画/笔迹）很复杂，写起来很难。

8.妹妹吃了一个（苹果/梨子），觉得很甜很好吃。

五、阅读理解。

（10分）XXX是一名小学生，他很喜欢阅读。

今天，他借了一本关于恐龙的书。

他看了很久，对恐龙的知识有了更深入的了解。

他知道了恐龙是生活在很久以前的一种生物，现在已经灭绝了。

他还知道了恐龙的种类很多，有一些恐龙非常大，有的恐龙可以飞行，还有一些恐龙非常凶猛。

XXX觉得恐龙很神奇，他决定以后要研究更多关于恐龙的知识。

1.XXX喜欢阅读什么类型的书？答：关于恐龙的书。

2.XXX通过阅读了解到了什么？答：XXX通过阅读了解到了恐龙是生活在很久以前的一种生物，现在已经灭绝了；恐龙的种类很多，有一些恐龙非常大，有的恐龙可以飞行，还有一些恐龙非常凶猛。

3.XXX对恐龙有什么想法？答：XXX觉得恐龙很神奇，他决定以后要研究更多关于恐龙的知识。

分令店XXX需北京未股背景末没四、我让词语朋友拉拉手。

（12分）冒着春风，感受着晶莹的春光，踏着细雨，呼吸着温暖的空气，沿着小路，欣赏着清新的露珠和明亮的荆棘。

让词语们相互配对，泉水在山间的平地流淌，火红的杜鹃花映照着美丽的身影，静静的山谷里，画眉鸟尽情地歌唱。

小树吸收着泥土的养分，慢慢长成了参天大树，她优美的歌声吸引着在场的每一位观众。

一丛野蔷薇簇拥着XXX，久别的亲人紧紧地拥抱在一起。

六、记忆点击。

（14分）1、花要叶扶，叶要花簇。

部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。

1.选出正确的读音。

莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。

河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。

似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。

轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。

“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。

“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。

在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。

7.根据《村居》选择正确的答案。

①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。

A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。

A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。

②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。

人教版二年级下册语文各课练习(全套)找春天我们几个孩子，穿上棉袄，走出家门，走进田野，去寻找春天。

春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们边走边找啊，找啊。

小草从地下钻出来了，那是春天的脚印吧？一朵两朵，那是春天的花吧？树木冒出嫩芽，那是春天的手吧？流水的小溪欢快地唱着，那是春天的声音吧？我们找到了春天，她在柳枝上摇曳，风筝尾巴上飘动；她在喜鹊、XXX歌唱，桃花、杏花绽放……我还发现小鸟是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的声音吧？实践活动：去寻找春天，感受课文的描写。

古诗两首篱落疏疏，风吹草低见牛羊。

庐山谷口，应接不暇的青山，蓝天，白云，红日，绿水，黄花。

这两首诗都是描写季节景色的。

1、《草》是朝大诗人XXX写的，诗中“青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

”句最为有名，它描写了草的顽强生命力。

诗中还有一对反义词，分别是“草”和“玉”。

2、《宿新市徐公店》描写了城市景物，分别是“灯火阑珊处，有人家旧墙。

西边一条街，水磨坊街头。

”诗中最有意思的一句是，“不堪盈手赠清酒，一杯倾向倚楼人。

”3、XXX被叫醒了。

她揉揉眼睛，打了个懒腰，四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”XXX钻出了地面。

她睁开眼睛一看，啊，多么清新、多么美丽的世界呀！XXX含笑了脸，柳树摇着绿色的丝带，XXX叽叽喳喳地叫着……XXX姑娘润着她，温柔着她。

XXX照着她，温暖着她。

XXX脱下一件件衣服，长成了一株高大的竹子。

她站在山冈上，高兴地喊着：“我长大啦！”XXX姑娘的呼唤声是柔和的，XXX的鼓声是威武的。

小猫的叫声是娇媚的。

4、XXX在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去浇水、施肥。

玫瑰慢慢地伸出枝条，长出了嫩绿的叶子，最后开出了美丽的粉红色的花，还散发着迷人的香气，给朋友们带去了欢乐，XXX的玫瑰花没有白栽。

三、实践活动1、实地看看竹林，感受竹子的生命力和美丽。

2、研究挖笋，体验采摘的乐趣。

一、补充下面的春联。

人教版二年级语文下册单元同步练习题新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题（全册精品）第一单元测验卷学号班别姓名分数一、我会拼，我会写。

（8分）XXXXXX二、我会比，我会组词。

（8分）哭（）探（）摇（）脱（枯（）深（）遥（）说（未（）浇（）静（）冈（为（）烧（）净（）刚（三、我会填写。

（9分）的春光的天空的玫瑰1鹿条的田野的小溪的小的羽毛的阳光的枝四、我会写。

（10分）1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。

静静地。

3、啊，何等、何等！五、你能把描述关于春季的古诗背下来吗？（15分）草宿新市徐公店2离离。

篱疏疏径深。

急蝶，寻。

六、我会连。

（8分）近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣7、我会课文内容填空。

（9分）1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。

3、XXX（），春风（）。

八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）3另占余十、我会读，我会做。

（5分）春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，XXX长出了嫩绿的XXX。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌颂，大雁也从南方飞回来了，美丽的XXX在舞蹈，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园里百花怒放，争芳斗艳，红如火，XXX，粉如霞。

好一个花的天下。

啊！春季终究来到了，广阔的六合处处生气希望勃勃。

春季何等美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。

（1分）2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。

（2分）3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。

（2分）十一、我会写。

（把自己在春天里的发现写下来。

）（12分）4第二单位试卷1、看拼音写字。

(20)XXXɡxǐnɡjǐn kuàixiūxiwèntíyìlùnXXX shíXXXɡXXX二、给下面的字加偏旁组字并组词。

【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题；从⼴义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为⽬的的问题，包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。

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1.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、写⼀写 减⼀减： 分——（）=⼑（⼩⼑） 你——（）=尔（） 球——（）=求（） 试——（）=式（） 姐——（）=且（） 漂——（）=票（） 加⼀加： （）+乃=仍（） （）+吏=使（） （）+央=英（） （）+正=整（） （）+更=便（） ⼆、我会填 ⼀位（） ⼀台（） ⼀张（）　2.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、把下⾯的字换⼀个部件，变成⼀个新字，写在（）⾥。

慢（）迷（）拐（） 转（）纱（）静（） 泊（）坡（）喊（） ⼆、照样⼦，根据字的不同读⾳组词。

shù（） xíng（） hōng（） 数 ⾏ 哄 shǔ（） háng（） hǒng（） 三、按要求填空。

1、“楚”字⾳节的声母是，⽤⾳序查字法应查⼤写字母。

2、“距”是（）结构，第九笔是。

3、“撑”字左边是（）旁，因为“撑”和（）有关。

4、写出“齿”的笔顺。

5、和“锤”同⾳的字是，形近的字是。

3.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、⽐⼀⽐，再组词。

未（）锋（）洒（） 末（）峰（）酒（） 令（）冒（）抓（） 铃（）昌（）⽖（） ⼆、我会读，我会连。

冒着 春风 晶莹的 春风 踏着 细⾬ 温暖的 空⽓ 乘着 ⼩路 清新的 露珠 沿着 荆棘 明亮的 镜⼦ 三、快让词语对号⼊座。

流过、穿过 泉⽔（）⼭间的平地，⽕红的杜鹃花照见了⾃⼰美丽的⾝影。

泉⽔（）静静的⼭⾕，画眉鸟在尽情地唱歌。

吸引、吸收 ⼩树（）着泥⼟的养分，慢慢长成了参天⼤树。

她优美的歌声（）了在场在每⼀位观众。

簇拥、拥抱 ⼀丛野蔷薇（）着铃兰花。

久别的亲⼈紧紧地（）在⼀起。

4.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、读拼⾳，猜谜语。