新版人教版四年级上册语文13精卫填海课件2套(新修订)

议一议
同桌小声讨论一下： 1.课文总共有几句话？ 2.读一读，试着用“/”断句。
试着用“/”断句。
读一读
炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃 /游于东海，溺/而不返，故为/精卫， 常衔/西山/之木石，以/堙于/东海。
指导朗读
重音：女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫。 语气：陈述语气，读出痛惜之情，读出遗憾的口 吻。 语速：中速。
少
shǎo
冬天，出海捕鱼的人少了。
xián
衔
不要写成“氵”
衔着
喜鹊衔着树枝在造巢呢。
nì
溺
不要写成两点水
溺水
我们对学生要加强防溺水教育。
加一加： 氵＋弱＝溺
版换一换：板Fra bibliotek返饭
大家都来猜一猜
1.三千弱水。（ 溺 ） 2.亮灯的几个走了，毛巾丢在下面。 （帝）
词语小游戏
返回 少女 溺水 炎帝 堙灭 子曰
及的传大说量，神是一异部鬼旅怪游、的地传理说知，识方是面一的部百科旅全游书、，也
地是我理国知记识载神方话面最的多的百一科部全古书书。，也是我国记 载神话最多的一部古书。
dì
炎帝
shào
少女
nì
fǎn
溺水 返回
yuē
子曰
yīn
堙灭
dì yuē nì fǎn xián
帝 曰溺 返衔
多音字
台上，苗族少女们载歌载舞。
精卫填海
想一想 自己小声读课文，边读边想： 1.课文主要讲了一件什么事?
炎帝的女儿女娃在东海游泳溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝 和石子填塞东海。
2.作者按怎样的顺序写的？ 课文按照事情发展顺序来写的。
写一写
默读课文，课文先写什么，再写什么，最后写什么？ 课文先写（ 女娃是炎帝的女儿），再写
（ 精卫填海的原因），最后写（ 填海的经过），表 现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。
学生齐读学习第一句，在合适地方画上“/”。
炎帝之/少女，名曰/女娃。
少：此处读（ shào）
理解第一句意思
小女儿 叫
原 文：炎帝之少女，名曰女娃。
意 思：炎帝的小女儿，名字叫女娃。
归纳学法
朗读原文
了解字义
明确句意
小组学习下面句子，在合适地方划上“/”。
女娃/游于东海，溺/而 不返，故为/精卫。
13.精卫填海
第1课时
学习目标-新课导入-新知探究-学习字词-初读感知 统编版语文四年级上
1.会认“帝、少”等6个生字，会写“帝、溺”等5个生 字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.有感情地朗读、背诵，根据注释理解词句，了解内容。 (重点)
3.学习坚持不懈、自强不息、勇于抗争、勤劳勇敢的精 神。(难点)
精卫以前叫什么？为什么变成了鸟？
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
精卫以前叫女娃， 在东海游玩淹死后
化为精卫鸟。
溺水
返回
原 文：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
因此
意 思：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也不能回来，因此她化为 精卫鸟。
解释文言文句子意思方法
原文： 女娃 游
于 东海。
释词：（女娃）（游泳）（在）（东海）
一、精卫是（ B ）的女儿。
A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹
二、《精卫填海》选自（ A ）。
A.《山海经》 B.《述异记》 C.《淮南子》 D.《女娲补天》
三、给生字分类。
溺返帝少衔
三拼音节的字： 衔 按音序排列： 帝 返 溺 少 衔 按笔画（由少到多）： 少 返 帝 衔 溺
13.精卫填海
神话故事介绍
神话故事 民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。表现了古代人
民对自然力的斗争和对理想的追求。 神话类型
开辟神话：《女娲创造人类》 自然神话：《女娲补天》《精卫填海》 英雄神话：《夸父追日》
看图猜故事
愚
夸
公
父
移
追
山
日
女
后
娲
羿
补
射
天
日
《《山山海海经经》是》中是国中先秦国古先籍秦。古主要籍记。述主古代要神记话、 述古代神话、地理、物产、宗教、医药 等地理方、面物的产、内宗容教。、医《药山等海方经面的》内共容1。8《卷山，海分经》 为共1《8卷山，经分为》《《山海经》经《》海《经荒》《经荒》经，》，记记载载了了我 我国古国代古山代川、山各川地、民俗各、地物民产俗资源、以物及产大量资神源异以鬼怪
译句：女娃在东海游泳。
译法：运用了照搬法、交换法和置换法。
小组学习下面句子，在合适地方划上“/”。
常衔/西山/之木石，以/ 堙于/东海。
填塞 原 文：常衔西山之木石，以堙于东海。
意 思：它经常叼着西山上的树枝和石块，用 它们来填塞东海。
文中哪个词表现了精卫的精神？
故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
√
二、女娃是在（ B）游玩时被淹死的，然后化为精卫衔（ ）B填海。
A.西海 B.东海 C.南海 D.北海
树枝 树枝和石子 泥土和石子 泥土
经过
女娃 溺而不返 衔木石
百折不挠 矢志不渝
本文描写了（ 炎帝）的小女儿因为游玩时
（溺水而亡），化为精卫鸟衔来（ 树枝和石子） 填海，表现了精卫（ 坚持不懈、矢志不渝、
）的精神。 宁死不屈
一、判断下面句子说法是否正确。
1.“故为精卫”中“故”与“故人西辞黄鹤楼”中“故”意思一样。 （ ）× 2.“溺而不返”与“防溺水”中两个“溺”意思相同。（ ）
1.夸父追日 2.愚公移山 3.孙敬悬梁 4.苏秦刺股
背诵指导（课后第一题）
背诵这篇课文，需要在理解的基础上，熟读成诵。 课文共有两句，第一句告诉我们炎帝的女儿的名字叫 女娃，第二句告诉我们精卫填海的原因和经过。特别 是“衔木石”语速放缓，声音低沉，感受精卫填海的 艰辛。
精卫填海
名字 精卫 原因
第2课时
品读鉴赏-课堂小结-课堂练习-拓展延伸 统编版语文四年级上
本课目标
1.会认“帝、少”等6个生字，会写“帝、溺”等5个生 字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.有感情地朗读、背诵，根据注释理解词句，了解内容。 (重点)
3.学习坚持不懈、自强不息、勇于抗争、勤劳勇敢的精 神。(难点)
上节课，我们知道了精卫是炎帝女儿女娃因 为在海里游玩，而溺水身亡后的化身，现在我们要 深入了解课文，一起去感受精卫那坚持不懈的精神。
坚持不懈，勇敢的 精神
区别古今异义
1.炎帝之少女 少女古义：小女儿。今义：年轻女孩。
2.故为精卫 故古义：所以。今义：旧。
“常衔西山之木石，以堙于东海”， 看到精卫不顾一切地填海，此时此刻你 想到哪些词语？
宁死不屈、斗志昂扬、坚持不懈、 矢志不渝、百折不挠、勇往直前
历史上具有精卫填海精神的人有哪些？