辽宁省沈阳二中13至14学年上学期高二9月阶段验收语文(附答案)

沈阳二中2013——2014学年度上学期期中考试高三（14届）语文试题命题人：高三语文组审校人：高三语文组说明：1.测试时间：150分钟总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、阅读下面的文字，完成1-3题。

(9分，每小题3分)王维的“名大家”明清诗论中对王维“名大家”的特殊定位不仅是介乎“大家”和“名家”之间的调和性观点，更是王维诗歌的独特成就在传统诗学批评标准之下的特殊境遇之写照。

中国历代诗学在评定一流大诗人的具体标准上存在着一些细微差异，但基本要求一致，即人格高尚、才大力雄、超越时代、泽被后世。

其中，道德标准是成为伟大作家的首要条件，古今中外概莫能外。

“伟大”不仅取决于文学艺术作品本身所表现出的审美价值和思想意义，还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落。

杜甫得到“诗圣”的桂冠和普遍的尊奉主要就出于这种观念，所谓“论诗者观其大节而已”。

同样，王维被主流诗学排除在“大家”之外的首要原因也就是其气节人格不够符合儒家正统思想。

王维笃信佛教，不是“醇儒”，所谓“耽禅味而忘诗教，此《三百篇》之罪人矣”。

“陷贼”事件又于大节有亏，宋人对王维的指摘就是典型论调。

而王维的拥护者为了提升王维的地位，首先做的就是强化王维诗歌的伦理道德色彩。

如推尊王维为唐诗正宗的赵殿成在《王右丞诗笺注•••••••••序》中努力为王维“陷贼”事件辩诬，强调王维的立身大节以及其诗中有得于古者诗教之旨”和“温柔敦厚”的一面，都是为了确立王维一流“大家”的诗歌地位。

高考资源网兼容并蓄，富于学力，气骨沉雄，也是取得“大家”资格的必备条件。

这从宋人以杜甫的“集大成”作为“入圣”的重要条件亦可见出，明代诗学的“格调派”也是以此推尊李、杜为“大家”。

王维之所以“大家不足”，主要是其诗歌表现出的自然情韵与主流诗学倡导的学养和骨力之间的差距。

由于重学力格调，轻自然情韵的思想在诗学传统中长期居于主导地位，代表王维诗歌艺术特色的山水短章向来被视为诗歌正统之外的“一偏”，以至于清初王士祯为了抬高王维的地位，也要强调王维诗歌中的“沉着痛快”。

沈阳二中2024-2025学年度高二10月阶段测试语文试题说明：1．测试时间150分钟，满分150分。

2．考生务必将答案答在答题卡相应位置上，在试卷上作答无效。

第Ⅰ卷（72分）一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：积极情绪（Positive Emotion）可以定义为正面的情绪或者具有正面向上价值的情绪。

情绪的认知理论认为，“积极情绪就是在目标实现过程中取得进步或得到他人积极评价时所产生的感受。

”由此可见，积极情绪就是经历了内在、外在的刺激，正确地解决了问题，达到某种成功与满意度，满足了个体的需求，感觉到个体的存在价值伴有随之而来的愉悦的心情与感受。

积极情绪并不是消极接受、坦然享受、乐不思蜀的感觉。

这些只是浅薄的感受，即时地享乐。

积极情绪拓展到更深的层面——从欣赏到热爱。

它并不是简单的迷恋，而是一种真心喜欢、经过努力而获得的欢愉、欣喜。

“积极情绪”这个词，指向了重要的人性瞬间。

那些轻微而短暂的愉悦状态，其实要比你想象的强大得多。

作为人类，生来就能够体验到微弱短促却愉悦舒畅的积极情绪。

它有着不同的形态和滋味。

回想一下，当感到与他人或与所爱的人心灵相通时；当感到有趣、有创意或忍俊不禁时；当感到自己的灵魂被蕴含在生命中的纯粹的美所打动时；或者当因一个新颖的主意或爱好而感到活力无限、兴致勃勃时，你都会不由自主地产生爱、喜悦、感激、宁静、兴趣和激励这样的积极情绪，它们会打开你的心扉。

然而，无论是迷恋、欢笑还是爱，你由衷的积极情绪总是无法持续很长的时间。

良好的感觉来了又去，就如同好天气一样，这是人类的本性。

积极情绪会逐渐消退，如果它长盛不衰，人们会很难适应变化，无法觉察到好消息和坏消息之间的差异，或是邀请与冒犯之间的差异。

如果你想重塑生活，让它变得更美好，秘诀就是不要把积极情绪抓得太紧，也不要抗拒它稍纵即逝的本性，而是将它更多地植入生活——久而久之，你就会提高积极情绪的分量。

2024-2025学年辽宁省沈阳市语文高二上学期测试试卷及答案解析一、现代文阅读Ⅰ（18分）一、现代文阅读Ⅰ（14分）【阅读材料】雨中的歌那年夏天，连日大雨，河水漫过堤岸，淹没了村庄的低洼地带。

村里的广播一遍遍地播放着防汛通知，村民们纷纷行动起来，加固河堤，准备迎接即将到来的洪水。

我那时还只是个孩子，对这样的场面充满了好奇与恐惧。

雨滴打在屋檐上，发出清脆的声响，仿佛是自然界的音乐家在演奏。

那天傍晚，我和几个小伙伴决定去河堤上看看情况。

我们穿着雨衣，脚踏水鞋，小心翼翼地穿过泥泞的小路。

河堤上已经站满了人，他们有的在搬运沙袋，有的在指挥交通，还有的在观察水位。

在一片忙碌之中，一个特别的声音吸引了我们的注意——有人在唱歌。

那是一个中年男子，穿着破旧的雨衣，手持一把吉他，站在临时搭建的避雨棚下。

他的声音并不嘹亮，但唱得很投入。

周围的人们都被歌声吸引过来，暂时忘记了手中的工作。

他唱的是《让我们荡起双桨》，一首老歌，但在这个特定的时刻听起来却格外动听。

雨还在下，但似乎变得柔和了，仿佛也在随着旋律轻轻摇摆。

歌曲结束时，人群爆发出一阵掌声。

男子微笑着向大家致意，然后继续唱起了另一首歌。

那一刻，我看到了人们脸上洋溢的笑容，看到了他们眼中闪烁的希望。

在那个风雨交加的日子里，他的歌声就像是一束温暖的阳光，穿透乌云，照亮了每个人的心房。

【问题】1.（3分）本文的背景是什么？作者通过怎样的描写来营造氛围？2.（3分）为什么中年男子的歌声能够吸引周围的人们？请简要分析。

3.（4分）“雨还在下，但似乎变得柔和了”，这句话有什么含义？4.（2分）本文表达了什么主题思想？5.（2分）根据文章内容，请你给这篇文章拟一个标题，并说明理由。

答案1.背景是夏天的村庄遭遇洪水，村民们正在河堤上忙碌。

通过描绘雨滴打在屋檐上的声音和村民们紧张而有序的工作场景来营造氛围。

2.中年男子的歌声之所以能吸引人们，是因为它在紧张的防汛工作中提供了一种精神慰藉，让人们暂时忘却烦恼，感受到生活的美好。

沈阳二中2012-2013学年度上学期期中考试 高二（14届）语文试题 命题人：靳廷禹 审校人：黄聪聪 说明： 1.测试时间：150分钟 总分：150分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第卷 （3分）A.丰稔（rèn） 自给（jǐ） 盘桓（huán） 田畴（chóu） B.东皋（gāo） 载欣载奔（zǎi） 台隍（huáng） 潦水(lǎo) C.涸辙（hé） 帝阍（hūn） 秀闼（tà） 鹤汀凫渚（zhǔ） D.捧袂（mèi） 怙恶不悛（quān） 不稂不莠（yǒu） 逸兴遄飞（chuān） 2.下列各组词语中完全正确的一组是（ ）（3分）A.不为已甚 沧海一粟 对薄公堂 耳濡目染 B.匪夷所思 纷至沓来 风糜一时 好高骛远 C.甘之如饴 功亏一篑 过犹不及 固步自封 D.积腋成裘 竭泽而渔 脍炙人口 梁上君子 3.下列词语中解释有误一组是（ ）（3分）A.质性自然，非矫厉所得 矫厉：造作勉强 B.悟已往之不谏，知来者之可追 谏：劝止 C.云销雨霁，彩彻区明 霁：雨后初晴 D.穷且益坚，不坠青云之志 穷：贫穷 4.下列加点成语使用恰当的一组是（ ）（3分）A.当然过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐而又不合常理的行为，不论它看来有多么美好，也不足为训 D.这次征文的来稿多是些不刊之论，很难公开发表。

5．下列句子中，没有语病的一句是( ) （3分）. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）（3分）（3分）（3分）阅读下面的文言文，完成—12题。

（选自《三国志》?） ．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（? ） A．凡使民必须农隙，不夺其时 夺：改变 B．太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都 徙：迁移 C．权闻之，即引兵西袭公安、江陵 引：率领 D．微护军，吾弗闻斯言也 微：如果没有 ．以下六个句子，分别编为四组，全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是（? ） ①许割江南以封权，则樊围自解 ②未有他善，但见亡国之语耳 ③凡使民必须农隙，不夺其时 ④大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也 ⑤诚未得高枕而治也 ⑥陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也 A．①③⑤ ? B．②④⑥C．①②⑥ D．③④⑤ ．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ） A．孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少；蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。

沈阳二中2013——2014学年度上学期10月 阶段验收高三（14届）语文试题 命题人： 高三语文组 审校人： 高三语文组 说明：1.测试时间：150分钟 总分：150分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷 （70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题 中国文化“走出去”需要新的传播策略 焦雨虹 “中国文化走出去”已成为重要的国家文化战略，它既是文化自身发展的长远规划，也是运用文化力量推动发展的一种策略。

关注中国当代现实生活、人文情境与文化生态，表达中国人此时此地的心声，展示社会、民族、地区的生活精神和文化状态是文化当代性的核心，也是文化传播的基本出发点。

在过去的对外文化传播过程中，或多或少存在着对当代文化的忽视，重点大多集中在对传统文化遗产的继承和张扬之中，舞狮子、打太极依然是不少对外文化活动的重头戏，导致国外一些人以为现在的中国依然是个长袍马褂的封建社会。

“文化中国”形象中长期欠缺鲜活的、丰富的、多元的当代科技、文化、经济元素。

因此，在文化走出去过程中，必须处理好“当代”和“传统”的关系，在继承传统、弘扬传统的同时，必须立足当代、立足本土，展现既积极、平和、快乐又存在矛盾的真实中国，呈现不同文化背景下的中国对世界的理解和认识。

文化符号是民族文化意义和理念的载体。

文化符号不仅与国家的历史文化、民族特征息息相关，也与国家的政治、经济影响力密不可分。

正如迪斯尼、好莱坞、华尔街、哈佛大学等符号是美国文化的象征。

最能代表中国文化的符号究竟是什么？多次的中外民调以及对外传播的现实基本可以证实，目前被认可的中国文化符号依然是以传统文化为主，故宫、孔子、功夫、兵马俑、瓷器、京剧、美食等耳熟能详的传统符号依然是主流，在海外甚至有“孔夫子＋中餐馆＝中国文化”这一失之偏颇的戏谑之说。

因此，寻找和建构更加多元、更加现代的文化符号，是文化走出去的重要任务。

沈阳二中2013—2014学年度上学期期中测试 高二（15届）语文试题 说明：1.测试时间：150分钟 总分：150分 2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上。

第Ⅰ卷 阅读题 (共70分) 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题 古代的“城管” 从现代考古发现来看，中国至少在夏商周的“三代”时期就有城市了，但和现代功能较为接近的城市，到春秋战国时期才出现，如齐国的首都临淄。

据《战国策·齐策》记载，当时有7万户，仅以现代一户3口的最低标准来算，总人口也达到了21万。

城市大了，人口多了，治安、卫生、交通等一系列问题也就多了。

在这种情况下，古代城管应运而生。

从史料上看，古代城管除负责环卫、拆违章建筑、禁止占道经营外，还得“防火缉盗”，有的还有管理市场物价、维持公平交易和社会治安的义务，是真正的“综合执法”，权力也比现代城管大。

古代的城管队员叫法不少，或称“胥”，或称“卒”，还有称“市吏”“监市”等等。

但在事实上，古代并没有现代城管局这样的专职机构，自然也无城管队员一说。

古代早期城管常由士兵充当。

在北宋的都城东京开封，朝廷便设有相当于现代街道城管队的“街道司”，并相应成立了由500名兵士组成的执法队伍，以保持开封的正常交通秩序和环境卫生。

明代的北京，由相当于今北京卫戍区或武装警察部队的“五城兵马司”来承担现代城管局的大部分职能。

清代的北京，还专设了“督理街道衙门”，主要负责外城的街道管理、民房修建等，破坏公用设施、侵占下水道等不良行为，都是督理街道衙门的执法对象。

到了晚清，西方的一套城管制度被引入中国，由警察承担起了现代城管的工作。

在古代，现代城管中的两大难题——占道经营和违章搭建，同样十分突出，且历代不绝。

古代城管也为此伤透脑筋。

在唐代的长安和洛阳，不少商户为了扩大经营面积，非要在门面（正铺）外多占一块（偏铺）。

在李显（唐中宗）当皇帝时的景龙年间，朝廷不得不以敕令的形式，发布了一则当时的最高“城管通知”：两京市场上各行业，凡自有正铺者，不得在铺前再建造偏铺。

2013-2014学年（上）高二级期末考试语文2014年1月本试卷共8页32小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔将自己的姓名和考生号填涂在答题卡上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

一、本大题13小题，每小题2分，共26分。

1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一项是（2分）A．刹（chà）刹．那刹．车千年古刹．什刹．海B．纤（xiān）纤．细纤．维纤．毫毕现纤．歌凝而白云遏C．仆．（pú）仆．人仆．役前仆．后继僮仆．静默D．创．（chuànɡ）创．伤重创．创．残饿羸创．下规矩2．下列每组词语中，加点的字读音都不相同的一项是（2分）A．涸．辙／禁锢．淅．沥／清晰．揠．苗助长／偃．旗息鼓B．蚍．蜉／毗．邻书帙．／秩．序急不暇．择／闻名遐．迩C．琼筵．／盛宴．阙．疑／宫阙．天高地迥．／炯．炯有神D．蕈．菌／深潭．羽觞．／觥．筹响遏．行云／竭．尽全力3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（2分）[来源:]A．此文情感真挚动人，语言质朴亲切，行文高山流水．．．．，一气呵成，让人爱不释手。

B．他家境贫困，几度面临失学，这个命途多舛．．．．的少年只能打暑期工为自己挣学费。

C．生活中的得失不是永远一成不变的，往往失之东隅．．．．，又何必介怀呢？．．．．，收之桑榆D．被困山中，我感觉自己就是一条涸辙之鲋．．．．，给养也将耗尽，但救援却仍久久不至。

4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（2分）A．在获得国家科技创新奖之前，他在家乡已经是家喻户晓的人物，德高望重，众人景仰，家中也常常是高朋满座．．．．。

沈阳二中2012—2013学年度上学期期末考试 高二（14届）语文试题 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

其中第Ⅰ卷的第三、第四大题为选考题，其他题为必考题，满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（阅读题，共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每题3分） 老山汉墓的几个谜团 随着一具尸骨的“惊人发现”，围绕老山汉墓的发掘展开了一轮新的推测大战。

汉代基本上已没有殉葬，因此骸骨为殉葬者的说法被多数人否定。

那么，最大可能性只有两个：一为盗墓者，二为被从棺中拖出的墓主人。

从骨架趴在漆案上的姿势看：许多人更愿相值是后者。

因为，盗墓者进入墓中却自相残杀或缺氧而最终身埋黄土，这情节太像武侠小说了。

由于尸骨缺少右腿小腿骨，左腿的小腿上也少了一节腓骨，媒体一度纷纷报道，猜测其身份的判别将取决于残缺的三块小腿骨会在何处出现。

发掘现场总指挥王武珏认为，尸骨肢体不全，应是腐朽所致，而非盗墓者拖动尸体造成的。

也有其他专家表示，目前缺失的三节骨头并非人骨最细小的部分，为何腐朽的偏偏是它们? 潘其风先生日前曾对这具骸骨的年龄进行了初步判定，认为在35岁至45岁之间。

于是有人称这具1．61米的骸骨很可能是燕刺王刘旦，理由是“这跟刘旦被赐死时年纪相当”；并且，刘旦因谋反被赐死，谥号“刺王”，他的陵墓也被称之为“戾陵”，“刺”和“戾”这两个字都有贬义。

《水经注》中有记载，燕刺王刘旦的戾陵在梁山；经考证，专家学者一般认为梁山就是今天老山所属的石景山。

此说一出，立即有人惊呼：如果这骸骨真的是刘旦，抑或墓主人是刘旦，老山汉墓都将是“惊世大发现”——不但附近还应有后妃二十余人的墓，而且很可能墓中会出土大量经书杂说、星历数术一类的先秦西汉古籍。

据《汉书?武五子传》记载，刘旦死后，“后、夫人随旦自杀者二十余人”，而且刘旦“为人博学经书杂说，好星历数术倡优射猎之事”。

不过，不止一位专家并不认同，他们指出，刘旦十几岁被封为燕王，从武帝元狩六年至昭帝元凤元年，在位共38年之久，他死时年龄应该在50岁左右，那具“年龄初步判定为35岁至45岁”的骸骨应不是刘旦的。

沈阳二中2013——2014学年度上学期9月份阶段验收高二（15届）物理试题命题人：王振宇审校人：付宇新说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（48分）一．选择题：本题共14小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1~8题单选1．下列说法中正确的是（）A．电源电动势实质上就是电源两极间的电压B．电源电动势在数值上等于电源两极间的电压C．电源电动势与电压的单位相同，但与电压有本质的区别D．电动势越大，电源两极间的电压一定越高【答案】C【解析】电动势是反映电源把其他形式能转化为电能本领大小的物理量，与电压是两个不同的概念。

电压两极间的电压是外电压。

【考点】电动势、内阻2．下列说法中正确的是( )A．电流的方向就是电荷移动的方向B．在一直流电源的外电路上，电流的方向是从电源正极流向负极C．电流都是由电子的移动形成的D．电流是有方向的量，所以是矢量【答案】B【解析】A 、规定正电荷的定向移动的方向为电流的方向，A 说法不对；B 、在一直流电源的外电路上，电流的方向是从电源正极流向负极，故B 说法正确；C 、自由电子带负电，它的定向移动可以形成电流，但正电荷的定向移动也能形成电流，故C 说法不对，故C 说法不对；D 、电流是标量，故D 说法不对电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。

【考点】电流3．在如图所示的U —I 图像中，直线I 为某电源的路端电压与电流的关系，直线Ⅱ为某一电阻R 的伏安特性曲线，用该电源直接与电阻R 连接成闭合电路，由图像可知（ ） A ．R 的阻值为0．5ΩB ．电源电动势为3V ，内阻为0．5ΩC ．电源的输出功率为3．0wD ．电阻R 消耗的功率为1．5w 【答案】D【解析】如图，由欧姆定律得Ω=5.1R ；由题图斜率和纵截距可知电源电动势为3V ，内阻为1.5Ω；电源的输出功率和电阻R消耗的功率都是一个量，由RU P 2=得总功率为3W ，所以R 消耗的功率是1.5W 。

沈阳市城郊市重点联合体2013——2014学年度上学期城郊市重点联合体期中考试高二语文试题答案及评分标准1．C(解析：A"人员队伍""对进口依赖程度高"，说法有误；B颠倒因果之后，结果并不能说明"说明国产机组产品质量和运行可靠性都问题大"，而且"都"太绝对化；还有原文说"品质量和运行可靠性都存在问题"，并不等于"问题大"；D原文说"中国风电场普遍经营困难，甚至出现亏损"，将其理解为"普遍经营困难并且出现亏损"，"甚至"不等于"都是""并且"用错)2．C(解析：A虽然气候组织认为中国已经领跑低碳经济，但从全文来看我国在人才、设备、技术等方面和发达国家还有很大的差距，并非处于领跑地位；B由原文第三段可知，中国在光伏发电相关技术方面也并没有占据领跑地位；D由原文第六段可知，中国发展低碳经济"在很大程度上"归功于政策引导)3．B(解析：有的光伏发电的上游企业直接倾倒有毒的副产品导致严重的环境污染，我们理应加强环保要求，而不是因噎废食停止推广光伏发电，故推断有误)4．B籍作动词，应翻译为登记。

5．B①写他读书，⑤写他惩治奸恶，⑥写百姓交租6．A“主张先分兵各个击破”与原文不符合7．（1）用钱（花钱）求得在军队中列上自己的名字，希望日后能论功授官。

（“以资”，“窜名”，“冀”，“（于）卒伍”是省略和倒装”各1分，语句通畅1分。

）（2）估量自己食用多少来收取粮食，其余的全部交给学官，（让学官）供给学生来鼓励他们学习。

（“量、委、给、劝业”各1分，语句通畅1分。

）参考译文：乌古孙泽，字润甫，临潢人。

乌古孙泽泽性情刚毅，读书只求理解其主旨，不拘泥于词句，才干过人。

元世祖准备攻取江南，选派乌古孙泽运送钱钞到淮南作为军饷，丞相阿术一见就认为他有奇才，补任他为淮东大都督府的属官。

沈阳二中2013-2014学年度上学期10月阶段验收高一（16届）语文试题命题人：张瑾胡睿时间：2013.10.10本试卷分第I卷(阅读题）和第II卷(表达题）两部分。

满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷基础知识与阅读（共85分）一、基础知识检测（每小题3分，共21分）1、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 供．(gòng)给凋敝．(bì) 靡．（mǐ)室靡家缒．（zhuì)城而出B。

骨髓．（suǐ）瞋．(chēn）目怒发冲冠．（guān) 图穷匕．(bǐ）见C．车骑．(jì) 须臾．（yú) 翘．（qiào）首回望不胜．（shèng）杯杓D. 玉玦．（jué) 装载．（zǎi）戮．（lù）力同心我有旨（zhǐ)酒2、下列各项中没有错别字的一项是（）A. 提要勾玄暴殄天物病入膏盲项庄舞剑,意在沛公B．相濡以沫纲举目张切齿府心人为刀俎，我为鱼肉C．不胫而走运筹帷幄扺掌而谈千里之堤，溃于蚁穴D．黄梁美梦睚眦必报炙手可热昔我往矣，扬柳依依3、下列句子中加点字的解释全部正确的一项是（)A. ①朝济．而夕设版焉（济,渡河，动词）②我有嘉宾，德音孔．昭（孔，很，甚，程度副词）③范增数．目项王（数,几，几个,数量词）④备他盗之出入与非常也（非常，意外的变故,名词）．．B。

①沛公旦日从．百余骑来见项王（从,使跟从,使动用法）献大王足下(再拜,拜了两次,动词）②再拜．．③沛公置．车骑(置，摆放，安置，动词）④吾得兄．事之（兄,像对待兄长一样，名词作状语）C. ①秦王购．之金千斤，邑万家(购,购买，动词）②顾．不知计所出耳（顾，不过，只是，连词）③微．太子言，臣愿得谒之(微，如果没有,连词）④旦日飨．士卒（飨，犒劳，动词)D. ①越国以鄙．远(鄙，把……当做边邑,意动用法）②吾其．还也（其，还是，表示商量或希望的语气，语气副词）之（假借，宽容,原谅,动词)③愿大王少假借．．④何辞为．？（为，句末语气词，可译为“呢”）4、下列句子中加点虚词的用法各不相同的一项是( ）A．①夜缒而．出，见秦伯②其人居远未来，而．为留待③哙拜谢，立而．饮之B. ①臣乃．得有以报太子②事所以不成者，乃．欲以生劫之③度我至军中，公乃．入C. ①顷之．未发,太子迟之 ②因击沛公于坐，杀之． ③臣之．壮也，犹不如人 D. ①寿毕，请以．剑舞 ②以．其无礼于晋，且贰于楚也 ③使工以．药淬之 5、下列句子中句式分类正确的一项是（ ）①给贡职如郡县②是寡人之过也③夫晋，何厌之有?④今日往而不返者，竖子也。

沈阳二中2013——2014学年度上学期9月份阶段验收高二（15届）历史试题命题人：高二历史组审校人：高二历史组说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（60分）一、选择题（每题1.5分，共有40道小题，总分60分）1、《论语·述而》载：“不义而富且贵，于我如浮云。

”它体现的儒学思想是A、鄙视富贵B、重义轻利C、取利有道D、见利忘义2、孔子强调“仁者爱人”。

最能体现他赋予“爱人”以教育涵义的主张是A、有教无类B、己所不欲，勿施于人C、克己复礼D、诲人不倦3、历史学家赵世超指出：孔子所说的“仁”包含有血缘基础、心理原则、人道立场和理想人格，后被提升为人情日用之常和每个个体内在自觉意识。

这里强调A、孔子是宗法制度的创造者和推动者B、孔子“仁”的学说核心是“民贵君轻”C、孔子“仁”学深深渗透到中华民族文化中D、孔子“仁”的学说形成了全民族的人生观4、《道德经》载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。

”其含义是A、同情人民疾苦，主张实行仁政B、主张统治者对人民加强控制C、主张统治者清净无为以缓和阶级矛盾D、统治者和被统治者的关系是相互依存5、韩非认为，应当让人民经常处于饥寒而求食不能的状态，只有仰仗国家禄赏才能存活，这样才能保证人民顺从国家的法令。

这一主张核心是A、“国强则民强”B、“法制强民论”C、“富国民弱论”D、“法制强国论”6、关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的是A、儒家思想居统治地位B、墨家思想占主导地位C、法家思想倍受统治者推崇D、阴阳家最受欢迎7、《春秋繁露》记载：“古之造文者，三画连其中，谓之王。

三画者，天地人，而连其中，通其道也，谓之王。

”材料体现了A、天人感应思想B、制天命而用之C、阴阳五行学说D、封建等级思想8、儒学自汉代以来便被尊为庙堂之学，居于古代思想文化中的主流地位，但在其发展过程中往往需要道教和佛教予于补充。

沈阳二中2012——2013学年度上学期小班化学习成果 阶段验收高二（14届）语文试题 命题人：刘亚楠 审校人： 靳廷禹 说明：1.测试时间：150分钟 总分：150分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷 （选择题 共36分） 一、本大题共6小题，每小题3分，共18分。

1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A．挑衅(xìn) 酒馔(zhuàn) 践祚(zuò) 处方药(chǔ) 屡见不鲜(xiān) B．迤逦(yǐ lǐ) 赍发(jī) 央浼(miǎn) 白炽灯(zhì) 锐不可当(dāng) C．恁地(rèn) 憎恶(wù) 笃信(dǔ) 愚人节(yū) 殒身不恤(yǔn) D．笨拙(zhuó) 舂米(chōng) 拔擢(zhuó) 夹生饭(jiá) 呼天抢地(qiāng) 2．下列各组词语中，完全正确的一组是（?） 人到了一定年龄记忆力就开始下降，拿东忘西，得鱼忘筌的现象也就常出现了。

中国小说史上的很多“续书”，质量有好有坏，评论有褒有贬，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是不容置喙的。

（2）岂意乡里佣雇之间，怀笃行深爱之德，有不忍一夕离其亲宿于外如胡君者哉！（5分） 14．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

（8分） 题春晚 周敦颐 花落柴门掩夕晖， 昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外， 遥见樵渔一路归。

诗人运用了哪几个意象来表达诗题中的“晚”？（3分） 前人评价此诗“静而不寂，饶有生意”，请结合全诗赏析这一特点。

（5分） 15．补写出下面各组名句中的空缺部分。

（每空1分，共8分） （1） ，则芥为之舟。

（2） ，众人匹之，不亦悲乎！ （3）定乎内外之分， ，斯已矣。

（4） ，而御六气之辩，以游无穷者。

（5）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。

（6）彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也。

沈阳二中2012-2013学年度上学期期中考试高二（14届）语文试题命题人：靳廷禹审校人：黄聪聪说明：1.测试时间：150分钟总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（选择题共36分）一、语言基础（本大题公6小题，每小题3分，共18分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）（3分）A.丰稔．（rèn）自给．（jǐ）盘桓．（huán）田畴．（chóu）B.东皋．（gāo）载．欣载．奔（zǎi）台隍．（huáng）潦．水(lǎo)C.涸．辙（hé）帝阍．（hūn）秀闼．（tà）鹤汀凫渚．（zhǔ）D.捧袂．（mèi）怙恶不悛．（quān）不稂不莠．（yǒu）逸兴遄．飞（chuān）2.下列各组词语中完全正确的一组是（）（3分）A.不为已甚沧海一粟对薄公堂耳濡目染B.匪夷所思纷至沓来风糜一时好高骛远C.甘之如饴功亏一篑过犹不及固步自封D.积腋成裘竭泽而渔脍炙人口梁上君子3.下列词语中解释有误一组是（）（3分）A.质性自然，非矫厉所得矫厉：造作勉强B.悟已往之不谏，知来者之可追谏：劝止C.云销雨霁，彩彻区明霁：雨后初晴D.穷且益坚，不坠青云之志穷：贫穷4.下列加点成语使用恰当的一组是（）（3分）A.当然过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐而又不合常理的行为，不论它看来有多么美好，也不足为训．．．．。

B.改革开放，使广告从刚刚开启的国门挤进中华大地，并以前无古人．．．．的速度在这古老土地上扎根，开花，结果。

C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美．轮．美奂．．。

D.这次征文的来稿多是些不刊之论．．．．，很难公开发表。

5．下列句子中，没有语病的一句是( ) （3分）A．凡事预则立。

为了消除校车的安全隐患，辽宁省新近出台了不少举措，旨在通过严加管理来促进校车制度的规范与安全。

沈阳二中2013——2014学年度上学期9月份阶段验收高二（ 15 届）数学试题命题人：高二数学组 审校人： 高二数学组说明：1.测试时间：120分钟 总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷 （60分）一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 函数()1,0log 1)(≠>+=a a x x f a 的图象恒过定点A ，若点A 在直线02=-+ny mx 上，其中0>mn ，则nm 11+的最小值为（ ） A.2 B.3 C.4 D.52.将参加夏令营的600名学生编号为：001，002，…，600，采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本，且随机抽取的号码为003.这600名学生分住在三个营区，从001到300在第一营区，从301到495在第二营区，从496到600在第三营区，三个营区被抽中的人数依次为（ ） A.26,16,8 B.25,17,8 C.25,16,9 D.24,17,9 3.在ABC ∆中，角C B A ,,的对边分别为c b a ,,，且满足3,5522cos =⋅=AC AB A ,则ABC ∆的面积为（ ）3.A 23.B 2.C 4.D4. 执行如图1－2所示的程序框图，若输入n 的值为8，则输出s 的值为( )A.5B.7C.8D.95. 数列{}n a 中，对任意自然数n ，12321-=+++n n a a a a ，则2232221n a a a a +++等于（ ） ()212.-n A ()21231.-n B 14.-n C ()1431.-n D 6.已知平面直角坐标系xOy 上的区域D 由不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤≤≤≤yx y x 2,2,20给定，若()y x M ,为D 上的动点，点A 的坐标为()1,2，则z ⋅=的最大值为（ ）A.3B.4C.23D.24 7.设{}n a 是等比数列，公比2=q ，n S 为{}n a 的前n 项和。

沈阳二中2013—2014学年度上学期阶段验收高二（15届）语文试题说明：1.测试时间：150分钟总分：150分2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上第Ⅰ卷阅读题 (共70分)一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

漫议中国“鼎”鼎在中国由来已久。

它最初是古代的烹饪之器，相当于现在的锅，用以炖煮和盛放食品。

许慎在《说文解字》里记述：“鼎，三足两耳，和五味之宝器也。

”鼎有三足圆鼎，也有四足方鼎。

最早的鼎是粘土烧制的陶鼎，后来又发展为用青铜铸造的铜鼎。

传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州。

自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器演变为传国的重器了。

国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎迁于商都亳京；商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周都镐京。

从商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。

鼎自从被视为传国重器、国家和权力的象征后，“鼎”字也被赋予了显赫、尊贵、盛大等政治引申意义。

譬如一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助、三足鼎立、问鼎等等。

鼎是我国青铜文化的代表。

它既是文明的见证，又是文化的载体。

根据禹铸九鼎的传说，可以推想，我国早在4000多年前就有了青铜冶炼和铸造技术。

中国历史博物馆收藏的“后母戊”大方鼎就是商代晚期的青铜鼎，它呈长方形，四足，高133厘米，重875公斤，是我国现存最大的青铜器。

鼎腹内有“后母戊”三字，是商王为祭祀其母戊而铸造的。

清代出土的大盂鼎、大克鼎、毛公鼎和颂鼎等都是西周时期的著名青铜器。

鼎和其他青铜器上的铭文，记载了商周时代的典章制度和册封、祭祀、征伐等史实，而且还把西周时期的大篆文字传给了后世，形成了具有很高审美价值的金文书法艺术。

美学家李泽厚认为，中国青铜器以其特有的三足器--鼎为主要代表，器制沉雄厚实，纹饰狞厉神秘，刻镂深重凸出，是我国青铜冶炼和铸造技术最具审美价值的工艺品。

现代汉字中的“鼎”字，虽然经过了甲骨文、金文、小篆、隶书等多次变化，但仍然保留着“鼎”这一事物的风范和形体特点，其物其字几乎融为一体，都有着丰富的文化内涵。

沈阳二中2013—2014学年高二上学期期末考试本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷（表达题）两部分。

满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1—3题在中国古代，家学传统最早出现在史官家庭，因为史官要懂得数学、天文、历法，这些东西不靠学校讲，靠父子相传。

所以，二十四史的第一部——《史记》就是由父子两代人完成的，这就是家学的影响。

二十四史的第二部是《汉书》，主要作者是班固，但是班固的父亲班彪首先写了几十篇，然后班固接着写，班固没有写完，坐牢死了，他的妹妹班昭接着写。

所以，《汉书》实际上经过了班彪、班固、班昭之手才最后完成。

中国古代的家学很容易出现，这种例子太多了。

“唐宋八大家”里有父子三人的“三苏”，苏洵、苏辙、苏轼，诗书相传，一家三口都是大文豪；历史上最有名的书法家是王羲之和他的儿子王献之；曹操，还有他的儿子曹丕、曹植，历史上号称“三曹”，都是著名的文学家；和“三曹”同时代的著名女作家蔡文姬，其父蔡邕，也是大学者大作家。

很多家族家风是代代相传的，而且有教育子女的格言，叫家训。

所以从魏晋南北朝开始出现了很多家训的书，最有名的是颜之推的《颜氏家训》，一直到今天，《颜氏家训》仍然被誉为家教典范。

中国古代家学、家风的兴盛，直接带来的结果就是家业的代代相传。

祖父和父亲是史官，儿孙就继续做史官；祖父和父亲是搞天文历法的，儿孙就继续钻研天文历法；祖父和父亲是中医，儿孙往往也继承医学传统。

世界上有许多古老的民族，但是，唯独中华民族是一个具有悠久的家学传统的民族。

造成这个现象的原因有三个方面：第一，小农经济形成极其浓厚的家庭观念；第二，世代相传的儒家思想影响了我们的每一个家庭；第三，中华民族在长期的发展过程中，对读书的重视是世界上很多民族所不及的。

中国古代的家学有几个方面的内容，第一个是家长对孩子的启蒙教育。

钱学森在回想他的童年的时候说过，他四岁开始，每天都要站在家长面前背书。

说明：1.测试时间：150分钟 总分：150分 2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上。

第Ⅰ卷 阅读题 (共70分) 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题 园林是中国传统文化的重要组成部分。

园林是在一定的地域范围内，通过堆山理水等艺术手段改造地形，以种植花草树木、建造厅堂楼阁等方式改变地貌，形成具有审美功能的自然环境以及可以代替自然的人造环境。

园林，不仅是物质层面的文化，还是精神层面的文化，其建造形态和规模受制于经济水平、政治结构、意识形态和时代的审美风尚等诸多因素。

我国古典园林的发展，如果从殷周的囿——最简单的园林形式算起，已有3000多年的历史。

在漫长的演变中，我国古典园林形成自己多样的风格类型、独特的发展阶段和鲜明的民族特点。

按照造园基址、功能、隶属关系、审美等不同的标准，园林有多种多样的划分方法。

通常按照隶属关系，把我国的古典园林划分为皇家园林、私家园林、寺观园林、公共园林、书院园林、祠堂园林等，而皇家园林和私家园林是我国古典园林中最具有个性、发展最为成熟、最能代表我国造园思想、技术和成就的园林类型。

秦汉确立了大一统的封建中央集权制度，为了展示皇权的威严、显赫和满足皇帝的游玩享乐，建造了规模宏大的皇家园林，如上林苑、未央宫、梁园等，其布局原则是法天象、通神明；其景观或神异、或粗犷，具有浓厚的宗教色彩和生产、娱乐多种功能。

魏晋南北朝时期，皇家园林转化为以观赏功能为主；随着封建庄园经济的发展，私家园林异军突起，获得了很大的发展。

唐代，由于科举制度的实行，文人士子开始崛起，文人园林肇兴。

至宋代，随着经济的繁荣、科举取士范围的扩大和文官受到前所未有的重用，文人园林的造园思想和技巧进一步成熟，文人园林形成以诗情画意取胜的特点，逐渐成为明清时期我国古典园林的主流，并影响到皇家园林等其他园林类型的设计和建造，使我国的古代园林达到繁荣时期。

清中叶以后，我国的古典园林伴随着封建政治、经济的衰败而衰落。