anenin-汉语拼音PPT【教学课件】

格式：pptx
大小：1.37 MB
文档页数：16

下载文档原格式

2024版aneninunvn汉语拼音课件

19
拼音在句子朗读中的应用
辅助阅读
在句子中标注拼音，帮助学习者正确朗读句子。
语音教学
通过拼音进行语音教学，提高学生的口语表达能力。
语音输入
在语音输入设备中使用拼音输入法，提高输入效率和准确性。
2024/1/30
20
05
拼音学习方法与建议
2024/1/30
21
观察模仿法
2024/1/30
观察口型
2024/1/30
字典检索
通过拼音查找汉字，提高检索效率。
教材编写
在教材中引入拼音，方便学生自学和教师教学。
18
拼音在词语拼写中的应用
词语拼写
通过拼音拼写词语，方便记忆和书写。
2024/1/30
地名拼写
在地名中使用拼音，便于国际交流和标识。
人名拼写
在人名中使用拼音，方便跨语言沟通和识别。
准确掌握声母和韵母
正确掌握每个声母和韵母的发音部位和发音方法，是准确拼写拼音的基础。
避免混淆相似音
有些音节的发音非常相似，容易混淆。在拼写时要注意区分这些相似音，避免拼写错误。例如，“n” 和“l”在发音上容易混淆，需要仔细辨别。
2024/1/30
注意声调的变化
在拼写拼音时，要注意声调的变化。不同的声调会改变词语的意思。例如，“ma”可以是“妈”、 “麻”、“马”、“骂”等不同的词语，分别对应不同的意思和用法。
2024/1/30
14
整体认读音节拼写规则
无需拼读，直接认读
整体认读音节是指不需要拼读，可以直接认读的音节。例如，“yi”、 “wu”、“yu”等。
固定组合，不可拆分
整体认读音节通常由固定的声母和韵母组合而成，不可随意拆分。例如，“ye” 不能拆分为“y”和“e”。

《anenin》汉语拼音精美版课件

《anenin》汉语拼音精美版课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的《anenin》章节。

具体内容包括：1. 《anenin》的发音规则及其与汉字的对应关系；2. 《anenin》在词语中的应用实例；3. 《anenin》的相关练习题。

二、教学目标1. 让学生掌握《anenin》的正确发音，并能熟练运用；2. 培养学生运用《anenin》进行词语拼读的能力；3. 提高学生对汉语拼音的兴趣，激发学习积极性。

三、教学难点与重点教学难点：《anenin》的发音及与汉字的对应关系。

教学重点：《anenin》在词语中的应用实例及练习题。

四、教具与学具准备1. 教师准备：《anenin》汉语拼音精美版课件、例题、练习题；2. 学生准备：拼音卡片、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，引入《anenin》的学习，让学生感受到拼音的实用性和趣味性；2. 讲解：详细讲解《anenin》的发音规则、与汉字的对应关系，并通过例题进行示范；3. 练习：学生跟随老师一起练习《anenin》的发音，并进行随堂练习；4. 应用：展示《anenin》在词语中的应用实例，让学生尝试拼读；5. 巩固：布置相关练习题，让学生在课堂上完成，并及时给予反馈；六、板书设计1. 《anenin》汉语拼音精美版2. 内容：《anenin》发音规则《anenin》与汉字对应关系例题及练习题七、作业设计1. 作业题目：用《anenin》拼写一个你喜欢的词语。

答案：安恩：ān ēn安娜：ān nà安稳：ān wěn恩人：ēn rén毛巾：máo jīn亲近：qīn jìn八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后继续练习《anenin》的发音，并进行更多词语的拼读练习，提高汉语拼音水平。

同时，引导学生关注生活中的拼音现象，激发学习兴趣。

重点和难点解析1. 教学内容的详细程度；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程的设计；5. 作业设计的针对性和答案的准确性；6. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

aneninPPT课件

果，医生远离我。）
en发音方法及示例
发音方法
先发e的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上齿龈发n的音。
单词
en、ben、cen、den
短语
en the end、ben a good boy 、cen the money、den the house
句子
In the end, she became a good friend of mine.（最后
示例3
示例4
ān（安）全，ān（安）静
én（人）类，rén（仁）爱
nīn（您）好，nín（您）请
ān（安）+ nán（难） → ān nán（安难）
复杂词语拼读挑战
挑战1
diàn（店）铺 + zhǔ（主）→ diàn zhǔ（店主）
挑战3
kùn（困）难 + kǔ（苦）→ kùn kǔ（困苦）
aneninPPT课件
contents
目录
• 拼音基础知识 • anenin发音特点与技巧 • 拼音拼写规则与技巧 • 词语拼读实践与训练 • 句子朗读与表达能力提升 • 课程总结与回顾
01 拼音基础知识
韵母与声母概念
韵母
韵母是指拼音中除了声母以外的部分，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。韵母在发音中起着重要的作用，决定了音节的主要元音和音高。
03 拼音拼写规则与技巧
声母与韵母组合规律
声母与单韵母a、e、i、u、v的组合规律
如“ba”、“be”、“bi”、“bu”、“bo”等。
声母与复韵母ai、ei、ui、ao、ou的组合规律
如“bai”、“bei”、“bui”、“bao”、“bou”等。
声母与鼻韵母an、en、in、un、vn的组合规律

《anenin》汉语拼音PPT[课件整理]

安全安全 ɑn ɑn ɑn。
我会读
图中画的是什么？
en 摁一双手在摁遥控器。
灰尘灰尘 en en en。
我会读
图上画的是干什么？
饮 in
两个小朋友在喝饮料。
饮料饮料 in in in。
我会读
图中画的是什么？
山水
我会读
图中画的是什么？
枕头
我会读
图中画的是什么？
金鱼
我会读
我会读
图中有些什么？
穿紧身衣裤。矮胖型。总的原则是低领、宽松、深色、轻软。注意上下身衣服颜色连同鞋袜要同色。避免穿下摆印花的裙子，上衣或外套短一些。穿斯文的高跟鞋与略带深色的丝袜可以使两腿修长。要避免上身与下身的颜色反差太大。在冬天可根据演讲内容选带小型围巾且颜色应鲜艳点。裙子不宜太长，质地要柔软轻盈。以V型领
结构由元音i和鼻辅音n复合而成。
发音要领
发出i音，舌尖从下齿背升到上齿龈，发鼻音n。
我会做 1.把字母送回家。
ɑn e ei en ɑ i in yi ɑi
单韵母
eɑi
复韵母
ɑn ei en in yi ɑi
我会做 2.看图填空。
( ɑn )
( in )
( en )
的连衣裙，面料图案不宜选直线条的。胸部瘦小者，不要穿紧身服装。男士演讲常
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器，电视正在播放天安门。
读儿歌：
遥控器，摁一摁，荧屏出现天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安北京天安门。

拼音课件《anenin》课件

《两只老虎》中的“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快”押
韵en。
in韵脚儿歌
《春天在哪里》中的“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小
朋友的眼睛里”押韵in。
阅读材料中的拼音应用举例
阅读材料
《小猫钓鱼》。在这篇阅读材料中，出现了多个含有an、en 、in韵母的汉字，如“竿”、“蹲”、“心”等。通过拼音标注，学生可以准确地读出这些汉字的发音，并理解文章的内容。
书写规则
韵母in由i和n组成，书写时i和n要紧凑，不要分得太开。
示例词语
拼音、尽心、亲近。
声母与韵母的拼读规则
声母与韵母an的拼读
如“bān（班）”、“dǎn（胆）”、 “gān（干）”等。
声母与韵母in的拼读
如“bīn（宾）”、“dǐn（顶）”、 “jīn（今）”等。
声母与韵母en的拼读
如“běn（本）”、“chén（尘）” 、“rén（人）”等。
拼音接龙游戏
游戏目的
通过拼音接龙游戏，帮助学生巩固和拓展anenin与其他声母的拼读能力。
游戏规则
教师指定一个起始音节，学生依次接龙拼读，每个音节必须包含anenin中的一个。例如，起始音节为“ba”，学生可以接龙拼读为“ba-nan”、“ba-nen”、“ba-nin”等。
游戏建议
教师可以根据学生的拼读能力和兴趣，设置不同的起始音节和游戏难度，增加游戏的趣味性和挑战性。
教师播放包含anenin的音节，学生听音后快速辨别出韵母，并举手抢答。
看图写拼音练习
练习目的
通过看图写拼音练习，帮助学生将anenin与相应的图像联系起来
，加深记忆。
练习内容
教师展示包含anenin韵母的图像，如“天安门”、“人”、“音” 等，学生观察图像并写出对应的拼音。

anenin-汉语拼音ppt优秀课件

第十三课 ɑn en in
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器，电视正在播放天安门。
读儿歌：
遥控器，摁一摁，荧屏出现天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安北京天安门。
安全安全 ɑn ɑn ɑn。
我会读
图中画的是什么？
en 摁一双手在摁遥控器。
我会写
anenin-汉语拼音ppt优秀课件
anenin-汉语拼音ppt优秀课件
要领总结
结构由元音ɑ和鼻辅音n复合而成。
发音要领
前面的ɑ，舌位比单韵母ɑ偏前，发音时，舌位放低，口大开唇不圆发ɑ音，接着舌位上升，舌尖抵齿龈，发n音。
结构由元音e和鼻辅音n复合而成。
发音要领
先发央e音，接着舌位升高，舌尖抵住齿龈，发鼻音n。
anenin-汉语拼音ppt优秀课件
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的
•
7．从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“ 七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。
•
8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，
•
9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。

《anenin》汉语拼音PPT(完美版)

我会读
图中画的是什么？
金鱼
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会读
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会读
图中有些什么？
我的积木真好玩，搭架飞机飞蓝天。
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会写
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT（完美版）
第十三课 ɑn en in
《anenin》汉语拼音PPT（完美版）
《anenin》汉语拼音PPT
课文情景图
《anenin》汉语拼音PPT
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器，电视正在播放天安门。
读儿歌：Байду номын сангаас
遥控器，摁一摁，荧屏出现天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。
《anenin》汉语拼音PPT
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安北京天安门。
安全安全 ɑn ɑn ɑn。
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会读
《anenin》汉语拼音PPT
图中画的是什么？
en 摁一双手在摁遥控器。
灰尘灰尘 en en en。
《anenin》汉语拼音PPT
先发央e音，接着舌位升高，舌尖抵住齿龈，发鼻音n。
结构由元音i和鼻辅音n复合而成。
发音要领
发出i音，舌尖从下齿背升到上齿龈，发鼻音n。
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会做 1.把字母送回家。
ɑn e ei en ɑ i in yi ɑi

《aneninunün》PPT课件

yuɑn yin yun
果园图
zhuàn shān jìn tián běn wén
复习
课件制作：池春江
zì diǎn
zhuàn bǐ dāo
wén jù hé
qiān bǐ
yuán zhū bǐ
xiě zì běn
图片上有些什么?
左边
右边
近处
远处
左
in
b
bin
p
pin
m
min
yin yin yin yin
in
y
整体认读音节
unūｎ úｎ ǔｎ ùｎ
g--un gun
c--un cun
ch--un chun
ün
ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
shen
zhen
tɑn
nɑn
dɑn
chen
guɑn
juɑn
quɑn
xuɑn
bɑn pɑn mɑn fɑngɑn kɑn hɑn zhɑnshɑn zɑn cɑn sɑnben pen men fen
inīｎ íｎ ǐｎ ìｎ
- .
ɑn en in un ün
人教版一年级语文上册汉语拼音
ɑo
ou
iu
ie
üe
er
ɑi
ei
ui
已经学过的复韵母，你还记得吗？
i
u
ü
ɑ
o
e
单韵母
ɑn en in un ün
ɑ
n
e
i
u
ü
ɑn
en
in
un
ün
前鼻韵母
d
dɑn
t

一年级语文上拼音教学课件-anenin〔人教部编版〕(共41张ppt)

un
ūn ún ǔn ùn
g
gun
c un cun
ch
chu
白云白
ǖn ǘn ǚn ǜn
ün
tó u yūn yǔn xǔ
整体认读音节
yun
bái yún yùn mǔ
yun yūn yún yǔn yù
j
jun
q ün qun
x
xun
ch---(un )
chun
x---( ün )
bié zhēn shén huà chèn sh
树阴下
in
īn ín ǐn ìn
in——yin
韵母
整体认读音节
yin yīn yín yǐn yìn
b
bin
p in pin
m
min
ɑn en in yin yuɑn
ɑi — ɑn ei — en iu — in
蚊子蚊子 un un un
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

2024版拼音《aneninunvn》PPT课件

创设语境
通过创设生动有趣的语境，帮助学生更好地理解和记忆拼音。
2024/1/30
联想记忆
运用联想记忆法，将拼音与相关的形象、场景等联系起来，提高记忆效果。
25
运用游戏化教学，提高兴趣
设计拼音游戏
通过设计拼音拼写游戏、拼音接龙等游戏，让学生在游戏中学习拼音。
竞赛激励
开展拼音拼写竞赛等活动，激发学生的竞争意识和学习兴趣。
发音方法
发音方法包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音等，不同的发音方法会影响音素的音质和音色。
拼音发音规则
掌握拼音发音规则对于正确发音至关重要，如声母与韵母的拼读规则、声调的标注规则等。
6
02 《aneninunvn》拼音学习
2024/1/30
7
前鼻音韵母概述
2024/1/30
前鼻音韵母的定义
2024/1/30
28
学生自我评估报告
学习成果
学习困难
通过自我评估，学生可以总结自己在拼音学习方面的成果，包括掌握了多少个拼音字母、能够正确书写和拼读哪些音节等。
学生可以反思自己在拼音学习过程中遇到的困难和问题，如某些字母的发音不准确、某些音节的拼读不流畅等。
2024/1/30
29
教师评估意见及建议
2024/1/30
互动合作
组织学生进行小组合作，共同完成拼音学习任务，培养团队协作精神。
26
06 拼音学习评估与反馈
2024/1/30
27
评估方式及标准制定
评估方式
采用笔试和口试相结合的方式，其中笔试主要考察学生对拼音知识的掌握程度，口试则是考察学生的发音和拼读能力。
VS

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

灰尘灰尘 en en en。
我会读
图上画的是干什么？
饮 in
两个小朋友在喝饮料。
饮料饮料 in in in。
我会读
图中画的是什么？
山水
我会读
图中画的是什么？
枕头
我会读
图中画的是什么？
金鱼
我会读
我会读
图中有些什么？
我的积木真好玩，搭架飞机飞蓝天。
我会写
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
第十三课 ɑn en in
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器，电视正在播放天安门。
读儿歌：
遥控器，摁一摁，荧屏出现天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安北京天安门。
安全安全 ɑn ɑn ɑn。
我会读
图中画的是什么？
en 摁一双手在摁遥控器。
ɑn ei en in yi ɑi
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
我会做 2.看图填
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
( en )
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】 anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
1．层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队“ 不服输” 精神的时代价值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。
我会写
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
要领总结
结构由元音ɑ和鼻辅音n复合而成。
发音要领
前面的ɑ，舌位比单韵母ɑ偏前，发音时，舌位放低，口大开唇不圆发ɑ音，接着舌位上升，舌尖抵齿龈，发n音。
结构由元音e和鼻辅音n复合而成。
发音要领
先发央e音，接着舌位升高，舌尖抵住齿龈，发鼻音n。
结构由元音i和鼻辅音n复合而成。
发音要领
发出i音，舌尖从下齿背升到上齿龈，发鼻音n。
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
我会做 1.把字母送回家。
ɑn e ei en ɑ i in yi ɑi
单韵母
eɑi
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
复韵母
5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！ 6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。