2019高考化学一轮复习常见有机反应类型总结学案(含解析)

主题24:几种常见的烃考点四碳的成键特点与同系物1.有机物中碳原子的成键特征(1)碳原子的最外层有①个电子,可与其他原子形成4个②键,而且碳原子之间也能相互形成③键。

(2)碳原子间不仅可以形成④键,还可以形成⑤键或⑥键。

(3)多个碳原子间可以相互结合形成碳链,也可以形成碳环,碳链或碳环上还可以连有⑦。

2.同分异构现象和同分异构体(1)化合物具有相同的⑧,但具有不同的⑨的现象,叫作同分异构现象。

(2)具有同分异构现象的化合物互为⑩。

3.同系物(1)概念:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个原子团的物质。

(2)性质:同系物化学性质,物理性质呈现一定的递变规律。

【答案】①4②共价③共价④单⑤双⑥三⑦支链⑧分子式⑨结构⑩同分异构体CH2相似1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)正丁烷和异丁烷具有相同的物理性质。

()(2)正丁烷和正戊烷互为同系物。

()(3)同系物的分子式相同,分子中碳原子的连接方式不同。

()(4)丁烷有3种同分异构体。

()(5)与互为同分异构体。

()(6)相对分子质量相同的有机物不一定互为同分异构体。

()(7)在分子组成上相差若干个CH2原子团的物质一定互为同系物。

()【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√(7)×2.下列有机物的结构表示不正确．．．的是()。

A.丙烷的球棍模型:B.丙烯的结构简式:CH3CHCH2C.甲烷的比例模型:D.苯的分子式:C6H6【解析】丙烯分子结构中含有碳碳双键,其结构简式为CH3CHCH2。

【答案】B3.下列关于同系物的说法正确的是()。

A.同系物可以是不同类别的物质B.通式相同,分子间相差n个CH2(n≥1)的物质互为同系物C.同系物的实验式相同,分子式不同D.同系物的化学性质相似【解析】同系物一定属于同类别物质,同系物的实验式不一定相同,如烷烃。

【答案】D4.丁烷(分子式为C4H10)广泛应用于家用液化石油气,也用于打火机中作燃料,下列关于丁烷的叙述不正确．．．的是()。

高考化学一轮复习有机化学知识点汇总化学知识在我们的日常生活中处处可见。

一起来看看高考化学一轮复习有机化学知识点汇总吧~1.羟基官能团可能发生反应类型：取代、消去、酯化、氧化、缩聚、中和反应正确，取代(醇、酚、羧酸);消去(醇);酯化(醇、羧酸);氧化(醇、酚);缩聚(醇、酚、羧酸);中和反应(羧酸、酚)2.最简式为CH2O的有机物：甲酸甲酯、麦芽糖、纤维素错误，麦芽糖和纤维素都不符合3.分子式为C5H12O2的二元醇，主链碳原子有3个的结构有2种正确4.常温下，pH=11的溶液中水电离产生的c(H+)是纯水电离产生的c(H+)的10^4倍错误，应该是10^(-4)5.甲烷与氯气在紫外线照射下的反应产物有4种错误，加上HCl一共5种6.醇类在一定条件下均能氧化生成醛，醛类在一定条件下均能氧化生成羧酸错误，醇类在一定条件下不一定能氧化生成醛，但醛类在一定条件下均能氧化生成羧酸7.CH4O与C3H8O在浓硫酸作用下脱水，最多可得到7种有机产物正确，6种醚一种烯8.分子组成为C5H10的烯烃，其可能结构有5种正确9.分子式为C8H14O2，且结构中含有六元碳环的酯类物质共有7种正确10.等质量甲烷、乙烯、乙炔充分燃烧时，所耗用的氧气的量由多到少正确，同质量的烃类，H的比例越大燃烧耗氧越多11.棉花和人造丝的主要成分都是纤维素正确，棉花、人造丝、人造棉、玻璃纸都是纤维素12.聚四氟乙烯的化学稳定性较好，其单体是不饱和烃，性质比较活泼错误，单体是四氟乙烯，不饱和13.酯的水解产物只可能是酸和醇;四苯甲烷的一硝基取代物有3种错误，酯的水解产物也可能是酸和酚14.甲酸脱水可得CO，CO在一定条件下与NaOH反应得HCOONa，故CO是甲酸的酸酐错误，甲酸的酸酐为:(HCO)2O15.应用取代、加成、还原、氧化等反应类型均可能在有机物分子中引入羟基正确，取代(卤代烃)，加成(烯烃)，还原(醛基)，氧化(醛基到酸也是引入-OH)16.由天然橡胶单体(2-甲基-1，3-丁二烯)与等物质的量溴单质加成反应，有三种可能生成物正确，1，21，43，4三种加成方法17.苯中混有己烯，可在加入适量溴水后分液除去错误，苯和1，2-二溴乙烷可以互溶18.由2-丙醇与溴化钠、硫酸混合加热，可制得丙烯错误，会得到2-溴丙烷19.混在溴乙烷中的乙醇可加入适量氢溴酸除去正确，取代后分液20.应用干馏方法可将煤焦油中的苯等芳香族化合物分离出来错误，应当是分馏21.甘氨酸与谷氨酸、苯与萘、丙烯酸与油酸、葡萄糖与麦芽糖皆不互为同系物错误，丙烯酸与油酸为同系物22.裂化汽油、裂解气、活性炭、粗氨水、石炭酸、CCl4、焦炉气等都能使溴水褪色正确，裂化汽油、裂解气、焦炉气(加成)活性炭(吸附)、粗氨水(碱反应)、石炭酸(取代)、CCl4(萃取)23.苯酚既能与烧碱反应，也能与硝酸反应正确24.常温下，乙醇、乙二醇、丙三醇、苯酚都能以任意比例与水互溶错误，苯酚常温难溶于水25.利用硝酸发生硝化反应的性质，可制得硝基苯、硝化甘油、硝酸纤维错误，硝化甘油和硝酸纤维是用酯化反应制得的26.分子式C8H16O2的有机物X，水解生成两种不含支链的直链产物，则符合题意的X有7种正确，酸+醇的碳数等于酯的碳数27.1，2-二氯乙烷、1，1-二氯丙烷、一氯苯在NaOH醇溶液中加热分别生成乙炔、丙炔、苯炔错误，没有苯炔这种东西28.甲醛加聚生成聚甲醛，乙二醇消去生成环氧乙醚，甲基丙烯酸甲酯缩聚生成有机玻璃错误，乙二醇取代生成环氧乙醚，甲基丙烯酸甲酯加聚生成有机玻璃29.甲醛、乙醛、甲酸、甲酸酯、甲酸盐、葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都能发生银镜反应错误，蔗糖不是还原性糖，不发生银镜反应30.乙炔、聚乙炔、乙烯、聚乙烯、甲苯、乙醛、甲酸、乙酸都能使KMnO4(H+)(aq)褪色错误，聚乙烯、乙酸不能使酸性高锰酸钾溶液褪色高考化学一轮复习有机化学知识点大家复习得怎么样了，2019年高考化学常见的易混知识点需要大家重点复习~。

专题03 第9题有机化学一、试题解读有机化学必修部分，每年必考，题型是选择题，主要考查有机物的结构与性质、反应类型、同分异构体数目的判断、有机物结构的表示方法、有机物的命名、根据有机物的结构判断有机物的分子式等。

试题比较基础，属于容易题。

二、试题考向三、必备知识1．常见有机物的重要物理性质(1)常温常压下，分子中碳原子个数不多于4的烃是气体，烃的密度都比水小。

(2)烃、烃的卤代物、酯类物质均不溶于水，低级醇、酸能溶于水。

(3)随着分子中碳原子数目的增多，各类有机物的同系物熔点、沸点逐渐升高。

同分异构体的支链越多，熔点、沸点越低。

2．常见有机物的结构特点及主要化学性质官能团3．常见有机反应类型或溶液氧化，而使其褪色4．反应条件与反应类型的关系(1)在NaOH水溶液中能发生酯的水解反应。

(2)在光照、X2(表示卤素单质，下同)条件下发生烷基上的取代反应；在铁粉、X2条件下发生苯环上的取代反应。

(3)在浓H2SO4和加热条件下，能发生酯化反应或硝化反应等。

(4)与溴水或溴的CCl4溶液反应，可能发生的是烯烃的加成反应。

(5)与H2在催化剂作用下发生反应，则发生的是烯烃、芳香烃加成反应或还原反应。

(6)在O2、Cu(或Ag)、加热或CuO、加热条件下，发生醇的催化氧化反应。

(7)与新制Cu(OH)2悬浊液或银氨溶液反应，则发生的是—CHO的氧化反应。

(8)在稀H2SO4、加热条件下发生酯、低聚糖、多糖等的水解反应。

5．有机物与日常生活6．判断同分异构体数目的常见方法和思路7．有机物分子中原子共平面问题个原子共平面；8．常见有机物的鉴别四、高考回顾1．（2018年全国1卷】环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物，螺[2，2]戊烷（）是最简单的一种。

下列关于该化合物的说法错误的是（）A．与环戊烯互为同分异构体 B．二氯代物超过两种C．所有碳原子均处同一平面 D．生成1 molC5H12至少需要2 molH2【答案】C【解析】A、螺[2，2]戊烷的分子式为C5H8，环戊烯的分子式也是C5H8，结构不同，互为同分异构体，A 正确；B、分子中的8个氢原子完全相同，二氯代物中可以取代同一个碳原子上的氢原子，也可以是相邻碳原子上或者不相邻的碳原子上，因此其二氯代物超过两种，B正确；C、由于分子中4个碳原子均是饱和碳原子，而与饱和碳原子相连的4个原子一定构成四面体，所以分子中所有碳原子不可能均处在同一平面上，C错误；D、戊烷比螺[2，2]戊烷多4个氢原子，所以生成1 molC5H12至少需要2 molH2，D正确。

有机反应种类介绍有机反应是有机化学中的重要概念，它指的是有机化合物之间或有机化合物与其它物质之间发生的化学反应。

有机反应种类繁多，根据反应机理和反应类型的不同，可以将有机反应分为多种不同的类型。

下面将介绍一些常见的有机反应种类。

1. 加成反应：加成反应是指分子中两个原子间发生化学键的形成，同时形成一个新的分子。

典型的加成反应包括烯烃的加成反应、醛酮的加成反应等。

2. 消除反应：消除反应是指有机分子中某个原子或基团与分子中的其它原子或基团之间发生脱离反应，形成一个或多个新的分子。

典型的消除反应包括醇的脱水反应、卤代烷的脱卤反应等。

3. 取代反应：取代反应是指有机分子中的一个原子或基团被另一个原子或基团取代的反应。

典型的取代反应包括卤代烷的亲核取代反应、酰基取代反应等。

4. 加成-消除反应：加成-消除反应是指反应中既发生加成反应，又发生消除反应的反应类型。

典型的加成-消除反应包括醇的酸催化脱水反应等。

5. 氧化反应：氧化反应是指有机分子中的一个原子或基团被氧化剂氧化的反应。

典型的氧化反应包括醇的氧化反应、醛的氧化反应等。

6. 还原反应：还原反应是指有机分子中的一个原子或基团被还原剂还原的反应。

典型的还原反应包括醛的还原反应、酮的还原反应等。

除了上述的反应种类外，还有许多其他类型的有机反应，如重排反应、环化反应、氢移反应等。

有机反应的种类繁多，反应机理也各不相同，有机反应的研究对于理解有机化学反应的机理和应用有重要的意义。

在有机反应的应用中，我们可以根据反应的类型和机理来设计反应条件、催化剂的选择、反应的步骤等，以实现有机反应的高效进行。

有机反应的应用广泛，包括有机合成、药物合成、材料合成等领域，有机反应的研究和应用对于推动有机化学的发展和应用有着重要的作用。

通过对有机反应的种类和机理的深入理解，我们可以更好地应用有机反应的原理和方法，为有机化学的研究和应用做出更大的贡献。

2019高考化学一轮复习有机化学备考方法总结用熟练的化学基础知识来解决实际问题和在解决实际问题中巩固自已的化学知识，是复习有机化学的好方法，以下是查字典化学网整理的有机化学备考方法总结，请大家尽量避免。

怎样熟练掌握基础知识依据有机物的结构特点和性质递变规律，可以采用“立体交叉法”来复习各类有机物的有关性质和有机反应类型等相关知识点。

首先，根据饱和烃、不饱和烃、芳香烃、烃的衍生物的顺序，依次整理其结构特征、物理性质的变化规律、化学性质中的反应类型和化学方程式的书写以及各种有机物的制取方法。

这些资料各种参考书都有，但学生却不太重视，大多数同学仅仅看看而已，却不知根据“全息记忆法”，只有自已动手在纸上边理解边书写，才能深刻印入脑海，记在心中。

其次，按照有机化学反应的七大类型(取代、加成、消去、氧化、还原、加聚、缩聚)，归纳出何种有机物能发生相关反应，并且写出化学方程式。

第三，依照官能团的顺序，列出某种官能团所具有的化学性质和反应，这样交叉复习，足以达到基础知识熟练的目的。

熟练的标准为：一提到某一有机物，立刻能反应出它的各项性质;一提到某类有机特征反应，立即能反应出是哪些有机物所具备的特性;一提到某一官能团，便知道相应的化学性质。

物质的一般性质必定伴有其特殊性。

例如烷烃取代反应的连续性、乙烯的平面分子结构、二烯烃的1-4加成与加聚反应形成新的双健、苯的环状共轭大丌键的特征、甲苯的氧化反应、卤代烃的水解和消去反应、l-位醇和2-位醇氧化反应的区别、醛基既可被氧化又可被还原、苯酚与甲醛的缩聚反应、羧基中的碳氧双键不会断裂发生加氢反应、有机物燃烧的规律、碳原子共线共面问题、官能团相互影响引起该物质化学性质的改变等，这些矛盾的特殊性往往是考题的重要源泉，必须足够重视。

例题一：该题为2019年上海高考第29题。

这是一道典型的基础型应用题，其有机基础知识为：1-3丁二烯的加聚原理、卤代烃的水解、烯烃的加成反应、l-位醇的氧化、羧酸与醇的酯化反应以及反应类型的判断等。

高考化学有机反应类型总结
高考化学中的有机反应类型是化学考试中的重要考点，也是学生需要掌握的重要知识点。

以下是对高考化学有机反应类型的总结：
一、取代反应
取代反应是有机化学中最常见的反应类型之一，它涉及到有机物分子中的原子或基团被其他原子或基团所取代。

例如，甲烷与氯气在光照条件下发生取代反应，生成氯代甲烷和氯化氢。

二、加成反应
加成反应是烯烃和炔烃与氢气、卤素或卤化氢等发生反应，生成饱和烃或卤代烃的反应。

例如，乙烯与氢气发生加成反应，生成乙烷。

三、消去反应
消去反应是有机化学中另一种常见的反应类型，它涉及到有机物分子中的羟基或卤素原子与相邻的碳原子上的氢原子结合，生成不饱和键的反应。

例如，乙醇发生消去反应，生成乙烯。

四、酯化反应
酯化反应是有机酸和醇发生反应，生成酯和水的反应。

例如，乙酸和乙醇发生酯化反应，生成乙酸乙酯和水。

五、水解反应
水解反应是有机酸或酯等在水中发生分解的反应。

例如，乙酸乙酯在酸性条件下发生水解反应，生成乙酸和乙醇。

六、氧化还原反应
氧化还原反应是有机化学中涉及电子转移的反应，包括氧化和还原两个过程。

例如，烯烃与臭氧发生氧化还原反应，生成醛或酮。

以上是对高考化学有机反应类型的总结，学生需要掌握每种反应类型的概念、原理和实例，以便能够正确理解和应用这些知识。

同时，学生还需要注意不同反应类型之间的联系和区别，以便能够更好地掌握有机化学的知识体系。

第20讲 盖斯定律及反应热的计算1.利用盖斯定律计算反应热 (1)盖斯定律的内容不论化学反应是一步完成还是分几步完成，其反应热是□01相同的。

即化学反应的反应热只与反应体系的□02始态和□03终态有关，而与反应的□04途径无关。

(2)特点①反应的热效应只与始态、终态有关，与途径无关。

②反应热总值一定，如图表示始态到终态的反应热。

则ΔH ＝□05ΔH 1＋ΔH 2＝□06ΔH 3＋ΔH 4＋ΔH 5。

(3)盖斯定律的意义盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义。

有些反应的反应热虽然无法直接测得，但可通过间接的方法测定。

如：C(s)＋12O 2(g)===CO(g)反应的ΔH 无法直接测得，但下列两个反应的ΔH 可以直接测得：C(s)＋O 2(g)===CO 2(g) ΔH 1＝－393.5 kJ·mol －1CO(g)＋12O 2(g)===CO 2(g) ΔH 2＝－283.0 kJ·mol －1则在此温度下C(s)＋12O 2(g)===CO(g)反应的ΔH ＝□07ΔH 1－ΔH 2＝－110.5_kJ·mol －1。

2．依据键能计算ΔH 的方法(1)计算公式：ΔH ＝□08反应物的键能总和－□09生成物的键能总和。

(2)根据键能计算反应热的关键是正确找出反应物和生成物所含共价键的数目。

如：1 mol NH 3中含有□103 mol N —H 键。

1．判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”，并指明错因。

(1)C(石墨，s)===C(金刚石，s) ΔH >0，说明石墨比金刚石稳定。

(√) 错因：_______________________________________________ (2)已知：500 ℃、30 MPa 下，N 2(g)＋3H 2(g)2NH 3(g) ΔH ＝－92.4 kJ·mol －1；将1.5 mol H 2和过量的N 2在此条件下充分反应，放出热量46.2 kJ 。

常见有机反应类型总结李仕才基础知识梳理1．常见有机反应类型与有机物类型的关系2.判断有机反应类型的常用方法(1)根据官能团种类判断发生的反应类型。

(2)根据特定的反应条件判断反应类型。

(3)根据反应物和产物的结构不同判断反应类型。

专题训练1．(2018·石家庄质检)某有机物的结构简式为，则其不可能发生的反应有( )①加成反应 ②取代反应 ③消去反应 ④氧化反应 ⑤水解反应 ⑥与氢氧化钠反应 ⑦与Fe 2＋反应 A ．②③④ B ．①④⑥ C ．③⑤⑦ D ．⑦答案 D2．有机分析中，常用臭氧氧化分解来确定有机物中碳碳双键的位置与数目。

如： (CH 3)2C==CH —CH 3――→①O 3②Zn 、H 2O (CH 3)2C==O ＋CH 3CHO已知某有机物A 经臭氧氧化分解后发生以下一系列的变化：从B 合成E 通常经过多步反应，其中最佳次序是( ) A ．水解、酸化、氧化 B ．氧化、水解、酸化 C ．水解、酸化、还原 D ．氧化、水解、酯化答案 B3．请观察下图中化合物A ～H 的转化反应的关系(图中副产物均未写出)，并填写空白：已知：①――→400 ℃R —CH==CH 2；②――→稀NaOH 溶液。

(1)写出图中化合物C 、G 、H 的结构简式：C______________________，G_______________________________________________， H______________________。

(2)属于取代反应的有________(填数字代号)。

答案 (1)C 6H 5CH==CH 2 C 6H 5C ≡CH(2)①③⑥⑧4．(2017·云南11校跨区调研)聚酯增塑剂广泛应用于耐油电缆、煤气管、防水卷材、电气胶带等。

聚酯增塑剂G 及某医药中间体H 的一种合成路线如下(部分反应条件略去)：已知：――――→CH 3CH 2ONa DMF＋R 2OH(1)A 的名称(系统命名)为________________，H 的官能团是________、________(填名称)。

2019年高考化学一轮复习精品资料化学反应速率和化学平衡图像类试题是化学试题中的一种特殊题型，其特点是：图像是题目的主要组成部分，把所要考查的化学知识寓于图中曲线上，具有简明、直观、形象的特点。

该类试题以选择题为主要题型，偶尔也会在非选择题中出现。

因为图像是用二维坐标表示的，所以该类试题包含的信息量比较大，随着高考的不断改革以及对学科能力要求的不断提高，这种数形结合的试题将频频出现。

高频考点一、物质的量(浓度)、速率——时间图像【例1】25 ℃时，在体积为2 L的密闭容器中，气态物质A、B、C的物质的量n(mol)随时间t的变化如图所示，已知达到平衡后，降低温度，A的转化率增大。

(1)根据上图数据，写出该反应的化学方程式：__________________________。

此反应的平衡常数表达式K ＝________，从反应开始到第一次平衡时的平均速率v(A)为________。

(2)在5～7 min内，若K值不变，则此处曲线变化的原因是________________________。

(3)下图表示此反应的反应速率v和时间t的关系图：各阶段的平衡常数如下表所示：t2～t3t4～t5t5～t6t7～t8K1K2K3K4K1、K2、K3、K4之间的关系为________(用“>”、“<”或“＝”连接)。

A的转化率最大的一段时间是________。

t3处改变的条件是升温，t5处改变的条件是使用催化剂，t6处改变的条件是减压，因此有K1>K2＝K3＝K4。

由于整个过程条件的改变均造成转化率减小，所以转化率最大的一段时间为开始建立平衡的t2～t3段。

答案(1)A＋2B2C c2c c20.05 mol·L－1·min－1(2)增大压强(3)K1>K2＝K3＝K4 t2～t3【归纳总结】1．物质的量(或浓度)—时间图像此类图像能说明平衡体系中各组分(或某一成分)在反应过程中的变化情况，解题时要注意代表各物质曲线的折点(达平衡时刻)，各物质的物质的量(或浓度)变化量的内在联系，即比例符合化学方程式中化学计量数比例关系等情况。