2020-2021年新高考化学一二轮复习备考建议：备考方法及策略指导

高三化学二轮备考策略_该怎么复习高三化学二轮备考策略1、建体系通过对基础知识的深入了解，将它们进行串连组合，形成体系结构。

之后解题时，遇到模糊不清、容易混淆的知识点时，及时在自己的知识结构体系中进行填补，梳理完整。

这样在做题运用时，就能准确、及时地提取知识点，解题得分。

2、练思路很多化学题都可归类挖掘共性，考生只有学会从题目本身找到背后知识点，再依次寻找做题切入点、形成解答思路，才能在考场上适应一类题的百变考法。

对二轮复习中的同学们来说，每一次做题都是练兵，是训练和调整自己的解题思路的良机。

做对，要归纳提炼，形成“套路”;做错，要反思记录，找出知识漏洞，填补加固。

化学一轮与二轮复习的不同高三化学二轮复习的重点在于做题，然而，二轮复习的“做题”和一轮复习的“做题”是有很大区别的。

一轮复习是全面回顾所有化学知识点，做题是为了理解和记忆知识点;二轮复习是梳理每一专题对应的题型，掌握每一题型对应的方法，做题是为了能得分、快得分。

化学二轮复习前半程，可以以专题的形式，对所有理综必考题型进行了模板化梳理，帮助你告别繁琐的解题步骤，拥有快速破题得分的能力。

二轮复习后半程，学生可以在专题之外辅之以套卷的形式，对化学学科的知识网络进行精雕细琢、明确每一个得分点和易失分点，从理综的高度更深层认知高考。

高考快速提分方法有哪些1、高考复习提分要清楚自己的基础高考复习要能够了解各科目自己的真实水平如何，掌握知识程度如何。

成绩一直比较好、稳定的科目，不需要投入过多的时间，只需要保持正常水平就行了;有些科目自己还有较大的提升空间，而且该科目偏理科，而非语文、英语等需要长期积累的科目，可以在较短的时间里重点突破。

2、高考复习提分要规划时间高考时间越短，越需要做好规划，精确到每个时间段应该做些什么，然后按照计划严格执行就好，避免在一些无关紧要的事情上花费过多时间。

3、高考复习提分要保持好的学习环境很多学生会玩手机、看小说、网吧上网等习惯上浪费时间，一定要能够控制自己，让自己处于一个没有手机、没有小说的学习环境中，把精力都放在学习上。

新高考化学备考策略一、了解考试要求首先，我们需要了解新高考化学考试的要求和内容。

新高考化学的考试形式为开放性、实践性和探究性，强调解决实际问题和培养学生的实践能力。

因此，我们需要注重实验和实践的训练，掌握实验操作和实验过程的基本要求。

二、熟悉考试内容了解考试内容是备考的基础。

我们需要熟悉新高考化学的知识点和考点，特别是与实践和应用相关的内容。

可以通过查阅教材、参加模拟考试等途径进行复习，将知识点整理成思维导图或笔记，便于日后查阅和加强记忆。

三、掌握解题技巧在备考过程中，我们需要掌握一些解题的技巧。

首先，要学会分析题目，理清思路。

化学题目通常是多个知识点的综合运用，需要我们有较好的逻辑思维能力。

其次，要善于利用已有的知识和经验，将问题归纳到已学的知识点范围内，并进行合理的推理和解答。

此外，还要注重实际问题的解决方法，注重实际应用和实际操作能力的培养。

四、进行刷题训练刷题是备考的有效方法之一、通过大量的题目训练，可以巩固知识点，加深理解，并提高解题速度和准确度。

可以选择一些高质量的题库进行刷题，例如历年的真题和模拟试题，着重练习实践性和探究性的题目。

并做好错题的分析和总结，找出解题的薄弱环节，补充知识的不足。

五、加强实验和实践训练六、多方位复习复习要全面深入。

除了进行题目训练之外，我们还需要进行知识的巩固复习和概念的理清。

可以通过制定复习计划，每天进行一定的复习内容，如阅读相关知识点的教材、查看学习资料、听讲座等。

同时，可以利用互联网资源，如在线视频课程、网上学习资料等，进行深入学习和拓展。

七、合理安排时间备考化学需要合理安排时间，不能过分拖延或急于求成。

可以根据个人情况和实际时间安排，进行阶段性的复习和计划。

可以按照知识点的难易程度和自己的掌握情况，制定复习计划，合理分配时间，不断调整和完善。

总之，新高考化学备考需要我们全面掌握知识点，强化实践能力，灵活运用解题技巧，并进行多方位的复习和训练。

希望以上备考策略对大家有所帮助，祝愿大家在新高考化学考试中取得好成绩！。

2024高考化学备考方案及策略有哪些化学高考备考方案1、坚持课前预习积极主动学习课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础(1)、阅读新课：了解教材的基本内容。

(2)、找出难点：对不理解的地方做上标记。

(3)、温习基础：作为学习新课的知识铺垫。

2、讲究课内学习提高课堂效率课内学习的方法：认真听课;记好笔记。

(1)、认真听课：注意力集中，积极主动地学习。

当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?(2)、记好笔记：详略得当，抓住要领来记。

有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。

对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。

对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。

对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。

或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。

此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。

课内学习是搞好学习的关键。

同学们在学校学习最主要的时间是课内。

在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。

3、落实课后复习巩固课堂所学课后复习是巩固知识的需要。

常有同学这样说：课内基本上听懂了，可是做起作业时总不能得心应手。

原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。

这正是课后复习的意义所在。

课后复习的方法如下：(1)再阅读：上完新课再次阅读教材，能够“学新悟旧”，自我提高。

(2)“后”作业：阅读教材之后才做作业事半功倍。

有些同学做作业之前没有阅读教材，于是生搬硬套公式或例题来做作业，事倍功半。

2021高三化学一轮复习策略及备考经验2021年高考化学一轮复习已经开始，复习进度大致相同，不少考生进入一轮复习的后阶段，会感到困难重重，问题越来越多，因为总结归纳的知识也越来越多，综合性越来越强，能力的要求也越来越高。

如何顺利通过一模检测，取得优异成绩，直接影响二模，直至高考。

通过丰富的教学经验与实践总结高三化学一轮复习策略，希望能给广大学生提供一些借鉴与参考。

一、立足教材，吃透知识点从现有的一轮复习资料看，知识点是全面的，所以吃透知识点的关键不是资料，而是学生自己。

在考试中，由于能力的要求会将知识点进行变体，提供变体的信息，就容易导致考试无法应对，造成失分的现象。

究其原因，考生在复习中习惯进行死记硬背式学习，不喜欢自己进行思考。

不注重知识点的内涵，以及知识点之间的相互联系。

须知，学而不思则罔，思而不学则殆。

建议考生回归课本，将课本上的知识点全部熟读吃透，力求扎实掌握。

在复习中能够认真理解和透彻领悟知识点的内涵以及知识点之间的关联，建立完整的思维体系，才能以不变应万变，举一反三。

第一轮复习的目的是夯实基础，训练各种能力。

高考试题命题点是从课本知识点、能力考查点衍生而来的。

在学完高中化学课的内容之后，按照先必修后选修的顺序，认真梳理教材，掌握基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。

注重教材章、节之间知识的内在联系、规律的揭示。

如元素及其化合物一节，内容多、涉及面广，复习时应以元素的性质、递变规律为主线，以化学基本理论作为知识网络，理解、掌握相关内容，以形成相应的知识结构。

每天都要根据老师的要求，完成一定量的同步练习，不要一边做题一边对答案，应把一节或一单元题做完后再对答案，然后听老师讲解，这样才能提高学习效率。

二、领悟新课标与考试大纲，有目的性与针对性地复习高中化学新课程的设计思路是以进一步提高学生的科学素养为宗旨，着眼于学生未来的发展，体现时代性、基础性和选择性，兼顾学生志趣和潜能的差异和发展需要。

高考化学二轮复习方法指导高考化学二轮复习方法指导一、查漏补缺，科学备考基础知识的整理、归纳工作，相信同学们在一轮复习中已基本完成。

在二轮复习中，学生需要通过回顾试题或通过做题中遇到的问题，找到自己的知识漏洞，进行查漏补缺，这一点尤为关键。

在二轮复习中，绝不能简单完成老师布置的复习内容。

在紧跟老师的基础上，学生要有自己的计划，留给自己找漏洞、打补丁的时间，发现问题、回归课本、求助老师，把做错的题目仔细研究、精准反扫，准确归因，找到解决难点的方法，只有这样，才能增加复习的针对性、科学性，避免复习的随意性。

二、精选题目，突破弱点二轮复习中，老师将根据学生的复习情况，综合考虑，进行精准的训练突破。

对学生而言，复习时间十分宝贵，因此，学生应该根据自身的情况，对训练题目自主精选，不做不适合自己的题目。

做完题后，还要多反思、多总结，多想想每道题考查的知识点是什么、命题的角度是什么、自己的领会和收获是什么。

对于解题方法不熟悉的常考题目，一定要搜集相似的题目反复训练，从而达到熟练领会掌握的程度。

只有这样，学生才能快速提升分析能力、解决问题的能力。

三、掌握方法，规范解答在解决化学问题时有两种十分重要的思维方式：守恒与类比。

同学们在二轮复习时要善于灵活运用这两种思维方式，快速有效解题。

另外，在化学选修四教材中有关化学理论基础各板块知识的题目，有很多固定的解题方法和解题思路，希望大家认真体会，提高解答问题的速度。

二轮复习期间，我们将进行系统性的套题练习。

希望大家做题时集中精力、一气呵成、学会取舍、磨练思维，从试卷中拓展思路、增加见识。

在老师讲评试卷后，也不要轻易放过自己能力范围内的提分题目，很多事并不是做不到，或许只是你不敢想。

另外，大家还要注意规范答题格式及语言，不丢不该丢的分数。

四、跟紧课堂，找准航向跟紧老师的复习内容，不轻易放过老师的要求和讲解是二轮复习的基础要求。

大家一定要努力认真完成每次模拟考试，通过一次次的练习了解教学改革的方向，熟悉高考要求的变化，把握高考动态，不要走邪路，走歪路。

高考化学二轮复习方法及注意事项高考化学二轮复习主要针对高中化学的重点、难点、热点问题进行集中讲解和训练，化学二轮复习是学生提高成绩最重要的一个阶段，以下是本人为你整理的高考化学二轮复习方法及注意事项，希望能帮到你。

高考化学二轮复习方法一：制定计划，切记盲目复习是一个系统工程，制定总体计划很关键，如果没有一个总体计划，复习就很容易随心所欲而顾此失彼。

二轮复习是为了建立知识网络，所以应根据一轮复习的情况，确立复习专题，制定复习计划。

高考化学二轮复习方法二：立足基础，重视教材现在的高考强调以"能力立意"命题，更加注重能力和素质的考查，但无论什么题目，其立足点或出发点均离不开课本，而且高考不过分强调知识的覆盖面，因为综合卷容量有限无法追求考查知识的覆盖面，使得综合测试考查的知识点随机性增大，因此课本上的知识任何一处都有可能考到，而且考查的知识点无主次之分，为此高考复习一定要立足基础回归教材，把课本上的每个知识点都纳入自己的知识体系，全面落实教学大纲的要求。

高考化学二轮复习方法三：归纳总结，讲究效率化学概念零碎分散而且不少概念相似难辨，这是化学学科的特点与难点，因此可以借助表格与图形来区别相关概念，也可以通过挖掘不同概念的相互关系着力找出它们的相似点相异点及联系，进行科学分类精心对比。

高考化学二轮复习注意事项一：构建化学知识网络。

对化学知识分专题进行加工整理，使之系统化，形成知识网络。

考生在复习中可自己绘制图表，如元素化合物知识结构图、概念(结构、性质等)比较表、物质衍变或转化关系图、反应关系图等。

例如我们复习元素及其化合物时，可以“单质→氧化物(氢化物)→酸(碱)→盐”为线，发散各物质的性质形成面，由物质间的相互转化进而形成网;学习具体的单质、化合物时既可以“结构→性质→用途→制法”为思路，又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。

高考化学一轮复习的策略高考化学是高中学生的一项重要考试科目，对于大部分学生来说，化学是一个相对较难的学科，需要花费大量的时间和精力来掌握。

为了在高考中取得好成绩，学生们需要进行充分的复习和准备。

在这一关键时刻，制定一套科学的复习策略是非常重要的。

下面就为大家介绍一套高考化学一轮复习的策略，希望对大家有所帮助。

第一步：明确复习重点和难点高考化学的考试范围较广，包括无机化学、有机化学、物理化学等多个方面的内容，因此在复习之前，我们需要先明确复习的重点和难点。

这样才能有针对性地进行复习，提高复习效率。

具体的复习重点和难点需要根据自己的学习情况和老师的指导来确定，可以结合往年的高考试题和各大学习平台的分析来进行查漏补缺。

第二步：制定复习计划一旦明确了复习的重点和难点，就需要制定一个科学合理的复习计划。

复习计划应该包括每天的复习内容、时间安排、休息时间等。

要根据自己的实际情况来调整复习计划，尽量合理安排每一天的学习时间，确保能够充分掌握重要知识点。

在复习过程中，要注意合理安排休息时间，避免过度劳累导致效率低下。

第三步：科学选择复习资料高考化学的复习资料有很多种，包括教科书、习题集、模拟试题等。

在选择复习资料的时候，要注意选择那些权威、全面、系统的资料，这样才能够更好地掌握知识点。

同时也可以根据自己的情况和老师的建议选择适合自己的复习资料。

有时候可以适当地参考一些高考辅导书，这些书在总结归纳知识点和解题技巧上有很大的帮助。

第四步：掌握基础知识在进行高考化学复习的过程中，首先要掌握好基础知识。

化学是一个相对基础的学科，很多高级知识都是建立在基础知识之上的。

一定要花时间和精力来巩固基础知识，比如化学元素周期表、化学键、物质的性质等基本概念，这对于解题和理解高级知识是非常重要的。

第五步：理解并背诵重点知识高考化学考试往往注重考查学生对于知识点的掌握程度和理解能力。

在复习的过程中，一定要理解并背诵重点知识。

可以通过看教科书、做习题来帮助自己更好地理解知识点，然后进行背诵。

备战高考化学一轮复习方法高考是每个学生心中的一场重要考试。

化学作为高考的一门科目，对于很多学生来说是一门难度较大的科目。

为了帮助学生更好地备战高考化学，以下是一些一轮复习的方法。

第一步：整理知识框架在开始复习之前，首先要对高考化学的知识进行整理。

可以按照教材的章节顺序，将每个章节的重点知识点归纳总结到一张表格中。

这样有助于学生对复习内容的整体把握和规划，同时也方便后续的查漏补缺。

第二步：复习基础知识高考化学的题目大多基于基础知识，所以首先要对基础知识进行复习。

可以通过阅读教材、复习资料、做题等方式，夯实基础。

在复习的过程中，可以结合实验和生活中的例子，将理论知识与实际应用相结合，加深理解。

第三步：重点知识的巩固在基础知识掌握后，接下来要着重巩固高考化学的重点知识。

根据教材和历年的高考试题，确定高考经常考察的知识点，对这些知识点进行深入学习和复习。

可以通过反复做题、解析题目和总结归纳的方式，加深对这些知识点的理解和记忆。

第四步：做题训练与弱点攻克做题是高考化学复习的核心环节。

在做题过程中，学生可以找到自己的薄弱点和不足之处，并通过多做题、做错题的反复训练来弥补。

同时，还可以结合历年的高考真题和模拟试题，进行针对性的训练，提高解题能力和应对考试的技巧。

第五步：总结归纳与复习”在复习过程中，学生可以将每个知识点的重要公式、概念和解题方法进行总结归纳。

可以将这些内容写成笔记，方便日后的复习查阅。

同时还可以通过参加化学学科的线上或线下讲座、课程来加强对知识点的理解与记忆。

第六步：模拟考试与答案分析最后一个阶段是进行模拟考试。

通过模拟考试，可以了解自己在实际考试中的发挥情况，检验复习的效果。

在做完模拟考试后，还要仔细分析每道题的答案，找出错误的原因，并对错题进行再次巩固复习。

这样可以避免相同的错误在真正的高考中再次出现。

总而言之，高考化学的一轮复习需要合理规划和有序进行。

学生要根据自己的情况，合理安排时间和复习计划，有针对性地进行复习，同时还要保持积极的心态和良好的学习习惯。

高考化学二轮复习该如何备考_高三化学二轮复习小技巧高考化学二轮复习该如何备考一轮复习是知识点的，全面复习，二轮复习是查漏补缺，重难点的突破。

所以高三化学的第二轮复习必须要有一个详细的计划。

第一，多回归课本。

现在很多高三的学生都是一味的做题，遇到不会的，就看一下答案，很少回归课本。

其实这种方式是有缺陷的，高考的题目都是从课本里面延伸出来的，考察的都是课本里面的知识点，所以必须要多回归课本，理解课本的原理和概念，对于要求熟记的知识点一定要记熟记牢。

多看课本，其实也是巩固基础知识的过程，只有打好基础，才能够让自己的成绩更加稳定。

第二，每天至少要限定时间做一套套题。

通过限定时间做套题其实就是进行模拟考试。

这样的训练其实是可以让我们适应考试的气氛和状态，保持自己的做题速度以及正确率。

并且每一次套题训练其实就是对自己的一个全面的测试和系统的测试，这样更加有利于发现自己的薄弱环节，从而对症下药，有针对性的复习，有利于进一步提高化学成绩。

第三，多看一些解题的方法和技巧。

高中化学里面有一本书是选修四，这本书的内容大多数都是比较抽象，比较难理解的内容。

而这部分内容的知识对于很多考生来说，都是一个难点，所以必须要对这里面的题目进行专门的特训，并且要多看这里面的解题方法和技巧，因为这些题目大多都是逻辑性比较强，需要的转换以及计算也比较多，这就导致了做题速度比较慢，正确率比较低，所以必须得学习一些好的方法和技巧，以提高做题的速度和正确率，这样才能够顾全大局。

第四，通过理解和运用去记忆。

化学这门学科，里面需要记的东西特别多，如果是死记硬背，效果不好，而且很无聊。

所以我们必须要想办法去理解知识点和运用知识点，这样更加有利于我们去记住这些知识点。

多做题目是不可避免的，多做题其实就是多运用知识和理论，这更加有利于记忆。

必要的时候还可以开口读一读，总之化学这门学科需要记的东西比较多，我们必须通过更好的方法和技巧才能够更好地记忆。

高三化学二轮复习小技巧1.查缺补漏，专项回归高考课本数量多，知识也多，如果盲目一起都回归的话，对于化学这个科目是不利的，而是因为进行专项回归，目前很多地方都进行过一次理科(文科)综合性考试以及很多分科类考试。

高考化学一轮复习的策略高考化学是高中阶段的一门重要科目，也是考生们最关注的科目之一。

面对高考化学的庞大知识体系和复杂的考试题型，如何进行一轮有效的复习，提高复习的效率和效果成为考生们迫切要解决的问题。

下面，将就高考化学一轮复习的策略做一个详细的解析，希望对广大考生有所帮助。

一、制定复习计划制定复习计划是进行高考化学一轮复习的第一步，也是非常重要的一步。

首先要明确复习的时间，根据离高考的时间充分考虑各科目的复习进度安排。

要合理分配各个知识点的复习时间，特别是要充分考虑自己的学习情况和弱项，合理安排复习时间。

按照时间表和计划，坚持按时复习，不要拖延，以确保复习计划的顺利进行。

二、做好知识梳理在制定好复习计划之后，我们需要对化学知识进行梳理，特别是对课本中的内容进行梳理。

可以按照章节、知识点的顺序进行梳理，一步步复习、巩固所学知识。

要特别注意对重点、难点知识进行深入梳理，以便更好地吸收和理解。

可以通过画思维导图、整理笔记等方式来帮助巩固知识点，提升记忆效果。

三、做好题型归纳高考化学的考题类型多样，考生需要对各种考题类型进行归纳和总结，这样才能更好地应对高考试题。

要对选择题、填空题、解答题等不同类型的题目进行分类、归纳和总结，掌握每种题型的解题技巧和答题思路。

对于每种类型的题目，都要做好相应的练习和复习，熟悉各种题型的命题规律和解题方法，以便在考试中能够迅速、准确地解答。

四、多练习、多测试进行高考化学一轮复习时，多练习、多测试是非常重要的一步。

通过大量的练习和测试可以检验自己对知识点的掌握程度，找出自己的薄弱环节，及时加以补充和弥补。

还可以通过模拟考试，检验自己在一定时间内的解题能力和应试水平，让自己对高考有一个更加清晰的认识，从而更好地准备应对高考。

五、有针对性地查缺补漏通过上述的学习方式，我们可以及时地发现自己的缺陷所在，发现自己在高考化学复习的不足之处。

在发现问题之后，我们要有针对性地进行查缺补漏，及时地针对自己的弱点进行补习和加强练习，以便更好的提高自己的复习效果和高考应试水平。

高考化学复习指导方法及策略高考化学复习指导方法1.后期的复习除注重知识重现和巩固外，还必须加强答题用语准确和书写规范训练。

在非选择型题目中，经常出现文字叙述和书写计算过程及化学用语等问题，很多考生经常在此处马虎，造成非知识性失分，可惜至极。

特别是文字叙述中，考生经常答不到采分点上，建议平时做完题后，仔细分析参考答案的语言，弄清楚每句话的意义，还要做到言简意赅，最后形成习惯，切忌模棱两可或者有歧义。

化学用语要注意如：化学方程式、离子方程式;元素符号、元素名称;电子式、结构式;电子排布式、电子排布图等。

2.有些时候需要创造条件提升自信。

比如，可以适当做些简单的题目，在逐渐增加难度等，家人和老师也要不断想办法帮孩子树立信心。

另外，一定要提高效率，切忌搞疲劳战术。

一定要让自己的头脑处在清晰最好是兴奋的状态，累的时候可以适当放松，然后集中精力去备考，高考的效率也将是最大化。

高三化学一轮复习计划在化学一轮复习中，通常要从三个方面来做整体规划，分别是：1、整合教材、构建网络因为教材是教学的依据，同时也是高考出题的依据，所以，对教材的熟悉就是对高考题的熟悉，教材越熟高考题才越发觉得简单。

除了要弄懂课本，还要把课本的知识进行整合，寻找知识的内在联系和规律，形成完整的知识结构和网络，这样就能达到“牵一发动全身”的效果，有利于提升综合解题能力。

2、注重基础、落实细节化学学科中，化学方程式、化学实验操作、化学题计算都要求非常严格，一个符号、一个格式都可能影响最终的结果，所以书写和表达的正确、规范往往决定高考的成败。

很多学生每次考完试都是拍大腿——后悔，但是，为时已晚。

因此，在一轮复习中，就要养成注重基础、落实细节的好习惯，从方程式配平到对实验的准确描述都要求步骤清晰，运算准确，表达规范。

3、训练思维，培养能力化学知识不是一成不变的，需要我们在日常的学习中开拓思路，养成灵活解题的习惯，掌握正确的化学学习方法，复习掌握化学知识，提升学科能力。

高三二轮化学备考复习策略谈随着高三复习的步伐逐渐加快，备考复习的策略变得至关重要。

对于化学这门科目来说，学习它不仅需要理解，更需要掌握。

以下是一些高三二轮化学备考复习策略，希望对广大考生的复习提供帮助。

1.建立知识框架在进行知识整合前，需要建立起清晰而稳定的知识框架。

化学课程重点可以分为有机化学、无机化学、化学分析等多个方面，在进行复习时可选择一些主要内容进行细致的整理，系统地归类化学知识。

同时，一定要重视基本知识的掌握，在建立框架的同时，要将化学基础知识牢固掌握，这是复习的基础。

2.集中攻破难点化学内容深，难度大，疑点多，若按顺序费力从头复习，往往感觉效率低下。

因此在备考复习中集中攻破难点尤为重要。

可以在往年的高考题或者近几年的历次考试中找到一些考察重点与难点。

对于这些重点难点，千万不要推脱，更不能放任不管。

要放手去解决，要诚正面对它们。

在练习过程中，遇到难题一定不要轻易跳过，应该逐一攻破。

3.信息多元化化学学科都比较古老，因此相关教材也存在时间上的差异。

可以通过公开课、网上教学视频、教材指南等来获取化学知识，这样可以拓宽知识面，提升化学学习的广度和深度。

融合多元思维，碰撞出化学智慧的火花。

4.反复训练复习必须反复，反复训练可以帮助我们更好地理解化学知识。

在练习过程中，可以在每道题目中按照以下方式进行反复练习：首先了解题目要求，进一步发掘知识点，然后进行独立思考，解决问题并整理答案。

答案记好后，注意复盘，重点是题目中的解题思路和详解。

最后，反复练习不仅要看结果，要看过程，理清思路不断完善，一步步提升。

5.在错题中前行每个人都会犯错，错题却是最好的老师，是一种学习的过程。

需要将错题进行分类，分析、总结，从被哪个知识点限制了表述入手，找到解决问题的路径，避免再次犯同样的错误。

通过错题的练习和整理可以更全面地了解错题出现的原因，进而调整复习方向，让错题成为自己的财富，避免重复的错题出现。

总之，高三二轮化学备考复习策略中的几点建议需要在高三复习中得到深刻认识和理解。

高考化学一轮复习的策略高考化学是一门重要的科目，对于考生而言，掌握好复习策略能够提高复习效率，达到更好的考试成绩。

下面是一些高考化学一轮复习的策略，希望对考生有所帮助。

1.掌握基础知识：高考化学的复习首先要掌握基础知识。

整理出一份知识点的清单，按照章节和重要性的顺序进行排列。

然后逐一学习每个知识点，做到理论联系实际，深入理解。

可以通过阅读教材、参考书和网上资料等多种途径来获取知识。

2.刷题巩固：在掌握了基础知识后，刷题是巩固知识，提高解题能力的有效方法。

可以选择做一些高考真题和模拟试题，也可以做一些专题练习。

在做题的过程中，要注意每个题目的解题思路和方法，找准解题的关键点。

3.总结归纳：复习的过程中，要及时总结和归纳，把学到的知识点整理成自己的笔记。

可以将重要的公式、定理、反应式等用图表、表格等形式进行整理，方便日后复习和查阅。

也可以将一些易错点和解题技巧进行整理，对于容易混淆和易忘记的知识点要格外关注。

4.做好知识的串联：化学知识是相互联系的，要学会将不同的知识点进行串联，形成完整的知识体系。

可以通过做一些综合题和应用题来帮助实现知识的串联，这样能够更好地理解知识点的内涵和联系。

5.重点、难点的攻克：在复习的过程中，要重点攻克一些难点和重点知识点。

可以通过专门的辅导班、网络课程等方式来学习和理解这些知识点。

也可以加强与同学和老师的交流，寻求帮助和解答自己的疑惑。

6.注重实验技能：化学是一门实验性科学，实验技能的掌握对高考化学很重要。

在复习过程中，要重视实验技能的学习和实践。

可以多做一些实验题和实验模拟题，掌握实验步骤和数据处理的方法。

7.做好时间管理：高考复习是一个长期而繁重的任务，要做好时间管理，合理安排复习的时间。

可以根据自己的情况制定一个复习计划，并将其分解为具体的学习任务。

要严格按照计划进行复习，做到有序进行，不得拖延。

8.合理运用辅助学习工具：在复习过程中，可以运用一些辅助学习工具来提高效率。

2020年高考化学二轮复习备考策略高考复习是一个系统工程，根据教育理论和教学实践经验，高三复习应为三轮，一轮时间大概为19年7月至20年3月上旬，二轮时间大概为3月中旬至4月底，三轮为5月初至高考。

目前，各学校正在有序进行2020年高考一轮复习。

二轮复习只有不到两个月时间，如何让二轮复习在高考中发挥更高效的作用呢？根据本人多年的教学经验，下面就高考二轮化学复习的策略谈谈几点看法。

一、明确复习任务，制定具体复习计划在高考三轮复习模式中，如果说一轮通过章节复习，夯实三基；二轮复习则是通过专题形式，对高中阶段知识的整合提升阶段，在一轮复习的基础上，对于零散的知识进行整理、加工，使之规律化，网络化，让学生能灵活运用化学知识去分析解决问题。

另外，根据本校的实际情况，合理安排好三轮复习时间；二轮复习是为了建立知识网络，因此根据一轮复习的情况，制定合理的复习计划，明确复习专题。

这样在复习中才不至于顾此失彼,手忙脚乱。

二、明确考试要求，把握复习方向二轮复习过程中，作为教师首先应认真研读《新课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》，对照《考试说明》上考查的知识点，逐一落实。

因为“大纲”是依据，课本是根本，资料是补充。

在复习备考过程中，依据“考纲”合理选择复习内容，把握试题难度和深广度，不搞“偏、怪、难”的内容，对考纲不要求的内容，坚决不拓宽，不加深，对考纲中新增的内容确定好复习教学的重点难点，做到准确、科学、严密。

明确“考什么”、“怎么考”；认真研读历年高考试题，把握高考命题趋势和方向。

三、专项训练，归纳总结，提升能力二轮复习是通过专项训练的形式，时间紧，节奏快、强度高。

二轮复习的主要任务，一是形成知识网络系统并强化记忆。

二是在系统把握整体知识的基础上，通过大量练习，培养学生综合灵活运用知识的学科能力。

在训练过程中，注意既要提高速度，又要提高准确度。

在二轮复习过程中，依据本校学生的学情，高考命题的发展趋势和《考试说明》的要求，可以按照题型和知识点分类专题练习，同时也要适当进行学法指导专题，答题技巧专题和能力培养专题。