人教版三年级语文下册日积月累 (2)
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邯郸学步hán dān xuébù【释义】邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。
比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
【详细解释】相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!,这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。
日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。
有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。
不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。
就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。
滥竽充数làn yúchōng shù【释义】指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数,比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货【详细解释】古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有不到300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。
有个名叫南郭的处士听说了齐宣王的喜欢听合奏,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍摆动,我愿把我的绝技献给大王。
三年级下册语文语文园地二日积月累讲解《三年级下册语文语文园地二》是小学三年级下学期的语文教材,该册的《日积月累》是第二个单元。
这个单元主要围绕着“积累”的主题,通过一系列的阅读、听说、写作等活动,帮助学生提高语言的表达能力和阅读理解能力。
在《日积月累》这个单元中,有一篇篇精选的课文,以及相关的阅读题、写作题。
下面是对一些重要内容的相关参考解析:《小夜曲》这是一篇由连载小说改编的课文,讲述了小杰因为喜爱音乐而在茶馆里偷学琵琶的故事。
通过这个故事,可以培养学生的一些美好品质,如爱音乐、踏实努力等。
阅读时可以引导学生感受文中人物的情感,理解其中的道理。
阅读题:1. 小夜曲的作者是谁?2. 小杰最常做的事是什么?3. 小杰为什么喜欢音乐?《考试的一天》这是一篇以小故事为主线的课文,讲述了一个考试日的故事。
通过这个故事,引导学生知道合理安排时间、科学备考的重要性。
在阅读时,可以引导学生思考如何化解紧张情绪,合理安排时间。
阅读题:1. 学生们最后一堂课是什么课?2. 考试开始前,小明感到了什么?《充满了乐趣的运动》这是一篇以运动为主题的课文,描述了几个小朋友通过运动来度过开心的周末时光。
阅读时,可以引导学生了解各种运动的特点,培养学生对运动的兴趣。
阅读题:1. 文中提到了哪些运动项目?2. 小玲在做什么运动时感到兴奋?《收音机的秘密》这是一篇以玩具收音机为主题的课文,通过一个小男孩和一个神奇收音机的故事,揭示了收音机的原理和作用。
阅读时,可以引导学生了解收音机的基本构造和使用方法。
阅读题:1. 小杰听见了什么声音?2. 收音机有什么作用?除了以上的课文内容,还有一些相关的阅读题目和写作题目需要学生完成。
阅读题可以帮助学生更好地理解课文,培养学生的阅读理解能力;写作题可以帮助学生运用所学知识,提高他们的语言表达能力。
通过《三年级下册语文语文园地二日积月累》这个单元的学习,学生可以积累丰富的词汇、培养良好的阅读习惯和语言表达能力。
人教版语文三年级下册日积月累1 绳在细处断冰在薄处裂。
2 亲身下河知深浅亲口尝梨知酸甜。
3 莫看江面平如镜要看水底万丈深。
4 花盆里长不出苍松鸟笼里飞不出雄鹰。
5 日日行不怕千万里;常常做不怕千万事。
6 虚心万事能成自满十事九空。
第四单元博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地第五单元:(三年级下册)游子吟(孟郊)慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖第六单元:1 日落胭脂红,无雨必有风2 夜里星光明,明朝依旧晴3 今夜露水重,明天太阳红4 有雨山戴帽,无雨山没腰5 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴第七单元:栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到津津有味头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上滔滔不绝海内存知已,天涯若比邻(王勃)海上生明月,天涯共此时(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情(邢俊臣)第八单元1 八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神2 韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细3 包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩4 外甥打灯笼——照舅(旧) 孔夫子搬家——净是输(书)5 小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真 (针)好6 四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。
结束语2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗?4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗?5、同学们.大家想过吗?为什么人民币的面值只有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元……而没有3分、4分、6分、7分呢?这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问!6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。
三年级下册语文第二单元的日积月累邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃。
自相矛盾刻舟求剑画蛇添足。
杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影。
一、词语解释。
1. 邯郸学步。
- 邯郸:战国时赵国的都城。
学步:学习走路。
这个成语讲述的是战国时期,一个燕国人到赵国的邯郸去,看到那里的人走路姿势很美,就跟着学起来。
结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。
现在用来比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
2. 滥竽充数。
- 滥:失实的,假的。
竽:古代的一种乐器。
充数:凑数。
战国时期,齐宣王喜欢听很多人一起吹竽,南郭先生不会吹竽,却混在乐队里充数。
等齐湣王继位,他喜欢听人一个一个地吹竽,南郭先生就只好逃走了。
这个成语常用来比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或是以次货冒充好货。
3. 掩耳盗铃。
- 掩:遮蔽,遮盖。
盗:偷。
有个人想偷人家门上的铃铛,怕铃铛响起来被人发觉,就把自己的耳朵捂住去偷铃铛。
其实,他自己听不到铃声,别人照样能听到,还是会发现他的偷窃行为。
这个成语是说自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
4. 自相矛盾。
- 矛:进攻敌人的刺击武器。
盾:保护自己的盾牌。
有一个楚国人卖矛和盾,他先夸自己的盾很坚固,什么东西都刺不破;又夸自己的矛很锐利,什么东西都能刺破。
有人问他:“用你的矛刺你的盾会怎么样呢?”他就回答不出来了。
这个成语用来比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。
5. 刻舟求剑。
- 舟:船。
求:寻找。
楚国有个人过江时把剑掉在水里,他在船帮上剑落的地方刻上记号,等船停下,从刻记号的地方下水找剑,结果自然找不到。
这个成语讽刺那些拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。
6. 画蛇添足。
- 楚国有个祭祀的人,赏给门客一壶酒。
门客们互相商量说:“大家一起喝这壶酒不够,一个人喝则有余。
让咱们各自在地上比赛画蛇,谁先画好,谁就喝这壶酒。
”有一个人最先把蛇画好了。
他端起酒壶正要喝,却又得意洋洋地左手拿着酒壶,右手继续画蛇,说:“我能够再给它添上几只脚呢!”可是没等他把脚画完,另一个人已把蛇画成了。
第一单元第1课古诗三首绝句 [唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.迟日:春天日渐长,所以说迟日。
2.泥融:这里指泥土滋润、湿润。
3.鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。
古诗大意:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
惠崇春江晚景 [宋] 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.惠崇:北宋名僧能诗善画,《春江晚景》是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。
苏轼的题画诗也有两首,这首是题鸭戏图的诗。
2.蒌蒿:多年生草本植物,花淡黄色,可入药3.芦芽:芦苇的幼芽,可食用。
4.河豚:鱼的一种,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。
5.上:指鱼逆江而上。
古诗大意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。
三衢道中 [宋] 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
1.三衢道中:在去三衢州的道路上。
三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。
2.梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。
3.小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。
小溪,小河沟。
泛,乘船。
尽,尽头。
4.却山行:再走山间小路。
却,再的意思。
5.绿阴:苍绿的树阴。
阴,树阴。
6.不减:并没有少多少,差不多。
7.黄鹂:黄莺古诗大意:梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。
山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。
第2课燕子一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻微微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
三年级第二单元“日积月累”九个寓言故事的寓意1邯郸学步意思:比喻模仿别人不成反而把自己原有的技能丢掉了。
道理:做事不能生搬硬套,机械地模仿别人。
不要盲目去学别人的东西,这样不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
2滥竽充数意思:比喻没有真才实学的人,混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面。
有时也用作自谦之辞。
道理:做人要实事求是,要有真才实学,那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但无法蒙混一世他们经不住时间考验,终究会露出马脚的。
3掩耳盗铃意思:把耳朵捂住偷铃铛,以为自已听不见别人也会听不见。
道理:告诉我们做人要诚实,不要自欺欺人。
4自相矛盾意思:比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。
道理:世上不大可能共同存在牢不可破的盾和没有无坚不摧的矛,这个楚国人片面地夸大了矛和盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面。
比喻说话做事前后抵触,不能自圆其说。
5刻舟求剑意思:比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步,不懂得根据实际情况处理问题。
道理:世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情。
人不能死守教条情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败。
告诫人们不能片面静止、狭隘地看待问题。
6画蛇添足意思:比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
道理:做事不可多此一举,否则有时还会失去一些东西,得不偿失,弄巧成拙。
7杞人忧天意思:总是去忧虑那些不切实际的事物。
道理:这个成语来形容不必要的无根据的忧虑,告诉人们生活中不要为不必要的烦恼扰乱情绪,不要生活在胡思乱想之中。
要学会豁达开朗地对待生活的一切。
8井底之蛙意思:指井底的青蛙认为天只有井口那么大。
比喻那些见识短浅的人。
道理:如果把自己看到的一个角落当作整个世界,把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和,那就会跟枯井里的青蛙一样,成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色。
9杯弓蛇影意思:比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
道理:告诉我们不要被表面现象所蒙蔽,从而草率的做出结论。
人教版语文小学三年级下册各单元日积月累人教版语文小学三年级下册共七个单元有日积月累,内容如下:1.第一单元
忆江南
唐白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
2.第二单元
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑
画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影
3.第三单元
文房四宝:笔墨纸砚
雅人四好:琴棋书画
中医四诊:望闻问切
4.第四单元
滁州西涧
唐韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
5.第五单元(无)
6.第六单元
见善则迁,有过则改。
过而不改,是谓过矣。
人谁无过?过而能改,善莫大焉。
7.第七单元
兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,近墨者黑。
8.第八单元
大林寺桃花
唐白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
三年级下册语文语文园地二日积月累讲解在三年级下册的语文教材中,我们学习了很多知识,其中有一个重要的学习内容就是《语文园地二》的“日积月累”一课。
本文将围绕该课进行讲解,帮助大家更好地理解和掌握。
一、内容简介《语文园地二》中的“日积月累”一课,主要围绕我们如何通过日积月累的努力,逐步提高自己的语文能力展开。
课文以一个小学生为例,讲述他如何通过每天看书、写作文、听课等积累,逐步提高自己的语文水平。
通过这个例子,希望提醒同学们,只有不断的努力和积累,才能够掌握好语文这门重要的学科。
二、词语解析1. 日积月累:每天都做一点,月积累了就成了很多。
2. 孜孜不倦:形容一个人勤奋努力地工作,不知疲倦。
3. 荒废:废置不用,荒废时间指浪费时间,不好好利用。
4. 坚持不懈:指一直保持下去,不轻易放弃。
5. 勤奋:勤劳努力,不懈怠。
6. 悠然自得:形容心情愉快,轻松自在。
三、理解分析1. 课文中小学生通过哪些方法来提高语文水平呢?小学生通过每天看书、写作文、听课等方法来提高语文水平。
2. 文章主要告诉我们什么?文章主要告诉我们只有不断的努力和积累,才能够掌握好语文。
3. 日积月累的意思是什么?日积月累的意思是坚持不懈地做一点一滴的事情,最终会积累成很大的成果。
4. 课文中小学生的写作文方法是什么?小学生在写作文时,首先是认真审题,然后是带着问题去读书,最后再根据自己的理解和想法写出来。
四、生活应用1. 我们平时在学习和生活中,也应该怎么样日积月累,提高自己的能力呢?我们可以通过每天看书、写作文、听课、做练习等方法,不断地积累和提高自己的能力。
2. 勤奋和懒惰的区别在哪里呢?勤奋的人是愿意努力工作、不断学习的,而懒惰的人则是不愿意努力、不想学习的。
3. 在家庭和学校中,我们应该怎么样鼓励孩子日积月累,提高自己的能力呢?我们可以在家庭中给孩子树立积累的意识,帮助孩子制定计划,积极鼓励孩子勤奋努力。
在学校中,老师也可以引导学生不断积累,提高自己的语文水平。
小学语文日积月累2(三年级)三年级上册1、语文园地一《小儿垂钓》唐·胡令能.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
2、语文园地二(名言警句)聪明在于学习,天才在于积累。
(列宁)世上无难事,只要肯攀登。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)3、语文园地三(对对子)天对地,雨对风,大陆对长空。
山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水绕对云横。
雨中山果落,灯下草虫鸣。
4、语文园地四(蔬菜)正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱,三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生,五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子头朝下,八月辣椒个个红,九月柿子红似火,十月萝卜上秤称,冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
5、语文园地五(十二生肖)⑴子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪⑵鼠目寸光牛头马面虎视眈眈兔死狐悲龙腾虎跃蛇蝎心肠马不停蹄羊肠小道猴年马月鸡飞狗跳狗急跳墙猪狗不如⑶(鼠、狗)窝(牛)栏(龙)潭(虎)穴(蛇)洞(猪、羊)圈(鸡)笼(兔)窟(马)厩⑷孺子牛(老黄牛)千里马变色龙替罪羊铁公鸡落水狗落汤鸡⑸鼠进书房——咬文嚼字牛头不对马嘴——胡拉乱扯虎吃蚂蚱——小菜一碟兔死狐悲——物伤其类龙王靠边——人定胜天蛇吞大象——胃口不小马尾搓绳——用不上劲羊撞篱笆——进退两难猴吃辣椒——抓耳挠腮鸡窝里的凤凰——至高无上狗坐轿子——不识抬举猪血煮豆腐——黑白分明6、课后积累(风景名胜)上有天堂,下有苏杭。
峨眉天下秀,三峡天下雄。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
7、语文园地六(写景诗句)明月松间照,清泉石上流。
(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。
(王安石)8、语文园地七千里之行,始于足下。
人教版三年级下册语文日积月累第一单元1、数量词一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀2、积累词语描写花草的:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第二单元1、反义词清—(浊)廉—(贪)正—(偏)罪—(功)善—(恶)罚—(奖)懒—(勤)优—(劣)2、背诵、默写并理解诗句的意思,知道作者是谁万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)漠漠水田飞白鹭,隐隐夏木转黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)第三单元1、要求会背、会写:绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
2、理解句子的意思(1)所有时间里的事物,都永远不会回来了。
这句话的意思是:昨天过去了,就再也不能回到昨天了,小孩长大了,就再也回不到童年了。
时间一去不复返。
“所有”和“永远”在句中的作用是:强调时间的宝贵。
(2)虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
这句话的意思是:时间过去了,就再也回不来了。
当一天过去后,这一天发生的所有事情都成为过去。
虽然明天太阳还会照常升起,但这个太阳却是新的一天的太阳。
(3)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话强调了时间的宝贵。
“光阴似箭,日月如梭。
”比喻时间飞快,突出时间的宝贵。
第四单元1、关于时间的格言:少壮不努力,老大徒伤悲。
花有重开日,人玩再少年。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2、博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地第五单元1、 榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火,桂树花开十里香。
人教版三年级语文下册日积月累
第一单元
1.反义词组成的词语
动静得失吞吐详略攻守
进退始终呼吸是非爱憎
2.数量词
一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀3.积累词语
描写花草的:
群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的:
喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的:
崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第五单元
9.游子吟(孟郊)
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
第六单元
10.描写月亮的诗句
小时不识月,呼作白玉盘。
月来满地水,去起一天山。
露从今夜白,月是故乡明。
峡深明月夜,江静碧云天。
11.描写天气的谚语
日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明,明朝依旧睛。
今夜露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久睛大雾必阴,久雨大雾必睛。
第二单元
4.反义词
清—(浊)廉—(贪)正—(偏)罪—(功)善—(恶)罚—(奖)懒—(勤)优—(劣)
5.背诵、默写并理解诗句的意思,知道作者是谁
万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)
漠漠水田飞白鹭,隐隐夏木转黄鹂。
(王维)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
(王建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)第七单元
12.成语积累
栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目
面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼
息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝
13.古诗积累
海内存知己,天涯若比邻。
(王勃)
海上生明月,天涯共此时。
(张九龄)
久旱逢甘雨,他乡遇故知。
(汪洙)
岁寒知松柏,患难见真情。
(无名氏)
千里送鹅毛,礼轻情意重。
(邢俊臣)
14.说“言”
表示吉祥的话叫吉言精炼著名的话叫格言
应允别人的话叫诺言诚恳劝告的话叫忠言
宣誓所说的话叫誓言临走写下的话叫留言
不满抱怨的话叫怨言生前留下的话叫遗言。
第三单元
6.要求会背、会写:
绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
第四单元
7.关于时间的格言:
少壮不努力,老大徒伤悲。
花有重开日,人玩再少年。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
8 关于学习的成语
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坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神
废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
本学期的成语故事《画龙点睛》、《买椟怀珠》第八单元
15、成语积累
四面八方七嘴八舌成千上万人山人海
诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实
郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙
16.歇后语积累
八仙过海――各显神通
孙悟空大闹天宫――慌了神
韩信点兵――多多益善
张飞穿针――粗中有细
包公断案――铁面无私
姜太公钓鱼――愿者上钩
17.中国古代四大神话故事:
梁山伯与祝英台、白蛇传、牛郎织女、孟姜女哭长城。