年度三好学生、优秀学生干部审批表

优秀学生奖学金
湖南工学院三好学生（标兵）推荐审批表
优秀学生干部
姓名谢俊性别男出生
年月
1991年10
月
政治面貌共青团员
系部材料与
化学工
程系
班级
化本0901
班职务
化本0901
班生活委员
学号
097010401
21
宿舍号C3-322
班级综合测评分测评名次申报奖项
院奖学金
三等奖
第一学期成绩
考试科目成绩考试科目成绩英语74 基础化学实验70 高等数学87 思想道德修养80 无机化学77
军事理论80
计算机文化80
计算机实验70
第二学期成绩
考试科目成绩考试科目成绩英语73
高等数学85
大学物理64
毛概67
C语言70
C语言实验70
分析化学85
化学实验70
主要事迹
参加学校青年志愿者协会的敬老院爱心之旅和向长江英雄学习的签名活动和策划并举办班级聚餐和野炊活动。

班级综合推荐意见6227 0029 5101 0366 651
班长（团支书）签名：班主任：
年月日
系部意见
系党总支（公章）：系党总支书记：
年月日
学生工作处
意见
（公章）
年月日。

评审表主要事迹可以从以下几个方面进行描述：
1. 学习成绩突出：列举学生在各科目中取得的优异成绩，包括获得的荣誉、奖学金等。

可以注明学生在学习上的努力和刻苦程度，是否积极参加各类学术竞赛和知识竞赛，并取得好的成绩。

2. 课余活动丰富多样：描述学生参与的各类课外活动，如参加学校的学术科研社团、文艺团队、体育俱乐部等。

注明学生在课余时间如何积极参与活动，并在其中发挥积极的作用。

3. 社会实践和志愿服务经历：记录学生参与的社会实践和志愿服务活动，如参加社区志愿者活动、社会公益事务等。

描述学生在其中的表现和贡献，是否对社会和他人有积极的影响。

4. 组织能力和领导才能：列举学生在班级、学生会或其他组织中担任的职务，描述学生在其中表现出的组织能力和领导才能。

可以注明学生是否能够团结同学，组织活动并有效地完成任务。

5. 品德表现和社交能力：描述学生的品德表现，如是否守纪律、诚实守信、乐于助人等。

同时，注明学生在人际关系中的表现，如与同学、老师和家长的关系是否融洽，是否能够与不同的人建立良好的沟通和合作关系。

在撰写评审表时，要注重客观性和准确性，尽量使用具体的数据和事实进行描述，不夸大不缩小事实。

同时，要体现学生的个人特点和潜能，并突出学生在学术、领导和服务等方面的综合素质。

评审表的内容应简明扼要、言简意赅，突出学生的优势和特长，使评审者能够全面了解学生的优秀表现。

山西省年度三好学生审批表（小学）地（市）县（区）学校年级班
注：此表一式三份，分别存省教育厅、市（地）教育局和学生个人档案
山西省年度三好学生、优秀学生干部审批表（高校、中专）
注：此表一式三份，分别存省教育厅、市（地）教育局和学生个人档案
山西省年度三好学生、优秀学生干部
审批表（中学）
地（市）县（区）学校年级班
注：此表一式三份，分别存省教育厅、市（地）教育局和学生个人档案
山西省年度先进班集体审批表地（市）县（区）
年级班级
学校（院）班
山西省 年度优秀班主任审批表
地（市） （区）
学校（院）
年级 班级
系（科） 专业
班。